Care este definiția bunelor maniere. Lecția „educația externă și internă a unei persoane”

Instituția de învățământ de stat” liceu nr. 6 Orsha"

Bune maniere-

necesar

calitatea personalitatii.

Profesor de clasă:Zhgirova O.V.

O persoană educată este acela care

faţă de care propria politeţe

nu numai familiar și ușor,

dar și plăcută.

D.S. Lihaciov .

Ţintă: ajutați elevii să înțeleagă bine ce înseamnă bunele maniere, ce fel de persoană poate fi considerată bine manieră.

Sarcini:

Să dezvolte la elevi dorința de stima de sine și de autoanaliză;

Trezește dorința de auto-educare și auto-dezvoltare.

Pregătirea preliminară pentru curs:

Întrebări:

- După ce calități de caracter judeci nivelul de educație al unei persoane?

- Pe cine din clasa noastră consideri că este o persoană bine manieră?

Formă ora de curs : conversație pe o temă morală și etică.

Progresul conversației.

Pentru a crea relații prietenoase și o bună dispoziție în rândul participanților la conversație, folosiți jocul „Hai să ne complimentăm reciproc”.

Instrucțiuni de joc: fiecare copil are o inimă roșie cu numele unui coleg de clasă căruia trebuie să-l complimenteze. Băieții fac schimb de inimi cu laude plăcute unul pentru celălalt.

1. Cuvântul profesorului .

Sunteți familiarizat cu cuvintele vechiului cântec despre școală: „...cu carte buna Ei te învață să fii prieteni și să fii educat la școală...” Să vorbim despre educație. A fi educat - ce înseamnă?

( În înțelegerea obișnuită, bunele maniere înseamnă respectarea anumitor reguli de bune maniere acceptate într-o anumită societate.Într-un sens mai larg, bunele maniere sunt rezultatul creșterii, iar creșterea este deja un lucru serios)

Ce caracteristici ar trebui să aibă o persoană ca să-l putem numi bine manieră?

(o figură de hârtie a unui bărbat este atașată de tablă, din ea sunt extrase raze divergente)

Datorie și responsabilitate

Cumpătare

Disciplina

Onestitate și sinceritate

Parteneriat

Simplitate și modestie

Amabilitate și receptivitate

Politeţe

Atitudine conștientă față de muncă

Atitudine responsabilă față de învățare

Mesajul studentului .

Politeţe

Grecii antici au susținut că trebuie să fii o persoană foarte remarcabilă pentru a-ți permite să fii nepoliticos. Politețea este cea care înmoaie moralele, previne certurile, calmează iritația și ura, forțează reținerea și contribuie la apariția iubirii și a respectului. Politețea se poate învăța, dar există și politețe înnăscută care vine din suflet, și nu din creștere.

Regulile politicoase interzic:

Intră într-o instituție oficială purtând pălărie (pentru bărbați) și vorbind tare (pentru ambele sexe);

Faceți zgomot, deranjați și iritați pe alții;

Criticați convingerile religioase ale cuiva;

A umili naționalitatea cuiva;

Râdeți de greșelile și greșelile altora;

Sună-ți interlocutorul cu voce tare cu epitete jignitoare;

Trimiteți o scrisoare sau un cadou la adresa de retur;

Vorbește pe un ton lipsit de respect despre rudele interlocutorului tău;

Distorsionează numele și prenumele;

Deschide geanta altcuiva, caută în ea dacă este deschisă, examinează conținutul buzunarelor altcuiva;

Scoaterea neautorizată a sertarelor biroului altcuiva și rearanjarea conținutului acestora atât la serviciu, cât și acasă, precum și deschiderea dulapului, dulapul sau cămară altcuiva.

Lucru de grup .

Clasa este împărțită în trei grupe. Fiecare grup primește un card cu o sarcină. Elevii au la dispoziție 3-5 minute pentru a discuta.

Card.

Despre ce calitate a unei persoane bine maniere vorbim?

Regula imuabilă a unei persoane bine maniere este să nu deschidă sau să citească scrisorile altora. Există multe întrebări pe care o persoană educată nu le va pune: „Ce ți-a spus Vladik în secret?”, „Unde s-a dus mama ta aseară?” Cât timp se află în casa altcuiva, o persoană educată nu deschide sertare ale meselor, dulapurilor etc., nu se mută dintr-o cameră în alta fără invitație și nu deschide gențile și servietele altor persoane fără permisiunea, chiar dacă acestea. aparțin unor persoane apropiate. (Delicatețe. A fi sensibil înseamnă a respecta viața altora și a nu băga nasul în afacerile altcuiva.)

Card.

Ce calitate de persoană educată îi lipsește Masha?

Vladik a sărit de la masă fără să termine prânzul, abia a avut timp să sară într-un autobuz care pleca și, în timp ce trecea în fugă, aproape că a fost lovit de o mașină. Și iată-l la locul stabilit, Masha nu este acolo. Oftă uşurat. Un sfert de oră mai târziu a oftat din nou, dar într-un mod diferit. Masha a apărut o oră mai târziu. O poză cunoscută, nu-i așa? Și, desigur, ai o iubită pe care trebuie să o aștepți mereu. O așteaptă, pregătindu-se să iasă din casă, pentru că încă nu și-a coafat buclele cum trebuie; ei așteaptă pe stradă - pentru că ea trebuie să examineze temeinic toate vitrinele; ei așteaptă până când ea – „doar un minut, doar voi lăsa revista” – fuge la prietena ei; asteptand sa iasa din baie - pentru ca acolo este o oglinda! O astfel de persoană este un hoț, îți fură timpul.

(Punctualitatea este cea mai înaltă formă de politețe).

Card.

Ce calitate de persoană educată îi lipsește acestui erou?

Am întrebat un prieten: „În cine este această fată urâtă rochie albastră? Am auzit ca răspuns: „Sora mea”. Îi întoarse spatele bărbatului în vârstă. A spus la o petrecere amicală: „Seară plăcută astăzi. Nu mă așteptam deloc.” I-a oferit oaspetelui său gras o salată: „Mâncați-o, nu vă fie teamă, nu vă va îngrașa”. El a spus la o petrecere: „Plăcintele cu morcovi sunt teribil de dezgustătoare”. Și atunci sunt serviți. Fără să stea pe gânduri, a jignit, supărat și a stânjenit oamenii. Și chiar dacă este evident pentru toată lumea că nu există nicio intenție rău intenționată în acțiunile eroului, este totuși foarte neplăcut.

(Tact - dorința de a nu jigni, cordialitate, înțelegerea sentimentelor unei alte persoane).

Profesor : Astfel, o persoană educată este acela care știe să se comporte printre oameni, care este curat și ordonat, care are întotdeauna totul în ordine, care are grijă de timpul altora.

A.P. Cehov a spus despre oamenii educați:„Oamenii manierați respectă personalitatea umană și, prin urmare, sunt întotdeauna condescendenți, blânzi, politicoși și complianți... Nu mint nici măcar despre fleacuri. O minciună este jignitoare pentru ascultător și îl umilește în ochii vorbitorului. Nu se lasă în evidență, se comportă pe stradă la fel ca acasă... Nu sunt vorbăreț, nu interferează cu sinceritatea când nu sunt întrebați... Nu sunt interesați de diamante false precum întâlnirea cu celebrități... Aceștia sunt oameni cu maniere.”

Ce îl pune pe A.P. pe primul loc? Cehov, vorbind despre bunele maniere? –În primul rând, este o atitudine respectuoasă față de oameni. O persoană trăiește printre oameni și trebuie să își măsoare acțiunile față de modul în care le vor percepe alții.

Nu numai că așa crede A.P. Cehov, dar și un alt scriitor celebru L.N. Tolstoi: „Dintre toate științele pe care o persoană ar trebui să le cunoască, cea mai importantă este știința modului de a trăi, făcând cât mai puțin rău și cât mai mult bine.”

Aceasta este o știință foarte dificilă, deoarece atunci când efectuează orice acțiune, o persoană trebuie să se gândească la modul în care această acțiune îi va afecta pe alții.

Rezolvarea problemelor situaționale.

Ai o vecină în vârstă care locuiește alături, care se plânge adesea că cânți la pian tocmai când ea (el) trebuie să se odihnească.

Iată-l pe cel dăunător”, reacționezi la plângerea ei (a lui), „de fiecare dată când se culcă la 14:00. Și pentru mine acesta este momentul cel mai convenabil.

Esti bine?

Acasă, îți tratezi lucrurile cu mare grijă și cu grijă. Curățați-vă camera, curățați-vă lucrurile. Și la școală desenați pe birouri, curățați neglijent sala de clasă. Poate cineva să fie considerat bine manierat dacă tratează lucrurile diferit la școală și acasă?

Veniți cu o continuare a următoarelor situații:

Kolya a luat gumă de mestecat din geanta lui Seryozha fără permisiune, iar Seryozha a observat și...

Leneșul a fost gelos pe bărbatul întreprinzător și i-a scris o scrisoare falsă, iar el...

Un joc.

Privește atent la tine. Ce calități ale bunelor maniere în tine ai putea numi? Notează aceste calități pe o bucată de hârtie. Acum dați bucata de hârtie vecinului dvs. de birou, care pune un „+” dacă este de acord; „-” dacă nu sunteți de acord; "*" daca ai dubii. Acum trecem frunzele peste birou. Sarcina este aceeași. După aceasta, returnăm bucata de hârtie proprietarului.

La ceva de gândit?

Reflecţie.

Cultivarea bunelor maniere necesită practică constantă. Dacă începi să te comporți diferit în funcție de circumstanțe, acasă și în public, nu vei dobândi niciodată abilitățile bunei purtări. Pentru acei băieți care sunt înclinați să joace un rol dublu - unul acasă, celălalt pentru spectacol - le ofer acest joc.

Probabil fiecare dintre noi are o cunoștință a cărei părere o prețuim foarte mult, căreia vrem să facem o impresie favorabilă. Ne gândim la această persoană, încercați să fiți mai des în compania lui. Acum imaginați-vă că acest prieten este mereu în apropiere și vă urmărește constant. Te va schimba dincolo de recunoaștere. Nu vei mai putea să-i tragi de urechea fratelui tău mai mic sau să-ți blestești prietenul. Sub privirea acestui om, nici măcar nu ți-ar trece prin cap, la întoarcerea de la școală, să-ți arunci haina în colț, să lingi farfuria sau să mormăi ceva nepoliticos cu mama ta. Așa că imaginația ta te va ajuta să te comporți decent acasă, să mănânci normal și să fii politicos cu ceilalți. Și după un timp, o crustă de pâine într-o mână murdară nu va mai părea atât de gustoasă, proastele maniere ale camarazilor tăi te vor revolta, iar dezordinea din apartamentul tău te va irita. Va mai trece ceva timp și vei simți că bunele maniere au devenit obiceiul și nevoia ta interioară.

Bunele maniere este o calitate a personalității, una dintre numeroasele caracteristici ale unei persoane.

Societatea o consideră obligatorie; nu degeaba părinții, profesorii și alți camarazi mai în vârstă încearcă să o crească în copilărie. Este greu de argumentat: este benefic pentru societate să aibă de-a face cu oameni educați care îi respectă cu sfințenie legile.

O bună reproducere implică politețe, tact, respect, respectarea regulilor de etichetă și a normelor de comportament general acceptate, dar asta nu este tot.

Comportamentul bine manierat dezvăluie cultura internă a unei persoane, obiceiurile sale bune și cele mai bune trăsături de caracter.

Unde începe educația?

Ce fac părinții, iar în lipsa lor, întreg personalul grădiniței, zi și noapte? Așa e, ei educă. Seamănă lucruri bune și veșnice, insuflă bunele maniere - cu morcovi, bețișoare, propriul lor exemplu și conversații lungi.

În multe privințe, bunele maniere este un obicei dezvoltat de-a lungul anilor, o abilitate stabilă de comportament competent în societate.

Din copilărie, cele mai glorioase trăsături ale copilului sunt hrănite, virtuțile lui sunt hrănite, iar deficiențele lui sunt eradicate.

În paralel cu aceasta, se lucrează pentru a învăța bebelușul un comportament adecvat în societate.

Dar nu ar trebui să credeți că o persoană educată este un exemplu real de pregătire parentală de înaltă calitate. Deloc!

Este imposibil să „insufli bunele maniere” unui copil și să-i spui ce norme de comportament în societate sunt acum la modă.

Multe mame și tați cred că este suficient să-l înveți pe cel mic eticheta și să-i insufleți în creier respectul față de ceilalți (de obicei bătrâni), iar treaba este gata - creșterea a avut succes!

Poate un astfel de copil va spune „ cuvinte magice„, este corect să folosești o furculiță și să-ți scoți coatele de pe masă, dar va fi el cu adevărat manierat – înăuntru, sub politețea și tactul superficial?

Criteriile bunelor maniere: o trăsătură atât de diferită

Există o înțelegere larg răspândită a civilității în societate, care include curtoazie, reținere, autocontrol și politețe.

Oamenii cu maniere sunt departe de a fi isteric și ceartă, nu răspândesc zvonuri și evită vulgaritatea. Un tânăr cumsecade, un domn adevărat, o doamnă modestă și cumsecade, un copil care se adresează cu respect bătrânilor... Tot ceea ce era prețuit în urmă cu trei sute de ani este și astăzi la cerere.

Acest lucru se află la suprafață, totuși, adevărata educație este un concept mult mai profund: doar un echilibru între convingerile, gândurile, cunoștințele și acțiunile unei persoane dă naștere la o personalitate armonioasă.

Când cuvintele și gesturile sunt un lucru, dar altceva este în inimă, o persoană se destramă literalmente în părțile sale componente.

În reflecțiile filozofice, o persoană educată este văzută ca un standard de educație și perfecțiune morală. Acesta este un individ inteligent, cu un comportament impecabil, căruia îi pasă serios de etică și moralitate.

De obicei, bunele maniere sunt caracteristice persoanelor decente, extrem de morale, tolerante și altruiste. Este greu să întâlnești un egoist și un ticălos cu această trăsătură vitală. Dar aceasta nu este o regulă imuabilă: lumea a văzut mii de hoți, înșelători și leneși cu maniere bună!

O persoană bine manieră sau nu - cum poți să-ți dai seama?

O persoană educată poate fi văzută după acțiunile sale: tot comportamentul său este privit de alții cu aprobare, ca pozitiv, respectuos și adecvat.

A nu provoca disconfort celorlalți, a nu interfera cu activitățile altora, a nu încălca libertatea sunt abilități importante pentru o astfel de persoană.

De exemplu, ieșirea goală este nepoliticos și lipsit de etică, contrar legilor morale, dogmelor sociale și încalcă drepturile altor oameni.

Dacă societatea vede în acțiunile unei persoane o atitudine lipsită de respect, conotații negative, intenții ofensive, egoism și ostentație excesive, o dorință nesățioasă de a depăși limitele și regulile sociale, atunci va încerca rapid să-l expulzeze pe acest „făcător de probleme” din cerc.

Bunele maniere este capacitatea de a te controla în momentele de emoții puternice, o modalitate de a te prezenta cu calm în societate, fără egocentrism sau șoc inutil și talentul de a citi fețele celorlalți și de a fi sincer interesat de a comunica cu ei.

În plus, o persoană educată este obligatorie (face ceea ce promite), responsabilă, prietenoasă și nu are obiceiul de a întârzia. Aici se manifestă respectul pentru interlocutorii sau colegii săi.

Răspunde cu demnitate, nu se aplecă la grosolănie și insulte, acceptă lupta cu onoare și are un remarcabil stăpânire de sine. Este prietenos și grijuliu, ușor de comunicat și plăcut din toate părțile!

Educația este dezvoltarea intenționată a fiecărei persoane în creștere ca individualitate și personalitate umană unică.

Procesul educațional în scoala moderna face parte dintr-un proces pedagogic holistic care combină formarea și educația. Esența psihologică a procesului de creștere este transferul unui copil dintr-o stare în alta, iar din punctul de vedere al psihologiei, creșterea este procesul de transfer al experienței, cunoștințelor, valorilor, normelor și regulilor externe individului în mentalul intern. planul individului, în convingerile, atitudinile și comportamentul său.

Din punct de vedere al pedagogiei, procesul de educație este o interacțiune organizată conștient între profesori și elevi, care organizează și stimulează activitățile active ale celor care sunt educați pentru a stăpâni experiența, valorile și relațiile sociale și spirituale (Kharlamov I.F.).

Teoria modernă consideră că educația nu constă în influență directă, ci în interacțiune socială dintre profesor și elev. Procesul este implementat prin organizarea activităților copiilor; rezultatul acțiunilor profesorului se exprimă în schimbări calitative în conștiința și comportamentul elevului. În esență, a educa înseamnă a organiza viața semnificativă și activitățile de dezvoltare ale copiilor împreună cu adulții, unde ambii își vor avea propriile roluri, scopuri și relații reciproce.

Pentru a afla dacă procesul educațional și-a atins scopul, este necesar să se compare rezultatele proiectate și cele reale ale educației. Fără cunoașterea rezultatelor obținute, nici planificarea, nici managementul proceselor nu sunt posibile. Rezultatele procesului educațional sunt înțelese ca nivelul de educație atins de un individ sau de o echipă. Poate corespunde cu ceea ce a fost proiectat sau poate diferi de acesta.

Determinarea educației școlarilor este o problemă complexă și nerezolvată complet în pedagogia modernă. În prezent, doar o idee aproximativă a nivelurilor de educație poate fi făcută folosind proceduri complexe și intensive de muncă pentru identificarea și analizarea rezultatelor educației.

Bunele maniere - capacitatea de a se comporta în societate, bunele maniere. Bunele maniere, de regulă, sunt înțelese ca comportamentul politicos, politicos al unei persoane care se distinge prin bune maniere, vorbire corectă, capacitatea de a comunica cu oamenii din jurul său în diferite situații etc. O persoană bine manieră se caracterizează prin politețe, curtoazie, cunoașterea regulilor de comportament cultural și etichetă. Într-un sens larg, bunele maniere este o calitate integrală a inteligenței. Bunele maniere se manifestă nu numai în relația cu oamenii, ci și cu animalele și natura înconjurătoare. Buna reproducere se formează încă din copilărie și este determinată de dezvoltarea culturii în societate, a mediului social, a sistemelor educaționale în familie, a instituției de învățământ etc.

ÎN Viata de zi cu zi Bunele maniere înseamnă de obicei bune maniere, capacitatea de a se comporta corespunzător în societate și respect pentru alți oameni. În ceea ce privește bunele maniere, lista specifică variază în funcție de culturi diferite, în legătură cu care bunele maniere sunt uneori definite ca abilitatea și obiceiul de a respecta regulile de comportament. Putem spune că bunele maniere reprezintă respectul pentru oamenii din jurul tău care este construit într-o persoană. Dacă ai fost învățat în mod corespunzător cum să te comporți, ai învățat bunele maniere și ai învățat acest lucru cum trebuie, ești o persoană bine manieră.

Copilul modern se află sub influența unui atac constant al informației, așa că este necesar să ne amintim că, în cuvintele lui A.S. Makarenko, un copil „este crescut de orice: oameni, lucruri, fenomene, în primul rând și mai ales - oameni. A dirija și a gestiona această dezvoltare este sarcina educației.”

Printre numeroasele abordări ale definirii bunelor maniere, se pot distinge următoarele:

1) un indicator al bunelor maniere este orientarea (prima abordare este o orientare „spre un obiect”, „față de alți oameni”, „față de sine”; a doua este identificarea unui pozitiv - spre bine, creație - și negativ - spre rău, distrugere - orientare);

2) un indicator al bunelor maniere este prezența unor trăsături de personalitate semnificative din punct de vedere social. Setul acestor calități poate varia în funcție de modelul de absolvent al unei anumite instituții de învățământ. Orientările de conducere includ atitudinea față de cele mai înalte valori: față de om, muncă, școală, frumusețe, natură și sine însuși.

3) indicatori determinați pe baza structurii personalității: motivele comportamentului elevului; cunoașterea de către elevi a normelor și regulilor de comportament în funcție de vârsta lor; formarea deprinderilor și comportamentului în concordanță cu vârsta elevului; în general, comportamentul elevilor.

Studierea rezultatelor și eficacității procesului educațional este una dintre cele mai dificile probleme din teoria și practica pedagogică. Complexitatea se datorează, în primul rând, faptului că starea, rezultatele și eficacitatea procesului de învățământ sunt influențate nu numai de condițiile școlii în sine, ci și de mediul extern acesteia. IN " formă pură» determina rezultatul influenţei munca educațională este imposibilă atingerea scopurilor pedagogice stabilite. Cu toate acestea, refuzând să studieze eficacitatea procesului educațional, copiii vor fi sortiți existenței și dezvoltării spontane.

Studiul și analiza educației școlarilor permite:

precizați scopurile activității educaționale;

să adopte o abordare diferențiată a elevilor cu diferite niveluri de educație;

oferi o abordare individuală a personalității fiecărui elev;

justifica alegerea conținutului și a metodelor de educație;

corelați rezultatul intermediar cu rezultatul înregistrat inițial;

vezi rezultatele imediate și mai îndepărtate ale sistemului educațional.

Calitățile morale se formează pe baza și în legătură cu alte formațiuni personale care dezvăluie relația unei persoane cu societatea, munca, o atitudine umană față de oameni și o atitudine fundamental exigentă față de sine. Atunci când interacționează, dau naștere la noi proprietăți - educația. a individului. Totuși, deși remarcăm apropierea categoriilor de calitate și bunele maniere, nu le identificăm, întrucât anumite calități sunt inerente tuturor oamenilor, dar bunele maniere nu sunt pentru toată lumea. Creșterea unei persoane este determinată nu de calitățile individuale, ci de totalitatea acestora, de conținutul și orientarea morală și de nivelul de dezvoltare. Bunele maniere este o proprietate a personalității caracterizată printr-un set de calități semnificative din punct de vedere social suficient de formate, într-o formă generalizată care reflectă sistemul de relații ale unei persoane cu societatea și colectivul, mental și muncă fizică, pentru oameni, pentru tine însuți.

Bunele maniere presupune o cultură a comportamentului, etichetă (respectarea regulilor de comportament într-o formă reglementată) și o cultură a comunicării. Predominanţă trăsături negativeîn comportamentul unei anumite persoane ne permite să vorbim despre proastele sale maniere.

La determinarea semnelor de creștere a școlarilor, este necesar să se țină cont de capacitățile lor de vârstă. Fiind obiectul educației, școlarii devin subiecți ai activității active și ai autoeducației nu imediat, ci pe măsură ce se dezvoltă capacitățile lor intelectuale, capacitatea de a evalua și de a se autoaprecia, de a-și regla comportamentul și comportamentul celorlalți și de a organiza în mod independent activitățile. În același timp, un semn al dezvoltării bunelor maniere este adoptarea independentă a deciziei comportamentale corecte, gradul de manifestare a autoreglementării.

Profesorului și către profesorul clasei trebuie să ne amintim că independența se exprimă în capacitatea de a stabili scopuri și obiective, de a lua decizii și de a face o alegere justificată și informată a metodelor de activitate. Tendința de a desfășura acțiuni volitive independente pe baza principiilor și normelor morale învățate, a credințelor și obiceiurilor morale se reflectă în autoreglare.

Independența în organizarea activităților și autoreglarea comportamentului sunt considerate de noi principalele semne ale dezvoltării bunelor maniere. Acest lucru este extrem de semne importanteși pentru că lupta motivelor se încheie, comportamentul în circumstanțe specifice se manifestă.

Educația ca concept pedagogic.

În dicționarul conceptual, „bunele maniere” este interpretată ca un nivel de dezvoltare personală, manifestat în consistență între cunoștințe, credințe, comportament și caracterizat prin gradul de dezvoltare a calităților semnificative din punct de vedere social. Discordia, conflictul dintre ceea ce o persoană știe, modul în care gândește și modul în care acționează de fapt, poate duce la o criză de identitate. Educația este nivelul actual de dezvoltare a personalității, spre deosebire de educație - nivelul potențial al personalității, zona de dezvoltare proximă a acesteia.

Creșterea unui copil este rezultatul unei creșteri menite să pregătească cel mai bine copilul pentru o viață plină de sânge în lumea modernă, ceea ce înseamnă că măsura creșterii determină gradul de pregătire al copilului pentru viață la nivelul culturii sale moderne și potențialul unei vieți fericite.

Când vorbim despre creșterea unui copil, ne referim la gradul în care acesta îndeplinește cerințele înalte ale culturii. Adevărat, nici adulții nu îndeplinesc toți astfel de standarde și nu într-un grad foarte înalt, ci educația în întreaga lume și a fost întotdeauna orientată către cel mai înalt nivel de realizare culturală, ceea ce a determinat scopul educației.

Cu toate acestea, este posibil să descoperim într-un fel educația unei persoane, profitând de realizările omenirii? Avem nevoie de un etalon prin care să evaluăm prezența bunelor maniere. Avem nevoie de un criteriu de apreciere a fenomenului care ne interesează.

Respectul este determinat de comportamentul, manierele și capacitatea unei persoane de a se îmbrăca. Sunt puse bazele educației copilărie. Părinții și oamenii din jurul lor acționează ca un model de comportament din care copilul citește datele și le aplică la vârsta adultă. O persoană educată, care tratează oamenii cu respect. Regulile de comportament se schimbă sub influența unor astfel de factori: locul de reședință, statutul și religia unei persoane. Recent, au fost publicate publicații care dovedesc influența eredității asupra manierelor personalității. Ce este educația? Este aceasta o calitate înnăscută sau dobândită?

Ce sunt bunele maniere?

O persoană educată tratează oamenii cu respect, indiferent de circumstanțe. În același timp, sunt impuse cerințe diferite copiilor și adulților. Este suficient ca copiii să respecte regulile stabilite în familie. Respectul unui adult se manifestă prin respectarea bunelor maniere și menținerea normelor de comportament acceptate într-un anumit mediu.

O persoană educată, fiind în societate, ține cont de ce obiceiuri sunt moștenite în țară sau familie. De exemplu, în Est se obișnuiește să se toarne oaspeților dragi o ceașcă incompletă de ceai. Prin reumplerea paharului, proprietarii casei arată încă o dată atenție.

Un adult trebuie să mențină nivelul de educație, deoarece lumea din jur nu stă pe loc. Tendințele culturale și opiniile politice se schimbă. Bazele manierelor sunt puse de părinți, apoi o persoană se educă pe sine.

O persoană cultivată se remarcă prin gesturi, expresii faciale și vorbire. În timpul unei conversații, o persoană bine manieră nu își flutură brațele, pronunță cuvintele pe un ton calm și nu se strâmbă. O astfel de persoană reacționează la opiniile altora, nu calomniază la spate și spune lucruri tăioase și caustice. O persoană cu maniere impecabile este numită diplomatică, plină de tact, politicoasă.

Ce fel de persoană educată este?

Standardele de comportament sunt create de oameni. Prin urmare, există dezacord în definirea unei persoane respectuoase. Astfel de dispute sunt ușor de rezolvat. Întreabă-i pe cei din jurul tău de ce te consideră o persoană bine manieră. Enumerăm criteriile care sunt recunoscute de societate:

1. Farmecul și comunicarea plăcută. O persoană educată radiază bunăvoință și nu recurge la ton ridicat. Oamenii sunt atrași de o astfel de persoană și îl înconjoară cu atenție.
2. Inteligența. Pentru mulți, acest lucru este sinonim cu o personalitate culturală. O persoană inteligentă este rezervată, taciturnă și are stima de sine. Nu se dezechilibrează, indiferent de ce se întâmplă în jurul tău.
3. Tact și delicatețe. O persoană educată ar prefera să tacă decât să-și exprime o părere care să-și jignească interlocutorul. În conversație, el nu folosește înjurături și nu atinge subiecte care sunt neplăcute pentru ceilalți.
4. Respect. Se remarcă calitatea neostentativă și jocul în public. O persoană educată va trata un străin sau o persoană iubită cu egal respect.

Factori care influențează bunele maniere

Creșterea unui copil nu înseamnă doar a insufla bunătate și bune abilități. Adulții se confruntă cu trădarea, mânia și ura în viață. Prin urmare, este important să scoți la timp ochelarii de culoare trandafirii copilului tău. Spune-le copiilor tăi povești instructive, analizează exemple din viață.

Deoarece abilitatile sunt stabilite de la o vârstă fragedă, comportamentul și caracterul unei persoane sunt influențate de părinți. Ce alți factori influențează educația?

1. Relații familiale. Un copil din pântec reacționează la lumină, sunete și voci. Prin urmare, ar trebui să fie construit nu din ziua nașterii copilului, ci din ziua concepției. Conflictele banale duc la certuri serioase. Adulții nu sunt pregătiți să cedeze, ei caută extremul sau vinovatul. Faceți un punct să vorbiți despre scandaluri și să recunoașteți când vă înșelați. Arată-i copilului tău că dragostea și înțelegerea domnesc în familia ta. Pentru copiii altora, luați în considerare părerea lui și permiteți-i să intre în dezbateri. Lasă-l să învețe să-și apere punctul de vedere cu tact și rațiune, și nu cu țipete și isterie.

   Este mai bine să arăți prin exemplu o dată cum se comportă o persoană educată decât să explici regulile de comportament de o sută de ori.

2. Mediu inconjurator. Mama sau bunica joacă un rol mai mare în creșterea copilului. Conuri cad peste ele dacă copilul se împiedică. Schema parentală ideală este participarea egală a mamei și a tatălui. Dar, pe lângă comunicarea cu părinții, copilul vizitează grădiniţă, cluburi școlare. Copiii se uită la televizor, joacă jocuri pe calculator, citesc cărți. Educația se formează sub influența informațiilor primite de copil în afara căminului. În același timp, o opinie din afară este apreciată mai mult decât notațiile rudelor. Pentru a nu-ți pierde autoritatea, interesează-te de treburile copilului tău, fii atent la el în fiecare zi, analizând împreună cum a decurs ziua.

Vrei să crești o personalitate educată? Uitați de folosirea forței, nu mustrați copilul în prezența unor străini. Spune-i copiilor tăi în fiecare zi că el este important pentru tine. Prin insuflarea unor reguli de comportament unui copil, adulții își mențin nivelul de respect.

Bunele maniere: o calitate înnăscută sau dobândită?

Anterior, se credea că, dacă înconjurați un copil cu oameni bine maniere, atunci un înger va crește din el. Cercetările oamenilor de știință au demonstrat contrariul. Educația este influențată de eforturile și genele părinților. Abilitati fizice iar starea de sănătate contribuie și ea. Nu-i de mirare cuplurile căsătorite Cei care decid să adopte un copil studiază cu atenție cine s-a născut.

Oamenii de știință au demonstrat că ereditatea influențează educația unei persoane. Dacă gemenii identici sunt separați în copilărie și dați unor familii diferite, ei vor avea în continuare aceleași trăsături de personalitate.

Pe de altă parte, regulile de comportament stabilite în familie influențează o persoană. , agresivitate, acțiuni non-standard - acestea sunt consecințele creșterii. Oamenii cresc cu părinți insensibili. O situație familială instabilă duce la probleme în viața adultă. Oamenii de știință au identificat factori care influențează creșterea proastă: sărăcia, violența domestică, alimentația de proastă calitate, obiceiurile proaste în rândul părinților. Este posibil să opriți impactul distructiv dacă implicați ajutor din exterior. Participarea la serviciile sociale, finalizarea programelor de reabilitare.

De partea cui este adevărul? Bunele maniere sunt o calitate înnăscută sau dobândită? De fapt, situația nu poate fi privită unilateral. O persoană se naște cu un set de gene care... În același timp, fiind în societate, cedând influenței altora, personalitatea se schimbă și își construiește o linie de comportament. Manierele unei persoane se formează în părți egale sub influența:

1. Factori ereditari. Include caracterul copilului, vulnerabilitatea și condiția fizică.
2. Educaţie. Se formează ca urmare a atitudinii părinților și a celorlalți față de copil, a prezenței unor situații stresante și a circumstanțelor agravante.

Personalitatea unei persoane se formează ca rezultat al interacțiunii eredității și a creșterii. Acești doi factori se completează reciproc, conectându-se în anumite etape ale vieții. În primii trei ani domină genele și datele biologice. Apoi slăbesc și mediul copilului se alătură. În această perioadă se manifestă vulnerabilitatea genetică. Stresul constant și depresia schimbă o persoană, afectează respectul și perturbă funcția creierului. Oamenii de știință au demonstrat că educația adecvată poate învinge bolile genetice.

Sondajele au arătat că nivelul de educație este în scădere. Alte modele de comportament contribuie la aceasta. Dacă ne întoarcem în trecutul recent, putem observa că reprezentanții sexului frumos au fost crescuți în instituții pentru fecioare nobile. Pe lângă educație, fetelor li s-au învățat abilități de comunicare și maniere decente. , s-a insuflat gust rafinat și s-a acordat atenție comportamentului. Băieții s-au străduit să intre în școlile de cadeți, unde, pe lângă înțelepciunea militară, au învățat responsabilitatea, calmul și politețea. Astăzi la institutii guvernamentale Ei atribuie un rol educației, dar nu educației. Dând toate cărțile în mâinile părinților. Dar nu toți adulții sunt pregătiți să ridice o unitate demnă a societății.

Cum să devii o persoană educată?

1. Analizează-ți comportamentul. Gândiți-vă ce aspecte sau trăsături de caracter ați dori să le îmbunătățiți. Apoi cereți-vă prietenilor să vă dea o descriere. Lucrează la punctele tale negative și slabe.
2. Respectă-i pe alții. Începeți cu distrugerea. Nu te lăsa să te gândești prost despre ceilalți. Înainte de a vorbi sau de a oferi sfaturi, gândiți-vă dacă ați dori să auziți astfel de cuvinte adresate ție.
3. Comunicați cu oameni în largul lor. Oamenii percep incapacitatea de a purta o conversație ca fiind proaste maniere. La urma urmei, o astfel de persoană rămâne tăcută sau spune prostii. Sclavia, timiditatea, duce la faptul că o persoană este jenată să vorbească. Pentru a evita să fii marcat ca o persoană prost manieră, învață să comunici cu oamenii.
4. Găsiți idealul. La început, veți avea nevoie de un model pentru a forma elementele de bază. Caută o persoană bine manieră printre prietenii tăi. Un personaj de film sau de carte va face bine. Dacă nu există un exemplu potrivit, faceți noi cunoștințe, comunicați mai des cu oamenii, observați ce trăsături de caracter vă plac și învățați din experiență.
5. Acceptă opiniile altora. adresată unei persoane, comportamentul sau îmbrăcămintea ridiculizate indică o lipsă de educație. Fiecare personalitate se manifesta in felul ei si nu are nevoie sa iti impuna parerea. Nu te poți bate de râs de persoanele cu dizabilități fizice sau psihice.

Educația se formează ca urmare a eredității și a contribuției părinților și a publicului. O persoană poate îmbunătăți această abilitate lucrând pe sine. Nivelul bunelor maniere se manifestă în situații non-standard. Dacă comportamentul este superficial, atunci, sub stres, persoana se va destrăma și va arăta adevărate emoții. O bună reproducere, dată de natură și dobândită de-a lungul vieții, atrage oameni cu maniere, sofisticare și capacitatea unei persoane de a comunica și de a arăta demn.

Psihologia educației este un domeniu care ocupă un loc central atât în ​​psihologie, cât și în pedagogie. Personalități remarcabile precum N.K. Krupskaya, A.S. Makarenko, A.P. Pinkevici, P.P. Blonsky și alții au făcut multe pentru a oficializa teoria pedagogiei în secolele al XIX-lea și al XX-lea.

Ce sunt bunele maniere?

Astăzi, educația și bunele maniere sunt fenomene de mare însemnătate. Cu siguranță, societate modernă necesită opinii şi idei noi.Nu trebuie argumentat că principiile pe care se bazează psihologia educaţiei sunt depăşite. Ele necesită pur și simplu schimbare și transformare în legătură cu dezvoltarea socială. Această problemă devine din ce în ce mai relevantă în lumea științifică și necesită regândire.

Studiul unei astfel de probleme precum educația umană este justificată de metode și abordări ale științei pedagogice, care se caracterizează prin fiabilitate și validitate. În ciuda faptului că pedagogia este o știință independentă, ea folosește metode ale științelor conexe - filozofie, științe politice, psihologie, etică, sociologie și istorie și altele.

Educația este una dintre cele mai importante componente axiologice care face parte din structura socială a individului. Dar definiția nu se termină aici. De asemenea, educația este un sistem de concepte sociale care determină viața unei persoane (de exemplu, relații, dorințe, valori, acțiuni).

Exprimarea bunelor maniere

Educația personalității îmbină aspecte generale și individuale, care se exprimă în nevoi, valori, dorințe, motive și orientări. Au o formă comportamentală, manifestată în următoarele:

• Relația unei persoane cu lumea exterioară și viața sa.
• Atitudine față de realizările civilizației și valorilor culturale.
• Străduindu-vă să vă realizați obiectivele și potențialele oportunități.
• Un sentiment de comunitate cu oamenii din jurul tău.
• Respect pentru drepturile și libertățile aproapelui tău.
• Viața activă și poziție socială.
• Tratându-te ca un purtător al individualității.

Determinarea nivelului de educație ar trebui să privească nu numai o persoană individuală, ci și grupuri întregi de oameni și națiuni. Pentru a atinge această trăsătură de caracter, ei folosesc activitățile sistematice ale instituțiilor de stat și publice, caracterizate prin intenție, pentru a crea condiții speciale care să cultive bunele maniere. Acest proces se numește educație.

Bunele maniere este o caracteristică care oferă unei persoane mai multe oportunități de a face mult bine pentru alții și pentru sine. Socializarea unui individ include procesul de educație și i se acordă o importanță nu mică.

Determinarea nivelului de educație

Un set de metode și tehnici care vizează studierea nivelului de educație, formarea acelor trăsături și proprietăți personale ale unei persoane care se manifestă în relațiile dintre oameni se numește diagnosticul educației. Să aruncăm o privire mai atentă asupra acestui concept.

Este destul de dificil de diagnosticat nivelul de educație al unui elev, deoarece procedura în sine poate fi influențată diverși factori mediu extern si intern. De exemplu, lipsa sau lipsa de încredere a metodelor de cercetare, a mediului și multe altele.

Pentru a putea determina nivelul de educație al unui elev sau adult, datele obținute în urma diagnosticului sunt comparate cu standardele stabilite. Diferența dintre indicatorii inițiali și cei finali ne vorbește despre eficacitatea procesului educațional.

Clasificarea criteriilor de educație

După cum sa menționat mai sus, caracteristicile de referință sunt criteriile de bună reproducere, care sunt în prezent împărțite în diferite subtipuri. Cele mai populare tipuri vor fi prezentate în acest articol.

Prima clasificare împarte criteriile în 2 grupe:

1. Cele care au legătură cu fenomene care nu sunt sesizate de profesor - planuri, sfera motivațională și convingerile unei persoane.

2. Cele care sunt asociate cu clarificarea formei externe a produselor educației - judecăți, aprecieri și acțiuni.

A doua clasificare împarte criteriile în următoarele:

• Plin de înțeles. Ei determină cât de mult a fost stăpânită partea de conținut a educației (cunoștințe, comportament social și obiceiuri utile).
• Estimată. Acestea vizează un diagnostic clar al unei calități individuale, adică se determină nivelul formării acesteia.

A treia clasificare identifică următoarele criterii pentru o bună reproducere:

1. Privat. Ele sunt folosite pentru a obține rezultate intermediare în procesul de educație.
2. Sunt comune. Ele exprimă nivelul de educație pe care l-a atins o echipă sau un individ.

Tehnologie pentru diagnosticarea bunei reproduceri

În procesul de cercetare a calității precum bunele maniere, oamenii de știință sfătuiesc să urmeze tehnologia, care include o serie de etape.

In primul rand, Experimentatorul organizează o întâlnire de clasă unde fiecare elev poate fi discutat, sau o întâlnire de echipă. Doar afirmațiile ar trebui să fie politicoase și să nu aibă prea multă negativitate.

În al doilea rând, subiecților li se cere să dea o evaluare și o caracterizare independentă a lor pe întreaga scară.

Al treilea, Este organizată o întâlnire a cadrelor didactice, unde aceștia discută rezultatele studiului și le compară cu materialele sursă și cu criteriile educaționale.

În al patrulea rând, Fiecare elev primește o notă generală pe scara de educație.

În al cincilea rând, Rezultatele obţinute sunt prezentate în tabele şi diagrame.

Școala și profesorii au o importanță nu mică în formarea educației unui elev, dar rolul familiei în creșterea unui copil este și mai mare.

Cum se studiază educația?

Să ne uităm la câteva metode de diagnosticare:

• Observare. Această metodă vă permite să obțineți informații despre manifestările comportamentale în diferite situații de viață.
• Conversaţie. În timpul conversației de diagnosticare, experimentatorul poate determina deja nivelul relativ de educație al elevului.
• Chestionar. Oamenii de știință au dezvoltat un test special numit „Chestionarul bunelor maniere”. Subiectul completează un formular cu întrebări, iar experimentatorul analizează conținutul răspunsurilor.
• Metoda de analiză și metode statistice de prelucrare a datelor.

Și mai multe metode de diagnosticare

Când studiem fenomenul luat în considerare, nu trebuie să uităm că, prin determinarea nivelului de educație, experimentatorul diagnosticează și esența morală a unei persoane. În legătură cu acest fapt, concluziile individuale despre educație pot include date care reflectă toate caracteristicile personalității, deoarece aceste calități sunt strâns legate între ele.

Diagnosticul bunelor maniere include și analiza produselor de activitate etc. Este de remarcat faptul că nicio tehnică nu este complet universală, deoarece există anumite cerințe pentru utilizarea lor. Prin urmare, dacă un experimentator dorește să obțină date voluminoase, de încredere, trebuie să folosească o serie de metode și întreaga gamă de instrumente de diagnosticare.

Utilizarea mai multor metode oferă următoarele opțiuni:

1. O analiză clară și completă a trăsăturilor de personalitate.
2. Subiectivitatea redusă în evaluarea educației, deoarece faptele obținute au fost obținute din diverse metode diagnostice
3. Determinarea dezavantajelor și neajunsurilor în procesul educațional al elevilor.

Stânci subacvatice

Datorită informatizării tehnologiei de diagnosticare, a devenit mult mai ușor să obțineți și să procesați informații la niveluri de educație, iar concluziile generale indică fiabilitatea și fiabilitatea datelor disponibile. Dar orice tehnologie pedagogică, inclusiv tehnologia de diagnosticare, are atât avantaje, cât și dezavantaje.

În primul rând, diagnosticul bunelor maniere este un domeniu care nu a fost suficient studiat și, prin urmare, baza sa metodologică nu a fost suficient dezvoltată. Un profesor care planifică un diagnostic se va confrunta cu lipsa de încredere a anumitor metode, iar rezultatele pe care le primește nu vor fi suficient de precise și de încredere.

În al doilea rând, multe metode utilizate în diagnosticare necesită forță de muncă intensă și necesită suficientă cantitate mare timp. De exemplu, acuratețea rezultatelor observației va depinde de durata acesteia.

În al treilea rând, este puțin probabil ca anumite instrumente, cum ar fi chestionarele și interviurile, să ofere date exacte și fiabile.

Utilizarea diferitelor metode și tehnici de diagnosticare a bunelor maniere permite profesorului să ia în considerare în mod holist acest fenomen. Desigur, există unele neajunsuri și erori în tehnologia prezentată, dar specialiștii o folosesc cu succes în activitățile lor practice.

Influența familiei

Probabil, nu este nevoie să reamintim din nou că rolul familiei în creșterea unui copil este pur și simplu enorm, iar ceea ce este stabilit în copilărie are un impact puternic asupra personalității și vieții unei persoane în viitor. ÎN vârsta preșcolară Principala autoritate sunt părinții și ei sunt cei care modelează multe dintre înclinațiile stabilite de tată și de mamă la vârsta școlară.

Dacă într-o familie un copil primește o cantitate suficientă de dragoste, grijă, atenție și emoții pozitive, atunci el va crește cu maniere. O atmosferă negativă, conflictele și certurile afectează chiar și cea mai mică persoană. Rolul familiei în creșterea copilului nu este exagerat, deoarece în astfel de condiții se formează poziția de viață a copilului.

De asemenea, este de remarcat faptul că părinții înșiși sunt modele de urmat. Dacă bunele maniere sunt o trăsătură a mamei și a tatălui, atunci o va avea și copilul. De exemplu, anxietatea unei mame este ușor transmisă copilului prin fire emoționale invizibile, la fel ca și alte aspecte. Copiii vor absorbi bunele maniere și politețea în comunicare din mediul lor familial ca un burete. Comportamentul agresiv și neîngrădit al tatălui va duce la ceartă copilul cu alți copii.

Importanța autorității părintești

Mama și tatăl nu ar trebui să piardă din vedere diferitele aspecte ale educației. Trebuie să-i explici totul copilului într-o limbă pe care o înțelege. După ce s-a maturizat, copilul nu va mai avea nevoie de învățătura morală a părinților și va începe să protesteze. Nu lăsa copilul singur cu problema, fii acolo, ajută, dar nu face totul pentru el, pentru că copilul trebuie să-și câștige propria experiență.

Familia este un teritoriu sigur unde te poți preda și pregăti om mic la situații diferite, pentru a forma modele diferite de comportament. Părinții arată copilului ce este bine și ce este rău, ce se poate face și ce nu se poate face. Amintește-ți că ești un ideal, un exemplu pentru copilul tău. Dacă-ți înveți copilul că minciuna este rău, atunci nu-l minți singur.

În loc de o concluzie

Se întâmplă ca părinții să nu găsească o soluție comună în ceea ce privește creșterea și să apară conflicte. Copilul nu are deloc nevoie să vadă sau să audă asta. Amintiți-vă că aceasta este o nouă personalitate cu propriile sale capacități, resurse, dorințe și nu doar o extensie parentală care vă poate realiza speranțele neîmplinite. Educația personalității este un proces dificil, dar foarte interesant!