Consultație pentru părinți Consultație „Copilul și Calculatorul” (grupa mijlocie) pe tema. Exerciții Little Fidget Eye

12.04.2022

Consultație pentru părinți: „Copilul și calculatorul”.

Întocmită de: profesor de categoria I de calificare N.S.

Elektrostal, 2015

Viața modernă nu poate fi imaginată fără un computer. Avantajele utilizării computerului în studii și în muncă sunt incontestabile, iar necesitatea de a stăpâni alfabetizarea computerului este evidentă. Dar apare întrebarea, de la ce vârstă ar trebui să începi să comunici cu această „jucărie inteligentă”?

Lucrează într-o grădiniță institutie de invatamant, s-ar părea că nu ar trebui să ne confruntăm cu problema „Copilul și computerul”, dar practica arată contrariul. Copiii noștri spun că petrec timp jucându-se pe computer acasă, iar părinții cer sfaturi despre ce să facă într-o situație în care copilul nu vrea să se desprindă de computer.

În primul rând, să ne uităm la toate avantajele și dezavantajele comunicării unui copil cu un computer.

Contra:

Captează complet conștiința copilului;

Afectează negativ dezvoltare fizică copii;

Crește starea de nervozitate și teamă atunci când se străduiește să obțină victoria cu orice preț;

Conținutul unor jocuri provoacă agresivitatea și cruzimea copiilor;

Deteriorează vederea copilului;

Contribuie la tulburările posturale;

Promovează dezvoltarea inactivității fizice (mobilitate redusă);

Provoacă dependență de jocuri.

Pro:

Determină interes pozitiv pentru noile tehnologii;

Dezvolta creativitatea copil ;

Formează pregătirea psihologică pentru a stăpâni alfabetizarea computerului;

Vă permite să dezvoltați imaginația copilului dvs.;

Promovează atenția și concentrarea;

Vă permite să stăpâniți mai bine și mai rapid conceptele de culoare, formă, dimensiune;

Dezvolta elemente de gândire vizuală, figurativă și logică;

Antrenează atenția și memoria;

Dezvolta viteza de actiune si reactie;

Dezvoltă simțul scopului.

Mulți oameni de știință au studiat influența pozitivă a computerului asupra unui copil. Ei au descoperit că computerul îndeplinește funcția de a crea incertitudine, de a simula o situație problemă, de a complica activitățile, dar în același timp ajută copilul să depășească în mod independent aceste dificultăți în timpul jocului. Toate acestea fac jocuri pe calculator mijloace eficiente activarea potentialului creativ al copilului.

Specificul jocurilor pe calculator, conform lui E.V Zvorygina, este următorul: spre deosebire de alte tipuri de jocuri, jocurile pe calculator îți permit să vezi produsul imaginației tale și al jocului tău; Spre deosebire de alte tipuri de activități, acestea oferă o oportunitate de a restabili dinamica creativității cuiva.

Devenind un mijloc de activitate, calculatorul permite copilului să realizeze astfel de potențialități care nu se pot manifesta în condiții tradiționale.

Computerul îmbunătățește motivația de învățare. Acest lucru se realizează datorită noutății, capacității de a regla prezentarea sarcinilor în funcție de dificultate și implicării active a copilului în procesul de învățare.

Computerul oferă copilului posibilitatea de a-și testa forța mentală, de a da dovadă de originalitate și de a propune soluții fără riscul de a primi o evaluare scăzută a activităților sale sau dezaprobare.

Un computer poate deveni un instrument eficient pentru dezvoltarea unui copil.

Dar este foarte important ce se află în interiorul computerului tău și ce jocuri joacă copiii tăi. Dar jocurile pe calculator sunt foarte diferite. Experții disting următoarele tipuri:

Omoară-i toate jocurile unde personajul principal trebuie să învingă dușmanii, oricine ar fi ei;

Jocurile sunt aventuri în care eroul pare să se plimbe prin paginile unei cărți;

Jocurile sunt strategii care necesită luarea de decizii pentru a schimba strategiile comportamentale în timpul jocului;

Jocuri educative care promovează dezvoltarea cognitivă preșcolari și sunt încurajați să se angajeze în joc creativ independent;

Jocuri educative care îi ajută pe copii să dobândească abilități de citire de bază reprezentări matematice, etc.;

Teste diagnostice utilizate de specialiști pentru a identifica nivelul de dezvoltare la copii abilități mentale, memorie, atenție etc.;

Jocuri grafice legate de desen și design.

Printre o asemenea varietate de jocuri, părinților le este foarte greu să aleagă jocul potrivit pentru copilul lor. Experții au dezvoltat următoarele cerințe pentru un joc pe computer pentru copii: vârsta preșcolară:

Jocul nu trebuie să conțină informații text despre progresul și regulile jocului;

Funcția de clarificare este îndeplinită caractere speciale sau semnale sonore care îi spun copilului succesiunea și corectitudinea acțiunilor. Pot fi folosite o scrisoare sau cuvinte individuale scrise cu litere dimensiuni mari, mai mult decât un font tradițional de computer;

Imaginile de pe ecran trebuie să fie suficient de mari, generalizate, fără detalii mici și care distrag atenția;

Ritmul mișcărilor și transformărilor de pe ecran nu trebuie să fie prea rapid, iar numărul sarcinilor de joc de rezolvat este reglementat chiar de copilul;

Jocurile educative folosesc răspunsuri corecte care sunt accesibile preșcolarilor;

Nu este recomandabil să folosiți un sistem de punctare. Este mai bine dacă programul are o concluzie logică - se construiește o casă, se face o imagine.

Dar este important nu numai să alegeți jocul potrivit, ci și să organizați corect activitățile de joc ale copilului cu computerul. Iată câteva reguli pe care oamenii de știință le recomandă să le urmeze atunci când organizează activități de jocuri pentru copii cu un computer:

Nu cumpăra jocuri violente;

Un copil poate lucra la computer nu mai mult de 15 minute pe zi;

Este mai bine să jucați jocuri pe calculator dimineața;

În timpul săptămânii, un copil poate lucra cu un computer de cel mult trei ori;

Camera în care copilul lucrează la computer trebuie să fie bine iluminată;

Dimensiunea mobilierului (masa si scaunul) trebuie sa corespunda cu inaltimea copilului;

Distanța de la ochii copilului la monitor ar trebui să fie de aproximativ 55-60 cm;

În timp ce copilul dumneavoastră se joacă la computer, urmăriți-i postura;

După ce te joci cu computerul, fă niște exerciții pentru ochi și exerciții;

Activitate de joc cu computerul trebuie schimbat exerciţii fizice si jocuri.

Astfel, putem concluziona că utilizarea rațională a unui computer poate deveni instrument util dezvoltarea copilului.Lasă computerul să fie doar un prieten bun pentru tine și copilul tău.

Vă mulțumim pentru atenție!

La ce vârstă este cel mai rezonabil să permiteți unui copil să stea la „mașina miracolului”?

Medicii spun că un copil, începând de la trei ani, poate sta la calculator, dar nu mai mult de o jumătate de oră pe zi. De la 6 la 12 ani – o oră. Și începând de la 12 ani, ți se permite să stai două ore pe zi în fața monitorului. Dar merită să ne amintim că computerul pune presiune asupra ochilor, așa că ar trebui să faceți o pauză la fiecare cincisprezece minute. Este și mai bine dacă înveți copilul să facă exerciții speciale pentru ochi: mișcări verticale și orizontale ale globilor oculari sau pur și simplu clipi frecvent.

Timpul pe care copilul îl petrece în fața unui computer ar trebui să fie clar stabilit, astfel încât dependența să nu apară în viitor. Încercați să îi explicați copilului dumneavoastră că petrecerea mult timp la computer va avea un efect negativ asupra vederii sale.

Ai grijă ca ochii tăi să nu sufere culori strălucitoare ecranul monitorului.
„Joacă-te” cu setările monitorului: ajustați contrastul și luminozitatea, indiferent de ceea ce vă lovesc în ochi. Plasați o imagine în culori moderate pe desktop. Vă rugăm să rețineți că masa și scaunul trebuie să corespundă înălțimii copilului. Asigurați-vă că bebelușul stă drept și nu se trântește, deoarece acest lucru, la rândul său, poate duce la dezvoltarea scoliozei. Pentru a fi mai convenabil, puteți pune un suport sub picioare. Monitorul ar trebui să stea la nivel, indiferent de ce se întoarce copilul spre el, dar privește direct în centrul monitorului, dar privirea cade de sus în jos la un unghi de 15-20 de grade. Zona computerului ar trebui să fie bine iluminată, dar trebuie să vă asigurați că lumina nu cade direct pe monitor. Încercați să faceți curățare umedă și ventilați camera cât mai des posibil.

Ce poate învăța un computer un copil?

La vârsta de 2 până la 6 ani, copiii încep deja să stăpânească calculatorul. Puteți începe să învățați studiind numerele, literele (atât în rusă, cât și în engleză), precum și diverse semne. Pentru a face acest lucru, veți avea nevoie de orice editor de text. În timp, copilul va putea să scrie cuvinte întregi, iar mai târziu chiar și propoziții. În același timp, își va vedea greșelile și le va putea corecta independent. Controlând mouse-ul, poți dezvolta reacția bebelușului tău. După cum știți, un copil învață mai bine jucându-se. Astăzi, internetul oferă o selecție largă de jocuri de dezvoltare pentru fiecare gust și culoare. Cu ajutorul lor puteți învăța elementele de bază ale multor științe: geometrie, limbi straine, aritmetică sau gramatică.
Folosind editorul standard Paint (sau alte programe interesante pentru copii), puteți învăța să desenați. La urma urmei, desenul cu mouse-ul este mult mai dificil decât cu o pensulă. Aceasta, la rândul său, va dezvolta abilitățile motorii ale mâinii. Jocuri în care colectați imagini (cum ar fi puzzle-uri), finalizați sarcini sau în care trebuie să operați nu cu lucruri specifice, ci cu siluetele și copiile lor, dezvoltă gândirea logică.
Jocurile video în care obiectele trebuie pliate într-un anumit mod sau părțile lipsă trebuie completate dezvoltă imaginația. Percepția tridimensională este dezvoltată de sarcini în care trebuie să asamblați o anumită figură. Programele în care trebuie să colorezi personaje sau să te joci cu culorile te ajută să percepi arta. O jocuri muzicale te va ajuta să-ți trezești dragostea pentru muzică și să înveți note.
Copiii de la 6 la 9 ani pot fi deja învățați să lucreze cu informația. Pentru început, este mai bine să faci asta într-un mod jucăuș. Învață-ți copilul să deschidă foldere și fișiere în mod independent. Explicați-i copilului că folosind un computer nu numai că puteți să vă jucați, ci și să învățați multe lucruri interesante. Acum există un număr mare de site-uri web pentru copii unde un copil poate juca jocuri educaționale și, în același timp, poate explora World Wide Web. Învață treptat să folosești motoarele de căutare. La urma urmei, cu ajutorul lor, copilul va putea afla informații care sunt interesante pentru el. Și, de asemenea, dezvoltați gândirea logică. La urma urmei, „motorul de căutare” nu oferă răspunsuri la întrebări, găsește cuvinte comune.
La această vârstă, nu ar trebui să-l lăsați singur la computer, deoarece încă nu înțelege multe lucruri și poate descărca informații infestate cu viruși. Și împreună va fi mai interesant pentru tine, iar în caz de incertitudine, copilul va putea întotdeauna să ceară sfaturi.
Nu uita de control. Dacă până la această vârstă ați învățat copilul să-și controleze timpul petrecut la „mașina miracolă”, este grozav. Dar nu toți copiii sunt capabili să se controleze. În acest caz, puteți utiliza programe speciale care îi vor aminti copilului de timp și, dacă este necesar, vor opri computerul.

Jocuri. Este rău sau bun acum?

Aşa, social media. Unii părinți cred că aduc doar rău. Și în anumite privințe au dreptate. Primul lucru care se poate întâmpla online este influența proastă. Dar nu poți proteja un copil de asta nici măcar pe stradă. Puteți întâlni un astfel de „mulțumitor” la fiecare colț. Doar o explicație corectă a „ce este bine și ce este rău” vă poate salva de acest lucru. Al doilea este să petreci mult timp la computer. Chiar și adulții spun că o astfel de comunicare creează dependență, darămite copiilor. În acest caz, merită să faceți un acord că stați online timp de o oră, apoi studiați lecții sau faceți alte lucruri. Ceea ce este util este ca copilul să nu piardă legătura cu prietenii săi pe care i-a întâlnit într-o tabără de sănătate sau în vacanță. Merită să creați rutina zilnică a unui copil în așa fel încât viața virtuală să nu excludă viața reală.

Jocuri online sunt jocuri la care participă oameni din întreaga lume. Ce pot preda: gândire logică și strategică, capacitatea de a găsi limbaj comun cu oamenii și acționați ca o echipă, îmbunătățiți cunoștințele Limba engleză, deoarece argou de jocuri este direct legat de acesta. Cât de mult rău poate provoca? Da, cât vrei tu. Prima este dependența, când un copil uită complet de lumea reală și se cufundă în cea virtuală. Al doilea este agresivitatea, deoarece trebuie să obții un anumit succes, dar copilul tău nu reușește. Și apoi se plimbă iritabil și furios. Ar dura mult timp pentru a enumera toate deficiențele. Dar, pentru a le evita, trebuie să rețineți că totul este bine cu moderație. Și atunci nu vor fi probleme cu jocurile.

Nu vă fie teamă de efectele nocive ale computerului, dacă abordarea corectă, va aduce doar beneficii. Și foarte des – neprețuit. Abilitățile de a deține o „mașină miracolă” vor fi cu siguranță utile copilului în viitor. Și pentru ca „calculatorul” să devină un prieten adevărat, părinții trebuie să-și îmbunătățească abilitățile de utilizare pentru a înțelege de ce sunt pasionați copiii lor și pentru a le împărtăși succesele. Prin urmare, dacă el devine un adevărat prieten sau dușman depinde doar de noi.

Consultație pentru părinți: „Preșcolar și calculator”

Despre beneficiile și daunele televiziunii, video, computerului.

Copiii moderni comunică foarte mult cu televizorul, video și computerele. Dacă generația anterioară a fost o generație de cărți, atunci cea modernă primește informații printr-o serie de videoclipuri.

Fanteziile oricărui copil, personajele din cărți și basme prind viață pe ecranul de afișare. Dar și obiectele din lumea înconjurătoare, cifrele și literele prind viață. Când intră într-un joc pe calculator, creează o lume specială, asemănătoare cu cea reală, dar și diferită de aceasta.

Jocurile pe calculator sunt concepute astfel încât copilul să-și imagineze mai mult decât un singur concept sau situație specifică, dar a primit o idee generalizată a tuturor situațiilor sau obiectelor similare. Astfel, copiii dezvoltă operații de gândire atât de importante precum generalizarea și clasificarea, care, odată cu pregătirea standard, încep să prindă contur la vârsta de 6-7 ani.

Una dintre cele mai importante funcții ale jocurilor pe calculator este educațională.
Să vorbim despre asta mai detaliat și să vedem ce nou poate oferi un computer în comparație cu un profesor live. În aceste jocuri, copilul începe să înțeleagă foarte devreme că obiectele de pe ecran nu sunt lucruri reale, ci doar semne ale acestor lucruri reale. În diverse jocuri, aceste semne sau simboluri ale obiectelor reale devin mai complexe, devin din ce în ce mai generalizate și din ce în ce mai puțin asemănătoare obiectelor reale din jur.

Aproape toți părinții știu cât de greu poate fi să-și facă copilul să studieze. Copilului îi place să studieze la computer și nu va obiecta niciodată la o ofertă de a studia pe computer. Acest lucru se datorează faptului că computerul în sine este la fel de atractiv pentru copii ca orice jucărie nouă.

Deci, computerul dezvoltă multe abilități intelectuale.

Dar există un „dar”.

Nu trebuie să uităm de mijlocul de aur, de normă. Orice medicament poate deveni otravă dacă este luat în doze nepotrivite.

Trebuie să înțelegeți că un computer nu este baghetă, care într-o oră de joacă îl va face pe copil imediat inteligent și dezvoltat. Ca orice activitate, jocurile pe calculator iau timp. aplicare corectă, rabdare si grija din partea adultilor.

Există anumite restricții de timp.

Așadar, copiilor de 3-4 ani nu li se recomandă să stea în fața unui ecran mai mult de 20 de minute, iar copiii de 6-7 ani își pot mări timpul zilnic de joacă la o jumătate de oră. Din păcate, acum întâlnim adesea copii care au depășit linia rațiunii atunci când comunică cu un computer. Comunicarea excesivă cu un computer poate duce nu numai la deteriorarea vederii copilului, ci și la afectarea negativă a sănătății sale mintale.

În ciuda tuturor avantajelor jocurilor pe calculator, ele încă dau iluzia comunicării și nu duc la formarea unor abilități reale de comunicare. Acest lucru este deosebit de periculos pentru copiii timizi. Comunicarea reală le dă tensiune psiho-emoțională, îi pune într-o stare de stres, iar apoi este înlocuită de pseudo-comunicare.

Computerul face posibil să fii transportat într-o altă lume pe care o poți vedea și cu care te poți juca.

În același timp, copilul respinge din ce în ce mai mult lumea reală, unde este amenințat cu evaluări negative și cu nevoia de a schimba ceva în sine. O astfel de plecare într-o realitate artificială poate forma la un copil un fel de dependență psihologică de computer.
În dezvoltarea abilităților reale de comunicare, abilitățile de calculator nu pot juca decât un rol de sprijin.

Cum să determinați momentul de oboseală la copii atunci când lucrați la computer?

Nivelul de sensibilitate emoțională și gradul de empatie la copii atunci când lucrează la computer pot fi diferite atât din cauza dobândirii anumitor complexe comportamentale sub influența creșterii, cât și din cauza diferențelor individuale în starea de sănătate, a caracteristicilor lor. sistemul nervosși alți indicatori psihofiziologici. În acest sens, momentul apariției oboselii poate fi diferit pentru diferiți copii: pentru unul - după o jumătate de oră, pentru altul - după 10 minute, iar un al treilea poate chiar refuza să lucreze chiar la începutul lecției de calculator. În plus, ar trebui să se țină seama și de bunăstarea actuală a copilului. O atenție deosebită trebuie acordată trăsăturilor de personalitate ale copilului: dacă are un temperament lent sau rapid, impresionabil sau inhibat, încrezător în sine sau anxios, nesigur.

Pe măsură ce copiii obosesc în timpul activităților pe calculator, comportamentul copilului se schimbă și se manifestă diferit la diferiți copii. De exemplu, la copiii inerți, pasivitatea crește, care se manifestă printr-o schimbare a posturii (înclinat, culcat, uneori cu picioarele ridicate, în căutarea sprijinului la masă), o pierdere a interesului pentru activitate, o creștere a activității motorii (agitare, schimbări frecvente de postură), o schimbare de dispoziție etc.
La copiii activi, oboseala se manifestă de obicei diferit - cu o creștere predominantă a tensiunii neuromusculare. Creșteri la copii activitate motorie(sărit în sus, sărituri, bătuți din palme etc.), apar explozii de reacții emoționale (râsete, plâns, țipete, cântări, dezamăgire, distracție sălbatică etc.).

Pe măsură ce copilul obosește în timp ce comunică cu computerul stare mentală iar comportamentul copiilor se schimbă și el în moduri diferite: unii dezvoltă incertitudine, anxietate, înrăutățirea dispoziției, apar gânduri negative, frica de computer, refuzul de a studia sau de a continua joc interesant retragerea în sine. Toate acestea, în cazul în care computerul este abuzat, pot duce la reacții nevrotice (modificări astenice, fobice, somatovegetative ale stării emoționale, autism, depresie).
La alți copii, oboseala se manifestă prin excitabilitate nervoasă excesivă, agresivitate, iritabilitate și exprimare violentă a emoțiilor. Când apare suprasolicitarea, procesele de adaptare din organism sunt întrerupte, apar tulburări gastrice, modificări ale ritmului cardiac, tensiune musculară și mentală și astfel creează o amenințare reală pentru sănătatea copilului.
Așadar, vedem că oboseala când lucrați la computer se manifestă la copii în moduri diferite. Cu toate acestea, după semnele externe ale comportamentului copilului, se poate judeca debutul oboselii.

De ce acordăm o asemenea importanță manifestărilor externe ale oboselii asociate cu lucrul pe un PC?
În primul rând, pentru că este accesibil oricărui observator interesat: fie el profesor, profesor sau unul dintre părinți. În al doilea rând, acest lucru se explică prin particularitățile manifestării oboselii atunci când lucrați cu un computer, ceea ce necesită o abordare specială pentru evaluarea performanței și a intensității sarcinii. Prin urmare, este important să se evalueze în mod adecvat starea fiziologică a organismului.

Concentrându-se pe propriile percepții de sine asupra unei atitudini pozitive și absența semnelor obișnuite (pentru orice altă activitate) de oboseală, un utilizator de computer tinde să subestimeze schimbările reale în funcționarea sistemelor fiziologice ale corpului său și, prin urmare, încalcă cu ușurință normele. și regulile de interacțiune om-calculator stabilite de știința medicală. În plus, computerul este fascinant. Devine familiar în viața de zi cu zi, iar această circumstanță provoacă utilizarea nelimitată a computerului. Și copiii au nevoie de restricții. Și părinții (profesorii) ar trebui să facă acest lucru, folosind convenabil metoda de determinare a gradului de oboseală pe baza indicatorilor externi de comportament la computer.

În plus, concentrarea pe semnele externe de oboseală ni se pare recomandabilă și pentru că tehnologiile informatice sunt actualizate tot timpul, apar noi mărci de computere. Procesul de evaluare a impactului lucrului pe computer folosind tehnici medicale și fiziologice instrumentale necesită o forță de muncă intensă și nu poate fi instantaneu. Este nevoie de mult timp. Modificările adverse în organism se pot acumula treptat, astfel încât consecințele pot fi pe termen lung.

Un alt factor important este natura individuală a manifestării oboselii. În cadrul aceleiași vârste, momentul apariției oboselii poate fi diferit. După cum am văzut mai sus, pot exista o varietate de motive. Acestea sunt trăsăturile tipologice ale stării neuro-emoționale ale copilului și caracteristicile temperamentului său și starea de sănătate și bunăstare în acest moment, precum și nivelul de pregătire pentru a lucra la computer și condițiile de mediu (iluminare, temperatura, umiditatea, compoziția ionică a aerului din interior) și mulți alți factori sanitari.

Performanța este, de asemenea, afectată de calitatea și conținutul programelor de calculator și de vârsta utilizatorului. Cu cât copilul este mai mic, cu atât semnele sale de oboseală externă sunt mai pronunțate și cu atât este mai ușor pentru un observator extern să le observe.
Trebuie avut în vedere faptul că oboseala și suprasolicitarea unui copil în timpul orelor de informatică nu sunt adesea însoțite de sentimente subiective de oboseală. Drept urmare, jocurile necontrolate pe computer pot provoca în liniște daune ireparabile sănătății copiilor. Una dintre modalitățile convenabile de ieșire din această situație poate fi utilizarea metodei de monitorizare a comportamentului copiilor la computer, atunci când simptomele individuale ale comportamentului copilului devin semnale pentru a opri orele sau pentru a efectua gimnastică generală și vizuală, pentru a trece la alte tipuri. de activități (desen, mers, mișcare sau jocuri calme etc.). Pentru a preveni suprasolicitarea și căderile nervoase asociate și alte tulburări, semnele pentru oprirea studiilor computerizate ar trebui să includă semne precum distractibilitatea crescută, schimbări frecvente de postură, mișcări neobișnuite ale brațelor și picioarelor (tremurături, lovituri etc.), facial neplăcut. expresii (grimase, ticuri), izbucniri de emoții incontrolabile (țipete, plâns, sărituri etc.).

Când diagnosticați pedagogic starea copiilor, trebuie să vă concentrați pe următoarele 4 grupuri de criterii de oboseală:

1. Pierderea stăpânirii de sine: copilul își atinge fața, își suge degetul, se strâmbă, își scutură picioarele, țipă etc.
2. Pierderea interesului pentru lucrul cu un PC: distrageri frecvente, conversații, trecerea atenției la alte subiecte, refuzul de a continua munca.
3. Oboseala completa: sprijinirea corpului pe o parte, pe spatarul unui scaun, ridicarea picioarelor cu genunchii sprijiniti pe marginea mesei etc.
4. Reacții neuro-emoționale: țipete, sărituri, dans, râs isteric etc.

Această metodă de observare ne permite să identificăm momentul individual al apariției oboselii pentru fiecare copil, în funcție de starea lui de sănătate, bunăstare, caracteristicile tipologice individuale ale sistemului nervos, calitatea computerului, program de calculatorși alți factori.

Ce este un computer? Bine sau rău? Ce este un computer pentru un copil? O jucărie, o jucărie neobișnuită și atractivă. Care este particularitatea sa? Cum este diferită de orice altă jucărie?

Calculatorul este un instrument interactiv.
Un computer este o jucărie universală care își schimbă scopul atunci când programul este schimbat.
Computer – opțional instrument pedagogic dezvoltarea copilului.
Calculatorul este un material didactic multivariat.

După cum se poate vedea din toate cele de mai sus, un computer este cu adevărat o jucărie neobișnuită. Dar întrebarea este: promovează dezvoltarea unui copil preșcolar sau, dimpotrivă, o împiedică? Există atât susținători, cât și oponenți ai utilizării computerelor în activitățile copiilor preșcolari. Și, în consecință, se pot evidenția laturile sale pozitive și negative.

Beneficiile unui computer.

Există mai multe prejudecăți în ceea ce privește computerele. Unul dintre ele este următorul: expunerea frecventă la lumea virtuală este dăunătoare dezvoltării emoționale și intelectuale. Copilul devine sclav al internetului, adică își pierde interesul pentru auto-dezvoltare, muncă manualăși gândire independentă.

Dar cu toate acestea, computerul mai are un număr considerabil de avantaje care fac viața omului mult mai ușoară. Ajutor în alegerea unui hobby, diverse programe educaționale, posibilitatea de a obține orice informație etc. - toate acestea vă ajută copilul.

Desigur, copilul tău poate ajunge accidental (sau poate nu) pe site-uri de care ai dori să-l protejezi. Ar putea fi o comunitate a unei organizații naționaliste sau o sectă — orice. Dar acest lucru poate fi întâlnit și în realitate. Probabil, singurul lucru care poate fi contrastat aici este interesul tău pentru viața copilului și relația ta de încredere cu el.

A doua prejudecată este că, din cauza unui computer, un copil încetează să mai comunice cu semenii în realitate, pentru că lumea virtuală i se pare mult mai interesantă. Dar aceasta este o concepție greșită.

Dacă copilul dumneavoastră comunică puțin cu colegii de clasă, computerul nu este de vină. Dimpotrivă, când un copil este nesociabil, petrece mult timp stând la computer. Și, datorită acestei distracție, își poate găsi noi prieteni cu gusturi și interese similare.

Mulți oameni nu sunt de acord cu jocurile pe calculator. Ei cred că jocurile distrag atenția copiilor de la studii, creează cruzime și așa mai departe. Dar există oameni care aprobă această formă de divertisment pentru copii.

În primul rând, jocurile pe calculator sunt distractive pentru copii. În al doilea rând, în timp ce joacă orice joc, copilul își dezvoltă calități care îi vor fi utile de mai multe ori în viață. El învață să atingă anumite obiective, să pună capăt lucrurilor și să-și îmbunătățească rezultatele. Dând dovadă de perseverență, copilul o dezvoltă astfel. Jocurile promovează și dezvoltarea intelectuală, deoarece în multe dintre ele trebuie să alegi între mai multe soluții și să fii inteligent. În al treilea rând, jocurile nu sunt doar distractive, ci și educaționale și de dezvoltare. Puteți achiziționa jocuri pentru copilul dumneavoastră care promovează dezvoltarea rapidă a gândirii logice, a memoriei și a gândirii spațiale.

Este de remarcat faptul că jocurile pe calculator au o altă semnificație importantă - ameliorarea stresului mental. Luptând cu dragoni, jucând curse, copilul se liniștește rapid, pentru că în timp ce se joacă, împroșcă toate emoțiile negative.

Deteriorarea calculatorului.

Desigur, toți părinții au grijă de copiii lor și încearcă să-i mențină sănătoși de diverși factori interni și externi. Inclusiv de pe computer. Calculatoarele sunt de obicei dăunătoare vederii și emit radiații.

Oamenii de știință cred că nivelul de radiații de la monitoarele LCD este mai mic decât cel al televizoarelor convenționale. Aceasta se referă la radiația electromagnetică. Alte tipuri, inclusiv cu raze X, ultraviolete și infraroșii, sunt neglijabile.

Dar presiunea asupra vederii este într-adevăr mare problema. Cu toate acestea, televizorul și computerele au același efect asupra vederii. Pentru a preveni deteriorarea vederii, nu uitați de exercițiile pentru ochi și pauze scurte. Vizitați-vă din când în când medicul oftalmolog.

De asemenea, stând la computer, un copil poate face scolioză - o curbură a coloanei vertebrale. Controlează-l, asigură-te că își menține postura, învață-l să facă asta.

Și ultima informație, foarte importantă. Asigură-te că copilul tău nu duce un stil de viață pasiv, ci activ. În caz contrar, dacă petrece prea mult timp pe computer, poate dezvolta o dependență de computer. Această boală nu vă va face bine ție sau copilului tău, așa că ai grijă de ea. Ajută să te recuperezi de la dependenta de calculator psihoterapeuții și psihologii pot.

Un copil poate lucra la computer nu mai mult de 15 minute pe zi.
Este mai bine să jucați jocuri pe computer dimineața.
În timpul săptămânii, un copil poate lucra cu un computer de cel mult trei ori.
Camera în care lucrează la computer ar trebui să fie bine iluminată.
Mobilierul (masa si scaunul) trebuie sa fie dimensionat in functie de inaltimea copilului.
Distanța de la ochii copilului la monitor nu trebuie să depășească 60 cm.
În timp ce copilul se joacă pe computer, este necesar să se asigure că copilul respectă regulile unei posturii corecte.
După ce te joci cu computerul, cu siguranță ar trebui să faci câteva exerciții pentru ochi.
Activitățile de joc cu un computer ar trebui înlocuite cu exerciții fizice și jocuri.

Astfel, putem concluziona că utilizarea rațională a computerului poate fi un instrument util pentru dezvoltarea copilului.

Consultație pentru părinți „Copilul și calculatorul”.

Calculatorul este un instrument interactiv.

Un computer este o jucărie universală care își schimbă scopul atunci când programul este schimbat.

Calculatorul este un instrument pedagogic suplimentar pentru dezvoltarea copilului.

Calculatorul este un material didactic multivariat.

Beneficiile unui computer.

Desigur, un copil poate ajunge accidental (sau poate nu) pe site-uri de care ai dori să-l protejezi. Ar putea fi o comunitate a unei organizații naționaliste sau o sectă - orice. Dar acest lucru poate fi întâlnit și în realitate. Probabil, singurul lucru care poate fi contrastat aici este interesul tău pentru viața copilului și relația ta de încredere cu el.

Este de remarcat faptul că jocurile pe calculator au o altă semnificație importantă - ameliorarea stresului mental. Luptând cu dragoni, jucând curse, copilul se liniștește repede, pentru că în timp ce se joacă, împroșcă toate emoțiile negative.

Deteriorarea calculatorului.

Oamenii de știință cred că nivelul de radiații de la monitoarele LCD este mai scăzut decât cel al televizoarelor convenționale. Aceasta se referă la radiația electromagnetică. Alte tipuri, inclusiv cu raze X, ultraviolete și infraroșii, sunt neglijabile.

Dar oboseala ochilor este într-adevăr o mare problemă. Cu toate acestea, televizorul și computerele au același efect asupra vederii. Pentru a preveni deteriorarea vederii, nu uitați de exercițiile pentru ochi și pauze scurte. Vizitați-vă din când în când medicul oftalmolog.

De asemenea, stând la computer, un copil poate face scolioză - o curbură a coloanei vertebrale. Controlează-l, asigură-te că își menține postura, învață-l să facă asta.

Și ultima informație, foarte importantă. Asigura-te ca copilul tau nu duce un stil de viata pasiv, ci activ. În caz contrar, dacă petrece prea mult timp pe computer, poate dezvolta o dependență de computer. Această boală nu vă va face bine ție sau copilului tău, așa că ai grijă de ea. Psihoterapeuții și psihologii vă pot ajuta să vă recuperați de dependența de computer.

Iată câteva reguli pe care oamenii de știință le recomandă să le urmeze atunci când organizează activități de jocuri pentru copii cu un computer.

 Un copil poate lucra la computer nu mai mult de 15 minute pe zi.

 Este mai bine să jucați jocuri pe computer dimineața.

 În timpul săptămânii, un copil poate lucra cu un computer de cel mult trei ori.

 Camera în care lucrează la computer ar trebui să fie bine iluminată.

 Mobilierul (masa si scaunul) trebuie sa fie dimensionat in functie de inaltimea copilului.

 Distanța de la ochii copilului la monitor nu trebuie să depășească 60 cm.

 În timp ce copilul se joacă pe computer, este necesar să se asigure că copilul respectă regulile unei posturii corecte.

 După ce te joci cu computerul, cu siguranță ar trebui să faci câteva exerciții pentru ochi.

 Activitățile de joc cu un computer ar trebui înlocuite cu exerciții fizice și jocuri.

Astfel, putem concluziona că utilizarea rațională a computerului poate fi un instrument util pentru dezvoltarea copilului.

Articole înrudite: