Descarcă prezentarea jucăriilor mele preferate. Jucăria mea preferată

Elena Bulanova
Rezumat timp liber „Jucăria mea preferată” cu o prezentare pentru copiii cu OHP

Timp liber"Ale mele jucăria preferată"

Integrarea sistemului educațional zone: socializare, comunicare, lectură fictiune, Securitate.

Obiective:

1. Pentru a activa cunoștințele și abilitățile existente copii.

2. Forma activități de joacă copii.

3. Să dezvolte atenția, memoria, gândirea logică, dexteritatea și rezistența.

4. Creați o atitudine emoțională pozitivă, aduceți bucurie copiilor.

5. Să cultive respectul pentru jucării.

Curs de agrement:

Educator: Baieti,

azi avem sărbătoare jucării... Tu jucării de dragoste? (Se bate la ușă. Grupul include elevi din clasa a II-a îmbrăcați în costume jucării(Malvins, patrunjel, Buratino, Mishki).

Pătrunjel: Buna baieti!

Sunt vesel o jucărie,

Și mă numesc Petrushka!

Pinocchio: Băiat de lemn,

Răzbunător și fanfaron

Toată lumea știe, fără excepție.

EU SUNT iubitor de aventuri.

Sunt frivol

Dar în necazuri nu-mi pierd inima.

Și Senora Carabas

Voi fi capabil să păcălesc imediat.

Malvina: Am fost prieten cu Buratino și mă numesc Malvina.

urs: Sunt gras și cu piciorul,

Am labe mari

Sunt făcute din pluș.

Nu mă poți spăla la duș.

Pătrunjel: Știm că ești foarte îmi place să mă joc cu jucăriile... Și vreau să vă spun ghicitori despre dumneavoastră jucăriile preferateși vezi dacă le poți ghici. Pentru răspunsul corect, voi da un cip, oricine obține cele mai multe jetoane va fi câștigătorul.

Copiii privesc ecranul instalației multimedia și rezolvă ghicitori. Pătrunjel distribuie jetoane. În cele din urmă, rezumă. Felicită câștigătorii.

Pinocchio: Și ți-am adus poze tăiate jucării... Ajută-mă să le colectez.

Jocul „Colectează imaginea”

urs: Acum vom verifica cât de rapid și de agil ești.

Jocul „Cine va colecta piramida mai repede”

Malvina: Acum ghiciți despre cine este vorba despre acest poem de enigmă.

Poartă o rochie,

Nu cere

mereu ascultător

Dar nu este plictisitoare.

Despre cine am citit poezia?

Bine făcut! Uite, ți-am adus păpușile pentru o vacanță, vor să meargă la plimbare cu tine azi, să-i ajute să lege batiste.

Jocul „Îmbracă păpușa pentru o plimbare”.

Pătrunjel: Ascultă o altă enigmă.

Este cauciucat, rezistent

Așa că cere-ți brațele,

Pentru a arunca și a prinde, călătoriți de-a lungul cărării.

Cu cine joc așa, spune-mi, prieteni?

Treceți mingea.

urs: Cât de rapid și iscusit ești. Mi-a plăcut foarte mult jocul tău! Băieți, am adus o geantă cu mine. Dificil, dar „Minunat”, există multe elemente diferite în el. Iată ce veți ști dacă primiți aceste articole.

Jocul „Wonderful Bag”.

Malvina: Vreau să verific cât de atent ești. Iată o poză, ascunsă aici jucării... Găsiți și denumiți jucării cine s-a ascuns.

Găsiți și denumiți jocul.

Pinocchio: Vreau să vă mai întreb o enigmă. După ce ați ghicit-o, veți afla cu care ne vom juca cu jucării.

Aceasta este o cărămidă minune

L-am primit cadou.

Ce voi face din ele - voi rupe,

Încep totul de la început.

Jocul „Cine va purta cel mai probabil cuburile”

Educator: Scump jucării! Copiii noștri știu poezii despre jucării iar acum vor fi citite. Copiii citesc poezii din ciclul lui A. Barto " Jucării".

Pătrunjel: Acum vreau să știu dacă copiii tăi știu să se joace cu jucării? Ce nu ar trebui făcut? (Copiii răspund).

Educator: Bine la noi jucării:

Păpuși, urși și biscuiți.

Este distractiv să te joci cu ei

Dar nu uita:

Jucăriile nu sunt oameni,

Dar toată lumea înțelege

Și chiar nu le place

Când sunt sparte.

Lasa jucăriile sunt prietene cu noi,

Nu îi vom jigni,

Să ne jucăm și apoi

Vom readuce totul la locul lor.

Malvina: Este timpul să ne luăm rămas bun!

Educator: Vino să ne vizitezi din nou, vom aștepta!

Pinocchio: Nu uitați că ați promis - jucării nu rupeți sau rupeți, puneți-l la loc! Și pentru răspunsurile dvs. bune și participarea la jocurile noastre, vă prezentăm această casetă cu noi jucării... Te văd!

Profesor: O zi buna! Astăzi avem o prezentare a primului nostru proiect comun „Jucăria mea preferată. Copilăria continuă. " Prezentarea va avea loc sub forma unei sărbători: vom citi poezii, vom cânta cântece, vom arăta schițe.
Copilărie. Ce moment minunat este!
Un copil se naște și o lume întreagă se deschide în fața lui - atât de nouă, necunoscută. P Și toți prietenii și rudele se grăbesc să felicite copilul pentru apariția sa în această lume și, bineînțeles, să aducă cadouri. Ce cadou pentru un copil să aleagă? Fără îndoială, acestea sunt jucării. Care devin primii tovarăși în cunoașterea lumii înconjurătoare, primii prieteni. Există multe jucării în copilărie: acestea sunt zornăituri, păpuși și mașini, iepurași și urși, tobe și țevi. Dar dintre toate aceste varietăți, alegem una, dormim cu ea, mâncăm terci, citim o carte. Și în timp, ea devine cea mai iubită.
Fiecare persoană are jucăria sa preferată. Și ai dovedit-o prin finalizarea proiectelor tale.
Atenție la ecran! Ești tu, jucăriile tale preferate și spusele tale. (extrase din proiecte).

Prezentarea prezentării „Jucăria mea preferată”(Anexa 1 )

Profesor: Jucăriile au apărut diferit pentru toată lumea:

- a dat-o cuiva
- cineva și-a întâlnit prietenul la magazin ...
- Care este numele unui astfel de magazin? (Jucării)
- Să mergem la Magazinul de jucării cu Olesya Emelyanova.

Copiii citesc poezia „Magazin de jucării”

Alegem jucării
Suntem prieteni cu ei și ne jucăm
Mereu luăm cu noi pe drum
Și ne rupem uneori.
Dacă și a lor și a tatălui
Nu o pot remedia în niciun fel,
Mama va spune: „Așa să fie,
Trebuie să cumpăr unul nou! "
Și apoi să mergem mama și cu mine
La magazin preferat cel mai mult,
Toate jucăriile așteaptă acolo,
Că copiii lor vor fi dați.
Tamburul visează
Un copil special l-a luat -
El este „Soldații, luptă!” strigă
Și bate, bate, bate.
Și soldații se luptă de dragul
Toată lumea se ridică ca o paradă
Și până la tobe
Oricine va câștiga războiul.
În aceasta, cu el, conducta este similară,
Pentru că și ea este de acord
Să o ducă acasă
Un adevărat general.
Cubul cu litere visează
Că bebelușul le va citi
Și apoi nu o dată, nici de două ori
Va adăuga cuvinte inteligente.
Păpușa pe care o vrea Lyalya cu adevărat,
Pentru ca copiii ei să devină mamă
Și i-au adormit cu ei
Într-un pat adevărat.
Dimineața au dat o lingură de terci,
Pretinde furaj
Totul ar începe să-i permită
Și am ieșit la plimbare cu ea.
Și fiecare minge visează
Că băiatul îl vrea.
Va juca fotbal pentru ei
Pentru a marca un gol în poartă.
Balon cu aer mic
Vrea să devină mare și nevoie
Și chiar dacă pentru o jumătate de oră
Du-i pe toți în rai.
Și vârtejul vrea să se învârtă
Toată ziua și noaptea toată ziua -
Pentru a nu cădea brusc de partea ta,
Are nevoie de un prieten de nădejde.
Zâmbitoare matrioșka.
Este puțin interesată,
Ghici sau nu
Micuții sunt secretul ei.
Piramida reprezintă,
Ce amuzantă o fată.
Știe din timp
Că într-o zi va colecta.
De la cizme la coroană
Jucăriile ne studiază.
Toată lumea are aici propriile vise.
În care ești?

Profesor: Jucării, ca și copiii: visează, ceartă, supără-te. A fost frumos să aflăm din proiectele tale că mulți oameni nu au ales cel mai bun din magazin. jucărie frumoasă, dar cel mai trist, cu ochi triști, cel pe care nimeni nu l-a cumpărat. Aceasta înseamnă că știi să fii compătimitor. Este foarte dragut.
Să aruncăm o privire la o poveste care s-a întâmplat odată într-un magazin.

Scena „Jucării”.

Prieteni, ați fost la departamentul de jucării?
Sunt atât de multe steaguri și crackere frumoase aici.
Am venit aici pentru un motiv azi,
La urma urmei, au fost aduse jucării noi aici.
Dar ce fel de dispută sunt acestea?

Nu mai există triluri fermecătoare ale mele!
Casa mea este atât de frumoasă și luminoasă
eu voi cadou fabulos!
Ar trebui să fie pe primul raft.
Toată lumea va dori să mă cumpere!

SOLDAT:

Sunt un soldat luptător curajos!
Mereu mă voi bucura să lupt!
Toată lumea va fi atrasă de cutia mea
Acest raft ar trebui să fie al meu!

Un arc atât de minunat asupra mea,
Oricine îl invidiază!
Trebuie să decorez raftul,
Toată lumea va dori să mă ia!

MISHKA: Unde mă duc atunci?

Nightingale: Nu ai cutie!

Nightingale: Nu poți cânta deloc!

PAPUSĂ: Ai uitat chiar să porți o fundă!

Împreună:

Nimeni nu are nevoie de asta!
Stai pe raftul cel mai îndepărtat al aceluia!

Ursul plânge și intră în adâncul scenei.

MODERATOR: Prieteni, o fată vine la noi!

SOLDATUL: Ea ...

Nightingale: Eu ...

PĂPUSĂ: Ia-mă.

FATA: Am nevoie de un prieten. Pe cine să iei?

Pe mine! Voi cânta
Toate cintecele. La urma urmei, eu sunt cel mai bun!

Nu, nu am nevoie de un asemenea fanfaron.
Am nevoie de un prieten, nu de un fanfaron.

Sunt cel mai curajos de serviciu!
Vom lupta cu tine!

Prietenii nu trebuie să lupte.
Am nevoie de un cu totul alt prieten.

Oh copil! Admira-ma.
Ce arc frumos port.
Toată lumea va fi fericită de acest lucru!

De ce am nevoie de acel prieten
Ce e mai frumos decât arcul tău
Nu vede nimic. Oh nu!
Nu, nu pot găsi un prieten aici.
Poate că voi lua ursul!
Voi fi gazda pentru el.
Este frumos chiar și fără arc
Și un suflet bun, tăcut.
Prieten bun voi fi eu!

Deci în înălțimile cerești
Dumnezeu decide. Și suntem înaintea Lui
Stăm cu toții fără decorațiuni.
Un singur suflet este important pentru el!
Are nevoie de dragostea copiilor!

Profesor: Ce minunat s-a încheiat această poveste. Cred că în viață îți vei alege prietenii adevărați nu după aspectul lor, ci după gustul lor.
- Să ne amintim încă o poveste despre o jucărie pe care nimeni din magazin nu a abordat-o. Aceasta … (Cheburashka)

Interpretarea piesei „Cheburashka”

Profesor:Și acum băieții îți vor spune cum trăiesc jucăriile lor, ce probleme se confruntă.

Ea a venit cu ea însăși!

Prieteni, vă sugerez să ghiciți
În timp ce îmi sun câinele.
Trezor? Barboska? Minge? Nu!
Răspuns greșit!
Nu ai ghicit? Și este clar
La urma urmei, numiți câinele Cleopatra!
Și restul jucăriilor mele
Numele lor nu este nici Filya, nici Piggy.
Cățeluș - Othello, pisică - Julieta,
Am venit cu asta eu însumi!
Iată doar Gena-crocodil
Sun în rusă - Michael!

Ursul tăcut

Cu ursul lui cu blană
Nu mă voi despărți niciodată!
Am citit cărți cu el,
Mă culc mereu cu el.
El este bun, este ascultător,
Nu voi găsi niciodată
Doar cu el este puțin plictisitor,
Pentru că tace.
I-am spus secretele mele
Am încredere de fiecare dată.
El tace în loc să răspundă
Așa cum este tăcut acum.
Dar știu să fiu -
Trebuie să o întreb pe mama:
Lăsați din următorul salariu
Cumpără-mi un frate viu!

Soarece mic

Acum îți voi spune - vei râde -
Chiar și pisicile se tem de puiul meu de șoarece!
Șoricelul meu
În pantaloni verzi!
Leii și tigrii, panterele și gorilele se tem,
Hipopotamii și crocodilii răi se tem.
Șoricelul meu
În pantaloni verzi!
Prin urmare, mă consider foarte curajos.
Apropo citesc cu un mouse și dorm cu el!
Cu șoricelul meu
În pantaloni verzi!

Ce s-a întâmplat?

Urșii mei panda au început să se certe tot timpul,
Și cu această ocazie, am început să-mi fac griji.
Am decis să adun o întâlnire și să înțeleg situația,
Ascultați ambele părți și rezolvați certurile.
Pentru ca totul să fie corect, l-am ales pe fratele meu ca judecător,
L-a luat pe Mamula ca secretari și el însuși a devenit avocat.
Ne-am dat seama timp de trei ore cine are dreptate, cine greșește,
„Nu va avea sfârșit acest lucru!”, A exclamat fratele în inimile sale.
Când pasiunile s-au potolit, ne-am dat seama în cele din urmă:
Urșii mei au luptat tot timpul pentru că
Că îi duceam mereu să se culce cu mine pe rând!

Cine nu cunoaște această păpușă?
Păpuși mai bune nu vei găsi.
El deschide imediat ochii,
Doar îl iei în brațe.
Și, deși păpușa nu are lacrimi,
Fata mea plânge:
- Mamă mamă! Unde ești, unde ești?
Ei bine, mama mea sunt eu.
Voi pune margele pe păpușă
Voi coase o rochie nouă.
Nu mă duce la bunica mea
Păpușa mea este în cea veche.

(G. Boyko)

Gazdă

Masha gătește, agită -
Bebelușul nu vrea să mănânce terci!
Numai Masha este răbdătoare
nu leneș, vorbăreț.
Cu un acord, încet,
A hrănit copilul.
„Porridge a crescut pe câmp,
A venit la farfuria noastră!
Vom trata toți prietenii
Dă tuturor o lingură:
Pasare mica,
Iepurele și galbenele,
Pisica și matrioșka -
Le vom da tuturor o lingură!
Mașina de basm este simplă
Și farfuria este goală.

Profesor: Astăzi, oaspeții noștri sunt nu numai părinții tăi, ci și elevii clasei a IV-a care au mers recent în clasa I și s-au jucat și ei. La ce se joacă acum?

Spectacol de clasa 4B (scene pentru basmul „Vrăjitorul orașului de smarald”)

Profesor:

Raza soarelui ne face să râdem și să ne tachinăm.
Ne distrăm dimineața.
Vara ne oferă o vacanță răsunătoare
Și principalul invitat este jocul.

- Nu te poți juca doar cu jucării, dar poți organiza și diferite competiții.

1 concurs. „Nu este atât de ușor să fii șofer”

(2 mașini cu corzi, bilete)

Profesor:Și, de asemenea, vă puteți juca nu numai cu jucării.

A 2-a competiție. „Ghiciți melodia”

A 3-a competiție. "Al cui nas este mai bun"

A 4-a competiție. „Puzzle-uri și cuburi”

A 5-a competiție. "Intelege-ma"

- Mai întâi, alegeți un prieten care să vă înțeleagă perfect.
Sună un prieten ... Trebuie să ghicească „unde”?

EXEMPLU: hai să mergem să luăm micul dejun

A) hai să mergem cu bicicleta
B) ieșiți să jucați fotbal
C) uite, am o păpușă nouă

A 6-a competiție. "Călărie"

(pe un balon)

A 7-a competiție. „Continuă cuvântul”

O veveriță are o veveriță, un șoarece are un șoarece. Atenție!

Corbul are ... (corbul mic)
La jackdaw - ... (jackdaw)
Capra - ... (capră)
Vulpea - ... (pui de vulpe)
Broasca - ... (broască)
Puiul - ... (pui)
Calul - ... (mânz)
Porcul - ... (purcel)
Câinele are ... (cățeluș)
Ovine - ... (miel)
Sigiliul - ... (belek)
Vaca - ... (vițel)

Profesor: Aceasta încheie prezentarea noastră. În viață vei avea mult mai multe jocuri și activități interesante, utile.
Dar cea mai preferată jucărie din copilărie va rămâne mult timp în sufletul tău. Și cine știe, poate peste 20-30 de ani copilul tău te va întreba: „Ai avut o jucărie preferată în copilărie?” Cred că vei ști la ce să răspunzi.

Prezentarea certificatelor pentru proiect.

Profesor: O zi buna! Astăzi avem o prezentare a primului nostru proiect comun „Jucăria mea preferată. Copilăria continuă. " Prezentarea va avea loc sub forma unei sărbători: vom citi poezii, vom cânta cântece, vom arăta schițe.
Copilărie. Ce moment minunat este!
Un copil se naște și o lume întreagă se deschide în fața lui - atât de nouă, necunoscută. P Și toți prietenii și rudele se grăbesc să felicite copilul pentru apariția sa în această lume și, bineînțeles, să aducă cadouri. Ce cadou pentru un copil să aleagă? Fără îndoială, acestea sunt jucării. Care devin primii tovarăși în cunoașterea lumii înconjurătoare, primii prieteni. Există multe jucării în copilărie: acestea sunt zornăituri, păpuși și mașini, iepurași și urși, tobe și țevi. Dar dintre toate aceste varietăți, alegem una, dormim cu ea, mâncăm terci, citim o carte. Și în timp, ea devine cea mai iubită.
Fiecare persoană are jucăria sa preferată. Și ai dovedit-o prin finalizarea proiectelor tale.
Atenție la ecran! Ești tu, jucăriile tale preferate și spusele tale. (extrase din proiecte).

Prezentarea prezentării „Jucăria mea preferată”(Anexa 1 )

Profesor: Jucăriile au apărut diferit pentru toată lumea:

- a dat-o cuiva
- cineva și-a întâlnit prietenul la magazin ...
- Care este numele unui astfel de magazin? (Jucării)
- Să mergem la Magazinul de jucării cu Olesya Emelyanova.

Copiii citesc poezia „Magazin de jucării”

Alegem jucării
Suntem prieteni cu ei și ne jucăm
Mereu luăm cu noi pe drum
Și ne rupem uneori.
Dacă și a lor și a tatălui
Nu o pot remedia în niciun fel,
Mama va spune: „Așa să fie,
Trebuie să cumpăr unul nou! "
Și apoi să mergem mama și cu mine
Cel mai iubit magazin,
Toate jucăriile așteaptă acolo,
Că copiii lor vor fi dați.
Tamburul visează
Un copil special l-a luat -
El este „Soldații, luptă!” strigă
Și bate, bate, bate.
Și soldații se luptă de dragul
Toată lumea se ridică ca o paradă
Și până la tobe
Oricine va câștiga războiul.
În aceasta, cu el, conducta este similară,
Pentru că și ea este de acord
Să o ducă acasă
Un adevărat general.
Cubul cu litere visează
Că bebelușul le va citi
Și apoi nu o dată, nici de două ori
Va adăuga cuvinte inteligente.
Păpușa pe care o vrea Lyalya cu adevărat,
Pentru ca copiii ei să devină mamă
Și i-au adormit cu ei
Într-un pat adevărat.
Dimineața au dat o lingură de terci,
Pretinde furaj
Totul ar începe să-i permită
Și am ieșit la plimbare cu ea.
Și fiecare minge visează
Că băiatul îl vrea.
Va juca fotbal pentru ei
Pentru a marca un gol în poartă.
Balon cu aer mic
Vrea să devină mare și nevoie
Și chiar dacă pentru o jumătate de oră
Du-i pe toți în rai.
Și vârtejul vrea să se învârtă
Toată ziua și noaptea toată ziua -
Pentru a nu cădea brusc de partea ta,
Are nevoie de un prieten de nădejde.
Zâmbitoare matrioșka.
Este puțin interesată,
Ghici sau nu
Micuții sunt secretul ei.
Piramida reprezintă,
Ce amuzantă o fată.
Știe din timp
Că într-o zi va colecta.
De la cizme la coroană
Jucăriile ne studiază.
Toată lumea are aici propriile vise.
În care ești?

Profesor: Jucării, ca și copiii: visează, ceartă, supără-te. A fost frumos să afli din proiectele tale că mulți oameni au ales nu cea mai frumoasă jucărie din magazin, ci cea mai tristă, cu ochi triști, cea pe care nimeni nu a cumpărat-o. Aceasta înseamnă că știi să fii compătimitor. Este foarte dragut.
Să aruncăm o privire la o poveste care s-a întâmplat odată într-un magazin.

Scena „Jucării”.

Prieteni, ați fost la departamentul de jucării?
Sunt atât de multe steaguri și crackere frumoase aici.
Am venit aici pentru un motiv azi,
La urma urmei, au fost aduse jucării noi aici.
Dar ce fel de dispută sunt acestea?

Nu mai există triluri fermecătoare ale mele!
Casa mea este atât de frumoasă și luminoasă
Voi fi un cadou fabulos!
Ar trebui să fie pe primul raft.
Toată lumea va dori să mă cumpere!

SOLDAT:

Sunt un soldat luptător curajos!
Mereu mă voi bucura să lupt!
Toată lumea va fi atrasă de cutia mea
Acest raft ar trebui să fie al meu!

Un arc atât de minunat asupra mea,
Oricine îl invidiază!
Trebuie să decorez raftul,
Toată lumea va dori să mă ia!

MISHKA: Unde mă duc atunci?

Nightingale: Nu ai cutie!

Nightingale: Nu poți cânta deloc!

PAPUSĂ: Ai uitat chiar să porți o fundă!

Împreună:

Nimeni nu are nevoie de asta!
Stai pe raftul cel mai îndepărtat al aceluia!

Ursul plânge și intră în adâncul scenei.

MODERATOR: Prieteni, o fată vine la noi!

SOLDATUL: Ea ...

Nightingale: Eu ...

PĂPUSĂ: Ia-mă.

FATA: Am nevoie de un prieten. Pe cine să iei?

Pe mine! Voi cânta
Toate cintecele. La urma urmei, eu sunt cel mai bun!

Nu, nu am nevoie de un asemenea fanfaron.
Am nevoie de un prieten, nu de un fanfaron.

Sunt cel mai curajos de serviciu!
Vom lupta cu tine!

Prietenii nu trebuie să lupte.
Am nevoie de un cu totul alt prieten.

Oh copil! Admira-ma.
Ce arc frumos port.
Toată lumea va fi fericită de acest lucru!

De ce am nevoie de acel prieten
Ce e mai frumos decât arcul tău
Nu vede nimic. Oh nu!
Nu, nu pot găsi un prieten aici.
Poate că voi lua ursul!
Voi fi gazda pentru el.
Este frumos chiar și fără arc
Și un suflet bun, tăcut.
Voi fi un bun prieten!

Deci în înălțimile cerești
Dumnezeu decide. Și suntem înaintea Lui
Stăm cu toții fără decorațiuni.
Un singur suflet este important pentru el!
Are nevoie de dragostea copiilor!

Profesor: Ce minunat s-a încheiat această poveste. Cred că în viață îți vei alege prietenii adevărați nu după aspectul lor, ci după gustul lor.
- Să ne amintim încă o poveste despre o jucărie pe care nimeni din magazin nu a abordat-o. Aceasta … (Cheburashka)

Interpretarea piesei „Cheburashka”

Profesor:Și acum băieții îți vor spune cum trăiesc jucăriile lor, ce probleme se confruntă.

Ea a venit cu ea însăși!

Prieteni, vă sugerez să ghiciți
În timp ce îmi sun câinele.
Trezor? Barboska? Minge? Nu!
Răspuns greșit!
Nu ai ghicit? Și este clar
La urma urmei, numiți câinele Cleopatra!
Și restul jucăriilor mele
Numele lor nu este nici Filya, nici Piggy.
Cățeluș - Othello, pisică - Julieta,
Am venit cu asta eu însumi!
Iată doar Gena-crocodil
Sun în rusă - Michael!

Ursul tăcut

Cu ursul lui cu blană
Nu mă voi despărți niciodată!
Am citit cărți cu el,
Mă culc mereu cu el.
El este bun, este ascultător,
Nu voi găsi niciodată
Doar cu el este puțin plictisitor,
Pentru că tace.
I-am spus secretele mele
Am încredere de fiecare dată.
El tace în loc să răspundă
Așa cum este tăcut acum.
Dar știu să fiu -
Trebuie să o întreb pe mama:
Lăsați din următorul salariu
Cumpără-mi un frate viu!

Soarece mic

Acum îți voi spune - vei râde -
Chiar și pisicile se tem de puiul meu de șoarece!
Șoricelul meu
În pantaloni verzi!
Leii și tigrii, panterele și gorilele se tem,
Hipopotamii și crocodilii răi se tem.
Șoricelul meu
În pantaloni verzi!
Prin urmare, mă consider foarte curajos.
Apropo citesc cu un mouse și dorm cu el!
Cu șoricelul meu
În pantaloni verzi!

Ce s-a întâmplat?

Urșii mei panda au început să se certe tot timpul,
Și cu această ocazie, am început să-mi fac griji.
Am decis să adun o întâlnire și să înțeleg situația,
Ascultați ambele părți și rezolvați certurile.
Pentru ca totul să fie corect, l-am ales pe fratele meu ca judecător,
L-a luat pe Mamula ca secretari și el însuși a devenit avocat.
Ne-am dat seama timp de trei ore cine are dreptate, cine greșește,
„Nu va avea sfârșit acest lucru!”, A exclamat fratele în inimile sale.
Când pasiunile s-au potolit, ne-am dat seama în cele din urmă:
Urșii mei au luptat tot timpul pentru că
Că îi duceam mereu să se culce cu mine pe rând!

Cine nu cunoaște această păpușă?
Nu găsești o păpușă mai bună.
El deschide imediat ochii,
Doar îl iei în brațe.
Și, deși păpușa nu are lacrimi,
Fata mea plânge:
- Mamă mamă! Unde ești, unde ești?
Ei bine, mama mea sunt eu.
Voi pune margele pe păpușă
Voi coase o rochie nouă.
Nu mă duce la bunica mea
Păpușa mea este în cea veche.

(G. Boyko)

Gazdă

Masha gătește, agită -
Bebelușul nu vrea să mănânce terci!
Numai Masha este răbdătoare
nu leneș, vorbăreț.
Cu un acord, încet,
A hrănit copilul.
„Porridge a crescut pe câmp,
A venit la farfuria noastră!
Vom trata toți prietenii
Dă tuturor o lingură:
Pasare mica,
Iepurele și galbenele,
Pisica și matrioșka -
Le vom da tuturor o lingură!
Mașina de basm este simplă
Și farfuria este goală.

Profesor: Astăzi, oaspeții noștri sunt nu numai părinții tăi, ci și elevii clasei a IV-a care au mers recent în clasa I și s-au jucat și ei. La ce se joacă acum?

Spectacol de clasa 4B (scene pentru basmul „Vrăjitorul orașului de smarald”)

Profesor:

Raza soarelui ne face să râdem și să ne tachinăm.
Ne distrăm dimineața.
Vara ne oferă o vacanță răsunătoare
Și principalul invitat este jocul.

- Nu te poți juca doar cu jucării, dar poți organiza și diferite competiții.

1 concurs. „Nu este atât de ușor să fii șofer”

(2 mașini cu corzi, bilete)

Profesor:Și, de asemenea, vă puteți juca nu numai cu jucării.

A 2-a competiție. „Ghiciți melodia”

A 3-a competiție. "Al cui nas este mai bun"

A 4-a competiție. „Puzzle-uri și cuburi”

A 5-a competiție. "Intelege-ma"

- Mai întâi, alegeți un prieten care să vă înțeleagă perfect.
Sună un prieten ... Trebuie să ghicească „unde”?

EXEMPLU: hai să mergem să luăm micul dejun

A) hai să mergem cu bicicleta
B) ieșiți să jucați fotbal
C) uite, am o păpușă nouă

A 6-a competiție. "Călărie"

(pe un balon)

A 7-a competiție. „Continuă cuvântul”

O veveriță are o veveriță, un șoarece are un șoarece. Atenție!

Corbul are ... (corbul mic)
La jackdaw - ... (jackdaw)
Capra - ... (capră)
Vulpea - ... (pui de vulpe)
Broasca - ... (broască)
Puiul - ... (pui)
Calul - ... (mânz)
Porcul - ... (purcel)
Câinele are ... (cățeluș)
Ovine - ... (miel)
Sigiliul - ... (belek)
Vaca - ... (vițel)

Profesor: Aceasta încheie prezentarea noastră. În viață vei avea mult mai multe jocuri și activități interesante, utile.
Dar cea mai preferată jucărie din copilărie va rămâne mult timp în sufletul tău. Și cine știe, poate peste 20-30 de ani copilul tău te va întreba: „Ai avut o jucărie preferată în copilărie?” Cred că vei ști la ce să răspunzi.

Prezentarea certificatelor pentru proiect.

Muzica ... cea mai mare creație a umanității.

• Muzica ... cea mai mare creație a umanității.
• Ascultăm muzică când suntem triști și când
• distracție, muzica poate transmite emoțional
• starea unei persoane și pictează întregul tablou.

A. Lyadov "Tabăra muzicală"

• Ce sunete ai auzit?
• Ce ți-ai imaginat ascultând piesa?
• Care este subiectul „ascuns” în piesă
• A. Lyadova?

Dar muzica poate fi transmisă în cuvinte.

• Dar muzica poate fi transmisă în cuvinte.
• Și nu va fi mai puțin frumoasă din asta.
• Citiți un fragment din opera lui K. Paustovsky „Music box”.

Întrebări

• 1. Cu ce ​​cuvinte descrie autorul melodia?
• 2. De ce autorul descrie mai întâi sunetul și melodia rezultată și numai după aceea explică care a fost cauza sunetului?
• 3. Ce îl face pe cititor să perceapă cutia ca pe o ființă vie?

Sunete încântătoare, unice, o mică figură care se învârte într-un dans ...

• Sunete încântătoare, unice, o mică figură care se învârte într-un dans ...
• Nu a fost o astfel de jucărie care l-a făcut pe compozitor și scriitor să-și creeze la un moment dat lucrările minunate?

Eseu de descriere

• „Jucăria mea preferată”

În fața noastră este un taur vesel. Are un cap mare cu

• În fața noastră este un taur vesel. Are un cap mare cu
• urechi amuzante - brusture, coarne negre cu unt. L
• ochi răutăcioși care privesc de sub breton maro și șubred.
• Gobiul ține ferm o grămadă de iarbă și probabil flutură vesel
• coadă. Îi place iarba gustoasă și suculentă. E tot așa
• moale și jucăuș. Se pare că taurul este primitor
• să ne jucăm obraznici și noi!

• Goby - jucarie moale din
• blană faux.
• Conceput pentru copii cu vârsta cuprinsă între 5-12 ani.
• Înălțime - 20 cm. Culoare maro cu
• alb. Sunet, nemecanic.

Sistem

• Cum? Cum am obținut această jucărie.
• Ce? Descrierea jucăriei în sine.
• De ce iubit?

Muncă de vocabular

• Plastic
• Metal
• FRUMOASA
• MINUNAT
• Distractiv
• Uimitor
• Mecanic
• Amuzant
• Simpatic
• INTERESANT
• AUTOMAT
• Zavodnaya
• Fermecător

• Plastic ... nou
• Meta ... icică
• Ce ... naya
• În mod miraculos ... naya
• Interesant ...
• Uimitor
• M ... khanicheskaya
• Z ... bavnaya
• Drăguț (?) Naya
• Int ... delicios
• Auto ... matic
• Cap ... jos
• Foarte subtil

Favorită

• 1) Cel care folosește smb. iubire care inspiră smb. dragoste.
• 2) Control. ca un apel afectuos către cineva iubit.
• 3) Răspuns smb. înclinații sau gusturi.
• Modern dicționar explicativ Limba rusă T.F. Efremova

O jucărie poate spune despre proprietarul ei?

• O jucărie poate spune despre proprietarul ei?
• În ce condiție?
• Ce ne-ar putea spune jucăria ta despre tine?
• Dar jucăria poate spune despre sine.
• Jucăria însoțește omenirea încă din antichități
• ori. Fiecare națiune are propriile sale preferate
• distracție, jucăriile tale preferate. La nivel național
• Jucăriile rusești simt întotdeauna bunătate,
• umor moale.

Jucăria Matryoshka Dymkovo K. Paustovsky "Mulțimea de pe terasament"

• Când pleci la țărm în Napoli, mi-a spus fiica mea, dăruiește această păpușă cuibăritoare primei fete italiene. Am fost de acord.
• Înainte de plecarea mea, o pupă cuibărită într-un șal stacojiu luxuriant stătea pe birou. Era puternic lăcuit și strălucea ca sticla.
• Mai conținea încă cinci păpuși matrioșka în șaluri multicolore: verde, galben, albastru, violet și, în cele din urmă, cea mai mică matrioșka, de mărimea unui degetar, în șaluri din frunze de aur.
• Stăpânul satului i-a răsplătit pe matrioșca cu o frumusețe pur rusă - sprâncene de sable și o roșie ca cărbunii. El le-a acoperit ochii albaștri cu gene atât de lungi, încât dintr-o lovitură inimile bărbaților ar fi trebuit să fie spulberate până la smithereens.

1. În ce cuvinte descrie autorul matrioșka?

• 1. Cu ce ​​cuvinte descrie autorul matrioșka?
• 2. Cum se simte el despre eroina sa?
• 3. Determinați stilul descrierii.
• 4. Marcați cuvintele și expresiile care sunt tipice pentru acest stil.

Vreau să vă doriți, copii, să scrieți eseuri doar pe „5” Pentru aceasta trebuie să studiați din greu, în niciun caz să nu fiți leneși! Cunoașteți ortografia multor cuvinte, apoi sunteți gata să scrieți! Și pentru a fi amabil și fericit, nu jigni jucăriile celor dragi!

• Vreau să vă doriți, copii, să scrieți eseuri doar pe „5” Pentru aceasta trebuie să studiați din greu, în niciun caz să nu fiți leneși! Cunoașteți ortografia multor cuvinte, apoi sunteți gata să scrieți! Și pentru a fi amabil și fericit, nu jigni jucăriile celor dragi!

Pentru a utiliza previzualizarea prezentărilor, creați-vă un cont Google (cont) și conectați-vă la acesta: https://accounts.google.com

Subtitrări de diapozitive:

PROIECT „Jucăria mea preferată” Educatori: Șișkova A.N. Moscova 2012 Moscova 2012

GBOU Grădiniţă tip combinat Nr. 696 Al doilea grup junior Locul vânzării

Educatori Părinți Copii II grup junior Participanții la proiect

Cum se manipulează jucăriile Probleme a

Învățați-i pe copii să se joace cu jucării, manipulați-i cu grijă. Ţintă

Învață să interacționezi cu jucăriile și cu ceilalți ca parteneri. Învățați copiii să compună o scurtă poveste descriptivă despre jucării Învață să găsească mijloace pentru afișarea imaginii unei jucării de activitate vizuală Dezvoltă atenția vizuală și auditivă, memoria, gândirea, imaginația, observația. Sarcini

Pentru a cultiva calități morale: - bunătate - îngrijirea jucăriilor - formarea harniciei - cultivarea bunăvoinței, dezvoltarea dorinței de a se juca împreună, nu certarea, învățarea copiilor să împartă jucăriile. Sarcini

Etapa 1 - Pregătitoare - pe baza problemei, stabiliți obiectivele și obiectivele proiectului - colectarea, căutarea informațiilor și materialul necesar pentru implementarea proiectului - elaborarea unui plan - schema proiectului - implicarea copiilor și părinților în procesul de rezolvare a problemelor Etapele proiectului

Etapa 2 - Principal - o conversație despre jucării. - citirea ficțiunii: poezie, ghicitori. - memorarea poeziilor - jocuri de rol: „Păpușa lui Masha are o zi de naștere”, „Hrănește păpușa Tanya”, „Adormi ursul” Etapele proiectului

Și activitate vizuală - desen: „Minge”, „Piramidă”, „Avion” - aplicație: „Piramidă”, „Rachetă”, „Navă” - aplicație din vată: „Pui”. - aplicație cu elemente de desen: „Păpușă Tumbler” - modelare: „Iepuraș”, „Ursuleț de pluș”, „Păpușă de ursuleț”, „Avion”, „Piramida bilelor” Etape ale proiectului

Construcție - clădiri din material de construcție: „Casă pentru o păpușă”, „Gard”, „Garaj pentru mașină” - aplicație de joc: „Camion” - așezare din forme geometrice - Dezvoltarea vorbirii - compilare de povești descriptive scurte despre jucării - Educația muncii: spălarea jucăriilor Pașii proiectului

Etapa 3 - Final - prezentarea proiectului - prezentarea produsului activității: albumul „Jucăria mea preferată”, ziarul „Jucăria preferată”, mini-muzeu „Toy-fun” Etapele proiectului