Psihologia femeilor sub 18 ani. Psihologia adolescenței sau, mai degrabă, psihologia tuturor „crizelor de vârstă” la bărbați și femei adulți
Adolescenții sunt unul dintre aceștia grupa de varsta, care, în ciuda nivelului de sănătate aparent suficient, este foarte vulnerabil. La vârsta de 15 - 17 ani se observă cele mai mari rate de creștere a incidenței pentru aproape toate clasele de boli și se observă cronicitatea acestora. În același timp, a fost relevat că, în comparație cu date similare tipice pentru țările industrializate, adolescenții și tinerii care trăiesc în țările post-sovietice oferă sănătății lor o evaluare mai puțin pozitivă decât colegii lor străini.
Factorii comportamentali – factorii stilului de viață – sunt principalele cauze ale riscurilor pentru sănătate pentru adolescenți și tineri. Comportament fata de propria sănătate, în special sexual, în adolescență are caracteristici de gen pronunțate. Astfel, băieții își evaluează starea de sănătate mai mare decât fetele; în același timp, nu au suficientă grijă de ea: conform lui Z.A Sevkovskaya, doar 12,3% dintre tinerii chestionați (288 de studenți universitari și 612 de studenți de gimnaziu cu vârsta cuprinsă între 16-24 de ani) vizitează în mod regulat un urolog, 42,9% - pe. ocazie de altfel, 44,8% nu vizitează deloc specialiști.
Comportamentul sexual riscant în adolescență este o cauză principală a unui număr de boli. Astfel, medicii din Polonia, îngrijorați de cea mai mare incidență a cancerului de col uterin dintre țările UE, subliniază necesitatea urgentă de a dezvolta programe de prevenire a comportamentelor sexuale riscante în rândul adolescenților.
Nu mai puțin periculoasă este apariția sarcinilor neplanificate. Consecințele lor sunt asociate nu numai cu o amenințare directă la adresa sănătății unei adolescente, care apare cu orice rezultat al sarcinii.
În cazul unei alegeri reproductive relativ favorabile - nașterea - consecințele unei sarcini nedorite în adolescență se dovedesc a fi periculoase pentru copil. Astfel, nou-născuții mamelor adolescente au mai multe șanse de a avea greutate mică, leziuni la naștere și defecte neurologice. Astfel de copii sunt de două ori mai probabil să moară în primul an de viață, comparativ cu copiii născuți din mame peste 20 de ani.
Studii longitudinale ale unor grupuri de persoane născute în anii 1961-1963 (s-au comparat copii născuți în familii biparentale cu același statut socio-economic, dar diferiți prin factorul de dezirabilitate în timpul sarcinii: mamele unora intenționau să întrerupă sarcina în mod artificial, în timp ce alții s-au născut ca copii căutați) au arătat că „a fi nedorit de părinți” implică un risc de tulburări de dezvoltare psihosocială, în special pentru copiii care nu au frați. La vârsta de 9 ani, aceștia au prezentat performanțe mai slabe în școală (în ciuda absenței diferențelor obiective în rezultatele testului de determinare a nivelului de dezvoltare intelectuală). Erau mai puțin populari printre colegii lor de clasă. Mamele și profesorii mai des decât copiii a căror înfățișare era așteptată, le-au dat caracteristica „copiilor dificili”. La vârsta de 21-23 de ani, erau mai puțin mulțumiți de jobul lor, aveau mai multe conflicte cu colegii de muncă și șefii și aveau mai multe șanse să se simtă dezamăgiți în dragoste. La vârsta de 35 de ani, aveau mai multe șanse să se confrunte cu probleme de sănătate mintală.
Sociologii care au chestionat 1.500 de elevi din diverse tipuri de instituții de învățământ, 565 de părinți și 140 de profesori au ajuns la concluzia că există o contradicție între atitudinile față de sănătate, stilul de viață și orientările valorice ale tinerilor. Printre motive, medicii au atribuit în primul rând lipsa de atenție acordată adolescentului de către familie; influența negativă a mediului social imediat (prieteni, colegi de clasă). Potrivit cercetării Z.A. Sevkovskaya, doar 4,9% dintre adolescenții de 16 ani chestionați au indicat că au avut conversații cu părinții lor pe tema relațiilor sexuale.
Identificarea factorilor de risc prioritari pentru comportamentul sexual pentru adolescenți creează oportunitatea de a dezvolta programe de prevenire țintite și de a formula priorități în societate pentru responsabilitatea pentru sănătatea individului.
Folosind instrumente originale, a fost realizat un sondaj pe trei sute de persoane cu vârsta cuprinsă între 17-18 ani care studiază în instituțiile de învățământ din Ucraina. S-au format grupuri de respondenți de câte o sută de persoane fiecare. Formarea grupurilor se face în funcție de tipul instituției de învățământ. Prima grupă include studenții școlilor profesionale, a doua grupă include absolvenții școlilor de specialitate și licee, iar a treia grupă include absolvenții școlilor secundare. Au fost intervievați 136 de fete și 164 de băieți.
Relațiile dintre adolescenți și părinți. Primele informații despre viața sexuală. Majoritatea covârșitoare (82%) dintre respondenți sunt crescuți în familii biparentale și trăiesc (69%) în condiții bune de viață.
Marea majoritate a respondenților (85%) au răspuns că au suficient atenția părintească. Doar 8% au răspuns negativ. Mai puțini adolescenți au deja relații de încredere cu părinții lor – doar trei din cinci. Doi din cinci nu au încredere în relațiile cu părinții. În cea mai mare parte (63%) nu este suficient relație de încredere cu părinţii se dezvoltă la bărbaţi tineri. Nu mai mult de jumătate dintre adolescenți (48%) își pot aborda părinții fără ezitare și pot pune o întrebare personală.
Doar fiecare al treilea respondent (35%) crede că relația parentală sunt standardul. Majoritatea (75%) dintre respondenți au răspuns că părinții lor sunt interesați de iubitul/iubita lor de sex opus, iar 68% le vorbesc despre relațiile cu sexul opus. În același timp, respondenții primesc în mare parte primele informații despre viața lor sexuală de la prieteni (70%), băieți de 10-12 ani, fete de 12-14 ani. La momentul sondajului, nouă din zece respondenți consideră că este necesar să se cunoască structura și funcționarea corpului persoanelor de sex opus.
Unii factori ai stilului de viață
Trei din cinci respondenți fumează, iar proporția băieților și fetelor care fumează este aproximativ aceeași și nu diferă între grupurile chestionate. Fiecare a patra persoană a încercat droguri. Proporția acestora în rândul băieților din școlile profesionale este semnificativă (65%).
Caracteristici ale dezvoltării sexuale și ale comportamentului sexual
La patru fete din cinci a apărut la vârsta de 12-13 ani, în timp ce la trei din cinci s-a stabilit imediat. Pentru majoritatea fetelor, acestea au fost însoțite de durere și greutate în abdomenul inferior (88%), depresie (69%) și apariția acneei (55%).
Patru din cinci respondenți au avut relații sexuale. Dintre băieți – 85%, fete – 60%. Cea mai mare pondere (72%) a fetelor care au întreținut relații sexuale se află în rândul studenților din licee. Patru din cinci persoane care au făcut sex folosesc prezervative.
Băieții au citat curiozitatea (49%), un sentiment de iubire (31%) și starea de ebrietate alcoolică (27%) ca motive pentru primul contact sexual, în timp ce fetele au citat în principal un sentiment de dragoste (73%). Totuși, fetele din școlile secundare au intrat mai des în relații sexuale din cauza intoxicației cu alcool, din curiozitate și pentru a ține pasul cu prietenii.
Perioada de timp de la cunoștință până la primul act sexual este calculată în principal de la câteva luni la un an pentru fete și de la câteva zile la câteva săptămâni pentru băieți. Acest interval este cel mai scurt pentru fetele din gimnaziu și băieții din școlile profesionale. Jumătate dintre respondenți (54%) „dragostea nu ajută la studii”, „nu au timp să-și facă temele”. În același timp, pentru 70% dintre respondenți, sentimentul de iubire aduce experiențe plăcute și capacitatea de a se angaja în acte romantice. Doar 5% dintre respondenți consideră că relațiile romantice cu sexul opus sunt „proste”, iar cinci din șapte dintre aceștia sunt băieți. Jumătate dintre respondenți (49%) consideră că iubirea sexuală duce la apropiere fizică și spirituală, doi din cinci cred că este necesară pentru satisfacția fizică și fiecare zecime consideră că este necesară pentru prelungirea rasei umane. Majoritatea adolescenților, atunci când se angajează în relații sexuale, experimentează plăcere estetică și experiență emoțională (77%). Cu toate acestea, fiecare al cincilea tânăr a răspuns că simte stima de sine.
Și două din cinci fete care studiază la licee beneficiază de relaxare fizică. Trei din cinci respondenți au o atitudine extrem de negativă față de dragostea între persoane de același sex, iar doi din cinci sunt indiferenți.
Surse de informații despre viața intimă. Nivelul de cunoștințe medicale
Majoritatea respondenților au aflat despre contracepție de la prieteni (63%) și doar o zecime - de la părinți sau medici. În același timp, doi din trei respondenți și-au exprimat dorința de a invita medicii la școală pentru a discuta și a aborda aspectele medicale ale relațiilor sexuale și contracepției. Fiecare al doilea respondent a remarcat mass-media ca sursă de informații despre contracepție pentru fete, acestea fiind în principal reviste pentru băieți, televiziune și internet;
De fapt, toți adolescenții au clasificat SIDA și sifilisul ca infecții, predominant infecții cu transmitere sexuală (ITS), doar jumătate ca herpes și doi din cinci ca gonoree. Au fost raportate puține alte infecții bacteriene și virale. Fetele care studiază în licee s-au dovedit a fi cele mai informate pe această temă, iar băieții de la școlile profesionale au fost mai puțin informați. Pentru că printre răspunsurile lor cea mai mare proporție sunt precum „tuberculoza”, „cancerul”, „anexita”. Există și diferențe de gen în răspunsuri. Chlamydia și candidoza au fost clasificate mai des ca ITS la fete și gonoree la băieți.
Responsabilitatea în comportamentul sexual
La întrebarea despre importanța relațiilor serioase în adolescență, 89% dintre respondenți au răspuns afirmativ. Același procent de respondenți își iau în serios partenerul actual. Adolescenții se întâlnesc în principal din dragoste sau simpatie (90% dintre fete și 80% dintre băieți). Fetele au nevoie și de un partener pentru protecție și pentru relații sexuale. Tinerii indică că au nevoie de un partener, în primul rând, pentru relații sexuale, divertisment și „prestigiu”. Patru din cinci respondenți plănuiesc să se căsătorească. Proporția fetelor care doresc să întemeieze o familie este mai mare decât cea a băieților. Băieții se așteaptă în mare parte să se căsătorească la vârsta de 25-30 de ani, iar fetele - la 20-23 de ani.
Marea majoritate a fetelor (95%) ar dori să aibă doi copii. Părerile tinerilor despre numărul de copii din familie au fost împărțite în mod egal între un copil și doi copii.
Aproape 95% dintre fetele care studiază în școli și licee nu permit infidelitatea în căsătorie. În același timp, 67% dintre tinerii din școlile profesionale recunosc adulterul, dar numai cu partea masculină. Jumătate dintre respondenți nu acceptă sexul ocazional. Doar fiecare al treilea respondent a răspuns afirmativ atunci când a fost întrebat cum se simte despre relațiile intime ocazionale. În același timp, jumătate dintre respondenții care au avut relații sexuale au avut ocazional relații intime. Această cifră este deosebit de mare în rândul bărbaților tineri (85%).
Elevii din școlile profesionale au făcut sex ocazional mai des. Fetele care au avut astfel de relații (15%) au remarcat că le aduc grija de a contracta infecții, în principal infecții cu transmitere sexuală, frica de sarcină, dar în același timp, experiențe noi. Cele mai eliberate s-au dovedit a fi fetele din gimnaziu, care, în primul rând, au ales astfel de răspunsuri precum: „a câștiga experiență”, „noi impresii”, „ameliorarea tensiunii sexuale”. Băieții au indicat astfel de motive pentru a intra într-o relație obișnuită precum: „a câștiga experiență”, „ameliorarea tensiunii sexuale”, „afirmare de sine”. Cu toate acestea, fiecare al treilea tânăr de la liceu experimentează un sentiment de vinovăție și rușine după un act sexual ocazional. Jumătate dintre respondenți au acceptat ideea de a avea mai mulți parteneri sexuali. Pentru bărbații tineri, această cifră este mai mare (70%).
Nouă din zece fete se consideră nepregătite din punct de vedere psihologic și social pentru sarcină. În cazul unui debut neplanificat, șapte din zece liceeni sunt pregătiți să avorteze. Jumătate dintre băieți cred că dacă partenerul lor rămâne însărcinată, vor fi pregătiți pentru asta. Cu toate acestea, fiecare al cincilea elev scoala de invatamant va invita un prieten să avorteze și fiecare a zecea persoană va nega paternitatea.
Primind informații despre viața sexuală la începutul adolescenței (în esență copilărie) (10-14 ani), în principal de la prieteni, adolescenții după câțiva ani demonstrează disponibilitatea de a le pune în practică. Până la vârsta de 17-18 ani, nivelul de cunoștințe medicale al adolescenților despre sănătatea reproducerii (de exemplu, ITS) este foarte scăzut. În același timp, patru din cinci adolescenți sunt activi sexual.
Dragostea și curiozitatea sunt un „amestec exploziv”, datorită căruia adolescenții, dintre care majoritatea cred că relația lor cu partenerul lor este „serioasă”, intră în relații sexuale în câteva zile - luni de la întâlnire. Alături de acestea justificate adolescenţă motive pentru comportamentul sexual riscant, trebuie remarcată apariția unor tendințe negative cauzate de schimbările din mediul social al adolescenților.
Astfel, două din cinci fete care studiază la licee se angajează în relații sexuale pentru a „obține eliberarea fizică”. În același timp, cea mai mare pondere (72%) a fetelor care au întreținut relații sexuale este tocmai în rândul studenților din licee. În același timp, fetele din școlile secundare, ca și băieții din școlile profesionale, sunt promiscue în relațiile sexuale: au cea mai scurtă perioadă de timp de la cunoștință până la primul contact sexual; fetele din școlile secundare se angajează mai des în relații sexuale din cauza intoxicației cu alcool, din curiozitate și pentru a ține pasul cu prietenii.
„Norma” socială a relațiilor sexuale active deja la bătrânețe varsta scolara– motivul pentru care 50-70% dintre adolescenți au o atitudine pozitivă față de schimbarea partenerilor sexuali, iar jumătate dintre cei chestionați care au avut relații sexuale au avut relații intime ocazionale. Această cifră este deosebit de mare în rândul bărbaților tineri (85%), pentru care a avea un partener este un factor de „prestigiu” și o oportunitate de divertisment.
Comportamentul sexual riscant este combinat cu alți factori de risc pentru sănătatea adolescenților. Astfel, trei din cinci respondenți, indiferent de sex și de studii, fumează. Fiecare a patra persoană (cel mai mare procent este în rândul studenților de sex masculin din școlile profesionale) a încercat droguri.
Înțelegând posibilitatea unei sarcini neplanificate, adolescenții înțeleg și nepregătirea pentru aceasta. Șapte din zece liceeni, fiecare al cincilea tânăr - elev al unei școli de învățământ - sunt gata să avorteze.
Printre factorii care contribuie la situația actuală, un rol deosebit îl joacă lipsa de încredere în relațiile din familia adolescentului. Astfel, doi din cinci respondenți (în primul rând bărbați tineri) nu au încredere în relațiile lor cu părinții. Mai puțin de jumătate dintre adolescenți își pot aborda părinții fără ezitare și pot pune o întrebare personală. Doar fiecare al treilea respondent consideră că relațiile parentale sunt standardul.
În general, comportamentul sexual al adolescenților se caracterizează printr-un nivel de responsabilitate insuficient format, care se exprimă prin lipsa de dorință de a rezista influenței mediului social al semenilor, pe de o parte, și propriilor dorințe hedoniste, pe de altă parte, în ciuda lipsei de dorință percepută de a fi responsabil pentru posibil consecințe negative. Printre principalii factori care contribuie la situație se numără nivelul scăzut de autoritate al adolescentului în relația dintre părinți și, în consecință, influența insuficientă a familiei.
De fapt, trebuie să știi acest lucru nu numai la 18 ani, ci la orice altă vârstă. Școala este masculină și psihologia feminina ei nu predau.
Și mama nu-mi spune întotdeauna că bărbații nu sunt niște ticăloși, așa cum spune mătușa Sveta. Trebuie doar să comunicați corect cu ei.
Cunoștințele elementare și de bază ale psihologiei unui bărbat vă ajută să evitați o mulțime de greșeli în relații, viitoarea familie și în viață în general. Și nava fanteziilor tale pe tema bărbaților nu se va prăbuși împotriva realității dure.
Aşa, 12 lucruri pe care fiecare fată ar trebui să le știe despre băieții la 18 ani.
1. Bărbații sunt simpli
Ca o masă, acesta este adevărul. Și, prin urmare, nu vor ghici că ești de fapt jignit dacă la „ce s-a întâmplat” lui îi răspunzi „Nimic!”
Nu va înțelege ce-ți place decât dacă îi spui direct sau măcar zâmbești!
Dacă stă și tace, iar tu vii la el cu întrebarea „draga, la ce te gândești” și auzi ca răspuns „nimic!” - Nu fi surprins că acest lucru este adevărat. Suntem cu adevărat capabili să ne gândim „la nimic”! Așa descarcăm creierul.
2. Bărbații se gândesc la sex mai des decât femeile.
Da, conform diverselor studii, bărbații se gândesc la sex în medie la fiecare 11 minute. Am citit și asta o dată de 19 ori pe zi.
Ei bine, în orele de lucru, desigur, mai puțin. Ideea este alta: orice bărbat normal și sănătos din punct de vedere fizic își dorește sex.
Când îți spune la o petrecere „vino la mine!”, nu e nimic în neregulă cu tine, doar te vrea ca femeie și o spune direct (vezi punctul 1). DAR! A merge sau a nu merge - tu decizi.
Dacă această frază este auzită la o primă întâlnire și nu v-ați întâlnit până acum, ar trebui să vă gândiți de două ori dacă este un gigolo care stă în fața dvs.
Și, în orice caz, aveți tot dreptul să răspundeți „îmi pare rău, nu sunt pregătit/nu vreau să fac asta” și să închei întrebarea cu asta. Și nu te îmbufna, fi jignit, numi-l „mascul” etc.
3. Bărbaților le este frică...
Multe lucruri, de altfel. Chiar și celui mai dur și mai puternic mascul alfa se teme să nu fie respins, umilit și insultat. Îi este frică de respingere, eșec în pat și în afaceri, precum și de boală și singurătate.
Și da, majoritatea bărbaților le este frică de conversații foarte serioase. Dar și mai mult, vei afla de ce îi este frică.
4. Bărbaților nu le place să rezolve lucrurile
Acesta este un fapt. Întrebarea „ce părere ai despre relația noastră” îl poate duce pur și simplu într-o fundătură. La fel ca sacramentalul „trebuie să vorbim serios”.
De exemplu: „Seryozha, ce aș putea face eu, ca femeie, pentru a te face să te simți mai fericit într-o relație?” sau „Știi, mă simt iubit și dorit atunci când tu....”
Aceeași tactică se aplică cererilor și mulțumirilor unui bărbat - blând, feminin, obiectiv și cu încântare.
Și amintiți-vă: nu vorbiți niciodată cu un bărbat despre o relație când îi este foame, este supărat, supărat sau urmărește un meci al echipei sale favorite la televizor. Și, desigur, conversațiile nu sunt despre sex - .
5. Un bărbat nu poate fi schimbat
În primul rând, de ce să-l revopsesc? Imaginează-ți dacă ai fi tratat la fel în fiecare relație. Sunt sigur că nu-ți va plăcea.
El este cine este și poți să-l accepți și să-l iubești ca atare, sau să nu-l accepți. Acest lucru nu înseamnă că un bărbat nu are nevoie să se schimbe și să se dezvolte deloc.
Doar că nu toată lumea își dorește asta - și pe bună dreptate. Se întâmplă ca oamenii să se schimbe radical, dar numai dintr-un impuls intern și...
Uneori sub influența unui stimul puternic - de exemplu, dragostea. Dar nu în toate, nu întotdeauna și departe de ceea ce ți-ai dori.
Prin urmare: dacă ceva la nivel global nu ți se potrivește într-o relație, începe mai întâi cu tine, apoi cu o conversație sinceră și calmă cu un bărbat.
6. Nu toți bărbații sunt poligami
Nu trebuie să așteptați ca el să sune sau să scrie un SMS explicativ politicos. Uită de asta și mergi mai departe.
10. Mama și prietenii lui sunt sacre
Doamne ferește să-i critici familia, prietenii și rudele și mai ales mama lui. Are o legătură specială cu ea.
Poate că își cunoaște prietenii încă din copilărie, în timp ce te cunoaște pe tine de câteva săptămâni sau luni. Ghiciți în favoarea cui va alege dacă va trebui.
Așa că încearcă să te împrietenești cu ei. Și cu mama. Dacă aceasta este viitoarea ta soacră? Singurul DAR - ceas, omul tău? Gândește-te dacă vrei să fii o mamă într-o relație și nu o femeie iubită.
11. Nu este tatăl tău
Din păcate, din diverse motive, adulții continuă să își proiecteze fricile, așteptările și nemulțumirile din copilărie asupra celorlalți. Acest lucru este greșit.
Da, un bărbat va avea grijă de tine, te va iubi cât poate mai bine sau așa cum îi permiți și chiar îți va face cadouri.
Dar nu este tatăl tău, nu este obligat să fie un prost și să-ți ridice stima de sine și să te iubească necondiționat, fără să aștepte nimic în schimb. m
Doar înțelegeți și acceptați: aceasta este o altă persoană și nu vă datorează nimic, așa cum nu îi datorați. Sunteți împreună pentru că amândoi l-ați ales.
12. Are nevoie de propriul său spațiu
La fel ca tine, apropo. Este important pentru el să se simtă liber periodic. Uneori, mergi la pescuit, du-te la baie, vorbește bărbătesc și joacă-te cu jucăriile tale bărbătești.
Chiar și cele mai multe oameni iubitori Totuși, ai nevoie de timp pentru tine.
Acestea sunt exact acele momente în care poți săpa mai adânc și să găsești gândacii care interferează cu viața ta și construind o conexiune cu partenerul tău.
Nici tu, sub nicio formă, nu ar trebui să te concentrezi doar asupra lui - întâlnește-ți prietenele, mergi la spa și la sală, amintește-ți hobby-ul tău preferat și fii interesant pentru tine.
Și încă un lucru
Ultimatumurile NU funcționează; bărbații preferă nu numai blondele, dar nu se căsătoresc cu cățelele.
Stereotipurile și prejudecățile sunt unul dintre principalii inamici relatie fericita. Rezultatul final nu duce la nimic bun.
Sinceritate, onestitate, deschidere, feminitatea și înțelepciunea ta - asta te va ajuta cu siguranță să construiești relații armonioase cu bărbații și, în general, să interacționezi constructiv cu ei.
iti doresc mult noroc
Iaroslav Samoilov.
18 ani pe 19 august.
Era ceva numit - băiat bun. Am învățat bine la școală, am făcut cursuri de engleză... Am intrat la universitate la olimpiade...... și apoi a început..... prieteni, înnoptări, miros de bere. Si recent a fost invitat de o cunostinta (mult mai mare) la un restaurant si prietenul meu a venit pe umarul prietenului sau......in stare de incapacitate de a sta in picioare....daca nu era prietenul lui, el ar fi stat întins în zăpadă toată noaptea.
Dimineața morala a fost citită de tatăl meu. La care răspunsul a fost că nu trebuie să-ți faci griji pentru mine, fac ce vreau, pot pleca cu totul și nu mă vei mai vedea.
De asemenea, stăm pe computer toată noaptea, iar dimineața pot adormi cu ușurință câteva ore. De asemenea, nu vrem să muncim, deoarece se presupune că este imposibil să o combinăm cu studiul.
Spune-mi......cum să trăiești într-o astfel de situație? Cum sa te comporti corect? (Mi-am dat deja seama că sunt o mamă eșuată și am trecut cu vederea copilul undeva)
Bună, Tatyana! Ei bine, în primul rând, nu fi atât de strict cu tine însuți. Cel mai probabil, nu te-ai uitat prin el, dar pur și simplu nu ai simțit momentul în care trebuie să-ți schimbi relația cu fiul tău. Se pare că obișnuita criză a adolescenței de 13 ani a trecut fără probleme pentru tine, iar acum, la 18 ani, încep toate „farmecele” adolescenței. Citiți acest articol aici
http://medrespect.ru/o-vashuh-detyah/68-ostorojno-podrostok.html
Cred că ideea principală pe care trebuie să o accepți este că trebuie să-i dai responsabilitatea pentru tine, pentru acțiunile tale, pentru sănătatea și viața ta. Pentru că deocamdată știe sigur că îl vei certa, dar îl vei scoate din orice necaz. Lasă-l să-și rezolve singur problemele: dacă renunță la facultate, se va duce la muncă, dacă vrea să plece, dă-i drumul, dă-i bani de călătorie și o gustare, dacă vrei să te distrezi, câștigă singur bani. . Doar această poziție trebuie să fie calmă și fermă, iar toate regulile trebuie discutate în familie și înțelese. Și nu va fi de prisos dacă îi explici că acum depinde doar de el ce fel de persoană va deveni: educat sau nu, obișnuit să-și ia drumul sau să renunțe la orice afacere pe jumătate, dependent sau nu.
Acum este momentul când încearcă tot ce este interzis. Și dacă ați „venit” o dată pe umărul unui prieten, este în regulă, alarma ar trebui să sune când aceasta devine norma. Tot ce poți face este să conduci conversații explicative. Scurt și la obiect. Se pare că este înghesuit în cadrul controlului care s-a stabilit asupra lui. Încearcă-l ca pe un prieten, un adult care locuiește cu tine. Cum ai comunica cu el? Ce i-ar spune dacă ar veni beat sau ar pierde o parte din ziua de muncă? Intră mai des în această poziție! Tatyana, cu copiii mai mari trebuie să căutăm un alt limbaj de comunicare. Dacă nu merge, cere ajutor, știu că este foarte dificil să schimbi stereotipurile de comunicare existente! Cu stimă. Julia
Bun răspuns 8 Răspuns prost 0Bună, Tatyana! Se pare că tu și fiul tău aveți o relație simbiotică. Frazele tale care descriu comportamentul lui sunt foarte caracteristice
Ne așezăm la fel
Nici noi nu vrem să muncim
Nu împărtășești unde ești și unde este fiul tău. Și iei greșelile și greșelile lui personal.
mama este o ratată și a trecut cu vederea copilul undeva
Mai degrabă, l-ai „revizuit”. Într-o situație de supraprotecție, copiii cresc adesea nepregătiți să își asume responsabilitatea pentru acțiunile lor, pur și simplu nu au avut ocazia să învețe acest lucru; Și la vârsta la care se ivește oportunitatea de a „proba” roluri de adulți, ei nu înțeleg cum să facă acest lucru și dorința de a se elibera ia forma unui protest, pentru că Părinții nu-și vor lăsa niciodată copilul să plece din propria voință.
Sunt perfect de acord cu colegul meu care ti-a raspuns inaintea mea, este necesar sa schimb metodele de comunicare cu copilul, oferindu-i dreptul de a-si trai viata, si nu de a trai PENTRU EL. Toate cele bune!
Bun răspuns 7 Răspuns prost 1„S-a uitat așa la mine! Da, se gândește doar la un singur lucru! Cred că mă place.” De acord, fraze familiare? Cu siguranță, fiecare dintre noi cel puțin o dată în viață a menționat astfel de expresii într-o conversație cu prietenii. Uneori ni se pare tuturor că toți bărbații sunt răi și le vorbim limbi diferite. Dar adevărul este că psihologia băieților este complet diferită de cea a fetelor, iar gândirea lor nu va coincide niciodată cu logica feminina. Ce să faci și cum să găsești limbaj comun cu oamenii noștri? Să încercăm să ne dăm seama.
Psihologia bărbaților - cum să-i înțelegeți?
Să începem cu faptul că începem să ne gândim la relații la începutul adolescenței. Și pe parcursul întregii perioade, care durează de la 14 la 22 de ani, opiniile asupra vieții se schimbă sub presiunea circumstanțelor și a experienței. Toți bărbații experimentează această vârstă individual. Dar totuși, există caracteristici comune care se aplică tuturor.
Psihologia tinerilor poate fi împărțită în mai multe etape. Toate depind de vârstă și de acele nevoi care conduc în acel moment și, fără îndoială, afectează relațiile cu fetele.
Psihologia băieților la 14 ani. Această vârstă este cea mai dificilă pentru a începe orice relație. Conceptul de dragoste al bărbaților este confundat cu sentimentele sexuale biologice. Și dacă ținem cont de faptul că fetele la această vârstă au o dispoziție emoțional-romantică pentru relații, atunci în majoritatea cazurilor relațiile se termină cu credința clasică că „au nevoie doar de un singur lucru”.
Psihologia băieților la 16-17 ani. Această perioadă este minunată pentru că majoritatea tinerilor s-au hotărât deja asupra sentimentelor și viziunilor lor asupra lumii. Acesta este timpul primei iubiri pure și strălucitoare. Atașamentul unui tip față de o fată la această vârstă este foarte puternic și orice încetare a relației din inițiativa fetei poate deveni o traumă mentală gravă pentru tip. Dar din nou, nu ar trebui să uităm de al doilea tip de bărbați care sunt încă în căutarea idealului lor. Dacă observi că iubitul tău comunică cu prietena ta cu același interes ca și cu tine, sau își face constant cunoștințe noi, ar trebui să te gândești dacă ai de-a face cu un afemeiat clasic?
Psihologia bărbaților de 18-20 de ani. Această vârstă este asociată în mod egal la ambele sexe cu alegerea unei profesii și cu determinarea locului în viață. Personalitatea băieților, de regulă, este deja formată și își imaginează clar viitorul. Aici puteți întâlni mai multe tipuri de tineri:
- Primul tip este interesat de orice, cu excepția fetelor. De regulă, aceștia sunt fie băieți obsedați de cariera lor, de mașini sau de prieteni. Dacă întâlnești acest tip, atunci știi că fie nu a „membrat” încă, fie, dimpotrivă, au existat deja relații în viața lui în care a fost ars;
- al doilea tip de tip, dimpotrivă, este prea fixat pe câmpul slab. Astfel de oameni sunt foarte deschiși în companii, au multe ambiții și nu ratează nici măcar o fustă. Mai mult, fetele au astfel de bărbați succes imens. Cu toate acestea, este important să ne amintim - psihologia comportamentului bărbaților de acest tip este prezența unui grup de complexe și dorința de a se afirma;
- despre al treilea tip de băieți este celebra credință feminină că „toată lumea bărbați buni sunt deja ocupați.” Aceștia sunt oameni independenți care iau relațiile în serios și își respectă iubitul. Secretul unicității unor astfel de băieți este simplu - multe depind de fată însăși. Ce trebuie să faci pentru a obține un tip ca acesta? Să ne dăm seama mai departe.
Întrucât vorbim despre logica masculină, să risipim toate miturile create cu dragoste de mintea feminină. Băieții nu vor gândi niciodată așa cum ne imaginăm. Dacă vrei să-ți înțelegi iubitul, învață să gândești mai simplu. A veni cu diferite probleme, a intra în panică de nicăieri, a-ți face imagini groaznice de trădare în cap după ce un tip a primit un mesaj text este o prerogativă pur feminină. Bărbații gândesc diferit. Nu contează pentru ei că într-o cafenea cineva are același pulover ca el, nu își fac griji niciodată pentru coafura, manichiura, pielea uscată a feței și mii de alte lucruri minore. problemele femeilor. Dacă vrei tipul perfect lângă tine, amintește-ți câteva reguli simple:
Psihologia unui tip îndrăgostit nu este atât de complicată pe cât pare la prima vedere. Dacă îți dau flori și dau semne de atenție, atunci cu siguranță te plac și vor încerca să te cucerească. Excepțiile aici sunt extrem de rare. Dacă un tânăr este interesat de tine, va face totul pentru a te ține aproape. Iar sarcina ta este să te asiguri că interesul lui pentru tine nu dispare. Nu face scandaluri, ai incredere in el, anunta-l ca este nevoie si iubit. Și atunci viața ta va fi plină de fericirea unor relații armonioase și confortabile.
- Sfaturi actuale pentru fetele care nu pot rămâne însărcinate!
DatsoPic 2.0 2009 de Andrey Datso
18 vârsta de vară caracterizată ca adolescență târzie. Tinerețea este o perioadă în dezvoltarea umană corespunzătoare trecerii de la adolescență la independentă viata adulta. Sarcina principală a acestei etape este de a alege un drum de viață și o profesie. Băieții și fetele sunt încă preocupați de problemele moștenite din adolescență, din cauza caracteristicilor specifice vârstei - dreptul la autonomie față de adulți etc. Tinerețea este considerată momentul optim pentru autorealizare. 18 ani este vârful capacităților intelectuale.
Se formează interese cognitive și profesionale și nevoia de muncă. O persoană la această vârstă începe să-și facă planuri de viață. O persoană este plină de putere și energie, dorința de a-și atinge obiectivele și idealurile. La tineret sunt disponibile cele mai complexe tipuri de activități profesionale.
Mulți sunt sub presiunea responsabilității impuse de stat pe 18 bărbat de vară. Tinerii își regândesc viața și își stabilesc propriul sistem de opinii asupra evenimentelor actuale. ÎN copilărie Multe dificultăți și crize au fost deja depășite și, prin urmare, se dezvoltă optimismul.
Comunicarea are loc cel mai deplin și intens, relațiile de prietenie și iubire sunt cel mai ușor stabilite și cel mai pe deplin dezvoltate. Acesta este momentul în care te îndrăgostești pentru prima dată și dezvoltăm caracterul unui partener ideal. În această perioadă primul relatie serioasa, activitatea sexuală crește. În legătură cu prietenia, se dezvoltă selectivitatea: acum adolescentul controlează cine intră în mediul său și îi „elimină” pe cei nepotriviți.
Pentru a descrie criza adolescenței, este necesar să se indice condițiile inițiale ale dezvoltării acesteia. Când tinerii intră în viața independentă, se deschide un spațiu larg pentru aplicarea punctelor forte și abilităților lor. Subiectiv, lumea întreagă se află în fața lor, iar ei vor intra în ea pe calea pe care și-a conturat-o fiecare. În alegerea lor, băieții și fetele și-au construit o perspectivă pentru viața lor. Intrarea într-o viață independentă începe cu implementarea planurilor personale de viață.
Cea mai evidentă manifestare a crizei adolescenței, trecerea la viața independentă, apare în rândul băieților și fetelor care nu au intrat în universități sau colegii. Prăbușirea speranțelor este foarte greu de experimentat - este necesar să începem din nou munca de autodeterminare. Unii fete și băieți insistă asupra alegerii lor și amână intrarea în universități până anul viitor. Alții aleg instituții de învățământ unde există mai puțină concurență și își schimbă alegerea inițială. Cu toate acestea, această cale este plină de pericolul unei dezamăgiri ulterioare.
Tinerii care intră în instituțiile de învățământ și, prin urmare, își confirmă planurile de viață, se confruntă cu propriile pericole și dificultăți. Procesul de adaptare a studenților din primul an la universitate este de obicei însoțit de experiențe negative asociate cu plecarea studenților de ieri din echipa școlii cu ajutorul său reciproc și sprijinul moral; lipsa pregătirii pentru studii la universitate; incapacitatea de a desfășura autoreglarea psihologică a propriului comportament și activități, agravată de lipsa controlului obișnuit, zilnic, al profesorilor; căutarea unui regim optim de muncă și odihnă în condiții noi; stabilirea vieții de zi cu zi și a autoservirii, mai ales la mutarea de acasă la pensiune etc.
Din cauza experienței de viață insuficiente, tinerii confundă idealurile cu iluziile, romantismul cu exotismul. Comportamentul băieților și fetelor dezvăluie o îndoială internă de sine, uneori însoțită de agresivitate externă, stăpânire sau un sentiment de neînțeles și chiar ideea propriei inferiorități. La vârsta de student, dezamăgirile în alegerile profesionale și de viață și discrepanțe între așteptările și ideile despre profesie și realitatea stăpânirii acesteia nu sunt neobișnuite.
Pentru băieți și fete care și-au făcut alegerea practică activitate profesională, dificultățile sunt asociate în primul rând cu discrepanța dintre ideile ideale despre condițiile și conținutul activității și natura reală a apariției acesteia. Cu cât discrepanța este mai mare, cu atât experiențele și conflictele interne sunt mai puternice. Dar pentru toți băieții și fetele este important să-și găsească locul în societate și să construiască noi relații cu ceilalți.
În criza adolescenței, tinerii se confruntă mai întâi cu o criză existențială – o criză a sensului vieții. Întrebările de actualitate sunt despre sensul vieții în general și despre sensul vieții cuiva, despre scopul unei persoane, despre propriul sine.
De aici interesul pentru problemele morale și etice, psihologia autocunoașterii și autoeducației. Lipsa mijloacelor interne de rezolvare a crizei duce la astfel de opțiuni de dezvoltare negative precum dependența de droguri și alcoolismul. O formă extremă de incapacitate de a face față unei crize duce la sinucidere. Din protestul față de caracterul de masă și impersonalitatea relațiilor din viața adultă, asocierile și mișcările de hipioți, rockeri și punks cresc.
Criza adolescenței este începutul formării unui adevărat autor în definirea și realizarea propriei viziuni asupra vieții și mod individual viaţă. Separându-se de imaginea despre sine în ochii mediului său imediat, depășind determinările profesionale, poziționale și politice ale generației, o persoană devine responsabilă de propria subiectivitate, care s-a dezvoltat adesea împotriva voinței și fără știrea purtătorului ei. Acest motiv de declasificare părtinitoare și neobosită a propriului sine, experimentarea sentimentelor de pierdere a valorilor anterioare, ideilor, intereselor și dezamăgirii asociate, ne permite să calificăm această perioadă drept critică - o criză a tinereții.
Tranziția la maturitate, ca orice etapă de tranziție, conține contradicții interne asociate cu caracteristicile dezvoltării personalității. Pe de o parte, un tânăr care începe o viață independentă în societate dobândește statutul de adult. Dar, pe de altă parte, nu are încă nicio experiență în viața de „adult”, tânăr Inca nu o cumpar. El nu învață diverse roluri de „adult” imediat și nu în același timp. Tinerii încearcă în toate modurile posibile să-și sublinieze independența în alegerea și luarea deciziilor, dar deseori fac această alegere impulsiv, sub influența circumstanțelor. Este sensibil atunci când i se pare că independența îi este limitată, când deciziile sale prost concepute sunt criticate, dar autocontrolul său intern nu este încă suficient de dezvoltat.
Ca în fiecare perioadă critică din dezvoltare mentală, criza adolescenței are laturile ei negative și pozitive. Aspectele negative sunt asociate cu pierderea formelor de viață consacrate - relații cu ceilalți, metode și forme de activități educaționale, condiții obișnuite de viață - și intrarea în noua perioada viata, pentru care organele vitale necesare nu exista inca. Începutul pozitiv al crizei adolescenței este asociat cu noi oportunități pentru dezvoltarea individualității umane, formarea responsabilității civice și autoeducarea conștientă și intenționată. Începutul etapei de individualizare (conform periodizării lui V.I. Slobodchikov) înseamnă intrarea unei persoane într-o perioadă de dezvoltare nu numai legată de vârstă (comună tuturor), ci și de dezvoltare individuală.
