Parcă schimbată: căutăm motivele schimbărilor drastice ale copilului. Schimbări legate de vârstă în comportamentul copilului Probleme frecvente de comportament ale copiilor

Cum să schimbi comportamentul unui copil fără a-i nega dragostea? Adesea trecem de la o extremă la alta în căutarea abordării potrivite a educației parentale.

Stabilirea regulilor poate constitui o barieră în calea comportamentului rău sau chiar poate să-l suprima temporar, dar schimbarea reală are loc doar atunci când se schimbă viziunea asupra lumii. Este important ca copilul dumneavoastră să aibă dorința de a se comporta bine, nu doar teama de furia sau dezaprobarea părinților. Este foarte important să nu confundăm aspectul și realitatea, să înțelegem care este adevărata motivație a copilului și să ne asigurăm că înțelege de ce părinții își doresc asta și nu de la celălalt.
Iubirea a fost întotdeauna și rămâne adevărata cheie a inimii oricărei persoane. Chiar dacă ți se pare că datorită faptului că copilul s-a comportat recent dezgustător, nu merită manifestările de sentimente calde din partea ta, nu te lăsa pradă unei iluzii periculoase.

Regulile fără iubire nu sunt altceva decât o asuprire fără inimă. Cu toate acestea, dragostea nesăbuită fără austeritate este, fără îndoială, dăunătoare. Părinții trebuie să găsească un echilibru între expresiile de iubire și strictețe – și să mențină acest echilibru în orice moment.
Mai multe sfaturi simple te va ajuta să găsești o abordare față de copilul tău și să fii nu numai un mentor strict pentru el, ci și o persoană apropiată și dragă.

Nu tratați neascultarea copilului dvs. ca fiind personală

Acest lucru poate fi o provocare, dar este foarte important ca părinții să facă tot posibilul pentru a-și ține furia la distanță. Nu presupuneți că comportamentul rău al copilului este o insultă directă la adresa dvs. Dacă te distanțezi puțin de situația actuală, vei avea o înțelegere mai obiectivă, mai echilibrată a tuturor aspectelor acesteia. Deciziile tale vor fi, de asemenea, mai puțin predispuse la erori. Copiii se comportă rău motive diferite, și nu întotdeauna - este o dorință de a provoca părinții.

Amintiți-vă că pedeapsa și dragostea nu se exclud reciproc.

Puteți pedepsi copilul și să-l îmbrățișați în același timp (acest lucru, din păcate, nu se întâmplă foarte des). Poți și ar trebui să fii un părinte dur și sever, dar asta nu înseamnă că ar trebui să fii un părinte nepoliticos și vicios. Spune-i copilului tău: „Tocmai pentru că te iubesc atât de mult, nu-ți pot permite să continui să te comporți așa cum faci acum”. Copilul poate să nu ia în serios aceste cuvinte, dar cu timpul se va convinge că ai dreptate.

Explicați-i întotdeauna copilului dumneavoastră de ce este pedepsit.

Unii părinți au făcut progrese extraordinare în stabilirea regulilor și pedepsirea chiar și cea mai mică abatere de la acestea. Dar de multe ori mulți nu explică copilului de ce au fost stabilite aceste reguli, ce se află în spatele lor, de ce este exact respectarea regulilor cea mai buna alegere pentru un copil.
Când un copil nu înțelege de ce ar trebui să se comporte așa și nu altfel, poate simți că este hărțuit. Răspunsul natural la auto-umilire este neascultarea și neascultarea. Atunci când i se explică motivele, părintele îl tratează ca pe un egal, ceea ce crește stima de sine a copilului și îl face mai matur.

Construiți relații cu copilul dvs

Petreceți cât mai mult timp cu copilul dumneavoastră pentru a vorbi despre lucruri care sunt importante pentru amândoi. Acest lucru vă va ajuta să vă conectați cu copilul dvs., să stabiliți o bună înțelegere cu el. Această abordare vă va ajuta pe amândoi să treceți mai ușor peste momentele de neascultare și pedeapsă.

Daca copilul nu te vede ca pe un prieten, va actiona impotriva vointei tale. Dacă ești empatic și receptiv, atunci relația ta se va îmbunătăți, indiferent de situații.

Trăim într-o lume în schimbare rapidă. Dificultățile cu care se confruntă părinții în a-și ajuta copilul să devină o persoană fericită sunt extrem de variate. Îngrijirea părinților este foarte importantă, dar nu ar trebui să se învârte în jurul întrebării „Făcem acest lucru în mod corect?” Copiii au nevoie de o relație cu părinții construită pe răbdare, grijă și dragoste, fără de care le va fi dificil să crească oameni încrezători și sociabili. Au nevoie de încurajare și laudă. Părinții ar trebui să fie conștienți de nevoile și sentimentele copilului lor. Copiii sunt, în general, foarte sensibili, iar părinții, fără să-și dea seama, le creează adesea probleme, așteptând prea mult sau prea puțin de la ei.

Comportamentul prost al copiilor este influențat în mare măsură de factori precum oboseala, plictiseala și foamea. Copiii triști și nefericiți sunt mult mai probabil să aibă probleme decât acei copii care sunt bine îngrijiți și îngrijiți. Multe potențiale probleme de comportament ale copiilor pot fi evitate dacă sunt autentici și înțelegând nevoile lor și evitând conflictele. Un truc de distragere a atenției este mult mai eficient decât „nu” și „nu îndrăzni” constant.

Fiecare copil are propriile sale caracteristici psihologice și reacționează în felul lui la situațiile care apar în familia sa. Ideile despre cum să tratezi copiii se schimbă adesea odată cu moda. Părinții sunt uneori prea îngrijorați de comportamentul copiilor lor și se întreabă dacă neascultarea lor le va afecta sănătatea. Cu toate acestea, multe probleme de comportament fac parte din dezvoltarea normală și pot fi depășite cu înțelegere, perseverență și răbdare.

5.7 (a) UNELE GENERALE PROBLEME DE COMPORTAMENTÎNTÂLNIREA ÎNTRE COPII SUB CINCI ANI

Timiditate

Copiii au uneori perioade în care devin deosebit de timizi, ceea ce decurge de obicei din îndoiala de sine. În aceste cazuri, este bine

contactul frecvent cu alți copii ajută, mai ales în situații dificile de joacă. Timiditatea unui copil nu trebuie discutată în fața lui, iar dacă este abordată cu suficient tact, de obicei dispare complet.

Pentru un copil mic, este destul de obișnuit să se teamă de anumite lucruri, deoarece nu are încă suficientă experiență și înțelegere a realității înconjurătoare. Din păcate, fricile din copilărie pot fi uneori generate de adulți. Temerile excesive trebuie tratate prin insuflarea copilului că nu este în pericol și ajutând la dezvoltarea încrederii în sine. Dacă nu poți face față fricilor puternice, poți apela la ajutorul unui specialist competent. Discutarea acestei probleme cu un profesionist poate, de asemenea, scuti părinții de anxietate.

Gelozie

Toți copiii sunt uneori foarte geloși, ceea ce se poate manifesta într-o varietate de moduri, inclusiv în moduri foarte neinteligibile. Gelozia se bazează în principal pe teama de a pierde afecțiunea părinților. Manifestările de gelozie pot fi bâlbâială, tandrețe supraexprimată, dorința de a fi hrănit de mamă (după ce copilul a învățat de mult să mănânce singur), urinarea în pat, urinarea frecventă, dorința de a mânca dintr-o sticlă pentru artificial. hrănirea, agresivitatea, dorința de a distruge, refuzul nejustificat de la mâncare și multe altele. Desigur, unii copii dau semne de gelozie mai clar decât alții.

Gelozia este un sentiment normal și face parte din dezvoltarea personalității copilului. Când apar simptomele, trebuie depuse toate eforturile pentru a înțelege cauzele și pentru a încerca să le soluționăm - de exemplu, evitând efectuarea oricăror modificări în rutina primului născut după ce nou-născutul este dus acasă. Răbdarea și înțelegerea părinților sunt foarte importante aici, precum și timpul necesar copilului pentru a simți că este încă iubit sincer. Timp special alocat pentru jocuri, pe care copilul le petrece cu parintii sau intr-un grup special de copii, aduce rezultate bune.

Încăpățânare și comportament rău

Părinții, observând dezvoltarea copilului lor, experimentează o mare bucurie și satisfacție, presărată cu minute de iritare, deznădejde deplină și chiar depresie. Copiii care încep să meargă pot tulbura foarte ușor liniștea care domnește în familie și tocmai la această vârstă este cel mai greu să-și înțeleagă copilul. Toți copiii normali trec prin această perioadă dificilă, de obicei cu vârste cuprinse între 18 și 30 de luni, deși poate avea perioade de timp mai largi, variind de la 9 luni la trei ani. Comportamentul copiilor în acest moment variază foarte mult. Rezultatul este un amestec foarte instabil de bine, rău și de-a dreptul respingător. Copiii își manipulează părinții în toate modurile posibile, manifestă o mare încăpățânare și caută atenție pentru ei înșiși. Deoarece majoritatea părinților nu înțeleg comportamentul tipic al copiilor la această vârstă, se simt foarte singuri, necalificați singuri cu copilul lor. Nici părinților nu le place să discute despre problemele lor, pentru că le este frică de critici și le este frică să nu fie catalogați drept părinți răi. Între timp, un astfel de comportament al copiilor este destul de normal, deși există anumite diferențe între ei care fac posibil să consideri un copil mai dificil decât altul. Este foarte important să recunoașteți problemele iminente cât mai curând posibil și să începeți cu fermitate să le rezolvați. În această mamă anxioasă, grupuri speciale de copii de aceeași vârstă pentru a se juca împreună pot fi de mare ajutor. Dacă părinții simt că comportamentul copilului lor depășește toate limitele, ar trebui să ceară sfatul unui medic.

Căutând atenție pentru tine însuți

O altă caracteristică a comportamentului normal al copiilor cu vârsta cuprinsă între 9 luni și 3-4 ani este „căutarea atenției”. Copilului îi place tot ceea ce aduce anxietate și anxietate în casă. El poate descoperi că, refuzând să mănânce, să mestece, să înghită mâncare sau chiar să vărsă la masă, provoacă o confuzie extremă în casă și o lasă pe mama sa foarte supărată. Copilul plânge și țipă, primind o palmă ușoară, și întărește acest obicei dacă încearcă să-l liniștească ridicându-l sau folosind dulciuri. Părinții ar trebui să fie mereu atenți la acest comportament;

chiar și cei mai avansați copii încearcă să folosească astfel de trucuri.

Majoritatea problemelor de acest fel pot fi depășite prin neacordarea atenției acestora și distragerea atenției copilului. Cu cât ridici mai puțin frământările din cauza lor, cu atât vor cădea mai repede. Pedeapsa este rareori eficientă. Afecțiunea și lauda pentru comportamentul bun, atenția față de copil și încurajarea de a face bine este cel mai bun mod de a scăpa de toate problemele asociate cu comportamentul rău la copii. Acest lucru îl va ajuta pe copil să dezvolte un sentiment de încredere în sine și securitate.

Izbucniri de iritabilitate

Se găsesc în principal între un an și jumătate până la trei ani. Un copil cu o voință puternică și un sentiment foarte dezvoltat de independență refuză adesea să-și asculte părinții și își face treaba lui. Majoritatea focarelor de acest fel sunt considerate normale. Ele se bazează pe gelozie, nesiguranță, oboseală sau foame. În această stare, copilul nu vede altceva decât propriile nevoi. Un fulger de iritare

Acest lucru este de obicei însoțit de faptul că copilul se luptă, lovește, țipă. Încercările de a argumenta cu el în acest moment sunt complet inutile. Cel mai bun mod pentru a-i face față - să nu arate niciun interes față de izbucnirea iritabilității copilului, să-l tratezi cu indiferență totală. Dacă copilul poate obține de la tine în acest fel ceea ce își dorește, atunci un atac similar se va întâmpla din nou. Dacă iritabilitatea copilului tău scapă complet de sub control, ar trebui să ceri sfatul unui medic.

Ținându-ți respirația

Este deosebit de dificil să faci față unei astfel de „tehnici”. Și în acest caz, părinții ar trebui să demonstreze un minim de îngrijorare față de comportamentul copilului pentru ca acesta să nu realizeze ceea ce își dorește. Cu toate acestea, trebuie amintit că ținerea respirației se poate transforma în convulsii. Este foarte important să știi când să intervină - nu prea devreme, dar nici prea târziu. Cazurile de ținere spontană a respirației sunt foarte înspăimântătoare pentru părinți, iar dacă persistă, aceștia ar trebui să ceară sfatul medicului.

Activitate excesivă

Sunt copii care, ca să spunem așa, sunt mereu pe picioare, iar părinții ajung cu ușurință la convingerea că copilul lor are hiperactivitate. Cu toate acestea, de fapt, acest lucru se întâmplă foarte rar. Doar că unii copii sunt mai activi decât alții, iar foamea sau plictiseala le sporește și mai mult activitatea și provoacă un comportament extrem de agitat. Acest lucru este cel mai frecvent la băieți.

Astfel de copii ar trebui să li se acorde libertate maximă, mai ales în aer liber, oferindu-le tot ce au nevoie pentru a se juca. Intervenția medicală este necesară doar dacă copilul este excesiv de activ.

Agresivitate - belicabilitate și mușcătură

Majoritatea copiilor normali sunt agresivi, mai ales in jurul varstei de doi ani. Acțiunile agresive sunt de obicei declanșate de oboseală, foame, plictiseală, nesiguranță și gelozie. Cea mai eficientă metodă de suprimare a acestor simptome este de a oferi copilului cele mai mari oportunități posibile de joacă, atât în ​​interior, cât și în aer liber, și libertatea de a se juca.

pe placul lor, dezaproband in acelasi timp orice manifestari de agresivitate si rezolvand constant aceste probleme.

Dorinta de distrugere

Activitatea distructivă a unui copil nu este în niciun caz întotdeauna intenționată și poate fi cauzată pur și simplu de lipsa de experiență în manipularea obiectelor și de curiozitatea copiilor. Toate articolele care se sparg cu ușurință trebuie ținute la îndemâna copilului. Copilul nu trebuie să aibă voie să arunce lucruri prin cameră, iar orice jucărie pe care încearcă să o rupă neintenționat trebuie luată de la el timp de o săptămână sau două. Copilul va fi foarte fericit de revenirea ei.

Trebuie depus toate eforturile pentru a-l distra pe copilul distructiv prin joacă, socializare cu prietenii sau altă ieșire pentru energia lui, mai ales în afara casei.

Cuvinte obscene

Copilul nu înțelege semnificația acelor cuvinte indecente pe care le rostește, prin urmare, asigurându-vă că nu râd de copil și că nimeni nu folosește aceste cuvinte acasă, cel mai bine este să ignorați pur și simplu această problemă.

Minciuna (inventarea poveștilor) Nu vă faceți griji dacă un copil sub vârsta de cinci ani spune uneori o minciună. Abilitatea de a fi sincer se dezvoltă încet. De obicei, copiilor de trei ani le place să inventeze povești ca parte a dezvoltării lor normale. În acest sens, ei ar trebui încurajați și înclinația lor pentru a scrie o piesă a imaginației ar trebui să fie transformată.

Copiii mici sunt foarte egocentri și nu au nicio idee despre nevoia de a lua socoteală cu ceilalți oameni. Au dezvoltat o tendință normală de a obține și de a primi tot ceea ce își doresc. Părinții încearcă de obicei să-și determine copilul să împartă jucării cu prietenii, dar un băiat de doi sau trei ani nu înțelege de ce ar trebui să se facă acest lucru. Treptat, prin imitație și sprijin abil, copilul va învăța să împărtășească cu ceilalți și, din nou, folosirea judicioasă a jucăriilor, comunicarea cu prietenii și participarea la jocuri în grupuri pentru copii mici vor fi de mare ajutor.

De obicei, părinții sunt derutați de orice schimbare în comportamentul copilului lor - în special unul care tocmai a început să meargă, deoarece la această vârstă copiii încep cu ușurință să plângă fără niciun motiv aparent. Adulții devin adesea supărați și iritați atunci când sunt obosiți sau înfometați; bebelușii plâng de obicei din aceleași motive. Cel mai o problema mare lucru este copil plângând nu își dă seama cât de obosită poate fi mama lui și în acest caz se creează tensiune, care poate duce la resentimente reciproce. Indiferent cât de ocupați sunt părinții, trebuie să acordați imediat atenție copilului mic; nu poate aștepta un minut până când vor termina de hrănit un alt copil sau de vorbit la telefon. Asemenea schimbări comportamentale rapide observate la copiii mici deconturează în mod destul de firesc părinții, care încep să bănuiască că copilul lor este bolnav sau că are un caracter dublu (uneori apar calități bune și alteori rele). Cu toate acestea, aceste fenomene sunt de obicei complet normale.

Probleme de somn

Majoritatea copiilor le este foarte greu să se culce seara. Prin urmare, ar trebui luate în considerare următoarele.

Modul de somn. Toți copiii, ca și adulții, au nevoie de ore diferite de somn. Este foarte important să stabiliți corect nevoile copilului dumneavoastră. Cât de mult ar trebui să doarmă în timpul zilei ar trebui să fie determinat pe baza experienței și apoi să adere la o rutină zilnică adecvată.

Tăcere și rutină. Tăcerea este foarte utilă pentru a-ți ajuta copilul să doarmă și ar trebui să facă parte din rutina zilnică din casa ta - cina, baie, joacă liniștită, băutură pe timp de noapte, povestire, rău de mișcare și somn. Tăcerea este la fel de importantă ca și consistența în mod. Copiii își iau timp să se calmeze. Prin urmare, nu sunt permise încălcări ale regimului și numai fermitatea adecvată poate duce la rezultatele necesare.

În plus, trebuie luate în considerare următoarele aspecte:

Unde ar trebui să doarmă un copil?

E suficient de cald acolo?

Copilul ar trebui să doarmă într-o creșă sau un obișnuit

Cât timp îi ia unui copil să doarmă?

Principalele probleme legate de somn sunt următoarele:

Copilul țipă în miezul nopții.

Copilul nu vrea să se culce.

Copilul vine în pat în fiecare noapte

Părinții ar trebui să fie fermi și perseverenți pentru a rezolva aceste probleme și, dacă sunt deosebit de îngrijorați, ar trebui să solicite sfaturi profesionale. Totuși, tulburările de somn încep adesea după o boală sau o defecțiune a familiei îngrijire bună iar aderarea consecventă la regim va readuce copilul la somn normal.

Poftă slabă de mâncare și refuz de a mânca

Mulți părinți se îngrijorează că copiii lor nu mănâncă bine. Adesea, întreaga casă este implicată în problema ce mănâncă copilul și ce nu. I se permite să fie obraznic în alegerile sale alimentare, deoarece refuzul său de a mânca provoacă și mai multă îngrijorare. Cu cât face mai mult zgomot în jurul alimentelor, cu atât o va refuza mai mult. Apetitul unui copil variază. Pe pofta slaba doar nu fii atent. Niciun copil sănătos nu va fi foame.

Dacă la sfârșitul zilei în care copilul refuză să mănânce, părinții încep să simtă că comportamentul lui este în afara limitelor normale și își pierd controlul asupra lui, atunci ar trebui să ceară sfatul unui medic. Cu toate acestea, trebuie amintit că

majoritatea acestor probleme fac parte din dezvoltarea normală a copilului și vor dispărea în timp util.

Adesea, un copil își schimbă diametral comportamentul, fiind în grija unei dădacă, bunici, educatoare sau rude. Care este motivul pentru aceasta?

Părinții sunt de obicei în pierdere: acasă, copilul nu stă liniștit și nu tăce nici un minut. La ieșirea în stradă sau la o petrecere, par să-l înlocuiască. Se ghemuiește într-un colț, stă liniștit ca un șoarece și tăce tot timpul. Care este această schimbare ciudată în comportamentul lui?

Mediul unui copil și oamenii care au grijă de el îi influențează foarte mult comportamentul. De exemplu, se întâmplă ca atunci când părinții ridică un copil de la grădiniţă sau o pepinieră, începe deodată să se smiarcă, să fie capricios, nu vrea să se îmbrace, cere ceva de neînțeles. Totodată, profesorul îi informează că s-a comportat perfect toată ziua, a mâncat și a dormit normal, s-a jucat activ și a vorbit cu alți copii, într-un cuvânt, totul a fost în perfectă ordine. Desigur, părinții sunt bucuroși că a fost atât de bun toată ziua. Dar atunci ce se întâmplă, de ce, odată cu venirea mamei sau a tatălui, și-a schimbat brusc comportamentul atât de dramatic?

Cu toate acestea, nu este nimic ciudat în acest sens. Când apar părinții, copilul eliberează toate emoțiile acumulate în el în timpul zilei. În ciuda faptului că părea complet mulțumit de toată lumea, iritația s-a adunat în el. Motivele pot fi diferite: severitatea educatoarelor, jucăria neprimită, resentimente din partea altor copii. Lăsarea unui copil în grija unei dădacă poate fi supărată de părinți pentru că i-au fost dor de ei toată ziua. La fel ca adulții, copiii preferă să-și ascundă emoțiile în fața străinilor. Și când apar mama și tata, ei stropesc din el și uneori foarte violent. Așa se exprimă protestul său.

În cazul în care un copil, odată cu sosirea părinților săi, începe brusc să fie capricios, cu siguranță ar trebui să aflați de la profesor sau dădacă ce s-a întâmplat în timpul zilei. Un punct foarte important este înțelegerea completă cu cei care au grijă de copil în absența părinților. Numai examinând situația în detaliu, este posibil să aflați motivul comportamentului copilului pentru a înțelege cum să acționați și cum să liniștiți copilul dacă este necesar.

Dacă un copil începe să scâncească și să fie capricios când își vede părinții, nu trebuie să se sperie, acesta nu este deloc motivul, de exemplu, al unei boli incipiente. Ar trebui să încercați să distrageți atenția copilului, să promiți că vă jucați ceva interesant cu el acasă sau să faceți o plimbare cu el și să discutați. În caz contrar, dacă bebelușul, care a stat toată ziua cu o privire mohorâtă, începe să se bucure și să se distreze, este mai bine să zăboviți puțin pentru a-l lăsa să se joace, acest lucru cu siguranță îl va înveseli înainte de a pleca de acasă. .

Motive pentru schimbarea comportamentului copilului dvs

Motivul principal al schimbării comportamentului și caracterului unui copil este un mediu familial și gospodăresc nefavorabil. Acest lucru este indicat de psihiatrii autohtoni (profesorul G. E. Sukhareva, profesorul T. I. Simson), precum și de un număr de autori străini.

În familiile în care creșterea unui copil fie este complet neglijată, fie este structurată incorect, formarea caracterului copilului urmează o cale greșită. Expunerea prelungită la factori nefavorabili provoacă stres emoțional, epuizează sistemul nervos și provoacă nervozitate.

Un motiv comun pentru schimbarea comportamentului unui copil este certurile, neînțelegerile între părinți. Copiii sunt îngrijorați dureros de acest lucru, sunt în permanență într-o stare de anxietate, anxietate, devin fricoși, plângători, copiii mai mari au capacitatea de muncă afectată, se plâng de oboseală constantă, dureri de cap.

Părinții lui Lyuba se întreabă de ce s-a schimbat caracterul fiicei lor, de ce a devenit nervoasă. Fata era afectuoasă, veselă, veselă. Și acum, când a îmbătrânit (în curând va împlini 9 ani), este foarte excitabilă, plângănoasă, agitată; riduri pe frunte, zvâcniri de umeri, uneori se observă urinare involuntară noaptea. Lyuba, a devenit mohorâtă, neîncrezătoare, lipsită de comunicare, nu-i place să vorbească despre ea însăși, devine izolată când alții o întreabă despre casă.

Părinții sunt de vină pentru asta. Mediul familial s-a schimbat în ultimii doi ani. Tatăl se întoarce tot mai des beat acasă. Lyuba a fost martoră la certuri frecvente între părinții ei. Îi este greu să înțeleagă ce se întâmplă între părinți, dar este într-o stare de tensiune nervoasă în fiecare zi, se sperie când părinții vorbesc în ton ridicat... Se întoarce către tatăl ei, apoi către mama ei și le roagă să nu se jignească unul pe celălalt, îi este milă atât de tată, cât și de mamă. Părinții iubesc fata, își fac griji pentru sănătatea ei, dar prin necumpătarea lor ei înșiși îi fac rău.

Într-o familie neprietenoasă, în care certurile și certurile sunt frecvente, în care sunt nepoliticoși unul cu celălalt, copilul crește adesea egoist, nepoliticos, neprietenos cu ceilalți. Aceste trăsături de caracter sunt consolidate, iar o astfel de persoană devine dificilă în societate. La școală, un astfel de copil intră în conflict cu profesorii, deoarece nu există nicio autoritate pentru el.

Copiii sunt foarte receptivi, adoptă cu ușurință forma de comportament și atitudine față de ceilalți, pe care obișnuiesc să le observe de la cei dragi. Prin urmare, creșterea unui copil este, în primul rând, mari cerințe pentru sine.

Să dăm un exemplu.

Mama Ritei, în vârstă de șase ani, s-a adresat medicului cu plângeri: fetei îi este frică, îi este frică să adoarmă, îi este frică să fie singură în cameră. Dar, mai ales, mama se îngrijorează de comportamentul Ritei acasă și în interior grădiniţă: este încăpățânată, persistentă, dacă dorințele nu sunt îndeplinite, țipă tare, cade la podea. Fata nu se supune, nu respectă adulții, este nepoliticos cu educatoarele, vecinii, mama și bunica, uneori în momentul de iritare folosește înjurături. Ea devine înșelătoare, îi spune mamei despre bunica și se plânge de mama ei bunicii. Rita este capabilă: memorează cu ușurință poeziile copiilor, mama ei a învățat-o ușor să citească cartea ABC. Mama și bunica, cu care locuiește Rita, o iubesc foarte mult pe fată, au grijă de ea, au grijă să se dezvolte bine.

De ce este Rita nervoasă? Ce contribuie la formarea caracterului ei „dificil”?

Să facem cunoștință cu mediul ei de acasă. În familie sunt trei persoane - mama, fiica și bunica. Se iubesc, dar mama și bunica se ceartă în mod constant pentru fleacuri una cu alta, nu sunt mai prejos una față de cealaltă în nimic. Certurile se transformă uneori în conflicte majore, cu insulte reciproce cu înjurături. Și toate acestea se întâmplă în prezența Ritei!

Ei trăiesc neprietenos cu vecinii, bunica se ceartă adesea cu vecinii în fața fetei, îi acuză de anumite abateri. În caz de certuri, atât mama, cât și bunica încearcă să o câștige pe Rita de partea lor. Nu este surprinzător că într-o astfel de situație în familie fata dezvoltă un caracter „dificil”: comportamentul ei reflectă forma de comportament a adulților.

Unul dintre motivele schimbării comportamentului copilului este distrugerea familiei, plecarea tatălui sau a mamei, apariția unui tată vitreg sau a mamei vitrege.

Părinții lui Zhenya nu s-au gândit la soarta fiului lor când au decis problema divorțului. Plecarea tatălui său a fost o surpriză completă pentru băiat. Era atașat de tatăl și mama lui, îi plăcea să petreacă timp cu ei. Zhenya a crescut un băiat sănătos, calm și ascultător. Nu au fost plângeri despre el la grădiniță. În clasa întâi, a studiat bine, a fost activ în clasă și a fost prieten cu copiii. Din clasa a doua, după ce tatăl său a părăsit familia, Zhenya a devenit distrat, neliniştit, distras în clasă, angajat în chestiuni străine. Și-a pierdut interesul pentru studii și studii. Băiatul spune că nu vrea să învețe. A devenit sensibil, plângăcios, adesea într-o dispoziție deprimată, se ferește de camarazi, neîncrezător în adulți. Pentru prima dată după plecarea tatălui său, Zhenya nu a dormit bine. Nu o dată a întrebat-o pe mama sa de ce a plecat tatăl său și dacă se va întoarce. Băiatul a ieșit în stradă și a așteptat la intrare, sperând să-și întâlnească tatăl. Într-o zi, tatăl meu a venit acasă. Băiatul a fost încântat, și-a cerut mamei să-și convingă tatăl să rămână cu ei. Totuși, din conversația dintre părinți, mi-am dat seama că mama nu a fost de acord să refacă familia. Întotdeauna atașat de mama sa, Zhenya s-a înfuriat, a acuzat-o că „nu și-a lăsat tatăl acasă”, a încetat să-și împărtășească experiențele, bucuriile, eșecurile cu mama sa, „s-a retras în sine”.

Schimbările în comportamentul băiatului, scăderea performanței sunt manifestări de nervozitate apărute în legătură cu experiențele dificile din cauza plecării tatălui său din familie. Nu era pregătit pentru asta; că tatăl părăsește familia, ei nu au explicat că tatăl îi va rămâne o persoană apropiată, va continua să aibă grijă de el, ca înainte. De asemenea, a contat că mama s-a comportat incorect, a încercat să-și întoarcă fiul împotriva tatălui său, nu i-a permis să-și vadă tatăl.

Creșterea excesiv de dură afectează negativ formarea caracterului și comportamentului copilului. Amenințările, teama constantă de pedeapsă îl fac pe copil „oprit”, fricos, dependent. Unii copii într-o astfel de situație devin înșelători, nesinceri, posomorâți, posomorâți, amărâți.

Contradicțiile dintre părinți în creșterea copilului au un efect deosebit de negativ asupra sănătății copilului și dezvoltării personalității acestuia. Adesea, unul dintre părinți este excesiv de strict și exigent, se străduiește complet să subordoneze copilul voinței sale, în timp ce celălalt (de cele mai multe ori mama) încearcă să-l protejeze pe copil de atitudinea excesiv de dură a tatălui, „în secret” față de tatăl răsfăț. mofturile copilului, încearcă să-l mulțumească cu o achiziție jucarie noua, cu dulciuri, în caz de neascultare, recurge la autoritatea tatălui său, amenință că îi va plânge, îi amintește că „tatăl va pedepsi”.

În prezența mamei, copilul este neascultător, profită de slăbiciunile ei pentru a obține ceea ce își dorește, este nepoliticos. În prezența tatălui său, el „se transformă”, își schimbă tonul conversației cu mama sa, încearcă să mulțumește tatălui său în toate, se comportă nesincer.

Așa s-a dezvoltat relația într-o singură familie, unde erau doi copii - Katya și Seryozha. Mama nu lucrează și copiii sunt mereu sub supravegherea ei.

Un tată cu copii este foarte strict, cere și realizează îndeplinirea fără îndoială a tuturor instrucțiunilor sale, fără a explica necesitatea acestora. Așa că, odată ajuns în tren, tatăl său nu i-a permis băiatului să-și dea jos puloverul cald, în ciuda faptului că era foarte înfundat și fierbinte. Interdicția a fost cauzată de faptul că băiatul și-a pus singur un pulover, iar când tatăl său a avertizat că va fi cald, și-a dat cuvântul să nu se plângă. Tatăl crede că numai cu o astfel de creștere, copiii vor crește voinici, curajoși, independenți, vor putea să se supună disciplinei, să se țină de cuvânt. Mama este o femeie grijulie, afectuoasa, amabila, ii este mila de copii, incearca sa-i elibereze de stres inutil, crezand ca sunt suprasolicitati. Făcându-i milă de copii, ea îi anulează adesea instrucțiunile în absența tatălui ei, găsește diverse scuze pentru care copiii nu le-au îndeplinit, îi răsfață și le permite multe.

Și copiii nu cresc așa cum și-ar dori părinții lor. Sunt cu voință slabă, nervoși și iritabili, Serezha a dezvoltat chiar și un tic nervos (smușcări ale mușchilor feței și umerilor). În lipsa tatălui, copiii sunt nepoliticoși cu mama lor și cu cei din jur, cerându-i mamei să-și îndeplinească toate capriciile, ceartă și luptă între ei etc. Și la școală au adesea conflicte cu colegii de clasă. În prezența tatălui, liniștea este restabilită în exterior în familie, copiii fac tot ce le spun părinții lor, fac favoare cu tatăl lor, unul încearcă să îndeplinească ordinul tatălui mai bine decât a făcut-o celălalt.

Ascultarea și disciplina lui Katya și Seryozha în prezența tatălui lor este doar o formă externă de comportament, dar în esență ei cresc nedisciplinați, nesinceri.

În această familie, în ciuda dragostei părinților pentru copiii lor, condițiile de creștere sunt foarte grele pentru copii. Tatăl cere îndeplinirea fără îndoială a instrucțiunilor sale, fără să-i pese că copilul înțelege oportunitatea cerințelor sale. Mama îi răsfață pe copii în toate, încearcă să facă totul pentru ei și, prin urmare, le stimulează lenea și laxitatea. Într-o astfel de familie, copilul se adaptează la condițiile în continuă schimbare pentru el, nu își dezvoltă un caracter integral, așa cum și-ar dori părinții, ci obiceiuri și aptitudini proaste. În plus, astfel de condiții provoacă supratensiune. sistem nervos, în urma căruia Serezha a dezvoltat un tic nervos.

Nu mai puțin rău, așa cum s-a putut vedea în unele dintre exemplele de mai sus, este cauzat de creșterea răsfățată, solicitudine excesivă, atenție și afecțiune excesive. O astfel de creștere este adesea observată în acele familii în care un singur copil crește. Părinții supraprotejează copilul, de multă vreme încearcă să facă totul pentru el (se spală, se îmbracă, se spală și chiar poartă în mâini de la baie aproape până la 11 - 12 ani). Toate cerințele unui astfel de copil sunt îndeplinite aproape imediat, vor întotdeauna să facă ceva plăcut pentru el, îl copleșesc în prezența unor străini, îi subliniază constant abilitățile. Într-o astfel de familie, se exprimă adesea multă îngrijorare cu privire la posibila boală a copilului.

În urma unei astfel de creșteri, copilul crește pasiv, dependent, inadaptat la viață, incapabil să se înțeleagă cu tovarășii săi. În el se dezvoltă egoismul, narcisismul, copilul devine intolerant la solicitări, capricios, răzvrătit, zadarnic, lăudăros, obișnuit cu laudele. Într-o echipă, acești copii sunt dificili, de obicei nu sunt agreați. În viață, pentru ei înșiși le este greu. Ei nu știu să se servească singuri, se dovedesc a fi mai slabi decât alți copii la jocurile generale, la activitățile sportive. În disputele cu semenii, ei nu știu să cedeze și să se ceartă pentru asta.

Așadar, dorind să salveze copilul de dificultățile pe care le întâmpină, îngrijindu-l constant, ferindu-l de tot ceea ce îl poate supăra pe copil, părinții îl pun într-o poziție foarte grea pentru mulți ani de viață. Organizare și rezistență, orientare spre muncă - asta este necesar pentru un membru cu drepturi depline al societății noastre.

Părinții pot face multe cu abordarea corectă a creșterii copiilor.

În primul rând, bunele relații de familie au un efect benefic asupra sănătății și caracterului copilului. Copiii sunt sensibili nu numai la modul în care adulții îi tratează, ci și la relația dintre părinți. Orice discordie în familie, în special distrugerea familiei, are întotdeauna un efect negativ asupra sănătății mintale a copiilor.

Toți membrii familiei, chiar și cei mai mici, ar trebui să aibă propriile lor responsabilități fezabile. Copiii mai mari își pot ajuta părinții la treburile casnice, ar trebui să fie învățați să ajute mereu frații și surorile mai mici (se îmbracă, se culcă). Elevii mai mari îi pot ajuta pe elevii mai tineri la teme. Toate acestea dezvoltă simțul datoriei, iar copiii care îi ajută pe alții nu vor crește niciodată egoiști, narcisiști, „dificili” în societate.

Ordinea în familie este de mare importanță. Rutina zilnică, alternarea corectă a activităților și odihna este o condiție prealabilă pentru funcționarea normală a sistemului nervos.

Pentru a preveni nervozitatea copiilor, este necesar să se evite extremele în educație. Am vorbit deja despre consecințele răsfățării unui copil, supunând părinților tuturor cerințelor și capriciilor lui. Este imposibil să limitezi independența copilului, să-l îndepărtezi de responsabilitățile care sunt fezabile pentru el.

Totuși, viața ne convinge și că o creștere prea strictă afectează negativ și copilul; el crește „asuprit”, nervos și uneori nepoliticos și iritabil.

Este întotdeauna necesar să îi explici calm copilului ce a cauzat anumite cerințe. Subliniem: a explica, dar nu a cerși, așa cum se întâmplă adesea. Bineînțeles, după ce a observat un defect în caracterul și comportamentul copiilor, trebuie să căutați cu răbdare și persistență să îl eliminați. Dacă un copil a comis o contravenție, nu poți doar să-l pedepsești, important este să-i explici în mod convingător de ce fapta lui este rea, ca să-și dea seama că acest lucru nu se poate face. Adulții ar trebui să înțeleagă că frica de pedeapsă îl învață adesea pe copil să ascundă ceea ce a făcut greșit.

Disputele și dezacordurile părinților cu privire la problemele de creștere au întotdeauna un efect dăunător asupra copiilor. Părinții ar trebui să discute în privat orice discrepanțe în aceste chestiuni.

Daca apar semne de nervozitate, tulburari de comportament si mai ales cand se schimba caracterul copilului, este necesara consultarea unui neuropsihiatru. Sfatul medicului cu privire la rutina zilnică și la creșterea unui astfel de copil va ajuta la prevenirea dezvoltării ulterioare a nervozității. În unele cazuri, medicul va prescrie un tratament special.

Un copil la această vârstă este o creatură drăguță adorabilă, angajată în principal să cunoască mama și tata, care, la rândul lor, ajung să-l cunoască mai bine. Scopul creșterii în primul an de viață este dezvoltarea unui copil calm, care trebuie să stabilească o relație de încredere cu părinții săi.

Opiniile privind creșterea copiilor se schimbă constant, în prezent există o părere că este imposibil să răsfățați un copil în primul an de viață al unui copil. Dacă bebelușului îi este foame, trebuie hrănit; dacă este speriat, trebuie să fie liniştit; dacă plânge, are nevoie să fie mângâiat. Nu este încă necesară educarea copiilor în ascultare - este suficient să-i obișnuiești cu un regim obișnuit.

Copilul crește rapid. Înălţime copil sanatosîn primul an de viață, crește de 1,5 ori, iar greutatea sa - de 2 ori. Dar pentru noi, un alt aspect este de mai mare interes. dezvoltarea fizică... Copilul începe să se miște din ce în ce mai activ și cu succes, ceea ce înseamnă că dobândește oportunități enorme de a învăța despre lumea din jurul lui. Cât despre dezvoltare mentală copil, atunci aici este necesar să se ia în considerare în primul rând dezvoltarea percepției și mișcărilor mâinilor.

Ce este percepția?

Concentrarea vizuală, care apare chiar și în stadiul neonatal, se îmbunătățește treptat. După a doua lună, concentrarea devine suficient de lungă, iar la trei luni durata ei ajunge la 7-8 secunde.

Acum copilul poate urmări obiectele în mișcare. La 4 luni, nu numai că vede, dar se uită deja - reacționează viu la ceea ce a văzut, se mișcă și scoate sunete vesele. În copilărie, copilul percepe forma obiectelor și a celorlalte elemente ale acestora. Când unui bebeluș i se arată o imagine cu o dungă neagră largă pe un fundal alb, privirea lui nu rătăcește în întregul câmp al imaginii, ci se oprește la granița spațiului alb și negru. Dacă i se arată în același timp o coală simplă de hârtie și o coală pe care sunt înfățișate linii negre verticale, se uită mai mult la a doua foaie. Bebelușul acordă mai multă atenție elementelor curbe decât celor rectilinii, formelor concentrice, îndoirilor - tranzițiile unei linii drepte într-una curbă. Putem spune că în copilărie, copiii sunt deja capabili să navigheze în mulți parametri ai obiectelor. Sunt atrași de contraste, de mișcarea obiectelor observate și de alte proprietăți.

Până la 2-3 luni, bebelușul manifestă interes pentru obiectele care sunt oarecum diferite de cele pe care le-a observat înainte. Dar reacția de noutate apare doar într-o gamă restrânsă de schimbări. Nu numai obiectele binecunoscute, dar și complet noi nu atrag atenția copilului mult timp. Mai mult, obiectele noi care sunt semnificativ diferite de cele deja văzute înainte pot provoca anxietate, frică sau plâns.

Copilul distinge vizual obiectele percepute în funcție de gradul de complexitate și culoare. El poate reacționa la culoare încă de la 3-4 luni: dacă îl hrăniți doar dintr-o sticlă roșie, o va alege fără greșeală dintre sticlele de alte culori. Această reacție este dezvoltată de tipul de conexiuni reflexe condiționate. Un interes activ pentru culoare apare mai târziu, de la șase luni.
De asemenea, copilul începe să dezvolte percepția spațială, în special profunzimea. Psihologii americani au efectuat un experiment cu o „stâncă”: copilul a fost așezat pe o masă de sticlă, sub care erau două scânduri mari, fixate la diferite niveluri. Diferența dintre nivelurile acestor scânduri, acoperite cu o țesătură strălucitoare într-o cușcă mare, a creat iluzia unei stânci. Copil mic, simțind tactil suprafața plană a paharului, se târăște spre mamă, neobservând adâncimea. După 8 luni, majoritatea bebelușilor încep să plângă la vederea unei „stânci”.

Se crede că copilul are o imagine holistică a lumii și nu un set mozaic de pete de culoare, linii și elemente împrăștiate. Percepând nu proprietățile individuale ale unui obiect, ci obiectele ca un întreg, el creează imagini generalizate ale obiectelor.

Dezvoltarea cognitivă a unui copil este facilitată de varietatea experiențelor pe care le primește. Adulții care îngrijesc un copil trebuie să-i satisfacă nevoile de noi experiențe. Cum? Este necesar să încerci ca mediul din jurul lui să nu fie monoton, neinteresant. Dezvoltarea cognitivă (în primul rând, dezvoltarea percepției) a bebelușilor care trăiesc într-un mediu monoton se dovedește a fi ceva mai lentă în comparație cu dezvoltarea celor care se află într-un mediu variat și primesc mai multe impresii.

Mișcare și acțiune.

Mișcările bebelușului sunt foarte complexe și sunt asociate cu o percepție holistică care combină diferite senzații. Această perioadă se caracterizează prin sincronizarea mișcării copilului și a mamei.
Sub sunetele vorbirii sau când se uită împreună la imagine, mama și copilul se mișcă sincron, fără să-și dea seama. Aceste mișcări fine și subtile sunt atât de armonioase încât psihologii care le fixează evocă asocieri cu un vals.

Acum de când vorbim despre dezvoltare cognitiva, pentru noi cea mai importantă va fi dezvoltarea mișcărilor mâinii. Miscarea mainilor bebelusului catre obiect si senzatia obiectului apar in luna a 4-a de viata. La 5-6 luni, copilul poate să apuce deja un obiect, ceea ce necesită o coordonare vizual-motorie complexă. Semnificația acestui moment pentru dezvoltarea ulterioară este mare: apucarea este prima acțiune intenționată a copilului, este o condiție prealabilă, baza pentru stăpânirea manipulărilor cu un obiect. În a doua jumătate a anului, mișcările mâinii și acțiunile corespunzătoare sunt dezvoltate intens. Puștiul leagănă obiectul pe care îl apucă, îl bate, îl aruncă și îl ridică din nou, îl mușcă, îl pune din mână în mână etc.

Atașament.

La început, se pare că bebelușul știe doar să privească cu o privire încețoșată, să-și miște la întâmplare brațele-picioare, să geme și să plângă tare. Cu toate acestea, nu este. Natura s-a asigurat ca un copil neputincios de la nastere sa fie inconjurat de grija si atentie. Ea l-a învățat să dea semne – semnale. Da, da, acesta nu este doar zgomot, acestea sunt semne că om scund mare. În curând observi că bebelușul plânge în moduri diferite - își antrenează foarte repede mama (și alți adulți atenți) să distingă nuanțele plânsului său. „Există un timp”, „Vreau să fiu mângâiat”, „Sunt ud”. Așa ne spune copilul despre nevoile lui.

Puțin mai târziu, în a doua lună de viață, bebelușul are cel mai fermecător semn că este plin și destul de mulțumit de comportamentul tău - un zâmbet! În primul rând, se adresează tuturor celor care se află în zona sa de influență. Dar foarte curând (după câteva luni) bebelușul învață să facă distincția între „prieteni” și „străini” și îi va răsplăti pe unii cu zâmbetul său minunat și se va distanța de ceilalți. Atenția și amabilitatea lui trebuie acum să fie câștigate! Un zâmbet, un bubuit și apoi agu-kanye - inspiră, captivează și copleșește părinții cu un sentiment profund de iubire. Așa că copilul leagă adulții de sine și se atașează de ei.

Atașamentul este atât un instinct natural, cât și un început. iubire neconditionata... Prin atașament, copilului i se oferă grijă și atenție, adică ceea ce are nevoie pentru a supraviețui. Atașamentul din copilărie, potrivit psihologilor, este oarecum asemănător cu amprentarea la animale. Amprentarea este (literal) imprimarea, „imprimarea” unei anumite imagini. Este un instinct puternic care îi ține pe tineri aproape de părinții lor protectori și promovează supraviețuirea. Așadar, gănșelul va lua pentru mama sa primul pe care îl vede când iese din ou. El vede o gâscă – iar ea devine instantaneu „cea mai autorizată persoană”, puiul o va urma doar, ceea ce înseamnă că va fi sub protecția ei. Dacă vede mai întâi pantofi umani, îi va urma.

Atașamentul uman este instinctiv și, prin urmare, nu mai puțin puternic. Totuși, spre deosebire de „legarea” aceluiași pisan, nu apare instantaneu. Atașamentul copilului față de părinți se dezvoltă treptat, pe parcursul a 12-18 luni. Pe măsură ce îmbătrânim, atașamentele noastre se schimbă. Spatele nostru sigur - părinții - sunt înlocuiți de semeni, apoi de cei de care ne îndrăgostim... Dar atașamentul timpuriu este cel mai puternic, amintirea acestuia rămâne subconștient într-o persoană pentru viață și va servi drept model pentru toți în continuare. relațiile cu alte persoane.

Concluzia este lipsită de ambiguitate și simplă: pentru un contact de durată cu copiii, este necesar ca aceștia să se atașeze puternic de părinți în copilărie!

Desigur, o legătură instinctivă există inițial între părinți și copii, în special între un sugar și o mamă, fie și doar pentru că nou-născutul se percepe pe sine și pe ea ca întreg. Cu toate acestea, la sfârșitul celei de-a treia luni, își dă deja seama de separarea sa. Puștiul zâmbește de bunăvoie altor oameni, fredonează îndelung, gâlgâie și merge în brațele tuturor. Acesta este timpul pentru formarea afecțiunilor sale. Și aici funcționează instinctul de autoconservare. Bebelușul se va atașa mai mult de cel care îl iubește mai mult – nu în sensul de a mângâia și șchiopăta, ci îi satisface nevoile, care îi răspunde mereu chemării – adică plângând, care hrănește, protejează, poartă în brațe atunci când îl doare burta. Cu alte cuvinte, cine îndeplinește cele trei criterii principale:

• bine cunoscut lui;
• satisface nevoile sale vitale;
• cu care se simte confortabil.

Mama și tata au cele mai multe șanse să fie cei mai importanți în viața bebelușului, dacă doar respectă aceste condiții.