Salutări rezonabile! Tu Isabella Voskresenskaya.

Conversația de astăzi va fi dedicată gestionării propriei vieți.

Apropo, cine o controlează? Întrebare ciudată! Ei bine, bineînțeles că suntem noi înșine!

Exact? Sigur?

Propun să privim managementul vieții și destinul tău din punct de vedere

Analiza tranzacțională. Nu vă faceți jenă, voi încerca să o explic cât mai simplu posibil.

Sper că poate chiar și cei care au citit celebra carte a strămoșului

Analiza tranzacțională a lui Eric Berne „Oamenii care joacă jocuri. Jocuri People Play ",

găsesc ceva util pentru ei înșiși în conversația de astăzi.

Așadar, Eric Berne a distins trei stări ale Eului în structura personalității:

Copil, părinte, adult ... Acestea sunt părțile personalității noastre care s-au format

sub influența părinților noștri (sau a înlocuitorilor lor) asupra noastră.

Aceasta include stima de sine: sunt rău / bun, demn / nevrednic etc.

Instrucțiuni și interdicții părintești: fii / nu fii bucuros,

sănătos, de succes, nu gândi, nu acționa, nu ai încredere etc.

Limitările unui adult: pot / nu pot, voi / nu voi, pot / nu pot ...

Simplificare: Copil- acesta este "Vreau!" Creativitatea noastră.

Mamă- acesta este cenzorul nostru intern "Poți - nu poți!" Și regulile după care trăim.

Adult- acesta este „Cum o voi face, în detrimentul a ce resurse și ce direcții de acțiune?”

Toate aceste stări sunt necesare și importante pentru noi:

și spontaneitatea și capacitatea de a dori și bucura Copilul (ce fel de viață este fără bucurie?);

și prudența și precauția părintelui (imaginați-vă cum ar fi viața dacă am înceta să respectăm regulile?);

și capacitatea adulților de a acționa deliberat și de a alege - cum fără asta?

Există o ierarhie între aceste state. Să ai o personalitate armonioasă

în fruntea autogestionării se află partea sa pentru adulți.

Este în regulă când șeful gospodăriei este adult și nu copil.

Vai! Trebuie să recunosc, rareori mă întâlnesc cu asta. De multe ori

omul este controlat de Copilul său interior! Totuși este bine când

Părintele este prezent în structura personalității, dar adesea intern

Părintele este subordonat Copilului interior, așa cum se întâmplă

în viața reală.

Uneori ajunge la punctul absurdului complet. Odată mergeam într-o mașină de metrou din Moscova

unde pasagerii din când în când izbucneau în râs, incapabili să reziste: pe scaun

O bătrână de vreo optzeci stătea singură, într-un vesel sarafan cu buline

cu fusta - soare până la genunchi, păr gri adunate într-o coadă plictisitoare, care a fost încoronată

un arc cu buline, șosete albe și pantofi pentru copii pe picioare, iar ea însăși a tras drăguță

în toate direcțiile cu ochi plictisitori cu gene lipite.

Întreaga ei înfățișare exprima convingerea propriului farmec.

Imaginea este comică de la latură la imposibilă, în ciuda faptului că este evident pentru toată lumea:

Bătrâna are mari probleme cu capul.

Observ, destul de des, cum se descurcă copiii din familiile reale

toți ceilalți membri ai familiei, controlând și manipulând cu îndemânare

cu ajutorul lacrimilor, capriciilor, țipetelor și uneori lingușirii și înșelăciunii.

Nu te-ai întâlnit?

În general, toate aceste stări ale ego-ului, argumentând pentru conducerea vieții noastre,

ele însele constau dintr-un întreg „colectiv de roluri”. De exemplu, Copilul poate fi

de diferite vârste, ascultător și neascultător, băiat bun (fată)

mama plăcută, capricioasă și dezgustătoare, jucând fiice - mame, mașini etc.

etc. după cum știți, variațiile sunt nesfârșite.

Părintele poate fi, de asemenea, afectuos, pedepsitor, dogmatic, corect,

iertător, șmecher, amenințător, umilitor, acuzator….

Un adult poate fi responsabil și iresponsabil, încrezător sau îndoielnic,

eficient sau nu eficient, de succes sau nereușit ...

Într-una din familiile pe care le cunosc, rolul mamei este guvernat de un intern

Copilul este o fată de cinci ani. (Cum am știut acest lucru? Cu ajutorul psihototehnicii moderne,

pe care îl instruim în PG - instruire închisă de psihoigienă familială,

și, de asemenea, în formarea pentru părinți - „Bazele părinților activi”).

Este ușor de ghicit că există probleme în familie atunci când, în loc de soluții pentru adulți, mama

cu copiii și soțul se comportă ca și când s-ar juca cu păpuși.

Când am început să înțelegem problemele ei, cea mai mare problemă

s-a dovedit a fi o respingere a beneficiului secundar. Această poziție infantilă este foarte benefică:

mereu în lumina reflectoarelor, toate capriciile trebuie îndeplinite de toți membrii

familiile, altfel - - Cu toții sunteți băieți răi!, (există un soț și trei fii în familie), și nu te voi iubi!

Și „băieții”, inclusiv soțul, din această familie se învârt în jurul centrului său - mame.

Și este atât de dulce și convenabil încât nu vrei să te schimbi pentru altceva.

Nimic din care sexul nu este o problemă (fetele de cinci ani sunt normale

este problematic pentru țărani să facă ACEST lucru); nimic din care copiii cresc manipulatori,

adoptând o experiență maternă genială. După cum a spus fiul acestei femei de zece ani:

"Mama primește întotdeauna ce vrea!"

Este în regulă că toate acestea se pot termina foarte prost! ...

"- Cum?" M-a întrebat această femeie.

- De ce ți-e cel mai frică în viață?

„- Singurătatea ...”

- Asta e corect! Inconștientul tău îți dă un semnal că, dacă continui să te comporti,

ca o fetiță de cinci ani, singurătatea te așteaptă. Sunt încă puțin peste treizeci de ani, familie

îți tolerează capriciile și capriciile. Dar imaginați-vă ce se va întâmpla în continuare? Cum se tratează de obicei oamenii

oameni în vârstă care se comportă ca niște copii de cinci ani? Imaginează-ți doar că ai peste șaptezeci de ani

iar tu, din obișnuință, te comporti așa cum ești acum. Priviți-vă prin ochii unui soț, a copiilor mari,

nori vor apărea acolo, nepoți ...

„- Mă vor părăsi! Cine va avea nevoie de mine într-o asemenea nebunie?! O!…. Am înțeles de ce trec copiii

bătrânii lor în cămine de bătrâni! Și înainte ca ea să-i condamne. Dumnezeu! Acum am înțeles!!! Coșmar!

Nu! Voi crește, vreau să devin adult chiar acum! .. "

Iată o poveste. Aceasta nu este limita, există o familie chiar acolo în paralel,

unde rolul mamei este jucat de BABY !!! Acest comportament este chiar înfricoșător de descris!

Cand " femeie matura"Lisps la nesfârșit, chemând membrii familiei în public,

inclusiv tatăl copiilor ei, în nume minuscule, când descrie cu poftă

cele mai intime detalii din viața ta în public, ai sentimentul: „Am făcut caca! Fii fericit pentru mine! "

Ea dă din cap fericită la cerința de a respecta acordurile și regulile.

și le sparge după două secunde, crezând pe bună dreptate că nu există pedeapsă

nu va fi - bebelușii nu sunt pedepsiți! Și când sunt pedepsiți, el dă din cap în acord,

și continuă să încalce imediat toate acordurile din nou și din nou.

Nu mă vei părăsi! Bebelușii nu sunt abandonați!

Iată un joc atât de minunat))). Puteți ghici ce mizerie este această familie!

Sunt mereu la un pas de divorț, copiii sunt bolnavi la nesfârșit. În general, mă întreb cum sunt încă în viață acolo.

Recent, a început să se trezească în mintea ei că dacă este copilul ei interior

nu devine un „adult sănătos”, atunci viața ei se va termina în dezastru.

Deși ... bătrâna aceea din metrou nu își dă seama de dezastrul ei - nici nu este foarte rea.

La unul dintre antrenamentele față în față am lucrat cu o femeie de vârstă mijlocie,

destul de adultă și responsabilă, dar oricât a încercat, cu bani

erau probleme tot timpul. În general, îi era frică să se ocupe de bani.

real atacuri de panica ducând o femeie în pragul unui infarct.

În procesul de lucru, am aflat că ea este responsabilă cu sectorul monetar fată de trei ani.

La această vârstă, secția mea a primit un traumatism mental asociat

recompensă pentru munca ei: bebelușul a sculptat prăjituri din nisip, iar fata vecină

distrus, copilul l-a împins pe infractor, iar mama ei a pedepsit-o, aspru pedepsită,

să arate bine în fața unui vecin. Prostii? Ei bine, se întâmplă întotdeauna, copiii se ceartă ...

ca program viral: la școală, a desenat desene pentru un coleg de clasă în lecțiile de desen,

iar aceste desene, sub un nume fals, au ajuns la expoziție, iar pentru ea a primit maximum patru,

pentru că nu a fost suficient timp pentru desene cu semnătura mea, la fel a fost și cu testele de matematică ...

Și întotdeauna o lovitură din partea mamei ...

Cel mai rău lucru a început odată cu vârsta, când a devenit necesar să se ocupe de bani:

banii s-au pierdut, au fost luați, a fost jefuită de multe ori, a fost înșelată, a fost trădată, întotdeauna

și-a folosit mintea și talentul, fructele muncii ei și i-a aruncat în față: „Dacă ești atât de deștept - de ce ești atât de sărac?!”

Lucrul este că relația cu banii (recompensă pentru muncă)

era condus de o fetiță interioară de trei ani care era nedreaptă

pedepsește și ia rezultatele muncii ei: ea a ales inconștient

un mediu care a confirmat convingerea copilului de trei ani jignit

copil - lumea este nedreaptă, tot ce fac este degeaba!

Când am reușit să creștem acest copil interior până la maturitate,

resursește-l cu abilitatea de a se apăra, de a înțelege oamenii, de abilitate

ca magia! Deși există întotdeauna altceva la care să lucrezi.

În general, aceasta este o situație foarte frecventă în diferite interpretări,

Iată un mic extras din munca imensă făcută de un membru al clubului PG:

De multe ori am avut o astfel de situație când am lucrat mult și pe deplin, iar pentru munca mea fie nu am primit nimic, fie am primit de câteva ori mai puțin decât mă așteptam, iar această situație s-a repetat de multe ori la diferite locuri de muncă. Acestea. Nu există feedback, fac acțiuni de muncă în totalitate și, ca răspuns, feedback-ul sub formă de recompensă monetară nu vine. "

Acoperim situații detaliate în psihoigiena familiei și

Psihoigienă monetară.

În ceea ce privește tema părintelui interior și a adultului, probabil

acestor subiecte ar trebui să li se acorde probleme separate.

Și vă voi cere o singură enigmă, mișto:

Care este primul lucru pe care gazda îl aruncă în oală când începe să gătească supa?

Puzzle-ul are mult de-a face cu starea ego-ului părintelui și limitările sale.

Scrieți-mi opțiunile răspunsurilor dvs. prin poștă.

”Se vorbește despre consecințele îngrijirii excesive a părinților atunci când cresc de la copiii lor orhidee delicate, incapabile să supraviețuiască într-o lume crudă fără ajutor.

Mai jos sunt șapte semne că nu ai fost pregătit pentru viață, ci protejat de ea. Dacă majoritatea punctelor sunt aceleași, este probabil că ți-a fost mult mai dificil să te adaptezi la vârsta adultă decât colegii liberi.

1. Ei au insuflat în ideea că ești în siguranță doar lângă ei

Scenariu de comportament

Părinții sunt, în general, împărțiți în două tipuri. Primii te trimit la plimbare și până seara nu știu unde dispari: pe șantierul din curte, sau în cel mai apropiat parc, sau pe un șantier abandonat, sau cu o carte pe verandă. Aceștia din urmă controlează fiecare pas al copilului lor.

Părinții preocupați sunt de înțeles. În fiecare zi, în mass-media apar informații despre niște străini periculoși care răpesc copii sau îi urmăresc prin internet. Sau despre șoferii care pot da peste un copil la o trecere de pietoni și pot fugi. Sau chiar despre milioanele de pericole care așteaptă copilul dincolo de pragul casei sale.

În loc să învețe copilul cum să evite sau să reacționeze la pericol, părinții îl închid din lume.

De exemplu, nu li se permite să iasă afară fără escortă. În prezent, această anxietate a căpătat noi caracteristici: mama și tata grijuliu își sună copiii la fiecare 15 minute sau își urmăresc mișcările folosind GPS.

Ce amenință acest lucru în viitor

Julie Lycott-Haymes oferă un exemplu al acestei situații: o mamă și un fiu traversează drumul. Mama se uită din nou la stânga, la dreapta, la stânga și merge înainte. Fiul o urmărește, fără să ridice privirea de pe smartphone și fără să scoată căștile. Într-adevăr, de ce să ne uităm la drum dacă există o persoană în apropiere care să-i monitorizeze siguranța.

În viitor, va fi dificil pentru o astfel de persoană să se descurce fără ajutor din exterior. Îi lipsesc abilitățile de bază - abilitatea de a naviga, de a observa pericolul, de a planifica timpul liber. La urma urmei, părinții au fost întotdeauna implicați în astfel de lucruri.

2. Te-au lăudat prea des

Scenariu de comportament

Laudele binemeritate sunt întotdeauna bune. Nu contează pentru cine este destinat - un copil sau un adult. Dar când părinții, cu lacrimi de încântare, strigă „bine făcut” și „deștept” unui copil care a vopsit strâmb un om băț sau s-a spălat pe dinți, este deja ciudat.

Ce amenință acest lucru în viitor

Probleme la locul de muncă. Copilul dezvoltă o convingere puternică că tot ce a făcut este bun. Și chiar și după mulți ani, el crede că deja pentru faptul că a venit la muncă, are dreptul la un premiu și la admirație generală.

Desigur, este important ca un copil să știe că părinții lui îl iubesc. Dar dacă este necesar să îi scrieți o scrisoare de mulțumire pentru fiecare strănut este o altă întrebare.

3. Au ales secțiunea sport pentru tine

Scenariu de comportament

Uneori părinții dau copilului departe nu pentru a-și putea petrece timpul bine și cu folos, ci pentru a atinge înălțimi fără precedent în sport. Pentru a deveni jucător de tenis, patinator artistic, fotbalist sau înotător. Prin urmare, ei aleg specializarea în copilăria timpurie - astfel există mai multe șanse de succes.

Ce amenință acest lucru în viitor

Copiii adoră o varietate de activități fizice: sunt gata să înoate, să alerge și să sară cu aceeași plăcere. Dar dacă îi forțezi să facă un lucru, corpul se va dezvolta inegal și riscul de rănire va crește.

Există și alte complicații. Nu este ușor să intri în sporturi mari, ceea ce înseamnă că poți uita de copilăria obișnuită. Viața copilului se transformă într-o serie de antrenamente constante, cu scurte pauze pentru școală.

Dar, la fiecare lecție, pe podium stau mereu câțiva fani iubitori, care îl laudă, chiar dacă abia poate continua să patineze sau să lovească larg pe poartă.

4. Au interferat cu jocurile copiilor

Scenariu de comportament

O altă situație care este mai familiară copiilor de astăzi decât celor care au crescut în anii 1990 și mai devreme. Acestea sunt jocuri programate, când copilul, împreună cu mama și tata, merg la locul de joacă.

Părinții se asigură că nimeni nu se ceartă, că nu jignesc pe nimeni și că toate jocurile sunt amabile și corecte. Imediat ce copilul lor ia jucăria altcuiva, părinții aleargă să o returneze și să-și ceară scuze.

Părinții sunt atât de implicați în proces, încât parcă ar fi venit la locul de joacă pentru a se juca cu alți părinți.

Ce amenință acest lucru în viitor

Despre ce fel de independență putem vorbi atunci când, chiar și în comunicarea cu colegii, părinții își stabilesc propriile reguli? Ca adult, este dificil pentru o astfel de persoană să inițieze o conversație cu străini sau ajunge la un compromis la locul de muncă.

Terenul de joacă este locul principal în care copilul învață să comunice. El își dă seama cum să reacționeze la situații de conflict. De exemplu, atunci când o jucărie este luată, o poate lua de la inamic, poate negocia un schimb sau pur și simplu o poate dona.

Copiii ar trebui să se distreze și să negocieze între ei, chiar dacă uneori se termină cu nasul și genunchii rupți. Nimeni nu a murit încă din această cauză.

5. Au supravegheat cu atenție temele.

Scenariu de comportament

Realizările copiilor devin adesea o măsură a succesului părinților lor. Prin urmare, vor să intre mai mult decât copiii lor.

Pregătirea pentru examenele principale începe aproape de la scoala primara... După lecții, studiul nu se termină, deoarece copilul va avea câteva ore de îndrumare. Specializarea, din nou, este aleasă din ce în ce mai devreme. Deja în clasele 6-7, părinții definesc o profesie pentru un băiat sau o fată și încep să-l antreneze viguros.

La ce universitate urmează să trimită copilul? Desigur, în cele mai bune (conform unor evaluări, opinia unui vecin sau orice ar fi dorit). Prin urmare, fiecare temă trebuie făcută perfect. În fiecare seară, studiază manualele cu copilul, încercând să-și amintească formulele uitate din programa școlară.

Ce amenință acest lucru în viitor

Autorul cărții predă la Stanford, așa că știe la ce extreme se îndreaptă îngrijorările părinților cu privire la educația copiilor lor. Lytcott-Haymes își amintește de studentul Jamie, de doi ani, de care mama ei are mare grijă: se trezește în fiecare dimineață, își amintește de sarcinile și testele viitoare și ajută la implementare. Jamie este întotdeauna la timp și este un elev bun. Sau studiază mama ei?

Întrebarea este când o persoană devine pentru a planifica sarcini, pentru a alege o profesie, pentru a face față dificultăților. Când merge la muncă? Sau copilul poate fi lăsat singur doar la pensie?

6. Au făcut meserii pentru tine la școală

Scenariu de comportament

Ai senzația că se organizează competiții școlare pentru a testa ingeniozitatea părinților? Proiectele sunt realizate cu o astfel de precizie arhitecturală și de proiectare, încât nu există nicio îndoială că numai un adult o poate face. Rămâne doar să emiteți o scrisoare părintelui pe care niciun elev de clasa a patra nu a făcut-o mai bine decât el.

Ce amenință acest lucru în viitor

Un concurs de meșteșuguri este un târg de vanitate în care părinții vor să demonstreze că copilul lor este creativ și talentat. Adevărat, această persoană creativă va avea noroc dacă părinții lui îi permit să servească lipici.

De fapt, sunt necesare concursuri pentru ca copilul să poată visa, să lucreze diferite materiale: din Constructor LEGO inainte de conuri de brad... Este necesar pentru dezvoltare motricitate fină, capacitatea de a proiecta și prezenta rezultatul final. Deci, cine sunt părinții care încearcă să înșele: profesorii de la școală sau copilul lor?

Nimeni nu susține că părinții o vor face mai bine, deoarece ei înșiși au învățat odată acest lucru. Dar obiceiul de a face munca copilului în loc de el însuși s-ar putea să nu renunțe în viitor.

7. Te tratează ca pe un copil, chiar și acum.

Scenariu de comportament

Pentru părinți, suntem întotdeauna copii. Și când bebelușii (care nu sunt bebeluși de mult timp) intră în lumea adulților, problemele cresc doar. Sunt rezolvate de părinți vârstnici.

Ei continuă să trezească copii dimineața, să pregătească mesele, să le amintească de întâlniri, să completeze chitanțele pentru locuințe și servicii comunale, să caute un însoțitor sau un tovarăș potrivit, să stea cu copiii ... propria viata nu mai este timp.

Ce amenință acest lucru în viitor

Îngrijirea hiper este obositoare. Și mai ales - părinții înșiși. Imaginați-vă cât de stresați sunt din momentul în care v-ați născut.

Supraîncărcarea fizică și emoțională constantă duce la oboseală, anxietate, depresie. Da, din moment ce le pasă atât de mult de tine, le place să crească copii. Dar nu este nimic bun la ei să uite complet de ei înșiși. Când copiii pleacă cuib nativ, pentru părinții îngrijitori, aceasta devine o adevărată lovitură.

Julie Lytcott-Haymes, în cartea sa Let Them Go, scrie despre răul pe care părinții îl provoacă propriilor copii și pe ei înșiși prin supraprotejare excesivă. Ea oferă, de asemenea, metode alternative de creștere, care sunt concepute pentru a dezvolta independența, încrederea și angajamentul în urmaș.

Buna seara prieteni!

Cu mulți ani în urmă, am scos televizorul din casă. De asemenea, nu avem radio.

Adevărat, există Internetul) Pentru copii, este cu restricții.

De ce?
Pentru că, având acces la fluxul necontrolat de informații acasă, noi - adulții nu am avut timp să o procesăm și să o filtrăm - ce este adevărat, ce este o minciună - nu am avut timp să ne dăm seama.

Și când îți spun de 100 de ori despre același lucru, nu ai timp să înțelegi - și care sunt gândurile MEA. Cum mă simt în legătură cu asta?

Ce putem spune despre copiii noștri.

În ce se traduce practic acest lucru?

Dima Zitser ne invită să ne gândim la acest lucru.

Ars de aer

+ T -

În cadrul cursului, profesorii au vorbit despre compasiune. Și am simțit brusc cu groază că tocmai acest concept devenise neclar și amorf. Unul dintre participanți a spus: „Nu-mi pare milă de toată lumea, mă va arde, trebuie să ai grijă de tine!”

Dar „a avea grijă de tine însuți” înseamnă a fi compătimitor; tocmai aceasta este cel puțin o garanție că voi rămâne o ființă umană, că nu voi fi transformat într-o funcție. Funcțiile, știți, sunt atât de ușor de gestionat. Mai rămâne o singură pârghie: pornit / oprit.

Oferim copiilor și nouă înșine o lume rațională în care sunt cunoscute toate răspunsurile: nu era necesar să facem acest lucru și acela - nu ar exista un astfel de rezultat. El (ea, ei) sunt de vină! Trebuia să lucrezi - nu ar trebui să cerșești. Era necesar să tacă - aș fi rămas în viață! Această abordare, care a devenit deja mainstream, duce la demontarea sufletului și apoi la depersonalizarea finală. Fără deschidere la durerea altora, în general încetăm să mai fim în viață. Și, desigur, suntem incapabili de dragoste, care este atât de scumpă. Și chiar mai simplu - așa: nu simpatizăm cu ceilalți, ceea ce înseamnă că nu ne vom permite niciodată să simțim și pe noi înșine. Capete vorbitoare inteligente de marionete fără suflet ...

Dacă instruiți în mod constant o persoană în imunitate, mai devreme sau mai târziu va apărea rezultatul. Iată-l, acest rezultat: IT nu mă preocupă. Nimic nu se preocupă. Și acum profesorii, într-un efort de a explica totul, învață cum să trăiască corect, uită să regrete pur și simplu. Și, în același timp, cred că știu cum este să trăiești corect. Cele mai cumplite evenimente din istorie au început cu nivelarea sensibilității la durerea altcuiva. Aveți nevoie de un memento? Cred că te descurci singur.

Cu toate acestea, există și o continuare naturală a acestui proces de înăbușire. Rezultatul său direct devine inevitabil asemănarea, împărțirea oamenilor în ai noștri și inamici. Și la punctul extrem, indiferența, în mod paradoxal, se transformă în ură frenetică.

O mămică cu lacrimi s-a întors spre mine: „În timpul unei plimbări, băiatul meu (8 ani!) A aruncat cu pietre în fața portarului, un Tajik de naționalitate. Și ca răspuns la strigătul meu că acest lucru nu este permis, că acest lucru se numește rasism, el și-a ridicat mâinile: „De ce? Îl poți folosi ... îl urăsc! .. ”Da, îl poți folosi. Și nici măcar nu este vorba că este „un străin”. Și faptul este că este absolut imposibil să acceptăm o idee atât de naturală încât vorbim despre o persoană obișnuită care nu este mult diferită de tată și mamă, într-o stare de somn latent (adormit cu atenție?). O astfel de acceptare necesită cel puțin o acțiune morală minimă. Și în afara ei există doar două opțiuni: să urăști sau să nu fii tratat în vreun fel.

Cum s-a întâmplat asta? Ce s-a întâmplat cu un băiat minunat de acasă dintr-o familie inteligentă? Dar nimic nu s-a intamplat. Pur și simplu a respirat în aerul curent. Am respirat suficient și am prins accidental o infecție ...

Este înfricoșător de ușor să te infectezi în aceste zile. Câmpul de tensiune în care se află mulți dintre copii, fără să vrea, nu este doar dăunător psihicului copilului - le poate ruina viața pentru totdeauna. Dumnezeu să le ferească să știe și să-și amintească de dulceața cumplită a urii. Și începe să judeci lumea după prezența sau absența bulelor negre în propriul tău piept. Acest virus este astăzi dizolvat în aerul umed de iarnă. Iar principalele simptome ale bolii sunt indiferența și ura - cea mai simplă acțiune convulsivă a unui suflet adormit. „Nu trebuie să te gândești - la noi este cel care va decide totul pentru noi ...”

Am nevoie de un vaccin. Și, din fericire, există și a fost inventat cu mult timp în urmă. Numele ei este îndoială.

A te îndoi înseamnă să începi o lungă cale de cercetare independentă (nu este o coincidență faptul că dictatorii au luptat atât de mult în primul rând cu cei care se îndoiesc). Acum, cea mai ușoară cale este de a dobândi abilitatea unei astfel de cercetări, de a te angaja în formarea unei atitudini personale față de ceea ce se întâmplă. Există mai mult decât suficient material în jur. E înfricoșător să te îndoiești? Da, poate fi înfricoșător, dar este mai bine decât să-i târâți într-un șuvoi noroios de gânduri asemănătoare.

Tot ce se întâmplă în jur se referă la copiii noștri nu mai puțin decât la noi. Iar poziția lor nu este mai puțin semnificativă. Prin urmare, suntem obligați să vorbim cu ei și despre același lucru despre care vorbim între noi. Lăsați-i să devină participanți cu drepturi depline la orice conversație, lăsați-i să își exprime opiniile, lăsați-i să se certe. Și trebuie să vorbim în mod arbitrar, indiferent dacă vrem sau nu. La urma urmei, vorbim despre un medicament.

Acum este cel mai bun moment pentru a-i învăța cum să reziste la „dependența de emoții” - una dintre cele mai atroce forme de manipulare, atunci când toți cei care nu există într-o stare de animație suspendată sau isterie de orice fel sunt declarați parveniti, nesimțiți ticălos sau inamic, în funcție de situație. Cum să reziste? Pentru început, permiteți-vă doar să vă îndoiți, puneți cel puțin o întrebare.

Îndoielea ne învață, de asemenea, că de fiecare dată când ne aflăm de partea majorității, trebuie să verificăm dacă totul este în ordine: dacă dormim sau, dimpotrivă, dacă suntem pe creasta unui val (presupun că nu este necesar) să reamintim că deciziile istorice majoritatea duceau adesea la tragedie, în timp ce minoritatea, însoțită de frică și îndoială, ne asigura supraviețuirea morală).

Pe scurt - așa: TOT ce se întâmplă în jurul nostru ne privește! Totul este treaba noastră! Fără excepție. Și ar trebui să vorbim despre asta cu copiii. Când este leneș, când este înfricoșător, când doare.

Pentru că „sufletul, cu siguranță, dacă este ars, este mai corect, mai milostiv și mai drept”

(Julia Matveeva) Pentru acei adulți care vor să-și atingă sufletul. Stau. Tratează-o frumos, te invit la un seminar de artă în Crimeea.

Sunt foarte puține locuri acolo)

Vară..

Crimeea .. iulie

Peninsula Tarkhankut ...

Ce facem acolo?)

Învățăm să ne relaxăm .... Inspirăm-expirăm ....

Ascultă-te ... în liniște ...

Observând frumusețea din jur ... ... ce frumos ...

Și încă o dată, respirați în liniște, expirați ...

Vom picta ...

Hai să mergem la câmpul de lavandă ...

Vom crea lucruri frumoase care vor mirosi a lavandă ...

Și marea va fi foarte aproape de noi

Vom vorbi și ne vom bucura de liniște….

Vom dansa și vom transmite prin mișcare ceea ce este în sufletele noastre ...

Ne vom spune reciproc basme și pilde.

Sau chiar încercați să le scrieți)

Te invit!!!

Și ... mai multe opțiuni despre cum poți să-ți cunoști copilul mai bine, cum să-ți întărești relația:

Te invit sa imparti vara cu noi)

Tabăra de familie „Munca de laborator”,

21-30 iunie, Belarus

O imensă zonă verde și totul este la dispoziția noastră!

Casele de zane)

Lac IMEN

Experimente, cercetări, un lac frumos, lapte și brânză de vaci din Belarus (mmm) și compania noastră mare și foarte interesantă.

Tabără de familie „Călătorie în timp”

6-15 august 2016, Belarus

Desene animate de la zero la rezultate.

Studio de filmare și filmare video.

Scripting.

Drumeție.

Dezvoltarea fanteziei.

Nu pot ignora subiectele mele preferate - integrarea senzorială și terapia prin artă.

Nu vom vorbi doar despre aceste subiecte, ci ne vom arunca și în ele - vom desena, ne vom întinde, ne vom îndrăgosti.

În plus, desigur, programul părinte.

Copilăria este o perioadă scurtă, dar foarte semnificativă în viața unei persoane. În copilărie învățăm despre lume, învățăm să interacționăm cu ea, descoperim și dezvoltăm abilitățile noastre. Este foarte important încă din primii ani de viață să înveți un copil să gândească critic, adică să formeze și să ia decizii în cunoștință de cauză pe baza informațiilor primite. Psihologul Svetlana Pyatnitskaya vă va spune ce să faceți pentru asta.

Ce este gândirea și cum este

Un astfel de proces cognitiv mental ca gândirea trece prin mai multe etape de dezvoltare. Gândire vizuală-acțiune format în perioada de la un an la trei ani... În această perioadă, copilul, dezasamblând și colectând obiecte, simțindu-le, spărgându-le, gustând, studiind culoarea și mirosul, primește informații despre lumea din jur. De la patru la șapte ori gândirea vizual-figurativă când copilul reproduce imagini în memorie. De la vârsta de șapte ani se dezvoltă gândirea verbală și logică: în acel moment om scundînvață să gândească în categorii și concepte abstracte precum fericirea, frumusețea și așa mai departe.

Un tip special de gândire, a cărui bază trebuie pusă cât mai curând posibil, chiar și în perioada preșcolară - critic... Este capacitatea de a judeca cât de bine se potrivește o idee sau o acțiune bun simț sau realitate, abilitatea de a pune la îndoială informațiile primite, credințele. Este un proces complex de gândire care implică faptul că copilul primește informații, ia o decizie deliberată și își formează propria atitudine.

Cu alte cuvinte, un copil cu gândire critică va putea întotdeauna să explice de ce este de acord sau nu cu opinia interlocutorului, dat. El este capabil să vadă diversitatea vieții și lumea din jurul său, ambiguitatea răspunsurilor, este liberă de convenții.

Oricare dintre aceste tipuri de gândire este important să se dezvolte și puteți face acest lucru prin jocuri, exerciții fizice și comunicare de zi cu zi.

De ce aveți nevoie pentru a stăpâni gândirea critică

Pentru a învăța să gândiți critic, trebuie să fiți competenți într-o varietate de abilități.

Colectarea de informații

Este important să-l învățați pe copil să caute și să colecteze date din diferite surse, să înțeleagă unde poate fi găsit răspunsul la întrebare: întrebați un adult, căutați într-o enciclopedie sau.

Evaluarea faptelor

Nu este suficient să obțineți date, trebuie să le evaluați în mod obiectiv, adică să verificați autenticitatea ipotezelor, opiniilor, punctelor de vedere prezentate.

Formularea concluziilor

Informațiile primite trebuie procesate, iar rezultatul va fi concluziile: „Se pare că există până la cinci oceane în lume”, „Până când nu am citit despre asta în enciclopedie, nu știam că Lacul Baikal este cel mai adânc și cel mai mare din lume ".

Formându-vă propria opinie

După toată această muncă mentală dificilă, copilul își formează propria atitudine față de ceea ce a învățat: „La început am crezut că mama îmi cere să pun o pălărie iarna pur și simplu pentru că așa vrea. Acum, că știu că iarna fără pălărie îți poți îngheța urechile și înțeleg că mamei îi pasă de sănătatea mea. Voi purta întotdeauna o pălărie când va fi frig afară ".

Cum să dezvolți gândirea critică

Întreabă întrebări

Trebuie să asculți cu atenție ce spune copilul și ce concluzii ajunge chiar și în lucruri mărunte. Pentru dezvoltarea gândirii sale critice, este util să puneți întrebări cu următoarele formulări: „De ce nu sunteți de acord?”, „Ce credeți?”, „De ce credeți așa?”, „De ce ați decis că ? " Lasă întrebările tale să-l facă pe copil să vrea să gândească, să reflecte, să discute, să vorbească, să pună noi întrebări, să dezvolte argumente și argumente în apărarea opiniei sale și să tragă concluzii.

Învață-ți copilul să raționeze cu voce tare

: acesta este un sistem foarte logic, în privința căruia, copilul învață să stabilească relații cauzale. De exemplu: „De ce sunt bălți pe asfalt? - Pentru că ploua "," De ce există gheață pe bălți? „Pentru că temperatura a scăzut și apa a devenit gheață deja la zero grade”.

Este foarte important ca copilul să înțeleagă care pot fi chiar consecințele întârziate ale acțiunilor sale. De exemplu, vrea să mănânce două porții de înghețată simultan. Invitați-l să raționeze logic: „Dacă mâncăm toată înghețata deodată, poate avea dureri în gât. Dacă vă doare gâtul, nu vom putea vizita. Are sens să te abții și să mănânci o porție mai mică decât se dorește? "

Stimulați interesul cognitiv

Între trei și cinci ani, copiii sunt puțin de ce: pun multe întrebări. Este important, pe de o parte, să le încurajăm dorința de a găsi un răspuns la o întrebare. Pe de altă parte, este necesar să se țină seama de principiul mediei de aur: și cu concepte complexe, nu pentru a descuraja dorința de a fi interesat, ci pentru a-l motiva să caute în mod independent un răspuns. Astfel, punem bazele pentru formarea gândirii critice. Această abilitate nu se va dezvolta de la sine.

„Principiul 3D”

Pentru a forma cea mai obiectivă opinie despre ceva, trebuie să colectați cât mai mult posibil mai multe informatii... Acest lucru necesită adresarea de întrebări și înțelegerea motivelor altora. Este util să-i explici copilului de ce alte persoane acționează într-un fel sau altul, astfel încât să vadă problema în toate dimensiunile: „Când așteptați un prieten la stația de autobuz, dar el nu a venit, ați fost jignit . Atât de mult încât ai refuzat să-i asculți explicațiile. Dar numai după ce ați aflat și ați ascultat motivul pentru care prietenul nu a venit la întâlnire, puteți trage concluzii și concluzii, iar în viitor nu vor exista astfel de neînțelegeri ".

Nu fii știință

Nu vă fie teamă să recunoașteți că nu sunteți atotștiutor și că nu aveți răspunsul chiar acum: „Nu știu. Să căutăm un răspuns împreună? "," Nu pot răspunde acum, întreabă-mă puțin mai târziu, dar mă voi gândi la asta. "

Această abordare poate fi oarecum dificilă pentru cei care au fost crescuți într-un loc în care era obișnuit să accepte opinia bătrânilor drept adevăr. În acest caz, părinții ar trebui să perceapă curiozitatea copilului ca pe o ocazie de a învăța împreună cu el să vadă lumea în toată diversitatea ei, să devină mai aproape unii de alții, să se cunoască pe sine.

"Cum sunt asemănătoare?" Lasă copilul să speculeze ce au în comun o portocală și o minge, o pisică și un câine, o carte și un televizor.

„Al patrulea extra”: eliminați unul din mai multe concepte și explicați alegerea dvs. De exemplu: în rândul „câine, lup, porc, vacă” există un lup în plus, deoarece este un animal sălbatic, iar toți ceilalți sunt domestici.

„Borș și compot”: legumele și fructele sunt așezate în fața bebelușului. Trebuie să puneți legume pentru borș într-o tigaie, iar fructe pentru compot în alta.

„Găsește jumătate”: tăiați câteva imagini dintr-o revistă sau cărți poștale în două, faceți ca fiecare jumătate să găsească piesa lipsă.

„Continuați rândul”: denumiți mai multe obiecte, unite printr-o caracteristică comună și invitați copilul să continue fără a denumi această proprietate. De exemplu: "Troleibuz, bicicletă, mașină ... - Tren!"

Prin aceste jocuri, copilul dobândește și dezvoltă abilități importante: capacitatea de a interpreta, analiza, trage concluzii, precum și capacitatea de a evalua fenomenele.

Îmi place foarte mult scriitorul și filozoful francez Oscar Brenifier, de exemplu, „Ce este cunoașterea?”, „Ce este binele și răul?” Nu dau răspunsuri neechivoce la întrebări, dar îl învață pe copil să raționeze independent, să se îndoiască și să-și formeze propriul punct de vedere.

Gândirea critică este o abilitate de neprețuit, vitală pentru viață. Ajutați-l pe copil să-l dezvolte, susțineți curiozitatea și dorința copiilor de a căuta răspunsuri la întrebările emergente.

Pentru dezvoltarea cu succes a psihicului copilului, a abilităților sale, este necesar ca bebelușul să se simtă încrezător, să nu se teamă să se dovedească el însuși, capabilitățile sale, să se străduiască spre cel mai bun, să fie deschis și sincer. Adulții nesiguri cresc cel mai adesea din copii nesiguri.

Îndoiala de sine este o viziune subestimată a propriilor capacități și abilități.

Încrederea în sine este o calitate importantă pentru un copil, ceea ce indică faptul că se prețuiește pe sine, este responsabil pentru acțiunile sale și este gata să facă față problemelor vieții. Dezvoltarea încrederii în copil ar trebui să înceapă de la vârstă fragedă... Această trăsătură de personalitate continuă să se dezvolte de-a lungul vieții. Orice copil poate deveni încrezător, indiferent de sex și vârstă.

Nu este posibil imediat să vezi notele de incertitudine la un copil; părinții nu reușesc întotdeauna să recunoască o situație în care un copil are deja nevoie de ajutor.

Oamenii care se confruntă în mod constant cu indecizie, se îndoiesc de ei înșiși și de capacitățile lor, simt dificultăți semnificative în viață, le este mai dificil să obțină un succes semnificativ, încearcă constant să obțină aprobarea din exterior, nu pot înțelege ce vor.

Acesta este motivul pentru care este atât de important să eradicați sentimentul nașterii de nesiguranță la copilul dvs. cât mai curând posibil.

Cum să-ți dai seama dacă copilul tău este încrezător

Observați și gândiți-vă cum se comportă copilul acasă, la grădiniță sau la școală, cu colegii.

Dacă un copil vorbește liniștit, chiar dacă situația nu o impune, își mușcă adesea unghiile, își îndreaptă hainele fără un motiv aparent, își linge buzele, atunci acestea sunt semne minore de indecizie, nesiguranță și complexe.

Iată câteva semne de comportament nesigur:

• copilul se uită în altă parte când vorbește cu o persoană;
• încearcă să scape de răspunsul unui adult;
• excesiv de neîncrezător, iritat în prezența altor persoane;
• de multe ori supărat pe străini;
• se teme să nu facă față instrucțiunilor unui adult și nu vrea să își asume responsabilitatea;
• se tem de dificultăți și alege întotdeauna lucruri mai ușoare;
• panică înainte de a face lucruri noi;
• are o serie de temeri și chiar fobii;
• ezită să se întâlnească și să comunice cu oameni noi;
• nu are nici o opinie proprie;
• scrie și desenează foarte mic, apăsând ușor pe un creion;
• uneori prezintă agresivitate și se comportă rău fără motiv;
• liniștiți.

Dacă cel puțin unele dintre semnele enumerate apar la copilul tău, atunci ar trebui să începi să lucrezi la propriile greșeli în educație și să fii sigur că dezvolți încrederea în sine în copilul tău.

Adesea, copiii nesiguri și timizi pot manifesta iritații față de animalele de companie și de cei dragi. După ce s-au maturizat, astfel de copii înțeleg că nu au realizat nimic în viață, demonstrează rău altora, învinovățindu-i pentru toate necazurile.

Svetlana Voitenko, psiholog copil: „Încrederea în sine este un concept foarte larg. Dezvoltarea sa este facilitată de o viziune pozitivă asupra lumii, respect de sine, stima de sine durabilă, credința în propriile capacități etc. Încrederea în sine este formată, în primul rând, de părinți, corectă educație la domiciliu... Desigur, relațiile cu colegii, adulții și atmosfera școlară în general sunt, de asemenea, importante. Dacă un copil are probleme la școală, merită să vorbiți cu un profesor sau cu un psiholog școlar. "

Dacă un copil a crescut nesigur, poate avea următoarele trăsături:

• izolare;
• lipsa de comunicare;
• timiditate;
• imitația oarbă a unui copil încrezător;
• dificultate în contactarea cu străini;
• stimă de sine scazută;
• letargie, încăpățânare.

De unde vine incertitudinea

Cel mai motiv comun nesiguranța copiilor - creșterea și tratamentul unui copil în familie și în mediul său imediat. Chiar și cei mai iubitori părinți fac uneori greșeli, crezând că acționează în interesul superior al copilului. Să ne uităm la principalii factori care afectează determinarea și încrederea copiilor.

Părinții sunt ei înșiși oameni nesiguri.

Modul în care părinții bebelușului privesc lumea și diferitele situații depinde de propria viziune asupra lumii și de comportamentul său. Dacă copilului i se spune la nesfârșit: „Mai bine să nu-l iei și dintr-o dată vei pierde”, „Și dacă nu funcționează, ce atunci”, „Nu te duce, sau poate fi mai rău”, atunci standardele de gândire devin obișnuite în înțelegerea copilului. El decide că, pentru propria lui siguranță, pentru a nu părea prost, pentru a evita pierderile și pedepsele, este mai bine să nu se apuce de nicio afacere.

Indecizia nu este moștenită, dar se poate scufunda foarte adânc în subconștient. Copilul, proiectând comportamentul și cuvintele părinților săi, îi scade stima de sine, consideră inacțiunea cea mai bună alegere.

Notă pentru mame!

Bună ziua fetelor) Nu credeam că problema vergeturilor mă va atinge, dar voi scrie și despre asta))) Dar nu este încotro, așa că scriu aici: Cum am scăpat de vergeturi după naştere? Voi fi foarte bucuros dacă metoda mea te va ajuta și pe tine ...

Prin urmare, chiar dacă sunteți în mod natural timizi, indecizi, încercați să nu arătați aceste calități ale voastre, nu spuneți copilului că poate fi învins, deoarece nu este suficient de puternic și inteligent. Dimpotrivă, încercați să generați inițiativă în copil, dorința de lucruri noi.

Dacă părinții sunt prea încrezători în ei înșiși, se consideră cei mai inteligenți și abili, nu tolerează provocarea acțiunilor lor, atunci copilul crește incapabil să ia decizii independente.

S-a observat că primii născuți dintr-o familie au mai multe șanse de a suferi de o stimă de sine scăzută mai multe problemeîn comunicare cu alții decât frații și surorile lor mai mici. Faptul este că atunci când apare primul copil în casă, părinții trăiesc o mulțime de neliniște cu privire la el. Anxietatea adulților cu privire la cât de bine se confruntă cu responsabilitățile lor parentale este transmisă copilului.

Critică constantă, comparație, pedeapsă.

Dacă critici în mod constant un copil, în loc să îl lauzi, îi ignori realizările, îi condamnezi alegerea copilului, nu-i prețuiți prietenii, interzice mult, cere execuția perfectă a tot ceea ce întreprinde copilul, inevitabil vei cultiva în el un sentiment de insecuritate, frica de a intra în vreo afacere semnificativă.

Strigând, pedepsind deseori bebelușul, contribui la izolarea, înstrăinarea lui, ucizi credința în tine și relatie bunaîntre oameni. Frica frecventă, împreună cu intimidarea regulată, într-un mod negativ afectează psihicul copilului. Comparându-l cu alții, asigurându-l că sunt mai puternici, mai deștepți, mai frumoși, îi scădești stima de sine. Un copil poate deveni ușor izolat în experiențele și temerile sale de a fi un eșec și, ca rezultat, nu se mai dezvoltă normal ca persoană, la vârsta adultă, să nu aranjeze o viață personală, să nu își construiască o carieră, considerându-se totuși nedemn și incapabil .

Realizarea viselor, planurilor și dorințelor tale neîmplinite.

Să spunem că mama mea a vrut să devină un muzician celebru toată viața, dar din cauza primei iubiri a abandonat școala de muzică și s-a despărțit de visul ei pentru totdeauna, iar mai târziu de prima ei dragoste. Acum mama, fără să-și dea seama, a decis că copilul ei pur și simplu avea nevoie de o educație muzicală și l-a trimis pe copil să învețe să cânte, de exemplu, la vioară, fără să țină cont de lipsa de dorință și aspirație a copilului. Tata din copilărie a fost jignit de băieți puternici și sănătoși, iar acum insistă pe box și arte marțiale pentru copil.

Atunci când alegeți calea unui copil prin viață, luați în considerare dacă vă proiectați propriile dorințe, fie că ții cont de abilitățile, înclinațiile și aspirațiile bebelușului.

Eșecuri în viața socială.

Intrând în echipa copiilor, mai întâi grădinița, apoi școala, copilul învață să fie conștient de sine ca persoană, individualitate, căutând modalități de interacțiune cu colegii. Prin urmare, eșecuri și gafe în comunicare, cădere în „compania greșită”, batjocură și batjocură de dușmani, dragoste non-reciprocă etc. sunt puternic exagerate de copii, provocând o mare de experiențe. Dacă familia nu-l ajută pe copil să-și rezolve problemele în timp, atunci poate provoca dezvoltarea îndoielii de sine.

Nerespectarea standardelor.

Lumea din jurul nostru ne impune o mulțime de stereotipuri și standarde. Psihicul unui copil sensibil este foarte susceptibil la critici despre aspect, naționalitate, religie. Dorința de a deveni ca toți ceilalți șterge individualitatea, iar dorința de a schimba la nesfârșit aspectul, de a ascunde defectele figurilor inventate, provoacă o mulțime de complexe. Fără sprijinul celor dragi, aceste complexe vor crește doar.

În niciun caz nu ar trebui să insultați și să umiliți un copil, lăsați alți oameni să o facă. Spune-i copilului tău mai des că crezi în el și îl iubești foarte mult!

Dacă chiar ești părinte iubitor, atunci veți găsi cu siguranță o abordare a copilului, corectați sau evitați greșelile în creștere și relații. Dragostea și dorința ta pentru cei mai buni vor învinge nesiguranțele copilului tău.