Eseul este crezul meu pedagogic de educator. Eseul educatorului „Credo-ul meu pedagogic

Eseul unui profesor de preșcolar

Eseu de educator

„Educatorul este un magician care deschide
copiii ușa către lumea adulților. Și ceea ce știe și poate face educatorul depinde de ce și cum își va preda elevii.
K. Helvetius

Eseul educatorului.

Ce înseamnă - profesia de profesoară de grădiniță, de profesoară de copii extraordinari în care părinții au încredere, cei mai scumpi și mai neprețuiți?
Este foarte greu și greu să răspunzi la această întrebare, să alegi cuvintele potrivite și să le pui în propoziții, cu ce litere să exprime acea fericire atunci când un copil îți dă o mână caldă, agățandu-se cu încredere și bucurându-se de tine. Trebuie să aveți o mare răbdare și compasiune pentru copii, o dorință de a vă vedea „copiii voștri”, să vă faceți griji pentru succesele și eșecurile lor, să vă bucurați de realizările personale și de micile victorii. De fapt, acești copii nu sunt rude, dar „crești împreună” cu ei, începi să te gândești cu ei, te întrebi și admiri cum sunt, iar acum - aceștia sunt deja „copiii mei”
Educatorul este ca un olar, în mâinile căruia lut moale, flexibil se transformă într-un vas elegant. Sarcina educatorului este să umple acest vas cu bunătate, creativitate, cunoștințe și abilități. După mamă, educatoarea este primul profesor care se întâlnește pe calea vieții copilului. Aceasta este chiar profesia când educatorul în suflet rămâne mereu un copil, altfel copiii pur și simplu nu îl vor accepta în lumea lor, nu îl vor lăsa să intre în inimile lor. Eu cred că cel mai important este să iubești copiii, să le dai inima ta, să iubești așa, degeaba, doar pentru ceea ce sunt!

Educator - cine este acesta?
Mentor sau educator?
Sau poate este un creator și sculptor de duș
Sau poate doar un bărbat
O urmă care lasă pentru totdeauna?
Și simplitatea și profunzimea sufletului
Capabil să construiască punți pentru noi în viață!
LA grădiniţă Lucrez de cincisprezece ani și nu vreau o altă meserie pentru mine. Încerc să învăț ceva proaspăt și să țin pasul cu noile tehnologii din domeniu educatie prescolara. Principalul lucru este că iubesc copiii și am o mare dorință de muncă. La locul de muncă, autoeducație zilnică în comunicarea cu copiii, colegii, părinții. În fiecare zi planific, implementez, arăt, comunic ceva.

Da, educatorul este o soartă stelară,
Există o căutare în ea, bucuria iluminării,
Pentru sufletele luptei copiilor
Munca este o inspirație!

În timpul șederii mele la grădiniță, am avut ocazia să lucrez cu diferite vârste: de la creșă juniori la pregătire, și voi spune, fără să ascund, că fiecare vârstă are „pofta”, propriul său trăsături distinctive. Când tastezi vârstă mai tânără si mergi, pas cu pas, la absolvirea gradinitei, apoi in acest timp te apropii de copii si cresti odata cu ei. Un copil s-a îmbolnăvit - și te doare inima pentru el - cum este el acolo, totul este normal, nu s-a întâmplat nimic grav? Momentul cel mai crucial este adaptarea copilului la grupa cresei. Când un bebeluș plânge și nu vrea să-și lase mama să meargă la muncă, atunci îți colectezi toate cunoștințele și abilitățile, tehnicile și metodele, câștigi răbdare și încerci să faci totul pentru a face șederea copilului confortabil și confortabil. Și ce grozav este că acest bebeluș, care a plâns recent, îți merge în brațe și se întinde, parcă ar fi persoana nativa. Despărțirea de mama ta este mai ușoară și mai nedureroasă, cred că asta înseamnă un lucru - ai devenit al tău, al doilea după mama ta.
De fiecare dată după balul de absolvire copiii pleacă de la grădiniță, partea mea de suflet merge cu ei. De-a lungul timpului, oferi atât de multă dragoste și energie și, în schimb, îți oferă încredere, bucurie și, cel mai important, iubire. Sunt mândru că foștii mei elevi, când se întâlnesc cu mine, zâmbesc cu zâmbetul prin care îi recunosc, îi salut, le împărtășesc noutățile și realizările.
Lucrând cu copiii preșcolari, nu încetăm să fii surprins - cât de uimitoare, amuzante, grijulii, frumoși sunt aceștia. Curios. Fiecare copil este unic în felul său, cu propriul caracter și starea lui, talentul și imprevizibilitatea. Din ceea ce știe și poate face un adult, depinde viitorul bebelușului, ce îi va învăța. Timpul progresului oferă inexorabil o oportunitate de auto-îmbunătățire, de stăpânire tehnologii inovatoareși metode neconvenționale. Pentru a satisface curiozitatea unui copil modern, este necesară cunoașterea metodelor și tehnologiilor moderne.
Sunt convins că adevăratul drept la educație nu este o diplomă de învățământ profesional, ci o vocație, al cărei criteriu principal este indiferența față de destinele altora, înalta demnitate umană, care determină principala activitate pedagogică.
În timpul muncii mele, soarta m-a adus împreună cu oameni minunați. Am învățat o abilitate dificilă de la profesori mai experimentați și mai în vârstă, pentru că a fi educator este o responsabilitate uriașă, doar cei care iubesc copiii și sunt devotați profesiei lor pot face o astfel de muncă. Marele profesor G. Pestalozzi, care a practicat pedagogia iubirii, spunea: „Dacă nu iubești, atunci nu ai dreptul să educi” și în fiecare zi sunt convins că are dreptate.
Profesia mea este viața mea! Îmi petrec cea mai mare parte a timpului la serviciu, dar datorită volumului de muncă și a aglomerației, reușesc să-mi îndeplinesc sarcinile. responsabilități familiale. In timpul liber imi place sa ma rasfat cu o carte fascinanta, sa aranjez o mica vacanta sufleteasca, pentru ca cititul este o deschidere catre o cu totul alta lume si a trai cateva momente in aceasta lume este foarte tare! iubesc sa fac diverse meșteșuguri din aluat de sare. Când mă las dus nou loc de muncă, sunt distras de la necazurile cotidiene, acesta este un fel de relaxare pentru mine, care îmi permite să eliberez stresul după zilele de lucru. Și, desigur, sunt întotdeauna mulțumit de rezultatul final. Pasiunea mea a fost preluată și de fiica mea Tatyana, deși acum nu are chef de divertisment, pentru că absolvă liceul. scoala de invatamantși este o pregătire temeinică pentru examen, iar fiul cel mare Vladislav a intrat în SRSPU și este student în anul I.
Grădinița nu este niciodată plictisitoare, fiecare zi este plină de ceva nou și neașteptat. Este pur și simplu imposibil de calculat situația. La urma urmei, copiii sunt imprevizibili și acționează, aproape întotdeauna, contrar logicii. Sunt foarte mulțumit când un copil merge la grădiniță fără lacrimi, cu zâmbetul pe buze și îl primește cu bucurie și pleacă acasă cu regret și durere.
Cred că profesia de educator a devenit vocația mea, m-a ajutat să-mi găsesc drumul, locul în viață, mi-a dat ocazia să mă dedic cu sinceritate muncii mele iubite, să dau dragostea, cunoștințele mele copiilor și să nu mă epuizez din ea. , dar deveniți mai curați și mai bogati în suflet.
Sunt fericit că m-am legat cu legături puternice de un lucru măreț și minunat - creșterea copiilor. Am învățat să privesc lumea cu ochii entuziaști ai copiilor și să o contempl așa cum este. Am învățat să mă trezesc în fiecare zi în așteptarea unui miracol. Am sentimentul că crescând copii, mă educ!

Sunt educatoare și sunt mândru de asta
Că învăț să trăiesc în lume cu copiii mei,
Da, sunt o actriță cu multe roluri.
Dar rolul principal este de a înlocui mamele!
Vă mulțumim pentru atenție!

Eseu pe tema: „Sunt profesor! Crezul meu pedagogic.

Să știi să iubești copilul altcuiva. Nu faceți niciodată altcuiva ceea ce nu ați vrea să vi se facă cu al vostru. (Janusz Korczak)
Copiii ar trebui să trăiască într-o lume a frumuseții, a jocurilor, a basmelor, a muzicii, a desenului, a fanteziei, a creativității. (V. A. Sukhomlinsky)

Întrebarea rămâne mereu deschisă, de ce calități are nevoie educatoarea în legătură cu cererea timpului „nou”. În acest sens, apar întrebări: „Ce profesor ar trebui să lucreze în grădinițele moderne?”, „De ce fel de profesor au nevoie copiii moderni?” Găsirea răspunsurilor la întrebări atât de simple nu este atât de ușoară. Educator modern ? Cine este el? Un profesionist este o persoană care își trăiește profesia, în care obține un succes semnificativ, primește un rezultat previzibil? Un creator sau o persoană creativă care, prin activitate creativă, caută să se regăsească pe sine, miezul personalității sale, esența cea mai profundă? Educator... Nu trebuie decât să pronunți cuvântul „educator”, așa cum ne imaginăm tot ce este mai frumos și mai bun care poate fi într-o persoană. Poate că nu vei întâlni nicăieri astfel de oameni ca educatori: artistici, creativi, infinit devotați copiilor, erudit, energici. Oamenii de această profesie cea mai importantă de pe pământ, necruțându-se, fac tot posibilul pentru ca elevii lor să fie copii veseli și fericiți astăzi și să devină oameni fericiți în viitor. Când este necesar, suntem artiști, artiști și când este necesar, scriitori, cântăreți. În același timp, suntem mereu studenți. Educatorul este cel care învață mereu creativitatea și se creează – pe sine ca persoană. Scopul meu este să văd, să discern, să nu ratez copilului tot ce este mai bun în el și să dau impuls autoperfecționării prin dezvoltarea creativității venite din adâncul sufletului său. Sunt recunoscător sorții că am intrat în această profesie, pentru că - crescând copii, studiez cu ei, încerc în fiecare zi să cultiv cele mai bune calități ale unei persoane în mine. Uneori, gândurile se strecoară într-un vis, iar dimineața vreau să le întruchipez viața. Și când vezi rezultatele muncii tale, obții o adevărată satisfacție profesională. Eu însumi sunt mamă. Și cât de emoționant este să primești cadouri de la copii. Ceea ce au făcut cu sârguință împreună cu învățătoarea, cât de interesant este să le asculti poveștile despre ziua lor la grădiniță! Sunt întotdeauna încântat să observ zâmbetele vesele de pe fețele părinților elevilor mei! Asta înseamnă că o altă zi nu a fost petrecută în zadar! Creativitatea este o parte esențială a vieții unui profesor. Talentul unui educator, ca maestru, se dezvăluie atunci când în fiecare zi reușește să captiveze copilul în lumea necunoscutului, să-l intereseze atât de mult încât el însuși își dorește să învețe lucruri noi, să rezolve problema pe care i-o pune. se. Pentru ca ochii copilului să ardă, astfel încât să simtă încredere, putere și dorință de a crea în sine. De ce am ales această cale de viață pentru mine? Mă gândesc adesea la această întrebare. Poate că a fost menit să fie. Vreau să încep povestea mea cu faptul că am fost mereu angajată în activitate creativă, încă de la școală. Mi-a plăcut și ador să desenez, să brodez, în general, să fac ceva cu mâinile mele. După absolvirea școlii, în conformitate cu tendințele anilor 90 și cu sfaturile părinților mei, am intrat ca avocat la Universitatea de Stat din Tomsk, dar după ce am studiat timp de 4,5 ani am renunțat. Până la urmă, în paralel, am primit profesia de profesor. Și, se pare, în cazul meu, natura și „eu”-ul meu interior au preluat.
Mi-am ales calea profesorului! Când am început să lucrez într-o grădiniță, am înțeles perfect că a fi profesor este o responsabilitate uriașă. Copiii sunt creaturi interesante și strălucitoare. Primele cursuri pe care le-am desfășurat m-au convins că este întotdeauna necesar să creez toate condițiile necesare copiilor, datorită cărora va fi interesant pentru ei să petreacă timp cu mine. Nu pentru a forța, ci pentru a interesa, este necesar să faceți orice activitate distractivă, oferind cursuri interesante - acest lucru duce la un anumit succes în activitate creativă. Când merg la muncă, sunt mânat, în primul rând, de curiozitate, interes: cum va merge ziua noastră comună cu băieții azi? Cine te va surprinde azi? De la copiii mei nu aștept ascultare, ci descoperiri!

Crezul meu pedagogic: „Nu există limită pentru perfecțiune!” - prin urmare, vrei mereu să creezi și abia apoi să culegi roadele creativității tale. Îmi împărtășesc cunoștințele nu doar copiilor, ci și profesorilor, celor care, ca mine, tind spre excelență. Și eu însumi desenez ceva nou pentru mine de la colegii mei mai experimentați. Valoarea comunicării cu colegii în procesul creativ la cursurile de master este prohibitiv de mare. Idei noi apar în dezvoltare profesională. Încerc să abordez fiecare copil cu o ipoteză optimistă, cred în abilitățile lui creative. Este important pentru mine și pentru copii ca orele noastre să fie nu numai interesante, ci și funcționale, productive, să dea roade sub formă de meșteșuguri care pot fi folosite în viața de zi cu zi, prezentate celor dragi, pentru a participa la evenimente creative, competiții. Experiența mea pedagogică este încă foarte mică, dar încerc să îi influențez pe copii, în primul rând, cu personalitatea mea, deoarece, după cum se spune, ochii ar trebui să ardă, fața ar trebui să strălucească, abia atunci totul va funcționa, atunci toată lumea va dori să urmeze. pe mine; și în al doilea rând, conținutul activități de joc. Eu cred că dacă un copil trăiește în înțelegere și prietenie, el învață să găsească dragostea în această lume. Îmi place când copiii se simt liberi, dezinhibați, ușor. Profesorul ar trebui să asculte și să audă, sensibil și prietenos, creativ și activ. Trebuie să aibă o gamă largă de interese, abilități și simțul umorului! Elevii mei sunt mândria mea! Mă bucur alături de ei în realizările lor. Dar sunt și eșecuri, atunci sunt sprijin și sprijin pentru ei, inspirând încredere în sine. Profesia de educator necesită multă muncă, constantă, neobosită. Pentru a câștiga respect, trebuie să știi multe, să le poți transmite animalelor de companie, să muncești din greu, fără efort și timp. Și nu iubește doar munca ta, iubește copiii, respectă-i! Profesorul se confruntă cu o sarcină dificilă - să mențină sănătatea copilului, adică. bunăstarea sa fizică, mentală și socială, creează condiții pentru dezvoltarea lui în conformitate cu abilitățile sale individuale. Unul dintre cele mai importante roluri pe care un profesor ar trebui să le joace este acela de a fi prieten cu un copil. Și poate chiar singura persoană care îl înțelege va spune un cuvânt bun și îl va sprijini. Aș spune așa: „Educatorul nu trebuie să țină pasul cu vremurile, ci cu un pas înainte!” Am ales o profesie interesantă, care necesită o mare putere de la mine. În ciuda tuturor, voi continua să ofer copiilor căldura inimii mele, căldura sufletului meu. Și lasă lumea care înconjoară copiii mei să devină mai interesantă și mai bună! Lasă lumea noastră să fie luminată de zâmbetele lor sincere și de ochii lor iscoditori!

Sunt educatoare și sunt mândru de asta

Ce să trăiești cu copiii

invata in lume!

Da, sunt o actriță cu nenumărate roluri

Dar rolul principal este de a înlocui mamele!

Educatorul nu este doar o profesie

Educatorul este un stil de viață.

Noi suntem educatorii, atât de amabili, dulci, sensibili, simpatici, frumoși, frumoși și tandri.

Da, suntem noi, educatorii, care ne amintim mereu de tot. Noi suntem educatorii, oamenii cu inima deschisa si suflet. Noi suntem cei care suntem capabili să iubim toți copiii din grădină, fără excepție. Suntem educatorii care știu să facă totul în lume. Suntem educatori, mereu gata să învățăm ceva nou. Suntem educatorii responsabili pentru viața, sănătatea și creșterea copiilor. Noi suntem cei care privim în sufletul fiecărui copil și vedem numai binele din el.

Un educator este doar o stare de spirit, fără de care ne este imposibil să intrăm în lumea unui copil.

„Credoul meu pedagogic este să iubesc, să înțeleg, să ajut!”

De ce am ales profesia de educator? Există o expresie: „Copiii nu sunt doar viitorul nostru, ci și trecutul nostru”. Cred că copiii sunt trecutul, viitorul și prezentul nostru. Trecutul, pentru că testăm întreaga experiență a umanității în ansamblu și experiența personală a educatorului asupra copiilor. Toată înțelepciunea secolelor trecute, încorporată în folclor, pedagogia populară, literatura.

De ce am ales profesia de cadru didactic? Puțini oameni vor crede în faptul perspicacității, în copilărie, jucându-mă cu păpuși, mă simțeam educatoare, sau mai degrabă viitoare educatoare. Cine dintre noi nu a atins „meșteșugul” unui educator? În timp ce suntem în leagăn, acționăm ca un educat, întregul flux cade peste noi mijloace pedagogice. Dar de îndată ce o păpușă sau un urs cade în mâinile noastre, începem deja să ne exersăm abilitățile educaționale asupra lor. Îmi plăcea foarte mult să predau ceva, să mă joc. Cum să te comporți corect, fii amabil. Profesia de profesor este, de asemenea, neobișnuită prin faptul că este universală. Profesorul trebuie să aibă bazele științelor exacte, naturale și umane, să poată răspunde tuturor „de ce” copiilor. Este muzician și cântăreț, dansator și artist, sculptor și cititor.

Sunt extrem de multumit de ceea ce am facut alegerea potrivita că profesia mea m-a găsit și poate fi utilă în educarea tinerei generații. Aș dori să le mulțumesc enorm mamei mele amabile și mentorilor mei, profesorilor care m-au ajutat să-mi încep cariera didactică! Am fost cu adevărat norocos, pentru că toți profesorii care m-au înconjurat au fost cu adevărat geniali, creativi și m-au învățat să-mi iubesc munca și copiii cu sinceritate, din toată inima și sufletul, altfel e imposibil. Lucrând cu preșcolari, chiar nu-mi observ vârsta. Personal, tot ceea ce îmi entuziasmează, deranjează și mulțumește copiii mei este important pentru mine. Deci, sunt pe calea cea bună și cea bună, care durează treizeci și patru de ani. Dacă ar exista ocazia de a repeta viața de la început, aș alege o profesie fără ezitare.O copilărie prosperă și soarta ulterioară a unei persoane mici depind în mare măsură de înțelepciunea, răbdarea mare, atenția grijulie, creativitatea și abilitățile profesionale ale educatorului. Este foarte important ca lângă fiecare copil să existe un astfel de profesor care să educe, să dea cunoștințe, să creeze în jurul copilului o atmosferă binevoitoare, familiară de copilărie, prietenie și confort emoțional. Profesorul trebuie să fie „de la Dumnezeu”, nu doar cu bune maniere, ci și educat, amabil, inovator, profesionist. Profesorii sunt niște zei mici și puțin implicați în eternitate, așa cum o face omenirea!Principalul lucru este dragostea pentru copii, trebuie să permitem fiecărui copil să fie el însuși, să-l ajutăm să-și arate toate cele mai bune calități, să-l învățăm să se bucure de fiecare zi, să se regăsească în viață, să supraviețuiască și să câștige. Viața noastră este complexă, în care au loc în mod constant multe evenimente diferite, care nu întotdeauna îi afectează favorabil pe copii, prin urmare copiii au nevoie în special de atenție, căldură, dragoste și îngrijire din partea educatorilor. Pentru toți cei care lucrează într-o grădiniță, o grădiniță ar trebui să devină o casă și un destin și să îndeplinească sarcina principală - creșterea unei persoane de succes. De la noi copilul învață o mulțime de lucruri noi și interesante. Ce mare fericire este să fii de folos fiecărui copil, să înveți să-l înțelegi și să devii o a doua mamă pentru el, în timp ce mama lui este ocupată la serviciu și, în sfârșit, doar o prietenă. Oricine devine omul nostru: un artist, un poștaș, un scriitor, un vânzător, un constructor, un chirurg, un om de știință și așa mai departe, trebuie să ne amintim că toți copiii nu s-ar putea realiza fără primul „asistent” - un educator . Profesia poate să nu fie principalul lucru, dar educatorul trebuie să se nască. O educatoare cu majuscule, cu siguranță cu inimă și suflet bun, care este gata să aducă bucurie și căldură copiilor în fiecare zi și să umple inimile copiilor de dragoste și să semene numai bine în suflet. Profesia noastră este onorabilă, strălucitoare și bună.

Totul începe cu dragostea
Și iluminare și muncă,
Ochii florilor, ochii unui copil
Totul începe cu iubirea.

R. Rozhdestvensky.

Simbolul credinței, baza viziunii asupra lumii, convingerea fermă a unei persoane este crezul. Credo înseamnă „cred”. ce cred eu? Eu cred în dragoste . Educatorul trebuie să iubească copiii - fără aceasta, munca lui nu are sens.

A.S. Makarenko a mai remarcat că „dragostea este cel mai mare sentiment care face, în general, minuni, care creează oameni noi, creează valori umane magnifice”.

Calm și neliniştit, neliniştit și serios, chibzuit și iscoditor „de ce”. Și fiecare are nevoie de propria sa abordare, de propria sa cheie. Abia atunci se deschide sufletul acestei mici persoane, apare o privire deschisă, încrezătoare, iar bebelușul te inițiază în cele mai secrete secrete...

« Un copil știe să iubească pe cineva care îl iubește și nu poate fi crescut decât cu dragoste.– a spus F.E. Dzerjinski.

De mulți ani de lucru cu copiii, am ajuns la concluzia că nu trebuie să alergi după dragostea copiilor - te va găsi pe cont propriu. Secretul iubirii pure a copiilor este simplu: ei sunt deschiși și cu inima simplă, iar pentru mine cea mai bună răsplată este zâmbetul lor vesel și cuvintele: „Te vei întoarce mâine?”, Sau: „Vrem să fim cu tine! ” Cum a trecut copilăria, cine a condus copilul de mână în copilărie, ce a intrat în minte și inimă din lumea exterioară - asta depinde în mod decisiv de ce fel de persoană va deveni copilul de astăzi.

Sunt educator! Înțeleg că mi-a fost încredințată o mare responsabilitate: mi-au fost încredințate inimile copiilor.

Un educator este o persoană care ajută la învățare lumea, îi învață pe copii să comunice și să se bucure de oameni, să deosebească binele de rău, frumosul de urât, învață compasiune, grijă de cei dragi, visează, creează și creează.

Ceea ce dăm lumii este ceea ce primim

Și va fi amar dacă nu vom preda

Copiii nu sunt doar scrisori adresate tuturor de la A la Yat,

Dar si iubeste, iarta si intelege...

Marele F.M. Dostoievski a spus: „Fără începuturile pozitive și frumoase, o persoană nu poate ieși în viață din copilărie”.

Totul în jurul unei persoane mici ar trebui să fie frumos, ar trebui să primească doar ce este mai bun: cea mai bună îngrijire, cea mai buna educatie, cele mai bune jucarii, mâncare mai bună și, cel mai important, o comunicare mai bună. Tot ceea ce îl înconjoară ar trebui să aibă o încărcătură pozitivă și emoții pozitive. Prin urmare, mă străduiesc să mă asigur că mediul copilului nu contribuie doar la al lui dezvoltare cuprinzătoare, dar și l-a încântat, l-a atras cu confortul, căldura, frumusețea ei.

În consecință, următoarea mea convingere este declarația lui F.M. Dostoievski: „ Frumusețea va salva lumea.”

Mediul care înconjoară copiii din grădiniță ar trebui, de asemenea, să asigure siguranța vieții lor, să promoveze sănătatea și să întărească organismul fiecăruia dintre ei.

Îngrijirea sănătății este o muncă importantă a unui educator. Viața lor spirituală, viziunea asupra lumii, dezvoltarea mentală, puterea cunoașterii și încrederea în sine depind de veselia și veselia copiilor.

Păstrarea și întărirea sănătății copiilor este conditie esentiala dezvoltare și dezvoltare ca persoană.

Și următoarea mea convingere va fi exprimată de declarația lui Belinsky Vissarion Grigorievich: „Fără sănătate, fericirea este imposibilă”.

Este indispensabil să ne bazăm pe un model de interacțiune orientat spre personalitate între copii și adulți.

Nu mi-e teamă să laud încă o dată copilul, chiar și atunci când progresul lui este foarte modest. Acest lucru le insuflă copiilor încredere în sine, îi face să își dorească să facă pasul următor. Pentru mine este important ca copilul să creadă în sine, să mă creadă, să păstreze respectul și aprecierea.

Prin urmare, pozițiile mele pedagogice:

Copilul trebuie acceptat așa cum este, pentru că fiecare copil este individual;

Este necesar să se educe nu numai prin cuvânt, ci prin exemplu personal;

Găsiți binele din copil și vorbiți despre virtuțile lui.

Deci, următoarea credință poate fi formulată după cum urmează: „Copilul este individual și este important să-l înțelegi și să-l accepti”

Un educator este un creator, un creator, doar lui i se deschide comoara principală - inimile copiilor care așteaptă căldură, cuvânt bun, cunoștințe noi și sunt întotdeauna gata să răspundă.

Cu cât profesorul știe și știe mai multe cum, cu atât mai ușor și mai interesant va fi pentru el să lucreze cu copiii, iar pentru copii - cu el. Prin urmare, încerc să studiez ceva nou în domeniul educației, mă interesează tehnicile și metodele moderne, tehnologiile netradiționale. Tot ce este nou este interesant, mă ajută în munca mea.

În același timp, este important să ne amintim instrucțiunile lui Stanislavsky Konstantin Sergeevich: „Faceți dificilul obișnuit, familiarul - ușor, ușor - plăcut"

Și aș dori să-mi exprim credința după cum urmează: „Trebuie să creați în timp ce creați, să ardeți – fără să ardeți.”

Așadar, vreau să-mi exprim credo-ul pedagogic în cuvinte atât de simple, dar importante pentru educator:

Dragoste, Frumusețe, Sănătate, Creație, Înțelegere!

Și involuntar se nasc rândurile:

Toată lumea are nevoie de iubire

Frumusețea salvează lumea...

Nu ne putem lipsi de sănătate

Fără înțelegere deloc – întuneric.

Este plictisitor fără Creație,

Așa că să iubim!

Umple lumea cu frumusețe

Să creăm, să creăm!

A trăi - întărirea sănătății,

Aveți grijă unul de celălalt, înțelegere

Că copiii planetei Pământ

Există valoare în toată viața!

"Sunt la locul meu"

Cunoașterea mea cu profesia de profesor a început cu munca de asistent educator. Lucrând ca asistent, eram sigur că munca de educator nu era pentru mine - nu puteam suporta! Cel mai rău lucru, așa cum părea atunci, era să fii constant cu copiii, „făpturi din altă lume”, care au un ritm de viață complet nebun: pun o sută de întrebări pe minut, în același minut, se ceartă de cinci ori, luptă, machiază, începe mai multe jocuri deodată, aruncă-le, râzi, plânge, cere ceva și, uneori, este foarte greu de înțeles ce joacă, dar în acest moment, ochii copiilor pur și simplu strălucesc din comunicarea cu ei. mentori, iar această frică a început să dispară încet din mine. Și am început să înțeleg că nu totul este atât de înfricoșător pe cât părea. Toate acestea m-au interesat atât de mult încât m-am hotărât să merg la studii ca educator.

Cine este un educator? Desigur, omule! O persoană care crește copii, care îi iubește și îi înțelege. Acesta este creatorul, creatorul, sicriul principal îi este deschis - un sicriu cu inimi de copii care așteaptă căldură, cuvinte amabile, cunoștințe noi și sunt întotdeauna gata să răspundă. Și câte cunoștințe și abilități ar trebui să aibă un educator! El tinde să deseneze, să lipească, să coasă, să tricoteze, să crească flori, să cânte, să danseze, într-o anumită măsură să stăpânească abilități de actorie și regie, să performeze în fața părinților săi. Educatorul trebuie să aibă, de asemenea, un gust artistic, dicție, să cunoască regulile bunului gust, să își îmbunătățească constant abilitățile pedagogice, să se angajeze în autoeducație. Cu cât profesorul știe și știe mai multe cum, cu atât mai ușor, mai ușor și mai interesant va fi pentru el să comunice cu copiii și părinții lor. Aproape toate aceste cunoștințe le-am primit la Colegiul Pedagogic și, bineînțeles, m-a ajutat practica mea la grădiniță.

K.D. Ushinsky a scris: „Dacă alegi cu succes munca și îți pui suflet în ea, atunci fericirea însăși te va găsi”. Un profesor fericit poate fi văzut imediat - el trăiește printre copii, le înțelege nevoile, știe să stabilească contactul cu părinții, tratează atent tot ceea ce îl înconjoară.

Munca unui educator poate fi dificilă, luând uneori toată puterea, atât fizică, cât și morală, dar nu o poți numi rutină, neinteresantă. În opinia mea, educatoarea este, în primul rând, un prieten în relația cu copiii, asistentul, consilierul, aliatul acestora. A fi educator este o responsabilitate serioasă, dar și o mare fericire. La urma urmei, esența profesiei este să dăruiești. Dă-i acestui copil lume colorată, surpriza frumoasa.

A existat încredere în corectitudinea alegerii profesiei tale, în faptul că afacerea ta, cunoștințele tale sunt necesare nu doar de tine, ci de altcineva de pe acest pământ! Acest lucru se întâmplă atunci când vezi ochii curioși și încrezători ai copiilor, când te afli într-o atmosferă atât de caldă, sinceră și veselă încât vrei să renunți la toate prejudecățile și doar să ghidezi, să fii nevoie și să trăiești doar pentru ca sclipirea în ochii copiilor. nu se estompează niciodată. Copiii sunt toți atât de diferiți, atât de interesanți și sensibili. Vreau să cunosc pe toată lumea, să mă regăsesc în lumea lui, să aflu cum trăiește. Este incredibil de interesant! Și putem găsi răspunsuri la toate întrebările lor împreună și crezi că vor reuși în viață, iar participarea ta va fi la asta. Uneori este foarte greu, dar speranța că vei fi amintit, iubit și apreciat de copiii tăi, exact cei cărora le-ai deschis calea către o viață mare interesantă, dă putere.

În munca mea, dragostea și bunătatea ies în prim-plan, încerc să ajut elevii să vadă frumosul, interesant, să-i mângâie, să simpatizeze, să vorbească inimă la inimă, pentru că cea mai mare valoare de pe pământ sunt copiii, în numele cărora trăim. La urma urmei, dacă plantăm un copac, construim o casă, dar nu creștem un fiu, atunci ce rost are în toată această „construire și plantare?!”

Este general acceptat că misiunea unui profesor este „de a semăna raționalul, bunul, eternul”. Dar ce și cum va încolți din cernut? Nimeni nu știe răspunsul la această întrebare. Dar este foarte important să crești ceea ce ai semănat. Cunoașterea, experiența de viață, dragostea pentru copii, credința în ei - acestea sunt uneltele unui semănător, nici măcar al semănătorului, ci al unui grădinar. În fiecare om mic o abilitate sau alta. Sarcina educatorului este să le descopere și să le dezvolte, să introducă copilul în lumea din jurul său, satisfacându-i interesul cognitiv, exprimat în nenumărate întrebări „De ce?”, „Unde?”, „Ce este?”, „De ce?”. ?” etc.

În practica mea didactică, acord o atenție deosebită cursurilor activitate vizuală, care are o mare influență asupra dezvoltării percepției, gândirii figurative și abilități motorii fine copil. Activitate principala Arte vizuale este proiectare – activitate. Motto-ul meu în munca mea este cuvintele lui V.A. Sukhomlinsky „... Cum a trecut copilăria, cine a condus copilul de mână în copilărie, ce a intrat în minte și inimă din lumea exterioară - asta depinde în mod decisiv de ce fel de persoană copilul de astăzi va deveni"

Principiile mele în muncă sunt să le ofer copiilor mai multă independență și dreptul de a alege, capacitatea de a lua poziția unui copil, de a vedea personalitatea și individualitatea în el, de a ajuta copiii să fie semnificativi din punct de vedere social și de succes, să-i învăț să înțeleagă că totul nou este interesant.

Au trecut șase ani de când am început să lucrez cu copiii. Nu o dată a apărut gândul: „Mi-am găsit locul în viață?” Astăzi pot spune cu încredere că misiunea mea este să fiu aproape de preșcolari, să le ofer o bucată din inima și sufletul meu. Și este o mare fericire să punem bazele viitoarei generații! Eu sunt in locul meu, este al meu, si nu voi renunta la el nimanui!

Voi distribui fericirea picătură cu picătură,

Voi da căldura sufletului,

Lasă vremea rea ​​să le ocolească

Și copiii cresc.

Știu că munca mea

Ca o taxă pentru o nouă zi,

Îngrijitorii cresc

Cuvintele nu știe - mânie și lene!

Și imaginează-ți că sunt mai tânăr

Devin de la an la an

Nemurirea mi se pare

Fiecare mic dăruiește!