Întâlnirea părinților în clasa a III-a.

Subiectul " Un copil ar trebui să fie pedepsit pentru note proaste? »

Pentru fiecare părinte, copilul lor este cel mai bun. Dar îmi doresc foarte mult să fie cel mai bun dintre ceilalți copii. Cine ar dori să asculte prelegeri? profesor de clasă la copilul tau? Pe de altă parte, eșecul la școală nu înseamnă că copilul tău nu va reuși în viață în viitor.

Cheat sheet pentru părinți

1. Adesea, atunci când părinții sunt enervați de o notă proastă pe care un copil a primit-o de la școală, se folosesc tot felul de reproșuri, condamnări și chiar ridicol. El percepe reacția ta negativă doar ca o evaluare a personalității sale, și nu a eforturilor sale. Prin urmare, amintiți-vă de prima regulă: „lăudați interpretul, dar criticați performanța.”

2. A doua regulă sună astfel: „nu mai mult de un defect pe minut" Pentru a scăpa copilul de o deficiență, nu observați mai mult de una pe minut. În caz contrar, copilul tău pur și simplu nu va mai răspunde la tiradele tale. Alegeți unul, cel mai semnificativ neajuns pe care doriți să îl eradicați și vorbiți doar despre el.

3. Este important să înveți să rămâi calm

4.Este necesară corectarea erorilor

5. Este necesar să se stabilească obiective realiste pe care copilul le poate și vrea să le atingă. Nu este nevoie să-i stabilești sarcini imposibile, pentru a nu-l provoca să mintă. De exemplu, dacă un copil a făcut 6 greșeli într-o dictare, nu trebuie să-i ceri ca în viitor să nu le facă deloc, lasă-l să încerce să facă câteva greșeli mai puține. Toate rezultatele obținute și de succes ar trebui să fie bucurate alături de copilul dumneavoastră.

6.Pentru cunoștințe? Pentru ca un copil să meargă la școală, nu pentru note, nu ar trebui să faci o tragedie dintr-un „D” și să nu fii prea încântat de „A”. Copilul tău merge la școală nu pentru puncte, ci pentru cunoștințe. Asta este obiectivul principal antrenament. Notele nu sunt plăți pentru muncă, ele indică doar ce perioadă a mers fără probleme și unde este nevoie de mai multă muncă. Unii părinți sunt prea interesați de notele școlare, iar copiii lor dezvoltă o „psihologie a clasei”, al cărei motto devine sloganul: „A” - cu orice preț!” Copiii încep să copieze, să înghesuie, să ajusteze răspunsul și sunt foarte supărați când primesc „doi” și „trei”. „Doi” și „trei”, cum să te comporți? Ia-o cu calm, află ce se întâmplă. Poate copilul a uitat să facă sau să termine ceva. Trebuie să întrebăm: „Nu ați putut duce sarcina pentru că nu ați știut cum? Sau a fost distras? Acum vei fi mai atent la ceea ce spune profesorul, nu? Nu ar trebui să vă bazați în întregime pe conștiința copilului. Monitorizați timp de câteva zile cum merg lucrurile cu el, dacă toate temele i-au fost finalizate. Este posibil ca copilul să nu fi învățat bine materialul. Atunci merită să lucrați singur cu el, dar trebuie să faceți acest lucru cu prudență. Nu toți părinții se dovedesc a fi profesori buni. Când un fiu sau o fiică se încurcă în legătură cu un subiect, un părinte care este nervos nu face decât să înrăutățească lucrurile. Dacă un „doi” este dat pentru neglijență într-un caiet, este suficient ca părinții să-și exprime dezamăgirea și să spere că copilul va încerca să scrie mai atent. Apropo, o abundență de pete într-un caiet poate indica anumite dificultăți educaționale ale copilului, pe care un specialist - un psiholog sau un logoped - le va ajuta să le înțeleagă. Experții vă vor ajuta să găsiți o modalitate mai scurtă și mai nedureroasă de a depăși petele ofensive. Dacă vă forțați copilul să rescrie un text de zece ori, acest lucru poate distruge interesul pentru învățare (în special pentru școlari mici). Atenție!7.Fii o bufniță de noapte încrezătoare!Se întâmplă ca un copil să primească note mici la răspunsurile orale, deși cunoaște materialul dat. Ceea ce îl împiedică să răspundă este entuziasmul care apare de fiecare dată când este chemat la bord. Un astfel de copil nu trebuie certat pentru note proaste, el trebuie încurajat. Și atunci când pregătiți răspunsuri orale acasă, puteți „antrena” copilul, de exemplu, jucând teatru. Ar trebui să încerce să-și imagineze că răspunde nu acasă, ci la tablă și nu vorbește cu vocea unui iepure confuz, ci a unei bufnițe încrezătoare din basmul preferat al tuturor despre Winnie the Pooh. În consecință, el va încerca să se simtă calm și încrezător. Discuția cu profesorul este interzisă. Părinții, desigur, încearcă întotdeauna să ia de partea copilului și să-l protejeze. Dar principalul lucru pe care adulții ar trebui să-l amintească întotdeauna este că profesorul nu ar trebui să fie discutat în prezența copilului. Copilul poate profita de opinia ta și poate începe să fie viclean și să nu îndeplinească cerințele. Îndoielile cu privire la acțiunile profesorului vor ajuta elevii neglijenți și nu foarte harnici să găsească o scuză rapidă pentru propria lor atitudine iresponsabilă față de învățare. Iar încrederea și înțelegerea reciprocă dintre părinți și profesori vor contribui la atribuirea responsabilității pentru propriile acțiuni. Principala abilitate pe care trebuie să o dezvolte un student scoala elementara– capacitatea de a învăța. Este nevoie de diligență, acuratețe, perseverență și capacitatea de a-și asuma responsabilitatea pentru acțiunile cuiva. În plus, elevul trebuie să stăpânească anumite abilități de învățare, să găsească modalități prin care să poată memora și asimila rapid materialul necesar, concentrează-ți atenția asupra momentul potrivit, evidențiați principalul lucru din ceea ce citiți și multe altele.

9 sfaturi de la un psiholog școlar:

1. Separați-vă de copilul dumneavoastră. Tot ceea ce au avut părinții nu trebuie neapărat să fie repetat la copil. Poate avea alte abilități și alte interese.

2. Copiii de astăzi sunt diferiți. Anterior, valoarea învățării era exprimată clar, copiilor le plăcea să studieze și doreau să o facă la fel ca și alții. Astăzi, motivul cognitiv se estompează în fundal. Copiii moderni sunt mai interesați să navigheze pe internet și să se plimbe prin centrele comerciale.

3. Părinților le este greu să vadă starea reală a lucrurilor. Poate că copilul nu are abilitățile pe care le aștepta. Sau poate că pur și simplu nu era pregătit pentru școală din punct de vedere fiziologic sau psihologic.

4. Părinții iau adesea notele copilului lor ca pe o evaluare a propriei activități în creșterea copilului lor.

5.Notele proaste sunt sistemice? Oricui i se întâmplă întâmplătoare. Dacă apar în mod constant, înțelegeți motivul - pot fi multe. Poate că copilul nu este confortabil să răspundă în clasă sau îi este frică de un public numeros.

6. Când sunt identificate motivele, trebuie să înceapă lucrările. Copilul trebuie să fie interesat de învățare și concentrat pe rezultate. Trebuie să înțelegeți că o notă dintr-un jurnal este secundară, iar cunoștințele sunt primare. Este permisă înlocuirea motivului cognitiv cu altele. De exemplu, părinții îi oferă copilului să-și facă temele cu grijă și corect, iar apoi el are ocazia să iasă cu prietenii sau să se joace pe computer.

7. Lăudați-vă copilul pentru orice realizare. Așa te scufunzi într-o situație de succes. Și copilul însuși este atras în procesul de învățare. Dorința de a reuși poate fi un bun motivator.

8. Nu-ți compara copilul cu alți copii după principiul: alții pot - și tu ar trebui să poți. Rezultatul unor astfel de comparații poate fi un sentiment dezvoltat de disperare, care nu poate duce la nimic bun.

9. Nu pedepsi niciodată pentru notele proaste. Copilul este deja constant într-o situație de eșec. Părinții agravează această situație prin certare. Astfel, un student poate dispera și își poate pierde complet interesul pentru studiu.

Bună ziua, dragi părinți! Recunoaște care dintre voi are anii de scoala Ai avut note proaste în jurnal? Chiar dacă cineva a făcut-o, probabil toată lumea a avut note proaste.

Acum îți amintești care a fost reacția părinților tăi? Cel mai probabil, ai dat de privirea severă a tatălui tău sau de vocea ridicată a mamei tale, gata chiar în acel moment să te trimită să mături curțile cu o mătură sau să speli intrările cu o cârpă. La urma urmei, aceasta este tocmai perspectiva pe care și astăzi mulți părinți o prevestesc pentru copiii lor care „reușesc” studiile lor.

Dar ce este de fapt corect: ar trebui să certați un copil pentru note proaste, ar trebui să-l lăudăm pentru faptul că încă reușește cumva să „se împiedice” de la clasă la clasă sau să-l liniștească pe un elev excelent care a primit o notă de „eșec” că „se întâmplă tuturor”?

Planul lecției:

Așa cum se întâmplă adesea

Statistici bine stabilite: atunci când aflăm despre un copil care primește o notă proastă, „activăm” involuntar o reacție negativă. Este adevărat? Cu siguranţă! Începem să ne enervăm, încercăm să citim notația că trebuie să învățăm totul la timp, însoțim acest lucru cu o intonație sporită și, în limbajul non-verbal al degetelor noastre, devenim nemulțumiți și indignați.

Ce avem în schimb? Confruntat de câteva ori cu o reacție atât de agresivă, când ei mustră fără să înțeleagă de ce „din nou este o notă proastă”, elevul se retrage în sine, se retrage și pur și simplu nu comunică rezultatele „progresului” său, împingând procedura negativă. pe cât posibil până când „secretul nu va deveni evident”.

S-a întâmplat o dată, de două ori, de trei ori și a nu spune că ceva nu merge devine un obicei stabilit, însoțit de ascundere poziția adevărată lucruri. Și începem să fim indignați din alt motiv: „Da, el (ea) minte și el!” Deși, potrivit psihologilor, astfel de minciuni nu sunt altceva decât simpla încercare a unui copil de a se proteja de atacurile agresive ale părinților.

Cum se termina? De regulă, clasicii genului sunt adolescenţă copil, nu putem vorbi aceeași limbă. Copiii noștri, așa cum începem să spunem, „devin incontrolabili”: părinții nu sunt auziți, plângerile sunt ignorate. Și ceea ce este interesant este că nu scotocim în adâncurile memoriei și nu căutăm motivele acestui comportament, ci continuăm să citim notațiile cu încrederea că totul se va schimba în sfârșit. Din păcate, nu se va schimba.

Și iată paradoxul: s-ar părea un ghinion obișnuit, nimănui nu se întâmplă, dar sunt atât de multe consecințe! Voi cita opinia psihologilor, care va da un răspuns clar la întrebarea noastră: a certa un elev de 7-12 ani pentru o notă proastă la școală pur și simplu nu are sens. La această vârstă, copiii nu sunt încă capabili să evalueze cu înțelepciune situația și să tragă concluziile corecte din criticile tale. Va exista o singură concluzie: „Sunt rău!” Este necesar?

Importanța mărcilor

În școlile noastre sunt scutiți de sistemul de notare doar elevii de clasa I, pentru care profesorii desenează în caiete zâmbete și fețe mohorâte în primul an de studiu. Pentru toți ceilalți, aceasta este măsura atunci când un copil este etichetat ca elev „B” sau „elev A”.

În același timp, școala clasică rusă obișnuiește să impună stereotipul evaluării universale și să distribuie public clișee: întreabă cum învață acest sau acel copil și majoritatea elevilor, ca să nu mai vorbim de profesori, îți vor spune în mod viu. culori despre progresul lui. Și asta fie devine un complex, fie te pune pe un piedestal, învățându-te să depinzi de evaluarea celorlalți pentru tot restul vieții.

Da, pentru noi, părinții, notele școlare sunt adesea de importanță nu mică. Credem că acesta este un indicator al succesului viitor al copilului, o „undă verde” pentru admiterea la cele mai bune universități din țară și o carieră în creștere rapidă. Dar trebuie să vă dezamăgesc: acesta nu este un bilet 100% norocos care deschide toate ușile. Nu! Aceasta este doar jumătate din succesul viitor.

Dar nu există nicio cale fără evaluări. De aceea este necesar să explicăm de ce sunt „cinci” în școală și de ce dau „doi”, și de ce este util să studiezi bine, dar, în același timp, notele proaste nu sunt întotdeauna un indicator al ignoranței, ci un motiv de îmbunătățire.

Și că asta nu înseamnă deloc să spui cu o evaluare excelentă că „ești bun astăzi”, ci cu un „f” pentru a arăta că „ești rău”. Aceasta este, în primul rând, o evaluare a muncii și un motiv pentru a lucra la lacune. În general, psihologii sfătuiesc să nu se concentreze pe „2” și „3” primite atunci când clipește doar ocazional. Dar cu aspectul obișnuit al „lebedelor roșii”, merită să căutați motivele.

• Poate fi prea complex, ceea ce depășește puterile copilului fără a ține cont de înclinația lui naturală către anumite științe.
• Motivul performanțelor insuficiente este adesea pierderea motivației de a studia sau depresia persistentă, când devine pur și simplu neinteresant să studiezi bine.
• Un elev primește adesea o notă proastă din vina profesorului, de exemplu, din cauza calificărilor scăzute ale profesorului care nu explică în mod adecvat copiilor materialul educațional.

Cum ar trebui să fie?

Deci, acum este evident pentru noi dacă este posibil să-ți mustrești elevul pentru note proaste. Nu, nu poți! Certerea părinților nu este un ajutor în învățare, ci doar un motiv pentru a insufla incertitudine și a stârni dezgust față de întregul proces educațional în principiu.

Deci, ce ar trebui să facem noi, părinții revoltați? Vedele sunt aici o „sabie cu două tăișuri”. Dacă nu acordați atenție deloc, vă puteți neglija toate studiile, dar să le ridicați la nivelul potrivit va fi atât de dificil.

Ei bine, te-am convins că metoda morcovului funcționează fără băț când vine vorba de note? Cum te descurci cu performanța slabă? Spune-ne în comentarii) Nu uita să te abonezi la știrile blogului ca să nu ratezi nimic important și interesant!

Mai multe high fives pentru tine!

Sărbătorile mult așteptate se apropie de majoritatea școlarilor.

Bebelușul tău a crescut imperceptibil, iar acum nu mai este un bebeluș sau un preșcolar amuzant, ci aproape o persoană adultă, respectabilă - un școlar. Achizitionat uniforma scolarași cel mai bun rucsac, un teanc de caiete, pixuri, creioane și o grămadă de alte lucruri necesare. Și aștepți cu nerăbdare faptul că copilul tău își va încânta părinții cu A în fiecare zi? Nu poate fi altfel: la urma urmei, copilul tău este cel mai deștept, cel mai dezvoltat, mai iute la minte și cel mai bine citit!

Când deodată... Din senin, în jurnal apar doi. Și ești pierdut: cum poate fi asta? Ce să fac? Certe, pedepsești, ai de-a face cu profesorul?

Vă vom oferi câteva sfaturi de la un psiholog cu privire la ce să faceți dacă un copil aduce note proaste:

Sfatul #1În primul rând - calma. Nicio persoană nu a reușit încă să se descurce fără doi. Amintește-ți cel mai important lucru: nu poți certa, darămite pedepsi, pentru note proaste. De ce? Pentru că acest lucru nu va ajuta să scapi de problemă, dar îi va arăta copilului că nu se poate avea încredere în părinți, iar data viitoare va încerca să ascundă nota primită. Și cu timpul, va învăța să-ți ascundă alte probleme. Ai nevoie de asta?

Dacă doi apar ocazional în jurnalul copilului, atunci nu trebuie să vă faceți griji. Astfel de note proaste ocazionale pot fi considerate un accident: nu se întâmplă nimănui!

Sfatul #2 Dacă observați o deteriorare clară pe frontul academic, incearca sa intelegi situatia. Poate că programa școlară este prea dificilă pentru copil? Acest lucru se întâmplă mai des decât s-ar putea crede. În acest caz, gândiți-vă la cursuri suplimentare. Un rezultat similar apare și în cazul, dimpotrivă, a unui program prea ușor pentru un copil al cărui nivel de dezvoltare este înaintea cunoștințelor oferite de școală. Pur și simplu se plictisește să facă ceea ce știe de mult timp și pot apărea doi ani ca urmare a neglijenței.

Sfatul #3 O altă opțiune este lenea simplă. Ei bine, copilul tău este și el o persoană și are dreptul să fie leneș. Încercați să controlați modul în care își face temele, verifică-l în fiecare seară pentru un timp. Poate va trebui să stau cu el peste manuale și să-i explic ceva. Această metodă va ajuta, de asemenea, dacă un student pur și simplu nu înțelege un subiect și are dificultăți.

Sfatul #4 O ieșire bună ar fi motivația potrivită. Explicați-i copilului că cunoștințele pe care le primește în școala elementară sunt baza pentru toate studiile viitoare și, dacă nu își ia studiile în serios acum, va avea o perioadă foarte grea în liceu. Nu amenința, ci spune calm că dacă primești un buletin cu note proaste, va trebui să anulezi călătoria de vară mult așteptată: trebuie câștigat. Și nu vă fie teamă să vă respectați promisiunea dacă copilul eșuează. Să-și dea seama: a intrat în viata adulta, anularea unei călătorii nu este o pedeapsă, ci o confirmare a adevărului că toate lucrurile bune trebuie câștigate.

Sfatul #5 Se poate întâmpla și ca elevul să nu aibă o relație bună cu profesorul. Aici părinții trebuie să depună toate eforturile „rezolvați” situația cu profesorul. Vorbește cu copilul tău, află motivul, încearcă să înțelegi esența - cine are dreptate și cine nu are dreptate. De asemenea, ar fi util să purtați o conversație cu profesorul - singur sau mai departe întâlnire cu părinții, în funcție de circumstanțe. Doar nu te pregăti de „război”! Arată-ți abilitățile diplomatice.

Scopul tău nu este să-ți descurajezi copilul să învețe și să nu-i suprimi credința în sine. Cere, dar nu striga sau certa. Explicați-vă că sunteți gata să oferiți orice ajutor care vi se cere.

Cu capul plecat, elevul teribil de supărat pleacă încet acasă de la școală.
O servietă cu un „două” greu, scris cu îndrăzneală în jurnal, abia se trage în spatele proprietarului său. Gândurile despre ceea ce va ajunge acasă sunt pline de imagini diferite în capul meu. Cât de înfricoșător este pentru un copil! „Bine, săptămâna trecută nu m-am putut abține, comportamentul meu m-a dezamăgit - mi-am lovit vecinul în cap cu o carte și, pe bună dreptate, a luat o notă proastă”, reflectă școlarul. „Și astăzi”, s-a comportat exemplar și a ridicat mâna, gândiți-vă, a rezolvat incorect exemplele. Dar chiar am vrut să le fac pe plac părinților mei...”
Câte lacrimi de copii vărsă din cauza notelor proaste. Ce să faci dacă fiul sau fiica ta a adus un „d” în jurnalul lor? Cum ar trebui să reacționeze părinții la asta: să certați, să-i pedepsească, să-i priveze de ceva sau să afle care este motivul? Vom vorbi despre acest lucru cu psihologul Natalya Leonidovna PARSHINA, directorul Centrului de Asistență Psihologică, Medicală și Socială Zyuzino.

Note sau note?
Să începem cu faptul că evaluarea și notarea sunt concepte diferite. O evaluare este o opinie, o judecată, o afirmație despre calitățile a ceva. Nota este un simbol stabilit al gradului de cunoaștere și a rezultatelor de performanță ale elevului, stabilit de profesor.
Rezultatele eforturilor unui copil trebuie întotdeauna observate și sărbătorite, cu întărire pozitivă. Este necesar să faceți acest lucru pentru ca copiii să câștige încredere în abilitățile lor, în ei înșiși, înțelegând că ceea ce nu funcționează astăzi va funcționa mâine. Dreptul de a greși și capacitatea de a-și asuma responsabilitatea pentru acțiunile cuiva sunt necesare în viață. Ele vor ajuta copilul să-și atingă obiectivele dorite în viitor. În plus, dacă nu învățăm un copil să-și evalueze acțiunile, atunci pur și simplu nu va ști ce este bine și ce este rău, ce este acceptabil în ce măsură și ce nu.
Profesor georgian, psiholog Sh.A. Amonashvili a propus o abordare alternativă a evaluării care există într-o școală tradițională. El a sfătuit să sărbătorească ceea ce studentul face cel mai bine. Astfel, arătând golurile și spre ce ar trebui să se străduiască elevul. „Așa ar trebui să fie, cum a ieșit această scrisoare” și această scrisoare este încercuită, dată ca exemplu.
Școli moderne De regulă, ei subliniază ceea ce copilul nu a reușit și reduc notele pentru aceasta.

Foarte important!
Părinții ar trebui să aibă încredere în profesori, să le asculte sfaturile și să accepte cu calm problemele copiilor lor.

Pentru cunoștințe?
Pentru ca un copil să meargă la școală, nu pentru note, nu ar trebui să faci o tragedie dintr-un „D” și să nu fii prea încântat de „A”. Copilul tău merge la școală nu pentru puncte, ci pentru cunoștințe. Acesta este scopul principal al antrenamentului. Notele nu sunt plăți pentru muncă, ele indică doar ce perioadă a mers fără probleme și unde este nevoie de mai multă muncă. Unii părinți sunt prea interesați de notele școlare, iar copiii lor dezvoltă o „psihologie a clasei”, al cărei motto devine sloganul: „A” - cu orice preț!” Copiii încep să copieze, să înghesuie, să ajusteze răspunsul și sunt foarte supărați când primesc „doi” și „trei”.
„Doi” și „trei”, cum să te comporți?
Ia-o cu calm, află ce se întâmplă. Poate copilul a uitat să facă sau să termine ceva. Trebuie să întrebăm: „Nu ați putut duce sarcina pentru că nu ați știut cum? Sau a fost distras? Acum vei fi mai atent la ceea ce spune profesorul, nu? Nu ar trebui să vă bazați în întregime pe conștiința copilului. Monitorizați timp de câteva zile cum merg lucrurile cu el, dacă toate temele i-au fost finalizate. Este posibil ca copilul să nu fi învățat bine materialul. Atunci merită să lucrați singur cu el, dar trebuie să faceți acest lucru cu prudență. Nu toți părinții se dovedesc a fi profesori buni. Când un fiu sau o fiică se încurcă în legătură cu un subiect, un părinte care este nervos nu face decât să înrăutățească lucrurile. Dacă un „doi” este dat pentru neglijență într-un caiet, este suficient ca părinții să-și exprime dezamăgirea și să spere că copilul va încerca să scrie mai atent. Apropo, o abundență de pete într-un caiet poate indica anumite dificultăți educaționale ale copilului, pe care un specialist - un psiholog sau un logoped - le va ajuta să le înțeleagă. Experții vă vor ajuta să găsiți o modalitate mai scurtă și mai nedureroasă de a depăși petele ofensive. Dacă vă forțați copilul să rescrie un text de zece ori, acest lucru poate distruge interesul pentru învățare (în special pentru școlari mici). Atenție!

Fii o bufniță încrezătoare!
Se întâmplă ca un copil să primească note mici la răspunsurile orale, deși cunoaște materialul dat. Ceea ce îl împiedică să răspundă este entuziasmul care apare de fiecare dată când este chemat la bord. Un astfel de copil nu trebuie certat pentru note proaste, el trebuie încurajat. Și atunci când pregătiți răspunsuri orale acasă, puteți „antrena” copilul, de exemplu, jucând teatru. Ar trebui să încerce să-și imagineze că răspunde nu acasă, ci la tablă și nu vorbește cu vocea unui iepure confuz, ci a unei bufnițe încrezătoare din basmul preferat al tuturor despre Winnie the Pooh. În consecință, el va încerca să se simtă calm și încrezător.
Discuția cu profesorul este interzisă
Se întâmplă ca copiii să exprime nemulțumiri față de profesor. Părinții, desigur, încearcă întotdeauna să ia de partea copilului și să-l protejeze. Dar principalul lucru pe care adulții ar trebui să-l amintească întotdeauna este că profesorul nu ar trebui să fie discutat în prezența copilului. Copilul poate profita de opinia ta și poate începe să fie viclean și să nu îndeplinească cerințele. Îndoielile cu privire la acțiunile profesorului vor ajuta elevii neglijenți și nu foarte harnici să găsească o scuză rapidă pentru propria lor atitudine iresponsabilă față de învățare. Iar încrederea și înțelegerea reciprocă dintre părinți și profesori vor contribui la atribuirea responsabilității pentru propriile acțiuni.
Principala abilitate pe care un elev ar trebui să o dezvolte în școala elementară este capacitatea de a învăța. Este nevoie de diligență, acuratețe, perseverență și capacitatea de a-și asuma responsabilitatea pentru acțiunile cuiva. În plus, elevul trebuie să stăpânească anumite abilități de studiu, să găsească modalități de a memora rapid, de a absorbi materialul necesar, de a-și concentra atenția la momentul potrivit, de a evidenția principalul lucru din ceea ce a citit și multe altele.

Sfatul psihologului:
Cum să-ți ajuți copilul:
* La început, fă temele cu copilul tău dacă nu o poate face singur. Acest lucru este foarte important pentru el. Dar niciodată nu oferi mai mult ajutor decât are nevoie copilul.
* Amintiți-le elevilor despre lecții fără să strigeți sau să-i amenințați. Cel mai bine este să începi să faci temele la o oră sau două după ce te-ai întors de la școală. Copilul ar trebui să ia o pauză de la cursuri. Ajustați rutina zilnică a copilului dvs. Învață-l să țină singur evidența timpului.
* Echipați locul de muncă al copilului, așezați o masă confortabilă, agățați o lampă (sursa de lumină trebuie să fie în stânga sau în față dacă copilul este dreptaci, astfel încât umbra să nu cadă pe caiet), un program de lecție, poezii și urări interesante pentru elev înainte de a începe lecțiile.
* Învață-ți copilul să aibă ordine - rechizitele școlare ar trebui să fie întotdeauna la locul lor de muncă și nu să stea întins pe masa din bucătărie sau pe televizor.
* Părinții cer ca copilul să finalizeze toate temele deodată. Dar trebuie amintit că după 30-40 de minute elevul trebuie să facă o pauză de 5-10 minute. Este mai bine dacă copilul este logodit exerciţii fizice.
*Dacă copilul participă la grup zi prelungită, el face toate sarcinile la școală. Prin urmare, acasă ar trebui să se relaxeze, să se distreze și să facă ceva cu părinții săi.
* Dacă un copil face ceva greșit, nu vă grăbiți să-l certați. Ceea ce ți se pare simplu și de înțeles, încă i se pare dificil.
* Învață-ți copilul să nu fie distras în timp ce își face temele. Dacă copilul tău este distras, reamintește-i cu calm timpul alocat temelor.
* Încearcă cât mai devreme să înveți copilul să-și facă singur temele și să te contacteze doar atunci când este necesar.
* Învață-ți copilul să facă orice sarcină, inclusiv temele, cu plăcere, fără furie sau iritare. Acest lucru vă va păstra și sănătatea.
* Bucurați-vă de succesele elevului dvs. și predați cu înțelepciune în cazurile de eșec.
* Asigură-te că copilul tău nu are nicio îndoială că îl iubești, indiferent de succes sau eșec. Fii prietenul și aliatul lui.

Lauda sau pedepsi?!
În cursul creșterii, părinții, în mod conștient sau fără să vrea, se străduiesc să transmită copilului sistemul lor de valori, să-și învețe fiul sau fiica să înțeleagă ce este bine și ce este rău. Unul dintre cele mai accesibile mijloace parentale pe această cale este pedeapsa. Pedeapsa este adesea folosită ca „regulator de performanță”. Părinții ar trebui să fie precauți aici. Notele slabe nu indică întotdeauna lipsa de dorință a copilului de a studia bine. În primul rând, părinții trebuie să-și dea seama dacă copilul învață prost pentru că nu vrea sau pentru că nu poate. Dacă un copil nu se descurcă bine la școală pentru că, de exemplu, nu poate ține pasul cu ritmul clasei, are nevoie de ajutor suplimentar. Înţelege motive reale dificultăți școlare, dacă nu există ajutor suficient în cadrul școlii, vor ajuta specialiștii din centrele pentru copii care au nevoie de asistență psihologică, pedagogică și medicală și socială.
De asemenea, se întâmplă altfel: un copil poate studia bine, dar din anumite motive nu funcționează. Având în vedere această stare de lucruri, este, de asemenea, important să înțelegem de ce se întâmplă acest lucru. Motivele pot fi diferite. Cele mai frecvente sunt autocontrolul insuficient al unui școlar mic. În acest caz, refuzul recompenselor, de exemplu, interzicerea vizionarii unui desen animat, vă va ajuta să vă dați seama rapid de consecințele unui comportament nu foarte sârguincios. Copilul tocmai a început să învețe la școală și nu trebuie să vă așteptați la o diligență impecabilă de la el - nu toți copiii sunt capabili de acest lucru, mai ales dacă înainte de școală mama a sugerat în mod constant cum și ce să facă. Studiul la școală necesită un anumit nivel de independență față de copil. Copilul învață treptat să-și controleze acțiunile și să-și asume responsabilitatea pentru consecințele acestora.

Dacă probleme comportament prost Dacă performanța insuficientă persistentă nu poate fi rezolvată cu ajutorul specialiștilor școlii, solicitați ajutor de la cel mai apropiat centru pentru copiii care au nevoie de asistență psihologică, pedagogică, medicală și socială. Apropo, există mai mult de 50 de astfel de centre la Moscova. Nu trebuie să vă fie frică sau jenă să apelați la specialiști pentru ajutor!

Este liniște în casă?
„Doi” pot indica suferința psihologică a unui elev. De exemplu, el poate suferi de gelozie față de un membru mai tânăr al familiei. În această stare de lucruri, cei doi îl vor „ajuta” pe elev să treacă atenția părinților săi de la fratele sau sora lui mai mic la el însuși. Un astfel de comportament inconștient va ajuta la restabilirea încrederii că odată cu nașterea copilului, copilul mai mare nu a devenit mai puțin iubit.
Stare emoțională copilul poate afecta performanța școlară. În timpul lecțiilor, copleșit de grijile legate de boala celor dragi sau de plecarea viitoare a părinților, elevul poate fi distras și să nu asculte explicațiile profesorului. La copiii deosebit de sensibili, scrisul se poate schimba, literele încep să „danseze”, devin diferite dimensiuni, linia se termină brusc dincolo de margini... În acest caz, copilul are nevoie de sprijin și atenție.

Teme pentru acasă
Nu toți copiii au propria lor cameră separată. Dar au nevoie de propriul loc de muncă. La început, un elev de clasa I are nevoie de ajutor pentru a clarifica rutina zilnică și a determina succesiunea pregătirii lecțiilor. În plus, la început, copiii fac adesea greșeli și pete, obosesc repede și nu se pot concentra. Au nevoie de ajutor în menținerea unei rutine zilnice, în alternarea etapei de pregătire a lecțiilor și odihnă. Părinții ar trebui să încurajeze copilul, să explice dacă ceva nu este clar pentru el, dar să nu facă treaba copilului. Este necesar, desigur, să ceri ca temele să fie finalizate curat și precis, dar nu trebuie să forțezi elevul să rescrie lucrarea de mai multe ori. După ce ați obținut succese chiar și mici, le puteți consolida a doua zi. Nemernicii nu aduc niciodată succes.
Treptat, copilul va avea nevoie de mai puțin timp pentru a organiza activități. Mai târziu, vei înlocui participarea directă la cursuri cu prezența ta, adică vei controla calitatea sarcinilor. Dar principalul lucru este să continui să fii interesat de viața studentului, să te poți bucura de succesele sale și să ajuți la dificultăți.

Laudă pentru „A”?
Desigur, trebuie să lăudați, dar nu pentru notele, ci pentru interesul pentru învățare și pentru lume. Și nu atât de mult pentru a lăuda, cât pentru a susține interesul elevului de a stăpâni lumea din jurul lui. De fapt, acest interes este destul de firesc pentru toți copiii, începând din primele zile de viață, fiecare părinte știe acest lucru.

Asculta
la copii, ce dacă
Asta este adevărat?!
Mamă, tată, nu striga,
Aduc din nou un deuce
Profesorul a devenit din nou furios,
Voi explica totul acum.
Eu sunt masa înmulțirii
El i-a răspuns de pe scaun.
A arătat iritare
Eram nervos fără motiv.
Vecinul meu de birou este Vasya,
Blocând lumina cu mâna mea,
Jucat cu un calculator
Verificandu-mi raspunsul.
Deodată, ca animalele dintr-o grădină zoologică,
a strigat profesorul nostru
Și-a jefuit prietenul Vasia,
Am luat calculatorul.
Din strigătul profesorului
Am uitat totul acum
Și acest profesor instantaneu
Mi-a dat o palmă două în jurnal.

În cele mai multe cazuri, părinții, după ce au aflat despre o notă proastă, încep să-și exprime atitudinea negativă față de situație în toate felurile. Nemulțumirea poate fi exprimată prin cuvinte, gesturi, prelegeri neîncetate, iar unii chiar apucă centura. Văzând o astfel de reacție a părinților, copiii se retrag adesea în ei înșiși, nu mai au încredere în părinții lor și încep să înșele pentru a evita repetarea situației neplăcute. Crescând, copiii se distanțează și mai mult de părinți, ignorându-le cerințele și declarațiile.

Ce ar trebui să facă părinții într-o astfel de situație? În ciuda faptului că situația cu un doi nu este foarte plăcută, încearcă să te stăpânești, nu chemați sau certați copilul, nu vorbiți urât despre el abilități mentaleși așa mai departe. Elevii percep o astfel de critică nu ca o evaluare a cunoștințelor lor, ci ca o batjocură a personalității lor.

De asemenea, nu este nevoie să o tratați cu umor sau să ignorați faptul că primiți o notă nesatisfăcătoare de la părinți poate provoca copilul să renunțe cu totul la școală; Dacă este necesar, puteți ajuta copilul cu temele, explicați materialul neînțeles, dar nu este nevoie să faceți teme pentru acasă pentru elev, un astfel de deserviciu nu va aduce niciun beneficiu în viitor.

Dacă un copil nu și-a învățat lecțiile fără un motiv întemeiat, de exemplu, a uitat sau a mers pe stradă, s-a jucat cu prietenii etc., nu este nevoie să-l acoperiți în fața profesorului. Copilul trebuie să fie responsabil pentru toate acțiunile sale.

Cum să reacționezi la o notă proastă? În primul rând, trageți-vă, așezați-vă lângă copilul dumneavoastră și încercați să explicați care a fost motivul pentru care ați primit o notă nesatisfăcătoare. Asigurați-vă că spuneți că și dumneavoastră sunteți supărat și că veți încerca să ajutați dacă este posibil. O notă proastă nu este întotdeauna rezultatul unei lipse de cunoștințe necesare uneori poate fi din cauza stării de sănătate precară, a conflictului în clasă sau cu profesorul, a materialului prost înțeles etc.

Datorită faptului că în în ultima vreme Dacă se acordă o cantitate mare de teme, iar profesorul oferă minimul necesar, este foarte posibil ca copilul pur și simplu să nu fi înțeles materialul. Încercați să înțelegeți acest subiect împreună cu studentul, dacă este necesar, sunați profesorul dacă aveți posibilitatea financiară, puteți vizita un tutore;

Dacă performanța slabă este asociată cu incapacitatea de a vorbi în fața unui public, exersați cu copilul dumneavoastră spunând raportul și eseul cu voce tare, în prezența altor membri ai familiei. Când elevul a însuşit materialul de neînţeles, rugaţi-l să se apropie de profesor pentru a corecta nota proastă. Și, cel mai important, fii prietenul copilului tău în orice situație, astfel încât să știe că familia îl va înțelege și îl va sprijini.