Mi se pare că visează să devină smartphone-urile noastre.

Așa că, trezindu-ne, ne-am întins în primul rând mâna spre ei, bâjbând un corp micuț cald sub cuvertură și l-am mângâiat ușor. Ca la micul dejun să-i privim în față și să ascultăm tot ce li s-a întâmplat în timpul nopții. Pentru ca fiecare minut liber să stăm în fața lor și să le „citim” ca pe un flux de știri. Ca să le oferim like-uri pentru fiecare zâmbet, răutate sau realizare. La ei, și nu la declarațiile și pozele altora.

Ei visează să ne capteze atenția în același mod în care doar gadgeturile o pot face.
Smartphone-urile ne îndepărtează de ele. Te târăsc în „știrile” lor lipicioase, astfel încât uneori tu însuți nu știi cum să ieși de acolo și să te speli ca să nu te retragi.
Cât de nostalgic mă simt uneori după vechile Nokia! Pe care doar să sune și tot. Să nu mai depindem de acest gunoi de informații narcotice.

Nu vei lua copiii. Este imposibil să fii cu ei și la telefon în același timp. Ei nu au nevoie doar de un corp în apropiere, au nevoie de participare, implicare în procese.
De fiecare dată când ridica lui, sperând să îmbine tam-tam copilăresc din jurul meu cu lectura unui alt articol, tam-tam-ul se străduiește imediat să treacă de la podea la cap. Chiar dacă nu am participat direct la jocuri, ci am urmărit pur și simplu, telefonul care mi-a apărut în mână le servește drept semnal că aproape cel mai mult element important jocuri pierdute. Jocul și-a pierdut sensul pe măsură ce atenția spectatorului s-a mutat către alți actori. Acesta este un eșec pentru un artist! Înseamnă că a jucat prost, s-a mișcat puțin, a pronunțat în liniște textul, în general, cu siguranță a dat peste cap undeva, trebuie să corectați urgent situația! Și iată-te, și op de la zero, și astfel de lupte naturale, și scene de violență împotriva animalelor nevinovate... Ceva care cu siguranță va agăța, va întoarce privitorul înapoi, te va face să fii atent, cu orice preț.

Cel mai mic [fiul] este cel mai direct în acest sens. Începe imediat să plângă. Nu există contact vizual – există un vuiet, amar, de neconsolat. Mama tocmai a vorbit cu el, a jucat o casă dintr-o fustă lungă, și-a amânat obrajii, gropițele și s-a îngropat brusc în acest obiect întins pe masă. Fizic, ea a rămas în același loc, dar conștiința ei s-a mutat într-o cutie de neînțeles. Cum se simte copilul in acest moment? Frica, desigur.

Nu este în stare să-i satisfacă pe unul dintre ai lui nevoi de baza- comunicarea, care este direct legată de un sentiment de securitate. E rănit. Sentimentul lui de securitate dispare exact în momentul în care luăm telefonul în locul copilului. Acest lucru este perceput ca o amenințare. El vrea să-și recapete acel sentiment de încredere prin toate mijloacele. Asigurați-vă că totul este în ordine, că a fost doar un eșec temporar în sistemul de valori al mamei. Că contactul este încă acolo, că se concentrează asupra lui, este văzut, auzit și ascultat.

Pune telefonul jos, mamă! Ia-mă! „Și ce zici de mine? La urma urmei, sunt mai bun decât un câine ", așa cum a spus Carlson.

În legătură cu aceasta, îmi amintesc de filmul documentar „Drumul spre casă”, filmat într-un orfelinat. Mai exact, în casa bebelușului. Locul unde ajung toți copiii care sunt abandonați dintr-un motiv sau altul. Videoclipul s-a dovedit a fi foarte dificil, în ciuda întregii obiectivități a filmării și poate datorită acesteia.

Copiii nu plâng acolo, se joacă singuri, deschid ascultători gura când sunt hrăniți și mănâncă tot ce se dă. Și este foarte înfricoșător. Pentru că înseamnă doar că sunt conștienți de inutilitatea oricărei revolte și rezistență. Nu au dezvoltat un sentiment de atașament față de un adult. Cel prin care există contact cu lumea exterioară, prin care copilul se recunoaște. Personalul de acolo este bun, pe cât se poate în condițiile unui adăpost pentru copii abandonați. Dar sunt neglijabile în comparație cu total copii. De unde vin legăturile strânse, încrederea și relațiile în general?

Șocul este că acești copii nu se uită în ochi. Ei nu știu cum să facă asta, nu înțeleg pentru ce este, unde este. Gandeste-te la asta. Ei nu fac deloc contact vizual. Pur și simplu nu zăbovesc pe față cu ochii, ci alunecă superficial, dar sunt bucuroși să se frece de un microfon mare și zdruncinat sau de puloverul operatorului. Caut senzații tactile.

De altfel, menționează și cunoscutul experiment cu puii de gorilă. Crescuți în captivitate, ei au preferat compania nu a unei mame gorilă artificiale, cu sârmă rigidă, cu o sticlă de lapte, ci frecate în jurul unei gorilă artificială, dar moale și caldă. Nici măcar mâncarea nu este la fel de importantă pentru confortul interior precum îmbrățișările.

Atenția și căldura sunt probabil cele mai importante componente pentru formarea sănătății psihologice a copilului. Filmul arată că dacă îl privești de posibilitatea de a primi o atenție sută la sută persoana iubita, se retrage în sine, se închide înăuntru și nu este niciodată pe deplin restaurat. Dar odată ce contactul a fost stabilit, el se va strădui mereu să-l mențină, fie strigând, țipând sau plângând. El cere recunoașterea propriei sale ființe. Din fericire, avem totul să i-l dăm.

Starea emoțională a unui copil este un barometru excelent pentru a determina implicarea cuiva în ea. Cât de sinceri suntem în dorința noastră de a ne juca, de a comunica și de a trăi pur și simplu cu el. Dacă există o atitudine fermă în interior că „Sunt al tău, îți aparțin doar acum, sunt cu tine și mă interesează de tine”, atunci în marea majoritate a cazurilor copilul va fi de mătase. În cadrul temperamentului său, dar cu siguranță mai echilibrat și mai stabil decât situațiile în care, de exemplu, simțul datoriei îi spune să prezinte un interes deliberat în absența unuia în interior. Sau, ca în cazul unui smartphone: „vorbești, vorbești, te aud”, fără să ridici privirea de pe ecran.

Copilul trebuie să se simtă important, semnificativ, valoros. Nu știe jumătăți de măsură. El crede doar în ochii îndreptați spre el. Trăiește pentru a simți mereu această privire, atenție, sprijin asupra lui. Acesta este aerul și apa lui. Principalul stimul pentru creștere și dezvoltare.

Și cel mai important, nu are deloc nevoie de asta pentru o lungă perioadă de timp, puțin, după standardele întregii sale vieți. Un an sau doi, poate trei. Dar cu drepturi depline, fără captură și înlocuiri, fără compromisuri și condiții. Și deja în primele luni începe să ni se pară că asta va dura pentru totdeauna. Că niciodată nu va mai fi posibil să bei ceai pe Facebook, să citești o carte într-un hamac sau pur și simplu să stai liniștit într-un colț. Începem să devenim nervoși și să „educam”, să ne înțărcăm de la mâini și să ne obișnuim cu grădinița, altfel va fi complet rău, presupun că va sta pe gât toată viața.

Dar copiii cresc foarte repede. Și nu mai cer mâini, și nu scuipă mâncare, și nu cer să citească Kolobok pentru a cinci suta oară și se joacă mult timp singuri, e mai bine să nu știe nici măcar. ce anume si cu cine. Și se pare că dacă îți lași telefonul jos la timp, când au nevoie atât de mare de atenție și te cufundi cu capul în lumea lor bebelușă, atunci există șansa ca ei să nu te dau afară niciodată de acolo într-o zi, chiar și atunci când ești deja prea bătrân pentru universul lor adolescentin.

Anna Divenko
Scenariul unui eveniment educațional comun cu părinții: „La ce visează copiii noștri?!”

Goluri: formarea de relaţii de încredere şi amicale între parintii si copiii, profesori și părinţi; dezvoltarea conștiinței de sine părinţi; dezvoltarea ideilor constructive despre copii în părinţi despre dorinţele lor şi vise.

Echipamente: mese si scaune pentru copii, creioane colorate, foi albe pentru desen, toba de loterie cu bile de loterie sub numere, scaune pt. părinţi.

Progresul evenimentului.

Copii la un cântec interpretat de Sophie "Eu am vis» intră în sală, salută părinţiși du-te la mesele lor să desenează imagini din visele tale.

Conducere: Despre ce copiii noștri visează?

Despre cerul albastru? Despre lumină?

Despre o păpușă nouă? Despre bomboane?

Despre noul tanc de luptă?

Noaptea, la lumina lunii

Despre ce copiii noștri visează?

Despre o rachetă lungă și mare?

Să fii astronaut sau medic?

Să fii balerină sau actriță?

Și cap parintii se rup

Despre ce copiii lor visează?

conducere:. Grea întrebare, nu? Si ce este vis? Cum diferă la copiii de astăzi de visele noastre, căruia i-am dedicat prețuite minute înainte de culcare în copilărie? Vis este unul dintre cele mai strălucitoare evenimente din viața noastră interioară. ai iubit în copilărie vis? Și amintiți-vă de dvs vise? Dar chiar dacă ți-ai uitat fanteziile din copilărie, ele încă trăiesc undeva în adâncul memoriei noastre. Și continuă să evoce dorința de schimbare și dorința de magie. Până la urmă, toți venim din copilărie, din lumea fanteziei, a desenelor animate, a cărților citite. Despre ce sunt copiii vise? Cel mai adesea despre un miracol, despre magie și, de asemenea, despre fricile copiilor, despre faptul că ei, copiii, adesea dispărut: despre inghetata, pe care isi doresc mereu, si despre alt fel jucării, despre faptul că nimeni nu este jignit de nimeni și că nimeni nu moare, că nu există război. Bebelus vise- ca o reflectare a realității, dar întotdeauna - pe bune. Despre realitatea în care trăiesc, despre familie, oraș, țară. Și cel mai important, că copiii visele sunt întotdeauna adevărate. Iar onestitatea este ceva ce nu poate fi luat de la un copil. Acesta este ceva care trebuie cultivat, încurajat și respectat. Și să nu te întrebi niciodată, oricât de irealizabile ar fi, Ei sunt cei mai buni și mai puri care există copiii nostri. Despre lumea nouă copiii noștri viseazăîn fanteziile lor vor cânta un cântec.

Cântec interpretat de copii „Desenez pe fereastră”

Conducere Credem că știm despre toți copiii noștri; despre ce vis ce vor, dar uneori declarațiile lor ne surprind și chiar ne uimesc. Știm ce visăm si despre ce copiii tăi visează, știi?. Vrei sa stii? Astăzi vă voi da visele copiilor tăi, dar acest lucru nu se va întâmpla în mod obișnuit. Avem o tobă de loterie, în care sunt plasate sub numere visele copiilor tăi, ca și la loterie, ne vom învârti toba de loterie și vom scoate la întâmplare o minge cu număr, voi vocea visează un copil cu acest număr, iar sarcina ta este să ghicești al cui copil este despre asta vise, apoi va fi o înregistrare video a acesteia vise, care va intra la loterie.

Înregistrare video (6-8 buc)

Conducere Acum hai să luăm o pauză și să ne jucăm.

Un joc "Îmbrăţişare"

Pentru a începe acest joc mobil cu părinţi, copiii formează un mic(interior) cerc, iar mamele lor sunt mari (extern). Participanții fiecărui cerc se țin de mână. Când începe muzica, bebelușii și părinţi mergeți în direcții opuse - în sensul acelor de ceasornic și în sens invers acelor de ceasornic. De îndată ce melodia se oprește, toată lumea își desfășoară mâinile. Fiecare copil ar trebui să încerce să-și găsească mama, să alerge spre ea și să o îmbrățișeze înaintea celorlalți copii.

Conducere Noi continuăm.

Alte înregistrări video.

Conducere vise, ca copii, creșteți, schimbați-vă în timp, așa că ajutați-vă copilul să se dezvolte în direcția de care este interesat acum, contribuiți la realizarea talentelor sale și demonstrați prin comportamentul dvs. bun exemplu de urmat.. Sperăm că astăzi a devenit un pic clar ce dvs copii? La urma urmei, în primul rând copii, Și părinții visează să fie înțeleși, necesar, realizat, independent și, cel mai important, iubit fără nicio condiție.

La urma urmelor copiii ar trebui să zâmbească!

Copii ar trebui să trăiască fără durere!

Aleargă, joacă, distrează-te!

Și nu cunosc cuvintele de durere!

Fiecare copil primește un câine!

Dacă cere foarte mult - pentru sora lui mai mică!

Fiecare zi este ca o sărbătoare! Și cadouri!

Arată un curcubeu unui copil!

Dă-i un mic miracol!

Exact așa - nu aștepta ziua ta de naștere!

La urma urmei, așteptarea este grea pentru un copil!

Arată-mi cât de frumos este în parc

Cât de iubire și pace trăiesc în familie!

Un câine pentru fiecare copil!

Fiecare copil pt vis.

În concluzie, poți cânta un cântec unui profesor cu copii sau unui profesor cu părinţi.

Exemplu de cântec: « Vis»

Conducere Vă mulțumim tuturor pentru că sunteți alături de noi astăzi, fericire, sănătate și dragoste pentru voi.

Copiii le oferă părinților lor desene din visele lor.

Publicații conexe:

Conversație cu copiii „Copiii noștri cresc și ceea ce visează să devină!” Am purtat o conversație cu copiii despre cine visează să devină și le-am compus toate cuvintele în formă poetică, cred că acest material poate fi pentru cineva.

Rezumatul unui eveniment comun cu părinții „Wide Shrovetide” Rezumatul unui eveniment comun cu părinții „Wide Shrovetide”. Educator: E. V. Zakharova. Sărbătoarea se face împreună cu părinții.

Rezumatul evenimentului „Turiști” împreună cu părinții Scop: familiarizarea copiilor și părinților cu aptitudini turistice, reguli de conduită în pădure. Sarcini: - continua prezentarea copiilor si a parintilor acestora.

Scenariul evenimentului „Sunt talentat” cu părinții Preșcolară municipală instituție educațională„Grădinița Uinsky” Scenariul vacanței „Sunt talentat”. muncă.

Scenariul unui eveniment comun cu copiii și părinții din grupa mai mică pe 1 septembrie „Ziua creșterii. „Spectacol de bal” de sărbători Scenariul evenimentului cu copiii și părinții grupului mai mic din 1 septembrie „Ziua creșterii. Sărbători „Show-bal”. Data de:.

Scenariul unui eveniment comun cu părinții și copiii „Our Helper Fingers” Obiective: implicarea părinților în viața grădiniței prin înțelegerea problemei ajutorării copiilor cu tulburări de vorbire. Sarcini: 1. Arată.

Concert de reportaj

La ce visează copiii noștri...

Cortina este închisă, luminile din hol sunt estompate.

Fanfară……………………………………………………..

Muze. Substrat „Yeralash”

Copiii aleargă prin hol baloane, și biscuiți, se aliniază pe trepte.

• Bună, poporul nostru glorios!
  Sărbătoarea bate la poartă!

• Este un tip vesel și amabil
  Și amuzant și îndrăzneț

• Iubește foarte mult copiii
  Are o mulțime de lucruri de făcut.

• 
  El este cel mai bun remediu pentru toate necazurile.
  Și numele lui este...Vacanta copilariei!(Aruncă biscuitul)
  

Muze. A pune……………………………………………………………….

(1. apare copilul din spatele perdelei, îl scoatem în evidență cu un pistol ușor, bebelușul spune da :

Sunt eu!

2 copil, apare din cealaltă parte și exclamă răsuflând:

Si asta sunt eu!,

3 copilul iese din centrul perdelei, o deschide și exclamă de bucurie

Dar acesta sunt eu!

Mai mult decât orice, îmi place să visez!

Copiii pun împreună întrebarea:

- Și cum o faci?

3 copii raspund:

Da, foarte usor! Stau confortabil(arată, toată lumea repetă)inchid ochii...si viseaza…

Diapozitive pe ecran. (Visele devin realitate...)

Muze. Bătaie……………………………………………………………..

(narațiune cu reverb)

La ce visează copiii noștri?
Despre fericire și pace pe planetă.

Joacă-te cu jucăriile, cântă și dansează,
Adormi la cântece de leagăn.

• Mi-aș dori să strălucească soarele.
  Și fă-o pe mama să zâmbească!

• Ca să fie multă pace în lume
  Și bucuria a rămas pentru totdeauna!

• Visez să zbor cu brațele întinse
  Admiră cerul și florile.

• 
  Visez că nu există despărțire
  Vreau să fiu aproape de dulcea mea mama!

• 
  Visează mereu, micul meu prieten,
  Inimă nevinovată de înger.
  Mă voi aborda în liniște de tine
  Și te sărut pe obraz.
  Voi păstra mereu, sunt pacea ta,
  Să studiez cu atenție fiecare vis mic.

Îți vom șopti în nopțile întunecate,
Te iubim, te vom proteja, suntem alături de tine!

(Mamicile iau copiii mai mari de mâini, iar cei mici în brațe și părăsesc scena)

Muze. Suport „Melodie de basm”

Vă invităm în lumea minunată, în lumea dansului, a muzicii, a viselor,

În lumea fanteziilor vesele ale copiilor, în lumea basmelor și a frumuseții magice!

Sunăm cu noi pe drum și mamele, și tații și toți oaspeții,

Deja se sting luminile, inca putin si intr-un basm suntem printre prieteni!

(Cortina se deschide, păpuși și fluturi în mărime naturală au înghețat pe scenă într-un cadru înghețat, toată lumea prinde viață, apoi se realizează o compoziție coregrafică, la finalul căreia, cuplurile aliniază o poză)

Toate căile duc către o lume fericită,
Bebelușii fericiți trăiesc în această lume.
Acolo, Vera și Good s-au stabilit pentru totdeauna.
E un vânt - din râs, din bucurie - un râu.
Acolo soarele roșu se joacă cu razele,
Acolo stelele râd de noi noaptea,
Și locuitorilor mici le plac florile
Visele sunt coborâte pe razele copilăriei... (Confetti)

În copilărie, ne putem atinge
Marginea unui vis.
Găsește-ți drumul către ea
Cu siguranță poți!

Pentru stelele strălucitoare, copiii iubesc
În vise colorate să zbori...
Totul devine realitate pe lume
Dacă vrei doar.

Bună seara dragi prieteni!

Copii: Bună!

Suntem bucuroși să vă primim în sala noastră confortabilă!

Programul său „La ce visează copiii noștri?” dedicăm Anului Maternității și Copilăriei,

Astăzi vă vom povesti despre un miracol.
Despre miracolul care trăiește lângă noi.
Acest miracol nu poate fi atins, dar poate fi văzut și auzit.
Ne poate face să râdem și să plângem.
Are suflet și inimă
Un miracol se naște aici pe scenă- Acesta este un vis!
Asa ca lasa visele copiilor sa devina mereu realitate!

Copii : Vă invităm într-un tărâm magic numit copilărie!

COPILĂRIE

Muze. Substratul „Debordări”:

Primavara domneste pe planeta copilariei!

Lumea zambetelor! Trezeste-te din somn!

Grăbește-te cu soarele, nu te mai descuraja!

Împreună cu „Sunshine”-ul nostru

Visez să dansez!

FERICIREA ESTE

CAZ ÎN SALA DE ANATOMIE

(Muzica ușoară se aprinde, creând o atmosferă fabuloasă pe scenă)

Muze. Substratul „Debordări”narațiune voce de copil:

Prietenele mele sunt ca florile într-un buchet
Și fiecare din el este ca un vis pentru mine
Și toți împreună, acei oameni din lume

Căruia pot avea încredere în orice și totul!

IUTESTE

DRAGOSTE HARE

(Închide super cortina)

(Muzica ușoară se aprinde, creând o atmosferă fabuloasă pe scenă)

Muze. Substratul „Debordări”narațiune voce de copil:

Visez la jucării
Păpuși, clovni, biscuiți
Este distractiv de jucat cu ei
Poți chiar să dansezi!

TOY STORY, SAU SA FIM PRIETENI

DEZLĂNȚUI

TOUGHIE

(Muzica ușoară se aprinde, creând o atmosferă fabuloasă pe scenă)

Muze. Substratul „Debordări”narațiune voce de copil:

Visez să devin adult

E plăcut să cânți și să dansezi

Să fii grațios, frumos...

Și poartă balerini!

Dansează în jurul lumii
Mult mai distractiv
Și pentru mame nu există mai minunat
Uită-te la noi acum!

ASTA ESTE STATISTICA

APA, APA

CHEIA PENTRU A ÎNȚELEGE

(Muzica ușoară se aprinde, creând o atmosferă fabuloasă pe scenă)

Muze. Substratul „Debordări”narațiune voce de copil:

Vom decora toate planetele,
Să fie colorat.
Dă tuturor un balon

Și visăm să dansăm Barbariki! -

BARBARI

După număr, copiii merg în spatele scenei, băieții mai mari intră pe scenă.

• Și din nou sala este plină și luminile ard din nou.
  Și nu mai suntem străini pe scenă, ci ai noștri.
  Aplauze sunete și privirea de ochi fericiți,
  Și nu există o recompensă mai mare decât aceasta... pentru noi toți.
• 
  Suntem pe scena care am visat să fim,
  Ieșim fără nimic de ascuns.
  Trăim jocul, vrem să trăim așa
  Și știm: „Noroc înainte!”

RAZELE DE SPERANTA

Copiii sunt viitorul nostru, sunt florile vieții, sunt oamenii noștri apropiați și dragi. Să avem grijă în fiecare zi, în fiecare oră, în fiecare minut! Vom face tot posibilul să îi facem fericiți! Și poți începe cu împlinirea dorințelor lor, pentru că copiii noștri au nevoie de atât de puțin pentru a fi fericiți.

• Astăzi, împreună cu tine, am visat puțin,
• Sperăm de la noi, prieteni, nu sunteți obosit?
• Ți-au dat vacanță - este un înțelept și un fars!
• Din toate durerile, el este cel mai bun remediu.
• Și numele lui este... Vacanta copilariei.

Iată-ne!

• Amuzant, amuzant,
• Colorat, răutăcios
  destept, frumos,

Suntem cei mai fericiți!

STIL DE VIATA

La ce visează copiii?

În fiecare an se sărbătorește prima zi de vară mare sărbătoare- Ziua Internațională a Copilului. În această zi, peste tot se țin râsetele copiilor, muzică, concerte, concursuri, părinții dau cadouri.

Puteți vizita și cel mai apropiat Orfelinat cu cadouri, distracție, o invitație la creativitate, competiții sportive. Și acesta va fi, de asemenea, un tribut adus sărbătorii de a proteja copilul de circumstanțele dificile ale vieții.

Zâmbetele copiilor sunt cele mai bune pe care ni le pot oferi. Există atât de multă sinceritate și dragoste în ei, încât chiar și cei mai temperați de probleme inima se va topi. Nu te grăbi să crești cât mai curând posibil, ai timp să te bucuri de fericirea pe care o ai acum. La vârsta adultă, veți întâlni o mulțime de lucruri interesante și interesante, dar copilăria vă va rămâne în memorie pentru totdeauna, iar noi, adulții, vom face tot posibilul să o facem strălucitoare și magică!

Am realizat un sondaj în rândul copiilor diferite vârste, care ne-au vorbit despre ei înșiși, ne-au împărtășit ceea ce sunt pasionați și cine își doresc să fie în viitor:

Numele meu este Patimka, tata îmi spune „frumos fluture”. Am părul auriu și am și un frățior. Îmi place să mă joc cu păpuși, să desenez dinozauri și să sculpt animale cu mătușa mea. Nu mă pot juca cu fratele meu, pentru că mereu îmi sparge casele și capetele păpușilor mele. Dar încă îl iubesc și îl protejez. Când voi fi mare, vreau să joc rolul „Babayka” în spectacole. Baba Yaga este preferata mea erou de basm. De asemenea, visez să învăț să zbor ca păsările și să călătoresc mult.

Numele meu este Aishulya, am 13 ani. Sunt în clasa a VII-a, sau mai bine zis, am terminat deja, că în sfârșit a venit vara! Învăț și la o școală de muzică, însă, în clasa I. Recent am început să mă implic în muzică, de fapt s-a întâmplat cumva din întâmplare. Până acum sunt doar un amator, dar în viitor, sper, voi fi un bun vocalist sau pianist. De asemenea, îmi place foarte mult modelarea cu plastilină, deși mulți oameni cred că acest lucru este pentru copiii mici. De asemenea, îmi place să coas jucării cu propriile mâini, ceea ce, după părerea mea, o fac destul de bine.

Pentru mine, acesta este ceva mai mult decât un hobby, pentru că pe viitor visez să o fac profesional. În general, am multe dorințe care sper să se împlinească. Visul meu cel mai prețuit este, poate, că vreau să deschid un adăpost de animale, pentru că le iubesc foarte mult. Pot vorbi mult despre ei. Cred că toate animalele fără adăpost își vor găsi într-o zi casa, unde se vor simți bine. Dar pe viitor vreau să devin profesor de vocal, la care visez foarte mult! Sper că voi avea mulți studenți buni care să-mi împărtășească dragostea pentru muzică.

Numele meu este Patulya și am 13 ani. Îmi place foarte mult să desenez, să scriu poezii și povești. Îmi face plăcere, pentru că în lucrările mele vin cu personaje care trăiesc într-o lume în care mi-aș dori să trăiesc. Dar totuși desenul mă atrage mai mult decât orice altceva. Mă salvează când mă plictisesc. De asemenea, iubesc foarte mult animalele. Mi se pare că, ca și oamenii, ar trebui să aibă propria lor casă și să nu le fie veșnic foame. Mi-aș dori ca profesia mea să fie conectată cu hobby-urile mele. Așa că intenționez să devin designer de interior. Mi-ar plăcea să ating înălțimi incredibile în artă, să desenez ceea ce nimeni nu ar putea desena. Probabil că asta este tot ce visez. Sunt 100% sigură că visele mele se vor împlini, pentru că pentru asta voi face totul!

Îmi place foarte mult să primesc cadouri: dulciuri, leagăne, animale, ca orice copil. Ajutorul mamei, nu-mi place să merg la grădiniţă, pentru că la prânz ne culcă și ne certat dacă nu ne punem jucăriile deoparte. Îmi plac dinozaurii și dragonii, precum și personajele de benzi desenate. În fiecare vineri, mama și cu mine mergem la plimbare. Această zi îmi aparține. Putem merge la parc, cinema, muzeu. Alegerea este întotdeauna a mea. Îmi place foarte mult marea, așa că anul acesta am fost înscrisă la piscină pentru înot și îmi place foarte mult să urc pe perete ca un alpinist. Cât despre vis, este să te urci într-un avion și să urci în nori. De asemenea, vreau să merg la fotbal și gimnastică. În viitor, mă văd un „om de știință” care va trata oamenii.

Eu merg la școala de arte și anul acesta merg în clasa I. Am o pisică pe nume Snickers și un pui mic Terminator. Mama mea a venit cu numele pentru că a supraviețuit în ciuda faptului că s-a născut slab. Îmi iubesc animalele foarte mult. Și eu iubesc foarte mult caii, de multe ori ieșim în oraș să-i călăresc. Cel mai mult îmi place să-i hrănesc cu morcovi. Visul meu este să devin cel mai bun dentist care să-și dea seama cum să trateze dinții, astfel încât copiii să nu fie răniți fără acest sunet teribil. Pentru ca copiii să poată mânca dulciuri cât doresc.

Mă numesc Mariam, dar mama îmi spune „huligan”. Pentru că îmi place foarte mult să-mi bat joc de toată lumea și să vin cu jocuri amuzante și amuzante. Am 4 ani si merg la gradinita, e foarte distractiv acolo. De asemenea, îmi place să mă joc cu tatăl meu, chiar și cu păpușile. Îmi iubesc foarte mult bunicii, mai ales când îmi cumpără dulciuri. Da, da, am un dinte de dulce, chiar mă numesc „sweet candy girl”. Mama îmi aduce întotdeauna bunătăți când mă ia de la grădiniță. Iubesc si desenele animate. Nu stiu ce m-as face fara ele? Pe viitor, poate, voi deveni medic, pentru că îmi place foarte mult să o joc pe Dr. Plusheva și vreau să-mi ajut familia atunci când sunt bolnave. Visul meu este sa plec in vacanta cu parintii mei, visez la un parc acvatic si la o piscina pentru copii, mai ales vara aceasta cand am un nou costum de baie frumos rosu si abia astept sa-l imbrac!

Mă numesc Ali, locuiesc în Makhachkala, am 11 ani și vreau să spun că dacă ești copil, atunci crezi mereu în miracole și poți face o mulțime de lucruri interesante. De exemplu, poți să mergi la cinema sau să fii prieten cu cineva, ca mine cu vărul meu mai mare Murad. Am două dintre ele, așa că trebuie să-mi împart timpul între ei. Numele fratelui meu mai mic este Amir.

Sper că în viitor voi deveni un avocat de succes, iar fratele meu Amir nu va deveni astronaut, pentru că va zbura în spațiu mult timp. Acum studiez pentru patru cu minus, iar asta îmi supără familia. Încă din clasa întâi, părinții mei mă inspiră: „Învăț Ali, studiază, altfel nu vei merge la universitate”. Și voi încerca să nu-i dezamăgesc. Tatăl meu vrea să fiu un băiat puternic așa cum a fost el, așa că mă duce la tot felul de secții. Aceasta dă roade.De un an merg la wrestling și îmi place că datorită lui devin puternică.De asemenea, joc șah și fotbal.

Până la urmă, aș vrea să spun că sunt încă un copil, așa că voi visa mare și sper la ce este mai bun pe viitor.

Numele meu este Samira, am 11 ani. Am terminat clasa a 5-a si trec la a 6-a. Nu pot spune ca imi place vreun tip de activitate. Dar ceea ce îmi place cel mai mult în viața mea este să ascult muzică. Sunt un iubitor de muzică, pentru mine muzica este totul! Ceea ce nu mă pot lăuda este că merg la orice sport și club. Dar nu cred că acesta este minusul meu, de ce să faci un fel de afaceri când poți încerca mai multe?! Asta sunt tot eu! Adevărat, îmi plac foarte mult jocurile cu mingea: volei, baschet, fotbal. Toate acestea sunt hobby-ul meu. Dar asta nu este tot. După cum spuneam, nu am încă un anumit tip de activitate pe care să-l pot desfășura în viitor. Dar pot spune că aș vrea să mă încerc în multe profesii: avocat, cosmetolog, jurnalist, designer. Dar mai am timp, ceea ce înseamnă că cu siguranță voi face alegerea mea. Între timp, sper ca viitorul meu să fie fericit, reușit și frumos.

Numele meu este Mahmoud. Eu merg la grădiniță în a doua grupa de juniori. Îmi plac prăjiturile, ciocolata, prăjiturile și dulciurile, precum și roșiile sărate și pilaf. Mama mi-a cumpărat carduri cu mașini, mă uit la ele și știu deja aproape totul pe de rost. Am multe cărți cu animale. Mama, tata și Safiya și cu mine îi urmăresc în fiecare zi. Safiya este sora mea mai mică, îmi aruncă jucăriile, apoi le adun. Dar o iubesc foarte mult și o voi proteja, ne jucăm foarte mult cu ea. Și mai ales îmi place să mă joc cu dinozaurii mei, am o mulțime de ei: tiranozaur, brachiosaurus, triceratops. Preferatul meu dintre ei, „un dinozaur mare și prădător”, merge cu mine în fiecare zi la grădiniță. Și când vin acasă, îl facem baie cu mama. De asemenea, îmi place să explorez spațiul și să cunosc planetele Neptun, Saturn și Pământ, este cea mai mică. Am o carte mare cu planete și stele, dar mama mi-o arată doar când Safiya doarme, pentru că o rupe.

Salut! Numele meu este Amira, iar familia mea îmi spune Mirulechka. Am 7 ani, am terminat gradinita si acum voi merge in clasa I. Îmi place foarte mult să desenez și, deși până acum nu mă pricep prea bine, mama mi-a promis că mă înscrie la cursuri de desen.

Vreau să devin medic pentru că vreau să ajut oamenii și să tratez bolnavii, dar încă nu am ales ce medic. Visul meu este ca toți cei dragi să fie sănătoși și fericiți.

Numele meu este Umar, am 4 ani. Eu merg la grădiniță, am mulți prieteni acolo. Merg și la piscină și învăț să înot. Cel mai mult îmi place să mă joc cu tata și mama - este foarte distractiv. Jocul meu preferat este Lego. Îmi place foarte mult să le vizitez pe surorile mele Uzka și Fatimka, sunt surorile mele preferate. Sunt și prieten cu Rosa, ne distrăm mult împreună. Ale mele cel mai bun prieten- aceasta este mama mea, îmi cumpără o mulțime de ciocolată, dar acesta este secretul nostru. Visul meu este să cresc mare ca tata și să merg la muncă pentru a câștiga mulți bani pentru jucării. Un alt vis al meu este să zbor în Germania în LegoLand. Când voi fi mare, vreau să fiu doctor. Mi-ar plăcea să devin astronaut și să zbor în spațiu, dar îmi va fi dor de mama, mai degrabă aș fi medic.

Numele meu este Alina si iubesc foarte mult dulciurile. Merg la grădiniță și merg la diferite cluburi de desen și dans. Îmi place să dansez mai puțin pentru că am un profesor strict. Nu sunt niciodată singură, pentru că am o soră mai mică și tot ceea ce facem, facem împreună și o iubesc foarte mult. Și avem și o mamă pe care o iubim, dar pe care o vedem foarte rar, pentru că este fotograf și are mereu nevoie să prelucreze și să filmeze ceva. Visul meu este să devin educator grădiniţă. Voi iubi și mă voi juca cu copiii și le voi permite să mănânce dulciuri și să nu doarmă la prânz.

Mulțumim tuturor copiilor și părinților lor pentru participarea la pregătirea materialului.

Faptul că adulții au uitat de mult cum să viseze nu mai este pus la îndoială. Acest lucru se remarcă mai ales acum (februarie 2016), când s-a dezvoltat o situație dificilă în țară. Nici măcar nu se numește criză, se pare că cuvântul este prea moale. Ei vorbesc despre un fel de „nouă realitate”. În ea, noi, adulții, avem din ce în ce mai puține motive să ne bucurăm. Aprindem deja receptoarele și televizoarele cu frică, pentru că ne este frică să auzim de vreo inovație stupidă sau că undeva o altă familie a sărit pe fereastră cu copiii, pentru că nu era nimic din ce să trăiască, dar tot ce putea fi bun, a plecat. în trecut. Răspundem cu groază la telefon când ne sună șeful, de frică să audă: „Ești concediat”. Dar poverile copiilor - ei nu sunt de vină că noi, adulții, am ajuns la asta. În umila mea părere, fiecare copil ar trebui să aibă un vis.

Cum apar visele copilăriei?

Uneori sunt impuse de noi, adulții. Îmi amintesc, în timp ce eram încă la școală, am aflat brusc că colegul meu de clasă visa să... să cumpere un covor pentru peretele din camera lui. Acesta are 11 ani! În plus, el foarte agrumentirovanno a explicat dorința lui neobișnuită. Ca, va fi mai frumos, și mai cald și mai confortabil ... Odată ce „visul” s-a împlinit - au cumpărat cu adevărat un covor pentru el. Și cu banii pe care el însuși i-a economisit multă vreme. De unde ai luat-o? Uneori bunica mea dădea, alteori economisisem bani de buzunar, alteori îmi dădeau de ziua mea. Așa că am economisit pentru un vis. Apropo, suma era considerabilă la acea vreme: aproximativ 400 de ruble! Visul s-a împlinit, dar a fost visul lui? Nu ar fi mai corect să spunem că a fost visul părinților săi?

Noi, adulții, care suntem cu siguranță mai deștepți și mai experimentați, impunem deseori viziunea noastră asupra viitorului unui copil și o învelim într-o coajă frumoasă a unui „vis”. Prin urmare, unii copii de la o vârstă fragedă încep să vadă viori de sub presiune, merg la studioul de artă și fac alte lucruri care îi interesează puțin, dar la care se presupune că visează.

Iar când copiii cresc, încep să „viseze” să meargă la universitate. Drept urmare, ei studiază fizica sau matematica cu tutori urâți, merg la cursuri pregătitoare la universitate, visând că astăzi se va pune ceva în clădire și nu vor avea loc cursuri. Ei preiau sarcini suplimentare în weekend pentru a fi gata să-și îndeplinească „visul”.

Care va fi următorul vis? Așa este - obține un loc de muncă într-o companie bună pentru a urca pe scara carierei și a avea un venit stabil bun.

Cel mai rău lucru este că, dacă îl întrebi pe un astfel de copil la ce visează, el va spune: „Visez să învăț să cânt la vioară”, sau „Visez să merg la universitate”, sau „Visez să mă angajez la Gazprom”.

Ce sunt ei? Chiar visează la asta? Oare ei într-adevăr sar și țipă de încântare la simplul gând că vor merge curând la facultate sau că vor lucra ca comisar pentru o mare corporație?

Scuze, nu cred. Cred că dacă vorbești față în față cu un copil, fără părinți sau alți martori, probabil că va vorbi despre alte vise pe care chiar îi este teamă să le menționeze în prezența unor părinți atât de experimentați și sofisticați în viață.

Permiteți-mi să vă arăt două exemple despre cum ar putea arăta un adevărat vis din copilărie.

Cum arată un vis adevărat din copilărie?

Unul dintre cunoscuții mei, care de mult nu a mai fost împovărat de gânduri despre ce să trăiască, a sugerat ca familia sa să plece într-o mare călătorie în țările exotice ale Oceaniei. În timpul acestei călătorii, pe lângă odihnă, plănuia să colecteze material nou pentru munca sa, soția sa trebuia să-l ajute, iar doi copii de 10 și 14 ani nu trebuiau doar să se distreze pe plajele de pe ocean și să participe la evenimente interesante. excursii, dar să ia și lecții din programa școlară despre manuale pentru a le lua cu ei.

Decizia a fost luată pe consiliu de familieși totul, după cum se spune, s-a învârtit. Întreaga familie a alcătuit un itinerariu de călătorie, a ales și a comandat bilete de avion, a ales hoteluri unde ar locui, a calculat modalități de economisire la optimizarea rutei.

Apoi copiii s-au așezat pe internet și au început să studieze informații despre acele țări în care ar trebui să fie. Geografia, clima, bucătăria locală, tradițiile, istoria, prețurile de închiriere de mașini, camerele de hotel și alte informații au fost extrase din rețea, sistematizate și raportate la întâlnirile de familie.

Apoi copiii și-au dat seama că, dacă ar studia înainte de programa școlară înainte de excursie, ar trebui să stea mai puțin la manuale în timpul excursiei. Prin urmare, s-au încordat și înainte de termen, cu șase luni mai devreme, au raportat profesorilor școlii despre promovarea întregului program pentru clasa corespunzătoare.

În același timp, au predat activ limba englezași fraze de bază din dicționarele acelor popoare cu care vor trebui să contacteze.

Și toate acestea copiii nu le-au constrâns, nu sub constrângere, ci pentru că au avut visul corect!

Apropo, cine vorbește despre problema taților și a copiilor? Despre faptul că copiii nu înțeleg „strămoșii”, cresc egoiști, supărați și psihotici?

În procesul de pregătire a călătoriei, care a durat șase luni (!), părinții și copiii au interacționat continuu, au împărtășit informațiile pe care le-au găsit, au discutat, s-au certat, au găsit opțiuni și au luat decizii comune, s-au ajutat, s-au ajutat și s-au ajutat reciproc!

Ziua plecării era din ce în ce mai aproape! Așteptarea festivă a ceva nou, interesant, neobișnuit creștea din ce în ce mai mult. Adunarea și pregătirea au devenit din ce în ce mai active. În momentul în care conduceau spre aeroport pentru a zbura într-o expediție de șase luni, copiii pur și simplu țipau și băteau din palme de bucurie sub privirile de aprobare ale părinților fericiți.

Copiii s-au întors din excursie ca oameni complet diferiti. S-au bronzat, s-au maturizat, au văzut multe, au învățat multe, au câștigat o experiență de viață neprețuită și s-au asigurat încă o dată că sprijinul familiei, munca în echipă și obiectivul potrivit sunt grozave! ACESTA ESTE UN VIS!

Un alt exemplu de vis din copilărie

Acum, fiul meu, Happy Marik, are 3 ani și 8 luni. Nu suntem încă capabili să planificăm astfel de evenimente de amploare.

Dar când copilul va împlini 4 ani, vom merge la Moscova. Într-un adevărat tren de mare viteză!

Acolo, la Moscova, vom merge la un magazin imens de jucării, vom lua un cărucior mare și vom încărca cu jucării noi. Întrucât avem un trend chiar acum (există un astfel de serial animat), deja ne-am propus să cumpărăm mai multe trenuri care nu sunt încă în colecția noastră și care nu pot fi cumpărate din magazinele locale. De asemenea, le vom cumpăra mai multe seturi de șine, precum și bariere, semafoare, treceri, tuneluri și alte lucruri absolut necesare :). E amuzant pentru tine, dar avem din cauza lipsei semafoarelor jocuri de rol nu suma! Trebuie să folosesc creioane deocamdată!

Discutăm această călătorie în fiecare zi, discutăm detaliile. Am căutat deja pe internet, cum arată trenul, ce locuri este mai bine să luăm în el, ce este Moscova în general. Acum, copilul poate merge la fereastră și arată cu degetul în direcția în care vom merge. Și știe că această direcție se numește „Vest” și cum se numesc alte direcții. Ne-am uitat pe hartă să vedem cum mergem, am găsit magazinul pe care urma să îl percheziem. Și de fiecare dată când discutăm despre călătoria noastră, copilul pare absolut fericit, deși mai sunt 4 luni până la călătorie.

Dar ce este nevoie pentru a face această călătorie fără precedent?

În primul rând, Happy Marik trebuie să învețe să se comporte înțelept. Ajută părinții pe cât posibil. În principiu, oricum nu există probleme deosebite cu asta, dar uneori... ei bine, știi, copiii sunt copii :)

În al treilea rând, trebuie să înveți cum să mănânci pe cont propriu. În timp ce noi suntem uneori leneși și preferăm să fim hrăniți.

În cele din urmă, trebuie să vă faceți griji cu privire la componenta monetară a călătoriei. La urma urmei, doar biletele de tren, chiar dacă le cumpărați în avans, vor trage aproximativ 7.000 de ruble din bugetul nostru. Și mai trebuie să cumperi cadouri pentru ceva, trebuie să mănânci ceva, să plătești hotelul... Mai mult, tata și mama și bunicii au nevoie de cadouri! Nu ne putem întoarce dintr-o călătorie fără cadouri pentru toată lumea!

De asemenea, este bine că acest site adaugă aproximativ 2.000 de ruble pe lună la bugetul nostru. Deci, timp de 4 luni, suma de 8000 de ruble se acumulează deja.

Dintr-o dată, copilul însuși a început să arate calități care nici măcar nu sunt inerente tuturor adulților. Plimbându-se în parc, refuză să circule, spunând că este mai bine să mergi cu un tren adevărat. Avem un plic special în care adăugăm banii economisiți. În mod surprinzător, copilul a făcut deja economii pentru biletul său dus :)

Doar să nu credeți că îl descurajăm în mod special de la plimbare. Nu. Mergeți de câteva ori cu trenul din parc și de câteva ori pe o mașină de scris pe săptămână - ar fi bine. El însuși refuză! Când a făcut asta pentru prima dată, i-am sugerat să-și ia un plic special în care să punem bani care ar putea fi cheltuiți pentru divertisment. Doar minuni de practic.

Va fi necesar la Moscova să o călăriți corespunzător pe plimbări. Cred că va fi o mare recompensă pentru răbdare și capacitatea de a sacrifica ceva bun acum pentru ceva mai bun în viitor.

Și ce doar învăț un copil?!

Probabil, conduita noastră va provoca o reacție ambiguă. Presupun că există oameni mai pricepuți în treburile pedagogice care vor prezenta situația noastră ca un exemplu de „un principiu dezgustător și imoral de educație bazat pe consumul de bunuri materiale”. Ca întotdeauna, nu mă voi certa și nu voi spuma la gură pentru a demonstra că „sunt bun”.

Dar când fiul meu se duce la culcare, îi spun despre cum vom cumpăra bilete de tren și apoi vom merge la Moscova pentru cadouri de ziua de naștere. După această poveste de culcare, adoarme fericit, pentru că are în față ceva bun, luminos, nebun de interesant și nou.

Din nou risc să fiu considerat îngust la minte, dar mi se pare că asta e mult mai bine decât să adormi cu gândul că mâine trebuie să te trezești „fără lumină – fără zori”, mergi din nou la această grădiniță odioasă, totul va fi din nou foarte rău și, în timp, va deveni și mai rău. Aceasta este „noua realitate”, despre care a fost deja menționată la începutul articolului. Dar de ce să nu o construim mai optimist. Cel putin pentru copilul tau?

Acum se vorbește mult despre metode de predare inovatoare, jocuri educaționale, diverse divertisment educațional etc. Și apoi toată lumea se întreabă de ce avem atât de mulți școlari egoiști fixați pe ei înșiși și pe iPhone-urile notorii? Cred ca costa mai putin dans„în fața copiilor, mai mici distra ele, folosiți mai puține dintre acestea metode de predare a jocurilor. Chiar bănuiesc de unde a venit totul și DE CE! ghiciti?

Ce se întâmplă dacă tratezi copilul ca pe un adult, ca pe un egal. Implicați-vă în viața reală, nu simulați-o în jocuri. El trebuie să vadă și să realizeze DE CE el trebuie să studieze CE el trebuie să se străduiască. Și atunci nu va trebui să plătești tutori, să-l faci să învețe limba engleză sau să stai lângă bici până când își face patul, va face vasele, învață masa înmulțirii etc.

VIS- acesta este un lucru grozav, o adevărată putere! Este mult mai eficient decât cele mai „metode de joc inovatoare de predare și educație”. Așadar, de ce încă batem apă într-un mortar și nu exploatăm acest cel mai puternic motivator?

Dragi educatori, vă rugăm să explicați De ce?