» »

Planul parental de vară Dhow. Plan de lucru în perspectivă cu părinții (vara)

11.10.2019

Tatiana Vorobyova
Planul parental de vară

Divertisment „Pace copiilor!” (Ziua Internațională a Copilului)

A atrage părinţi

Consultare „Pericolele care te așteaptă vară»

A informa părinţi asupra importanței comportamentului sigur la preșcolari în viața de zi cu zi și în natură vara

Înregistrare „Colț pentru părinţi» „Legume și fructe, vitamine utile”

Reaminti părinţi despre beneficiile vitaminelor și importanța acestora pentru sănătatea umană. Arată cum vitaminele afectează corpul uman

Festivalul muzical și sportiv „Nasha Patria - Rusia!" (Ziua Rusiei)

Trezește emoții pozitive copiilor și părinţi

Sfaturi pentru părinţi

Oferi părinţi tehnici metodologice si exercitii pentru dezvoltarea aparatului respirator al copilului la domiciliu.

Promovarea conștientizării necesității recreerii în comun cu copiii; să se familiarizeze cu diverse forme de recreere în familie.

Conversaţie „Influența climatului psihologic în familie asupra sănătății copilului”

părinţi, ajutor practic părinţii în creşterea copiilor

Divertisment sportiv Ziua Sănătății

Implicarea tuturor membrilor familiei într-un stil de viață sănătos. A atrage părinţi a participa la divertisment, a stabili prietenii. Trezește emoții pozitive

Folder - Mutare „Întărirea este primul pas către sănătate”

Formarea unei abordări unificate a metodelor de îmbunătățire a sănătății și de întărire a copiilor la grădiniță și acasă. Îmbunătățirea culturii pedagogice părinţi

Consultare „Jucării pentru planuri pe cinci ani»

Diseminarea cunoștințelor pedagogice în rândul părinţi... Asistență practică pentru familii în creșterea copiilor

Conversaţie „Bazele siguranței personale pentru un preșcolar”

Pentru a atrage atenția părinţi la problema siguranței copiilor lor. Implementarea unor metode uniforme de creștere în grădiniță și acasă

Divertisment Fericire de mușețel (Ziua întregii Ruse a Familiei, Iubirii și Fidelității)

A atrage părinţi a participa la divertisment, a stabili prietenii. Trezește emoții pozitive

Folder - Mutare „Exercițiu pentru ochi”

părinţii pe această temă.

Consultație-atelier „Sănătatea începe cu piciorul”

Conservarea și întărirea sănătății copiilor. Prevenirea scoliozei și a picioarelor plate.

Notificare „Gimnastica respiratorie pentru copiii preșcolari”

Oferi părinţi tehnici metodologice si exercitii pentru dezvoltarea aparatului respirator al copilului la domiciliu

Expoziție foto „Aceste zile de vară” (dedicat Zilei fotografiei)

Trezește emoții pozitive

Consultare „Dacă copilul tău este stângaci”

Diseminarea cunoștințelor pedagogice în rândul părinţi importanța acestei probleme

Folder - slide „Jocuri cu degetele”

Îmbogățirea cunoștințelor pedagogice părinţi... A face cunostinta parintii cu jocuri promovarea dezvoltării abilități motorii fine copii.

Decoratiune „Coltar pentru părinţi„Cum îmbunătățește regimul sănătatea copiilor”

Diseminarea cunoștințelor pedagogice în rândul părinţi... Revitalizare mamă atenție la problemele de creștere, viața unui copil la grădiniță

Vacanta sportiva cu părinţi„Dacă vrei să fii sănătos...”

Dezvoltarea interacțiunilor bogate din punct de vedere emoțional părinţi, copii, muncitorii grădiniţă ... Implicarea tuturor membrilor familiei într-un stil de viață sănătos.

Ziar foto "Ale mele loc preferat recreere"

Publicații conexe:

Plan de lucru în perspectivă pentru vară (grupa a doua de juniori) Planul de lucru pe termen lung în perioada de vară a anului universitar 2015 - 2016 în grupa a II-a de juniori Blocuri tematice: SĂPTĂMÂNA LUNA IUNIE.

Plan de lucru de vară. Învățarea cuvântului de artă PLAN DE MUNCĂ PENTRU VARĂ Activităţi iunie Învăţarea cuvântului artistic 1) V. Orlov, „De ce vara este scurtă?” 2) E. Uspensky „Așa cum suntem.

Plan de lucru pentru seniori de vară Plan de lucru de vară grup de seniori Iunie: 1. „Dacă un copil are probleme” părinților despre regulile de circulație (recomandări pentru părinți) 2. „Lumea interioară.

Plan de lucru cu părinții Plan de lucru cu părinții grupa de junioriÎntâlniri cu părinți, consultații Cercetare socială Informații vizuale septembrie „Dezvoltarea creative.

Plan de lucru cu părinții Plan de lucru cu părinții Schimbări care au loc astăzi în domeniu educatie prescolara, urmăresc în primul rând îmbunătățirea calității acestuia.

Lucrul cu părinții în grupa pregatitoare pentru vara perioada de wellness. Lună

Eveniment

Scopul evenimentului

iunie

iulie

August

1. Notă pentru părinți privind prevenirea accidentelor cu copiii în casă.

3. Consultație pentru părinți „Cum să alegi hainele potrivite pentru o plimbare”.

4. Notă pentru părinți „Supraîncălzire. Arsuri solare ».

5. Expoziție de lucrări pentru copii „Vara veselă”.

7. Notă pentru părinți: „Nutriția copiilor frecvent bolnavi”.

8. Consultație pentru părinți: „Ajutor ocular ambulanță” ..

9. Consultație pentru părinți: „Siguranța copiilor preșcolari”.

1. Expoziție de lucrări pentru copii.

„Că nu a fost nicio problemă...”.

2. Notă: „Viață fără pericole!” (prevenirea incendiilor).

3. Consultație pentru părinți „Sfaturi pentru primul ajutor”.

4. Memo pentru părinți „Cu privire la prevenirea rănilor la copii”.

5. Consultație pentru părinți „12 mituri despre spălatul pe dinți”.

6. Consultație pentru părinți „Formarea corectă a posturii”.

7. Consultație pentru părinți " Statură mică copil, care este motivul.”

9. Notă pentru părinți: „Învățați copiii să fie observatori pe stradă”.

1. Notă pentru părinți despre învățarea copiilor un comportament sigur pe drum.

2. Consultație pentru părinți „Pntofii pentru copii au o viață scurtă”.

3. Notă pentru părinți despre siguranța copiilor în timpul verii.

4. Consultație pentru părinți „Cum să alegi hainele potrivite pentru o plimbare”.

5. Notă pentru părinți „Dacă copilului îi este frică de insecte”.

6. Expoziție foto

„Tata, mamă, sunt o familie foarte unită.”

7. Notă pentru părinți: „Reguli de siguranță pe apă”.

8. Consultație pentru părinți: „Gimnastica acasă”.

9. Notă pentru părinți: „Cauzele rănirilor rutiere ale copiilor”

Diseminarea cunoștințelor pedagogice în rândul părinților, asistență teoretică a părinților în creșterea copiilor.

Îmbogățirea cunoștințelor pedagogice ale părinților despre supraîncălzire și plajă.

Expoziție de desene pentru copii și meșteșuguri comune ale părinților și copiilor.

Familiarizarea părinților cu principalii factori care contribuie la întărirea și păstrarea stării de sănătate a preșcolarilor vara.

Atragerea atenției părinților asupra întrebărilor despre vitamine, despre utilizarea corectă a acestora.

Expoziție de desene pentru copii.

Implementarea unei abordări educaționale unificate în predarea regulilor de siguranță a copilului la grădiniță și acasă.

Activarea cunoștințelor pedagogice ale părinților.

Creșterea implicării părinților în activitatea grădiniței. Dezvoltarea relațiilor pozitive între părinți și angajații instituției de învățământ preșcolar.

Elena Kuzmenko
Plan de lucru în perspectivă cu părinții (vara)

1. Concurs de mingi: facerea bile din material diferit pentru vacanta „Ziua Protecției Copilului”.

Ţintă: induce părinţi pentru a împărtăși creativitatea cu copiii.

2. Consultare: „Soarele este bun, dar cu moderație”

Ţintă: introduce părinţi cu regulile de expunere la soare, cu prim ajutor pentru insolație și arsuri.

3. Folder - clapetă: „Jocuri care vindecă”.

Ţintă: introduce părinţi nu numai cu jocuri interesante, ci și sănătoase (jocuri cu ingrediente naturale) .

1. Consultare: „Scăldatul este un agent de întărire excelent”, „Jucării gonflabile”.

Ţintă: induce părinţi efectuați proceduri de călire cu copiii. Prezintă varietățile de jucării gonflabile pentru înot și joacă pe apă. Amintiți-vă regulile de conduită pe apă și primul ajutor.

2. Recenzie – concurs pentru copii site-uri: „Cea mai bună zonă a instituției de învățământ preșcolar”.

Ţintă: revitalizare părinţiîn participarea la îmbunătățirea site-ului grupului.

3. Notă: „Este bine să mergi desculț!”

Ţintă: continuă să prezinți părinţi cu tipurile şi metodele de călire a copiilor. Apel pentru a conduce imagine sănătoasă viaţă.

4. Expoziție de meșteșuguri: (din ambalaje de bomboane) "Confeti"

Ţintă: dezvoltarea interacțiunii creative parintii si copiii.

1. Consultare: „Reguli trafic rutier... Este ușor să înveți un copil să se comporte corect?

Ţintă: Amintiți-vă regulile de conduită pe drumuri. Invoca părinţi purtați conversații cu copiii despre regulile de siguranță pe carosabil, atunci când vă jucați în apropierea drumurilor.

2. Folder - clapetă: "Vară distracţie: cu creioane pe asfalt ".

Ţintă: introduce părinţi cu o varietate de jocuri și sarcini cu creioane colorate. A atrage părinţi pentru a împărtăși creativitatea cu copiii.

3. Expoziție foto: « Vara este o perioadă minunată! Vară, ah vară

Ţintă: raport de progres foto muncă cu copiii vara.


LUCRĂ CU PĂRINȚII VARA:
IUNIE:

  1. Convorbiri cu părinții în cursul lunii pe teme: „Regimul de băut în grădină și acasă”, „Părinți în vacanță” (regimul copilului în afara grădiniței), „ Proceduri de apăși plajă ”,“ Excursii în afara orașului (pericol de a fi mușcat de căpușe, a face incendii, a aprinde incendii, a lăsa copiii nesupravegheați)”.

  2. Pregatirea sitului pentru sezonul estival (cu asistenta parintilor).

  3. Tema de vară în designul dosarelor de călătorie, standuri de informații în sala de recepție.

  4. Consultație pe tema: „Călirea copiilor de vârstă preșcolară primară”.

  1. Conversații cu părinții timp de o lună pe teme: „Cum să citim cărți împreună”, „Ne-am dezvoltat din” vechi „jucării” (pentru a-i ajuta pe părinți să aleagă jucăriile care se potrivesc copiilor lor mari), „Haine pentru copii” (educarea curățeniei, acuratețe, simțul gustului și măsură în ținute; asortarea hainelor la vârsta bebelușului), „Pantofii, una dintre cele mai importante componente ale sănătății copilului”.

  2. Proiectare standuri informative si mape de calatorie pe teme legate de starea psihologica a copiilor in perioada trecerii la grupele de gradinita si criza de trei ani.

  3. Consultarea unui psiholog pe tema: „Sprijinirea psihicului copilului atunci când se mută într-o grupă de grădiniță”.

AUGUST:


  1. Convorbiri cu părinții în cursul lunii pe teme: „Adaptarea copilului în grădină”, „Hrănirea în grădină și acasă” (respectarea orelor de hrănire și, dacă este posibil, varietate), „Abilități culturale și igienice: în grădină și acasă", "Mod: în grădina casei."

  2. Atragerea ajutorului de la părinți în amenajarea grupei (reparații cosmetice minore, realizarea diverselor manuale pentru noul an școlar).

  3. Proiectarea standurilor de informare și a dosarelor de călătorie pe teme care completează conversațiile cu părinții.

  4. organizatoric întâlnire părinți-profesor(selectarea comitetului de parinti, pregatirea pentru noul an universitar - achizitionarea materialelor necesare).

Cultura fizică.

iunie


Saptamana 1

Învățați-i pe copii să meargă și să alerge pe rând într-o coloană, să îmbunătățească săritura în lungime dintr-un loc, să facă exerciții de aruncare către o țintă orizontală, să dezvolte un ochi. Învățați copiii să meargă pe o suprafață limitată, să se târască și să rostogolească o minge, să facă exerciții de mers, să mențină echilibrul, să încurajeze curajul, să dezvolte capacitatea de a acționa la un semnal. P / jocul „Vrăbiile și mașina”

2 săptămâni

Învață-i pe copii să respecte direcția indicată în timp ce merg și aleargă, învață-i să alerge în direcții diferite fără a se interfera unul cu celălalt, dezvoltă atenția și dezvoltă dexteritatea. P / joc „În vizită la păpuși”

3 săptămâni

Pentru a familiariza copiii cu efectuarea unui salt înainte pe două picioare, învățați-i să arunce către o țintă orizontală, să îmbunătățească capacitatea de a răspunde la un semnal, să dezvolte acuratețea și să afișeze manifestarea asistenței reciproce. P / jocul „Prindă-mă”

4 saptamani

Învață-i pe copii să sară în lungime dintr-un loc, să întărească aruncarea la distanță din spatele capului, să promoveze dezvoltarea simțului echilibrului și coordonării mișcărilor. P / jocul „Prinde mingea”

iulie


Saptamana 1

Învață-i pe copii să meargă în perechi într-o anumită direcție, să arunce mingea la distanță de piept, să-și dezvolte capacitatea de a rostogoli mingea, să-și dezvolte capacitatea de a asculta cu atenție și să aștepte ca semnalul să înceapă să se miște. P / jocul „Prin pârâu”

2 săptămâni

Învață-i pe copii să meargă pe o scândură înclinată, să facă exerciții de aruncare la distanță de piept, să dezvolte coordonarea mișcărilor, să învețe copiii să coordoneze mișcările cu mișcările altor copii, să acționeze la un semnal. P / jocul „Soare și ploaie”

3 săptămâni

Învățați copiii să arunce către o țintă orizontală, să sară în lungime dintr-un loc, să consolideze capacitatea de a merge în cerc, ținându-se de mână, să dezvolte simțul echilibrului. P / jocul „Bubble”

4 saptamani

Învață-i pe copii să arunce la distanță, să îmbunătățească mersul pe o bancă de gimnastică, să facă exerciții de mers unul după altul cu schimbarea direcției, să dezvolte simțul echilibrului și al orientării în spațiu. P / jocul „Avioane”

August


Saptamana 1

Întăriți capacitatea de a merge pe coloană pe rând, exersați aruncarea către o țintă orizontală cu mâinile drepte și stângi, îmbunătățiți săriturile în lungime dintr-un loc, învățați să respectați direcția indicată în timpul aruncării, dezvoltați atenția și dexteritatea. P / jocul „Bubble”

2 săptămâni

Învață-i pe copii să sară în lungime dintr-un loc, să facă exerciții de mers pe o scândură înclinată, să dezvolte simțul echilibrului, ochiul, dexteritatea și coordonarea mișcărilor, să favorizeze relațiile prietenoase. P / joc "Păsări în cuiburile lor"

3 săptămâni

Faceți exerciții de aruncare către o țintă orizontală, învățați sărituri în lungime dintr-un loc, dezvoltați un ochi, orientarea în spațiu, promovați un sentiment de ajutor reciproc. Învățați copiii să meargă pe o suprafață limitată, să se târască și să rostogolească o minge, să facă exerciții de mers, să mențină echilibrul, să încurajeze curajul, să dezvolte capacitatea de a acționa la un semnal. P / jocul „Fugi la mine”

4 saptamani

Învață-i pe copii să arunce la distanță cu două mâini din spatele capului și să rostogolească mingea în cerc, învață-i să mențină direcția atunci când aruncă și aruncă mingile. P / și „Pisică și șoarece”

5 săptămâni

Învățați copiii să sară de la înălțime, să facă exerciții de aruncare la o țintă orizontală, să repete mersul în patru picioare, să promoveze dezvoltarea coordonării mișcărilor, capacitatea de a menține o anumită direcție la aruncarea obiectelor. N / A„Mingea mea veselă”

Jocuri de afara

iunie


Saptamana 1

1. „Avion” -

Cursa cm: Timofeeva, p. 21

2 . « Bubble» -

Cursa cm: Dailidene, p.55

3 ."Soare șiploaie "-Învață-i pe copii să meargă și să alerge împrăștiați, fără să se ciocnească unul de altul, să-i înveți să acționeze la semnalul profesorului.

Cursa cm: Timofeeva, p. 23

4 ."Ale melefericit exprimat minge" -Învață-i pe copii să sară pe două picioare, să asculte cu atenție textul și să fugă doar atunci când sunt rostite ultimele cuvinte.

Cursa cm: Timofeeva, p. 24

5.„Vrăbii șiauto" -

mișcare și schimbați-o la semnalul profesorului, găsiți
propriul loc.

Cursa cm: Timofeeva, p. 19


2 săptămâni

1. "Ca un stârc" -

Cursa cm: Dailidene, p.55

2. — Cine merge mai liniștit? - A învăța să meargă pe șosete, să reacționeze la semnal. Dezvoltați capacitatea de a răspunde la un cuvânt; educa curajul, rezistența.

Cursa cm: Dailidene, p. 56
3. "Fit, sfarsit!" -Învață-i pe copii să meargă cu un pas lateral în cerc, ținându-se de mână. Pentru a stimula independența motrică.

Cursa cm: Dailidene, p.57
4. „Casa pisicii în flăcări” -Învață să mergi, oprindu-te la un semnal și schimbând direcția de mișcare. Să cultive expresivitatea la efectuarea mișcărilor de imitație.

Cursa cm: Dailidene, p. 58
5.„Noi purtăm steaguri” - Antrenează-te pentru a merge într-un lanț cu steaguri. Dezvoltați dexteritatea. Creșteți interesul pentru jocurile în aer liber.

Cursa cm: Dailidene, p.59


3 săptămâni

1. „Iată trenulal nostruplimbari "- Antrenează-te să mergi cu un lanț, punându-ți mâinile unul pe umerii celuilalt. Creșteți interesul copiilor pentru activitatea fizică.

Cursa cm: Dailidene, p. 58

2. „Vrăbii șiauto" -Învață copiii să alerge în moduri diferite
scândurile, fără să se ciocnească una de alta, încep
mișcare și schimbați-o la semnalul profesorului, găsiți
propriul loc.

Cursa cm: Timofeeva, p. 19

3. „Iepurașul putin alb stă" -Învață-i pe copii să asculte textul și să execute mișcări în conformitate cu textul; învață-i să sară, să bată din palme, să fugă după ce au auzit ultimele cuvinte ale textului. Pentru a aduce bucurie copiilor.

Cursa cm: Timofeeva, p. 25

4. "Bubble" -Învață-i pe copii să stea în cerc, fă-l mai lat, apoi mai îngust, învață-i să-și coordoneze mișcările cu cuvintele rostite.

Cursa cm: Timofeeva, p. 22


4 saptamani

1. „Păsări vcuiburi "-Învață-i pe copii să meargă și să alerge împrăștiați, fără să se ciocnească unul de altul; invata-i sa actioneze rapid la semnalul profesorului, sa se ajute intre ei.

Cursa cm: Timofeeva, p. 28

2. „Shaggycâine "-Învață-i pe copii să se miște în conformitate cu textul, să schimbe rapid direcția de mișcare, să aleargă, încercând să nu se lase prins de captură și să nu împingă.

Cursa cm: Timofeeva, p. 29

3. "Găină șipui"-Învață-i pe copii să se târască sub frânghie fără să o atingă, eschivează prinderea, fii atenți și atenți; invata-i sa actioneze la un semnal, sa nu impinga alti copii, sa-i ajute.

Cursa cm: Timofeeva, p. 34

4. "Fluturi" -Învață să alergi liber prin cameră, să te așezi, să te ridici, să te ghemuiești. Pentru a dezvolta dexteritatea, coordonarea mișcărilor, capacitatea de a naviga în spațiu. Stimulați dorința de a efectua mișcări imitative expresiv.

Cursa cm: Dailidene, p.61

5.„Șoareci și o pisică” -Învață-i pe copii să alerge ușor, pe degete, fără să se ciocnească unul de celălalt; navigați în spațiu, schimbați mișcările la semnalul profesorului.

Cursa cm: Timofeeva, p. 28

iulie


Saptamana 1

1. "Mai repede - mai lent" -Învață copiii să treacă de la mers la alergat; mișcă, schimbând direcția și fără să se ciocnească unul de celălalt.

Cursa cm: Dailidene, p.63

2. „Găini și cocoș” - Să-i înveți pe copii să alerge în voie prin cameră, să se adune în jurul profesorului la semnalul sonor.

Cursa cm: Dailidene, p.63
3. « Albine "-Învață-i pe copii să alerge liber prin cameră, să se ghemuiască și să se ridice, să treacă peste cerc.

Cursa cm: Dailidene, p. 64

4. „Săriți, iepurași!” - Antrenează-te pentru a sări înainte cu ambele picioare. Dezvolta echilibrul, coordonarea miscarilor; promovează o atitudine emoțională plină de bucurie față de exerciții fizice la copii.

Cursa cm: Dailidene, p.75

5. "Ia soneria" -Învață să rulezi un lanț de-a lungul unei cărări cu indicatoare (lățime 50 cm); sărind pe ambele picioare, atingeți obiectul suspendat (la o înălțime de 10-15 cm deasupra brațului întins al copilului).

Cursa cm: Dailidene, p.80


2 săptămâni

1. „Vrăbii” -Învață să sari pe loc pe două picioare. Dezvoltați dexteritatea, viteza. Pentru a stimula interesul copiilor pentru activitatea motrică.

Cursa cm: Dailidene, p.74

2. "Pianjeni" -Învață-i pe copii să se cațere pe peretele de gimnastică, să se cațere pe el și să coboare în orice mod convenabil.

Cursa cm: Dailidene, p. 91

3. "Rulează mingea" - A învăța stând în picioare, a rostogoli mingea cu ambele mâini la o distanță de 1,5 m. Pentru a educa independența motrică.

Cursa cm: Dailidene, p. 93

4. « Iepurașii de soare» - Antrenează-te pentru a sari peste șină. Dezvoltați dexteritatea. Pentru a stimula interesul copiilor pentru activitatea motrică.

Cursa cm: Dailidene, p.78

5. „Broaște în mlaștină” -Învață să mergi în patru picioare înainte și, întorcându-te, înapoi. Pentru a stimula independența motrică.

Cursa cm: Dailidene, p.82


3 săptămâni

1. „Mergi și alergi” -Învață să mergi și să alergi alternativ. Dezvoltați dexteritatea. Cultivați rezistența.

Cursa cm: Dailidene, p.60

2. „Găini și găină” - Antrenează-te să alergi liber prin cameră, să răspunzi rapid la un semnal și să te întorci la locul tău. Dezvoltați rapiditatea. Pentru a stimula interesul copiilor pentru activitatea motrică.

Cursa cm: Dailidene, p.62

3. „Vulpile și lupul” -Învață să te târăști în patru picioare de-a lungul potecii, să te cățări și să cobori pe banca de gimnastică.

Cursa cm: Dailidene, p.85
4. „Aruncă mingea unui prieten” -Învață să arunci mingea unul către celălalt în timp ce stați în picioare, ținând-o cu ambele mâini de jos. Dezvoltați dexteritatea, acuratețea mișcărilor. Promovează independența.

Cursa cm: Dailidene, p. 102

5. „Să mergem după ciuperci” - Antrenează-te pentru a merge pe o potecă dreaptă și întortocheată (lățime 20 cm). Educați atenția.

Cursa cm: Dailidene, p.107


4 saptamani

1. "Bubble" - Să înveți, ținându-te de mână, să formezi un cerc, să-l îngustezi și să-l extinzi treptat.
Cursa cm: Dailidene, p.55

2. "Ca un stârc" - A învăța să meargă, ridicând picioarele și capul sus; stai pe un picior. Dezvolta echilibrul; promovează o atitudine emoțională plină de bucurie față de exerciții fizice la copii.

Cursa cm: Dailidene, p.55

3. „Avion” -Învață-i pe copii să alerge în direcții diferite fără să se ciocnească unul de celălalt; continuă să dezvolte capacitatea copiilor de a asculta cu atenție semnalul și de a începe să se miște pe semnalul verbal.

Cursa cm: Timofeeva, p. 21

4. „Gop, gop, al meucal!" - Să te învețe să sari pe loc, precum și să alergi, să sari. Dezvoltați echilibrul, viteza, dexteritatea. Pentru a stimula interesul copiilor pentru activitatea motrică.

Cursa cm: Dailidene, p.76

5. "Casa Belkin" -Învață să te târești în casă și să te târești din ea, să te târești înainte și înapoi de-a lungul cărării. Dezvoltați coordonarea mișcărilor, dexteritatea. Promovează independența.

Cursa cm: Dailidene, p.89