Dezvoltare metodică. Aplicația „ramură Rowan”

Rezumatul GCD pentru aplicațiile pentru grupul senior « ramură de rowan »

educator,Yalysheva Natalya Vyacheslavovna, profesor la MBOU „Școala secundară Mikhalevskaya”, Ivanovo.

Participanții la proiect: copiiseniorgrupuri, educatori de grup.

Ţintă:

Pentru a evoca o stare de bucurie la copii din toamna care vine - ca cea mai frumoasă perioadă a anului.

Dezvolta abilități motorii fine mâinile

Sarcini:

Tutoriale: pentru a educa interesul copiilor față de aplicație; aranjați detaliile într-o anumită ordine; pentru a consolida capacitatea de a lucra cu lipici și o perie; pentru a forma capacitatea copiilor de a lipi cu atenție detaliile aplicației; învață să rostogolești bile din șervețele.

În curs de dezvoltare: să dezvolte inițiativa creativă a copiilor, independența; capacitatea de a observa frumusețea din jurul nostru; dezvoltarea abilităților compoziționale.

Educational: cultivați dragostea și respectul față de natură; dorinta de a proteja natura.

Muncă preliminară:

într-o plimbare privind cenușa de munte

acordați atenție tipului și formei frunzei, culorii frunzelor și fructelor de pădure

seara, exersați copiii în tăierea frunzelor tăind două colțuri opuse

Integrarea zonelor educaționale : « dezvoltare cognitiva», « Dezvoltare artistică și estetică”,« Dezvoltare socială și comunicativă», « Dezvoltarea fizică».

Materiale si echipamente: imagine complot cu imaginea unei ramuri de rowan, carton colorat, adeziv PVA, perii, bucăți de țesătură, pânză uleioasă, hartie colorata pentru aplicare (galben și verde); servetele rosii (pentru boabe de rowan).

Reguli de contact obiecte ascuțite:

Puteți lua și tăia cu foarfecele numai cu permisiunea și în prezența adulților.

Nu balansați foarfecele pentru a nu răni pe cineva.

Ține foarfecele direct de tine, nu le deschide larg.

Este posibil să se treacă foarfecele unul către celălalt numai cu ciocul-cuțite închise, inelele ferestrelor înainte.

Progresul cursului.

îngrijitor .

Baieti,ghici ghicitoarea:

În acea pădure și în grădină,

Doar că vine toamna

Are o ținută nouă

Mărgele roșii atârnă.

Sturz, cilindru, altă pasăre,

Se pot hrăni cu ea

Pe măsură ce gerul se intensifică

Cererea de alimente va crește.

(Rowan)

( Răspunsurile copiilor)

Educator.

Rowan este un copac incredibil de frumos, iar fructele sale sunt atât de strălucitoare și colorate încât atrag atenția tuturor: oameni, animale și păsări. Boabele se coc la începutul toamnei, dar vă puteți bucura de ele pe tot parcursul iernii lungi și reci.

Această boabe este de mare beneficiu pentru păsări. Ea salvează păsările.

îngrijitor .

Și cum salvează cenușa de munte păsările?

(Răspunsurile copiilor:Păsările se hrănesc cu fructe de pădure în timpul iernii.)

îngrijitor .

Astăzi am adus o crenguță de frasin de munte la grădiniță. Să aruncăm o privire. Ce culoare au boabele? Ce formă au? Ce formă au frunzele? Cum sunt aranjate boabele? ( Răspunsurile copiilor)

îngrijitor .

Și acum noi băieții vom încercaportretizeazăcrenguță de rowancu hârtie colorată.Gândiți-vă la așezarea unei crenguțe de rowan pe o bucată de hârtie. Unde ne imaginăm?? ( Răspunsurile copiilor)

îngrijitor .

Da, așa este, în centrul foii.

Și înainte de a începe lucrul, să ne întindem degetele și să ne relaxăm în același timp.

Gimnastica cu degetele

Scoatem boabele de pe ramuri.

(ne mângâim degetele unul câte unul, ca și cum« scoatem fructele de padure».)

Ne hrănim păsările.

(arată palma)

Păsările ciuguleau boabele

(cu cealaltă mână imităm mișcarea« ciugulirea boabelor")

Și a fluturat o aripă către noi

(facem cu mâna.)

Ne petrecem a doua oară cu o schimbare de mâini.

Activitati practice.

Demonstrarea tehnicii de tăiere a unei frunze de rowan.

Profesorul le reamintește copiilor cum să decupeze frunzele (păstrați dreptunghiul sub formă de romb în colțul lateral; tăiați din colțul de jos în lateral și în colțul de sus, rotind ușor dreptunghiul cu mâna stângă; apoi întoarceți piesa, luați arcul tăiat și repetați procedura, tăind din colțul de jos în lateral și în colțul de sus). Profesorul însoțește explicația cu o demonstrație.

Copiii încep să facă frunze de rowan folosind hârtie de culoare verde și foarfece.

Profesorul ajută cu sfaturi și întrebări directoare, monitorizează munca copiilor și acțiunile cu foarfecele.

Demonstrarea tehnicilor de lipire.

Profesorul arată o mostră dintr-o creangă de rowan lipită pe carton. Amintește că este necesar să ungeți cu atenție partea din spate a pieselor, încercând să ungeți întreaga suprafață a piesei cu lipici; lipiți-l pe o foaie galbenă de hârtie, lângă ramurile de rowan desenate cu un marker; îndepărtați excesul de lipici cu o bucată de pânză; neteziți piesa cu o bucată de pânză.

Copiii încep să lipească frunze de rowan folosind frunze decupate (număr de 7 bucăți), lipici și o perie.

Demonstrarea metodei de rulare a boabelor de rowan.

Profesorul rupe o bucată mică de șervețel roșu, începe să o ruleze între palme (boabe de rowan), o scufundă în lipici și o așează pe o ramură de rowan.

Copiii încep să ruleze bucăți dintr-un șervețel roșu, să le scufunde în lipici și să le lipească pe o ramură de rowan.

Rezultatul activității practice.

îngrijitor : Bravo baieti! Crenguțele de Rowan s-au dovedit ca niște adevărate.

Lucrarea terminată este atașată de tablă.Copiii admiră crenguțele de rowan.Copiii spun opțional despre imaginea lor: ce culori au fost folosite pentru a reprezenta frunzele și fructele de pădure.

Descrierea materialului: clasa de master este destinată elevilor din clasa a 3-a, poate fi folosită pentru alte categorii de vârstă.

Clasa de master este parte integrantă ( harta tehnologica) activități extracurriculare privind proiectarea cabinetului la sarbatori de toamna: Ziua Cunoașterii, Balul Toamnei, Toamna de Aur etc.

Master-class. Panou volumetric „Rowan. Începutul toamnei"

Ţintă: realizarea unui panou tridimensional din material improvizat (coperți din sticle de plastic, cutii din polistiren) pe tema toamnei.

Sarcini:

Familiarizați-vă cu posibilitatea de a utiliza material improvizat (capace din sticle de plastic, cutii de polistiren) pentru a crea un panou tridimensional;

Pentru a consolida abilitățile de decupare a elementelor de panou din hârtie, polistiren pe linii conturate sau pe linii imaginare, după modele; aplicați un desen pe piesele de prelucrat finalizate - frunze de toamna; lipirea elementelor pregătite în conformitate cu compoziția dorită;

Dezvoltați observația, atenția, acuratețea mișcărilor, motricitatea fină, imaginația creativă;

Cultivați dragostea pentru creativitate, munca creativă.

Etape de lucru:

1. Pregătim materialele necesare:

O foaie de carton alb A 2 (bază),

Hârtie ondulată (fondul panoului general),

Capace de sticle (fără poză),

Cutii din polistiren (frunze),

Fir gros de lână maro (tulpină),

adeziv PVA,

Pistol de lipici (folosit doar de profesor),

Perii: pentru lipici, pentru guașă,

Foarfece,

foarfece ondulate (pentru tăierea frunzelor),

Marker negru de neșters,

Lac acrilic.

2. Pregătim baza pentru panou:

Luăm carton alb, îl punem pe hârtie ondulată și îl tăiem de-a lungul conturului.

Cu o perie largă, ungem foaia de peisaj și treptat, călcând, punem pe ea hârtie ondulată de culoarea selectată.

Baza este gata. Pune-l deoparte până se usucă complet.

3. Pregătim elementele necesare:

3.1. Dintr-o stofă de lână tăiem numărul necesar de „ramuri”.

3.2. Tăiem un șablon de frunze de rowan din carton (două opțiuni - una mai mare pentru o crenguță și una mai mică pentru un cadru. Conform șablonului, așezându-l pe polistiren, tăiați frunzele. Numărul de frunze poate fi calculat prin adăugându-le (ca un mozaic) la viitoarea crenguță și cadru.Tăiați din nou frunzele cu foarfecele ondulate pentru a le da curbură.

3.3. Aici puteți, de asemenea, să pregătiți numărul necesar de capace (boabe de rowan), așezând și viitoarea compoziție și să desenați puncte negre pe ele cu un marker de neșters.

4. Prepararea frunzelor:

4.1. Colorarea frunzelor cu guașă

5. Realizarea unui panou

5.1. Ne impunem pe baza panoului fire de lână(viitoarea ramură), trageți ușor contururile cu un creion, ungeți semnele cu adeziv PVA și puneți firele pe „calea” adezivului, apăsând ușor în jos.

5.2. Folosind un pistol de lipici, lipiți capacele (frunzele) și frunzele.

5.3. Atingerea finală este acoperirea panoului lac acrilic(pulverizator) - luciul și durabilitatea sunt garantate!

Svetlana Blokhina
Rezumatul GCD pentru aplicații pentru grupa mijlocie"ramura Rowan"

Integrarea zonelor educaționale:

"Dezvoltare cognitiva",

„Dezvoltare artistică și estetică”,

„Dezvoltare socială și comunicativă”,

"Dezvoltarea fizică".

Sarcini:

Educational: pentru a forma capacitatea copiilor de a lipi cu grijă părțile aplicatii; pentru a consolida capacitatea de a lucra cu un lipici;

Educational: dezvoltarea initiativei creative a copiilor, independenta; capacitatea de a observa frumusețea din jurul nostru;

Educational: să cultive dragostea și respectul față de natură; dorinta de a proteja natura.

Metode și tehnici:

- verbale:citind poezie pe această temă: "Toamnă"; conversație pe subiect

„Culorile toamnei”, „Frumusețea este peste tot în jurul nostru”.

- vizuale: privind un album „Pădurea de toamnă”, un buchet de crengi

frasin de munte, herbar din frunze.

- practic: pauză aplicație ramură rowan.

Materiale și echipamente: povestire cu imagine ramuri de rowan, carton colorat, lipici, servetele, panza uleioasa, hartie colorata pt aplicatii: maro, galben și verde; plastilina rosie (pentru fructe de pădure frasin de munte) .

Activități pentru copii Forme și metode de organizare a activităților comune

Motor Fizminutka

Conversație cognitivă despre toamnă și culorile ei

Povestea comunicativă despre herbar

Productiv Aplicație

Logici activități educaționale

Nr. Activități ale educatorului Activități ale elevilor Rezultate așteptate

1. Profesorul îi invită pe copii să privească imagini despre toamnă, să asculte poezii și să spună ce culoare are toamna.

Copiii se uită la imagini, ascultă poezii și vorbesc despre toamnă și culorile ei.

Copiii au învățat despre toamnă și despre culorile ei.

2. Profesorul îi invită pe copii să ia în considerare ierburile pregătite.

Copiii examinează cu atenție herbarul.

Copiii au învățat ce este un herbar.

3. Profesorul îi invită pe copii să facă ramură de rowanși vezi în ce secvență trebuie să lucrezi, pronunțând fiecare pas.

Copiii ascultă cu atenție profesorul și se apucă de treabă.

Copiii sunt logodiți aplicatie.

4. Profesorul invită copiii să se relaxeze și să petreacă un minut fizic "floarea soarelui".

Copiii au o activitate fizică "floarea soarelui".

Copiii ameliorează stresul și oboseala.

5. Profesorul se oferă să facă crengi frasin de munte faceți fructe de pădure din plastilină, rostogolindu-le în bile mici.

Copiii fac fructe de pădure rowan din plastilină.

Copiii au repetat tehnica rulării plastilinei între palme.

6. Profesorul îi invită pe copii să facă frasin de munte alee și loc munca terminata pe stand.

Copiii își poartă munca și îl ajută pe profesor să le așeze pe stand.

Copiii admira aleea rowan toată lumea a fost mulțumită de munca depusă.

Notă:

1)Poezii despre toamnă:

Iată că vine toamna înaintea noastră:

Câmpul este comprimat, pajiștea este cosită.

Și peste bancurile de pădure

Gâștele se îndreaptă spre sud.

În spatele hambarului un teanc de paie

Și rowan în curte

De la fereastra casei mele

Poate fi văzut de copiii din mediul rural.

Ploaie frecventă în geam.

Vântul rătăcind peste tot

Frunze de aur conduce

Cu apa argintie. (V. Prikhodko)

Nu putem trăi în lume fără miracole,

Ne întâlnesc peste tot.

Magie, toamnă și pădure de zâne

El ne invită în vizită.

Vântul se va învârti pe cântecul ploii,

Aruncă frunze la picioarele noastre.

Atât de frumos că e timpul:

Minunea Toamna a venit din nou la noi. (M. Sidorova)

2) Demonstrarea tehnicilor de lipire.

Profesorul arată un exemplu ramuri de rowan lipite pe carton. Profesorul arată că mai întâi trebuie să rupeți o fâșie de hârtie maro (ramură) și lipiți-l pe carton; apoi în același mod faceți ramuri mici la principal ramură. „Ungem cu atenție partea din spate a pieselor, încercând să ungem întreaga suprafață a piesei cu lipici, să o lipim pe carton, să îndepărtăm excesul de lipici cu un șervețel, să netezim partea cu un șervețel.” In acelasi fel "faleza" faceți frunze din hârtie galbenă și verde.

3) joc cu degetele "floarea soarelui":

O floarea soarelui crește în curte

Dimineața ajunge la soare.

(Copiii stau pe un picior și își întind brațele în sus.)

Lângă el este un al doilea, asemănător,

El se întinde și la soare.

(Copiii stau pe celălalt picior și își trag din nou mâinile în sus.)

Ne întoarcem mâinile într-un cerc.

Nu lovi accidental un prieten!

Câteva ture înainte

Și apoi invers. (Rotația brațelor drepte înainte și înapoi.)

Ne-am odihnit minunat

Și este timpul să ne așezăm. (Copiii se așează.)

4) Arătând tehnica de rulare.

Profesorul ia o bucată de plastilină, ciupește o bucată mică și începe să o ruleze între palme (fructele de pădure frasin de munte) si asezarea pe ramură de rowan.

Publicații conexe:

O zi buna tuturor profesorilor. Vreau să arăt munca noastră cu copiii pe tema toamnei. Au făcut o ramură de rowan din plastilină. Pe o foaie albă.

Rezumatul unei lecții integrate despre aplicații pentru copiii din grupa mijlocie pe tema: „Ajutătorii primăverii”.

INSTITUȚIA DE STAT DE SĂNĂTATE A ORAȘULUI MOSCOVA „Sanatoriul pneumologic pentru copii Nr. 47 al Departamentului de Sănătate.

Forma de organizare: Grup. Tip de ocupație: artistic și estetic. Aplicație. Sarcini: Să înveți să analizezi natura, să evidențiezi.

Rezumatul aplicației „Ramură de salcie” (grup de mijloc) Scop: să învețe să transmită mai precis trăsăturile naturii, folosind tehnicile de aplicare ruptă pentru a crea o imagine expresivă de pufos.

Aplicație din hârtie ondulată pentru copii

toamnă aplicatie pentru grădiniţă

Aplicație pentru copii: Ryabinka

Ciorchini strălucitori de cenușă de munte pe cerul albastru scânteie ca niște sori mici. Frunzele au început deja să-și schimbe culoarea de la verde la galben și portocaliu. Un vânt ușor smulge frunzele de pe ramuri și înconjoară cerul.

A pregati

Pentru fundal - carton albastru 15x20 cm.

Hârtie ondulată portocalie, galbenă, roșie, verde, neagră.

ramuri de Rowan.

Lipici.

Secvența de lucru

Examinați ramurile de rowan împreună cu copilul dvs. Acordați o atenție deosebită culorii, formei boabelor, modului în care sunt atașate de ramură. Examinați frunzele de rowan.

Din hârtie neagră, tăiați trei benzi de 2x20 cm. Răsuciți benzile în formă de flageli. Faceți ramuri de rowan din flageli, fixați-le cu lipici.

Tăiați benzi de 2x6 cm din hârtie verde, galbenă, portocalie.Pe o parte a fâșiilor faceți rotunjiri cu foarfecele. Răsuciți benzile în formă de frunze. Lipiți frunzele de ramuri.

Tăiați pătrate de 8x8 cm din hârtie roșie. Îndoiți pătratele într-o formă

Să executăm aplicația Rowan

Acum voi descrie a doua versiune a lecției pe acest subiect. Prima - si va asigur - pentru dezvoltarea mainilor si a ochiului la copii, este foarte utila. Dar tema Rowan Branch ne poate oferi mult mai mult, așa că continuăm să o dezvoltăm.

Propun sa fac o cerere cu desen. Desenez eu însumi ramura și nervurile frunzelor pentru elevi.

Opțiune pentru copiii mai mari

Pentru copii, poza este mai detaliată:

De ce nu o fac copiii

Sincer să fiu, economisim timp. De obicei, atunci când copiii sunt chemați să deseneze un obiect ÎN MIJLOCUL foii, ei desenează așa cum obișnuiesc să deseneze la grădiniță: fie de-a lungul marginii de jos, fie foarte mic, fie cu un decalaj puternic față de margine. Întrebarea de a intra în centru nu este atât despre dezvoltarea ochiului, ci mai degrabă despre abilitățile formate anterior. Prin urmare, este mai ușor să nu lupți și să o refaceți de multe ori, rupând stereotipurile, ci pur și simplu să faceți un marcaj pentru studenți - până la urmă, tema este o aplicație, iar elevii o vor face ei înșiși.

Boabele vor fi tăiate.

Identice, mari și sincer rotunde. Apropo, nu vă sfătuiesc să învățați cum să decupați detaliile într-un pachet - dintr-o bandă de hârtie pliată ca un acordeon. La în număr mare straturi, acestea se deplasează în timpul tăierii și forma piesei este distorsionată. Și, în plus, de obicei numărul de resturi cu această metodă este de multe ori mai mare decât numărul de piese obținute. Eficiența este foarte scăzută. Deci viteza acestei metode nu justifică costurile mari.

Așa că vă rugăm să tăiați fructele unul câte unul încet și cu sârguință, va fi mai sănătos.

Frunzele complexului sunt, de asemenea, tăiate una câte una.

Când lipiți fructele de pădure, acordați atenție loviturii exacte pe vârful crengii și, de exemplu, nu pe lateral. Nici cu frunzele nu ne relaxăm, pentru că sunt situate în același unghi față de axă.