Ramura rowan aplice în grupul senior. Aplicație volumetrică de toamnă „Rowan”

Rezumatul OOD în grupul de mijloc pentru aplicații care utilizează elemente tehnologie neconvențională quilling.

Subiect: „O grămadă de frasin de munte”.

Ţintă: ajută la simțirea bucuriei rezultatului activității creative colective.

Sarcini:

Exersați copiii în tehnica de pliere a benzilor hârtie ondulatăîntr-o spirală pentru imaginea fructelor de pădure;

Pentru a consolida abilitatea de a lipi forme gata făcute;

Dezvoltați dexteritatea, abilitățile manuale;

Să promoveze dragostea pentru natură, o atitudine grijulie față de păsări;

MATERIAL:

Hârtie Whatman cu un trunchi de rowan pictat,

Modele de cerc pentru aplicație cu un model de pensulă;

Dungi carton ondulat roșu, lipici, perii, suporturi pentru perii, pânze de ulei

Modele de păsări (bunfich, cioara, pițigoi, aripi de ceară)

Prezentare „Păsări și Rowan”,

Fonograma „Sunete de păsări în pădure,

Muncă preliminară:

Examinarea ilustrațiilor pe tema „Păsări”, „Copaci”;

Conversație „Prieteni cu pene”;

Jocuri didactice: „Ghici cine este”, „Frunze și fructe”, „Copii la creangă”, „Al patrulea în plus”;

Examinarea arborelui rowan, fructe de pădure; - citirea de poezii despre frasin de munte;

progres OOD:

Atitudine psihologică „Oferă un zâmbet”. Să ne unim mâinile și să zâmbim: Și acum să ne uităm unul în ochii celuilalt și să ne dăm un zâmbet, pentru că cu ea începe comunicarea plăcută. M-au înveselit. Să-l dăm tuturor.

Astăzi începem din nou cu întrebarea:

„Rochia verde s-a pierdut, nasturii roșii rămân”

Despre ce copac este această ghicitoare.

Aceasta este o cenușă de munte. Ca o fată tânără, un frasin de munte stă în rochia ei de toamnă, și-a aruncat un șal multicolor pe umeri, fructele ei roșii arată ca nasturi.

Prezentare prezentare cu rowan toamna.

Fructele apar pe cenușa de munte în fiecare an. Există un copac în toamnă și abia ține ramuri - așa că este mult bun la ele.

- Și cine a încercat fructe de pădure? Ce gust au? (Răspunsurile copiilor ) La începutul toamnei, boabele de rowan sunt amare și acre, dar după primul îngheț, au un gust bun.

Boabele nu sunt dulci, - Dar bucurie pentru ochi. Și podoabă pentru grădini - Și delicii pentru prieteni.

Despre ce fel de prieteni vorbește ghicitoarea? Cu cine hrănește cenușa de munte? (Răspunsurile copiilor). Dreapta. Iarna, când afară este frig și foame, diverse păsări iernatoare zboară spre cenușa muntelui. Cintecele și aripile de ceară într-o turmă stau pe un copac și ciugulesc fructele de pădure. Acesta este un răsfăț favorit pentru păsările care iernează.

Prezentare cu păsări pe cenușa de munte.

Rowan este prieten cu toată lumea, încearcă să-i hrănească pe toți, iar dacă vreun boabe cad pe pământ, șoarecii, veverițele, mistreții, elanii, iepurii de câmp le vor ridica și le vor mânca chiar acolo. Prin urmare, dintr-un motiv, atât de multe fructe de pădure se coc pe rowan. Altfel este imposibil: poate să nu fie suficient pentru toată lumea. Oamenii din fructe de pădure pregătesc delicatese (gem, dulceață), băuturi și din flori - ceai.

Gimnastica vizuala.

Iată pădurea de toamnă!

Există multe basme și miracole în ea!

A executa mișcare circulară ochi.

În stânga - pini, în dreapta - stejar.

Mutați-vă ochii spre stânga - spre dreapta.

Ciocănitoare deasupra, tâmpit și târâit.

Mișcă ochii în sus și în jos.

Închideți ochii - deschideți

Și grăbește-te și fugi acasă!

Examinând o grămadă de cenușă de munte.

Ce culoare au boabele? (Roșu)

Care este forma boabei? (rotund, ca o minge, sferic)

Câte fructe de pădure sunt unul sau mai multe pe o ramură? (sunt multe fructe de padure pe ramura)

Dacă există multe fructe de pădure pe o ramură, cum se poate numi? (buncătura, perie)

Uite, boabele sunt atașate de pețioli.

Concluzie: Boabele Rowan sunt roșii, sferice, colectate în ciorchini. Se numesc ciorchini de rowan sau perie de rowan.

Astăzi vom face și boabe de rowan și le vom face dintr-o fâșie de hârtie ondulată. -Examinarea probei. Explicaţie. Arătând metoda de pliere a spiralei.

Finalizarea lucrării.

Pauza dinamica.

Unu doi trei patru cinci

Să mergem la o plimbare în pădure. ( Mersul normal)

Vom merge încet pe poteca întortocheată. ( „Șarpe” plimbător.

Poate sub frunză

Vom găsi o boabă dulce.

Copiii stăteau în picioare și alergau pe poteci. ( Alergând cu degetele de la picioare).

Și să mergem în tocuri

Trecem prin bălți ( Mersul pe tocuri).

Băieți, am o surpriză pentru voi. Am desenat un copac. Să-ți lipim ciorchinii de fructe de pădure pe el (pe spatele șablonului cerc este lipită bandă dublu-față)

Ce frumusețe!(Profesoara atașează copacului modele de păsări care iernează și sună coloana sonoră „Sunete păsări în pădure”).

Băieți, uite, păsările au zburat spre cenușa noastră de munte, să ne ciugulească fructele de pădure, ne mulțumesc pentru răsfățul delicios (copiii numesc păsările care au zburat spre cenușa de munte)

Sunt multe fructe de pădure, suculente, roșii una lângă alta, acum păsările nu se tem de iarnă.

Rezumatul lecției despre aplicația „Rowan branch”.

Grupul mijlociu.

Sarcini:

a) sarcini educaţionale: continua pentru a educa copiii să fie interesați de aplicații, să folosească corect o perie și un lipici, un șervețel, să învețe să rostogolească bile din șervețele, să aranjeze piesele într-o anumită ordine. Dezvoltați abilitățile de compoziție.

b) sarcini educaționale: a învăța cu atenție și atenție naturii native.

Materiale pentru lecție:fundal - o foaie galbenă de hârtie, forme gata făcute: crenguțe, frunze, șervețele roz (roșii), o ramură de frasin de munte, o ilustrație mare.

Tehnici metodice:

1. Cuvânt artistic - „Povestea frasinului de munte”.
2. Spectacol de ilustrații pentru basm: rowan primăvara, vara, toamna, iarna.
3. Crearea unei situații problematice - sosirea cintecelor care doresc să ciugulească boabe de rowan.
4. Examinând ramurile de rowan
5. Gimnastica cu degetele
6. Alegerea materialelor cu copiii.
7. Ghid pentru utilizarea tehnicilor familiare și noi

1. Asistență individuală
2. Educație fizică.
3. Colaborare.

11. Evaluarea profesorului și a copiilor.

12. Cuvânt artistic: poezia „Ryabinushka este o frumusețe”.

Cursul lecției

Copiii stau în fața unui șevalet.

Ascultă o poveste interesantă.

Profesorul spune un basm, ilustrând ceea ce se întâmplă.

„A fost odată ca niciodată o cenușă de munte. Primăvara s-a îmbrăcat cu frunze noi, a înflorit

frumoase flori albe. Vara, când florile se decolorau, în locul lor apăreau fructe de pădure verzi. Toată vara, frasinul de munte a băut apă de ploaie, s-a lăsat la soare, iar boabele au devenit mai roșii, mai mari și mai suculente. În sfârșit, boabele sunt coapte. A venit toamna. Frunzele frasinului de munte au devenit galbene, au devenit roșii și au început să cadă. Apoi a venit noiembrie - ultima lună de toamnă. Îi spun așa - semi-iarnă. S-a făcut frig, toate insectele s-au conjugat și chiar a început să ningă. Iar păsările au zburat spre cenușa muntelui, ciugulind boabele de rowan, „Mulțumesc rowan că ai păstrat boabele pentru noi!”

Artistul mi-a dat o astfel de poză, aceasta este cenușa noastră de munte. Ea pentru tine

Ca? Ce lipsește aici?

Răspunsurile copiilor. Nu sunt suficiente ramuri, fructe de pădure. Și păsările zburau spre acest copac în fiecare zi, iar acum nu găsesc hrană aici.

Băieți, cum vă putem ajuta?

Răspunsurile copiilor.

Dreapta. Vom face crenguțe de rowan cu fructe de pădure și vom trata păsările. Vă rugăm să veniți la masă și să le examinați. (Copii: veniți la masă, examinați ramura de rowan).

Din ce vom face fructe de pădure? Cum sunt frunzele rowanului?

(Copiii se uită la materialele de artă de pe mese.

Profesorul sugerează că boabele pot fi „rulate” din hârtie.

Pentru ca degetele noastre să ne asculte și să funcționeze bine, noi
sa exersam.

Gimnastica cu degetele.

Scoateți boabele de pe ramuri. (mângâindu-ne alternativ degetele, ca...

Este ca și cum „a cules fructe de pădure”.)

Ne tratăm păsările (ne arătăm palma.)

Păsările au ciugulit boabele (cu cealaltă mână imităm mișcarea „Peck

Cereale

Și și-au agitat aripa spre noi (noi ne fluturăm palma.)

Ne petrecem a doua oară cu o schimbare de mâini.

Vă rog să-mi amintiți cum vom arunca bilele?

(copiii explică practic sau verbal caracteristicile tehnicilor).

Sa trecem la treaba.

Pe parcurs, profesorul oferă asistență individuală, sfătuiește,

spectacole.

Ce fel de ciorchini am primit? Lasam boabele sa se usuce putin si ne vom odihni.

Educație fizică.

Vântul a legănat cenușa de munte - mâinile în sus, se leagăn încet în lateral.

Am smuls frunzele din cenușa de munte - mâinile cad încet de-a lungul corpului.

Vântul a răsucit frunzele - ele se rotesc în jurul degetelor de la picioare.

Și pune-l pe pământ - ghemuit

(A avut loc de două ori)

Vă rugăm să vă luați locurile (copiii se așează la locul lor de muncă).

Și ciorchinii ni s-au uscat. De asemenea, puteți trata păsările.

Profesorul dezlipește banda de protecție de pe banda cu două fețe și i-o dă copilului. Copilul însuși lipește o grămadă de frasin de munte.

Profesorul citește o poezie:

O turmă de cintece stacojii a venit să o viziteze.

Se grăbesc prin ramuri, ciugulind o boabă amară.

Profesorul distribuie cintece. Copiii plantează cintece pe ramurile lor de rowan.

O, ce frumusețe! Așa că am hrănit păsările.

Vedeți ce fructe de pădure au rezultat: există atât fructe de pădure și frunze mari, cât și mici.

Minunat! Și păsările se bucură că vor mușca boabele și vor fi hrănite.

Aplicația „Rowan”

Există un număr mare de tipuri și tehnici de aplicație de hârtie: volumetrică și plată, monocoloră și multicoloră, decoupage, tundere, aplicație ruptă ... Această listă poate fi continuată pentru o perioadă foarte lungă de timp. Este posibil ca unii dintre voi să fi stăpânit unele dintre aceste tehnici. Dar tu, cu siguranță, nu ai întâlnit o astfel de aplicație. Să încercăm să creăm aplicatie volumetrica din servetele de masa colorate.

Noi vom avea nevoie: foarfece, lipici PVA, șervețele verzi, portocalii și roșii, o scobitoare și un desen de contur pentru aplicarea viitoare. În cazul nostru, acesta este un desen al unei ramuri de rowan.

Înainte de a începe lucrul, asigurați-vă că nu există lucruri inutile, obiecte străine pe desktop.

Instrucțiuni pas cu pas pentru efectuarea lucrării.

Pasul 1. Să pregătim un desen de contur pentru viitoarea aplicație. Îl poți desena singur sau poți folosi versiunea noastră. Apoi aveți nevoie de o imprimantă pentru a imprima imaginea.

Pasul 2. Pentru aplicatie vom folosi servetele de trei culori.

Pasul 3. Tăiați o fâșie de 1,5-2 cm lățime din șervețelul roșu.Șervețelul poate fi lăsat desfășurat. Tăiați fâșia în pătrate. Aceste pătrate ar trebui să fie puțin mai mari decât cercurile de cenușă de munte din imagine, adică. pătratele trebuie să acopere complet cercurile.

Pasul 4. Aplicam adeziv PVA pe un cerc. Adezivul ar trebui să umple complet cenușa de munte.

Pasul 5. Pune pătratul din șervețelul roșu pe lipici. Acum, principalul lucru este să nu mutați pătratul dintr-o parte în alta, pentru a nu păta lipiciul peste imagine. Luăm o scobitoare și începem să formăm pliuri pe șervețel, zdrobind pătratul de la margini până în centrul cercului. Șervețelul este subțire, absoarbe bine lipiciul și se înmoaie rapid. Prin urmare, nu va fi dificil să faci un mic cerc în relief din el. Este important să nu depășiți linia de contur a desenului. Puteți ajuta cu degetele celeilalte mâini.

Pasul 6.În mod similar, închideți toate cercurile din imagine. Pensul nostru rowan s-a jucat deja cu culorile strălucitoare.

Pasul 7. Se trece la aplicarea crenguțelor. Tăiați două fâșii subțiri din șervețelul portocaliu puțin mai late decât crenguța desenată. Amintiți-vă că șervețelul nu trebuie să fie desfăcut. În primul rând, aplicăm lipici pe partea lungă a crengutei. Aplicăm o fâșie de șervețel și o zdrobim de la margini spre centru cu o scobitoare. Banda poate fi lipită în părți. Dar atunci este mai convenabil să aplicați adeziv nu pe întreaga ramură deodată, ci și pe părți. Este necesar ca șervețelul să alunece bine pe lipici și să formeze pliuri.

Pasul 8. Pentru a face frunzele, avem nevoie de o fâșie largă de șervețel verde. Va trebui tăiat în jumătate pentru a obține dreptunghiuri. Dimensiunile acestor dreptunghiuri ar trebui să fie puțin mai mari decât dimensiunile frunzelor din figură, adică. până la închidere. Astfel de dreptunghiuri trebuie tăiate în funcție de numărul de frunze.

Pasul 9.În continuare, acționăm conform tehnologiei deja cunoscute nouă. Umplem prospectul cu adeziv PVA, aplicăm pe desen un dreptunghi făcut dintr-un șervețel verde și îl zdrobim, completând prospectul. Încercăm să nu depășim conturul desenului. Umpleți toate frunzele cu un relief de șervețele verzi.

Cenușa noastră de munte este gata. După cum puteți vedea, totul este simplu și foarte frumos.

Filtre alocate

Îndemânare

• Imaginație
• Coordonare
• Logici
• Abilitati motorii fine
• Memorie
• Percepția spațială
• Dezvoltarea vorbirii
• Vocabular
• Fantezie
• Simțul culorii

Aplicatie din hartie ondulata pentru copii

Toamnă aplicatie pentru gradinita

Aplicație pentru copii: Rowan

Ciorchini strălucitori de cenușă de munte pe cerul albastru scânteie ca niște sori mici. Frunzele au început deja să-și schimbe culoarea de la verde la galben și portocaliu. Un vânt ușor smulge frunzele de pe ramuri și se învârte pe cer.

A pregati

Pentru fundal - carton albastru 15x20 cm.

Hârtie ondulată portocalie, galbenă, roșie, verde, neagră.

ramuri de Rowan.

Lipici.

Secvența de lucru

Luați în considerare ramurile de rowan împreună cu copilul dvs. Acordați o atenție deosebită culorii, formei boabelor, modului în care sunt atașate de ramură. Luați în considerare frunzele de rowan.

Tăiați trei benzi de 2x20 cm din hârtie neagră, răsuciți benzile sub formă de flageli. Alcătuiți ramuri de rowan din flageli, fixați-le cu lipici.

Tăiați benzi de 2x6 cm din hârtie verde, galbenă, portocalie. Pe o parte a fâșiilor, faceți rotunjiri cu foarfecele. Răsuciți benzile în forme cu frunze. Lipiți frunzele de ramuri.

Tăiați pătrate de 8x8 cm din hârtie roșie. Îndoiți pătratele în formă

Svetlana Blokhina
Rezumat GCD pentru aplicații pentru grupa mijlocie"ramura Rowan"

Integrarea zonelor educaționale:

"Dezvoltare cognitiva",

„Dezvoltare artistică și estetică”,

„Dezvoltare socială și comunicativă”,

"Dezvoltarea fizică".

Sarcini:

Educational: pentru a forma capacitatea copiilor de a lipi cu grijă părțile aplicatii; pentru a consolida capacitatea de a lucra cu lipici;

în curs de dezvoltare: dezvoltarea inițiativei creative a copiilor, independența; capacitatea de a observa frumusețea din jurul nostru;

Educational: încurajează dragostea și respectul față de natură; dorinta de a proteja natura.

Metode și tehnici:

- verbale:citind poezie pe această temă: "Toamnă"; conversație pe subiect

„Culorile toamnei”, „Frumusețea în jurul nostru”.

- vizuale: vizualizarea albumului „Pădurea de toamnă”, un buchet de crengi

rowan, herbar de frunze.

- practic: desprinde aplicație ramură rowan.

Materiale și echipamente: imaginea scenei cu imaginea ramuri de rowan, carton colorat, lipici, șervețele, pânză uleioasă, hartie colorata pentru aplicatii: maro, galben și verde; plastilina rosie (pentru fructe de pădure rowan) .

Activități pentru copii Forme și metode de organizare a activităților comune

Motivul Fiziotka

Conversație cognitivă despre toamnă și culorile ei

Povestea comunicativă despre herbar

Productiv Aplicație

Logici activități educaționale

№ Activități ale educatorului Activități ale elevilor Rezultate așteptate

1. Profesorul îi invită pe copii să ia în considerare imagini despre toamnă, să asculte poezii și să spună ce culoare este toamna.

Copiii se uită la imagini, ascultă poezie și vorbesc despre toamnă și culorile ei.

Copiii au dobândit cunoștințe despre toamnă și culorile ei.

2. Profesorul îi invită pe copii să examineze herbarele pregătite.

Copiii examinează cu atenție herbarul.

Copiii au învățat ce este un herbar.

3. Profesorul îi invită pe copii să facă ramură de rowanși vezi în ce secvență trebuie să lucrezi, pronunțând fiecare pas.

Copiii ascultă cu atenție profesorul și se apucă de treabă.

Copiii sunt logodiți aplicatie.

4. Profesorul invită copiii să se relaxeze și să petreacă un minut fizic "floarea soarelui".

Copiii petrec timp fizic "floarea soarelui".

Copiii au atenuat stresul și oboseala.

5. Profesorul oferă crenguțelor făcute rowan faceți fructe de pădure din plastilină, rostogolindu-le în bile mici.

Copiii fac fructe de pădure rowan din plastilină.

Copiii au repetat tehnica rulării plastilinei între palme.

6. Profesorul îi invită pe copii să facă rowan alee și loc munca terminata la stand.

Copiii își poartă munca și îl ajută pe profesor să le așeze pe stand.

Copiii admira aleea rowan, toată lumea a fost mulțumită de munca depusă.

Notă:

1)Poezii despre toamna:

Iată toamna în fața noastră:

Câmpul este comprimat, pajiștea este cosită.

Și bancuri peste pădure

Gâștele se îndreaptă spre sud.

În spatele hambarului un teanc de paie

ȘI rowan în curte

De la fereastra casei mele

Vizibil pentru copiii din mediul rural.

Ploaie frecventă sună prin fereastră.

Vântul bate peste tot

Conduce frunzele de aur

Pe apa argintie. (V. Prikhodko)

Nu putem trăi în lume fără miracole,

Ne întâlnesc peste tot.

Magie, toamnă și pădure de zâne

Ne invită să-l vizităm.

Vântul se va învârti în cântecul ploii

Va arunca frunzele sub picioarele noastre.

Atât de frumos că e timpul:

Toamna Minune a venit din nou la noi. (M. Sidorova)

2) Demonstrarea tehnicilor de lipire.

Profesorul arată o mostră ramuri de rowan lipite pe carton. Profesorul arată că mai întâi trebuie să rupeți o fâșie de hârtie maro (ramură) și lipiți-l pe carton; apoi în același mod faceți ramuri mici la principal ramură... „Ungem cu atenție reversul pieselor, încercând să întindem lipici pe toată suprafața piesei, să îl lipim pe carton, să îndepărtăm excesul de lipici cu un șervețel, să netezim partea cu un șervețel”. In acelasi fel "Stâncă" faceți frunze din hârtie galbenă și verde.

3) Joc cu degetele "floarea soarelui":

O floarea soarelui crește în curte

Dimineața se întinde spre soare.

(Copiii stau pe un picior și își întind brațele în sus.)

Lângă el este al doilea, asemănător,

El se întinde și la soare.

(Copiii stau pe celălalt picior și își întind din nou brațele în sus.)

Întoarcem mânerele într-un cerc.

Nu-ți lovi din greșeală prietenul!

Câteva ture înainte

Și apoi invers. (Rotația brațelor drepte înainte și înapoi.)

Ne-am odihnit minunat

Și este timpul să ne așezăm. (Copiii se așează.)

4) Afișarea recepției rulante.

Profesorul ia o bucată de plastilină, ciupește o bucată mică și începe să o ruleze între palme (fructele de pădure rowan) si asezarea pe ramură de rowan.

Publicații conexe:

Moment bun al zilei tuturor profesorilor. Aș dori să arăt munca noastră cu copiii pe tema toamnei. Au făcut o ramură de rowan din plastilină. Pe o foaie albă.

Rezumatul unei lecții de aplicație integrată pentru copiii din grupa mijlocie pe tema: „Ajutoare de primăvară”.

INSTITUȚIA DE SĂNĂTATE PUBLICĂ DE STAT A ORAȘULUI MOSCOVA „Sanatoriul pneumologic pentru copii Nr. 47 al Departamentului de Sănătate.

Forma de organizare: Grup. Ocupatie: artistic si estetic. Aplicație. Sarcini: Învață să analizezi natura, să evidențiezi.

Rezumat pentru aplicația „Pussy willow” (grupa mijlocie) Scop: a învăța cu mai multă acuratețe să transmită trăsăturile naturii, folosind tehnicile aplicației discontinue pentru a crea o imagine expresivă a pufosului.