Copilul nu vrea să meargă la grădiniță. De ce copilul nu vrea să meargă la grădiniță? Raspunde Olga Sergacheva, psiholog copil

Mulți părinți își dăruiesc copilul Grădiniţă, în cele din urmă se confruntă cu refuzul său categoric de a participa preşcolar... Pentru unii, acest lucru se manifestă literalmente după prima vizită, cineva începe să facă crize de furie dimineața, după ce a plecat cu succes timp de două sau trei luni. Ce ar trebui să facă părinții când se confruntă cu reticența evidentă a copilului lor iubit de a merge grădiniţă?

Motive pentru care copilul nu vrea să meargă la grădiniță

Daca un copil refuza sa mearga la gradinita, recomandarile psihologilor se reduc la constatarea obligatorie a motivelor pentru care bebelusul se comporta in acest fel. Copiii se comportă întotdeauna corespunzător, doar adulții nu pot înțelege ce vor să spună și ce să realizeze cu capriciile lor. Un adult i se pare că copilul este pur și simplu „ciudat”, totuși, orice act necaracteristic pentru un firimituri ar trebui tratat cu atenție. Și dacă plânge și face crize întregi, mergând la grădiniță, trebuie să afli care sunt motivele acestui comportament.

Posibile motive pentru care copilul nu dorește să meargă la grădiniță:

• o schimbare bruscă a regimului și ritmului de viață stabilit. Copiii se disting prin conservatorism și schimbarea stilului de viață, străinii, precum și absența unei mame, care a fost mereu acolo înainte, îi scot din drum. Dacă mai devreme copilul știa ce eveniment va urma, acum totul este diferit. Este necesar să se supună regulilor noi, de neînțeles, să învețe comportamentul în echipă, să se joace împreună cu jucăriile etc. Profesorul este perceput ca un străin în care bebelușul nu are încredere. Agilă, ea se va ridica, calmă sau modestă ca caracter va încerca să se atragă într-un joc activ. Drept urmare, amândoi vor rămâne nemulțumiți și dimineața vor protesta să meargă din nou la această mătușă;
• un mediu de existență diferit, diferit de acasă. Mâncare proastă sau neobișnuită, lingură incomodă, oală rece, pătură grea, zgomot în grup, mulți copii, desene animate în fața somn în timpul zilei- există o mulțime de factori care pot provoca respingerea grădiniței. Adaptarea la noile condiții sociale la copii este destul de dureroasă; lacrimile de la grădiniță nu pot fi puse pe seama capriciilor. Părinții, cu ajutorul unui profesor, ar trebui să afle ce anume provoacă disconfort bebelușului și să încerce să rezolve cât mai mult problema;
• respingerea educatorului. Dacă copilul nu i-a plăcut profesorul în prima zi, aceasta este o problemă serioasă. Copiii activi, zgomotoși au adesea un conflict cu profesorul, deoarece este mai convenabil să stăpâniți persoana obraznică decât să îi acordați suficientă atenție. În plus, pot exista mai mulți astfel de copii într-un grup deodată, iar activitatea lor excesivă poate duce la conflicte. Profesorul pur și simplu nu are suficient timp să înțeleagă esența conflictului care a apărut, este mai ușor să pună instigatorul într-un colț. Adesea, educatorii hrănesc cu linguriță cu forța copiii, argumentând că un copil flămând va fi capricios;
• Nu mă pot încadra echipa de copii... Chiar dacă s-a stabilit o relație de încredere cu profesorul, iar copilului îi place, sunt situații în care copilul nu se poate încadra în echipă și preferă să se țină separat. Necesitatea de a comunica cu semenii este diferită pentru fiecare copil. Poate că copilul este pur și simplu obosit de copiii din jurul lui în mod constant. Dar, dacă după șase luni de vizită la grădiniță, tot nu s-a apropiat de tovarășii săi din grup, preferând singurătatea companiei, acesta este un semn alarmant. Merită să consultați un psiholog, poate copilul are dizabilități mintale.

Dacă părinții singuri nu pot înțelege motivele refuzului copilului de a merge la grădiniță, este imperativ să consultați un specialist. În rest, un copil care, dintr-un motiv sau altul, nu și-a îndepărtat-o frica copilărească, va crește pentru a fi o persoană nesigură, cu o grămadă de temeri și cleme psihologice. Atunci este deja necesar să contactați un specialist precum psihologul-hipnolog Nikita V. Baturin.

Un dialog constructiv cu copilul îi va ajuta pe părinți să determine motivul refuzului lor de a merge la creșă. În drum spre casă, trebuie să întrebi ce ți-a plăcut cel mai mult astăzi și ce nu ți-a plăcut. Acasă, în timpul jocului „grădiniță”, simulați diverse situații și observați cu atenție reacția firimiturii la unul sau altul. Acest lucru vă va ajuta să vă dați seama ce cauzează atitudinile negative față de grădiniță.

De îndată ce părinții au început să ducă copilul la creșă, ar trebui să îl ajute în orice mod posibil să se adapteze, astfel încât perioada de adaptare să nu se prelungească. Copiii reacționează diferit la schimbarea stilului de viață, depinde direct de caracterul și temperamentul lor. Extravertiții se obișnuiesc cu schimbările asociate grădiniței mai ușor și mai rapid decât introvertiții, a căror adaptare poate dura șase luni sau mai mult.

Merită să duc la grădiniță dacă copilul plânge?

Beneficiile grădinii sunt de netăgăduit, deoarece este prima școală a vieții și îl învață pe copil cum să se comporte în societate. Totuși, ce se întâmplă dacă copilul nu vrea să meargă la grădiniță și plânge în mod constant acolo? Psihologii sfătuiesc să încerci să schimbi instituția preșcolară. Uneori, acest lucru este suficient. Este indicat să contactați un psiholog care va lucra cu copilul înainte de a cunoaște noua grădiniță.

Dacă acest lucru nu ajută, trebuie să căutați oportunități de a lăsa copilul acasă sub supravegherea bunicilor sau a bonelor. La urma urmei, trăind într-un stres constant, bebelușul nu va putea să se dezvolte și să asimileze pe deplin informațiile.

De ce avem nevoie de o grădiniță: 7 motive

Când există de ales, dacă să lase copilul la bunicile sau să-l trimiți în grădină, părinții încep să se gândească la ce va fi mai bine pentru copil. Pe de o parte, în grădină, copiii se îmbolnăvesc mai mult și sunt influențați de colegii prost educați. Pe de altă parte, în grădiniță copilul învață să se comporte corect în societate, de aceea grădinița este totuși necesară copiilor.

Șapte motive pentru a merge la grădiniță:

1. Adaptarea socială. În grădină bebelușul întâlnește pentru prima dată normele sociale de comportament și învață să se comporte corect în societate. Aici are mai multe oportunități decât acasă să observe, să analizeze și să tragă concluzii.
2. Puteți spune întotdeauna comportamentul unui copil care a mers la grădiniță înainte de școală. La grădiniță, copiii dobândesc abilitățile comportamentale necesare, iar la școală le este mai ușor să se alăture echipei.
3. Dobândirea de cunoștințe și experiență. Stând acasă, copilul are mai puține modalități de a obține informații, în timp ce la grădiniță, copiii fac schimb de cunoștințe și, de asemenea, în procesul de joacă întăresc informațiile primite de la profesor.
4. Dezvoltarea calităților personale. Stând acasă, bebelușul adoptă unele dintre trăsăturile de caracter ale părinților și bunicilor, iar în comunicarea cu semenii, trăsăturile sale individuale de caracter se manifestă mai clar.
5. Independenţă. Copiilor preșcolari le este mai ușor să supraviețuiască perioada de adaptare la scoala.
6. Dobândirea imunității. Copiii care erau adesea bolnavi în grădină practic nu pierd cursurile de la școală, spre deosebire de cei care stăteau acasă.
7. Antrenamentul disciplinar. Acest lucru vă va fi util pe tot parcursul vieții - atât la școală, cât și la facultate, și pe robot.

În plus, dând copilul la grădiniță, părinții au ocazia să ia o pauză din vârtejul treburilor casnice și să se angajeze în realizarea de sine.

Copilul nu vrea să meargă în grădină

Dacă un copil merge la grădiniță, atunci este puțin probabil ca mama lui să nu se fi găsit niciodată într-o situație dificilă, când copilul refuză categoric să meargă acolo dimineața, implorând să-l lase acasă.

Acest comportament provoacă confuzie în orice mamă - pe de o parte, nu vreau să mă simt ca un monstru, trimițând copilul undeva împotriva voinței lui, pe de altă parte, munca si alte treburi nimeni nu a anulat. Și cum poți să-ți dai seama dacă în spatele protestului este ceva grav sau este doar un alt capriciu al unui preșcolar?

Când un copil tocmai a început să meargă la grădiniță, lipsa de dorință de a merge este destul de de înțeles. Chiar dacă copilul a mers cu plăcere la grădiniță în primele zile și nu a vrut să se întoarcă seara acasă, după un timp poate avea o criză de adaptare. Când noutatea senzațiilor se stinge și înțelegerea asta există mult mai puțină comunicare cu mama acum dimpotrivă, va veni.

Și în această situație este nevoie de multă răbdare și dragoste a mamei. Este foarte nedorit să lăsați copilul în grădină toată ziua, să încercați să creșteți foarte treptat timpul petrecut în grădină, să încercați să îl interesați pe copil în ceva. Ajutați-l să se împrietenească cu cineva, să învețe să sculpteze sau să deseneze ceva frumos acasă, pentru ca la următoarea lecție să „uimească” copiii și profesorul, să aducă în grădiniță un joc interesant care poate fi jucat doar colectiv. Acumulați bagajele unor astfel de „întăriri pozitive”, apoi, la un moment dat, copilul însuși se va strădui să meargă la grădiniță, pentru că sunt atât de multe lucruri interesante care nu sunt acasă.

Protestele și mofturile sunt, de asemenea, normale în timpul trecerii la o nouă grădiniță sau o nouă grupă. Deși adaptarea are loc mai repede decât prima dată, sunt necesare aceleași etape. Este indicat ca mama să-și ia o scurtă vacanță și, de asemenea, să o obișnuiască treptat cu un loc nou.

E alta treaba cand un copil merge de multa vreme la gradinita si dintr-o data intr-o zi ii spune "Nu ma duc, lasa-ma acasa". O astfel de reacție are întotdeauna motivele ei și este imperativ să le rezolvi.

În primul rând, asigurați-vă că copilul doarme suficient și nu este bolnav.... Adesea, bunăstarea fizică neimportantă este cea care provoacă mofturile dimineții, în ciuda faptului că nu există încă alte semne de indispoziție, iar copilul nu poate spune clar despre starea sa din cauza vârstei. Măsurați temperatura, analizați apetitul copilului dimineața și ieri seara, întrebați copilul dacă are vreo durere (în timp ce puneți întrebări specifice).

O reticență puternică de a merge la grădiniță poate fi asociată cu o problemă specifică care a apărut.... Dar dacă îl întrebi pe copilul tău direct despre asta, cel mai probabil copilul nu va putea explica nimic. Dar poți, de exemplu, să dai exemplul tău: „Îmi amintesc când eram mic, m-am certat odată cu prietenul meu la grădiniță și apoi nu am vrut să merg acolo” sau „Odată ce profesorul a țipat la mine și Am decis că la grădiniță nu voi mai merge.” Încercați să găsiți motivul cel mai probabil... Dacă ajungi la obiect, copilul va spune imediat că este la fel.
Apoi acționează în funcție de motiv, poți continua linia cu propriul tău exemplu, de exemplu: „Dar apoi am venit la grădiniță și am făcut pace cu prietena mea” etc. Dacă cauza este mai gravă, poate fi necesară cooperarea cu furnizorul. Promiteți să vă ridicați copilul devreme în acea zi și să discutați cum ați reușit să depășiți problema.

Și, în sfârșit, există o situație diferită când reticența de a merge în grădină a crescut treptat și a devenit „cronică”. Motivul cel mai probabil în acest caz este că copilul se plictisește la grădiniță, orele nu sunt interesante pentru el, copiii sunt lăsați singuri. Imaginați-vă în locul unui copil, stând toată ziua și neștiind ce să faceți cu dvs. și chiar în cadrul strict al unei grădinițe cu regimul și regulile ei. În timp ce acasă îl așteaptă jucăriile preferate, desenele animate, mama, gata să se joace oricând.
Nu întotdeauna se poate influența situația din grup, deși cu siguranță merită să discutăm cu profesorul și metodologul instituției. Dar un copil mai mare poate fi deja învățat cum ocupa-te pe cont propriu , apropo, acest lucru este util și acasă. Poți scrie o listă întreagă de lucruri interesante de făcut, poți lua cu tine jocuri sau cărți.

Este important ca copilul să nu se împace cu grădinița, ci să se îndrăgostească cu adevărat de ea.- Am găsit ceva interesant pentru mine și nu am avut probleme serioase între zidurile unei grădinițe. În unele cazuri, de dragul acestui lucru, chiar merită să schimbați grădinița, deși acest lucru este incredibil de dificil în condițiile noastre.

Mulți părinți se confruntă cu o problemă foarte neplăcută și greu de rezolvat atunci când copilul nu vrea să meargă la grădiniță, organizând adevărate concerte dimineața, chiar isterice. Suferi de asta sistemele nervoase absolut toți membrii familiei. Cineva îi dă drumul de la sine, trăgând în tăcere copilul pe ușă în stradă și trimițându-l cu forța la grădiniță. Unii încearcă să-și dea seama care este situația care a apărut, aflând motivul acestui comportament prin conversații cu copilul însuși și cu cei care îi îngrijesc.

Fără îndoială, nu poate fi lăsat așa. Este imperativ să vă dați seama care este problema și să luați măsurile adecvate: sfatul unui psiholog - pentru a ajuta tinerii părinți. Și mai întâi trebuie să determinați de ce se întâmplă acest lucru.

După primele isterii, nu trebuie să alergi la educatoare și tonuri ridicateînțelegeți de ce copilul nu vrea să meargă la grădiniță: probabil vi se va spune că aceasta este o reacție naturală a majorității copiilor. De fapt, acesta nu este cazul. Iar primul pas ar trebui să fie să analizezi situația din interior: vorbește cu copilul tău, observă-i comportamentul acasă, oferă-i să-i desenezi șederea la grădiniță. Toate acestea vă vor permite să aflați ce se întâmplă cu el. Să aruncăm o privire la cele mai frecvente și comune cauze.

• Dificultate de a comunica cu alți copii

Acest lucru se poate întâmpla din cauza izolării interioare sau răsfățării copilului însuși. Poate că nu vor să fie prieteni cu copilul la grădiniță din cauza faptului că acesta are probleme cu vorbirea sau o patologie a aspectului la care copiii sunt atât de susceptibili (buză despicată, lipsa părului, pigmentare extinsă sau cicatrici pe față etc. .) ...

• Nedorința copilului de a merge la grădiniță

Dacă părinții lui nu l-au învățat la rutina zilnică (mănâncă și dormi la timp), supunere (trebuie să urmezi anumite reguli de comportament, să respecți adulții), comunicarea cu alți copii, nu va dori să se supună tuturor acestor lucruri și să meargă la grădiniţă. Dacă mai devreme a dus o viață liberă și fără griji, atunci orice cadru va provoca proteste și isterie la copil.

• Grădiniță nouă

Este prea motiv comun de ce copilul nu vrea să meargă la grădiniță. Îi poate lipsi vechii prieteni și îngrijitorul cu care este obișnuit. V grup nou relația poate fi astfel formată încât pur și simplu să nu se potrivească acolo.

• Atitudinea educatorului față de copil

Din ce în ce mai des, părinții iau în considerare acest factor. motivul principal de ce copilul lor nu vrea să meargă dimineața la grădiniță. Și deși de fapt acest lucru se dovedește a fi așa doar în 30% din cazuri, o astfel de dezvoltare a evenimentelor nu trebuie exclusă. Dacă profesorul este dur, autoritar, prea exigent, permițând grosolănia și chiar atacul asupra copiilor, această problemă va trebui rezolvată radical. La urma urmei, bebelușului tău pur și simplu îi este frică să meargă într-un grup cu o astfel de persoană.

• Mediu neobișnuit

Lucruri noi, fețe de străini, premise necunoscute - unii copii reacționează foarte tranșant la toate acestea: vor să stea acasă, într-un mediu familiar. Rezultatul este să te agăți de halatul mamei tale și să refuzi categoric să mergi la grădiniță.

• Probleme acasă, în familie

Adesea motivul pentru care bebelușul nu vrea să meargă la grădiniță nu este deloc în această instituție de îngrijire a copiilor, ci în temerile și grijile copilului cu privire la ceea ce se întâmplă în familia lui. Divorțul părinților, moartea cuiva apropiat, atacul acasă, certuri frecvente între tată și mamă - toate acestea pot duce la crize de furie și lacrimi de dimineață. Grădinița de aici este doar o acoperire pentru o depresie mai profundă care apare în interiorul bebelușului.

• Refuzul unor activități specifice

Uneori copilului nu-i place ceva anume în grădiniță, așa că un protest poate fi direcționat către un anumit punct al regimului zilnic:

- educatorii se plâng că nu vrea să mănânce, refuză să se așeze la masă, aruncă mâncare în jurul lui;

- bebelusul nu vrea sa doarma in timpul zilei, deranjandu-i pe ceilalti, alergand prin dormitor sau doar plangand linistit in patutul lui;

- copilul nu vrea să se angajeze în desen, modelaj și alte programe la grădiniță, care acum sunt suprasaturate în această instituție pentru copii.

Concentrându-te pe acești factori, încearcă să afli de ce copilul nu vrea să meargă la grădiniță: care a fost motivul crizelor de dimineață. Dacă nu reușiți să faceți acest lucru, va fi aproape imposibil să rezolvați această problemă, fie și doar cu ajutorul unor ședințe cu un psiholog. Dacă știți exact ce s-a întâmplat, va trebui să acționați pe baza circumstanțelor clarificate. Dar aici trebuie să luați în considerare și modurile în care copilul își exprimă protestul.

Sfaturi utile. Nu ar trebui să-i pui copilului o întrebare frontală: „De ce nu vrei să mergi la grădiniță?” Este puțin probabil să formuleze corect și corect motivul. Este nevoie de o abordare mai flexibilă, în conformitate cu sfaturile psihologilor.

Modalități de exprimare a protestului

Dacă un copil nu vrea să meargă la grădiniță, cu siguranță le va arăta părinților săi. Și toate acestea vor fi exprimate în moduri complet diferite. Protestele pot fi foarte explicite sau pot fi ascunse. Sarcina părinților este să-i recunoască în timp atât pe aceștia, cât și pe alții.

Forma verbală de protest

Copilul nu ascunde faptul că nu vrea să meargă la grădiniță. El o poate pronunța în diferite moduri:

1. Calm, mergând acasă sau înainte de culcare: cel mai adesea acest lucru se întâmplă atunci când în grup a apărut un fel de conflict privat, izolat, de care bebelușul va uita în cele din urmă, așa că nu ar trebui să vă concentrați asupra acestui lucru.
2. Aceasta se va exprima zilnic, cu angoasă, dimineața cel mai des, și va fi însoțită de lacrimi, țipete, isterie.

Dacă în primul caz trebuie doar să așteptați până când infracțiunea încetează să mai vorbească în copil, atunci în al doilea va trebui să luați măsuri urgente.

Isterici

Nedorința de a merge la grădiniță este adesea exprimată de isterie, ale cărei simptome sunt bine cunoscute de mulți părinți:

1. Copilul strigă cu voce tare că nu vrea să meargă la grădiniță, în timp ce observă orice și pe oricine în jur, nerăspunzând cuvintelor și consolarilor părinților.
2. Începe să arunce totul, să bată din picioare, să fluture brațele, ba chiar să se lovească cu capul de podea sau de perete, fără să simtă durere.
3. Plâns zgomotos, sfâșietor, suspine, lacrimile curg „ca un pârâu”, arată ofensat, îmbufnat.

Acest tip de furie necesită o reacție imediată din partea părinților. În primul rând, o nevoie urgentă de a afla motivul pentru care copilul nu vrea atât de categoric să meargă la grădiniță. În al doilea rând, este o afecțiune dureroasă care necesită tratament. Copilul va trebui să fie prezentat unui psiholog sau psihoterapeut.

Strigăt

Dacă un copil plânge dimineața, nu vrea să meargă la grădiniță, dar nu ajunge la isterie, trebuie mai întâi - o conversație cu copilul însuși și apoi - cu profesorul.

Forme ascunse de protest

Este mult mai ușor dacă copilul nu vrea să meargă la grădiniță și o arată prin comportament sau vorbește deschis despre asta, pentru că părinții știu despre asta și pot lua unele măsuri. Este mult mai dificil atunci când trebuie doar să ghicești despre asta. Pentru a ajuta părinții - simptome ale unui astfel de protest ascuns:

• copilul se joacă în mod constant dimineața, mergând la grădiniță;
• vine cu orice scuză ca să nu meargă acolo: „mama are zi liberă azi”, „bunica poate să stea cu el”, „s-a îmbolnăvit”, „nu e cu cine lăsa păpușile”, „rău”. vremea” - imaginația copiilor este, fără exagerare, nemărginită;
• dimineața nu are chef, deși deschis nu spune că nu vrea să meargă la grădiniță, în timp ce sare din ea;
• în desenele sale pictează grădinița în tonuri negre, în jocurile de rol pe care le joacă cu această instituție, există întotdeauna o situație conflictuală;
• copilul poate avea insomnie.

Dacă un copil nu vrea să meargă la grădiniță, părinții atenți și grijulii vor vedea cu siguranță acest lucru, chiar dacă formele de protest sunt ascunse. Există o serie de activități care vă ajută să rezolvați această problemă. Ține minte: mergi la altul instituție pentru copii nu ajută întotdeauna. Să vedem ce sfătuiesc psihologii într-o situație dată.

Ține minte. Cu cât recunoști mai repede problema și motive posibile de ce copilul nu vrea să meargă la grădiniță, cu atât va fi mai ușor să-i faci față.

Acțiune propusă

Deci, ce să facă dacă copilul nu vrea să meargă la grădiniță, arătându-și protestul în diverse forme.

Aflarea motivelor

1. Vorbește cu copilul tău. Când îl ridici de la grădiniță, asigurați-vă că întrebați cum a decurs ziua lui. Într-o astfel de conversație, el poate spune care dintre copii îl jignește sau că profesorul strigă prea tare. În 80% din cazuri, acest lucru este suficient pentru a dezvălui motivele pentru care nu vrea să meargă acolo.
2. Vorbește cu profesorul: calm, politicos, fără tonuri și pretenții ridicate. Asadar vei afla parerea unui adult in grija caruia bebelusul tau se afla la gradinita. Îi vei asculta sfaturile și vei trage propriile concluzii despre rolul educatorului în viața copilului tău.
3. Vorbește cu părinții: dacă majoritatea grupului are crize de furie și lacrimi dimineața despre grădiniță, este timpul să suni întâlnire părinți-profesoriși aflați motivele acestui comportament al copiilor.
4. Cereți-i copilului să deseneze o grădiniță. Dacă imaginea este plină de viață, strălucitoare și veselă, adevăratul motiv al crizelor sale se află în afara grădiniței: cel mai probabil acasă, în relațiile cu părinții săi. Dacă imaginea este dominată de tonuri întunecate, cineva plânge, se ceartă sau înjură, este timpul să vizitezi profesorul sau să arăți desenele unui psiholog.
5. Solicitați profesorului rezultatele orelor care se țin în grădiniță. Dacă copilul nu poate să sculpteze sau să deseneze, să citească sau să joace ceva, va trebui să se antreneze cu el și acasă, astfel încât să nu se simtă inferior în comparație cu restul copiilor.

Eliminarea cauzelor

1. Dacă copilul dumneavoastră are dificultăți să se înțeleagă cu alți copii, ieșiți mai des cu el, încercați să rupeți cercul izolării lui, socializați-l cu toată lumea metodele disponibile... Învață-l să trăiască în echipă, societate, societate.
2. Încetează să-l răsfăț și să-l răsfăț.
3. Rutina zilnică a copilului acasă și la grădiniță trebuie să coincidă cât mai mult în timpul mesei și.
4. Crește-ți copilul astfel încât să-și asculte bătrânii, să înțeleagă subordonarea de la o vârstă fragedă.
5. Dacă motivul pentru care copilul tău nu vrea să meargă la grădiniță este incompetența profesorului, care îi afectează pe toți copiii din grup, trebuie să-ți exprimi nemulțumirea față de conducerea grădiniței și să cauți o reatribuire.
6. Dacă acesta este un conflict personal între copil și îngrijitor, trebuie să discutați cu acesta din urmă. Dacă problema nu se rezolvă prin conversație, va trebui să schimbați grădinița.
7. Dacă este posibil, încercați să petreceți cel puțin o zi cu copilul dumneavoastră la grădiniță. Desigur, nu vei vedea o imagine obiectivă, deoarece același educator se va comporta diferit în prezența ta. Și totuși vei putea înțelege ce anume nu se potrivește bebelușului tău din grup.

Eliminarea patologiilor

1. Corectați impedimentele de vorbire ale copilului dvs. care interferează cu socializarea și activitățile de grădiniță. Faceți o programare cu un logoped dacă este necesar.
2. Dacă aveți vreo patologie (paralizie cerebrală, retard mintal, sindrom Down, probleme de auz sau vedere etc.), nu trebuie să insistați să rămâneți la grădinița copiilor obișnuiți. Dacă în oraș există instituții preșcolare specializate care lucrează cu copii ca al tău, este mai bine să-ți dai copilul acolo.
3. Daca bebelusul tau este foarte sensibil si emotionat, si de aceea nu vrea sa mearga la gradinita, pentru ca se simte inconfortabil acolo, are nevoie de un mediu calm, de o atmosfera prietenoasa. Fă-ți o programare la un psiholog care îți va spune ce să faci într-o anumită situație. Ascultă muzică clasică cu el seara, protejează-l de stres.

1. Încercați să nu schimbați grădinița dacă copilul dorește să o frecventeze și îi place acolo.
2. Dacă copilul începe să facă furie despre faptul că nu vrea să meargă la grădiniță, nu ar trebui să vă grăbiți la el. Dimpotrivă: dacă părinții se comportă calm, atunci el va înceta să mai fie nervos.
3. Nu lăsați copilul să fie martor la certuri ale adulților. Divorțul părinților săi nu ar trebui să-l afecteze în niciun fel.

Așadar, dacă un copil nu dorește să meargă la grădiniță, este necesară o analiză completă, cuprinzătoare, a ceea ce i se întâmplă în grup, a modului în care alți copii și profesorul îl tratează. Dar nu întotdeauna motivul acestui comportament al bebelușului este mediul său și factorii externi. Adesea problema stă fie în el însuși, fie în atmosfera de acasă. Prin urmare, părinții nu evaluează întotdeauna în mod obiectiv situația. Pentru a preveni acest lucru, cea mai bună opțiune este să solicitați ajutor de la un psiholog pentru copii care vă va sfătui ce trebuie făcut pentru a rezolva această problemă urgentă.

După ce și-a petrecut vacanța de vară alături de părinți și bunici, este dificil pentru un copil să se obișnuiască cu grădinița și cu o nouă rutină zilnică. Cea mai grea parte va fi pentru bebelușii care se vor despărți de părinți pentru prima dată și vor merge pentru prima dată la grădiniță. Anterior, își petreceau tot timpul acasă înconjurați de cei dragi, iar acum se vor cufunda într-o nouă atmosferă în care vor fi înconjurați străini... Pentru ca adaptarea să fie nedureroasă pentru copil și părinți, mamele și tații trebuie să își pregătească corect copilul la grădiniță. Adulții ar trebui să evite câteva greșeli comune, care sunt detaliate în acest articol.

Greșeala # 1 - Părinții care dispar

Grădinița are toate condițiile pentru ca copilul să fie confortabil, distractiv și interesant. Iată-l înconjurat Culori vii, diferite jucării, îngrijitorii îngrijitori și alți copii de aceeași vârstă. Majoritatea copiilor mici devin imediat dependenți de joc și uită de părinții cu care au venit. Adulții sunt doar fericiți de asta. Ei văd că copilul se descurcă bine, așa că pleacă încet, lăsându-și copilul pe seama îngrijitorilor.

Copilul se joacă nepăsător și se distra, știind că mama lui este în apropiere, care îl va proteja mereu. Dacă pleacă neobservată, bebelușul, când își va descoperi absența, își va face griji. Imaginați-vă reacția copilului când, amintindu-și de mama, el începe brusc să o caute și nu o găsește: singur, într-un loc necunoscut, străini în jur - pentru un copil este un șoc. La urma urmei, pierderea unei mame este una dintre principalele temeri ale copilăriei.

„Dispariția” bruscă a mamei sau a tatălui duce adesea la faptul că bebelușul se atașează și mai mult de ei, atât la nivel fizic, cât și la nivel psihologic. După ce se confruntă cu stres, copilul se sperie să-și lase părinții pentru cel puțin un minut. Drept urmare, nevoia de a merge la grădiniță se transformă într-o provocare pentru întreaga familie. Copilului îi este frică să rămână acolo. Copilul nu va putea fi acolo singur - va plânge, îi va fi frică, va cere constant să plece acasă.

Evitarea problemelor legate de mersul la grădiniță nu este dificilă - trebuie doar să-ți iei rămas bun de la bebeluș în fiecare dimineață. Copiii sunt sensibili la starea de spirit a părinților lor. Dacă cei dragi lui sunt calmi, și copilul se va simți mai bine. Potrivit psihologilor, mai întâi, duceți copilul la grădiniță mai bine bunica, sora mai mare sau frate. Cu alte cuvinte, aceasta ar trebui să fie persoana de care copilul este mai puțin atașat. În acest caz, copilul va ști că mama stă acasă, așteptându-l, pentru a se putea întoarce la ea.

Părinții trebuie să-l convingă pe copil că nu va rămâne pentru totdeauna la grădiniță, că cu siguranță va fi luat de acolo și dus acasă. Luându-ți la revedere, spune-i copilului tău că vei veni după el atunci când acele ceasului arată o anumită oră. Fii punctual și nu-ți lăsa copilul să aștepte. Dacă stă la grădiniță mai mult decât restul copiilor, urmărind cum toți sunt duși acasă, această situație se va transforma din nou într-un stres sever pentru copil. Prin urmare, vino la timp și nu forța copilul să creadă că l-ai abandonat.

Greșeala # 2 - „Ședere lungă”

O concepție greșită obișnuită a multor părinți este credința că îi va fi mai ușor pentru un copil să se obișnuiască cu grădinița dacă va rămâne imediat acolo mult timp. A trata un copil în acest fel echivalează cu aruncarea în apă a unei persoane care nu poate înota. Majoritatea psihologilor spun: bebelusul ar trebui sa se obisnuiasca treptat cu gradinita.

Mai întâi, adu-ți copilul la grădinița de pe locul de joacă unde se joacă alți copii. Lasă-l să cunoască noul mediu, educatori, să vadă alți copii, să înțeleagă cum se distrează. Dacă totul a mers bine, încercați să vă lăsați copilul în grup pentru câteva ore. Treptat, în fiecare zi, crește timpul pe care copilul tău îl petrece la grădiniță. Deci adaptarea la noile condiții va fi lină și lină. La un moment dat, copilul se va obișnui atât de mult cu grădinița încât poate fi acolo toată ziua fără probleme.

Greșeala # 3 - Încălcarea rutinei zilnice

Când un bebeluș începe să meargă la grădiniță, este important să-i monitorizezi cu atenție rutina zilnică. Acum copilul va trebui să se trezească dimineața devreme, ceea ce înseamnă că trebuie să se culce la timp pentru a dormi suficient (mai devreme copilul ar putea merge la culcare la ore diferite). Acum acest lucru va fi imposibil și, prin urmare, este extrem de important să „transferăm” copilul în regimul respectiv de zi în prealabil, pe care îl va avea atunci când bebelușul va merge în grădină. La început, mulți părinți nu se gândesc la asta, continuă să stea până până târziu la o petrecere cu copilul lor, să se joace cu copilul mult timp seara. Ca urmare, copilul nu poate dormi mult timp seara și se trezește cu dificultate dimineața. Psihicul suferă de asta și stare emoțională bebelus. Devine nervos, începe adesea să plângă și să fie capricios, încetează să-și asculte părinții.

Mai mult decât atât, un copil mic poate dezvolta o legătură falsă între sănătatea sa precară și nevoia de a merge la grădiniță. Deci, la nivel subconștient, la copil se formează o atitudine negativă față de grădiniță.

Și invers, dacă dimineața copilul se trezește viguros, vesel, într-o dispoziție pozitivă, acest lucru va avea un efect pozitiv asupra atitudinii sale față de grădiniță. Prin urmare, este extrem de important să stabiliți în prealabil rutina zilnică corectă și să acordați copilului timp să se reconstruiască.

Notă pentru mămici!

Buna fetelor) Nu credeam ca o sa ma atinga problema vergeturilor, dar voi scrie si despre asta))) Dar nu este incotro, asa ca scriu aici: Cum am scapat de vergeturi dupa naştere? Voi fi foarte bucuros dacă metoda mea te va ajuta și pe tine...

Este ușor să schimbi atitudinea unui copil învățându-l să se culce la timp. În acest caz, se va trezi viguros, bine dispus, va avea suficientă energie - acest lucru va avea un efect pozitiv asupra atitudinii sale față de grădiniță. Prin urmare, este extrem de important să stabiliți în prealabil rutina zilnică corectă, astfel încât copilul să aibă timp să se refacă și să se obișnuiască cu ea. Acest lucru va preveni multe dintre dificultățile care pot apărea atunci când vine timpul să vă duceți copilul la grădiniță.

Greșeala # 4 - Adunarea în grabă

Mulți părinți le pare rău că își trezesc copilul dimineața. Ei vor să doarmă puțin mai mult și copilul este ridicat din pat doar în ultimul moment. Fără să știe, mămicile și tăticii provoacă o situație stresantă pentru bebeluș.

Trezindu-se literalmente inainte de a iesi din casa, copilul trebuie in scurt timp: sa se spele, sa ia micul dejun, sa se imbrace. Puștiul nu s-a trezit încă pe deplin, iar părinții îl împing cu fraze: „Mănâncă mai repede!”, „Ce te frământați acolo?”, „Nu te mai uita pe fereastră!” Părinții strigă la copil, se ceartă între ei și este dificil pentru un bebeluș într-o astfel de situație să înțeleagă ce se întâmplă în general. Fără să vrea, puștiul începe să creadă că toate problemele sunt legate de grădiniță, pentru că mai devreme dimineața era calm acasă.

Dacă copilul se culcă la timp seara, va putea dormi bine. Nu are rost să-i amânăm trezirea până în ultima clipă. Programeaza-ti ora astfel incat sa fie suficient timp pentru micul dejun intr-o atmosfera relaxata, pt proceduri de igienă si taxe. Trezește-ți copilul dimineața devreme, lasă-i câteva minute să stea întins în pat și trezește-te complet. Un astfel de început de zi va fi confortabil pentru copil. Va fi vesel, vesel, iar întreaga familie va scăpa de stres.

Încearcă să ieși mai devreme din casă. Așadar, drumul către grădiniță se va transforma într-o plimbare plăcută - puteți privi trecătorii, mașinile, puteți colecta frunze de toamna, vorbește mult și râzi. Copilul va putea merge într-un ritm confortabil, iar tu nu va trebui să-l certați pentru că este lent. Puteți comunica calm cu bebelușul, îi puteți da niște sfaturi sau instrucțiuni. Toate acestea vor ajuta la stabilirea pozitivă a copilului. Va sta la grădiniță fără probleme și se va comporta bine, știind că părinții cu siguranță îl vor duce acasă seara.

Desigur, mamicile si tatii isi doresc ca copiii lor sa fie confortabil la gradinita, dar nu se comporta intotdeauna corect. Nu faceți greșeli care i-au ars pe alți părinți, iar copilul dumneavoastră va rămâne cu ușurință alături de îngrijitori și va fi prieten cu alți copii.

Am enumerat cele mai frecvente greșeli pe care le fac părinții atunci când pregătesc un copil pentru a merge la grădiniță. Trebuie să ne amintim de ele pentru a nu descuraja copilul să meargă la grădiniță, să ne facem noi prieteni și să învețe despre lumea din jurul lui.

Mai citim:

Vreau să subliniez imediat: sunt împotriva vizitei în grădină înainte de vârsta de trei ani. Acesta este punctul meu de vedere profesional. Prin urmare, tot ceea ce vom vorbi în continuare este aplicabil copiilor peste trei ani. Deci, iată câteva dintre motive:

Casa nu va da drumul

Prima varianta este frica parintilor pentru copil (va fi bolnav, este prea slab din punct de vedere fizic, educatoarele de acolo nu se vor ocupa de el la nevoie, etc). A doua este experiența negativă a părinților de a merge la grădină în copilărie. Iar părintele transmite subconștient această percepție interioară copilului. „Acesta este un loc groaznic, dar trebuie să mergi acolo” - ca și cum mama i-ar transmite copilului. "Nu se va duce!" - țipă psihicul sănătos al copilului. A treia este frica de autenticitatea mamei. Adesea, în cazul copiilor mai mici, când etapa copilăriei lui Dosadov se încheie în familie, mama începe să se teamă, inconștient. În tot acest timp a fost o mamă tânără care a avut grijă de un copil mic, iar acum el merge la grădiniță, iar ea are temeri - dar dacă va fi nevoie de ea („cine voi fi eu fără copil”).

Toate acestea pot afecta decizia interioară a copilului. „Mai bine stau acasă, mama se va simți mai liniștită așa”, simte copilul. „Mama nu își va face griji pentru mine, nu voi merge într-un loc înfricoșător, dacă plec de acasă, vor apărea probleme” - ultima frică este caracteristică copiilor prea responsabili.

Casa se împinge

Dar cum poate dorința activă a unui părinte de a trimite un copil la o grădiniță să-l împiedice să dorească să frecventeze această grădiniță? Și totul este la fel. Și în acest caz, copilul este forțat să facă față nu numai propriilor emoții și experiențe, ci și experiențelor părinților. De fapt, părinții îi transmit în mod inconștient copilului: crește mai devreme, demonstrează lumii întregi că suntem parinti buni... Atunci când stima de sine parentală este direct legată de realizările și succesul copilului, aceasta devine o sarcină copleșitoare pentru copil. Acest lucru se întâmplă adesea copiilor mai mari sau singuri. Oamenii mai tineri trăiesc mai ușor în acest sens. Când apare o astfel de presiune, copilul își pierde sentimentul de siguranță față de ceea ce se întâmplă, anxietatea crește, vrea să se ascundă în locul său sigur obișnuit. „Dacă nu pot face față? Mai bine acasă Voi sta”, simte el.

Ai făcut vreodată parașutism? Nu? Atunci încearcă doar să-ți imaginezi. Există o diferență între momentul în care sari și când ești dat afară din avion. Doar imaginați-vă asta. O împingere „nevinovată” în spate poate avea un impact foarte grav asupra întregii dezvoltări a unui copil. Există o regulă simplă: apelarea este posibilă și necesară, împingerea nu este permisă. Mai întâi trebuie să te ocupi de propriile motive și să nu-ți atârnești sentimentele asupra copilului. Uneori, doar realizarea faptului că „aceștia sunt gândacii mei, ei sunt, dar nu ești obligat să reacționezi”, salvează situația. Atunci copilul are de ales.

Merită să aveți căi de evacuare: bunici, bone, iubite. O situație fără speranță agravează starea copilului. Dacă plănuiești să mergi la muncă, adaptează-te mai întâi la grădină și apoi mergi la muncă. Cel mai sociabil copil are nevoie de timp pentru a se adapta. Este important să ne amintim că pentru un copil, grădina reprezintă un nou nivel de atitudine. Acesta este momentul în care copilul primește un răspuns la întrebările: „Cum mă voi raporta la lume și la mine?” Copilul preia modele de comportament de la adulți, dar le învață în comunicarea cu copiii. Și aici este important să nu uităm de această importanță, este necesar să îi clarificăm copilului că el însuși este angajat într-o chestiune importantă, iar noi, adulții, înțelegem acest lucru. Nu este „Mama este ocupată, așa că vei merge în grădină” - este atât de greșit. Așa este - „în timp ce ești ocupat cu lucruri importante, pot să merg la muncă”.

Copilul nu este pregătit pentru grădină

O poveste din practică. Anya, în vârstă de 5 ani, refuză categoric să meargă la Hobby preferat- dans - în grădină. În ziua în care se dansează, nu vrea deloc să meargă în grădină. Am întors toată grădina aproape pe dos pentru a afla motivul - și profesorul, și profesorul și directorul. Toți au mers să se întâlnească, toată lumea a vrut să ajute. Sa dovedit că Anyuta nu a putut... fixa nou pantofi frumosi... Mândria nu permitea să ceară ajutor, iar dorința de a străluci nu permitea purtarea celor vechi. De aici lacrimile. Concluzie: ce mai bun copil posedă abilități de autoservire, cu atât adaptarea este mai ușoară. Cuvântul cheie aici este „convenient” - a pune, a pune deoparte, a naste. Un fermoar prost fixat provoacă agresivitate îngrijitorului. Adultul este supărat pe fulger, nu pe copil, dar puștiul nu vede diferența! Pentru el, este „mătușa mea nu mă iubește”. Și profesorul poate înțelege: problemele cu fulgerul o dată nu sunt o problemă, dar de 15 ori pentru 15 copii este o problemă. Un profesor mi-a povestit despre o eșarfă haute couture la o fată, care a evocat imaginea Isadora Duncan în ea. Copilul aleargă în jurul locului de joacă într-o eșarfă lungă care flutură, iar profesorul își face griji că eșarfa se va prinde de ceva și va sugruma bebelușul.

Amintește-ți, un copil fără tine este diferit, se comportă diferit decât cu tine. Bebelușul, care prestează ceremonios într-o salopetă albă, cu bunica în mâna dreaptă și cu mama în stânga, în absența lor cu un început de alergare se scufundă în prima băltoacă murdară pe care o vede. Amintiți-vă, îmbrăcămintea de lux nu este pentru grădină. Luați o zi și observați-vă copilul în ceea ce privește disponibilitatea lui de a face totul el însuși (ca într-o grădină). Încercați să păstrați lucrurile confortabile. Este necesar ca nimic să-l deranjeze, să nu-l zgârie nimic. Fiul tău s-ar putea grăbi acasă, pentru că se simte incomod într-un tricou nou și vrea să-l dea jos și să-și pună unul vechi, de casă, moale.

Grădina nu este pregătită pentru particularitățile copilului

Problemele legate de refuzul de a merge în grădină pot fi legate de grădina în sine. Pentru că grădina nu este pregătită pentru particularitățile copilului tău. Luați, de exemplu, hipersensibilitatea la zgomot. Sunt copii (și nu numai copii, ci și adulți) care nu tolerează niveluri ridicate de zgomot. Cunosc mai mulți manageri a căror carieră rapidă s-a explicat prin dorința de a obține rapid un birou separat și de a se muta din spațiul deschis.

De asemenea, de exemplu, există o caracteristică - intoleranța la atingerile neautorizate. Dacă un angajat al companiei în care lucrezi începe să te împingă, să te apuce sau să te muște, vei fi măcar surprins. În lumea adulților, acest lucru este inacceptabil, dar în lumea copilărească este ceva obișnuit. Iar cuvintele educatoarei „nu te apropia de el, este blând cu noi” nu îl ajută pe copil să stabilească relații cu alți copii. Este gata și dispus să joace, să împingă și să participe la jocuri, dar controlează procesul. Nu este împotriva comunicării, este împotriva faptului că atingerea și astfel de acțiuni se întâmplă brusc și fără acordul lui. Cu un astfel de copil, profesorul trebuie să pronunțe regulile de comportament în joc: poți să apuci mâna, nu poți să apuci împletitura. Și copilul trebuie să fie pregătit pentru ceea ce se va întâmpla acum.

Sunt copii care nu pot dormi în grădini. Sunt adulți care nu dorm în casele altora – din ce fel de copii au crescut, crezi? Au nevoie de propriul lor spațiu sigur. Pentru ei, somnul este un proces intim. Astfel de copii se vor juca de bunăvoie, se vor plimba și așa mai departe, dar nu vor dormi în grădină.

O altă caracteristică recurentă a unor copii care poate cauza probleme cu grădina este copiii care se confruntă în mod constant cu foamea cognitivă. Au nevoie de ceva ce se întâmplă constant în jurul lor, au nevoie de o situație dezvoltare activă- spectacole, jocuri și așa mai departe. Și dacă adulții nu o organizează, ei o organizează singuri (vezi „ Copil dificil 1 și 2"). „Nu ținem pasul cu copilul tău”, spun educatoarele în astfel de cazuri. Acești copii nu se bat, ci doar implică constant alți copii în diverse activități pe care educatoarele nu au timp să le urmeze.

Părinții unor astfel de copii trebuie să-și amintească: aceasta nu este o problemă, ci o caracteristică a copilului. Nu este nevoie să-l remodelați pentru a adapta bebelușul la grădină. Este necesar să căutați o astfel de grădină și astfel de educatori care sunt gata să accepte și să țină cont de aceste caracteristici.

Fii atent la orice judecată de valoare despre copil. Dacă tease-urile și unele porecle negative sau definiții ale copilului, este clar pentru toată lumea că este rău, dar evaluările pozitive sunt la fel de periculoase („ajutor, băiat calm, o fată serioasă, un bun organizator și așa mai departe”).

O poveste din practică. Vanya, 6 ani. Ea refuză categoric să meargă în grădină. Mama mă duce la zidul faimei din casa lor, atârnat cu scrisori de onoare, încărcat cu cupe. Un copil este un lider peste tot, de succes, toată lumea îl iubește. Mama este pierdută: „Alții au probleme, dar noi ce suntem?” Într-adevăr, băiatul are calități de lider, organizează o viață interesantă pentru grup în grădină, jocuri și altele asemenea. Și toți, inclusiv educatorii, sunt așteptați de la el fără greș. Copilul a mers practic la grădiniță ca să lucreze. Permiteți-mi să vă reamintesc încă o dată că pt dezvoltare armonioasă copilul ar trebui să se încerce singur în zonele și zonele în care este slab și să le dezvolte. Cum poti incerca ceva nou, in care inca nu ai succes, cand ti se cere constant sa dai dovada de succes? În cazul lui Vanya, s-a dovedit că Vanya s-a îndrăgostit și a încercat să facă ceva ce nu făcuse încă și nu putea ști cum - să scrie poezie. Nu avea voie să scrie poezie în grădină – se așteptau să facă jocuri active, organizându-se, privea ce face, era mereu la vedere și îi era rușine. Prin urmare, a stat acasă, s-a închis într-o cameră, s-a înconjurat de Pușkin și a început să scrie poezie. Imaginează-ți: un băiețel de șase ani s-a închis într-o cameră, a închis ușa cu un dulap și a refuzat să intre în grădină.

Și vă spun ce sfat i-am dat mamei lui: ei bine, lăsați copilul să scrie o poezie! Copiii au dreptul să fie diferiți.