Хошин шог нь ноцтой юм: хүүхэдтэй хэрхэн хошигнох вэ? Хүүхэд хэзээ чанга инээж эхэлдэг вэ? Хүүхэд хэдэн цагт инээж эхэлдэг.

Хүүхэд нь анх удаа зугаалж, чанга, чин сэтгэлээсээ инээж, инээж байсан тэр мөчийг ямар ч ээж санаж байгаа байх. Эдгээр бүх үзэгдлүүд нь зөвхөн зугаа цэнгэлийн шинж тэмдэг төдийгүй чухал үе шат юм. сэтгэл хөдлөлийн хөгжилхүүхэд. Тиймээс, шинээр төрсөн, туршлагагүй бүх эцэг эхчүүд амьдралдаа эдгээр сэтгэл хөдөлгөм, мартагдашгүй үйл явдлуудыг яг хэзээ хүлээж болохыг мэдэхийн тулд хүүхэд хэдэн сараас хойш инээж эхэлдэг вэ гэсэн асуултыг өөрөөсөө асуудаг.

Анхны сэтгэл хөдлөл

Хөгжлийн эхэн үед хүүхэд зүгээр л ээж рүүгээ инээмсэглэдэг. Дунджаар энэ нь түүний амьдралын зургаа дахь долоо хоногт илэрч эхэлдэг. Зарим тохиолдолд энэ онцгой мөч эрт эсвэл хожуу тохиолдож болно. Хүүхэд өсч торниж буй орчноос их зүйл шалтгаална. Жишээлбэл, хэрэв тэр эмзэглэл, энхрийлэл байнга илэрдэг бол тэр сарын дараа зориудаар инээмсэглэх болно.

Үүний зэрэгцээ нялх хүүхэд гар, хөлөө идэвхтэй хөдөлгөж, түүнд хандсаны дараа аажмаар гацаж эхэлдэг. Энэ бүхнийг бүхэлд нь шинжээчид сэргээх цогцолбор гэж нэрлэдэг. Сэтгэл хөдлөлийн хөгжлийн энэ үе шат нь амьдралын хорь дахь өдрөөс эхлэн үүсч эхэлдэг бөгөөд гурван сартайдаа хүүхдийн зан байдал илүү төвөгтэй болдог гэж үздэг. Хүүхэд инээж эхлэх мөч ирдэг.

Хүүхэд хэдэн цагт жинхэнэ инээдэг вэ?

Энд тодорхой стандарт байхгүй, гэхдээ ихэнхдээ туршлагатай эхчүүд, хүүхдийн эмч нарын үзэж байгаагаар энэ нь дөрөв дэх сарын эхээр тохиолддог. Мэдрэлийн эмч нар эргээд хүүхдүүд чанга инээж эхэлдэг тодорхой бус үеийг заадаг. Энэ нь төрсний 20-30 долоо хоногийн хооронд тохиолдож болно гэж тэд хэлэв. Эндээс харахад хүүхэд хэзээ инээж эхэлдэг вэ гэсэн асуулт бага зэрэг буруу байна, учир нь бүх хүүхэд хувь хүн, сэтгэл хөдлөлийн хувьд ялгаатай байдаг. Тиймээс хүүхдүүд нэгэн зэрэг хөгжилдөж эхлэхгүй байх магадлалтай.

Хүүхдийн сэтгэл хөдлөлийн хөгжлийн энэ үе шатыг алдахгүй байх нь маш чухал бөгөөд баяр баясгаланг илэрхийлэх анхны аймхай оролдлогыг дэмжихээ мартуузай. Зарим шинжээчид хошин шогийн мэдрэмжийг бий болгодог гэж маргаж байгаа тул энэ зан чанарыг зааж өгч болно. Хэрэв хүүхэд өсч буй гэр бүлд бие биенээ шоолж, хөгжилтэй түүх ярьдаг заншилтай бол хүүхэд бага наснаасаа энэ зан чанарыг эзэмшиж, хөгжилтэй болж өсөх магадлалтай. зан чанар.

Хүүхэд яагаад инээхгүй байж болохгүй гэж?

Заримдаа хүүхэд сэтгэл санааны хувьд сайн хөгжиж, нас нь аль хэдийн тохирсон байж болох ч эцэг эх нь түүний баяр баясгалангийн анхны илрэлийг хүлээж чадахгүй хэвээр байна. Тиймээс хүүхэд хэдэн цагт чангаар инээж эхэлдэг, хүүхэд нь юу болж байгааг гайхаж эхэлдэг. Энэ тохиолдолд санаа зовох нь зүйтэй болов уу?

Төлөвшөөгүй байдал нь эхний шалтгаан байж болно. мэдрэлийн системхүүхэд. Олон туршлагагүй эхчүүд хүүхдийн амьдралын гурав дахь сард хүүхэд инээж эхлэх мөчийг хүлээж эхэлдэг. Энэ тохиолдолд та бага зэрэг хүлээх хэрэгтэй бөгөөд хүүхдийн чин сэтгэлийн хөгжилтэй байдлын анхны шинж тэмдгүүд удахгүй гарч ирэх нь гарцаагүй.

Хоёрдахь шалтгаан нь эцэг эхийн хоорондын хязгаарлагдмал харилцаа, гэр бүл дэх баяр баясгалантай сэтгэл хөдлөлийн илрэл байхгүй байж болно. Тиймээс насанд хүрэгчдийн баяр баясгалантай дуу хоолойг сонсоод хөгжилдөж байгаа бяцхан хүүхэд ч инээхгүй байж магадгүй юм.

Зарим тохиолдолд хүүхэд өөрөө төрсөн цагаасаа эхлэн ноцтой зан чанартай байдаг бөгөөд үүнийг хувь хүний ​​шинж чанар гэж үзэж болно. Тиймээс хүүхдүүд дөрвөн сартайдаа чангаар инээж эхлэхэд ийм зан авиртай хүүхэд эдгээр сэтгэл хөдлөлөө үе тэнгийнхнээсээ арай хожуу харуулж чаддаг.

Хүүхдийнхээ инээдийг аль болох хурдан сонсохын тулд хүүхэд бүр төрсөн цагаасаа л харилцах хүсэл эрмэлзэлтэй байдаг тул нялх байхаасаа л түүнтэй байнга ярилцаж, байнга инээмсэглэж, тоглож байх хэрэгтэй. Түүнчлэн түүнд байнга харуулах шаардлагатай байдаг тод тоглоомуудямар ч шүлэг, дууг хэлээрэй. Дараа нь та хүүхдүүд хэдэн цагт инээж эхлэхийг гайхах хэрэггүй, учир нь нялх хүүхэд таныг удаан хүлээхгүй бөгөөд эцэг эхээ хөгжилтэй байдлаар баярлуулах болно.

Аав, хүүхдийн харилцааны онцгой чухал мөч бол нялх хүүхдийн амьдралын яг энэ үе шат юм, учир нь тэр яг одоо хамаатан садныхаа дүр төрх, нүүрний хувирлыг "хөвөн" шиг шингээж авдаг. Тиймээс, аав нь ирээдүйд хүүхэдтэйгээ хүчтэй сэтгэл хөдлөлийн холбоо тогтоохыг хүсч байвал хүүхэдтэйгээ аль болох олон удаа харилцах хэрэгтэй.

Гэвч хэрэв гэнэт үйрмэг нь удаан хугацааны туршид эцэг эхийн янз бүрийн инээдтэй ярвайлтуудад инээмсэглэлээр хариу өгөхгүй бол энэ тохиолдолд та мэргэжилтэнтэй холбоо барих хэрэгтэй. Хүүхэд харааны бэрхшээлтэй байж болно.

Хүүхдийг юу инээлгэж чадах вэ?

Зарим нэг тодорхой зүйл ийм бяцхан хүүхдүүдийг инээлгэж чаддаг нь харагдаж байна. Жишээлбэл, тэд нуугдаж тоглохдоо ялангуяа хөгжилтэй байдаг, өөрөөр хэлбэл эцэг эхчүүд өөрсдөдөө эсвэл нялх хүүхэд рүү нүдээ аниад "хөхөө" гэж хэлдэг. Гэхдээ нэг хөгжилтэй, ялангуяа хөгжилтэй байдаг. Үүнийг хийхийн тулд та түүний нүүр эсвэл гэдсэн дээр үлээх, эсвэл хуруу, баррель дээр нь бага зэрэг хазах хэрэгтэй.

Түүний ойр орчмын хүмүүсийн ярианд ашигладаггүй урт, танил бус үгс нь нялх хүүхдүүдийг хөгжилтэй хэвээр үлдээдэг нь гайхалтай юм.

Том хүүхдүүдийн хөгжилтэй байх шалтгаанууд

Хүүхэд өсч томрохдоо түүнийг хувцастай янз бүрийн хөгжилтэй байдлаар зугаацуулж эхэлдэг. Жишээлбэл, аав ээжийнхээ халаад өмссөн эсвэл хэн нэгэн өдөр тутмын амьдралдаа ямар нэг зүйлийг буруу хэрэглэсэн бол. Өөрөөр хэлбэл, нэг нас хүртлээ хүүхэд зөвхөн гадны өдөөлтөд хөгжилтэй хариу үйлдэл үзүүлдэг.

Иймд байнгын баяр баясгалан, инээд хөөрийг мэдрэх нь маш чухал гэдгийг санах нь маш чухал юм бага насзөвхөн хүүхдийн цаашдын хөгжилд эерэг нөлөө үзүүлж чадна.

Хүүхдүүдийн инээхийг нэг удаа сонсвол ахин дахин сонсмоор санагддаг гэж тэд ярьдаг. Нялх хүүхдийн инээд нь хүүхдийнхээ амьдралын эхний саруудад эцэг эхчүүдийг хүлээж буй олон баяр баясгалантай, удаан хүлээсэн үйл явдлуудын нэг юм. Олон эхчүүд сэтгэл хөдлөлийн анхны илрэлийг тэсэн ядан хүлээж, хүүхдээ үе тэнгийнхэнтэйгээ харьцуулж, нялх хүүхдүүд нь бараг эмнэлгээс гарахдаа аз жаргалтай инээж байсан хөршүүддээ чимээгүйхэн атаархаж, миний хүүхэд яагаад инээхгүй байна вэ гэж санаа зовж эхэлдэг.

Хүүхдийн хөгжилд яарах нь утгагүй юм, учир нь түүний сэтгэл хөдлөлийн хүрээфизиологитой нягт холбоотой. Хүүхдийн хамгийн анхны инээмсэглэл нь дүрмээр бол рефлекс шинж чанартай байдаг бөгөөд энэ нь эндоген шинж чанартай байдаг, өөрөөр хэлбэл ханасан, дулаан, амар амгалангийн мэдрэмжинд хариу үйлдэл үзүүлдэг. Хүүхэд ухамсартайгаар инээмсэглэж эхэлснээс хойш (мөн энэ нь амьдралын хоёр дахь сарын эхэнд тохиолддог) хүүхэд инээж эхлэх хүртэл хэдэн сар өнгөрдөг. Анхны жинхэнэ инээмсэглэл бол таны царайг таньж мэдсэний үр дүн бөгөөд маш чадваргүй юм. Хүүхдийг сэтгэл хөдлөлөө илэрхийлэх анхны аймхай оролдлого хийхэд нь дэмжих нь маш чухал юм - түүн рүү илүү олон удаа инээмсэглээрэй, тэр танд хариу инээмсэглэлийг өгөх болно.

3-5 сартайдаа хүүхэд инээж эхэлдэг. Энэ нь хүүхэд сэтгэл хөдлөлийн дохиог нүүрний булчинтай холбож, инээх хэлбэрээр ерөнхий, ерөнхий хариу үйлдэл үзүүлдэг "инээх суваг" гэж нэрлэгддэгтэй холбоотой юм. Заримдаа хүүхэд анх удаа өөрийнхөө инээдийг сонсоод айдаг, гэхдээ дараа нь өөрөө эдгээр чимээг гаргаж, "бэлтгэл" хийж эхэлдэг тул гаднаас нь хүүхэд ямар ч шалтгаангүйгээр инээж байгаа мэт санагддаг.

Хүүхдэд инээхийг хэрхэн заах вэ?

Мэдээжийн хэрэг, энэ үг нь бүрэн зөв биш юм, учир нь нялх хүүхдэд мэдрэлийн систем хангалттай төлөвших хүртэл үүнийг зааж өгөх боломжгүй юм. Гэхдээ эцэг эхчүүд нялх хүүхэдтэй тоглож, хөгжилтэй шүлэг, хүүхдийн шүлэг хэлж, гижигдэж, мэдээжийн хэрэг чин сэтгэлээсээ инээж, инээмсэглэх замаар энэ үйл явцыг өдөөж болно. Мөн та "хөхөө", "овойлт, овойлт, хоол, хоол, эмэгтэйд, өвөөдөө" гэх мэт энгийн тоглоомоор хүүхдийг баярлуулж болно. Гайхалтай нь заримдаа нялх хүүхдүүд урт удаан танихгүй үгс, жишээлбэл, гадаад гаралтай үгсийг чанга инээж хариу үйлдэл үзүүлдэг.

Заримдаа бяцхан үрсийн анхны инээд баясгалантай зэрэгцэн та ямар нэгэн асуудалд орж болно.

Хүүхэд инээх үедээ хөхөрдөг

Инээх нь диафрагмын богино, хурдан агшилтыг үүсгэдэг бөгөөд энэ нь таталт болж хувирдаг. Бүү ай - та залгих хөдөлгөөнөөр инээсний дараа зовиурыг даван туулж чадна, тиймээс нялх хүүхдэдээ ундаа өгч, ямар нэгэн зүйл, жишээлбэл, хөгжилтэй тоглоомоор сатааруулж болно.

Хүүхэд инээхдээ шээж байна

Хэрвээ хүүхэд хүчтэй инээснээс болж өөрийн эрхгүй шээх нь хүүхэд хөтөвчөөр удаан хугацаанд бэлтгэгдсэн, хэрэгцээгээ бүрэн хянах чадвартай байх үед аль хэдийн тогтоогдсон бол энэ нь өнгө аясыг зөрчсөн байж магадгүй юм. аарцагны булчингийн булчингууд, та урологичоос зөвлөгөө авах хэрэгтэй.

-Танай гэр бүлд олон хошигнол байдаг уу? -Би энэ асуултыг насанд хүрэгчид болон хүүхдүүдэд байнга тавьдаг. Тэгээд хамгийн сонирхолтой нь энд байна. Эцэг эхчүүд ихэвчлэн эерэгээр хариулдаг, гэхдээ хүүхдүүдээс бид ихэнхдээ ... хэн ч хошигнодоггүй гэж сонсдог. За, хамгийн сүүлчийн арга бол зочид. Ээжийн давамгайлсан сэтгэл санааг "гунигтай", "ноцтой", бүр ууртай гэж нэрлэдэг байв. Тэгээд бараг хэзээ ч - "инээдтэй".

Бид яагаад хөгжилтэй байх ёстой гэж?

ҮНЭХЭЭР, яагаад энэ дэлхий дээр зөвхөн амьдралд тасралтгүй асуудал байдаг бол ... Ялангуяа та өвчтэй хүүхэд эсвэл хэцүү зан чанартай хүүхдийн эцэг эхээс ийм эсэргүүцлийг ихэвчлэн сонсдог.

Гэхдээ ийм байр суурь эзэлснээр гэр бүл өөрсдийгөө харгис тойрог руу оруулдаг, учир нь уйтгар гуниг, цөхрөл нь нөхцөл байдлыг улам хурцатгадаг.

Гунигтай хүн юунд ч хүчгүй байдаг. Үүнд хорон муугийн эсрэг тэмцэл орно. Тиймээс уйтгартай, гунигтай уур амьсгалд уур хилэн, атаа жөтөө, атаа жөтөө, дургүйцэл, илүү их, илүү тод өнгөөр ​​цэцэглэдэг.

Гэхдээ хүүхдүүд байгалиасаа баяр баясгалангийн төлөө бүтээгдсэн байдаг! Тэднийг инээлгэхийн тулд ямар ч зардал гарахгүй. Эцсийн эцэст, бяцхан уйтгар гунигтай хүмүүс ч гэсэн сайхан сэтгэлтэй хөгжилтэй компанид орж, бидний нүдний өмнө цэцэглэж, илүү нийтэч, нээлттэй болсон. Инээх нь хүүхдүүд гомдол, айдас, хүсэл тэмүүллээсээ салахад илүү хялбар байдаг. Инээд нь хүнийг хамгаалж, илүү хүчтэй, халдашгүй болгодог. Энэ нь ялангуяа хүүхдийн мэдрэлийн өвчлөл маш их нэмэгдэж байгаа өнөө үед маш чухал бөгөөд энэ нь манай хүүхдүүдэд сэтгэлзүйн дэмжлэг маш их хэрэгтэй гэсэн үг юм.

Хүүхэд болон насанд хүрэгчдэд зориулсан "Fyfki"

Насанд хүрэгчид болон хүүхдүүд инээдмийн талаар өөр өөр ойлголттой байдаг. Үүнээс болж заримдаа үл ойлголцол үүсдэг. Хүүхдүүд хүүхэлдэйн кино үзэхдээ ихэвчлэн юу гэж инээдэг вэ? Хүүхэлдэйн киноны баатар шалбааг руу унаж, сандал дээр суугаад гэрлийн шон мөргөж, бялуунд дарагджээ... Энэ мэт, үнэндээ тааламжгүй мөчүүдэд хүүхдүүдийн инээдийг сонсоод томчууд бухимдан хөмсгөө зангидана. Зарим эхчүүд хүүхдээ харгис хэрцгий гэж зэмлэдэг.

Гэвч бодит байдал дээр энэ нь харгис хэрцгий байдлын илрэл биш, харин хөгжөөгүй хошин шогийн мэдрэмж юм. Хүүхдүүд гэнэтийн нөхцөл байдалд хөгжилтэй байдаг. Тэд бусдыг өрөвдөж сураагүй байна. Тиймээс насанд хүрэгчдийн даалгавар бол хүүхдүүдэд зүгээр л инээдтэй, инээдтэй, гунигт байдлын амтыг ялгаж сургах явдал юм.

Үндсэндээ насанд хүрэгчид бид ижил үл ойлголцолд инээдэг, зөвхөн тэд илүү төвөгтэй хэлбэрээр хувцасладаг. Хоёр баатар бие биенээ анзаараагүй мэт тайзан дээр буцаж хөдөлж, эцэст нь нуруугаараа мөргөлдсөнийг бид инээхгүй гэж бодъё. Гэвч баатар өөр хэн нэгний орон сууцанд андуурч уначихаад өөр хүний ​​орон дээр очиж, гэрийн эзэгтэй түүнийг олж мэдсэн киноны үйл явдал олон жил дараалан бидний инээдийг төрүүлэв.

Хүүхдүүд ном уншиж байхдаа насанд хүрэгчдийн инээмсэглэлтэй хэсгүүдийг ихэвчлэн алддаг. Гэвч уран зохиолын баатар яриандаа тайлбар хийх эсвэл ямар нэгэн үгийг буруу дуудах үед тэд инээд алддаг. Тийм ээ, үнэхээр та багадаа В.Драгунскийн үлгэрийн "fyfki", "hykhki"-д дургүй байсан уу?

Гэхдээ олон инээдтэй тоглоом, уран зохиолын эпиграм, анекдот гэх мэт "үгэн тоглоом" гэж юу болохыг бодъё. Зөвхөн насанд хүрэгчдэд зориулсан "fyfki" биш бол энэ юу вэ?

Ер нь хүүхдэд хошин шогийн мэдрэмж нэлээд хожуу үүсдэг. Мөн түүний бусад зүйлсийн нэгэн адил (жишээлбэл, гоо зүйн амтэсвэл бичиг үсэг) хөгжүүлэх шаардлагатай. Хүүхдийн хошигнол гэж нэрлэгддэг зүйл томчуудад ихэвчлэн тэнэг санагддагийг та анзаарсан байх. Эсрэгээрээ бидний хошигнол ихэвчлэн хүүхдүүдийн дунд төөрөгдөл үүсгэдэг. Энэ нь амьдралын туршлагаас ялгаатай, мөн насны онцлог, үүнээс бидний сэтгэлгээ, сэтгэл хөдлөл ихээхэн хамаардаг. Энэ нь зарим талаараа эцэг эх, хүүхдүүдэд хошигнол хийх нийтлэг хэллэгийг олоход тийм ч хялбар биш байдаг. Гэхдээ хайх хэрэгтэй, эс тэгвээс харилцаа холбоо нь уйтгартай тэмдэглэгээ болж доройтож, үүнээс хүүхэд оюун санааны хувьд хаших болно.

Хошин шогийн соёл

Хошин шогийн мэдрэмжийг хөгжүүлэх нь нийгэм дэх соёлын түвшингээс ихээхэн хамаардаг. Хэрэв инээдмийн инээд нь зөв газартаа дэлгэцийн гадна сонсогддог бол комик, эртний үзэгдлүүдийг оюун ухааны өндөр гэж үздэг бол хүүхэд эхний алхамаас цааш ахихгүй байж магадгүй юм. Тэгээд боловсорч гүйцсэн тэрээр чанга чанга инээж, оператор кино эсвэл видео бичлэгийг буцааж гүйлгэж, дэлгэцэн дээрх хүмүүс хойшоо хөдөлж байхыг харна.

Би Германд аялж явахдаа шинжлэх ухааны зэрэгтэй, нийгмийн өндөр байр суурьтай насанд хүрэгчдийн ийм хариу үйлдэлтэй хамт ажиллагсад бид хоёртой анх таарч байсныг санаж байна. Эхлээд бид балмагдсан, бүр цочирдсон. Гэвч дараа нь зөвхөн Германчууд гэлтгүй "соёл иргэншсэн ертөнц"-ийн бусад олон иргэд соронзон хальсыг дахин эргүүлэхэд ийм хүүхэд шиг ханддагийг хараад бид дасаж, гайхахаа больсон.

Гэвч үнэндээ Европ, Америкт хэдэн үе хошин шог зурж өссөн бол гайхах зүйл юу вэ? 80 жил тасралтгүй хэвлэгдсэн цувралууд байна! Сүүлийн үед манай хүүхдүүд барууны үе тэнгийнхэн шиг барууны хүүхэлдэйн кино, кино, телевизийн шоунд хамрагдаж хүмүүжиж байна. Хошин шогийн мэдрэмжийг хөгжүүлэх тал дээр тэд 80-аад оны сургуулийн хүүхдүүдтэй харьцуулахад хоцрогдсон байв. Гэхдээ миний бодлоор одоо болтол бид "соёл иргэншсэн ертөнц"-ийг гүйцэж амжаагүй байна.

"Хошин шогийн соёл"-той нягт холбоотой "хар" хошин шогийн сэтгэл татам байдал нь хүүхдүүдэд маш их хор хөнөөлтэй нөлөө үзүүлдэг. Одоо харамсалтай нь зарим нэгдүгээр ангийн хүүхдүүд Пушкин, Барто хоёрын шүлгээс илүү "Охин хээрээс пулемёт олжээ, тосгонд өөр хэн ч амьдардаггүй" гэх мэт зүйлийг цээжлэх нь илүү хялбар бөгөөд илүү дуртай байдаг. Мөн эцэг эхчүүд хүүхдүүддээ тохирсон үлгэрийн цуглуулга болон бусад "арга зүйн ном зохиол" худалдаж авснаар энэ хоббиг дэмждэг.

Хар хошин шог нь ялангуяа эцэг эх, багш нар гэх мэт тогтсон насанд хүрэгчдийн зөвшөөрлөөр сайн ба муугийн шугамыг бүдгэрүүлдэг. Инээд нь айдсыг дарах хандлагатай байдаг. Тийм ээ, зарим тохиолдолд энэ нь ашигтай байдаг. Гэхдээ үргэлж биш. Хэрэв садизм, танхай, дээрэлхэх нь аймшигтай мэт санагдахаа больж, тэр ч байтугай сэтгэл татам байдлыг олж авбал инээд нь бидэнд муугаар нөлөөлсөн гэж хэлж болно. Хүүхэд "хар" хошигнолоор ханасан үед яг ийм зүйл тохиолддог.

Нулимс дундуур инээх

ЗАРИМДААН насанд хүрэгчид хүүхэдтэй зөвхөн инээдэмтэй, инээдэмтэй байдлаар харилцдаг. Түүнээс гадна, инээдэм нь хүүхдийг доромжилсон байх албагүй. Зүгээр л энэ хүмүүсийн эргэлдэж байгаа тойрогт бүх юмыг шоолдог заншилтай.

Мэдээжийн хэрэг, аав, ээжийн зан авирыг хуулбарладаг нялх хүүхэд өлгий байхаасаа л энэ дэлхий дээр нухацтай ярих нь үнэ цэнэтэй зүйл биш гэдгийг мэддэг болсон. Гэвч хүүхдүүдийн аль нь ч наснаас нь болоод нарийн инээдэмтэй зүйлд хүрдэггүй. Тиймээс тэд жагсаал, тохуурхах, заримдаа шууд тэнэг байдалд ордог.

Үүний үр дүнд хүүхэд сургуульдаа маш их асуудалтай тулгардаг, тэр хүн бүр хуруугаа заадаг хошигнол болж хувирдаг. Эцэг эхчүүд өөрсдөө энэ бүхнийг өдөөн хатгасан гэдгээ мэдээгүй мөрөө хавчин: Тэр бидэнтэй хэн бэ? Мөнхийн шоолж байгаа хүнийг "тогших" нь туйлын хэцүү байж болох юм, учир нь та өлгий байхаасаа л сурсан, тиймээс далд ухамсарт бат бөх шингэсэн хэвшмэл ойлголтыг эвдэх ёстой.

Бүх зүйл ноцтой биш бол хүнд юу ч нэвтэрч чадахгүй. Түүнд гүн гүнзгий мэдрэмж байдаггүй, тэр өөрийгөө танихгүй хүмүүсээс ч, өөрийнхөө туршлагаас ч хамгаалдаг. Мэдээжийн хэрэг, тэр өөрийгөө түүнээс бүрэн тусгаарлаж чадахгүй - эцсийн эцэст тэр бол Петрушка хүүхэлдэй биш, харин хүн бөгөөд дотор нь баригдсан сэтгэл хөдлөлүүд урсаж эхэлдэг. Тэднийг зөв ойлгоогүй, тусгаж чадаагүй тул сэтгэлд эмх замбараагүй байдал тогтдог. Хүн өөрийгөө ойлгохоо больж, мэдрэлийн өвчтэй болж, айдаснаасаа улам илүү дооглодог.

Хэрвээ хүүхэд онигоо ойлгохгүй байвал

Хүүхдээ өөрийгөө шоолж инээхийг БИТГИЙ заа. Хүүхдүүдийн ач тус, сайн үйлсэд илүү анхаарч, тэдний өөрийгөө үнэлэх үнэлэмжийг нэмэгдүүлэх, тэдэнд итгэх итгэлийг бий болгох нь дээр. Мөн хүүхдүүд сэтгэлзүйн хувьд хүчирхэгжсэн үед тэд өөрсдөө алдаагаа хараад инээх болов.

Эхэндээ энэ нь ямар нэгэн ач холбогдолгүй, ямар нэгэн жижиг зүйл байх болно, гэхдээ та яарах хэрэггүй. Хүүхдийнхээ зөн совинд найд. Залуус та нараас илүү "хөгшсөн хонхорхой" нь хаана байгааг мэддэг, хэрэв гишгэхийг хүсэхгүй байгаа бол цаг нь хараахан болоогүй байна.

Жишээлбэл, хүүхэд аймаар ичимхий, танихгүй хүмүүстэй уулзахдаа бүрмөсөн алга болдог. За тэгээд инээх нь ямар хэрэг вэ? Хүүхэд бүр ичимхий байдалд санаа зовж байгаа бөгөөд та гал дээр түлш нэмсээр байна. Та түүнд ичимхий байдлаас ангижрахад нь тусалсан нь дээр (мэдээжийн хэрэг, түүний доог тохуу гэж зөвөөр ойлгодог хошигнол биш!). Дараа нь хүүхэд илүү нийтэч болох үед түүний өмнөх сул талыг шоолох боломжтой болно. Гэхдээ дахиад л “Урлагт дурласандаа” биш, өөрийнхөө нүдээр хүүхдээ өсгөж байна. Тэр өөрийгөө даван туулж чадсан гэдгийг онцлон тэмдэглэ. Хүн бүр амжилтанд хүрдэггүй гэдгийг давтахаас залхах хэрэггүй.

Ямар ч тохиолдолд та хүүхдийн дүр төрхийг шоолж болохгүй. Амжилтгүй хошигнол нь хүний ​​сэтгэлд шингэж, үүрд шархлуулдаг.

Хүүхдэд хүндрэл учруулахгүйн тулд хамрын хамар, элбэг дэлбэг сэвх, цухуйсан чихтэй бол маш болгоомжтой байх хэрэгтэй. Бие махбодийн дутагдлыг арилгахад хэцүү, ихэнхдээ боломжгүй байдаг бөгөөд тэднийг инээх нь жинхэнэ доромжлол юм. Танай гэр бүлд хэн ч бие биенийхээ дүр төрхийг шоолохыг зөвшөөрдөггүй эсэхийг шалгаарай.

Түүгээр ч зогсохгүй гэртээ инээж байгаа хүүхдүүд сул дорой гэж боддог хүнээсээ өшөө авахгүй байх болно. Жишээлбэл, дүү дээр эсвэл цэцэрлэгийн бүлгийн гацсан охин дээр.

Хүүхдэд хошигнолыг ойлгохыг заах, түүний хошин шогийн мэдрэмжийг сэрээхийн тулд анекдотуудын цуглуулгыг судлах шаардлагагүй. Ердийн хүүхдийн хүүхэлдэйн кино, хүүхдүүдэд зориулсан хошин сонгодог зохиолууд хангалттай: Носов, Драгунскийн түүх, Линдгрений түүх гэх мэт.

Хэдийгээр миний бодлоор сургуулийн өмнөх болон бага сургуулийн насныханд өөр зүйл илүү чухал байдаг. Нялх хүүхэд бүрт байгалиас заяасан баяр баясгалан, баяр баясгаланг ямар нэг хэмжээгээр няцлахгүй байх нь чухал юм. Үүний тулд юуны түрүүнд нүүрний хувирал, өнгө аясыг хянах шаардлагатай. Хүүхэд илүү "хэцүү" байх тусам түүний орон сууцанд инээд хөөр, хөгжилтэй дуу хоолой сонсогдох болно, учир нь түүний хувьд энэ бол хамгийн сайн эм юм.

Хүүхэд инээж эхлэх мөч бол эцэг эхчүүдийн хамгийн их хүлээсэн, сэтгэл хөдөлгөм мөчүүдийн нэг юм. Тиймээс тэд хэдэн насандаа энэ нь тохиолдох, "чанга чанга" инээхээс өмнө ямар шинж тэмдэг илэрдэг, бүх хугацаа өнгөрвөл юу хийх, бяцхан хүүхэд шаардлагатай сэтгэл хөдлөлөө харуулахгүй байхыг урьдчилан мэдэхийг хичээдэг.

Нялх хүүхдийн хөгжлийн өвөрмөц байдал, тохиолдол бүрийн онцлогийг харгалзан хэн ч яг он сар өдрийг нэрлэх үүрэг хүлээхгүй боловч тодорхой хил хязгаар байсаар байна. Яг л нялх хүүхдэд энэ чадварыг хөгжүүлэх үйл ажиллагаа, хүчин зүйлүүд байдаг.

Бага насны хүүхдүүд хэдэн наснаас инээж эхэлдэг вэ?

Төрсний дараах эхний сард хүүхэд ихэвчлэн унтдаг, шинэ нөхцөлд дасан зохицдог. Зөвхөн 5-6 долоо хоногоос эхлэн тэрээр эргэн тойронд болж буй үйл явдлыг сонирхож эхэлдэг. Амьдралын 3-4 сартайгаас эхлэн нялх хүүхдийн "арсенал" -д инээмсэглэл, хашгирах болон бусад өхөөрдөм дуу чимээ гарч ирдэг.

Хүүхэд дуу хоолойгоо холбож, тодорхой сэтгэл хөдлөлийн дагалдан хийж эхэлсний дараа тэр амаа аниад алхаж эхэлдэг. Мөн ойролцоогоор 4-5 сартайд та шинэ төрсөн хүүхдийн жинхэнэ инээдийг сонсож чадна. Ихэвчлэн хүүхэд гэнэт инээж эхэлдэг, тэр дундаа өөрөө ч гэсэн. Заримдаа тэр бүр шинэ дуу чимээнээс айдаг бөгөөд энд ээж нь түүнийг инээж дэмжих ёстой бөгөөд ингэснээр бяцхан хүүхэд бүх зүйл сайхан байгааг ойлгох болно.

Хэрэв заасан хугацаанд юу ч болоогүй бол бүү уурлаарай. Мэргэжилтнүүдийн санал болгож буй хүрээ нь нэлээд тодорхой бус бөгөөд 3-8 сарын дотор байна. Үргэлж олны анхаарлын төвд байдаг тайван, аз жаргалтай хүүхдүүд бага зэрэг хожим ч гэсэн анх удаа инээж чаддаг. Энэ нь хүүхэд ямар нэгэн гажигтай, эсвэл зохисгүй тусламж үйлчилгээ үзүүлж байна гэсэн үг биш юм.

Хэрэв "чанга" инээхгүй бол яах вэ?

Цаг хугацаа өнгөрч, бүх танил хүүхдүүд хүчтэй, гол нь инээж, зүрх сэтгэлд нь хамгийн хайртай хүүхэд инээмсэглэж, чимээгүй байна. Энэ үзэгдлийн хэд хэдэн тайлбар байж болно:

• Түүний мэдрэлийн систем хараахан төлөвшөөгүй байна. Инээх "чадвар" нь хүүхдийн бие бялдар, оюуны хөгжлийн үзүүлэлт биш гэдгийг эцэг эхчүүд санаж байх ёстой. Энэ бол байгаль орчноос өдөөгдөж, ирэх нь гарцаагүй байгалиас заяасан чадвар юм.

Зөвлөмж: Ямар ч шалтгаангүйгээр байнга инээх нь энэ сэтгэл хөдлөлийн бүрэн байхгүй байхаас багагүй түгшүүр төрүүлдэг гэдгийг анхаарч үзэх нь зүйтэй. Ямар ч тохиолдолд инээх нь нялх хүүхдийн аливаа гадны өдөөлтөд үзүүлэх цорын ганц хариу үйлдэл юм шиг санагдаж эхэлбэл эмчид хандах нь дээр.

• Түүний эргэн тойронд хэтэрхий нухацтай хүмүүс сэтгэл хөдлөлөө хянахыг хичээдэг. Эсвэл нялх хүүхдэд инээх шалтгаан байхгүй. Энэ нь ихэвчлэн хүүхдүүд эцэг эхтэйгээ удаан хугацаагаар уулзаагүй, тиймээс тэдэнтэй сэтгэл хөдлөлийн холбоогүй бол тохиолддог. Эсрэг нөхцөл байдал бас тохиолддог. Хүүхдүүд ээжтэйгээ бүх цагийг өнгөрөөдөг бөгөөд түүнийг санах цаг байдаггүй тул тэд түүнийг ердийн зүйл мэт хүлээж авдаг. Гэхдээ маш тод, өнгөлөг эсвэл том зүйлийг хараад тэд эерэг сэтгэл хөдлөлийн огцом өсөлтийг мэдэрдэг тул инээдээ барьж чаддаггүй.
• Зарим нялх хүүхэд зүгээр л нухацтай төрсөн бөгөөд сэтгэл хөдлөлөө илэрхийлэх дотоод хэрэгцээгүй байдаг. Энэ нь тэднийг дотогшоо гутранги үзэлтнүүд болон өсдөг гэсэн үг биш, зөвхөн тодорхой хугацаанд ийм байдлаар илүү тухтай байдаг гэсэн үг юм.

Мэдээжийн хэрэг, гэмтэл, халдварт үйл явцын үр дүнд мэдрэлийн системд гэмтэл учруулах магадлалыг бүрэн үгүйсгэж болохгүй. Гэхдээ энэ тохиолдолд хүүхдийн зан төлөвт бусад хачирхалтай байдал ажиглагдах бөгөөд энэ нь зөв оношлоход тусална.

Хүүхдийг яаж инээхийг заах вэ?

Хүүхдүүд бараг л төрсөн цагаасаа эхлэн амьдралаас таашаал авч эхэлдэг (наад зах нь төрсний дараах хоёр дахь сараас) тиймээс тэдэнд инээд хөөрийг хайрлах нь тийм ч хэцүү биш юм. Энэ үйл явцыг хөнгөвчлөхийн тулд дараахь зөвлөмжийг дагаж мөрдөхийг зөвлөж байна.

1. Хэрвээ хүүхэд инээж эхэлбэл, тэр ч байтугай ижил төстэй дуу чимээ гаргахыг оролдвол түүнийг дэмжих хэрэгтэй. Мэдээжийн хэрэг, та чангаар инээж болохгүй, ингэснээр бяцхан хүүхдийг илүү их айлгах ёсгүй, гэхдээ та түүнд сайн үлгэр дуурайл үзүүлэх хэрэгтэй.
2. Хүүхдүүд хөвөн шиг бүх зүйлийг, тэр дундаа сэтгэл хөдлөлийн илэрхийлэлийг шингээдэг. Амьдралын хоёр дахь сараас эхлэн тэд бие махбодийн хувьд инээмсэглэж, инээж чаддаг. Тиймээс тэд эдгээр сэтгэл хөдлөлийг илүү олон удаа ажиглах тусам тэдгээрийг практикт ашиглаж эхлэх болно.
3. Ихэнхдээ хүүхдийн анхны инээх нь мэдрэгчтэй өдөөлтөд хариу үйлдэл үзүүлдэг, жишээлбэл, массаж хийх үед илэрдэг. Хүүхдийг колик хүртэл зориудаар гижигдэх шаардлагагүй, гэхдээ та гэдэс, хавиргыг зөөлөн цохиж, сайхан сэтгэлийг өдөөж болно.
4. Үүнээс гадна хүүхдүүд ер бусын дуу чимээ, шинэ мэдрэмжинд дуртай. Зарим нь өсгий дээрээ үлээж байгаад инээж, зарим нь шүлэг тоолохыг сонсох дуртай бол зарим нь аавууд амаа гэдсэндээ нааж, хүчтэй амьсгалж, чанга хурхирах чимээ гаргахад баярладаг.
5. Мэдээжийн хэрэг та нялх хүүхэдтэй байнга харилцаж, янз бүрийн өнгө аясыг (асуулт, анхаарлын тэмдэг, гайхшрал, магтаал), нүүрний хувирлыг идэвхтэй ашиглах хэрэгтэй. Та түүнийг аймшигт царайгаар гайхшруулах гэж оролдох ёсгүй, тэд ихэвчлэн хүүхдүүдийг айлгадаг тул өөрийгөө анхны, гэхдээ сайхан сэтгэлтэй зүйлээр хязгаарлах нь дээр.

Эрдэмтэд хүүхдийн бие насанд хүрсэн хүнийхээс хамаагүй илүү идэвхтэй байдаг бөгөөд эндорфин буюу аз жаргалын даавар ялгаруулдаг. Тиймээс тэдний дотор чанга, халдвартай инээх чадвар нь байгалиас заяасан байдаг. Та жаахан хүлээх хэрэгтэй бөгөөд бүх зүйл гарцаагүй ирнэ.