Jocurile cu baloane umplute cu apă sunt cele mai bune jocuri pentru vreme caldă. ✔ Kapitoshka - joc de desene animate cu bile pentru copii ✔ Jocuri pentru copii Joaca Kapitoshka

Instituție autonomă municipală de educație suplimentară pentru copiii din Khabarovsk

„Centrul ecologic pentru copii „Kosatka”

Shepeleva Irina Petrovna, profesor de educație suplimentară, metodolog

Jocul interactiv „Kapitoshka”

Locul de desfasurare: sala de clasa.

Nivelul de educație al școlarilor . Pentru a participa la joc, nu aveți nevoie de cunoștințe aprofundate în aceste subiecte, dar aveți nevoie de o perspectivă largă, cunoștințe dobândite în lecții, activități extracurriculare, excursii și din lectura literaturii pe această temă.

Abilități dobândite . În timpul jocului, elevii dobândesc abilități de comunicare, abilități de comportament într-o situație dificilă și devin mai activi. memorie pe termen lung, activitate studentească.

Jocul „Kapitoshka” permite elevilor să-și arate activitatea creativă, să construiască relații interpersonale în grupuri și să experimenteze sentimente de satisfacție emoțională și auto-realizare.

Crește erudiția atât a participanților, cât și a spectatorilor.

Caracteristicile rolului profesorului . Rolul profesorului este de a pregăti întrebări joc intelectualși o prezentare pe computer pe aceste aspecte, în selecția participanților la joc, în pregătirea prezentatorilor. Rolul profesorului în starea emoțională a copiilor pentru joc este mare, ceea ce este necesar pentru ca evenimentul să fie interesant și să ofere o încărcătură emoțională pozitivă elevilor.

Caracteristici tehnologice . Pentru a desfășura jocul, sunt necesare următoarele echipamente: un computer și un proiector, o prezentare pe computer - jocul interactiv „Kapitoshka”, întrebări de joc cu răspunsuri pentru prezentator,jetoane,premii, diplome.

Explicația jocului

Un joc sub forma unei competiții intelectuale.Înainte de începerea jocului, se formează echipe. Echipele vin cu nume și aleg căpitani.

Jocul începe prin deschiderea fișierului Prezentare.

Jocul trebuie lansat în modul demo.

Slide 2 arată terenul de joc.Pe terenul de joc, fiecare „picătură” are o denumire digitală. Jucătorii au dreptul de a alege orice întrebare.

Pe diapozitivele nr. 5, 6, 9, 11, 13, 23, 29, 33, 64întrebări cu răspunsuri multiple, echipele aleg unul dintre răspunsuri, organizatorul jocului mută cursorul mouse-ului peste celula numită și dă clic pe ea, dacă răspunsul este corect, fontul crește, culoarea inscripției nu se schimbă. Dacă răspunsul este incorect, culoarea celulei se schimbă sau aceasta dispare.

Pe diapozitivele nr. 15, 17, 19, 21, 25, 27, 31, 35, 37, 38, 40, 42, 44, 46, 47, 49, 51, 53, 55, 56, 57, 58, 59, 61, 63, 66întrebări la care participanții trebuie să răspundă. Prezentatorul mută cursorul mouse-ului peste celula „Răspuns”, răspunsul corect apare pe ecran.

Pe fiecare diapozitiv cu un răspuns, există o pictogramă „picătură” în colțul din dreapta jos, când dați clic pe ea, reveniți la terenul de joc;

Numerele de pe celulele jucate își schimbă culoarea și nu mai participă la joc.

Profesorul poate organiza participarea mai multor echipe la discreția sa.

Încercați să implicați toți elevii în muncă, mai degrabă decât elevii activi individuali.

Ori de câte ori este posibil, folosiți formele de joc de predare a lecțiilor și momentele competitive cât mai eficient posibil.

Nu pierdeți atenția elevilor.

Vorbește cât se poate de energic.

Arată în mod constant material ilustrativ.

Lăsați elevii să gândească pentru ei înșiși, mai degrabă decât să asculte.

Pentru a desfășura jocul cu succes, organizatorul și prezentatorii trebuie:

Să fii capabil să te organizezi munca individualași lucrați în grupuri mici, creați atmosferă favorabilă pentru munca creativă.

Pregătiți-vă pentru joc, cunoașteți conținutul acestuia, aveți abilități de lucru cu un computer și echipamente multimedia.

Formați un juriu sau desemnați un punctaj.

Numiți pe cineva responsabil cu acompaniamentul muzical.

Creați un fond de premii pentru joc.

Ţintă: Dezvoltarea unei viziuni ecologice asupra lumii a tinerei generații și dezvoltarea la școlari a unei atitudini atente față de apa ca resursă vitală pentru sănătate și un dar prețios al naturii,atrage atenția asupra problemeiprotectia resurselor de apa.

Obiectivele jocului:

extinde și consolidează cunoștințele elevilor despre apă ca o substanță unică fără de care viața este imposibilă;

contribuie la formarea ideii de apă curată ca cea mai mare valoare universală;

contribuie la întărirea dorinței școlarilor de a conserva apa; promovează formarea unei culturi a consumului rațional de apă;

extindeți-vă orizonturile, dezvoltați interesul cognitiv

dezvolta capacitatea de a-ți concentra cunoștințele și de a selecta cele mai importante lucruri într-o perioadă scurtă de timp, precum și capacitatea de a analiza, compara, generaliza și trage concluzii;

creați relații prietenoase și respectuoase între rivali.

Tip de lecție: joc interactiv

Metode de predare:

dialogic

euristic

Demonstrații: prezentarea multimedia a jocului.

Echipament: echipamente interactive (media proiector, ecran, PC).

Forma de lucru : grup

Progresul jocului

Începutul jocului.

Prezentator: - Bună, dragi copii și adulți!

Râuri, lacuri, mări, oceane,

Pâraie, izvoare, mlaștini, iazuri,Fuge de la pământ, fuge de la robinet,Viața este imposibilă, vai, fără apă.

Astăzi, împreună cu Kapitoshka, vom face o călătorie fascinantă în lumea apei.

Introducere în regulile jocului.

Regulile jocului

Primul diapozitiv prezintă picături cu numere de întrebare de la 1 la 33.

În timpul jocului, echipa participantă alege un număr de întrebare.Prezentatorul mută cursorul mouse-ului peste picătură cu numărul întrebării și dă clic pe ea, o întrebare apare pe ecran și este citită. (Fiţi atenți! După deschiderea întrebării, nu ar trebui să existe clicuri de mouse, altfel răspunsul va apărea pe ecran). Echipa răspunde la întrebare (se acordă 30 de secunde pentru discuție). Răspunsul poate fi dat mai devreme, dar nu mai târziu de 30 de secunde.Pentru fiecare răspuns corect complet echipa primește 3 puncte, pentru un răspuns incomplet - 1 punct. Dacă jucătorilor le este greu să răspundă, dreptul de a răspunde este transferat celeilalte echipe, care va fi prima care va ridica semnalul. Dacă răspunsul este corect, punctele jucătorului cresc. Trebuie să răspunzi rapid, poți să motivezi și să explici răspunsul. Câștigă echipa cu cele mai multe puncte. Câștigătorilor li se acordă diplome, participanților - certificate de participare.

Slide numărul 2. Poezie pe diapozitiv:

Pot fi în trei stări:
Când afară este geroasă, o să devin gheață,
cu razele de primăvară alerg ca un pârâu.
Și, dacă soarele se încălzește, atunci mă evapor în voie.

Atât peștii, cât și balenele trăiesc în mine,
Moluște, echinoderme și raci,
Există multe protozoare și există și morse.
Și împărăția mea pare să fie în amurg.

Și scufundă-te mai adânc - vei vedea doar noaptea,
Dar există viață în partea de jos, chiar dacă nu există lumină acolo,
Organele strălucitoare ajută
Acest lucru a permis peștelui să se miște.

Viața din mine este bogată și sunt mândru!
Mă cunoști eu...mediu acvatic

Slide numărul 3. Regulile jocului

Slide numărul 4 . Teren de joc

Slide numărul 5

1 intrebare: Care corp de apă are ramuri?

Flux

Mare

Mlaştină

Lac

Ocean

Râu

Răspuns: Râu

Slide numărul 6

2 Întrebare: În ce stare rezistă apa cel mai mult în natură?

În lichid

În solid

În gazos

Răspuns: În solid

Diapozitive Nr. 7-8 desen

Slide numărul 9

3 Întrebare: În orașul Khabarovsk, principala sursă de poluare a apei este:

Unități de catering

Centre comerciale și de divertisment

Întreprinderi industriale

Slide numărul 10. Răspuns: Locuință – utilitati

Slide numărul 11

4 Întrebare: Câți litri de apă curg dintr-un robinet deschis într-un minut?

Slide numărul 12 . Răspuns: Apa de la robinet curge rapid. Într-un minut, până la 15 litri de apă proaspătă neprețuită ies la canal! Dar economisirea apei este doar o chestiune de obicei.

Reguli pentru un bun proprietar:

Închideți robinetul în timp ce vă spălați pe dinți sau folosiți un pahar pentru a vă clăti gura.

Spălați vasele nu sub jet de apă, ci în chiuvetă, închizând orificiul cu un dop.
Și cel mai important, nu uitați să opriți apa!

Slide numărul 13 .

5 Întrebare: În ce zi este sărbătorită Ziua Mondială a Apei în întreaga lume?

Slide numărul 14 . Răspuns: 22 martie

Slide numărul 15.

6 Întrebare: Despre ce a scris G. A. Derzhavin în poemul său?

„Muntele cade ca diamantele

De la înălțimea a patru stânci,

Perle abis și argint

Fierbe dedesubt, țâșnește în sus cu movile...”

Slide numărul 16. Răspuns: Despre cascada Kivach de pe râu. Suna în Karelia

Slide numărul 17.

7 Întrebare: Unde pe Pământ sunt cele mai mari rezerve de apă dulce?

Slide numărul 18. Răspuns: În Antarctica. Ghețarii conțin cea mai mare parte a apei proaspete.

Slide numărul 19

8 Întrebare: Ce animal poate bea 250 de litri deodată? apă?

Slide numărul 20. Răspuns: Cămilă

Slide numărul 21

9 Întrebare: . Ce fel de cereale crește sub un strat de apă?

Slide numărul 22. Răspuns: Orez

Slide numărul 23

10 Întrebare: Cum se numește procesul de trecere a apei de la starea gazoasă la starea lichidă și solidă?

Congelare

Îngheţ

Condensare

Evaporare

Slide numărul 24. Răspuns: Condensare

Slide numărul 25.

11 Întrebare: Cât timp poate trăi o persoană fără apă?

Slide numărul 26. Răspuns: Nu mai mult de 7 zile.

În apa din corpul uman:

umidifică oxigenul pentru respirație;

reglează temperatura corpului;

ajută organismul să absoarbă

nutrienti;

protejează organele vitale;

unge articulațiile;

ajută la transformarea alimentelor în energie;

participă la metabolism;

elimină diverse deșeuri din organism.

Slide numărul 27.

12 Întrebare: Ce procent de apă este conținut în corpul uman?

Slide numărul 28 . Răspuns: Corpul nostru este 55-80% apă.

Slide numărul 29.

13 Întrebare: Un corp de apă independent nu este:

Lac

Râu

Cascadă

Ocean

Slide numărul 30. Răspuns: Cascadă

Slide numărul 31.

14 Întrebare: Unde se topește zăpada mai repede primăvara: în oraș sau în pădure? De ce?

Slide numărul 32. Răspuns: In oras. Mai puțină umbră, zăpadă mai murdară. Zăpada murdară are culoare închisă, atrage razele solare, se topește mai repede.

Slide numărul 33.

15 Întrebare: Procesul de purificare a apei se numește:

Încălzire

Răcire

Filtrare

Slide numărul 34. Răspuns: Filtrare

Slide numărul 35.

16 Întrebare: De ce gheața plutește pe suprafața apei în timpul plutirii gheții și nu se scufundă?

Slide numărul 36. Răspuns: Volumul de gheață este mai mare decât volumul de apă din care s-a format. Volumul este mai mare, densitatea este mai mică - gheața este mai ușoară decât apa, așa că nu se scufundă în apă.

Slide numărul 37.

17 Întrebare: Ce culoare are apa?Răspuns: Apa este incoloră

Slide numărul 38.

18 Întrebare: Numele acestui animal se traduce prin „nu bea”

Slide numărul 39. Răspuns: „Koala” în limba triburilor din New South Wales înseamnă „a nu bea”, - koala primește toată umiditatea de care are nevoie din frunzele copacilor de eucalipt, precum și din roua de pe frunze.

Slide numărul 40.

19 Întrebare: Cum se numește apa contaminată cu deșeuri menajere și industriale?

Slide numărul 41. Răspuns: Ape uzate

Slide numărul 42.

20 Întrebare: Un litru de apă uzată care intră în râul Amur face inutilizabili 100 de litri de apă bună. Câți litri de apă bună de râu vor deveni inutilizabili 5 litri? apa reziduala?

Slide numărul 43. Răspuns: 500 litri apă curată va cădea în paragină

Slide numărul 44.

21 Întrebare: Cum se numește totalitatea tuturor corpurilor de apă de pe glob.

Slide numărul 45. Răspuns: Hidrosferă

Slide numărul 46.

22 Întrebare: Este posibil să uscați hainele la frig?

Răspuns: Da, pentru că gheața se evaporă.

Slide numărul 47.

23 Întrebare: Ce mărime fizică indică prezența vaporilor de apă în atmosferă?

Slide numărul 48. Răspuns: Umiditate.Umiditatea normală a aerului în atmosferă este de 60%

Slide numărul 49.

24 Întrebare: De ce spun ei „Apa este de pe spatele unei rațe?”

Slide numărul 50. Răspuns: Penele de gâște sunt acoperite cu grăsime și nu sunt umezite de apă. Ca toate păsările de apă, gâștele au o glandă specială care secretă o secreție. Păsările de apă își ung penele cu acest lichid asemănător grăsimii, care le împiedică să se ude. Apa se rostogolește de pe pana tratată fără a avea timp să o ude. Această caracteristică a fost observată și folosită ca caracteristică comparativă.

Slide numărul 51.

25 Întrebare:

Uite aici

Apa stropește în liniște

Linte de rață, crini, codițe,

Și nufăr și stuf.

Există unul fără dinți, un melc de iaz.

Părțuitorul de apă fuge

Peste tot viața este în plină desfășurare

Despre ce fel de corp de apă vorbim?

Slide numărul 52. Răspuns: apă proaspătă

Slide numărul 53.

26 Întrebare: Ce organ uman conține 99% apă?

Slide numărul 54. Răspuns: Corpul vitros al ochiului

Slide numărul 55.

27 Întrebare: Apa este un solvent bun. De ce apa din râul Amur este tulbure?

Răspuns: Pentru că apa din adâncurile pământului spălă nu numai substanțele solubile, ci și insolubile, care o fac tulbure.

Slide numărul 56.

28 Întrebare: Ce rol joacă plantele verzi în ciclul apei?

Slide numărul 57. Răspuns: Plantele absorb apa din sol si o evapora prin frunzele lor in atmosfera.

Slide numărul 58.

29 Întrebare: Cât din apa de pe Pământ este potrivită pentru băut?

Slide numărul 59.

30 Întrebare: De ce bateriile explodează pe vreme rece?

Slide numărul 60. Răspuns: Când apa îngheață, se extinde în gheață.

Slide numărul 61.

31 Întrebare: De ce a fost inclusă linga de rață planta de mlaștină în Cartea Recordurilor Guinness?

Slide numărul 62. Răspuns: Duckweed este cea mai mică plantă de pe Pământ.

Slide numărul 63.

3 3 Întrebare: Ce cauzează evaporarea apei de pe suprafața rezervoarelor, a pământului și a plantelor?

Mișcarea aerului

Răcire

Încălzire

Răspuns: Încălzire

Slide numărul 64. Sistem

Slide numărul 65. Desen

Slide numărul 66.

32 Întrebare: Numiți cel mai simplu mod de a dezinfecta apa.

Răspuns: Fierbere

Slide numărul 67. Trei moduri simple conservarea apei.

Rezumând.

Cuvântul juriului. Rezumat, prezentarea diplomelor si premiilor.

Prezentator: Mulțumesc mult participanților la joc, tuturor celor care au ajutat la realizarea jocului,

Resursele planetei nu sunt fără fund,Vom proteja resursele de apă,Folosiți apa cu înțelepciune și legalitate,Utilizați astfel încât să nu otrăviți.

Nota:

Jocul „Kapitoshka” poate fi folosit independent de către elevi. În acest caz, pentru a începe, trebuie să faceți clic cu mouse-ul pe numărul întrebării de pe terenul de joc, în urma căruia va apărea această întrebare. Elevul răspunde la întrebare, iar făcând clic pe slide, își poate verifica răspunsul cu cel corect. Pentru a reveni la terenul de joc, faceți clic pepictogramasituat în colțul din dreapta al slide-ului.

Alina Kulkova
Divertisment „Jocuri cu Kapitoshka”

Divertisment« Jocuri cu Kapitoshka»

Lucrări preliminare:

Faceți cunoștință cu Personajul Kapitoshka;

Introducere în proprietăți apă: picurare, turnare.

Conținutul programului:

Faceți cunoștință copiilor cu proprietăți apă: umed, picurat, turnat.

Trezește emoții pozitive copiilor.

Lucru de vocabular: ud, picurat, turnat, barcă, batistă, rațe.

Echipamente: vas cu apă, jucărie Kapitoshka(facut dintr-un balon pe care sunt desenati ochii si o gura, un prosop, plase, obiecte, sorturi, o galeata.

Progresul lecției

Profesor: Băieți, un bărbat amuzant și vesel a venit astăzi să ne viziteze.

- Oh, cine este acesta? (La muzică, profesorul scoate o jucărie Kapitoshka.) Să-l salutăm!

Copiii salută.

Profesorul se adresează copiilor în numele Kapitoshki:

- Bună băieți, mă recunoașteți? cine sunt eu?

– Kapitoshka!

Profesor: Kapitoshka, suntem foarte bucuroși să vă vedem. Luați loc pe scaun Kapitoshka(profesorul pune jucăria pe un scaun, iar noi ne așezăm.

Copiii stau pe scaune

Profesor: Băieți, dacă ați venit să ne vizitați Kapitoshka, atunci cu ce ne vom juca?

Răspunsurile copiilor (cu apă (intervievați fiecare copil separat, apoi vorbiți în cor).

- Băieți, dacă atingem apa cu mâinile, vom afla cum este?

Răspunsurile copiilor (umed, cald, rece)

– Când deschidem puțin robinetul, ce face apa? (Pcură.)

- Băieți, cum picură? Să arătăm cu degetul.

Picurare-picurare (bătând cu degetul pe palmă)

– Dacă deschidem prea mult robinetul, atunci curge... apa.

Toarnă (vorbit în cor)

- Cum curge apa?

Vârfurile degetelor sunt trecute peste palmă, (repetă exercițiul de mai multe ori)

Profesor: Kapitoshka, băieții se spală și se spală pe mâini în fiecare zi. Să arătăm Kapitoshka cum știm să ne spălăm.

Copiii fac aerobic „Clean” („Muzică cu mama” de către Zheleznov)

Cine știe să spele curat...

bătând din palme

plesnit în piept

Cine nu vrea...

Spală fața și urechile

bătând din palme

se preface că se spală

pierdere - frecați-vă urechile(întâi încet, apoi repede)

Știm să ne spălăm

Și chiar așa...

bătând din palme

frecați-vă gâtul

pierderea – frecarea gâtului(rapid-lent)

Cine va curata cat de mare

Și chiar așa...

bătând din palme

strânge pumnul, întinde degetul arătător (periuţă de dinţi) . începe să te „peri pe dinți” (Ștergeți degetul în fața buzelor)

pierderi– „spălă-le pe dinți” uneori repede, alteori încet.

Ne-am spălat ca niște copii mari.

agitarea mișcărilor cu mâinile

plesnit în piept

pierdere - „apa curge”, batând din palme.

Kapitoshka: Da, știi multe despre apă, știi să te speli bine.

- Astăzi vreau să mă joc cu tine joc nou, care se numește „Afundarea, nu înecarea”. Pentru a evita udarea, trebuie să purtați șorțuri.

Copiii vin la masa unde este un lighean cu apă. Au pus șorțuri.

Profesor: U Kapitoshki Există pungă magică, este ceva în el! Veți scoate articolele din geantă unul câte unul.

Copiii scot obiecte.

(Profesorul întreabă fiecare copil.)

- Katya, ce ai primit?

-Dasha, ce ai primit?

- Arsenie, ce ai primit?

- Zakhar, ce ai primit?

- Artem, ce ai primit?

- Rita, ce ai primit?

Răspunsurile copiilor.

Profesor: Acestea sunt diferitele obiecte pe care ni le-a adus Kapitoshka. Să le punem în apă și să vedem ce se întâmplă cu ei.

Copiii pun obiecte în lighean și văd ce s-a întâmplat.

Kapitoshka: Băieți, sugerez să scoateți obiectele din apă.

Copiii scot pe rând obiectele de pe suprafața apei și sună lor: „Am luat mingea”, „Am luat barca”, etc.

Profesor: Băieți, bravo, au prins toate obiectele din bazin. Dar uite câtă apă este pe masă! Să colectăm apă cu un burete. (Profesoara le da copiilor un burete)

Copiii colectează apă folosind un burete într-o găleată. După aceasta, își usucă mâinile cu un prosop și se așează pe scaune.

- Băieți, v-a plăcut să vă jucați cu apa? (Da.)

– Ce am învățat noi și interesant astăzi în clasă? (Apa poate fi caldă sau rece, dar obiectele plutesc.)

– lui Kapitoshka i-a plăcut foarte mult cum ai studiat, ai raspuns la intrebari impreuna, ai indeplinit diverse sarcini si pentru asta Kapitoshkaîți dă prietenii lui mici - Kapitoshek. Așa sunt de amuzanți și de răutăcioși! multumesc, Kapitoshka, pentru cadou!

Publicații pe această temă:

Activitate de cercetare experimentală „Cazul Kapitoshka” Rezumatul unei lecții deschise în grupul de seniori. Activitate de cercetare experimentală „Cazul lui Kapitoshka” Scopul lecției. Pin.

Lecție integrată „Călătorește cu Kapitoshka” Preșcolar autonom municipal institutie de invatamant « Grădiniţă„Alenka” Sovetsky” Lecție integrată Subiect: „Călătorii.

Divertisment pentru copiii grupului de seniori „Jocuri de primăvară” Copiii intră în sală și stau împrăștiați. Conducere: Festivalul de primăvară Astăzi ne întâlnim, vom citi poezii despre primăvară! 1. Cerul se luminează și se topește.

Instituție de învățământ preșcolar bugetar municipal Grădinița nr. 7 „Cheia de aur” Divertisment „Jocuri Olimpice de vară!”

Divertisment „Jocuri și concursuri de Paște” Divertisment « jocuri de Pasteși concursuri” pentru copii de diferite vârste grupe de logopedie Scop: Familiarizarea copiilor cu tradițiile populare rusești.

Divertisment „Jocuri în aer liber din pieptul bunicii la o plimbare de primăvară” TEMA DE DIVERTISMENT: Jocuri din pieptul bunicii Jocul este o fereastră uriașă luminoasă prin care lumea spirituală copilul se revarsă.

Kapitoshki sau bombe de apă sunt toate nume pentru baloanele umplute cu apă.

În acest articol vom descrie mai multe jocuri cu astfel de mingi. Aceste jocuri sunt o modalitate excelentă de a vă răcori în timpul verii fierbinți!

1. Pentru a juca, trebuie să vă împărțiți în 2 echipe. Fiecare echipă primește o găleată de plastic și bombe de apă. Echipele stau la o oarecare distanta una de alta. Fiecare echipă aruncă pe rând bombe către cealaltă echipă, care trebuie să poziționeze găleata astfel încât mingea să cadă acolo. Dacă nu s-a putut prinde mingea, aceasta este aruncată înapoi către prima echipă. Sarcina lor este aceeași - să prindă mingea. Câștigă echipa care reușește să prindă cele mai multe bombe de apă fără să le spargă.

2. Pentru a juca vei avea nevoie de mai multe majuscule. Toți participanții stau într-un cerc și iau un capitoshka. Capitoshka trebuie aruncat la întâmplare unul către celălalt. Dacă un participant nu reușește să prindă capitoshka sau când o prinde, mingea explodează, el părăsește jocul. Ultimul rămas câștigă.

3. Toți participanții trebuie împărțiți în echipe de câte 2 persoane. Fiecare echipă primește un prosop și un balon umplut cu apă. Echipele trebuie să ia prosopul de margini și să-l așeze în centru balon, așa că trebuie să fugă la scop specificși du-te înapoi. Câștigă cel care a reușit să o facă mai repede decât alții. Dacă mingea cade, echipa trebuie să se întoarcă și să reia traseul. Pentru a face competiția mai interesantă, puteți instala diverse obstacole de-a lungul drumului, de exemplu, undeva trebuie să mergeți pe sub o frânghie întinsă, undeva trebuie să sări într-o hopscotch și undeva trebuie să alergați câțiva metri cu spatele tău.

4. Pentru a vă pregăti pentru acest joc, trebuie să împrăștiați baloane cu apă într-o anumită zonă, unele dintre ele pot fi așezate într-un loc vizibil, iar altele pot fi ascunse. Aliniați gălețile pe aceeași linie culori diferite. Fiecare culoare a găleții corespunde aceleiași culori a mingii. Participanții la joc trebuie să găsească și să pună bile de aceeași culoare în găleți într-un anumit timp, pot aduce doar o minge la un moment dat. Prezentatorul ar trebui să stea lângă locul unde sunt instalate gălețile și să scrie cine a adus câte bile. Pentru a face jocul mai interesant, puteți atribui fiecărei bile de culoare un număr diferit de puncte, pe care participantul le primește dacă găsește o bilă de acea culoare.

5. Se formează 2 echipe, toți membrii fiecărei echipe trebuie să stea pe o singură linie. Primii participanți iau capitoshka și o pun sub bărbie. Sarcina este să începeți să transmiteți capitoshka următorului participant la comandă. Dacă mingea cade, echipa o ia de la capăt. Când ultimul participant din linie are mingea, el ia mingea de sub bărbie cu mâna și o ridică. Echipa care a reușit să facă asta prima a câștigat.

6. Pentru a juca, trebuie să vă împărțiți în echipe de 2 persoane. Apoi, participanții stau în două rânduri unul față de celălalt: fiecare participant din a doua linie stă în fața unui membru al echipei lor. Fiecare echipă primește un balon cu apă. Participantul primei perechi aruncă mingea celui de-al doilea participant, care trebuie să o prindă. Dacă nu reușește să prindă mingea sau aceasta explodează, cuplul este eliminat din competiție. Dacă mingea este prinsă, cuplul face un pas înapoi. Acum distanța dintre ei este mai mare și data viitoare când le va veni rândul să arunce mingea către partenerul lor, va fi mai dificil să facă acest lucru. Trebuie avut grijă să vă asigurați că distanța la care participanții fac un pas înapoi este aceeași, deoarece pasul fiecăruia poate fi diferit.

7. Îți amintești jocul cu scaune și muzică? Vă invităm să jucați joc similar, doar in loc de scaune vor fi baloane cu apa. Toți participanții stau într-un cerc. Trebuie să pregătiți mai multe bile, cu una mai puțin decât numărul de persoane care participă la joc. Prezentatorul pornește muzica, participanții încep să se plimbe în jurul mingilor. Prezentatorul trebuie să oprească brusc muzica. De îndată ce muzica se oprește, participanții trebuie să ia o minge. Cine nu o primește este afară. Prezentatorul scoate o minge. Și așa mai departe. Ultimul care stă în picioare câștigă

8. Volei cu mingi de apă este un alt joc de vară cu baloane. Veți avea nevoie de o șapcă, o plasă de volei și 2 prosoape. Jocul este jucat de 4 persoane: 2 pe fiecare parte a fileului. Membrii fiecărei echipe trebuie să ia marginile unui prosop, să pună o șapcă pe el și să arunce mingea cu apă cu prosopul astfel încât să zboare pe cealaltă parte a fileului. Sarcina celei de-a doua echipe este să prindă mingea și să o arunce în partea celei de-a doua echipe. Fiecare minge pe care cealaltă echipă nu a putut să o prindă este de 1 punct în favoarea celor care au aruncat capitoshka. Câștigă echipa care înscrie cele mai multe puncte. Este posibil să creșteți numărul de participanți prin adăugarea a 1 sau 2 perechi de participanți de fiecare parte a grilei.

Descărcați videoclipul și tăiați mp3 - noi îl facem ușor!

Site-ul nostru este un instrument excelent pentru divertisment și relaxare! Puteți viziona și descărca oricând videoclipuri online, videoclipuri amuzante, videoclipuri cu camere ascunse, lungmetraje, documentare, amatori și video de acasă, videoclipuri muzicale, videoclipuri despre fotbal, sport, accidente și dezastre, umor, muzică, desene animate, anime, seriale TV și multe alte videoclipuri sunt complet gratuite și fără înregistrare. Convertiți acest videoclip în mp3 și în alte formate: mp3, aac, m4a, ogg, wma, mp4, 3gp, avi, flv, mpg și wmv. Radio online este o selecție de posturi de radio în funcție de țară, stil și calitate. Glumele online sunt glume populare din care poți alege după stil. Tăierea mp3-urilor în tonuri de apel online. Convertor video în mp3 și alte formate. Televiziune online - acestea sunt canale TV populare din care puteți alege. Canalele TV sunt difuzate absolut gratuit în timp real - difuzate online.