Bliži se prolećni raspust, a mnogi roditelji razmišljaju: šta da rade sa svojom decom? Kućni eksperimenti u fizici - na primjer, iz knjige „Eksperimenti Toma Titusa. Nevjerovatna mehanika "- odlična zabava za mlađe učenike. Pogotovo ako je rezultat tako korisna stvar kao što je puhač, a zakoni pneumatike postaju jasniji.

Sarbakan - puška za vjetar

Vazduh se široko koristi u raznim savremenim tehničkim uređajima. Uz njegovu pomoć rade usisivači, naduvavaju automobilske gume, a koriste ga i u vazdušnim puškama umjesto baruta.

Puhač ili sarbakan je drevno lovačko oružje koje se ponekad koristilo u vojne svrhe. To je cijev dužine 2-2,5 metara, iz koje se pod djelovanjem zraka koji strijelac izdiše izbacuju minijaturne strijele. U Južnoj Americi, na ostrvima Indonezije i na nekim drugim mjestima sarbakan se još uvijek koristi za lov. Možete sami napraviti minijaturu takvog puhača.

Sta ti treba:

• plastična, metalna ili staklena cijev;
• igle ili igle za šivanje;
• četke za farbanje ili boje;
• izolacijska traka;
• makaze i konac;
• malo perje;
• pjenasta guma;
• utakmice.

Iskustvo. Tijelo za sarbakan bit će plastična, metalna ili staklena cijev dužine 20-40 centimetara i unutrašnjeg prečnika 10-15 milimetara. Od treće noge teleskopske šipke ili skijaške palice može se napraviti odgovarajuća cijev. Cijev se može umotati od lista debelog papira, omotati oko vanjske strane radi čvrstoće električnom trakom.

Sada je jedan od načina na koji trebate napraviti strelice.

Prvi način. Uzmite punđu kose, na primjer sa četke za crtanje ili boje, i čvrsto je zavežite koncem s jednog kraja. Zatim umetnite iglu ili iglu u nastali čvor. Osigurajte strukturu tako što ćete je omotati električnom trakom.

Drugi način. Umjesto kose možete koristiti sitno perje, poput onih koje se koriste za punjenje jastuka. Uzmite nekoliko perja i zalijepite njihove gornje krajeve ljepljivom trakom direktno na iglu. Koristeći makaze, izrežite rubove perja na promjer cijevi.

Treći način. Strelica se može napraviti od šibice, a "perje" - od pjenaste gume. Da biste to učinili, zalijepite kraj šibice u središte pjenaste kocke veličine 15-20 milimetara. Zatim zavežite pjenastu gumu za osovinu šibice uz rub. Koristeći makaze, oblikujte komad pjenaste gume u konus čiji je prečnik jednak unutrašnjem prečniku cijevi sarbakana. Zalijepite iglu ili iglu na suprotni kraj šibice električnom trakom.

Umetnite strelicu u cijev sa vrhom prema naprijed, pričvrstite cijev na zatvorene usne i otvorivši usne, snažno dunite.

Rezultat. Strela će izletjeti iz cijevi i letjeti 4-5 metara. Ako uzmete dužu cijev, onda, uz malo vježbe i odabir optimalne veličine i mase strijela, možete pogoditi metu s udaljenosti od 10-15 metara.

Objašnjenje. Vazduh koji izduvate je prisiljen da napusti kroz uski kanal cevi. Istovremeno, brzina njegovog kretanja se značajno povećava. A kako se u cijevi nalazi strelica koja sprječava slobodno kretanje zraka, ona se također skuplja - energija se akumulira u njoj. Kompresija i ubrzano kretanje zraka ubrzavaju strelicu i daju joj kinetičku energiju, dovoljnu za let na određenoj udaljenosti. Međutim, zbog trenja o zrak, energija leteće strijele se postepeno troši i ona leti.

Pneumatski lift

Nesumnjivo ste morali da ležite na dušeku na naduvavanje. Vazduh kojim je ispunjen je komprimovan i lako drži vašu težinu. Komprimirani zrak ima veliku unutrašnju energiju i vrši pritisak na okolne objekte. Svaki inženjer će vam reći da je zrak odličan radnik. Uz njegovu pomoć rade transporteri, prese, mašine za dizanje i mnoge druge mašine. Zovu se pneumatski. Ova riječ dolazi od starogrčkog "pneumatikos" - "naduvan zrakom". Možete provjeriti snagu komprimiranog zraka i napraviti najjednostavniji pneumatski lift od jednostavnih improviziranih predmeta.

Sta ti treba:

• gusta plastična vrećica;
• dve ili tri teške knjige.

Iskustvo. Stavite dvije ili tri teške knjige na sto, na primjer u obliku slova "T", kao što je prikazano na slici. Pokušajte dunuti na njih da padnu ili se prevrnu. Koliko god se trudili, malo je vjerovatno da ćete uspjeti. Međutim, snaga vašeg disanja je i dalje dovoljna da riješite ovaj naizgled težak zadatak. Treba pozvati u pomoć pneumatiku. Za to se vazduh za disanje mora "uhvatiti" i "zaključati", odnosno učiniti ga komprimiranim.

Ispod knjiga stavite gustu polietilensku vrećicu (mora biti netaknuta). Rukom pritisnite otvoreni kraj vrećice preko usta i počnite duvati. Ne žurite, duvajte polako, jer vazduh neće nikuda otići iz vreće. Gledajte šta se dešava.

Rezultat. Torba će postepeno nabubriti, podizati knjige sve više i više i na kraju ih prevrnuti.

Objašnjenje. Kada je zrak komprimiran, povećava se broj njegovih čestica (molekula) po jedinici volumena. Molekule češće udaraju o zidove volumena u kojem je komprimiran (u ovom slučaju vrećice). To znači da se pritisak zraka na zidove povećava, a što je više, to je zrak jače kompresovan. Pritisak se izražava kao sila primijenjena na jedinicu površine zida. I u ovom slučaju, sila pritiska zraka na zidove paketa postaje veća od sile gravitacije koja djeluje na knjige, a knjige se podižu.

Komentirajte članak "Zabavna fizika: eksperimenti za djecu. Pneumatika"

Knjige iz fizike za djecu. Zabavna fizika: eksperimenti za djecu. Pneumatika. Od šestog razreda otac mi je davao razne knjige o zabavnoj fizici. Štaviše, zanimljivo je i djeci i odraslima.

Pneumatika. Kućni eksperimenti u fizici - na primjer, iz knjige „Eksperimenti Toma Titusa. Od šestog razreda otac mi je davao razne knjige o zabavnim kućnim eksperimentima: fiziku i hemiju za djecu od 6-10 godina. Eksperimenti za djecu: zabavna nauka kod kuće.

Zabavna fizika: eksperimenti za djecu kod kuće. Iskustvo. Iz iskustva - mala djeca ne pokušavaju nikakve trikove. Moj najstariji već dugo skače na trampolinu (ne na naduvavanje) (oko 5 godina) Zabavna fizika: eksperimenti za djecu. Pneumatika.

Možete li nam reći nešto o fizici? USE i drugi ispiti. Tinejdžeri. Eksperimenti za djecu: zabavna nauka kod kuće. Uz pomoć ovog eksperimenta djetetu možete objasniti fenomen atmosferskog tlaka.

Škola, srednje obrazovanje, nastavnici i učenici, domaći zadaci, tutor, odmor. zabavni eksperimenti iz fizike kod kuće. savezni eko program.

Zabavna fizika: eksperimenti za djecu. Pneumatika. Kućni eksperimenti: puhalica i pneumatski lift. Print verzija. 4.4 5 (28 ocjena) Ocijenite članak.

Zabavna fizika: eksperimenti za djecu. Pneumatika. Eksperimenti u fizici: Fizika u eksperimentima i eksperimentima [link-3] Cool eksperimenti i otkrića Igor Beletsky [link-10] Eksperimenti za radoznale školarce [link-1] Struktura materije i Kafner ...

Zabavna fizika: eksperimenti za djecu. Pneumatika. Već sam pisao o bočici za hlađenje koja guta balon. Isto se može uraditi i sa kuvanim jajetom :) U svakom slučaju potrebna vam je čaša.Ocene odlične, ali nema znanja.

Zabavna fizika: eksperimenti za djecu. Pneumatika. Kućni eksperimenti u fizici - na primjer, iz knjige „Eksperimenti Toma Titusa. Od šestog razreda otac mi je davao razne knjige o zabavnoj fizici. Štaviše, zanimljivo je i djeci i odraslima. Pa smo odlučili...

Kućni eksperimenti: fizika i hemija za djecu od 6-10 godina. Eksperimenti za djecu: zabavna nauka kod kuće. Hemija za mlađe škole.

Eksperimenti iz hemije i fizike. Prirodne nauke. Rani razvoj. Tehnike ranog razvoja: Montessori, Doman, Zajcevove kocke, učenje čitanja, grupe Recite mi, molim vas, link za dječaka od 3,6 godina, prvi eksperimenti/časovi hemije i fizike. Hvala unaprijed.

Naučni eksperimenti sa decom: 5 kućnih hemijskih eksperimenata. Kućni eksperimenti u hemiji s djecom: kako napraviti ljepilo vlastitim rukama kod kuće. Eksperimenti za djecu: zabavna nauka kod kuće.

Biblioteka igrica "Vesela fizika". Praznici, odmor. Dijete od 3 do 7 godina. Obrazovanje, ishrana, dnevna rutina, pohadanje vrtića i odnosi sa vaspitačima, bolest i fizički razvoj djeteta od 3 do 7 godina. Zabavna fizika: eksperimenti za djecu. Pneumatika.

Eksperimenti za djecu: zabavna nauka kod kuće. Eksperimenti u fizici: Fizika u eksperimentima i Glinkina "Opća hemija" je dobra za starije školarce, ali za decu... Moj je od 9 godina, mislim da možete sa velikom pažnjom pričati deci o atomima i elektronima...

Eksperimenti za djecu: zabavna nauka kod kuće. Pneumatika. Kućni eksperimenti u fizici - na primjer, iz knjige „Eksperimenti Toma Titusa. Komprimirani zrak ima veliku unutrašnju energiju i vrši pritisak na okolne objekte.

Zabavna fizika: eksperimenti za djecu. Pneumatika. Kućni eksperimenti u fizici - na primjer, iz knjige „Eksperimenti Toma Titusa. a zatim uronite ovu kašiku u čašu vode, kašika će odjednom zablistati srebrom Eksperimenti za decu: zabavna nauka kod kuće.

Iskustva iz fizike za djecu: kako dokazati rotaciju Zemlje. Položeno 1543 (čas strunjače) + 57 (razred strunjače) + terenske škole (kod Lukjanova) Ako ne znate da je voda u limenkama drugačija, možete to predstaviti kao Iskustva za decu: zabavna nauka kod kuće.

Hemijski eksperimenti kod kuće. Pročitao sam o hemiji kod kuće u nastavku i odlučio dodati neke kućne eksperimente. Ako ste zainteresovani, mogu napisati još nekoliko eksperimenata iz hemije i fizike. Eksperimenti sa decom kod kuće. Zabavni eksperimenti s djecom.

Eksperimenti u fizici: Fizika u eksperimentima i Glinkina "Opšta hemija" dobra je za starije školarce, ali za decu ... decu. Pneumatika.

O "DROZHALKU" I "PISCHALKU"

Tanja je spremala večeru u kuhinji, Irishka je čitala knjigu, a Lena nije imala šta da radi. Prišao je stolu za crtanje. Na njemu je stajao autobus - dugačak

i tanko ravnalo za skiciranje. Ljonja je pomerio autobus tako da mu je jedan kraj visio preko stola, i povukao ga - autobus se zaljuljao. Lyonya je skratio kraj i ponovo povukao - autobus se brže zatresao. Ljonja je skratio kraj, povukao, a kako je autobus brujao!

Tanja je došla iz kuhinje, otišla do stola, okrenula autobus u rukama. Zatim ga je stavila na ivicu stola, pritisnula dlanom i povukla vrh - autobus je brujao.

Pa naravno, pošto drhti, znači da zuji - rekla je Tanja. Skratila je vrh, trgnula se - autobus je vrlo brzo zadrhtao i pjevušio tankim glasom. Napojnica je produžena - autobus se sporije tresao i pjevušio ljutitim glasom.

Lyonya i Irishka su vrlo pažljivo pratili šta Tanya radi, na kraju je Lyonya rekla:

Ispostavilo se da što je kraći vrh gume, to je tanji zvuk, a što je vrh duži, zvuk je ljutiji?

Ispostavilo se da je tako, - složila se Tanja. - A evo šta možete da smislite... Ima li kašnjenja?

Da, - reče Ljonja i donese tanku žicu. Tanya je zakačila jedan kraj žice za fioku stola i lagano je povukla. Nakon toga je povukla žicu u sredini - žica je brujala. Tanja je čvršće povukla žicu i ponovo je povukla - žica je tanko škripala. Tanja je počela da vuče žicu jače, ponekad slabije, što je izazvalo škripu žice tankim ili ljutitim glasom. Odjednom Irishka otrča u vrtić. Odatle se vratila sa gudalom za violinu. Irishka je počela da vodi luk duž žice, a Tanja je počela da vuče žicu jače i ponekad slabije. I svi su čuli da su dobili pjesmu: "Chizhik-fawn, gdje ... jesi ... bio? .."

To je bio smeh i radost! A kada su se smirili, Tanja je rekla deci:

Lagano stavite prste na vrat. Sad vrišti!

I djeca su vrištala jasno i glasno. Vrište i osjećaju da grlo drhti.

Usput, možete raditi sve što su radile Tanya, Irishka i Lyonya.

Prilikom provođenja eksperimenata opisanih u priči, svakako skrenite pažnju djeteta na činjenicu da zvuče samo drhtavi predmeti. Dijete može pitati: zašto ne zvuče svi predmeti koji drhte? Na primjer, ako se rukujete, nećete ništa čuti. Činjenica je da naše uho čuje zvuk samo ako je frekvencija vibracije objekta veća od 20, ali manja od 16 hiljada vibracija u sekundi. Štaviše, što je viša frekvencija vibracije, to je jači zvuk koji čujemo. Djeci je potrebno objasniti da se debeli „ljuti“ glasovi nazivaju niskim. Niski glasovi kod medveda, nilskih konja, tigrova... Najniži muški glas se zove bas. Najniži ženski glas je kontralto.

Iskustvo autobusa može se zamijeniti iskustvom studentskog vladara. Lenjir je potrebno čvrsto pritisnuti na sto, kako pritisnuti kraj ne bi udario o sto pri drhtanju, inače to kod djeteta može stvoriti pogrešnu predstavu o uzrocima zvuka. Potrebno je osigurati da ravnalo proizvodi baršunasti zvuk, koji podsjeća na zvuk kontrabasa kada se na njemu svira pizzicato (štipanjem).

Eksperiment sa žicom i mašnom može se izvesti bez mašne igrajući pizzicato na njoj. Da bi žica proizvodila zvukove različite visine, mora se povući različitom snagom. Nakon malo vježbe, vjerovatno možete svirati neke jednostavne melodije. Veoma je važno da djeca ponove ovo iskustvo.

MATCH PHONE

Jednog dana je došao monter i počeo da postavlja telefon. Kada je završio posao, Lenya je rekao, gledajući potpuno novi telefon:

Voleli bismo da imamo jedan!

I kome sam dao ovaj telefon? Ovaj telefon je sada vaš.

Ne treba nam to, nama treba svoje, da mogu da zovem Irišku iz fabrike u bolnicu.

Gdje je bolnica i fabrika? - upitao je monter. Bolnica je na kauču, - reče Lyonya, - a biljka je u našoj sobi. SCH

Pa, dobro... - pomisli monter. - Imate li šibice?

A konci?

Postoje i teme.

Monter je stavio konac u iglu, zatim ispraznio šibice iz kutije i iglom probio dno. Zatim je izvukao konac iz igle. I to

kraj konca nije iskočio iz kutije, za njega je vezao šibicu. Na drugi kraj konca, monter je pričvrstio drugu kutiju šibica na isti način. Kada je završio ovaj posao, dao je obe kutije deci i rekao:

Ti, Irinushka, ostani ovde,

Lyonya, beži u svoju fabriku.

Irishka je uzela svoju kutiju i čekala, a Lyonya je otrčala u dječju sobu. Tu se zaustavio, a konac između kutija bio je zategnut kao konac. Lyonya je prislonio kutiju njegovim usnama, a Irishka je stavio kutiju na njegovo uho.

Irishka, čuješ li me?

Čujem te dobro i bez telefona.

I drugo uvo pokriješ rukom - rekao je monter.

Irishka je dlanom pokrila drugo uho.

Irishka! - ponovo je viknula Ljonja.

Sada se to dobro čuje na telefonu - rekla je Irishka i prislonila kutiju usnama.

Lyonya!.. Oh!

Šta je "oh"? - upitao je monter.

To ti golica prst - rekla je Irishka.

A šta ga golica?

Dno kutije, - kaže Irishka.

Dakle, drhti? - upitao je monter.

Da, - složi se Irishka.

Dno drhti i drhti konac - dodao je monter.

Znam! - vikala je Ljonja.

Šta ti znaš? - upitao je monter.

Drhtavica teče duž konca do moje kutije i čini da joj dno podrhtava, a ovo opet stvara zvuk.

U redu. Pa, kada razgovaramo bez šibica, kako zvuk mog glasa dopire do vašeg uha? Uostalom, nema niti, šta je to drhtanje?

Djeca su mislila. Mislili smo, mislili smo, evo Irishka kaže: Znate, zrak drhti. Stavite prste na grlo. Monter u prilogu.

Sada reci "ah".

Ah-ah-ah, - rekao je monter.

Osjećate kako vam grlo drhti?

Osjećati.

Pa kad pricamo grlo drhti, i zrak od njega pocinje da drhti, od toga talasi prolaze kroz vazduh, kao kroz vodu, samo se ne vide u vazduhu, ali se cuju.

Bravo, drugari - rekao je mehaničar i nasmiješio se djeci zbogom.

Napravite i telefon od konca i kutija šibica. Razgovarajte s nekim na ovom telefonu, a zatim dodirnite nit prstom. Hoće li te čuti?

Zašto, ako prstom dodirnete konac, zvuk ne dopire do druge kutije?

Kada pravite telefon igračku, morate imati na umu da konac razvučen između dvije kutije ne smije dodirivati ​​nikakve predmete, uključujući i prste koji drže kutiju. Djeci je potrebno objasniti da ako nit dodirne predmet, onda se drhtanje niti prenosi na ovaj predmet i ne širi se dalje. Stoga se u drugom polju ne čuje nikakav zvuk.

Umjesto kutija šibica, možete uzeti bilo koje druge kutije odgovarajućih veličina: od praha, praha za zube, spajalica. Jedan dječak mi je napisao da je umjesto kanapa koristio tanku žicu bez meke izolacije, dugu četrdesetak koraka. Doživeo je ovo iskustvo sa prijateljima na ulici i to se veoma dobro čulo.

Djeci možete pokazati da zvuk putuje ne samo duž žice, već i u drugim objektima. Ako dok plivate u rijeci, spustite glavu u vodu tako da su vam uši uronjene, možete čuti zvuk ljudi koji u blizini prskaju, motorni čamac koji juri daleko, itd.

Zvuk se dobro širi u metalima. Da biste to potvrdili, možete pokucati na bateriju za grijanje. U susjednom stanu ovaj zvuk će se jako dobro čuti. Naravno, ne treba zloupotrebljavati ovo iskustvo, jer se zvuk kroz cijevi prenosi ne samo do stana u kojem vam je potreban, već i do svih ostalih stanova.

Zanimljivo iskustvo opisano je u pismu jedne djevojke. Njena majka je bacila kamenčić u kadu napunjenu vodom, a devojčica je, prislonivši uvo na zid kade, slušala kako talasi koji se šire u krugovima počinju da prskaju o zid kade. Rezultat je bila vizuelna slika koja objašnjava kako se zvučni talasi šire i dopiru do uha.

Mora se imati na umu da će u ovom iskustvu dijete dva puta čuti zvuk kamena koji pada. Prvo će čuti zvuk koji se prenosi pomoću zvučnih valova, koji su u vodi, kao i u zraku, nevidljivi i šire se velikom brzinom. Tada će dijete vidjeti obične valove na površini vode, koji se u krugovima šire u svim smjerovima od mjesta pada, i, konačno, kada ti valovi stignu do zida kupke, ono će ih čuti. Trebate objasniti djetetu da se pravi zvučni valovi u vodi, kao ni u zraku, ne vide, a vi ste radili eksperiment sa valovima na površini vode kako biste bolje razumjeli kako se zvuk širi u svim smjerovima u zraku , u vodi i drugim supstancama.

KAKO UČINITI ZVUK GLASNIJI

Jednom je Lenya izmislio novi "drhtanje". Bila je to četka za kosu. Povučeš klinčić, i češalj će škripati. Samo što je bilo bolno tiho. Prinio je Lenji češalj na uho, sada se čuje dobro i glasno, ali problem je: Lenja dobro čuje, ali Irishka, koja crta za stolom, uopće ne čuje. Stavio sam Lenju češalj na čelo, opet samo on dobro čuje. Konačno, pomislio sam da stavim četku za kosu na sto. Izvukao sam klinčić, a češalj glasno zvecka. Irishka podiže pogled sa crteža i gleda šta Lenja radi. A Lyonya, stavimo češalj na sve što nam padne u oči: na prozor, na vrata, na klavir... I svaki put kada stavi češalj na čvrsti predmet, češalj jako škripi, ali dok se podiže u vazduh, slabo škripi.

Za ovo otkriće se zainteresirala i Tanja. Omotala je megafon sa lista papira i rekla Leni:

Stavite četku na rog.

Lenja je stavio češalj na zvučnik, povukao zub, a češalj je glasno zaškripao.

Zašto je glasnije sa sirenom? - upitala je Tanja.

Djeca ne znaju.

Evo Tanje i kaže:

Kad klinčić zadrhti, njiše vazduh oko sebe, ali klinčić je mali i njiše malo vazduha, pa zvuk ispada tih.

Tada je Irishka rekla:

Kada smo češalj prislonili na rog i povukli klinčić, i rog je zadrhtao, ali je velik i njiše mnogo zraka, pa zvuk postaje jači.

Pa, i sto drhti kad mu stavimo češalj? - upitala je Lenja.

Stavi prst na sto, - upitala je Tanja.

Ljonja ga je stavila, a Tanja je stavila češalj pored.

fnula Tanja za klinčić i pita:

Pa? Drhti li stol ili ne?

Drhti malo! - iznenadio se Leon.

Irishka je, naravno, odmah počela da objašnjava:

Iako je stol slabo podrhtavao od češlja, velik je i njiše mnogo više zraka od zupca češlja, pa je zvuk glasan.

Nakon što su svi shvatili zašto je zvuk bio glasan, djeca su uzela štap i zakucala klinčić na krajeve. Preko eksera je navučena žica na čiji je donji kraj bio pričvršćen rog. Tanja je donela gudalo za violinu, dala ga Irishki i rekla:

Rezultat je neverovatno violončelo.

Tanya je sjedila za klavirom; Irishka je uzela luk u ruku i prstima druge ruke počela pritiskati žičanu tetivu; Lyonya je držao megafon da ne padne na pod. I svi zajedno počeli su svirati pjesmu "Chizhik-Pyzhik". Zvuk domaćeg violončela je poput rike gladnog medveda koji se probudi zimi. Violončelo huči, ali ipak dobro ispadne - glasno i smiješno!

Ljudi, uložili smo dušu u stranicu. Hvala ti za
da otkrijete ovu lepotu. Hvala na inspiraciji i naježivanju.
Pridružite nam se na Facebook i U kontaktu sa

Postoje vrlo jednostavna iskustva koja djeca pamte cijeli život. Momci možda ne razumiju u potpunosti zašto se to sve događa, ali kada vrijeme prođe i nađu se na satu fizike ili hemije, sasvim ilustrativan primjer će im sigurno iskočiti u sjećanju.

site prikupili 7 zanimljivih eksperimenata koji će djeci ostati u sjećanju. Sve što vam je potrebno za ove eksperimente je na dohvat ruke.

Vatrostalna lopta

Trebaće: 2 lopte, svijeća, šibice, voda.

Iskustvo: Naduvajte balon i držite ga iznad upaljene svijeće kako biste djeci pokazali da će balon puknuti od vatre. Zatim u drugu loptu ulijte običnu vodu iz slavine, zavežite je i vratite je do svijeće. Ispostavilo se da s vodom lopta može lako izdržati plamen svijeće.

Objašnjenje: Voda u kugli apsorbira toplinu koju proizvodi svijeća. Dakle, sama lopta neće izgorjeti i stoga neće puknuti.

Olovke

trebat će vam: plastična vrećica, olovke, voda.

iskustvo: Sipajte pola vode u plastičnu vrećicu. Olovkom probušimo vrećicu na mjestu gdje je napunjena vodom.

Objašnjenje: Ako probušite plastičnu vrećicu, a zatim u nju sipate vodu, ona će izliti kroz rupe. Ali ako vreću prvo napunite vodom do pola, a zatim je probušite oštrim predmetom tako da predmet ostane zaglavljen u vrećici, voda će teško istjecati kroz ove rupe. To je zbog činjenice da kada se polietilen razbije, njegovi molekuli se privlače bliže jedan drugom. U našem slučaju, polietilen je zategnut oko olovaka.

Nesalomljiva lopta

trebat će vam: balon, drveni ražanj i malo tečnosti za pranje sudova.

iskustvo: Podmažite gornji i donji dio proizvodom i probušite lopticu počevši od dna.

Objašnjenje: Tajna ovog trika je jednostavna. Da biste sačuvali loptu, potrebno je da je probušite na tačkama najmanje napetosti, koje se nalaze na dnu i na vrhu lopte.

Karfiol

Trebaće: 4 čaše vode, prehrambene boje, listovi kupusa ili bijeli cvjetovi.

Iskustvo: Dodajte prehrambene boje bilo koje boje u svaku čašu i stavite jedan list ili cvijet u vodu. Ostavite ih preko noći. Ujutro ćete vidjeti da su drugačije obojene.

Objašnjenje: Biljke upijaju vodu i tako hrane svoje cvijeće i listove. To je zbog kapilarnog efekta, u kojem sama voda ima tendenciju da ispuni tanke cijevi unutar biljaka. Tako jedu cvijeće, trava i veliko drveće. Sišući obojenu vodu, mijenjaju boju.

Plutajuće jaje

Trebaće: 2 jaja, 2 čaše vode, so.

Iskustvo: Nežno stavite jaje u čašu obične čiste vode. Kao što se i očekivalo, potonuo će na dno (ako nije, jaje bi moglo biti pokvareno i ne treba ga vraćati u frižider). U drugu čašu sipajte toplu vodu i umiješajte 4-5 kašika soli. Za čistoću eksperimenta, možete pričekati dok se voda ne ohladi. Zatim umočite drugo jaje u vodu. Plutaće blizu površine.

Objašnjenje: Sve je u gustoći. Prosječna gustina jajeta je mnogo veća od gustoće obične vode, tako da jaje tone prema dolje. I gustina salamure je veća, pa se jaje diže uvis.

Kristalne lizalice

Trebaće: 2 čaše vode, 5 čaša šećera, drveni štapići za mini ćevape, debeli papir, prozirne čaše, šerpa, prehrambene boje.

Iskustvo: U četvrt čaše vode prokuvati šećerni sirup sa par kašika šećera. Sipajte malo šećera na papir. Zatim štapić treba umočiti u sirup i njime skupiti saharine. Zatim ih ravnomjerno rasporedite na štapiću.

Ostavite štapiće da se osuše preko noći. Ujutro na vatri otopite 5 čaša šećera u 2 čaše vode. Sirup možete ostaviti da se hladi 15 minuta, ali ne smije se previše ohladiti, inače kristali neće rasti. Zatim ga sipajte u tegle i dodajte različite prehrambene boje. Pripremljene štapiće umočite u staklenku sa sirupom tako da ne dodiruju zidove i dno tegle, u tome će vam pomoći štipaljka.

Objašnjenje: Kako se voda hladi, rastvorljivost šećera se smanjuje, a on počinje da se taloži i taloži na zidovima posude i na vašem štapiću sa zrncem šećera.

Upaljena šibica

Trebaće Dodatna oprema: šibice, baterijska lampa.

Iskustvo: Zapalite šibicu i držite 10-15 centimetara od zida. Upalite baterijsku lampu na šibicu i videćete da se samo vaša ruka i sama šibica reflektuju na zidu. Činilo bi se očigledno, ali nikad nisam razmišljao o tome.

Objašnjenje: Vatra ne baca senku, jer ne ometa prolaz svetlosti kroz sebe.

Anastasia Sergeeva

Kako djetetu objasniti fiziku a da ne izađete iz kuhinje?

Ako je školska fizika za djecu odjednom postala nepodnošljiv teret, ne samo učitelji, već i roditelji će im moći pomoći! Objasnite svom djetetu fizičke pojave na jednostavnim primjerima koji se mogu vidjeti u svakodnevnom životu, provedite s njim neke jednostavne fizičke eksperimente i eksperimente. Kako to učiniti - dalje ćemo pokazati, navodeći kao primjer svima poznate procese koji se mogu promatrati čak i u vašoj kuhinji.

Refrakcija svjetlosti

Prvo što bi fizika mogla zanimati djecu su optički fizički fenomeni, posebno prelamanje svjetlosnih zraka. A ako u svojoj kuhinji imate vazu sa cvijećem ili prozirnu šolju sa kašikom, onda se u njoj ovaj fenomen jasno vidi. Možete vidjeti da se kašičica uronjena u šolju, prolazeći kroz vodu, kao da se kreće i nastavlja pod vodom pod drugim uglom - izgleda kao da se kašika slomila. Ili drugi primjer: ako sipate vodu u šerpu i na dno stavite, recimo, grašak, tada će vam se činiti veći nego što zapravo jest.

Ovo je fenomen prelamanja svjetlosti, kada svjetlosni snop, prolazeći kroz granicu dva različita medija, mijenja svoj smjer i upadni ugao. Štaviše, upadni ugao je veći, što je veći ugao prelamanja. Ali ako je svjetlosni snop usmjeren okomito na ovu granicu, tada neće biti loma. U slučaju kašike i šolje, svetlosni snop prolazi pod oštrim uglom iz vazduha u vodu, a voda deluje kao sočivo koje lomi svetlosne zrake reflektovane u kašiki.

Promjena agregatnih agregatnih stanja materije

Agregatno stanje - stanje supstance pod određenim uslovima, u određenom opsegu pritiska i temperature, koje određuje svojstva supstance, njenu sposobnost da održava oblik i zapreminu ili ih menja. Ova stanja tradicionalno uključuju čvrsta, tečna i gasovita stanja.

Ali zvuči dosadno, pa fizika za djecu priskače u pomoć. Lako je uočiti promjenu agregatnog stanja na primjeru obične vode. Prvo provjerite dijete: ako prolijete malo vode po podu i ne obrišete je, hoće li lokvica tu ostati zauvijek ili ne? Šta se dešava sa vodom ako je stavite u frižider? Ovo su stanja agregacije materije! Ispostavilo se da se takve uobičajene fizičke pojave u kuhinji dešavaju pred našim nosom skoro svaki dan.

Zašto se ovo dešava? Nije kriva magija, već fizika! Voda je tečnost, a tečnost je srednje stanje između čvrstih i gasovitih materija. Čvrsto stanje, u ovom slučaju led, nastaje kada je voda izložena tački smrzavanja (ispod 0°C), a gas - vodena para - nastaje na njenoj tački ključanja (100°C). Na temperaturama od 0°C do 100°C, voda je u tekućem stanju - a to je zato što međumolekularna privlačnost na takvim oznakama nije tako jaka kao u čvrstom stanju, ali ni tako slaba kao u plinovitom stanju.

Prijelaz vode u paru, odnosno isparavanje, nastaje kada molekule vode s otvorene površine primaju energiju - solarnu ili sobnu temperaturu i počnu se kretati haotično. Snaga privlačnosti među njima slabi. Sa smanjenjem temperature, kinetička energija molekula se smanjuje, a sile privlačenja rastu.

Toplotna provodljivost tijela

Sljedeći fizički fenomen koji fizika za djecu razmatra na primjerima iz života je provođenje toplote, odnosno sposobnost različitih materijalnih tijela da razmjenjuju toplinu, prenose energiju. Ali kako objasniti ovaj proces djetetu? Da, barem na primjeru zagrijavanja supe u loncu, ili vode u kotliću!

Zamislite: stavimo supu na šporet. Temperatura tiganja će početi da raste, a zbog temperaturne razlike će se intenzivirati kretanje čestica, što će doprineti prenošenju toplote sa vatre na posuđe, odnosno sa zagrejanog na supu. Ali nemaju sva tijela istu toplinsku provodljivost: na primjer, metali imaju veću toplotnu provodljivost od, recimo, drveta i vazduha. Zato juhu zagrijemo u metalnom loncu kako bi se brže zagrijala – međutim, brzo se ohladi. Međutim, ako juhu miješajte drvenom kašikom / lopaticom, ona će se polako zagrijavati, imajući nisku toplinsku provodljivost, ali će se zbog toga polako hladiti.

Fizika za djecu ima još jednu tako zanimljivu stvar u pogledu toplinske provodljivosti kao što je konvekcija - vrsta prijenosa topline u kojoj se energija prenosi na protočan način, prirodno ili silom. Odnosno, kada juha samo stoji na šporetu, zagreva se prirodno, ali kada počnu da je mešaju kašikom, konvekcija će biti prisiljena.

Difuzija

Difuzija je jedan od najzanimljivijih i najrazumljivijih fizičkih fenomena o kojima fizika može ispričati, ali i djeci je ponekad teško. U međuvremenu, ovaj proces stalno posmatramo u životu, posebno u kuhinji. Difuzija se naziva međusobno prodiranje, miješanje dvije tvari, slične strukture, do homogenog stanja. Difuzija nastaje zbog kinetičke energije molekula tih supstanci – ta energija ih pokreće.

Jedan od najpristupačnijih primjera difuzije tekućina koje fizika poznaje za djecu je kuvanje čaja u kipućoj vodi. Neka vaše dijete ispusti vrećicu čaja ili šaku listova čaja u vodu bez miješanja - tada možete gledati kako se listovi čaja miješaju s čistom vodom. I što je voda toplija, proces miješanja će se odvijati brže.

A u krutim tvarima primjer za djecu može biti soljenje povrća za zimnicu: kristali soli, jednom u vodi za buduću salamuru, će se raspasti, stvarajući ione hlora i natrijuma, koji će na kraju prodrijeti između molekula usoljenog povrća, bilo da je to paradajz. , krastavci ili cak gljive... Ova vrsta difuzije je najsporija.

Ali najbrža je difuzija u gasovima. Djeca tačno znaju koliko se brzo kućom širi ukusni miris majčinog kuhanja iz kuhinje – tako se arome hrane miješaju s molekulima zraka u prostoriji.

Arhimedov zakon

Ovaj zakon se još naziva i zakon hidrostatike. Prema njemu, na tijelo uronjeno u tečnost djeluje odbojna sila (Arhimedova sila), koja je jednaka masi tečnosti koja može ispuniti zapreminu datog tijela. To znači da će tijelo sa gustinom manjom od gustine tečnosti biti istisnuto iz njega, a sa većom gustinom će potopiti i potonuti, istiskujući onoliko tečnosti koliko odgovara njegovoj zapremini.

Ova fizika će djeci postati jasnija čim ih podsjetite na kuhanje - na primjer, na kuhanje piletine. Za kuhanje peradi mama ne uzima pun lonac vode, već oko tri četvrtine, ovisno o zapremini trupa. Kada piletinu umočimo u vodu, primijetit ćemo kako se voda diže do rubova posuđa, mnogo bliže nego što je bila prije. Arhimedov zakon u svom sjaju!

Želite li naučiti kako djetetu objasniti fenomen elektromagnetne indukcije, pa čak i tako da bude zanimljiv i vizualan? Pokažite mu ovaj video:

Uzmite to za sebe, recite prijateljima!

Pročitajte i na našoj web stranici:

pokazati više

Danas ću vam pričati o staroj školi naučnog popa.
Možemo li govoriti o tako složenoj nauci kao što je fizika, sa djecom od 5-8 godina? Imaju li pristup takvim fizičkim konceptima kao što su električna energija, inercija, zvuk? Autor knjige na ova pitanja odgovara potvrdno. Na zabavan način upoznaje djecu sa važnim fizičkim pojavama i zakonima. Da bi predškolci dobro savladali fizičke pojmove o kojima se govori u knjizi, nije dovoljno da je pročitaju. Glavna stvar su nezavisna zapažanja i eksperimenti koje će djeca provoditi uz pomoć odraslih nakon čitanja sljedećeg odjeljka.

Jedno vrijeme, ja, kristalno jasan student humanističkih nauka, imao sam solidnu 4 iz fizike. Jer upravo je "Fizika za djecu" postavila osnove da se dugo pamte :) Da, upravo ste pročitali naslove poglavlja, to je pjesma! Sada je ova knjiga ponovo izdata, ali da budem iskren, stari dizajn mi je mnogo ljepši, uprkos nekim očiglednim nedostacima (na primjer, tekst na pozadini u boji). Zapanjujuća sinteza crteža, likova lutaka i stvarnih fotografija.

sadržaj:
1. Zvuk (o "drhtanju" i "škripi". Telefon sa šibicom. Kako da zvuk bude jači. Zašto su zecu potrebne duge uši. Kako vidjeti tvoj glas. Zašto ploča pjeva. Kako dođe, reagiraće .)
2. Svetlost (Sunčeve zrake. Trikovi sa ogledalima. Kako pržiti jaja na suncu. Primitivna kamera).
3. Toplina (Grije li bunda. Termometar iz boce. Kako pretvoriti korake u vatru).
4. Tečnosti, gasovi i čvrste materije (Zašto balon poleti. Zašto duva vetar. Tečno kamenje. Čvrsta voda. Zašto pada kiša. Zašto pada sneg.)
5. Prostor i kretanje (Kako nastaju patuljci u filmovima. Kako oživjeti vojnike. Ko kuda ide. Sunčani sat.)
6. Inercija i mlazni pogon (Lenji točkovi. Kako je Lenja postao mađioničar. Jet limena konzerva. Jet igračke. Igračka koja je osvojila svemir. Zašto su brodu potrebna jedra. Stari mlin. Zašto uzleće zmaj.
7. Struja i magnetizam (Kako do struje. Sijalice na božićnom drvcu. O magnetima. Čarobni karanfil.)
Svako poglavlje sadrži pitanja i zadatke, informacije za roditelje. Knjiga je nagrađena bronzanom medaljom na Izložbi ekonomskih dostignuća SSSR-a.

Stara "Fizika za djecu" se može kupiti od prodavaca polovnih knjiga i preuzeti na netu.