Lucrări de cercetare origami pentru preșcolari. Lucrări de cercetare în școala primară

24.08.2021

Dorjieva Sofia

Relevanţă cercetare este că ne permite să ne extindem cunoștințele despre origami și geometrie, capacitatea de a rezolva probleme geometrice folosind o foaie obișnuită.

Scopul studiului – stăpânește tehnica origami și folosește-o în viață.
Sarcini:
- studiază istoria origami;
- familiarizează-te cu tehnica origami;
- invata sa creezi produse origami;
- identificați legătura dintre origami și geometrie;
- găsiți modalități de a folosi origami în viata de zi cu zi.

Aflați cât de mult le plac elevilor cursurile de origami și trageți concluzii.
Obiect de studiu este arta origami.
Subiect de cercetare este utilizarea origami în viața de zi cu zi.
Ipoteză : Origami dezvoltă creativitatea, inteligența și preda munca.
Semnificație practică. Arta origami ajută la creare diverse produseși aplicați aceste cunoștințe în studiile dvs.

Metode de cercetare:

căutare materială
analiza sondajului

Metode și tehnici:

cercetare
informativ – educativ

Descărcați:

Previzualizare:

Instituție guvernamentală municipală a departamentului de educație al districtului Dzhidinsky

Instituție de învățământ bugetar municipal

„Școala secundară Botsinskaya”

Subiect: „Geometrie și origami”.

Sectiunea: Geometrie

Șef: Nadezhda Rafikovna Zinnatova,

Profesor de matematică.

2014

CONŢINUT

Introducere………………………………………………………………….……..…..…1-2

1. Istoria origami…………………………………………….………..……3

2. Origami este matematică? …………………………………………..…………4-5

3. Origami modular …………………………………..…………………………. 6

4. Rezolvarea problemelor folosind origami………………………………………….7-8

Concluzie……………………………………………………………………………………………….……..…… 9

Aplicație.

Înțelepciunea japoneză din cele mai vechi timpuri spune:
„Piața Mare nu are limite”.
Încercați să îndoiți o figură simplă,
Și vei fi instantaneu captivat de o chestiune interesantă.

Introducere.

Origami este arta japoneză de a face modele diverse articole, animale, păsări, flori prin îndoirea unei foi de hârtie. Singurul material de lucru este aceasta este hârtie , singurul instrument este mâinile.

O experiență unică de pliere DIY jucării frumoaseși forme geometrice. Când se realizează figuri origami, se dezvoltă imaginația, abilitățile motorii fine ale mâinilor, se dezvoltă gândirea spațială, se cultivă gustul, acuratețea și munca grea, ceea ce face învățarea să folosească origami. relevante pentru cercetare. Abilitățile dobândite în timpul plierii pot fi folosite în lecțiile de matematică și design. După ce am început această artă, am văzut cât de puternic este conectat origami cu geometria.Puteți să vă familiarizați cu origami și să repetați formele geometrice de bază: triunghi, dreptunghi, pătrat, romb, patrulater. Concepte: latura, unghiul, vârful unui unghi, diagonala, centrul unei figuri și proprietățile acestora.

În prezent, putem spune că educația matematică este de bază pentru oamenii din multe profesii, atât de multă atenție se acordă învățării elementelor de bază ale aritmeticii., geometrie și algebră. De o deosebită relevanță este problema predării elementelor de geometrie și a creșterii nivelului de cunoștințe matematice în general.

Materialul geometric are multe în comun cu percepția artistică a lumii, deoarece un loc mare în geometrie aparține gândirii figurative. Arta origami este ideală pentru rezolvarea acestor probleme. În secolul al XIX-lea, profesorul german F. Froebel a fondat un curs integrat de predare a matematicii folosind origami, pe baza căruia cunoștințele și abilitățile geometrice pot fi îmbunătățite și consolidate.

Relevanța studiului este acela poz.vrea să ne extindă cunoștințele despre origamiși geometrie, pricepere rezolva probleme geometrice folosind o fișă de lucru obișnuită.

Scopul studiului– stăpânește tehnica origami și folosește-o în viață.
Sarcini:
- studiază istoria origami;
- familiarizează-te cu tehnica origami;
- invata sa creezi produse origami;
- identificați legătura dintre origami și geometrie;
- găsiți modalități de a folosi origami în viața de zi cu zi.

- aflați cât de mult le plac elevilor cursurile de origami și trageți concluzii.
Obiect de studiueste arta origami.
Subiect de cercetareeste utilizarea origami în viața de zi cu zi.
Ipoteză: Origami dezvoltă creativitatea, inteligența și preda munca.
Semnificație practică. Arta origami te ajută să creezi diferite produse și să aplici aceste cunoștințe în studiile tale.

Metode de cercetare:

căutare materială
analiza sondajului

Metode și tehnici:

cercetare
informativ – educativ

Istoria origami și a geometriei.

Data oficială a „apariției” hârtiei în China este considerată a fi 105 î.Hr. Și în 610, japonezii își produceau deja propria hârtie, care era de calitate superioară hârtiei chinezești. Prima fabrică mare de hârtie din Tokyo a fost deschisă în 1870.

În antichitate, în China, hârtia era folosită în ceremoniile religioase. Nu întâmplător apare primul origami în temple. Unul dintre ritualurile care le foloseau era acela de a face cutii sanbo , care erau umplute cu bucăți de pește și legume pentru sacrificiu zeilor. Această artă în Japonia a devenit o tradiție care a fost transmisă din generație în generație, în principal prin linia feminină.. Prima publicație japoneză despre origami este considerată a fi cartea „Senbazuru Orikata” (1797, „cum să îndoiți o mie de macarale”). Autorul este considerat a fi starețul Templului Rokan.În a doua jumătate a secolului al XIX-lea, origami s-a extins dincolo de granițele Japoniei. În Rusia, se întâmplă că majoritatea origamiștilor adulți sunt profesori, iar dosarele tinere sunt studenții lor. Origami se răspândește printre profesori și este văzut ca o tehnică de predare și dezvoltare a elevilor. Cele mai mari centre de origami din Rusia sunt situate la Moscova și Sankt Petersburg.

Geometrie în sensul său inițial, a fost înțeles ca știința figurilor, poziția relativă și dimensiunile părților lor, precum și transformările figurilor. Istoria geometriei se pierde în vremuri străvechi, dar leagănul ei este, fără îndoială, Estul. Informațiile și faptele geometrice s-au redus în principal la reguli pentru calcularea suprafețelor și a volumelor și trebuie presupus că aceste reguli au fost mai mult de natură empirice decât logică. În secolul al VII-lea î.Hr e. informațiile geometrice au fost, potrivit istoricilor greci, transferate din Egipt și Babilon în Grecia. Filosofii greci au început să se familiarizeze cu înțelepciunea egipteană și babiloniană. Din acest moment a început perioada de dezvoltare a geometriei - perioada de prezentare sistematică a geometriei ca știință, în care toate propunerile au fost dovedite. Numele „origami” în sine provine din două cuvinte japoneze „ori” și „kami” și înseamnă literal „hârtie îndoită”. Și acest lucru nu este întâmplător, deoarece îndoirea este cea mai simplă operațiune cu o bucată de hârtie, care nu necesită alte abilități de la o persoană decât imaginație și, în mod ciudat, această operație cea mai simplă dă naștere unei geometrii unice, nu mai puțin bogate decât geometria unei busole și a riglei. La început se pare că capacitățile de îndoire includ întreaga geometrie a unei rigle, dar aceasta este o greșeală. În unele cazuri, pliurile conțin și capacități de busolă, deși nu permit desenarea directă a arcurilor de cerc. Și cu cât te scufunzi mai departe în această geometrie neobișnuită, cu atât devii mai uimit de varietatea de probleme amuzante și serioase care pot fi rezolvate. Cu ajutorul origami este posibil să se arate astamatematica nu este o știință uscată, ci frumusețe și armonie.

Origami este matematică?

În prezent, în Japonia, SUA și alte țări dezvoltate, predarea geometriei folosind origami este practicată în multe școli.Dacă în trecut matematica era folosită într-un număr destul de limitat de domenii ale vieții umane, fiind, așadar, necesară unui număr relativ mic de specialiști, atunci în epoca modernă matematica a pătruns în toate acele domenii în care se practică gândirea rațională, iar acest proces, aflat în continuă dezvoltare, necesită o pregătire matematică adecvată.

Forme de bază simple

Triunghi	Carte	Uşă	Zmeu
Forme de bază medii
la naiba	Peşte	Triunghi dublu	Pătrat dublu

Văzând aceste forme, înțelegeți că la orele de matematică folosind origami puteți repeta următoarele concepte:

– linii orizontale, verticale, oblice;

– îndoiți un pătrat în moduri diferite, arata laturile adiacente, diagonala;

– pătrate;

– toate tipurile de triunghiuri.

La prima etapă În timp ce studiem geometria folosind origami, ne familiarizăm cu formele geometrice de bază (triunghi, dreptunghi, pătrat, romb, patrulater), concepte (unghi lateral, vârf al unui unghi, diagonală, centrul figurii), proprietățile lor și învățăm elementele de bază a tehnicii origami. La a doua etapă Dezvoltăm un sistem de cunoștințe, abilități și abilități dobândite la stadiu inițial antrenament. Lucrând conform diagramelor, procesul de pliere a figurilor plane. Această activitate are ca scop dezvoltarea percepției, care este asociată cu diverse operațiuni de gândire. În această etapă, este important să acordați atenție familiarizării cu ornamentele, care sunt foarte frumoase în forma lor. Punându-le înăuntru diverse combinatii, puteți obține poliedre. În același timp, se dezvoltă imaginația spațială, care contribuie la stăpânirea cu succes a stereometriei în liceu. Importanța acestei etape constă în faptul că un loc aparte îl ocupă aici metoda de rezolvare a problemelor de construcție fără ajutorul busolei și riglei. Valoarea specială a acestei metode este că vă permite să construiți poligoane regulate, a căror construcție folosind o busolă și o riglă este dificilă și, în unele cazuri, imposibilă. Astfel, abilitățile acumulate în timpul antrenamentului în prima și a doua etapă ne vor permite să studiem cu succes în a treia etapă.

La a treia etapăÎn studierea geometriei folosind origami, se desfășoară activități specifice pentru a dezvolta o gândire logică și matematică semnificativă. De mare importanță pentru dezvoltarea imaginației este producerea de figuri geometrice, în care poate fi urmărit un anumit model de aranjare a modulelor, a cărui percepție vizuală ajută la înțelegerea acestei caracteristici și la îndeplinirea sarcinilor geometrice. Aceasta include construirea de poliedre regulate, semiregulate și neregulate, secțiunile acestora, găsirea zonelor suprafețelor laterale și a volumelor corpurilor geometrice.

Origami modular.

Origami modular- tehnica plieriiorigami, care, spre deosebire de origami clasic, folosește mai multe foi în timpul procesului de plierehârtie. Fiecare foaie individuală este pliatămodulconform regulilor origami clasice, iar apoi modulele sunt conectate prin cuibărirea lor unul în celălalt, forța rezultatăelasticitateîmpiedică destrămarea structurii. Eliminarea limitei privind numărul de foi facilitează crearea de coli marimodelecu o structură complexă. Origami modular a intrat la modă în ultimii 20 de ani. Origami este un instrument de construcție cu adevărat universal, deoarece puteți face orice dintr-o singură bucată (o foaie sau un pătrat de hârtie). În acest caz, o parte separată de hârtie se numește modul (de la cuvântul latin modulus - tact, ritm, măsură, modul). Modulele pot fi identice și formează împreună un ornament, o stea sau un poliedru regulat. Module diferite sunt de obicei folosite pentru a compune structuri complexe. În acest caz, ei vorbesc despre origami heteromodular.

Astăzi există multe jucării transformatoare și imagini de mozaic, toată creativitatea de lucru cu care se află în conexiunea mecanică a elementelor gata făcute. Astfel de jocuri sunt asamblate o dată pentru totdeauna, iar copilul însuși nu participă la dezvoltarea și producerea lor. Un joc pe care un copil îl face singur va avea, fără îndoială, un impact educațional și estetic mai mare decât orice cumpărat dintr-un magazin.

Origami modularAcesta este un tip de origami tridimensional. Sunt pregătite module identice, care sunt apoi imbricate unul în celălalt. Nu se folosește adeziv.

Sistem:

Concluzie:

Diagrama arată ce figuri geometrice și concepte vom folosi: dreptunghi, triunghi isoscel, înălțime, bisectoare, linii paralele, îndoire la un unghi de 45 0 .

De asemenea, puteți realiza orice motive din module - forme mici și mari. Modulele sunt imbricate unul în celălalt fără adeziv. În funcție de modul în care sunt conectate între ele și de ce dimensiuni de module sunt utilizate, puteți obține un design sau altul.

Rezolvarea problemelor folosind origami.

Să ne uităm la exemple de probleme rezolvate folosind metode origami. De regulă, ele sunt mai simple și mai intuitive, iar simplitatea relativă ajută la verificarea corectitudinii enunțurilor și teoremelor clasice și încurajează cercetările ulterioare. Câte secrete curioase zac ascunse într-o bucată de hârtie obișnuită, care este mereu la îndemână! De exemplu, atunci când studiază subiectul „Puncte remarcabile ale unui triunghi”, elevii sunt convinși că fiecare trio de bisectoare, mediane, altitudini și bisectoare perpendiculare ale unui triunghi se intersectează într-un punct și apoi încearcă să-și confirme matematic convingerile. Posibilitățile de pliere a unei foi de hârtie sunt mari, ceea ce face posibilă rezolvarea unei game largi de probleme.

La rezolvarea problemelor folosind tehnici origamirolul liniilor drepte este jucat de marginile foii și liniile de pliere formate atunci când este pliată, iar rolul de puncte este jucat de vârfurile colțurilor foii și punctele de intersecție a liniilor de pliere cu fiecare alta sau cu marginile foilor.

Orice sarcină Origami constă în:

1. Din enunțul problemei.

2. Dintr-o soluție Origami, test sau metodă de construcție.

3. Dintr-o justificare matematică, adică dovada că rezultatul este într-adevăr o figură cu proprietățile cerute.

De exemplu, să rezolvăm o problemă simplă.

Sarcină. Folosind metoda origami, împărțiți unul dintre colțurile pătratului în trei unghiuri egale.

Când rezolvați această problemă folosind metoda origami, trebuie să cunoașteți câteva dintre convențiile adoptate în origami. Ele sunt date în următorul tabel:

	Linia de pliere „vale”, „spre”
	Îndoiți săgeata „vale”, „spre”
	Combinați punctele marcate
	Îndoiți și Desfaceți

Soluție de origama

Marcați un pliu care împarte partea superioară a pătratului în jumătate.
Aliniați partea de sus a colțului din dreapta jos al pătratului cu un punct de pe linia de pliere intenționată.
Îndoiți partea din stânga sus a figurii și reveniți la poziția pătrată inițială.
Verificați rezultatul. Partea de sus a colțului din stânga jos al pătratului este împărțită în trei unghiuri egale prin linii de pliere.

Justificare matematică

Folosind desenul fig. 5, putem scrie: VAS – echilateral, ceea ce înseamnă ABC=60 0 .

OVA=90 0 -60 0 =30 0 , ABN=30 0 , OVA= ABN= NBC=30 0 .

Deci, folosind această metodă, am împărțit colțul pătratului în trei părți egale. O continuare a acestei sarcini este sarcina de a construi un triunghi echilateral într-un pătrat.

Împărțirea unei foi de hârtie în 5 părți.

Împărțirea laturii unui pătrat în patru părți egale. Pentru a face acest lucru, este suficient să le împărțiți în jumătate și apoi, fiecare dintre jumătăți din nou în jumătate. Este exact ceea ce se întâmplă atunci când pliăm forma de bază uşă.

LA După cum ați putea ghici, împărțirea unui pătrat în cinci părți prin pliere este o sarcină mult mai dificilă. Soluția ei este prezentată în figură. Încercați să demonstrați singuri că în acest fel împărțim cu adevărat pătratul în cinci părți.

Concluzie.

În timp ce lucram la acest subiect, am evidențiat cele mai semnificative puncte. Origami, ca bază a diferitelor domenii ale artei, este cea mai logică și armonioasă formă de studiere a geometriei. Logica acționează aici ca un mijloc de a confirma claritatea și semnificația practică. Prin realizarea unor figuri geometrice folosind tehnica origami, aceștia se familiarizează cu noile concepte geometrice, definiții de bază și studiază vizual modelele de comportament ale unui plan bidimensional în spațiul tridimensional. Marea înțelepciune chineză spune corect: aud și uit, văd și îmi amintesc, fac și înțeleg. Doar cunoștințele care se aplică în practică sunt reținute în cap.

Poate fi folosit pentru fabricarea produselor din hârtie tehnici diferite– o astfel de activitate nu va deveni plictisitoare și nici nu va părea plictisitoare.

Realizarea propriilor produse din hârtie este o modalitate excelentă de auto-exprimare care este accesibilă tuturor. Acest hobby dezvoltă bine gustul artistic, fantezia și imaginația. abilități motorii fine mâinile, perseverența și acuratețea.

Ritm viata moderna foarte mare: unele sarcini sunt rapid înlocuite cu altele în timpul zilei. Iar în agitația vieții de zi cu zi, este foarte important să găsești timp pentru activitățile tale preferate. Realizarea produselor din hârtie este creativitate, o oportunitate de a te exprima în lucrări magnifice, de a găsi armonie spirituală

Munca mea este relevantă, predispune la dezvoltarea trăsăturilor pozitive de personalitate și, de asemenea, promovează comunicarea între oameni uniți în rezolvarea problemelor atribuite.

Lista literaturii folosite.

1. O. V. Vesnovskaya Origami: ornamente, kusudama, poliedre. -Cheb.: ed. „Russica”, 2003, 52 p.

2. V. A. Gusev Metode de predare a geometriei. - M.: ed. „Academie”, 2004, 376 p.

3. //Școala secolului 21 are nevoie de Geometrie? (I. F. Sharygin) Matematică

Educaţie. nr. 3, problema. 8.-M.: MNNMO, 2004 -264 p., P37-52.

4. V. V. Nurkova și N. B. Berezanskaya Psihologie. -M.: ed. „Urayt”, 2004, 498 p.

5. S. N. Belim Probleme de geometrie rezolvate prin metode origami. – M.: ed. „Akim”, 1998, 66 p.

6. Kolyagin Yu.M., Tarasova O.V. Geometria vizuală și rolul ei, locul, istoria originii. - Revista „Școala Primară” Nr.4, 2000.

7. Glazer G.D. Cum ar trebui să fie un curs de geometrie școlară / G.D. Glazer // Matematică la școală. – 1991. - Nr. 1. - P. 68 – 71

8. Beskin N.M. Metodologia geometriei cu aplicarea capitolului „Metodologia predării geometriei vizuale de către A.M. Astryaba” / N.M. Beskin. – M.: Uchpedgiz, 1947. - 274 p.

9. http://www.trozo.ru/archives/34530#more-34530

APLICARE.

Întrebarea.

1. Știi ce este origami?

2. Ai încercat origami?

____________________________________________________________________

3. Știi ce este origami modular?

____________________________________________________________________

4. Știai că poți rezolva probleme geometrice folosind origami?

____________________________________________________________________

Rezultatele sondajului.

Am realizat un sondaj în rândul elevilor din clasele 5-11 ale Școlii Gimnaziale Botsinskaya. Pe baza rezultatelor sondajului, putem spune următoarele: toți elevii au o idee despre ce este origami, dar nu toată lumea știe ce este origami modular. Mulți oameni au încercat să facă origami, dar nu toți au reușit. 25 de elevi nu știau că problemele geometrice pot fi rezolvate folosind origami. Tuturor le-a plăcut proiectul meu, toată lumea era interesată de el. Acum putem rezolva problemele de geometrie!

Nominalizare: „Matematică”

„Piața Mare nu cunoaște limite”

proverb popular japonez

Arta origami m-a fascinat de la o vârstă fragedă. Eu și bunica mea ne-am pliat figuri simple din hârtie când aveam doar trei ani! Desigur, nu a fost un antrenament, ci un joc - transformare magică o simplă frunză într-o jucărie! Origami este un set de construcție ideal care constă dintr-o singură parte (coală), cu ajutorul căreia se creează o varietate nesfârșită de forme, sunt pliate mii și mii de figuri diferite.

Am observat că arta origami se combină forme frumoaseși linii uimitor de corecte. Și în lecțiile de la școală, întotdeauna mi-a plăcut cel mai mult matematica... M-am întrebat cât de strâns este legată arta origami de matematică? Poate din această cauză maeștrii origami spun că atunci când pliază figurile, „capul lucrează cu mâinile” și cu mare succes.

Ipoteză: Arta origami este strâns legată de matematică și poate fi o bază bună pentru studiul ei.

Ţintă: stabiliți relația dintre arta origami și știința matematicii.

Sarcini:

Introducere în principalele etape ale învățării origami.
Analiza relației dintre fundamentele origami și matematică.
Căutați fapte istorice.
Introducere în conceptul de poliedru.
Studierea tipurilor de poliedre.
Un studiu al posibilității tehnicilor origami pentru crearea de poligoane și poliedre regulate.

Obiect de studiu- legătura dintre arta origami și matematică

Obiectul cercetării - coală de hârtie.

Metode de cercetare: căutarea de informații din diferite surse (literatură specială, resurse Internet);munca practica.

Progresul lucrărilor

Aici în fața noastră se află o foaie obișnuită de hârtie, cel mai adesea de formă dreptunghiulară (coală standard cu dimensiunile 21-29,6). Pentru a transforma o bucată de hârtie într-o figurină, poți apela la arta origami.

Acum există trei tendințe principale în origami.

Primul curent-origami traditional, unde un patrat este folosit ca baza.

Al doilea curent-modelele sunt formate din foi de forme triunghiulare, dreptunghiulare, cinci, șase și octogonale.

Al treilea curent- origami modular, modelele sunt realizate dintr-un anumit număr, uneori destul de mare, de module de același tip.

Adică, toate figurile din origami sunt realizate din forme geometrice, ceea ce înseamnă că acesta este unul dintre punctele de contact dintre origami și matematică. Dar în origami, figurile pot fi construite fără instrumente de desen, folosind mai multe pliuri.

Când lucrăm cu un pătrat, ne familiarizăm cu conceptele: unghi, latură, diagonală, centru, linie mediană, vârf, împărțirea unui segment în părți, un unghi în părți, cu metode de pliere a unui pătrat și de pliere a altor forme geometrice dintr-un pătrat . Astfel, cu ajutorul origami, se rezolvă probleme geometrice pe un plan.

Continuându-mi cercetările, punând împreună structuri modulare și kusudama tradițională, am ajuns la concluzia că seamănă cu corpuri geometrice.

Și m-am cufundat în origametrie. Pliere poliedre - o activitate cât se poate de interesantă, dar în același timp nu simplu. Necesită acuratețe, precizie și concentrare ridicată.

Există cinci poliedre regulate, care sunt numite solide platonice. Sunt compuse din poligoane regulate (tetraedre - 4 triunghiuri, octaedru - 8 triunghiuri, icosaedru - 20 triunghiuri, cub - 6 pătrate, dodecaedru - 12 pentagoane).

Origami poate oferi o asistență neprețuită în realizarea poliedrelor. Puteți face un poliedru de orice dimensiune fără niciun model. Trebuie doar să alegeți dimensiunea foii de hârtie. În plus, poliedrul origami poate fi întotdeauna dezasamblat, iar modulele sale nu vor ocupa mult spațiu.

Pe baza rezultatelor cercetării mele, putem concluziona că ipoteza a fost confirmată.

Concluzie: arta origami este strâns legată de matematică și poate fi o bază bună pentru studiul ei. Făcând origami, am depășit limitele curriculumului standard de matematică în scoala elementarași s-a familiarizat în practică cu elementele de geometrie în plan și în spațiu.

Proiect „Origami și matematică”

Koroleva Dasha, 11 ani, asociația „Origami”, Unitatea de învățământ municipală a instituției de învățământ pentru copii Syut nr. 2, Krasnoyarsk. Dasha este interesată de arta origami de câțiva ani și a devenit în mod repetat un câștigător și câștigător de premii al evenimentelor regionale, orașului și regionale. Sunt mereu fericit să-mi împărtășesc cunoștințele și abilitățile, introducând copiilor și adulților marea artă care dă hrană pentru cap și bucurie pentru inimă. Șef: Nina Anatolyevna Tarasova, profesor de învățământ suplimentar de cea mai înaltă categorie, experiență de muncă 29 de ani, Instituția Municipală de Educație și Formare a Copiilor Syut nr. 2, Krasnoyarsk.

Munca de cercetare

„Origami modular”

Subiect: Tehnologie

Completat de: Shayakhmetova Karina,

elev de clasa a VII-a

Şef: Kozina R.V.

Cercul „Minuni din hârtie”

Anul universitar 2010-2011

§ 1. Deschiderea hârtiei.
§ 2. Apariția origami-ului.
§ 3. Primele cărți despre origami.
§ 4. Distribuția origami în întreaga lume.
§ 5. Compoziţii de hârtie.

INTRODUCERE

Magicianul care a inventat hârtie colorată

Roșu, galben și albastru,
Probabil am crezut că băieții ar putea
Faceți figuri din diferite pătrate.
Aceste cifre sunt peste tot în lume
Doar copiii japonezi știau.
Macaraua albă a devenit un simbol al păcii,
Simbolul fericirii este o barcă de hârtie.
Fluturi de poveste, iepuri roz
Acest lucru se poate face folosind degetele.
Îți sugerez să încerci cu tine
Învață tehnica origami.
Probabil că fiecare persoană a creat cel mai simplu produs dintr-o foaie cel puțin o dată în viață. barcă de hârtie sau un avion. Și în acele zile, când magazinele nu aveau o astfel de selecție de pălării de paie și pălării panama, vara oamenii își făceau adesea o „șapcă” dintr-un ziar. Atat barcile de hartie cat si capacul sunt realizate folosind principiul origami.

§ 2. Apariția origami-ului.

Origami este arta tradițională japoneză de a plia figuri de hârtie. „Ori” în japoneză înseamnă „pliere”, „Kami” înseamnă hârtie. Așa și-a primit numele origami. Cu toate acestea, această artă nu își are originea în Japonia. Este originar din China și s-a răspândit în Japonia mult mai târziu. În antichitate, hârtia era o marfă foarte valoroasă și numai oameni bogați. Așa împachetau samuraii cadourile într-un plic special de hârtie numit „povara”. Se credea că aceasta aduce noroc. Folosit și în timpul nunții figuri de hârtie fluturi care îi personificau pe miri.

Odată cu dezvoltarea metodelor de obținere a hârtiei, aceasta a devenit mai accesibilă. Origami a devenit o artă populară pentru toată lumea, indiferent dacă ești sărac sau bogat. Cu toate acestea, japonezii au fost întotdeauna oameni gospodari și au salvat chiar și bucăți mici de hârtie pentru a împături figurile origami din ele.

Timp de secole, nu au existat instrucțiuni scrise pentru plierea origami. Tehnica origami a fost transmisă oral, din generație în generație. Această artă a devenit parte patrimoniu cultural Japonia. Și în 1797 a fost publicată cartea „Cum să pliezi 1000 de macarale”. Conținea primele instrucțiuni despre cum să pliați o figurină de macara. Macaraua este o pasăre sacră în Japonia există chiar o legendă că unei persoane care pliază 1000 de macarale i se va îndeplini dorința. De ce macara? Întreaga lume a fost șocată de povestea unei fete japoneze bolnave care a fost victima bombardamentelor atomice de la Hiroshima. Părinții ei au murit, iar fata era între viață și moarte. Ea a crezut că dacă ar face 1000 de macarale origami, i-ar ajuta să-și îndeplinească dorința de a se face bine în curând. Ea a reușit să facă doar 644 de figuri și a murit. Asta a fost în 1955. Și atunci copiii din toată lumea au început să facă macarale și să le trimită la Muzeul Hiroshima. Japonezii cred că dacă îi dai unui bolnav 1000 de macarale de hârtie, acesta se va vindeca. Și acum, în spitalele japoneze, mănunchiuri de macarale atârnă lângă patul pacientului, aduse acolo de colegi și rude. De asemenea, cred că un astfel de sprijin ajută un bolnav să-și revină mai repede, pentru că atunci când o persoană este îngrijită, o simte și devine mai puternică.

În 1845, a apărut o altă carte, Midwinter's Window, care includea o colecție de 150 de modele origami. Diagrama broaștei din această carte este și astăzi cunoscută pe scară largă. După publicarea acestor cărți, origami a devenit o activitate populară în Japonia.

§ 3. Primele cărți despre origami.

Prima publicație japoneză despre origami este considerată a fi cartea „Semba-tsuru Orikata”, care a fost publicată în 1797. Traducerea titlului „cum să îndoiți o mie de macarale” face în mod clar aluzie la o legendă străveche care susține că plierea a o mie de macarale. păsările clasice de hârtie ajută la îndeplinirea dorințelor. Cartea este dedicată în întregime plierii unui singur model - o macara. Diversitatea celor 49 de modele incluse în acesta se bazează pe diferite combinații de macarale între ele. De exemplu, ele pot lua forma unei ghirlande în care figurile sunt legate prin vârfurile aripilor sau ciocul. Pentru a plia un astfel de design, spațiile sunt realizate din benzi sau dreptunghiuri cu tăieturi incomplete, care transformă spațiile în seturi de pătrate. Autorul cărții „Sembadzuru Orikata” este considerat a fi starețul Templului Rokan. Tot în 1797, a publicat cartea „Chashingura Orikata”, care arăta cum să folosești hârtie de pliat și foarfece pentru a face din hârtie personajele principale ale piesei populare de atunci „Chashingura”.

În 1845, a fost publicată în Japonia cartea „Kan-no-mado”, care în traducere literară înseamnă „fereastra de iarnă”, sau mai precis „fereastra de la mijlocul iernii”. Include instrucțiuni, mai ales verbale, despre cum să împăturiți câteva zeci de figuri clasice din hârtie și ilustrații grafice ale modelelor finite. Experții în istoria origami susțin că în „Kan-no-mado” a fost prima dată tipărită diagrama de pliere a formei de bază a „broaștei” și figura în sine pe această bază. Apariția acestei cărți în perioada Tokugawa (1603 - 1867) nu este întâmplătoare. Această perioadă a fost caracterizată de începutul „democratizării” origami - transformarea acestei activități dintr-o activitate rituală și de templu într-o activitate populară de agrement. Titlul cărții indică origami ca o activitate cu care poți petrece plăcut o seară lungă de iarnă. Dar există o altă interpretare a numelui - ca un indiciu la lumina cunoștințelor modeste care pot fi culese din acesta.

În 1879, directorul unei școli de fete, Saki Nobuzou, a făcut o carte de origami pentru micii săi elevi, care conținea instrucțiuni pentru îndoirea a 20 de figuri clasice simple. În 1885, Okamoto Konseki a publicat o carte pentru copii despre origami, Orikata, care a fost tradusă ulterior în Limba engleză.

§ 4. Distribuția origami în întreaga lume.

O nouă etapă în dezvoltarea origami a început după al Doilea Război Mondial și este asociată cu numele celebrului maestru japonez Akiro Yoshizawa. S-a născut în 1911 și a jucat un rol unic în istoria origami. Cu ajutorul simbolurilor simple pe care le-a inventat (vezi Anexa 1), a fost posibil să se reprezinte procesul de pliere a oricărui produs sub forma unei serii de desene. Akiro Yoshizawa a inventat sute de figuri noi, necunoscute anterior. El nu numai că a demonstrat că arta plierii poate fi proprietară, dar a contribuit și la cea mai largă răspândire a acesteia. Timp de câțiva ani, Ministerul japonez al Afacerilor Externe l-a trimis în numeroase călătorii în țări europene, deoarece arta tradițională japoneză pe care a dezvoltat-o și a susținut-o a devenit un mijloc internațional de pace și prietenie fără cuvinte.

La începutul secolului al XX-lea, Japonia și-a deschis larg porțile către restul lumii, iar europenii au început să se familiarizeze cu figurile clasice realizate prin tehnica origami: o broască, un pește, o macara, o floare de iris.

Cu toate acestea, ar fi complet nedrept să spunem că Europa nu era complet familiarizată cu plierea până în acest moment. Spania se poate lăuda cu descoperirea proprie, independentă, a unor figurine, cum ar fi pasărea „pajaritas”. Acesta este numele unei figurine clasice antice care a devenit un simbol al origami în Spania. Celebrul origamist Vincente Palacios crede că multe puncte indică faptul că acest model a apărut pentru prima dată în Toledo în secolul al XII-lea. Dacă această presupunere este corectă, atunci, fără îndoială, pajarita este prima figurină europeană tradițională împăturită (poate una dintre primele din întreaga lume).

Primele fabrici de hârtie menționate în documentele europene antice existau la Toledo deja în secolul al XII-lea (au apărut în Italia un secol mai târziu). Cuvântul „pajarita” în sine (lit. - pasăre) în legătură cu figurinele are două semnificații în Spania - numele unui anumit model sau, în general, orice figurină împăturită din hârtie. Arta de a plia figurine din hârtie este numită în Spania „a face pajaritas”, iar figurinele în sine sunt numite „diverse alte pajaritas”. S-a păstrat un desen de Anton Van Der Wingerde, datat 1563, „Piața astrologică care se transformă într-o pajarita, cu orașul Toledo pe fundal”.

Și totuși hârtia era un material rar și scump. Mai des (în Europa) țesătura a fost împăturită - gulere (în costume din secolele XVI-XVII), șepci și alte coafuri purtate de surorile milei, călugărițele și slujnicele.

ÎN începutul XIX secolului, profesorul german, creatorul primelor grădinițe, Friedrich Froebel, a început pentru prima dată să promoveze plierea hârtiei ca metodă didactică de a explica copiilor anumite reguli simple geometrie. Poate că la instigarea lui școlarii diferite țări Lumea este acum familiarizată cu un mic set de figurine din hârtie „folclor”.

Magicienii japonezi, călătorind prin Europa, au introdus lumea occidentală în arta origami. Erau adevărați stăpâni ai meșteșugului lor și în câteva secunde puteau face o pasăre, insectă sau animal din hârtie pentru amuzamentul numeroșilor spectatori.
Și într-adevăr, nu este un miracol: poți face orice vrei fără foarfece și lipici, fără mijloace improvizate, dintr-o simplă foaie de hârtie. Știai că atât de mulți oameni celebri nu numai că a admirat arta origami, dar și a împăturit cu mare plăcere diverse figuri de hârtie. Lewis Carroll, autorul cărții Alice în Țara Minunilor și Through the Looking Glass, care a predat matematică la Oxford, a fost un pasionat de origami. Înregistrările din jurnalul lui Carroll mărturisesc încântarea care l-a cuprins când a învățat să plieze hârtia într-o jucărie care a făcut un bubuitură puternic când a fluturat-o energic.
Scriitorul rus Lev Tolstoi a știut și el să plieze figurile de hârtie. În proiectul articolului „Ce este arta”, el scrie: „În această iarnă, o mamă m-a învățat să fac cocoși din hârtie, împăturind și întorcându-i într-un anumit fel, pe care, când îi tragi de coadă. , bat din aripi. Această invenție este din Japonia. Am facut acesti cocosi pentru copii de multe ori, si nu numai copiii, ci intotdeauna toti cei mari prezenti, care nu i-au cunoscut pe acesti cocosi, atat domnii cat si servitorii, s-au amuzat si s-au apropiat de acesti cocosi, toti au fost surprinsi si fericit: cât de asemănătoare cu păsările acești cocoși bat din aripi. Cel care a inventat acest cocos s-a bucurat din adâncul inimii că a reușit să facă asemănarea unei păsări, iar acest sentiment se transmite și, prin urmare, oricât de ciudat ar fi să spunem, opera unui astfel de cocos este o adevărată artă. .”

Origami modular a câștigat popularitate în 1993, când o navă care transporta imigranți ilegali chinezi a sosit în Statele Unite. Bieții au ajuns în închisoare și, ca să treacă timpul, au adunat modele de hârtie - din fericire, hârtie se poate obține chiar și în închisoare. Și, datorită acestui lucru, lumea a aflat despre această metodă de pliere. La început a existat opinia că asta era absolut tehnologie nouă pliere, care a fost inventată chiar de prizonieri. Dar mai târziu s-a dovedit că această tehnică a fost de multă vreme populară în China.

§ 5. Compoziţii de hârtie.

Astăzi, mulți oameni din întreaga lume sunt interesați de arta origami. Există puține diagrame pentru origami modular chinezesc - mult mai des modelele sunt pliate pur și simplu din fotografii sau vin cu propriile lor. Astfel, putem spune că această tehnică conține un element semnificativ de creativitate.
Caracteristicile acestei tehnici: utilizarea unui destul de simplu modul triunghiular, o metodă tipică de conectare a modulelor (modulele sunt conectate prin introducerea lor unele în altele, forța de frecare care apare în acest caz împiedică destrămarea structurii.), foarte număr mare module, ceea ce facilitează crearea de modele mari cu structuri complexe.
Un proverb japonez spune:
Spune-mi - voi auzi
Arată-mi - îmi voi aminti
Lasă-mă să o fac eu -
voi intelege!
Acum vă sugerez să creați împreună un modul. Pentru aceasta avem nevoie de o foaie de hârtie dreptunghiulară. În mod obișnuit, se utilizează hârtie de dimensiune A4. O puteți face dintr-o singură foaie, de exemplu, ca această lebădă, sau o puteți împărți în 4 părți - aceasta este o bufniță. Am făcut un păun, un pui și așa mai departe din opt părți.

Îndoiți o bucată de hârtie dreptunghiulară în jumătate pe lungime.
Îndoiți-vă pentru a marca linia de mijloc și îndreptați-vă. Puneți unghiul în sus.
Îndoiți marginile spre mijloc.
Întoarce-l.
Îndoiți partea de jos în sus.
Îndoiți colțurile peste triunghiul mare.
Desfaceți colțurile și fundul.
Îndoiți din nou colțurile de-a lungul liniilor marcate și ridicați partea de jos în sus.
Îndoiți în jumătate.

Modulul rezultat are două colțuri inferioare și două buzunare. Astfel de module pot fi introduse unul în celălalt în diferite moduri.

Concluzie

Origami este atât distracția copiilor, cât și un element de design și atribut esential sărbători naționaleîn multe țări ale lumii. A câștigat un număr mare de fani în Rusia și din motive întemeiate:

Cifrele se bazează pe un modul simplu, copiii, adulții și pensionarii îl pot pune împreună;
Aproape orice hârtie la îndemână este potrivită pentru module, chiar și coli din reviste vechi;
Modulele pot fi pliate oriunde - acasă, în transport, în timp ce vizionați un film;
Modulele pot fi folosite pentru a crea modele de orice complexitate și dimensiune - de la cele mai simple la cele complexe și care necesită forță de muncă; (Ideea noastră este să asamblam Catedrala Sf. Vasile, a cărei fotografie am găsit-o pe internet);
Ajută la comunicarea mai mult cu prietenii, deoarece meșteșugurile mari sunt mult mai ușor de făcut în grup;
Acest tip de creativitate reunește minunat întreaga familie, deoarece toată lumea contribuie la crearea frumuseții.

Dar origami, în primul rând, este o artă menită să ofere oamenilor bucurie.

Prigodina Alexandra Leonidovna

Scopul lucrării: învață istoria artei origami.

Sarcini:

1. Selectați și studiați literatura despre acest tip de creativitate și analizați materialele din surse de pe Internet pe această temă.

2. Realizați un sondaj între colegii de clasă pe tema „Ce știți despre arta origami?”

3. Familiarizați-vă cu istoria răspândirii tehnologiei origami în Rusia, în regiunea Kargopol.

4. Realizați interviuri cu maeștrii Kargopol care lucrează în tehnica origami.

5. Efectuați lucrări folosind tehnica origami.

Descărcați:

Previzualizare:

Conferința de cercetare interdistritală pentru copii „Explorez lumea...”

Arta magică a origami

Munca de cercetare

Velsk 2015

11. https://ru.wikipedia.org

Anexa 1

Chestionar „Ce știi despre arta origami?”

Dragi prieteni!

Vă rugăm să răspundeți la următoarele întrebări:

În ce țară și când a apărut origami?
Unde este locul de naștere al origami modular?
Care este diferența dintre origami simplu si modulare?
Numiți celebrii origamiști din lume?
Numiți celebrii origamiști din Rusia?

Anexa 2

Fotografie 1 Fotografie 2

Cub modular pentru macara de hârtie

Foto 3 Foto 4

Akira Yoshizawa păsări Paharita

Fotografie 5

Guler din secolele XVI – XVII.

Foto 6 Foto 7

Robert Lang Păsări de hârtie de la Muzeul Vasily Polenov

Foto 8 Foto 9

Serghei Tarasov Aspect xrama Sf. Vasile

Fotografie 10

Model al Bisericii Ortodoxe Sfântul Mântuitor din Minusinsk

Fotografie 11 Fotografie 12

Tatyana Nikolaevna Prosnyakova Galina Tikhova

Fotografie 13

Victoria și Vladimir Serov

Anexa 3

Lucrările mele

Munca de cercetare

„Origami modular”

Subiect: Tehnologie

Completat de: Shayakhmetova Karina,

elev de clasa a VII-a

Şef: Kozina R.V.

Cercul „Minuni din hârtie”

Anul universitar 2010-2011

§ 1. Deschiderea hârtiei.
§ 2. Apariția origami-ului.
§ 3. Primele cărți despre origami.

§ 5. Compoziţii de hârtie.

INTRODUCERE

Magicianul care a inventat hârtie colorată
Roșu, galben și albastru,
Probabil am crezut că băieții ar putea
Faceți figuri din diferite pătrate.
Aceste cifre sunt peste tot în lume
Doar copiii japonezi știau.
Macaraua albă a devenit un simbol al păcii,
Simbolul fericirii este o barcă de hârtie.
Fluturi de poveste, iepuri roz
Acest lucru se poate face folosind degetele.
Îți sugerez să încerci cu tine
Învață tehnica origami.
Fiecare persoană a creat cel puțin o dată în viață cel mai simplu produs dintr-o foaie de hârtie - o barcă sau un avion. Și în acele zile, când magazinele nu aveau o astfel de selecție de pălării de paie și pălării panama, vara oamenii își făceau adesea o „șapcă” dintr-un ziar. Atat barcile de hartie cat si capacul sunt realizate folosind principiul origami.

§ 2. Apariția origami-ului.

Origami este arta tradițională japoneză de a plia figuri de hârtie. „Ori” în japoneză înseamnă „pliere”, „Kami” înseamnă hârtie. Așa și-a primit numele origami. Cu toate acestea, această artă nu își are originea în Japonia. Este originar din China și s-a răspândit în Japonia mult mai târziu. În antichitate, hârtia era o marfă foarte valoroasă și doar oamenii bogați și-o puteau permite. Așa împachetau samuraii cadourile într-un plic special de hârtie numit „povara”. Se credea că aceasta aduce noroc. Tot în timpul sărbătorilor de nuntă, figurile de fluturi de hârtie erau folosite pentru a reprezenta mirii.

Timp de secole, nu au existat instrucțiuni scrise pentru plierea origami. Tehnica origami a fost transmisă oral, din generație în generație. Această artă a devenit parte a moștenirii culturale a Japoniei. Și în 1797 a fost publicată cartea „Cum să pliezi 1000 de macarale”. Conținea primele instrucțiuni despre cum să pliați o figurină de macara. Macaraua este o pasăre sacră în Japonia există chiar o legendă că unei persoane care pliază 1000 de macarale i se va îndeplini dorința. De ce macara? Întreaga lume a fost șocată de povestea unei fete japoneze bolnave care a fost victima bombardamentelor atomice de la Hiroshima. Părinții ei au murit, iar fata era între viață și moarte. Ea a crezut că dacă ar face 1000 de macarale origami, i-ar ajuta să-și îndeplinească dorința de a se face bine în curând. Ea a reușit să facă doar 644 de figuri și a murit. Asta a fost în 1955. Și atunci copiii din toată lumea au început să facă macarale și să le trimită la Muzeul Hiroshima. Japonezii cred că dacă îi dai unui bolnav 1000 de macarale de hârtie, acesta se va vindeca. Și acum, în spitalele japoneze, mănunchiuri de macarale atârnă lângă patul pacientului, aduse acolo de colegi și rude. De asemenea, cred că un astfel de sprijin ajută un bolnav să-și revină mai repede, pentru că atunci când o persoană este îngrijită, o simte și devine mai puternică.

§ 3. Primele cărți despre origami.

§ 4. Distribuția origami în întreaga lume.

La începutul secolului al XIX-lea, profesorul german, creatorul primelor grădinițe, Friedrich Froebel, a început pentru prima dată să promoveze plierea hârtiei ca metodă didactică de explicare a copiilor unor reguli simple de geometrie. Poate că datorită lui școlari din întreaga lume sunt acum familiarizați cu un mic set de figuri de hârtie „folclor”.
Magicienii japonezi, călătorind prin Europa, au introdus lumea occidentală în arta origami. Erau adevărați stăpâni ai meșteșugului lor și în câteva secunde puteau face o pasăre, insectă sau animal din hârtie pentru amuzamentul numeroșilor spectatori.
Și într-adevăr, nu este un miracol: poți face orice vrei fără foarfece și lipici, fără mijloace improvizate, dintr-o simplă foaie de hârtie. Știați că mulți oameni celebri nu numai că au admirat arta origami, ci și au împăturit cu mare plăcere diverse figuri de hârtie. Lewis Carroll, autorul cărții Alice în Țara Minunilor și Through the Looking Glass, care a predat matematică la Oxford, a fost un pasionat de origami. Înregistrările din jurnalul lui Carroll mărturisesc încântarea care l-a cuprins când a învățat să plieze hârtia într-o jucărie care a făcut un bubuitură puternic când a fluturat-o energic.
Scriitorul rus Lev Tolstoi a știut și el să plieze figurile de hârtie. În proiectul articolului „Ce este arta”, el scrie: „În această iarnă, o mamă m-a învățat să fac cocoși din hârtie, împăturind și întorcându-i într-un anumit fel, pe care, când îi tragi de coadă. , bat din aripi. Această invenție este din Japonia. Am facut acesti cocosi pentru copii de multe ori, si nu numai copiii, ci intotdeauna toti cei mari prezenti, care nu i-au cunoscut pe acesti cocosi, atat domnii cat si servitorii, s-au amuzat si s-au apropiat de acesti cocosi, toti au fost surprinsi si fericit: cât de asemănătoare cu păsările acești cocoși bat din aripi. Cel care a inventat acest cocos s-a bucurat din adâncul inimii că a reușit să facă asemănarea unei păsări, iar acest sentiment se transmite și, prin urmare, oricât de ciudat ar fi să spunem, opera unui astfel de cocos este o adevărată artă. .”

Origami modular a câștigat popularitate în 1993, când o navă care transporta imigranți ilegali chinezi a sosit în Statele Unite. Bieții au ajuns în închisoare și, ca să treacă timpul, au adunat modele de hârtie - din fericire, hârtie se poate obține chiar și în închisoare. Și, datorită acestui lucru, lumea a aflat despre această metodă de pliere. La început a existat opinia că aceasta era o tehnică complet nouă de pliere pe care prizonierii înșiși au inventat-o. Dar mai târziu s-a dovedit că această tehnică a fost de multă vreme populară în China.

§ 5. Compoziţii de hârtie.

Împăturirea florilor de hârtie este o activitate distractivă. Iar realizarea de compoziții din flori este o adevărată creativitate, unde totul depinde de gustul și imaginația artistului. La ele pot fi adăugate flori și frunze conform desenelor. O astfel de compoziție transmite starea de spirit, percepția lumii și sufletul. Arta origami este un mister și atrage pe toată lumea prin transformări incredibile. Nici măcar nu este o șmecherie, este o minune! Există multe imagini ascunse într-o bucată de hârtie.
Astăzi, mulți oameni din întreaga lume sunt interesați de arta origami. Există puține diagrame pentru origami modular chinezesc - mult mai des modelele sunt pliate pur și simplu din fotografii sau vin cu propriile lor. Astfel, putem spune că această tehnică conține un element semnificativ de creativitate.
Caracteristicile acestei tehnici: utilizarea unui modul triunghiular destul de simplu, o metodă tipică de conectare a modulelor (modulele sunt conectate prin introducerea lor unul în celălalt, forța de frecare care apare împiedică destrămarea structurii), un număr foarte mare de module, ceea ce facilitează crearea de modele mari cu structură complexă.
Un proverb japonez spune:
Spune-mi - voi auzi
Arată-mi - îmi voi aminti
Lasă-mă să o fac eu -
voi intelege!
Acum vă sugerez să creați împreună un modul. Pentru aceasta avem nevoie de o foaie de hârtie dreptunghiulară. În mod obișnuit, se utilizează hârtie de dimensiune A4. O puteți face dintr-o singură foaie, de exemplu, ca această lebădă, sau o puteți împărți în 4 părți - aceasta este o bufniță. Am făcut un păun, un pui și așa mai departe din opt părți.

Îndoiți o bucată de hârtie dreptunghiulară în jumătate pe lungime.
Îndoiți-vă pentru a marca linia de mijloc și îndreptați-vă. Puneți unghiul în sus.
Îndoiți marginile spre mijloc.
Întoarce-l.
Îndoiți partea de jos în sus.
Îndoiți colțurile peste triunghiul mare.
Desfaceți colțurile și fundul.
Îndoiți din nou colțurile de-a lungul liniilor marcate și ridicați partea de jos în sus.
Îndoiți în jumătate.

Modulul rezultat are două colțuri inferioare și două buzunare. Astfel de module pot fi introduse unul în celălalt în diferite moduri.

Concluzie

Origami este atât un joc pentru copii, un element de design, cât și un atribut integral al sărbătorilor populare din multe țări din întreaga lume. A câștigat un număr mare de fani în Rusia și din motive întemeiate:

Cifrele se bazează pe un modul simplu, copiii, adulții și pensionarii îl pot pune împreună;
Aproape orice hârtie la îndemână este potrivită pentru module, chiar și coli din reviste vechi;
Modulele pot fi pliate oriunde - acasă, în transport, în timp ce vizionați un film;
Modulele pot fi folosite pentru a crea modele de orice complexitate și dimensiune - de la cele mai simple la cele complexe și care necesită forță de muncă; (Ideea noastră este să asamblam Catedrala Sf. Vasile, a cărei fotografie am găsit-o pe internet);
Ajută la comunicarea mai mult cu prietenii, deoarece meșteșugurile mari sunt mult mai ușor de făcut în grup;
Acest tip de creativitate reunește minunat întreaga familie, deoarece toată lumea contribuie la crearea frumuseții.

Dar origami, în primul rând, este o artă menită să ofere oamenilor bucurie.

Articole înrudite: