Cel mai important lucru în creșterea unui copil. Care este cel mai important lucru în creșterea copiilor? Rolul tatălui în creșterea copilului

Toți părinții își cresc copiii la maximum posibil și înțelegerea vieții și rareori se gândesc de ce în anumite situații acționează astfel și nu altfel. Cu toate acestea, fiecare mamă are momente în viața ei în care comportamentul copilului ei iubit este nedumerit. Sau poate că adulții înșiși, folosind metode radicale de educație, fac ceva care mai târziu îi face să se simtă rușine.

Nu ești singur în greșelile tale; toți părinții le fac din când în când. Dar întotdeauna este mai bine să înveți din greșelile altora, nu-i așa?

Prima greșeală este să promiți să nu mai iubești

„Dacă nu ești ceea ce vreau eu, nu te voi mai iubi”

Opinia parintilor:

De ce copiii se ceartă atât de des cu privire la oricare dintre cererile noastre? Poate că o fac pentru a ne supăra, ce ar trebui să facem? Apel la bun simț? Da, pur și simplu nu aud ce le spun adulții. Ameninţa? Acest lucru nu mai funcționează. În astfel de cazuri, mulți folosesc un fel de atu: „Acum mama nu te va mai iubi”. Cât de des mulți dintre noi rostim această frază.

Opinia psihologilor:

O promisiune de a nu-ți mai iubi copilul este unul dintre cele mai puternice instrumente de parenting. Cu toate acestea, această amenințare nu este de obicei îndeplinită. Iar copiii simt perfect minciuna. După ce ați înșelat o dată, puteți pierde încrederea copilului pentru o lungă perioadă de timp - copilul vă va percepe ca oameni înșelător.

Este mult mai bine să spui asta: „Te voi iubi în continuare, dar nu aprob comportamentul tău”.

A doua greșeală este indiferența

„Fă ce vrei, nu-mi pasă”

Opinia parintilor:

De ce să te deranjezi? A te certa, a căuta argumente, a-i demonstra ceva copilului, a deveni nervos? Copilul trebuie să învețe să-și rezolve propriile probleme. Și, în general, copilul trebuie să fie pregătit pentru viața de adult, lăsați-l să devină rapid independent. Și ne va lăsa în pace.

Opinia psihologilor:

Nu ar trebui să-i arăți niciodată copilului tău că nu-ți pasă ce face el. Bebelușul, simțindu-ți indiferența, va începe imediat să verifice cât de „real” este. Și, cel mai probabil, testul va consta în comiterea unor acțiuni inițial rele. Copilul așteaptă să vadă dacă infracțiunea va duce la critici sau nu. Într-un cuvânt, un cerc vicios. Prin urmare, este mai bine, în loc de indiferență ostentativă, să încerci să stabilești relații de prietenie cu copilul tău, chiar dacă comportamentul lui nu ți se potrivește deloc.

Puteți spune, de exemplu, așa: „Știți, cu privire la această problemă nu sunt complet de acord cu dvs. Dar vreau să te ajut pentru că te iubesc. Oricând ai nevoie, îmi poți cere sfatul.”

Greșeala trei: prea multă severitate

„Trebuie să faci ce ți-am spus pentru că eu sunt șeful casei.”

Opinia parintilor:

Copiii trebuie să-și asculte fără îndoială bătrânii - acesta este cel mai important principiu în educație. Discuțiile nu sunt permise aici. Nu contează câți ani are copilul - 6 sau 16 ani. Copiilor nu ar trebui să li se facă nicio concesiune, altfel vor sta în sfârșit pe gâtul nostru.

Opinia psihologilor:

Copiii trebuie să înțeleagă de ce și de ce fac ceva. Creșterea prea strictă, bazată pe principii care nu sunt întotdeauna clare pentru copil, seamănă cu antrenamentul. Un copil poate face fără îndoială totul când ești prin preajmă și „nu-i pasă” de toate interdicțiile atunci când nu ești prin preajmă. Convingerea este mai bună decât severitatea. Dacă este necesar, puteți spune acest lucru: „Acum faceți ce spun eu, iar seara vom discuta calm totul - de ce și de ce”.

Greșeala patru: copiii trebuie răsfățați

„Bănuiesc că o voi face singur. Copilul meu nu se descurcă încă.”

Opinia parintilor:

Suntem pregătiți să facem totul pentru bebelușul nostru, pentru că copiii ar trebui să primească întotdeauna ce este mai bun. Copilăria este un timp atât de scurt, așa că ar trebui să fie minunat. Morale, eșecuri, nemulțumiri - avem puterea de a salva copiii de toate dificultățile și necazurile. Este atât de frumos să ghicesești și să îndeplinești dorința oricărui copil.

Opinia psihologilor:

Copiii răsfățați au o perioadă foarte grea în viață. Nu-ți poți ține singurul copil sub capota iubirii parentale, asta poate duce la multe probleme în viitor. Crede-mă, atunci când părinții îndepărtează literalmente fiecare pietricică de pe calea copilului, nu-l face pe copil să se simtă mai fericit. Mai degrabă, dimpotrivă, se simte complet neajutorat și singur. „Încearcă să o faci singur, iar dacă nu funcționează, voi fi bucuros să te ajut”, este una dintre opțiunile pentru o atitudine înțeleaptă față de fiica sau fiul tău.

Greșeala cinci - rol impus

„Copilul meu este cel mai bun prieten al meu”

Opinia parintilor:

Un copil este cel mai important lucru din viața noastră, este atât de deștept încât poți vorbi cu el despre orice. El ne înțelege, la fel ca un adevărat adult.

Opinia psihologilor:

Copiii sunt gata să facă orice pentru a-și mulțumi părinții, pentru că pentru ei tata și mama sunt cei mai importanți oameni din lume. Copiii sunt chiar gata să se cufunde în lumea complexă a problemelor adulților, în loc să discute despre interesele lor cu semenii lor. Dar, în același timp, propriile lor probleme rămân nerezolvate.

A șasea greșeală - bani

„Mai mulți bani - o educație mai bună”

Opinia parintilor:

Suntem prea strânși de bani, așa că nici măcar nu ne permitem să ne răsfățăm copilul, trebuie să-i refuzăm tot timpul, poartă lucruri vechi etc. Pe scurt, dacă am avea mai mulți bani, am fi părinți mai buni.

Opinia psihologilor:

Banii nu pot cumpăra dragoste - sună destul de clișeu, dar este adevărat. Se întâmplă adesea ca în familiile cu venituri mici, adulții să facă totul pentru ca copilul să nu aibă nevoie de nimic. Dar nu ar trebui să simți remușcări pentru că nu-i poți îndeplini toate dorințele. De fapt, dragostea, afecțiunea, jocurile comune și timpul liber petrecut împreună sunt mult mai importante pentru bebelușul tău decât conținutul portofelului tău. Și, dacă te uiți la asta, nu banii fac un copil fericit, ci conștientizarea că el este CEL MAI BUN pentru tine.

Eroare a șaptea - planuri napoleoniene

„Copilul meu va studia muzica (tenis, pictură), nu-l voi lăsa să rateze șansa”

Opinia parintilor:

Mulți adulți visau să facă balet, să învețe să cânte la pian sau să joace tenis în copilărie, dar nu au avut o astfel de oportunitate. Și acum scopul principal al taților și mamelor este să le ofere copiilor lor cea mai bună educație. Nu contează dacă copiii nu își doresc asta cu adevărat, timpul va trece și vor aprecia eforturile adulților.

Opinia psihologilor:

Din păcate, copiii nu întotdeauna apreciază eforturile părinților. Și adesea viitorul strălucit desenat de adulți în imaginația lor este spulberat de reticența totală a copilului de a studia, să zicem, muzica. În timp ce bebelușul este încă mic și se supune adulților, dar apoi... dorind să iasă din cușca dragostei părintești, începe să-și exprime protestul în moduri care îi stau la dispoziție - ar putea fi consumul de droguri sau pur și simplu să fie interesat de hard rock. timp de noapte. Prin urmare, în timp ce umpleți ziua copilului cu activități necesare și utile, nu uitați să-i lăsați ceva timp pentru probleme personale.

Greșeala opt: prea puțină afecțiune

„Un sărut și alte tandrețe nu sunt atât de importante pentru un copil”

Opinia parintilor:

Îți mângâi sora mai mică? Ce prostie! Sărut mama? Să te îmbrățișezi cu tata? Da, nu este timp pentru asta. Mulți adulți cred că afecțiunea în copilărie poate duce la probleme cu orientarea sexuală în viitor. Pe scurt, fără îmbrățișări și săruturi - sunt lucruri mai necesare și mai serioase.

Opinia psihologilor:

Copiii de orice vârstă tânjesc la afecțiune, îi ajută să se simtă iubiți și le dă încredere în abilitățile lor. Dar amintiți-vă, dorința de a vă îmbrățișa ar trebui să vină, în majoritatea cazurilor, de la copilul însuși. Nu vă impuneți în mod activ dragostea copiilor voștri - acest lucru îi poate îndepărta.

Greșeala nouă - starea ta de spirit

„Este posibil sau nu? Depinde de starea de spirit"

Opinia parintilor:

Probleme la locul de muncă, relații proaste în familie, cât de des adulții „decuplă” copilul. Mulți sunt siguri că nu este nimic în neregulă cu asta. Tot ce trebuie să faceți este să vă invitați copilul și să cumpărați jucăria promisă de mult și totul va fi bine.

Opinia psihologilor:

Părinții ar trebui să arate copilului lor că sunt mulțumiți de faptele lui bune și supărați de cele rele. Acest lucru creează copiilor o conștiință a nezdruncinată a valorilor vieții. Când adulții, pentru a-și mulțumi egoismul și starea de spirit, permit ceva astăzi și îl interzic mâine, copilul poate înțelege un singur lucru: nu contează ce fac, principalul lucru este starea de spirit a mamei. Totuși, dacă simți că nu te poți schimba, este mai bine să fii de acord cu copilul tău în prealabil: „Așa că, când sunt bine dispus, nu vei avea voie să faci ce vrei. Și dacă este rău, încearcă să fii indulgent cu mine.”

Greșeala zece: prea puțin timp pentru a crește un copil

„Din păcate, nu am timp pentru tine.”

Opinia parintilor:

Mulți adulți sunt foarte ocupați la serviciu, dar încearcă să petreacă fiecare minut liber cu copiii lor: îi duc la grădiniță și la școală, le gătesc, le fac spălătorie, își cumpără tot ce au nevoie. Copiii înșiși trebuie să înțeleagă că părinții lor pur și simplu nu au timp să se joace și să citească cu ei.

Opinia psihologilor:

Adulții uită adesea un adevăr simplu - dacă ai născut deja un copil, trebuie să găsești timp pentru el. Un copil care aude constant că adulții nu au timp pentru el va căuta spirite înrudite printre străini. Chiar dacă ziua ta este programată minut cu minut, găsește o jumătate de oră seara (în această chestiune calitatea este mai importantă decât cantitatea) pentru a sta lângă pătuțul bebelușului tău, pentru a vorbi cu el, a-i spune o poveste sau a citi o carte. Copilul are nevoie de asta.

Cum ar trebui să-ți crești copilul? De regulă, părinții așteaptă un răspuns specific la această întrebare: ar trebui să educe cu strictețe sau blând? a pedepsi sau a nu pedepsi? educați cu autoritate sau tovarăș? sentiment sau minte? Acestea și alte întrebări similare, desigur, au dreptul de a exista, dar în prezent devine clar că aceste întrebări nu sunt principalele. În plus, aceste întrebări sunt asociate cu teama în rândul părinților că nu știu să ridice, că fac ceva rău, că au stricat deja ceva iremediabil, iar această incertitudine în sine are un efect negativ asupra creșterii copiilor.

Educația în sensul larg al cuvântului nu este doar o influență deliberată asupra unui copil în momentele în care îl învățăm, facem comentarii, îl încurajăm, îl certam sau îl pedepsim. Adesea, exemplul părinților are un efect mult mai mare asupra unui copil, deși este posibil să nu fie conștienți de influența lor. Câteva cuvinte pe care părinții le schimbă automat între ei pot lăsa o amprentă mult mai mare asupra unui copil decât prelegerile lungi, care adesea nu provoacă nimic altceva decât dezgust în el; Un zâmbet înțelegător, un cuvânt casual etc. pot avea exact același efect.

Rezultatele cercetărilor au arătat că între copiii care au fost crescuți strict (cu pedepse) și copiii care au fost crescuți mai îngăduitori (fără pedepse) – dacă nu luăm cazuri extreme – nu există mare diferență. În consecință, impactul educațional al familiei nu este doar o serie de momente educaționale vizate, el constă în ceva mai semnificativ.

Ce ne rămâne, de fapt, în memoria noastră din copilărie, când am devenit deja adulți, când incidentele individuale care ni s-au întâmplat în această perioadă sunt deja uitate? În mod evident, rămâne în memoria noastră ceva care ne-a modelat în primul rând: o atmosferă specială a căminului nostru, asociată cu multe evenimente zilnice nesemnificative, sau frica pe care am trăit-o în legătură cu multe evenimente neînțelese pentru noi. Tocmai această atmosferă calmă și veselă sau tensionată, plină de aprehensiune și teamă, are cel mai mare efect asupra copilului, asupra creșterii și dezvoltării lui și lasă o amprentă profundă asupra întregii sale dezvoltări ulterioare.

Astăzi știm că caracterul acestei atmosfere familiale este determinat în primul rând de modul în care membrii familiei comunică între ei. Sunt familii prietenoase în care nimeni nu este lăsat pe margine, unde nu există cei care suprimă inițiativa și activitatea celorlalți. În familie domnește o atmosferă de căldură emoțională, unde gândurile și experiențele sunt împărtășite unele cu altele. Acordul domnește aici, contradicțiile nu sunt ascunse, dar se încearcă rezolvarea lor. Se obișnuiește să se vorbească deschis în familie: aici ceea ce spun ei este ceea ce gândesc, nimic nu este ascuns, nimeni nu trebuie să se ferească sau să mintă. Toată lumea de aici vorbește nu numai despre propriile experiențe, dar știe și să-i asculte pe ceilalți. În astfel de familii ei iubesc râsul și umorul, nu există sarcasm rău și înțepător și nu poți auzi o condamnare amănunțită a tuturor și a tuturor. Părinții de aici se respectă și se susțin reciproc - nu se denigrează reciproc în ochii copilului și nu le subminează autoritatea. Și ceea ce este important este că în aceste familii se obișnuiește să se vorbească sincer despre experiențele lor în afara familiei. Familia se transformă astfel într-o lume în care toată viața se reflectă și în care toate dificultățile sunt depășite cu ajutorul tuturor membrilor familiei.

Este de la sine înțeles că climatul familial se schimbă; reflectă dificultățile pe care le întâmpină oamenii, că aici nu sunt zile însorite tot timpul. Multe schimbări se schimbă pe măsură ce copiii cresc și puterea părinților scade și îmbătrânesc. La fel ca în natură, de exemplu, vremea se schimbă, la fel se schimbă și atmosfera familiei - o zi poate fi senină și însorită, iar alta - înnorată, uneori poate izbucni o furtună. Și totuși putem vorbi despre existența unui anumit climat caracteristic unei anumite familii, acesta este principalul lucru care determină în mare măsură dezvoltarea emoțională, socială și de altă natură a copilului;

Metode de educație

Am spus deja că climatul familial, determinat de relațiile dintre membrii familiei, joacă un rol decisiv în creșterea copilului. Cu toate acestea, nu se poate nega complet importanța metodelor și tehnicilor educaționale cu care părinții influențează intenționat copilul. Diferitele poziții din care adulții abordează creșterea copiilor lor pot fi caracterizate astfel: în primul rând, acestea sunt diferite grade de implicare emoțională, autoritate și control asupra creșterii copiilor și, în sfârșit, gradul de participare a părinților la experiențele copiilor lor.

O atitudine rece, neutră din punct de vedere emoțional față de un copil are un efect nefavorabil asupra dezvoltării acestuia, îl încetinește, îl sărăcește și îl slăbește. În același timp, căldura emoțională, de care copilul are nevoie la fel de mult ca și hrana, nu trebuie oferită în cantități excesive, copleșindu-l pe bebeluș cu o masă de impresii emoționale, legându-l de părinți într-o asemenea măsură încât devine incapabil să smulge-te de familie și începe să trăiască o viață independentă. Educația nu ar trebui să devină un idol al minții, unde sentimentele și emoțiile sunt interzise să intre. O abordare integrată este importantă aici.

Ar trebui să ne oprim mai în detaliu asupra problemelor de autoritate în creșterea copiilor. Chiar și la începutul secolului trecut, creșterea unui copil s-a rezumat la faptul că copilul trebuie să învețe, în primul rând, să se supună părinților săi, să se supună fără îndoială, să se supună profesorilor, stăpânului, șefului în același mod, respectă fără îndoială legile care erau în vigoare în societatea sa. Acest spirit de supunere oarbă absolută a dispărut acum complet sau parțial din familiile noastre. Astăzi asistăm la o atitudine respectuoasă a părinților față de copiii lor, la o mai mare democrație în relațiile lor. Democratizarea relaţiilor sociale a contribuit în mod firesc la dezvoltarea democratizării în cadrul familiei.

Totuși, nu trebuie să uităm că familia este o instituție socială specială în care nu poate exista aceeași egalitate între părinți și copii ca între membrii adulți ai societății. Și deși credem că astăzi copilului ar trebui să i se acorde mai multă libertate pentru ca acesta să fie mai independent și să poată acționa cu o responsabilitate mai mare, nu trebuie să uităm că experiența de viață a copilului este încă prea limitată. Prin urmare, el trebuie să știe că există un anumit domeniu în care este liber să acționeze liber, dar există un altul în care trebuie să se supună. În acele familii în care nu există control asupra comportamentului copilului și el nu știe ce este bine și ce este greșit, această incertitudine are ca rezultat propria infirmitate și uneori chiar frică.

Din punct de vedere social, un copil se dezvoltă cel mai bine în așa fel încât să se pună în locul cuiva pe care îl consideră autoritar, înțelept, puternic, blând și iubitor. Copilul se identifică cu părinții care au aceste calități valoroase și încearcă să le imite. Doar părinții care se bucură de autoritate în rândul copiilor lor pot deveni un astfel de exemplu pentru ei. Este important, totuși, ca aceasta să fie o autoritate naturală, bazată pe mare experiență, înțelepciune, forță și bunătate, astfel încât ascultarea copilului să fie voluntară și conștientă. Pentru un bebeluș care își petrece cea mai mare parte a timpului cu mama lui, ea este o autoritate firească și necesară. Un copil mai mare înțelege deja structura familiei și este capabil să înțeleagă rolurile complementare ale părinților. Deci, cel mai important lucru în relațiile de familie este relația dintre soți, rolurile lor complementare și linia lor unică în creșterea unui copil, când niciunul dintre ei nu subminează nici autoritatea, nici iubirea celuilalt.

Din cele de mai sus rezultă viziunea noastră asupra rolului pedepsei în creșterea copiilor. Copilul învață să înțeleagă multe lucruri în așa fel încât să-i fie clar ce este bine și ce este greșit: are nevoie de încurajare, recunoaștere, laudă sau altă formă de aprobare atunci când face ceea ce este corect și critică, dezacord și pedeapsă. când face ceea ce trebuie în caz de fapte greșite. Copiii care sunt lăudați pentru un comportament bun, dar nu sunt pedepsiți pentru comportament greșit, tind să învețe mai încet și cu dificultate. Această abordare a pedepsei are propria sa validitate și este o parte complet rezonabilă a măsurilor educaționale.

În același timp, nu trebuie să uităm că experiențele emoționale pozitive ar trebui să prevaleze asupra celor negative în procesul de creștere a copiilor, prin urmare copilul trebuie lăudat și încurajat mai des decât certat și pedepsit. Părinții uită adesea de asta. Uneori li se pare că pot răsfăța copilul dacă îl laudă încă o dată pentru ceva bun; Ei consideră că faptele bune sunt ceva obișnuit și nu văd cât de greu i-a fost copilului să le realizeze. Și părinții pedepsesc copilul pentru fiecare notă proastă sau remarcă pe care o aduce de la școală, în timp ce ei nu observă succesul (cel puțin relativ) sau îl subestimează în mod deliberat. De fapt, ar trebui să facă opusul: să laude copilul pentru fiecare succes și să încerce să nu-i observe eșecurile, care nu i se întâmplă foarte des.

În plus, în chestiunea pedepsei, nu trebuie uitat că aceasta ar trebui să urmeze imediat infracțiunea. Dacă un copil nu știe de ce este pedepsit, atunci pedeapsa nu are nicio semnificație și poate provoca chiar rău copilului.

Desigur, pedeapsa nu ar trebui să fie niciodată de așa natură încât să perturbe contactul dintre copil și părinți. Pedepsele fizice, altele decât bătuturile simbolice ale unui copil foarte mic, nu ar trebui folosite cel mai adesea, acestea indică neputința profesorului; Pedeapsa fizică provoacă sentimente de umilință, rușine copiilor și nu contribuie la dezvoltarea autodisciplinei: copiii care sunt pedepsiți în acest fel, de regulă, sunt ascultători numai sub supravegherea adulților și se comportă complet diferit atunci când sunt pedepsiți. nu în jur.

Dezvoltarea conștiinței este mai probabil să fie facilitată de pedepse „psihologice”: dacă lăsăm copilul să înțeleagă că nu suntem de acord cu el, că măcar pentru o clipă nu poate conta pe simpatia noastră, că suntem supărați pe el, etc. Sentimente de vinovăție, ceea ce trezim la copil este un puternic regulator al comportamentului său chiar și atunci când copilul este lăsat fără supravegherea unui adult. Trebuie amintit că sentimentul de vinovăție poate fi prea puternic, motiv pentru care orice activitate a copilului începe să sufere. Oricare ar fi pedeapsa, nu trebuie să-l facă pe copil să simtă că și-a pierdut părinții, că personalitatea lui este umilită și respinsă. Deci, putem spune că, deși pedeapsa joacă un anumit rol în creșterea copiilor, ea trebuie folosită cu mare prudență.

Pe lângă dragoste și autoritate, succesul educației este determinat și de gradul de empatie al părinților în raport cu acțiunile copiilor. Părinții împărtășesc copiilor lor în moduri diferite tot ceea ce trăiesc, bucuriile și necazurile lor. Unii părinți știu multe despre copiii lor, în timp ce alții nu știu aproape nimic. Sunt și acei părinți pentru care tulburările psihice severe ale copiilor lor rămân neobservate, iar în cazul unei tragedii neașteptate pentru ei, nu încetează să fie surprinși. Pe de altă parte, unii părinți aproape că îl obligă pe copil să aibă încredere, iar dacă copilul le ascunde ceva, îl consideră ingratitudine și sunt jigniți de el. Un copil, forțat în acest fel să-și deschidă complet lumea interioară, începe să se simtă lipsit de dreptul de a avea ceva propriu, personal, intim, care îi aparține numai lui. Acest sentiment a fost bine exprimat de o fată când, când i s-a cerut să-și deseneze familia, a ales ca subiect o mamă îngenuncheată în camera fetei și scotocind prin birou sub desen, fata a scris: „Cum scotocește mama; lucrurile mele personale.”

Copiii în general înfățișează foarte exact comportamentul părinților lor și întregul climat familial cu ajutorul situațiilor tipice din viața de familie de zi cu zi. Unii băieți, pe tema propusă: „Vacanța în familie de duminică”, desenează o scenă a unei vacanțe în familie, în care toată lumea este fericită și se ține de mână. Alți copii înfățișează o familie stând împreună la masă, unde toată lumea face ceva interesant împreună. Tema desenelor altor copii este manifestările de grosolănie reciprocă între membrii familiei, bătăile și amenințările. Nu este neobișnuit să vezi desene în care un copil se înfățișează singur, izolat de toți oamenii, sau desene în care nu sunt deloc oameni, unde casa este goală, arată ca un fel de flophouse, unde oamenii vin doar pentru a petrece. noaptea.

Relațiile dintre frați

O familie cu un copil a fost o excepție astăzi, există multe astfel de familii. În anumite privințe, este mai ușor să crești un singur copil, părinții îi pot dedica mai mult timp și efort; copilul, de asemenea, nu trebuie să împărtășească dragostea părinților săi cu nimeni, nu are niciun motiv să fie gelos. Dar, pe de altă parte, poziția de copil unic este de neinvidiat: îi lipsește o școală importantă a vieții, a cărei experiență nu poate compensa decât parțial comunicarea cu alți copii, dar care nu poate fi înlocuită în totalitate.

Într-o familie cu mai mulți copii, situația este de obicei mai complicată decât în ​​familiile cu un singur copil. Cu toate acestea, această complexitate a relațiilor în familiile numeroase este foarte importantă pentru maturizarea socială a copiilor, iar în anumite circumstanțe contribuie la creșterea sentimentului de satisfacție la părinți și are un efect benefic asupra dezvoltării personalității acestora. Crescând alături de frații și surorile sale, un copil dobândește o mulțime de lucruri valoroase pentru viață: învață asistență reciprocă în procesul de comunicare cu creaturi la fel de slabe și dependente ca el, se obișnuiește nu numai să ia, ci și să ofere, învață pentru a-i învăța pe alții - pe cei care sunt mai mici și mai slabi decât el, el învață beneficiile cooperării în comparație cu rivalitatea și certurile constante, el folosește nu numai cuvântul „eu”, dar cunoaște și cuvântul „noi”, învață să împărtășească nu numai jucării, dar și atenție a adulților, care, în ciuda dragostei lor, nu-i mai aparține numai lui. The Big Family School este o școală grozavă în care copiii învață să nu fie egoiști.

Cu toate acestea, influența fraților și a surorilor asupra dezvoltării unui copil nu este atât de puternică încât se poate argumenta că un singur copil în dezvoltarea sa socială trebuie neapărat să rămână în urma unui copil dintr-o familie numeroasă. Cert este că viața într-o familie numeroasă aduce cu sine o serie de situații conflictuale pe care copiii și părinții lor nu le pot rezolva întotdeauna corect. În primul rând, aceasta este gelozia reciprocă a copiilor: observațiile au arătat că în familiile numeroase acesta este un fenomen comun, că pur și simplu nu există frați și surori care să nu fie gelosi unul pe celălalt. Cu toate acestea, majoritatea copiilor sunt capabili să depășească acest sentiment și să găsească o modalitate de a-și regla relațiile, deși poate nu imediat.

Problemele apar de obicei atunci când părinții compară nejustificat copiii între ei și spun că unul dintre copii este mai bun, mai inteligent, mai drăguț etc. Foarte des, părinții încearcă să rezolve certurile dintre frați și surori în așa fel încât de obicei își schimbă responsabilitatea față de ei. asupra copilului mai mare, care, din punctul lui de vedere, ar trebui să fie mai rezonabil, care este de vină pentru tot ce se întâmplă. Dacă un copil este în mod constant și nu în favoarea lui în comparație cu fratele sau sora lui, dacă vina este în mod constant asupra lui, el dezvoltă un sentiment de nedreptate, amărăciune și furie împotriva celui care îl tratează astfel.

Uneori, părinții cred că nu va exista gelozie între frați și surori dacă împart totul în mod corect între copii și oferă fiecăruia o parte egală de lucruri gustoase, jucării, cadouri etc. Cu toate acestea, lucrurile și obiectele sunt mai degrabă un motiv de ceartă. și invidia decât cauza lor directă. În mod evident, nu este atât de important să împărțim lucrurile în mod echitabil, cât să facem același lucru în ceea ce privește simpatia, laudă, recunoaștere și admirație, la fel ca în cazul mustrării și pedepsei. Poziția dezavantajoasă a copilului cel mai mare și cel mai mic în familie aduce și o serie de probleme. Desigur, copilul mai mare ar trebui să aibă mai multe responsabilități, dar adulții nu ar trebui să uite să-l laude și să-i recunoască autoritatea, ceea ce îi va întări sentimentul de valoare de sine.

Totuși, trebuie să ne asigurăm și că responsabilitățile atribuite copiilor mai mari sunt în puterea lor și nu în detrimentul de a face alte lucruri interesante. Copiii mai mari, comparându-se cu tovarășii lor, nutrează adesea resentimente față de fratele sau sora lor mai mică, pe care trebuie să-i „târească împreună cu ei” și, lăsați singuri cu el, îi pot jigni. În acest caz, copiii mai mici, ca răzbunare, încep să răcnească mai tare decât de obicei și se plâng de fiecare lucru mic.

Părinții care trebuie să rezolve disputele copiilor minori trebuie să se comporte diplomatic. De asemenea, ar trebui să atragă atenția copiilor asupra faptului că unele dezavantaje asociate existenței fraților și surorilor sunt compensate de multe aspecte avantajoase. Cel mai rău lucru, desigur, este dacă disputele dintre copii se dezvoltă într-un conflict între părinți, care încep să se reproșeze unii altora pentru incapacitatea lor de a educa, pentru că sunt prea îngăduitori față de copil, în urma căruia apar grupuri ostile în familie. . A da vina pe o persoană pentru că a făcut ceva rău înseamnă a provoca un sentiment de amărăciune sau o reacție ascuțită din partea sa, care de obicei nu duce la nimic bun. Părinții care știu să trăiască în pace și armonie sunt cel mai bun model de relații bune între copii. Așadar, relațiile de familie învață copilul capacitatea de a găsi o modalitate de a coexista cu alte persoane în spiritul prieteniei și cooperării.

Rolul bunicilor în creșterea copiilor

Familia nu este doar părinți și copii. Bunicii și uneori alte rude joacă adesea un rol mai mare sau mai mic în ea. Indiferent dacă trăiesc cu familia sau nu, influența lor asupra copiilor nu poate fi trecută cu vederea.

În primul rând, trebuie spus despre ajutorul pe care bunicii îl oferă astăzi în îngrijirea copiilor. Ei au grijă de ei în timp ce părinții lor sunt la serviciu, îngrijesc de ei în timpul bolilor, stau cu ei când părinții lor merg la cinema, la teatru sau la o vizită seara, astfel încât într-o oarecare măsură le ușurează munca părinților, ajutând ele ameliorează stresul și suprasolicitarea. Bunicii extind orizonturile sociale ale copilului, care, datorită lor, părăsește limitele apropiate ale familiei și capătă experiență directă de comunicare cu persoanele în vârstă.

Bunicii și bunicile s-au remarcat întotdeauna prin capacitatea lor de a oferi copiilor o parte din bogăția lor emoțională, pe care părinții copilului uneori nu au timp să o facă nici din lipsă de timp, fie din cauza imaturității lor. Ei spun că există un fel de „legătură mistică” între bătrâni și copii: basmul spus de bunic este mult mai interesant decât același spus de tată. Bunicul și bunica ocupă un loc atât de important în viața unui copil, încât nu cer nimic de la el, nu-l pedepsesc și nu-l certa, ci își împărtășesc constant averea spirituală cu el. În consecință, rolul lor în creșterea unui copil este, fără îndoială, important și destul de semnificativ. Cu toate acestea, nu este întotdeauna pozitiv.

Adesea, mulți bunici își răsfață copiii cu îngăduință excesivă, atenție excesivă, împlinindu-i fiecare dorință a copilului, împingându-l cu cadouri și aproape cumpărându-i dragostea, trăgându-l de partea lor. Există și alte „recife subacvatice” în relația dintre bunici și nepoții lor. Cert este că ei subminează autoritatea părinților atunci când îi permit copilului să facă ceva ce au interzis. Se întâmplă ca bunicile să preia rolul de mamă, umbrind adevărata mamă a copilului. Uneori, bunicii cer ca toată lumea să împartă totul cu ei, vor să fie la curent cu toate treburile de familie, să decidă totul ei înșiși, să se amestece în toate etc. Principala dificultate aici este că au uneori o influență decisivă asupra copilului, dar nu mai poartă responsabilitatea pentru el, iar când ceva nu merge bine în creștere, îi învinovățesc pe părinți pentru asta.

Dificultățile asociate cu influența bunicilor asupra copiilor, desigur, sunt diferite în fiecare familie, mult depinde de apropierea relației (locuirea împreună sau separat), de perioada vieții familiei (cea mai gravă este perioada inițială). adaptare), asupra căror părinți sunt (mamă sau tată), asupra maturității sociale a familiei și pe multe alte împrejurări. Pentru tineri și bătrâni de astăzi, modelul ideal pare să fie „relațiile apropiate la o anumită distanță”: o familie tânără locuiește separat, dar merge în vizită și folosește serviciile părinților în vârstă, la rândul lor, tinerii îi ajută pe bătrâni să supraviețuiască bolii. și singurătatea.

Oricum, în orice caz, conviețuirea generațiilor este o școală a maturității personale, uneori aspră și tragică, iar uneori aducătoare de bucurie, îmbogățind relațiile dintre oameni. Mai mult decât oriunde, oamenii de aici învață înțelegere reciprocă, toleranță reciprocă, respect și iubire. Iar familia care a reușit să depășească toate dificultățile relațiilor cu generația mai în vârstă oferă copiilor o mulțime de lucruri valoroase pentru dezvoltarea lor socială, emoțională, morală și psihică.

Familie modernă

Nu doar copilul însuși, ci și familia ca unitate socială trece prin unele dificultăți în dezvoltarea sa, traversând uneori momente grave de criză. În unele cazuri, dificultățile observate în dezvoltarea unui copil sunt o reflectare a problemelor familiale, un semn al încălcării relațiilor normale de familie. Și pentru a ajuta un copil, trebuie mai întâi să îi ajutăm familia.

Familia modernă diferă în multe privințe de familia trecutului. Astăzi se vorbește multe despre precaritatea, vulnerabilitatea și situația de criză. Prea des familiile de astăzi se destramă și, printre cele care supraviețuiesc, mulți se confruntă cu coliziuni și conflicte interne. Desigur, impactul conflictelor familiale și al defalcării familiei asupra unui copil poate fi foarte puternic, mai ales dacă părinții nu pot proteja copilul de certuri și insulte reciproce. Puteți auzi adesea că familia de astăzi și-a depășit deja utilitatea și că ar trebui înlocuită cu ceva.

Dar, în ciuda pierderilor și situațiilor de criză pe care familia trebuie să le experimenteze și să le depășească, adaptându-se la noile condiții sociale, semnificația ei nu dispare, ci chiar crește. Nu există nicio îndoială că familia este în general cel mai bun mediu pentru creșterea copiilor și adesea un refugiu emoțional puternic pentru adulți. Eforturile de a ajuta familia să-și rezolve problemele economice, sociale și de altă natură sunt acum mai potrivite decât conversațiile care condamnă familia ca fiind o instituție învechită și depășită.

Cu toate acestea, nu se poate ignora prejudiciul moral grav cauzat copilului de certuri constante, grosolănie, reproșuri și acuzații reciproce ale părinților. Păstrarea familiei cu orice preț de dragul copilului nu este întotdeauna cea mai bună decizie pentru copii. Divorțul cu un acord privind contactul reciproc între părinți și copil poate fi o cale rezonabilă de ieșire dintr-o situație dificilă și adesea copilul devine mai calm în astfel de cazuri. O familie incompletă sau o familie care a suferit schimbări se confruntă cu sarcini mai dificile în materie de educație, multe probleme par a fi ridicate într-o anumită măsură. Dar dacă ea reușește să creeze un mediu calm pentru copil și să-i satisfacă cele mai elementare nevoi emoționale, atunci această familie îi poate oferi nu numai o copilărie fericită, ci va fi și un bun exemplu al îndeplinirii corecte a responsabilităților părintești, ceea ce va să-i fie de folos în viața lui viitoare.

În zilele noastre, sarcinile educației au devenit mai complexe. Faptul este că astăzi au loc schimbări dramatice în toate domeniile vieții. În decursul unei generații, stilul de viață al oamenilor s-a schimbat complet. Dacă părinții de mai devreme își pregăteau copiii pentru intrarea în lume, pe care o cunoșteau bine, care era același cu cel în care trăiau ei înșiși, unde se aplicau aceleași legi și cerințe, atunci părinții de astăzi își pregătesc copiii pentru intrarea în viață, ceea ce nu pot ști, despre cerințele de care habar nu au. Nu este suficient astăzi să le oferim copiilor doar cunoștințe gata făcute: în douăzeci sau treizeci de ani s-ar putea să nu aibă nicio valoare; De asemenea, este puțin probabil ca abilitățile și abilitățile insuflate să-i ajute, deoarece... toată producția și întregul mod de viață se vor schimba radical; supunerea cu greu îi va ajuta – pe cine vor asculta când vor deveni adulți?

Se pare că există o singură cale de ieșire: să-l înveți pe copil de la o vârstă fragedă gândire independentă, creativă, care să-l ajute să găsească noi soluții în situații noi, să-l înveți să fie critic față de părerile și opiniile altora, să fie tolerant cu opiniile celorlalți, dar cu principii și exigenți față de sine. Creșterea unui copil astăzi ar trebui să devină ceva mai mult decât un simplu transfer de cunoștințe gata făcute, abilități, abilități și stil de comportament. Educația autentică de astăzi este un dialog constant între profesor și copil, în timpul căruia copilul stăpânește din ce în ce mai mult capacitatea de a lua decizii independente, care îl vor ajuta să devină un membru cu drepturi depline al societății și să-și umple viața de sens.

Cel mai important lucru în creșterea copiilor este

dragoste, răbdare și

exemplu personal.

* Creează în sufletul tău un ideal, un vis înalt și dorința pentru el

* Amintiți-vă că nu există limită pentru perfecțiune.

* Creșteți profesional, rămâneți la curent cu cele mai recente realizări ale științei pedagogice.

* Fii mereu în echilibru, reține emoțiile negative.

* Ieșiți din situațiile conflictuale cu demnitate și umor. Căutați o cale de ieșire din conflict, nu pe cei de vină; găsiți greșelile și cauzele neînțelegerilor nu la alții, ci la voi înșivă.

* Iartă, simpatiză, empatiză, fii generos și iertător.

* Trăiește ușor, simplu și cu bucurie. Învățați zâmbind. Bucuria este egală ca putere cu iubirea, dar deznădejdea și negarea vor distruge totul, indiferent de ce întreprinde o persoană.

* Fii mereu prietenos.

* Aduceți ordine și confort peste tot, creând o oază de bunătate, iubire și frumusețe în suflet, în familie, la locul de muncă. Insufla asta copiilor tai.

* Fii bun și sincer. Amintiți-vă că bunătatea se va întoarce întotdeauna înmulțită.

Când creșteți copii, străduiți-vă să:

• Iubește copilul pentru ceea ce este.
• Respectați individualitatea fiecărui copil, insuflând demnitate și responsabilitate pentru sine și acțiunile sale.
• Lăudați, încurajați, încurajați copilul, creând o atmosferă emoțională pozitivă în jurul lui.
• Crede în capacitățile fiecărui copil, în bunătatea care îi este inerentă, în perspectivele dezvoltării sale și găsește-i punctele forte.
• Dezvăluie sufletul copilului în fața minții sale.
• Acționează în așa fel încât fiecare copil să simtă că posibilitățile îi sunt inerente.„Poți face orice!” - formula principală a educaţiei.
• Învață-ți copilul să muncească din greu, să aibă grijă de ceilalți, să respecte alți oameni și să cultive dorința de a ajuta.
• Observați nu deficiențele copilului, ci dinamica dezvoltării sale.
• Faceți din părinții copilului aliații voștri în educație.

Alcătuit de: profesor superior Sadovskaya L.I.

Pe tema: dezvoltări metodologice, prezentări și note

Mersul pe jos este una dintre cele mai importante condiții pentru creșterea copiilor sănătoși.

Material informativ pentru educatoare pe tema: „Mersul este una dintre cele mai importante condiții pentru creșterea copiilor sănătoși” Dictarea pedagogică pentru educatoare: Tema „Mersul” Material informativ pentru...

MEMO PENTRU PROFESORI „CELE MAI IMPORTANTE LUCRURI ÎN CREȘTEREA COPIILOR SUNT DRAGOSTEA, RĂBDAREA ȘI EXEMPLUL PERSONAL”

MEMORIA VA AJUTA TINERII PROFESORI SĂ GĂSEȘTE O ABORDARE FĂRĂ ELEVII LOR, PENTRU CARE VIAȚA COPIILOR DIN GRĂDINIȚĂ SĂ SĂ FIE vesELĂ, COGNITIVĂ...

Timp de citire: 9 minute.

Principala regulă cu privire la modul de creștere a unui copil rămâne o combinație de 2 acțiuni: respect si iubire. Părinții ar trebui să-și amintească faptul că, în lumina tuturor metodelor de parenting, nu există unele ideale, dar trebuie luate în considerare sfaturile generale.

În același timp, mamele și tații, bunicii, trebuie să adere la rațiune și să nu uite de interesele lor. Copiii sunt florile vieții, dar au nevoie de „grădinari” adormiți și odihniți, cu un sistem nervos puternic.

Educație: să trăiască sistemul?

Înainte de a se naște un copil, creșterea începe deja. Simțindu-se responsabilă pentru viitorul copil, o femeie introduce restricții în viața ei, concentrându-se pe copil.

După naștere, începe căutarea răspunsurilor la întrebarea cum să-ți crești copilul astfel încât să crească... Cum? Acesta este scopul principal al educației. Părinții privesc cum vor să fie copiii lor în viitor. Principalul lucru este să-i creșteți fericiți și educați, astfel încât fiul sau fiica lor să fie un membru cu drepturi depline al societății, indivizi dezvoltați spiritual și fizic.

Dezbaterea despre creșterea copiilor nu se va încheia niciodată. Dar metodele populare care colectează recenzii pozitive și negative oferă părinților posibilitatea de a alege punctele de contact cu copiii lor.

1. Sistemul asiatic.

Ea sugerează să se permită copilului totul până la vârsta de 3-5 ani, echivalându-l cu un „rege” până la vârsta de 14-15 ani, sfătuiește să se impună interdicții, să-i facă pe moștenitori „sclavi”, iar după 15 ani copiii devin prieteni și; comunicarea are loc în condiții de egalitate. De asemenea, sistemul asiatic presupune contactul tactil apropiat ca cheie pentru o comunicare de succes și cu adevărat apropiată.

2. Tehnica lui Nikitin.

Cei 7 copii ai lor au suferit inițial dezvoltarea și creșterea conform sistemului, apoi alte familii din URSS. Postulatele de bază: hrănirea cu alimente simple care nu necesită mult timp părinților pentru pregătire; stres fizic și intelectual activ, în care copiii, dacă nu vor să facă o anumită activitate, nu trebuie forțați, dar se pot întoarce ulterior; participarea la creșterea fraților și surorilor mai mari, precum și ajutorul părinților în înțelegerea lumii.

3. Metoda Montessori aderă la sistemul opus de vederi, fără contact tactil, în centru se află personalitatea independentă a bebelușului.

Fiul sau fiica devine principalul, părinții ajută doar să se asculte pe ei înșiși. Accentul se pune pe zonarea incintelor în funcție de interese și dezvoltarea abilităților intelectuale. Adesea poți auzi de la bunici că această tehnică este prea progresivă și că copiii prost educați cresc. Ei nu cunosc cuvintele „rău” sau „bun” pentru că învață să trăiască fără critici.

4. Self-made. Copilul trebuie să-și stabilească el însuși scopuri și să înțeleagă că consecințele acțiunilor depind direct de acțiunile sale.

Părinții ar trebui să învețe motivația pentru activitate și găsirea căilor de ieșire din situațiile conflictuale. Aceste forme de creștere a copiilor au ca scop dezvoltarea calităților de conducere și nu sunt potrivite pentru copiii pasivi cu forțele de interpret.

5. Sistem tradițional se bazează pe dezvoltarea personalității în familie, pe educația prin muncă, pe autoritatea părinților și pe ascultare.

Tehnica folosește și forme democratice de creștere a copiilor, dar după 5-6 ani. Expresia potrivit căreia un copil trebuie să fie crescut în timp ce „stă întins pe bancă” își are rădăcinile tocmai în aceasta. Psihologii și profesorii moderni sunt de acord: educația parentală este necesară înainte de a merge la școală. Apoi rolul mamelor și al taților se estompează în fundal.

Înainte de a crește un copil ascultător, este important să luați în considerare: chiar și cei mai neliniştiți copii pot fi educați. Un alt lucru este că agitația nu este întotdeauna convenabilă pentru părinți. Dar asta nu este vina lui. Există o teorie despre hiperactivitate, despre generația Z, despre gândirea și privirea lumii altfel decât adulții. Dar normele de comportament social, supunere și respect pentru ceilalți pot fi foarte bine insuflate în ele.

Diferite sisteme de creștere a copiilor oferă sfaturi înțelepte care pot fi ușor împrumutate și implementate. Dacă este dificil pentru părinți, vă puteți forța să îndepliniți postulatele timp de 21 de zile. Acesta este cât timp durează până se formează un obicei. De acum încolo, atât copiii, cât și adulții vor trăi după regulile stabilite.

• Părintul modern necesită respectarea unui program specific. Nu în fiecare minut, desigur. Dar timpul de odihnă de noapte și de zi ar trebui reglementat. Somnul adecvat este cheia sănătății și dezvoltării normale.
• Petrecerea timpului cu părinții este o necesitate. Este mai bine să lucrați sistematic cu fiul sau fiica dvs. Să fie 20 de minute pe zi de citit literatura preferată (și a mamei, dar cu expresie), modelat aluat (chiar și făcând găluște) sau făcut manual, când un nepot mic, fără tragere de inimă, a rupt mărgelele bunicii, și împreună cu el. mama le aduna din nou.
• Dreptul de a alege. Nu ar trebui să-l lași pe copilul tău să-și planifice singur ziua dacă are 2 ani. Și este mai bine să nu duceți la limită alegerea vaselor și a hainelor pentru o plimbare într-o zi răcoroasă. Nu vrei să te îmbraci deloc? Dacă îi oferiți o jachetă roșie caldă sau un pulover de lână albastru? Bebelușul se va simți independent, dar în limitele stabilite de mamă.
• Secretele creșterii copiilor se bazează pe imaginea părinților. Poți repeta că este rău să te uiți la televizor în timp ce mănânci și să-ți însoțești mesele cu serialul tău TV preferat. Ce va alege un fiu sau o fiică: sfatul sau exemplul mamei?
• Spune copiilor adevărul. Nu înșela, nu amâna conversația, ci spune-o așa cum este, dar într-o manieră blândă. Despre nașterea copiilor la un fiu de 5 ani, putem spune că aceștia sunt născuți dintr-un cuplu iubitor de adulți după schimbul de fluide fiziologice. Dar la 11 ani conversația ar trebui să fie mai semnificativă. Numai fără a chema organele genitale folosind cuvinte obscene sau diminutive.
• Spune-i copilului tău că este iubit. Exact așa, și nu pentru un meșteșug frumos sau o notă mare la matematică.
• Regulile pentru creșterea unui copil sunt de neconceput fără comunicare. Părinții vor trebui să aibă răbdare și să devină un „radio” viu. Este deosebit de dificil pentru cei care lucrează în domeniul comunicării cu oamenii, dar de dragul moștenitorilor lor merită să ținem cont de acest lucru.

Este necesar să însoțiți toate acțiunile cu cuvinte: de ce este întuneric sau lumină afară, păsările zboară spre sud, copacii trebuie tăiați și câinii trebuie plimbați. Nu trebuie să vă fie teamă să vă luați copilul cu dvs. peste tot - la magazin, la dacha, la curățarea generală a casei. Lasă-l să crească și să vadă totul pentru el însuși și să nu primească informații doar de la gadgeturi.

Nu unite de morcov

Metoda biciului ar trebui folosită și în pedagogie reprezentanții generației mai în vârstă și Anton Makarenko știu foarte bine cum să crească copiii. Dar metodele radicale de educație nu funcționează pentru generația tânără de astăzi, dimpotrivă.

A ridica mâna împotriva unei fete înseamnă a face din ea un potențial sac de box pentru viitorul ei soț. Dar merită pedepsiți și limitați copiii și adolescenții.

Dr. Komarovsky susține că copiii ar trebui să cunoască cuvântul „nu”. Dar ar trebui să fie categoric, nu temporar. Nu înseamnă că nu. Nu poți folosi acele de tricotat ale bunicii pentru a conecta la priză: nu azi, nici vineri, nu doar puțin, nu după cină.

Toți membrii familiei sunt obligați să adere la acest sistem. Dar ar trebui să existe puține astfel de „nu”, doar în caz de pericol pentru viața moștenitorului sau a altcuiva. Lucrurile prețioase, cărțile, documentele sunt pur și simplu puse într-un dulap încuiat sau rearanjate la etaj.

Principalul lucru în creșterea unui copil sub 2-3 ani este schimbarea atenției. Există ceva pe care nu ar trebui să-l atingi, dar atrage în mod clar privirea copilului tău? Apoi mama lui îi oferă ceva care va fi de mare interes pentru el și îl va face să uite de ceea ce nu ar trebui să facă.

De asemenea, caracteristicile creșterii copiilor se reflectă în vorbirea părinților. Nu poți spune „ești rău”. Dimpotrivă: „Ești bun, dar acțiunea ta m-a supărat”.

Și acum este timpul să-l învățați pe cel mic că și alți copii sunt buni. Toți sunt cei mai buni pentru părinții lor, dar ceilalți copii trebuie respectați, nu îi puteți lovi, nu luați jucării sau le luați fără să cereți. Puteți simula situația în timp ce vă jucați cu păpuși, roboți, jucării de pluș. Deci, la vârsta de 4-5 ani, informațiile sunt absorbite mai repede.

Creșterea copiilor, chiar și la o vârstă fragedă, poate implica pedepse. Este suficient să eliminați temporar jucăria, gadgetul preferat sau să vă așezați pe un scaun pentru a reflecta. Părinții se vor răci, iar micul vinovat va ajunge la concluzia că acest lucru este imposibil.

Important! Înainte de a crește un copil neascultător, întrebați-vă: De ce se comportă așa? Încercați să atrageți atenția unei mame obosite la serviciu? Te afectează întreruperea programului tău de odihnă? Lipsa de vitamine, în special fier, sau criza adolescenței?

Trebuie să vă îmbrățișați, să aveți o discuție inimă la inimă, dacă fiul sau fiica dvs. este mică, urmăriți-le. O revoltă pe o navă este adesea asociată cu nemulțumirea internă a copilului.

Când să încep ca să nu fie prea târziu

Sfatul cu privire la creșterea copiilor se numește sfat deoarece este de natură consultativă. Nu mai mult. Dar ar trebui să existe un sistem general de vederi asupra pedagogiei acasă: pentru ca familia să trăiască calm și să se dezvolte.

De la bun început, părinții trebuie să țină cont: ei sunt principalii în educație. Bunicii joacă al doilea lăutar, așa că mama și tatăl au întotdeauna ultimul cuvânt. Educația ambilor părinți este de asemenea importantă. Dacă nu există mamă sau tată în familie, lăsați-i pe bunica sau bunicul, mătușa sau unchiul să-și asume rolul. Copilul ar trebui să vadă educație în toate aspectele de gen.

Când se gândesc la vârsta la care un copil ar trebui să fie crescut, părinții își vor răspunde ei înșiși: de la naștere.

1. Până la vârsta de un an, aceasta este o percepție completă a lumii prin intermediul mamei, introducerea sistemului „a se face și a nu se face”, stârnind un interes pentru muzică și basme cu intrigi bune.

2. Până la 3-4 ani - asta înseamnă includerea în joc cu moștenitorul, introducerea în treburile casnice.

Dacă totul merge bine, copilul vine la astfel de părinți pentru sfaturi la vârsta adultă și știe să fie recunoscător și fericit. Dar își dorește întotdeauna să-i vadă pe mama și pe tata sănătoși și zâmbitori. Pentru a face acest lucru, amintiți-vă: trebuie să vă dedicați timp, arătând prin exemplul dvs. ce și cum să faceți.

Și când este cu adevărat dificil cu agitația și renunți, trebuie să-ți amintești fraza comedianului american Erma Bombeck: copiii au cel mai mult nevoie de iubire atunci când o merită mai puțin. După aceasta, poți să îmbrățișezi copilul și să taci. Soluția situației se va naște de la sine, pentru că începutul ei este incontestabil și etern: iubirea părintească.

Principalul lucru în creșterea unui copil este conștientizarea părinților despre ei înșiși, precum și concluziile și schimbările corespunzătoare.

Acest articol conține mai multe exemple de senzații, de obicei inconştient mama, dar au o influență imensă asupra copilului. Daca macar senzatiile descrise mai jos se transforma in ceva mult mai placut, putem considera ca copilul este norocos si viata lui se va schimba. Orice momente educaționale, cum ar fi învățăturile morale, conversațiile, îndemnurile nu erau în apropiere.

Deci, în inconștientul nostru există un număr imens de părți, introiecte, imagini, senzații care de obicei nu sunt conștiente. Sunt în mod constant în noi, ne sunt familiari, se „concentrează”, dar nu le acordăm atenție. Cu toate acestea, vine un moment în care nu mai putem ignora întreg acest „fond”, din moment ce vorbim despre copilul nostru.

Ce fel de fundal este acesta, care sunt aceste senzații și imagini inconștiente care ne influențează copiii?

1. Vina

Pentru acțiunile tale, pentru bucuria vieții, pentru manifestarea Sinelui tău.

(Am scris deja acele sentimente de vinovăție și rușine).

Cum afectează acest lucru copilul: dacă mama are un sentiment de vinovăție în fundal, atunci copiii îl vor învăța cu ușurință. Sentimentul de vinovăție al copiilor pentru tot și pentru toată lumea nu îi duce la nimic bun. Griji constante, îndoială de sine, lipsă de succes la școală.

Soluția problemei: după ce mama își dă seama de sentimentul de vinovăție, transformă vinovăția în ceva mai plăcut cu ajutorul unor psihotehnologii speciale.

2. Reticența internă de a-și asuma responsabilitatea și de a fi adult

Când se lucrează cu inconștientul în coduri neurologice și simbolice, „adultitatea” interioară a mamei arată ca un copil.

Cum afectează acest lucru copilul: o mamă care nu este adultă este o povară foarte grea pentru copii. Se grăbesc, fără să știe de ce parte, și subconștient simt că mama lor nu este o autoritate.

Și, ca urmare, nici maturitatea interioară a copilului nu se maturizează.

Soluția problemei: „creșteți” mama astfel încât să se simtă adult și pregătită să-și asume responsabilitatea pentru ea și pentru copii.

3. Conflicte nerezolvate cu propria mamă

Dacă există conflicte de acest fel (și de obicei există întotdeauna dacă o persoană vine la o consultație), atunci ele trebuie rezolvate, desigur.

Cum afectează acest lucru copilul: nemulțumirea internă constantă a mamei față de propria ei mamă are ca rezultat iritarea copiilor. Oricât de ciudat ar suna, dar, inconștient iritată de mama ei, mama devine iritată de copilul ei (în codurile inconștientului, totul pare destul de neobișnuit, cu părți și simboluri diferite, totuși, acesta este cazul). Adesea, mamele spun că nu pot simți dragoste pentru copilul lor. Și numai la unul. Ei nu experimentează așa ceva cu alții.

Rezolvarea problemelor: rezolvarea conflictelor. În mod ideal, lucrați în codurile inconștientului cu întreaga familie maternă (dacă există și posibilitatea de a lucra cu familia paternă, atunci putem considera că viața este un succes).

4. Nemulțumirea față de împlinirea ta în viață

O mamă care își îngrijește copiii în concediu de maternitate nesfârșit este, desigur, „o mamă iubitoare, o casnică, o femeie care își realizează destinul feminin” etc.

De fapt, aceasta este o femeie obosită, nefericită, care pur și simplu nu poate avea grijă de ea însăși și de ceea ce vrea să facă.

Cum afectează copilul: Are un efect teribil. Poate chiar mai rău decât o mamă care lipsește mereu de acasă.

Când sentimentul principal al mamei este „Fac totul prin forță, nu-mi place nimic aici, nu fac ceea ce îmi place”, copilul începe să simtă la fel. Ca urmare apatie el este garantat. Copilul este programat să creadă că viața nu este deloc un lucru interesant. El încetează să fie activ și interesat. Și dacă copiii mici își pot păstra pasiunea înnăscută pentru viață, atunci la adolescenți această stare dispare complet.

Soluția problemei: psihoterapia nu va strica aici, astfel încât mama să simtă puterea de a ieși din cercul vicios obișnuit, dar soluția problemei trebuie să fie faptică - mama trebuie să aibă cu adevărat grijă de ea și de ceea ce iubește.

5. Feminitate și sexualitate nerealizate.

În ultimii 100 de ani, Rusia s-a descurcat cumva fără ea. Și nimic. Cum ar fi.

Aceasta este o conversație pentru o postare separată. Cu toate acestea, pentru cei care au decis din nou să se uite în ei înșiși despre acest lucru și s-au întors repede, voi spune. Se poate înțelege dacă ar fi bine să fii mamă fără a deveni una? Nu probabil. Înțelegi ce este maternitatea când ai un copil.

Înțelegi și ce este feminitatea și sexualitatea atunci când apar în tine.

Cum afectează acest lucru copilul: fără a avea acest lucru în tine, nu poți să-i demonstrezi copilului, iar el nu va recunoaște această parte a vieții. În plus, copilul dezvoltă rușine asociată cu această parte a vieții, deoarece mama cel mai probabil are și rușine.

Soluția problemei: mai întâi, analizați dacă totul este în ordine în această zonă. Și apoi decideți ceva.

Acestea sunt doar câteva dintre sentimentele și senzațiile mamelor care influențează comportamentul și bunăstarea copiilor lor. Dacă sentimentele cu privire la subiectele descrise sunt puternice, atunci acest lucru va avea un impact nu numai asupra bunăstării mintale a copiilor, ci și asupra sănătății lor.

Zicala „Copilul este bolnav, tratați mama” este mai mult decât adevărată.