2 настайдаа тэр уурладаг. Хүүхдийн уур хилэнг хэрхэн шийдвэрлэх вэ: сэтгэл судлаачийн зөвлөгөө

2 настай хүүхдэд гистериа: юу хийх вэ? 2-3 хүртэлх насны хүүхдүүдийн дунд нэлээд түгээмэл тохиолддог үзэгдэл юм. Хүүхдүүд хашгирч, шалан дээр хэвтэж, хөлөө дэвсэж, янз бүрийн зүйл тараана. Ийм мөчид саяхан эцэг эх болсон томчууд эргэлзэж, аль болох хурдан зогсоохыг хүсдэг. Уурлаж бухимдахад хэрхэн хариу өгөх вэ? Насанд хүрэгчдийн тал хувь нь энэ нөхцөл байдалд маш их төөрсөн байдаг - 2-5 настай хүүхдийн гистерик уйлах нь хэнийг ч уурлуулж чаддаг. Ийм нөхцөл байдлыг чадварлаг шийдвэрлэхийн тулд тэдгээрийн шалтгааныг ойлгож, арилгах хэд хэдэн аргыг мэдэх нь чухал юм.

2-3 настай хамгийн эвтэйхэн хүүхэд ч гэсэн үе үе дуулгавартай байхаа больж, заримдаа ямар нэгэн шалтгаанаар уурладаг. Энэ бол хөгжлийн үйл явцын хэвийн хэсэг гэдгийг эцэг эхчүүд ойлгох хэрэгтэй. 2-3 настай бага насны хүүхдүүд ертөнцийг ойлгохыг хичээдэг бөгөөд энэ ажлыг хийж чадахгүй бол зөвхөн өөрт байгаа багаж хэрэгслийг ашигладаг. Хүүхдүүдийн уур хилэн ихэвчлэн урам хугарах үр дүнд үүсдэг.

Үүний үндсэн шалтгааныг 5-аас доош насны нялх хүүхэд бүх сэтгэл хөдлөлөө бүрэн удирдаж чадахгүй байгаатай холбоотой гэж тодорхойлж болно. Үүний үр дүнд ийм, ихэвчлэн хяналтгүй илрэлүүд гарч ирдэг.

Хүүхэд өсч томрох тусам тэдний ухамсар өөрчлөгддөг. Мөн тэд өмнөх, хүсэл, бусад хэрэгцээг хүлээн зөвшөөрөхөд хэцүү байдаг. Одоо дагаж мөрдөх дүрэм журам бий. Энэ нь нялх хүүхдийг гомдоож, ихэвчлэн уур хилэнгээр илэрдэг эсэргүүцэлд хүргэдэг.
Цаг хугацаа өнгөрөхөд хүүхдүүд зарим дүрэм журмуудыг давж болохгүй гэдгийг ойлгож эхэлдэг боловч үүнд дасах хүртлээ ийм төлөв байдал ажиглагдаж болно. Хүүхдийг хэрхэн тайвшруулах вэ?

Уурлах үед хэрхэн биеэ авч явах вэ?

• Ойлголтоо харуул. Хүүхдүүд сэтгэл хөдлөлөө хянаж чадахгүй байгаа гэдгийг мартаж болохгүй, гэхдээ та чадна.
• Тайван, өөртөө итгэлтэй бай. Хэрэв та ийм илрэлтэй тулгарвал тэнцвэртэй байх нь чухал юм. Хүүхдийн уур хилэн таныг уурлуулах ёсгүй.
• . Хэрэв та ядаж нэг удаа хүүхдэд уурласнаар тэр хүссэн зүйлдээ хүрнэ гэдгийг ойлгуулбал уурлах нь байнга байх болно.
• Тэвчээртэй байгаарай. Хүүхэд хурдан тайвширна гэж найдах шаардлагагүй, ялангуяа эцэг эх нь түүний заль мэхэнд аль хэдийн бууж өгсөн бол. Ийм нөхцөл байдал бүрт тайван, тууштай байж, байр сууриа өөрчлөхгүй гэдгээ ойлгуулах шаардлагатай. Дараа нь цаг хугацаа өнгөрөхөд хүүхэд түүний заль мэх нь утгагүй гэдгийг ойлгох болно.
• Бүх үйлдэлд тууштай байх нь маш чухал юм. Хэрэв нялх хүүхэд юу хийхийг зөвшөөрч, юуг нь хүлээн зөвшөөрч болохгүйг ойлгохгүй байх үед ийм асуудал гарвал энэ нь насанд хүрэгчид өөрсдийн шийдвэр, хориглолтод нийцэхгүй байна гэсэн үг юм. Эцэг эх нь хүүхдэд түүний үгэнд эргэлзэхийг зөвшөөрсөн.
• Тархалт аль хэдийн бүрэн дүүрэн байх үед тэмцэл нь утгагүй болно, та хүүхдээ өргөж, тайвшруулахыг оролдож болно. Ийм нөхцөлд хашгирах, шийтгэх нь зохисгүй юм.
• Та хүүхдийн анхаарлыг сарниулахыг оролдож эсвэл түүнийг өрөөнд аваачиж, энэ байдалд түүнтэй харьцах боломжгүй гэдгээ хэлж, тайвширсан үед ярихаа мартуузай.
• Хүүхдүүд олны нүдэн дээр их тоглож, олны нүдэн дээр бөөн уур уцаартай байвал хэн ч байхгүй газар очих нь чухал бөгөөд уур бухимдал үүсэх шаардлагагүй болно. Хэрэв та бууж өгвөл дахин давтагдах нөхцөл байдлаас зайлсхийхэд хэцүү байх болно.
• Ямар ч байсан эрт орой хэзээ нэгэн цагт зөв арга барилаар 2-3 жилийн бухимдал дуусна гэдгийг санаарай. Хүүхэд өсч томрох болно, сэтгэл хөдлөлөө удирдаж сурах, хүслээ насанд хүрэгчдийн арга замаар - үг, хүсэлтээр илэрхийлэх болно. Тиймээс эцэг эхчүүд тэвчээртэй байж, эдгээр энгийн зөвлөмжийг дагаж мөрдөх хэрэгтэй.
• Хэрэв түүнд линден, chamomile, зөгийн балтай тайвшруулах цай бэлдэж, унтахынхаа өмнө түүнтэй хэсэг хугацаанд хамт байж, үлгэр уншаарай. Таны тайван дуу хоолой таны хүүхдийг тайвшруулж, унтахад тусална.
• Хэрэв хүүхэд цэцэрлэгт орсны дараа уурладаг бол энэ нь тэнд сэтгэл хөдлөлөө барьдаг гэсэн үг юм. Нялх хүүхдэд зохион байгуулахад нь тусал - гэртээ та хүүхдэд зориулсан жижиг амралт зохион байгуулж, түүний үе тэнгийнхэн болох 2-5 насны хүүхдүүдийг урьж болно.
• Нялх хүүхдийн уйлах нь зөвхөн эцэг эхчүүдэд төдийгүй гэрт амьдардаг бүх хүмүүст саад болдог. Тэднээс бас ойлгохыг хүс. Хэрвээ хүүхэд уурлахгүйгээр унтаж чадахгүй бол том хүүхдийн унтахад саад учруулахгүйн тулд өрөөндөө аль болох дуу чимээтэй байлгахыг хичээ.

2-3 насны хямрал

2-3 нас бол сэтгэл зүйн хувьд эгзэгтэй. Ойролцоогоор 2-3 нас хүрэхэд ихэнх эцэг эхчүүд хүүхдийнхээ зан төлөвт эрс өөрчлөлт гардаг. 2 настай хүүхдийн байнгын уур хилэн, бүх асуултанд эцэс төгсгөлгүй татгалздаг, өдөр тутмын ердийн зан үйлээс татгалздаг. Эхний бодол: за, муудсан. Гэхдээ өөрийгөө буруутгах гэж бүү яар, учир нь 2 настай хүүхдэд ийм зан үйл нь сэтгэл зүйн хэм хэмжээ юм. Хүүхдийн хоёр жилийн хямрал - түүний шалтгаан юу вэ, ийм нөхцөлд хэрхэн биеэ авч явах вэ?

2 настай хүүхдэд уурлах нь ихэвчлэн тохиолддог, учир нь энэ насанд тэрээр хил хязгаарыг шалгаж эхэлдэг. Хэрэв хоёр нас хүртлээ хүүхэд эцэг эхтэйгээ сэтгэлзүйн хувьд энэ организмыг бүхэлд нь төлөөлдөг бол хоёр нас хүртлээ бие даасан шинж чанартай болж эхэлдэг. Эндээс байгалийн асуулт гарч ирнэ: хувь хүн юу хийж чадах вэ? Хүссэн бүхнээ хийх боломжтой юу, эсвэл ямар нэгэн хязгаарлалт бий юу? Та ихийг авч чадах уу? Хэн зогсоож чадах вэ? Хүүхэд хичээлээ эхэлдэг бөгөөд мэдээжийн хэрэг түүний үр дүн үргэлж таалагдахгүй байх болно. Хүссэн зорилгодоо хэдхэн хүн саад болж байгаа нь үнэхээр доромжлол юм. Эндээс л бухимдал, сөргөлдөөн эхэлдэг.

Уур уцаартай хэрхэн харьцах вэ? Хүүхдийг энэ ертөнцөд дасахад нь туслах, түүнд янз бүрийн харилцааны туршлага өгөх, энэ үеийг өөртөө болон хүүхдэд хамгийн бага зовлонтой болгохын тулд сэтгэл судлаачид эцэг эхчүүдэд үүссэн нөхцөл байдлыг гурван бүсэд хуваахыг зөвлөж байна.

Үгүй эсвэл боломжгүй нөхцөл байдал

Ийм нөхцөл байдал нь хүүхдийн амь нас, эрүүл мэндэд заналхийлж буй аливаа зан үйлийг агуулдаг. Жишээлбэл, 2-5 настай хүүхэд ээжээсээ хэзээ ч зугтаж чадахгүй гэдгийг тодорхой мэдэх хэрэгтэй. Үүнд таны ямар нэг шалтгааны улмаас хүүхдэд тавихыг хүсч буй таны хувийн хоригууд багтана. Тийм ээ, нулимс гарах болно. Гэхдээ энэ амьдралд бүх зүйл зөвхөн түүний хүслийн дагуу болдоггүй гэдгийг мэдэж, үүнийг хүлээн зөвшөөрч сурах болно, учир нь энэ туршлага нь хүүхдэд үнэлж баршгүй юм.

Хүүхдийг хэрхэн тайвшруулж, нөхцөл байдлыг хөнгөвчлөх вэ? Хүүхдийн дургүйцлийг өөрөөсөө салгах гэж байгаа бол ямар нэг гуравдагч хүн, тухайлбал зайрмаг хэрэглэхийг зөвшөөрдөггүй эмчийг гаргаж ирж болно, энэ талаар юу ч хийж чадахгүй. Нэмж дурдахад, энэ үйлдлийг яагаад хориглож байгаа талаар хангалттай үндэслэлтэй тайлбар нь нулимсаа зогсооход хангалттай байдаг тул энэ насны олон хүүхдүүд таны аргументуудыг хүлээн авч, ойлгоход бэлэн байдаг.

Эцэг эхчүүд энэ чиглэлээр дараах хүчин зүйлсийг ойлгох нь чухал юм. Нэгдүгээрт: хэрэв та хориг тавьсан бол түүнийг үргэлж дагаж мөрдөх ёстой, эс тэгвээс хүүхэд түүнээс юу хүсч байгаагаа ойлгохоо болино. Хоёрдугаарт: Та хэдий чинээ олон дүрэм журам, хориг тавих тусам таны хүүхэд насанд хүрсэн хойноо бие даан шийдвэр гаргахад хэцүү байх болно. 2 настай хүүхдийн уур хилэн нь ухаалгаар бодоход саад болохгүй.

Уян хатан байдлын нөхцөл байдал

Ийм нөхцөл байдал нь хүүхдэд уян хатан байдал, харилцаа холбоо, хэлэлцээр хийх амин чухал ур чадварт суралцахад зайлшгүй шаардлагатай. Үнэлж баршгүй туршлага. Энэ нь ямар нөхцөлд тохиромжтой вэ? Жишээлбэл, хүүхэлдэйн кино үзэх гэх мэт мөнхийн хэцүү асуудалд.

Бүх эцэг эхчүүд ижил нөхцөл байдалтай тулгардаг: p, та үүнийг асаана уу, дараа нь тэр тэднийг унтраахыг зөвшөөрдөггүй бөгөөд уур хилэн гаргадаг. Үнэн хэрэгтээ, 2 настайдаа хүүхэд яагаад энэ нь зүгээр л боломжтой байсныг ойлгохгүй хэвээр байгаа бөгөөд одоо энэ нь гэнэт боломжгүй болсон. Хүүхдэд тохиролцсон хил хязгаарыг шилжүүлэх боломжийг олгохыг хичээ. Жишээлбэл, нэг хүүхэлдэйн киног үзсэний дараа хүүхэд уйлж, илүү ихийг шаарддаг, түүнээс өөр ямар хүүхэлдэйн кино үзэхийг хүсч байгааг асууж, зөвшөөрнө гэдгээ зөвшөөрч, харин дараа нь таблетаа унтраа. Хоёрдахь хүүхэлдэйн киноны дараа тэр дахин уйлж эхлэх нь тодорхой бөгөөд хачирхалтай нь, гэхдээ энд та дахиад нэг буулт хийж болно, хоёр настай нялх хүүхдэд энэ нь нэлээд зөвшөөрөгдөхүйц зүйл боловч үүнийг хийхгүй байхыг зөвлөж байна. хоёроос дээш концесс. Хоёр дахь концессын дараа нулимс дуслуулсан ч таблетаа унтраа.

Хэдийгээр та бүх зүйлийг унтраасан ч хүүхдийн уур хилэн хэр хурдан дуусдагийг олж мэдээд та гайхах болно. Гэхдээ та зүгээр л бууж өгөхдөө хоёр маш чухал зүйлийг хийсэн: нэгдүгээрт, та хүүхдэд нөхцөл байдалд ямар нэгэн байдлаар нөлөөлөх, хил хязгаарыг нь өөрчлөх боломжийг олгосон, хоёрдугаарт, концессын үеэр тэр илүү хурдан гэсэн бодолд дасаж чадсан. эсвэл хожимдсон ч хүүхэлдэйн кинондоо баяртай гэж хэлэх хэрэгтэй.

Ийм нөхцөл байдлаас урьдчилан сэргийлэх боломжтой; Хүүхэлдэйн киноны төгсгөлд хүүхэд уйлж эхлэхийг хүлээх хэрэггүй, харин хүүхэлдэйн кино дуусахаас өмнө түүнтэй ойртож, уйлж эхлэхээс нь өмнө түүнтэй хэлэлцээр хийж эхлээрэй.

Хэрэв 2 настай хүүхэд дагаж мөрдөхгүй бол энэ бүсэд байгаа эцэг эхчүүдэд зориулсан өөр нэг ашигтай төхөөрөмж бол ердийн сэрүүлэгтэй цаг байж болно. Сэрүүлэг дуугарах хүртэл хүүхэд ямар нэгэн зүйл хийх болно гэдгийг хүлээн зөвшөөр. Дараа нь та энэ сэрүүлгийн цагийг хөдөлгөж болно, жишээлбэл, шаардлагатай бол. Энэ аргын тусламжтайгаар та өөртөө чиглэсэн сөрөг талыг багасгах болно, учир нь сэрүүлэг аль хэдийн дуугарсан нь таны буруу биш юм. 2-5 насны хүүхдэд өдөр тутмын дэглэмтэй байх нь маш их хэрэгтэй байдаг - хүүхэд хуваарийн дагуу унтаж, нэгэн зэрэг алхах ёстой.

Хил хязгааргүй нөхцөл байдал

Чухамхүү энэ туршлага нь насанд хүрсэн хойноо бие даасан шийдвэр гаргах, гайхалтай нээлтүүдийг хийх, амбицтай зорилгодоо хүрэх боломжийг олгодог. Тэр өрөөний эргэн тойронд бүх тоглоомыг тараахыг хүсч байна уу? Түүнийг зөвшөөр, яагаад болохгүй гэж? Одоо буцааж тавихаас татгалзсан ч тэр тоглоом, түүний хүсэлд эзэн байг. Хэрэв та илүү ухаалаг байхыг хүсч байвал тэдгээрийг арилгаж болохгүй, түүнийг дахин нугалахад урь, гэхдээ дараа нь. Хэрэв тэр зөвшөөрвөл түүний хүсэл, шийдвэр бас үр дагавартай гэдгийг тэр туршлага олж авах болно.

Тодорхойлсон гурван бүс нь хүүхдийн амьдралын туршлагыг бүрдүүлэхэд маш чухал юм. Мэдээжийн хэрэг, хэрэв 2 настай хүүхэд байнга гистеритэй байдаг бол үргэлж зөв шийдвэр гаргах, зөвшөөрөх, зөвшөөрөх хоёрын хоорондох нарийн шугамыг олох нь маш хэцүү байдаг. Хүүхэд уйлж байгаа үед үүнийг хийх нь бүр ч хэцүү байдаг, учир нь энэ нь эцэг эхчүүдэд үргэлж сорилт болдог тул та хайртай хүүхдийнхээ нулимсыг хэрхэн тайван харж чадах вэ. Гэхдээ эцэг эх нь тэдний болон нялх хүүхдийн хувьд энэ хүнд хэцүү үеийг хэр чадварлаг даван туулах нь тэдний хүүхэдтэй цаашдын харилцаа хэрхэн хөгжихөөс ихээхэн хамаарна.

Ээж бүр хүүхдээ хамгийн сайн байгаасай гэж хүсдэг. Бүх эцэг эхчүүд хөгжилтэй дуулгавартай хүүхдүүдийг мөрөөддөг. Үүний зэрэгцээ цөөхөн хүн үр дүнд хүрэхийн тулд шаардлагатай хатуужил, хүчин чармайлт гаргахад бэлэн байна. Эхчүүд өөгшүүлэх нь юунд хүргэхийг буруугаар ойлгодог учраас эрдэнэсээ дээдлэн дээдэлдэг нь ихэвчлэн тэдэнд муугаар нөлөөлдөг. Дараа нь тэд үйрмэгээс дарангуйлагч, манипулятор хэрхэн гарч ирснийг мэдэхгүй байна.

Хэрвээ хүүхэд 2 настайдаа ямар нэгэн шалтгаанаар гистеритэй бол яах вэ? 3 настайдаа хүүхдийн уур хилэнг хэрхэн шийдвэрлэх вэ? Хүүхдүүдийн хүсэл тэмүүллийг жинхэнэ гистериас хэрхэн ялгах вэ? Ийм зохисгүй зан үйлд юу нөлөөлдөг вэ боловсролтой хөвгүүдмөн охид? Бид бүх асуудлыг шийдэх болно!

Хүүхэд яагаад уурладаг вэ?

Мэдрэлийн системийн 4 төрөл байдаг.

• сул дорой;
• хүчтэй;

• тэнцвэргүй;
• удаан.

• "Удаан" хүүхдүүдонцлогтой холбоотой мэдрэлийн системтэд зүгээр л уурлаж чадахгүй. Тархины хөндийгөөр шаардлагатай импульс хурдан гүйж байх тусам хүсэл тэмүүллийн шалтгаан нь шинэ үйл ажиллагааны дэвсгэр дээр алга болдог эсвэл ач холбогдолгүй болдог.
• Хүчтэй мэдрэлийн системтэй хүүхдүүдуурлах нь маш ховор, тэд хэт өдөөлтөд тэсвэртэй байдаг.
• Сул дорой, тэнцвэргүй мэдрэлийн системийн эзэд уур уцаартай байдаг.Мөн энэ нь эмгэг биш юм. Зүгээр л тэдний 2-3 насандаа хүчтэй биш мэдрэлийн систем нь сэтгэлийн хэт ачааллыг сайн даван туулж чаддаггүй бөгөөд хүүхдүүд "тэсэрч" байдаг.

Чухал!Мэдрэлийн системийн төрлөөс үл хамааран аль нь ч биш эрүүл хүүхэдЯмар ч шалтгаангүйгээр уурлаж бухимдах хэрэггүй.

Хэрэв та 2-3 настай хүүхдийг тайвшруулахыг хүсч байвал, тэр ихэвчлэн цочирдог, дур булаам, мэдрэмжтэй байдаг бол та энэ шалтгааныг олж мэдэх хэрэгтэй.

• Хүсч байна.Энэ бол хамгийн түгээмэл шалтгаан юм. Хүүхэд ямар нэг зүйлийг хүсдэг, түүнд өгдөггүй (зөвшөөрөгдөөгүй), уур хилэн, хүсэл тэмүүллийн тусламжтайгаар тэр таны сэтгэл зүйд цоорхойг хайж байна.
• Хүсэхгүй байна.Энэ нь "заавал" гэсэн үгийг эсэргүүцэх хэлбэрээр ихэвчлэн тохиолддог. Би идэх хэрэгтэй - би хүсэхгүй байна, би идэх хэрэгтэй - би идэхгүй. Мөн та тууштай байдлыг харуулж эхэлдэг - та гистериа хэлбэрээр эрс эсэргүүцэх шинжтэй тулгардаг.
• мэдрэлийн үзэгдэл.Маш олон мэдрэлийн үзэгдлүүд байдаг бөгөөд тэдгээрийн шинж тэмдэг нь гистериа юм. Аффект-амьсгалын замын дайралт, мэдрэлийн эмгэг, сэтгэцийн эмгэг, хүүхдийн айдас.
• Өвчин эмгэгүүд.За, ямар нэгэн зүйл өвдөх, загатнах, температур гарахад хэн сайхан санагддаг вэ? Хүүхэд муу болохоор архирдаг.
• Хэт өдөөлт.Хүүхэд ямар сэтгэл хөдлөлөөр ханасан нь хамаагүй - эерэг эсвэл сөрөг. Үйрмэгийн мэдрэлийн систем нь сэтгэл хөдлөлийн урсгалыг даван туулах чадваргүй илүүдэл энергийг хаяхыг хичээдэг.

Гистерикийн хувьд ээж нь гол зүйлийг тодорхойлж сурах ёстой - тэр ямар төрөлд хамаарах вэ?

1. Дурын. Хүүхэд юу хийж байгаагаа, яагаад үүнийг хийж байгаагаа ойлгодог бөгөөд үр дүнд нь тодорхой төвлөрдөг - уур хилэн юунд зориулагдсан болохыг олж мэдэх.
2. Өөрийн эрхгүй. Хүүхэд энэ уур хилэнг дардаггүй. Энэ нь түүний эрүүл мэндэд аюултай, энэ нөхцөл байдал нь насанд хүрэгчдэд ажиглагддаг жинхэнэ сэтгэцийн эмгэгтэй ойрхон байдаг - гистериа. Ийм дайралтын үеэр хүүхэд бараг юу ч сонсдоггүй, хардаггүй, мэдэрдэггүй, өөртөө ноцтой хор хөнөөл учруулж болзошгүй юм. Энэ нөхцөл байдал нь туршлагатай мэргэжилтнүүдтэй холбоо тогтоох шууд шалтгаан болдог.

Гэсэн хэдий ч уур хилэнгийн бусад ангилал байдаг.

насны уур хилэн

Ихэнхдээ тэд оюуны үсрэлтийн үед тохиолддог. Үүнд:

• -д элсэх цэцэрлэг 5 настайдаа;
• 6-7 настай сургуулийн анхны өдрүүд;
• өсвөр нас, 9-10 наснаас эхэлдэг.

Эдгээр хугацаанд хүүхэд мэдээллийн болон сэтгэл хөдлөлийн ачааллыг даван туулж чадахгүй бөгөөд энэ нь уур хилэнг үүсгэдэг.

Шөнийн уур хилэн

2-3 настай хүүхдийн шөнийн уур хилэнгийн шалтгаан нь энэ насанд анх удаа тохиолддог муу зүүд, хар дарсан зүүд байж болно. 2-3 жилийн дараа хар дарсан зүүд тодорхой дүр төрхтэй болж, мөрөөдөл нь өрнөл, бодитой болдог.

Хүүхэд шөнөдөө хүйтэн хөлсөөр сэрж, зүүд, бодит байдлыг ялгахгүй, гистерик, уйлж, хашгирдаг. Ихэнхдээ энэ нь завгүй өдөр, идэвхтэй үдшийн тоглоом эсвэл амттай оройн хоолны дараа тохиолддог.

Хэрэв хар дарсан зүүд байнга давтагддаг бол 2 настай хүүхэд унтахаасаа өмнө нойрмоглож, уурлаж бухимдахаас айдаг, эсвэл гэртээ унтахаас ч татгалздаг.

Өдрийн цагаар хүүхдээ хэт ачаалахгүй байхыг хичээгээрэй, оройг тайван байлгаарай. Шөнийн уур хилэн үргэлжилбэл - энэ нь хэвийн зүйл биш бол та мэргэшсэн мэргэжилтэнтэй холбоо барих хэрэгтэй.

Хүүхдийн уур хилэнг хэрхэн хариулах вэ

Юуны өмнө та уур уцаартай болсон шалтгааныг олж мэдэх хэрэгтэй. Хэрвээ хүүхдэд бүх зүйл зүгээр биш гэж сэжиглэж байгаа бол сайн авга ахын эмчид шууд хандаарай. Тэр хүүхэд яагаад гистерик байгааг яг таг тодорхойлж, таны сэжиглэлийг арилгах эсвэл эмчилгээг зааж өгөх болно.

Хэрэв та гистериа чиглүүлж, "Би хүсч байна", "Би хүсэхгүй байна" цувралаас шалтгаан байгаа гэдгийг тодорхой харж байгаа бол энэ талаар ямар нэг зүйл хийх хэрэгтэй. Хэрэв 2-3 настай хүүхэд үе үе уурладаг бол түүнийг хэрхэн тайвшруулах талаар тодорхой мэдэх хэрэгтэй. Үр дүнтэй арга хэмжээ авахын тулд уур хилэнгийн шалтгааныг тодорхойлох хэрэгтэй.

Хэрвээ хүүхэд "Би хүсч байна" гэж уурлавал яах вэ?

1. Хамгийн бага үзэгчийг хангах. Хүүхэд хамгийн түрүүнд үзэгчдэд тоглодог.
2. Түүний зан авирыг анхаарч үздэгээ бүү харуул. Тайван байж, сөрөг сэтгэл хөдлөлөө бүү харуул.
3. Хүүхэдтэйгээ хэвийн ажиллаж байгаа мэт ярилц. Түүний тоглолт ямар ч утгагүй гэдгийг тэр мэдрэх ёстой. Мэдрэгчтэй холбоо барих.
4. Юу болохыг тайлбарла сайн хүүхэдийм зан гаргаж болохгүй. Яагаад яг одоо түүний хүсэлтийг биелүүлэхгүй байгаагаа тайлбарла.
5. Хүүхэд ухаан ороход ийм зан авир нь хүлээн зөвшөөрөгдөхгүй, хэрэв нөхцөл байдал давтагдах юм бол шийтгэл хүлээх болно гэдгийг тайлбарла.
6. Хүүхдэд ямар шийтгэл оногдуулах, хэрхэн шийтгэх талаар тодорхой тайлбарлаж өгснөөр хүүхэд дараах ийм гаж донтон нь тодорхой үр дагавартай гэдгийг ойлгуулна. Үргэлж хэлсэн үгэндээ хүр.

"Би хүсэхгүй байна, би хүсэхгүй байна" гэсэн уур хилэнгийн үеэр хүүхдийг хэрхэн тайвшруулах вэ?

1. Алгоритмын эхлэл нь "Би хүсч байна" гэсэн тохиолдолтой ижил байна.
2. Хүүхдээсээ юу хүсэхгүй байгааг нь асуу.
3. Тэр яагаад болохгүй байгааг олж мэд.
4. Тайлбарлах болзошгүй үр дагаварТүүний "Би тэгэхгүй."
5. Тэр яагаад үүнийг хүсэхгүй байгаагаа энгийн үгээр тайлбарлаж чадаагүйг асуу.
6. Хэрэв тэр татгалзсанаа дэлгэрэнгүй тайлбарлах юм бол (би оройн хоол идэхийг хүсэхгүй байна, учир нь би өглөөний цайгаа амттай, оройтож уусан, дараа нь би бас жигнэмэг идсэн, тиймээс би өлсөөгүй) гэж амла. Хэрэв тэр дахин гистериа эхэлбэл сахилгын шийтгэл ногдуулна.

Хэрэв та шалтгааныг мэдэхгүй бол хүүхдийн уур хилэнг хэрхэн зогсоох вэ?

1. Хүүхэдтэй холбоо тогтоож, мэдрэгчтэй байх нь дээр.
2. Юу болсныг асуу. Гол асуултуудыг асуу: Та өвдөж байна уу? Хэн нэгэн таныг айлгасан уу?
3. Үүний шалтгааныг олж мэдээд та яриа хэлэлцээг үргэлжлүүлж, нялх хүүхдэд асуудлын шийдлийг санал болгож болно.

1. Хэрэв гистери нь хүсэл тэмүүллийг улам хүндрүүлдэг бол ээж нь хэзээ ч бууж өгч, хүүхдийнхээ талаар үргэлжлүүлэх ёсгүй. Ийм заль мэхийг нэг удаа амжилттай хийснээр хүүхэд үүнийг үргэлж ашиглах болно.
2. , энэ бол нэг зүйл бөгөөд хэрвээ уур хилэнгийн шалтгаан нь хоосон зүйл биш бол - үргэлж мэргэжилтэнтэй холбоо бариарай.
3. Гистериа арилгахаас урьдчилан сэргийлэх нь үргэлж хялбар байдаг. Хүүхэд одоо халдлагад өртөх анхны шинж тэмдэг илэрвэл та түүний анхаарлыг өөрчлөх хэрэгтэй. "Бидэнд юу байгааг хараарай" эсвэл "Өө, гэхдээ бид өнөөдөр эмээгээ дуудаагүй, гэхдээ хамтдаа дуудъя" гэх мэт анхаарал сарниулах маневрууд сайн тусалдаг.
4. Хүүхэддээ ярихыг заа. Хүүхэд аль хэдийн том болсон гэдгээ мэдэж байх ёстой бөгөөд түүний асуудлыг шийдэхийн тулд та уйлж, уйлж байх хэрэггүй, харин насанд хүрэгчдэд асуудлын талаар хэлэх хэрэгтэй.

2-3 настай хүүхдийн уур хилэн - хүүхдийн эмч Комаровскийн видео

Эдгээр видео бичлэгүүд нь алдартай эмчийн гистериа гэж юу болох, түүнтэй хэрхэн тэмцэх талаар өгүүлсэн нэвтрүүлгийн бичлэгүүдийг агуулдаг.

Бүх хүүхдүүд гистерик байдалд ордог - сайн, муу аль алинд нь. Хэрэв эцэг эх нь хангалттай хүсэл зориг, тэвчээртэй байвал хүүхэд 2-3 концертын дараа насанд хүрэгчдийг удирдах амжилтгүй оролдлогыг зогсооно. Ядаж л "хөтөлдөггүй" хүмүүс.

Заримдаа гистери нь зүгээр л хүсэл тэмүүлэл, заримдаа энэ нь ноцтой эмгэг юм. Ээж, аавын үүрэг бол юуны түрүүнд энэ зан үйлийн шалтгааныг олж мэдэх, эмчид хандах эсвэл боловсролын арга барилаа эргэн харах явдал юм.

Таны хүүхэд байнга уурладаг уу? Тэр анх хэдэн настайдаа энэ зэвсгийг туршиж үзсэн бэ? Та хүүхдийн уур хилэнг хэрхэн хүлээж авдаг вэ? Хэрэв танд уур уцаартай болохоос урьдчилан сэргийлэх өөрийн арга техник эсвэл ууртай хүүхдийг тайвшруулах нууц арга байгаа бол бидэнтэй сэтгэгдэл дээр хуваалцаарай!

Уурлах үед хүүхэд уур уцааргүй болж, ерөнхий байдал нь маш их догдолж байдаг. Хүүхдэд уурлах нь дараах шинж тэмдгүүд дагалддаг: уйлах, хашгирах, хөл, гараараа даллах хөдөлгөөн. Татаж авах үед хүүхэд өөрийгөө болон ойр орчмын хүмүүсийг хазах, шалан дээр унах, толгойгоо хананд цохих тохиолдол гардаг. Ийм байдалд байгаа хүүхэд ердийн үг, итгэл үнэмшлийг ойлгодоггүй, ярианд хангалтгүй хариу үйлдэл үзүүлдэг. Энэ хугацаа нь тайлбар, сануулга өгөхөд тохиромжгүй. Насанд хүрэгчдэд ухамсартай нөлөө үзүүлэх нь эцэст нь хүссэн зүйлээ авахын тулд зорилготой юм. Ихэнхдээ энэ зан үйл нь эерэг нөлөө үзүүлдэг.

Уур уцаартай үед хүүхэд маш тогтворгүй сэтгэл хөдлөлөөр тодорхойлогддог бөгөөд зохисгүй үйлдэл хийх чадвартай байдаг.

Шалтгаанууд

Хүүхэд нас ахих тусам түүний хувийн хүсэл, сонирхол нэмэгддэг. Заримдаа эдгээр үзэл бодол нь эцэг эхийн бодож байгаагаас ялгаатай байдаг. Албан тушаалын зөрчилдөөн байна. Хүүхэд хүссэн зүйлдээ хүрч чадахгүй байгааг хараад уурлаж, сандарч эхэлдэг. Ийм хурцадмал нөхцөл байдал нь гистерик төлөв байдлын дүр төрхийг өдөөдөг. Үүнд нөлөөлж буй гол хүчин зүйлсийг бид жагсаав.

• хүүхэд сэтгэл дундуур байгаагаа илэрхийлж, илэрхийлэх чадваргүй;
• өөртөө анхаарал хандуулах оролдлого;
• хэрэгтэй зүйлээ авах хүсэл;
• хэт их ачаалал, өлсгөлөн, нойргүйдэл;
• өвчний хурцадмал үед эсвэл дараа нь өвдөх нөхцөл байдал;
• бусад хүүхдүүд шиг болох эсвэл насанд хүрсэн хүн шиг байхыг хичээх;
• эцэг эхийн асар их асран хамгааллын үр дүн, хэт хүнд байдлын үр дагавар;
• хүүхдийн эерэг эсвэл сөрөг үйлдэл нь насанд хүрэгчдээс тодорхой хариу үйлдэл үзүүлэхгүй байх;
• шагнал, шийтгэлийн тогтолцоог муу боловсруулсан;
• хүүхэд ямар нэгэн сэтгэл хөдөлгөм үйл ажиллагаанаас тасарсан үед;
• буруу хүмүүжил;
• сул мэдрэлийн систем, тэнцвэргүй зан байдал.

Үүнийг нялх хүүхэддээ нэг удаа харсан эцэг эхчүүд ихэвчлэн хэрхэн хариу үйлдэл үзүүлэх, үүнийг хэрхэн зогсоохоо мэдэхгүй байна уу? Довтолгооны мөчүүдийн цорын ганц хүсэл бол тэд аль болох хурдан дуусч, дахин эхлэхгүй байх явдал юм. Эцэг эхчүүд тэдний давтамжид нөлөөлж болно. Ийм нөхцөл байдлын үргэлжлэх хугацаа нь тэдний зөв, оновчтой зан үйлээс хамаарна.

Хариуд нь алдаа гарвал хойшлуулах болно таагүй мөчүүдолон жилийн турш. Гистерийн дайралтанд тайван хариу үйлдэл үзүүлэх, ийм хариу үйлдэл үзүүлэхгүй байх нь хүүхдийн уур хилэнг хамгийн богино хугацаанд "үгүй" болгон бууруулна.

Хүсэл тэмүүллээс ялгаатай

Гистерик довтолгооны эсрэг тэмцэл эхлэхээс өмнө "гистериа" ба "хууралт" гэсэн хоёр ойлголтыг ялгах шаардлагатай. Хүссэн, боломжгүй эсвэл хориотой зүйлийг олж авахад чиглэсэн санаатай үйлдэл юм. Уур хилэн нь уурлахтай адил харагддаг: гишгэх, хашгирах, юм шидэх. Хүсэл эрмэлзэл нь түүнийг биелүүлэх ямар ч боломжгүй газар ихэвчлэн төрдөг - жишээлбэл, та чихэр идэхийг хүсч байгаа ч гэртээ юу ч байхгүй, эсвэл зугаалахаар явж, гадаа бороо орж байна.

Хүүхдүүдийн уур хилэн нь өөрийн эрхгүй ялгардаг. Хүүхэд сэтгэл хөдлөлөө даван туулж чаддаггүй бөгөөд энэ нь бие махбодийн илрэлээр илэрдэг. Тиймээс, гистерик байдалд хүүхэд үсээ урж, нүүрээ маажиж, чангаар уйлж эсвэл толгойгоо хананд тогшдог. Заримдаа бүр "гистерик гүүр" гэж нэрлэгддэг өөрийн эрхгүй таталтууд байдаг гэж хэлж болно. Энэ байдалд байгаа хүүхэд нуман хаалга.

Татаж авах үе шатууд

Хүүхдүүдийн уур хилэн хэрхэн илэрдэг вэ? 2-3 нас - таталтын дараах үе шатуудаар тодорхойлогддог нас.

Үе шат	Тодорхойлолт
хашгирах	Хүүхдийн чанга хашгирах нь эцэг эхийг айлгадаг. Энэ тохиолдолд ямар ч шаардлага тавьдаггүй. Дараагийн уур хилэнгийн эхэн үед хүүхэд эргэн тойрондоо юу ч харж, сонсдоггүй.
моторын өдөөлт	Тухайн үеийн гол шинж чанарууд: эд зүйлсийг идэвхтэй тараах, хөл гишгэх, өшиглөх, гар, толгойг хана, шал руу наах. Ийм мөчид хүүхэд өвдөлт мэдэрдэггүй.
Уйлах	Хүүхэд нулимс дуслуулж эхэлдэг. Тэд зүгээр л урсгалаар урсдаг бөгөөд бяцхан хүүхдийн харц бүхэлдээ дургүйцлийг илэрхийлдэг. Хоёр дахь шатыг давж, тайвшралыг хүлээж аваагүй хүүхэд маш удаан уйлсаар байна. Нялх хүүхэд өөрсдийг нь хамарсан сэтгэл хөдлөлийг даван туулахад маш хэцүү байдаг. Зөвхөн сүүлчийн шатанд тайван байдлыг олж авснаар хүүхэд бүрэн ядарч, өдрийн цагаар унтах хүслээ илэрхийлэх болно. Хурдан унтдаг ч шөнө тайван унтдаг.

Гистерийн үед хүүхэд шалан дээр унаж, нуман хаалга руу унах боломжтой бөгөөд энэ нь бэлтгэлгүй эцэг эхчүүдэд онцгой цочирддог.

Хүүхдийн мэдрэлийн системийн сул, тэнцвэргүй хэлбэр нь хүнд хэлбэрийн таталтанд хамгийн өртөмтгий байдаг. 1 нас хүртлээ гистерийн илрэлүүд бас тохиолддог. Тэд зүрхийг шархлуулж, удаан уйлах шинж чанартай байдаг. Ийм нөхцөл байдлыг юу үүсгэж болох вэ? Үүний шалтгаан нь арчилгааны хамгийн бага алдаа байж болно: ээж нь нойтон дотуур өмдөө сольсонгүй, цангаж, өлсөж байсан, унтах шаардлага, колик өвчнөөр өвддөг. Ийм хүүхдүүдийн хувьд шөнийн цагаар байнга сэрдэг нь онцлог шинж юм. Шалтгаан нь аль хэдийн арилсан байсан ч нэг настай хүүхэд удаан хугацаанд уйлж болно.

1.5-2 настай хүүхдийн уур хилэн

Нэг ба хагас настай хүүхдүүд сэтгэлийн хямрал, ядаргааны үед уурладаг. Бүрэн төлөвшөөгүй сэтгэл зүй ийм үр дүнг өгдөг, гэхдээ яаж том хүүхэд, түүний гистерик дайралт илүү ухамсартай байдаг. Ийнхүү тэрээр эцэг эхийнхээ мэдрэмжийг удирдаж, зорилгодоо хүрдэг.

2 нас хүрэхэд насанд хүрсэн хүүхэд "Би хүсэхгүй байна", "үгүй" гэсэн үгсийг хэрхэн ашиглахаа сайн ойлгож, "үгүй" гэсэн хэллэгийн утгыг ойлгодог. Тэдний үйл ажиллагааны механизмыг ойлгосны дараа тэрээр тэдгээрийг практикт хэрэгжүүлж эхэлдэг. Хоёр настай хүүхэд эсэргүүцэл, санал зөрөлдөөнөө амаар илэрхийлж чадахгүй байгаа тул тэрээр илүү илэрхий хэлбэр - гистерик фитнесс рүү ханддаг.

Түрэмгий, даруу зан 1-2 нэг настай хүүхэдэцэг эхийг цочирдуулдаг, тэд ямар зөв хариу үйлдэл үзүүлэхийг мэдэхгүй. Хүүхэд хашгирч, гараа даллаж, шалан дээр хэвтэж, мааждаг - эдгээр бүх үйлдэл нь насанд хүрэгчдээс зохих хариу үйлдэл шаарддаг. Зарим насанд хүрэгчид өдөөн хатгалгад автаж, бяцхан хүүхдийн бүх хүслийг биелүүлдэг бол нөгөө хэсэг нь ирээдүйд үүнээс ангижрахын тулд бие махбодийн шийтгэлийг ашигладаг.

Гистерик үед хүүхэд түрэмгий, хазаарлагдмал болж чаддаг ч эцэг эх нь сандарч, бяцхан дарангуйлагчийн удирдамжийг дагах ёсгүй.

Зөв хариулт: энэ юу вэ?

Хоёр настай хүүхдийн гистерик дайралтанд ямар хариу үйлдэл үзүүлэх ёстой вэ? Үүний үндэс нь ихэвчлэн "би өгөхгүй", "өгөх", "би хүсэхгүй байна" гэх мэт үгсээр илэрхийлэгддэг хүсэл эрмэлзэл юм. Гистерийн дайралтаас урьдчилан сэргийлж чадаагүй тул хүүхдийг тайвшруулах бодлоо хая. Түүнчлэн, түүнтэй маргаж, загнах хэрэггүй, энэ нь түүний импульсийг улам хурцатгах болно. Хүүхдээ ганцааранг нь бүү орхи. Түүнийг хараа хяналтгүй байлгах нь чухал бөгөөд ингэснээр хүүхэд айхгүй, харин өөртөө итгэлтэй байх болно.

Нэгэнт нялх хүүхдэд бууж өгвөл та үүнийг дахин давтах эрсдэлтэй. Энэ ур чадварыг нэгтгэхэд хувь нэмрээ оруулахгүй, удирдамжийг бүү дага. Хүүхэд зан авираараа зорилгодоо хүрдэг гэдгийг нэг удаа мэдэрсэн тэрээр энэ аргыг дахин дахин ашиглах болно.

Насанд хүрсэн хүний ​​нэг удаагийн сул тал нь урт хугацааны асуудал болж хувирдаг. Хүүхдийг зодож, шийтгэх нь үнэ цэнэтэй зүйл биш юм. физик нөлөөүр дүн авчрахгүй, харин хүүхдийн зан байдлыг улам дордуулна. Энэ нь хүүхдийн гистерийг бүрэн үл тоомсорлоход үнэхээр тусалдаг. Түүний хүчин чармайлт дэмий хоосон, хэрэв тэд авчрахгүй бол хүссэн үр дүн, хүүхэд өртөх энэ аргаас татгалзах болно.

Та нялх хүүхдэд маш их хайртай гэдгээ хэлж, түүнийг чанга тэвэрч, тэврээд зөөлөн, тайвнаар тайвшруулж чадна. Тэр маш их уурлаж, хашгирч, толгойгоо цохисон ч илүү эелдэг зөөлөн байхыг хичээ. Таны гарнаас зугтаж буй бяцхан хүүхдийг хүчээр бүү барь. Нялх хүүхэд хэн нэгэнтэй (эмээтэй, багштай) үлдэхийг хүсэхгүй байгаа тул увайгүй байдалд орсон тохиолдолд та аль болох хурдан өрөөнөөс гарч, түүнийг насанд хүрсэн хүнтэй үлдээх хэрэгтэй. Салах мөчийг хойшлуулах нь зөвхөн хүүхдийн уурлах үйл явцыг уртасгах болно.

Олон нийтийн газар уурлах

Эцэг эхчүүдэд гистерик шаардлагын үйл явцыг хянах нь маш хэцүү байдаг олон нийтийн газар. Дуу чимээг зогсоож, тайван байдлыг бий болгохын тулд 2 настай хүүхэд бууж өгөх нь илүү хялбар бөгөөд аюулгүй боловч энэ үзэл бодол нь маш буруу юм. Энэ мөчид бусдын хажуугийн харц таныг санаа зовох хэрэггүй, хамгийн чухал зүйл бол ижил төстэй үйлдлүүдэд ижил хариу үйлдэл үзүүлэх явдал юм.

Нэг удаа бууж өгч, дуулианыг намжааж, та нөхцөл байдлын хоёрдогч давталтыг өдөөж байна. Хүүхэд дэлгүүрээс тоглоом гуйж байна - татгалзсандаа хатуу байгаарай. Түүний дэвслэх, уур хилэн, аливаа төлөвлөгөөнд дургүйцсэн байдалд бүү хариу үйлдэл үзүүл. Эцэг эхийн өөртөө итгэлтэй, гуйвшгүй зан авирыг хараад хүүхэд гистери нь түүний хүссэн зүйлд хүрэхэд тус болохгүй гэдгийг ойлгох болно. Хүүхэд олон нийтийн санаа бодолд тулгуурлан олон нийтийн газар нөлөөлөхийн тулд гистерийн дайралтыг зохион байгуулдаг гэдгийг санаарай.

Хамгийн сайн хариулт бол жаахан хүлээх явдал юм. Довтолгоо дууссаны дараа та нялх хүүхдийг тайвшруулж, тэвэрч, түүний зан авирын шалтгааныг зөөлөн асууж, тайван байдалд байхдаа түүнтэй ярилцах нь илүү тааламжтай байдаг гэж хэлэх хэрэгтэй.

3 настай хүүхдийн уур хилэн

3 настай хүүхэд бие дааж, насанд хүрсэн, бие даасан байдлаа мэдрэхийг хүсдэг. Хүүхэд аль хэдийн өөрийн гэсэн хүсэл эрмэлзэлтэй бөгөөд насанд хүрэгчдийн өмнө эрхээ хамгаалахыг хүсдэг. 3 настай хүүхдүүд шинэ нээлтүүдийн ээлжинд ирж, өвөрмөц хүн гэдгээ мэдэрч эхэлдэг тул ийм хүнд хэцүү үед тэд өөрөөр биеэ авч явж чаддаг (бид уншихыг зөвлөж байна :). Энэ үе шатны гол шинж чанаруудын нэг нь сөрөг үзэл, зөрүүд байдал, өөрийн хүсэл эрмэлзэл юм. 3 настай хүүхдийн уур хилэн нь эцэг эхийн урмыг ихэвчлэн бууруулдаг. Өчигдөр тэдний бяцхан хүүхэд бүх зүйлийг баяр баясгалантай, таашаалтайгаар хийдэг байсан бол өнөөдөр тэр бүх зүйлийг эсэргүүцэн хийдэг. Ээж нь шөл идэхийг хүсч, хүүхэд нь халбага шидэж, эсвэл аав нь түүн рүү залгахад хүүхэд эдгээр хүсэлтийг үл тоомсорлодог. Гурван настай хүүхдийн гол үгс нь "Би хүсэхгүй байна", "Би хүсэхгүй байна" гэсэн үг юм.

Уур уцаартай тэмцэцгээе

Хүүхдийн уур хилэнг хэрхэн шийдвэрлэх вэ? Үйрмэгийг энэ хортой үйл ажиллагаанаас салгахдаа анхаарлаа төвлөрүүлэхгүй байх нь чухал юм. муу үйлдлүүд. Түүний зан чанарыг эвдэх хүслээ орхи, энэ нь сайн зүйлд хүргэхгүй. Мэдээжийн хэрэг, хүүхдэд хүссэн зүйлээ хийхийг зөвшөөрөх нь бас хүлээн зөвшөөрөгдөхгүй. Тэгвэл энэ гамшгийг хэрхэн даван туулах вэ? Хүүхэд гистери нь ямар ч үр дүнд хүрэхэд тус болохгүй гэдгийг ойлгох ёстой. Ухаантай эмээ, ээжүүд үүнийг мэддэг Хамгийн зөв замийм тохиолдолд солих хүүхдийн анхааралөөр зүйлд, түүний анхаарлыг сарниул. Сонирхолтой хувилбаруудыг сонго: дуртай хүүхэлдэйн киногоо үзэх эсвэл дасгал хийх, хамтдаа тоглох. Хэрэв хүүхэд аль хэдийн гистерийн оргилд хүрсэн бол энэ арга ажиллахгүй. Дараа нь хамгийн сайн зүйл бол хүлээх явдал юм.

Гэртээ уурлаж бухимдахдаа түүнтэй ямар ч яриа түүнийг тайвширсны дараа л хийх болно гэсэн санаагаа тодорхой илэрхийл. Энэ мөчид түүнд илүү анхаарал хандуулж, гэрийн ажил хийх хэрэггүй. Эцэг эхчүүд сэтгэл хөдлөлөө хэрхэн удирдаж, тайван байх талаар үлгэр дуурайл үзүүлэх ёстой. Хүүхэд тайвширсны дараа түүнтэй ярилцаж, түүнд хэр их хайртай, түүний дур сонирхол юунд ч хүрэхэд тус болохгүй гэдгийг түүнд хэлээрэй.

Олон хүн цугларсан газарт хүсэл тачаал тохиолдоход хүүхдийг цөөн үзэгчтэй газар аваачиж эсвэл авч явахыг хичээ. Үйрмэг дэх байнгын уур хилэн нь таны хүүхдэд хэлсэн үгэнд илүү анхааралтай хандах боломжийг олгодог. Таны асуултын хариулт үгүй ​​байж болзошгүй нөхцөл байдлаас зайлсхий. Та "Хувцсаа өмс, гадаа гарах цаг боллоо!" Гэж хатуу хэлж болохгүй. Сонголт хийх хуурмаг байдлыг бий болго: "Чи улаан цамц эсвэл цэнхэр цамц өмсөх үү?" эсвэл "Та хаашаа, цэцэрлэгт хүрээлэн эсвэл тоглоомын талбай руу явмаар байна?"

4 нас хүрэхэд хүүхэд өөрчлөгдөнө - хүүхдийн уур хилэн намдаж, гэнэт гарч ирсэн шигээ өнгөрөх болно. Хүүхэд хүсэл, сэтгэл хөдлөл, мэдрэмжийнхээ талаар ярих чадвартай болсон насандаа ордог.

Заримдаа ердийн хүүхэлдэйн кино нь хүүхдийн анхаарлыг сарниулж, анхаарлыг нь өөрчилдөг.

4 настай хүүхдийн уур хилэн

Ихэнхдээ насанд хүрэгчид бид өөрсдөө хүүхдүүдийн хүсэл тэмүүлэл, уур хилэнг өдөөдөг. Зөвшөөрөх байдал, хүрээгүй байдал, "үгүй" ба "үгүй" гэсэн ойлголтууд нь хүүхдэд муугаар нөлөөлдөг. Хүүхэд эцэг эхийн хайхрамжгүй байдлын урхинд ордог. Тиймээс 4 настай хүүхдүүд сул дорой байдлыг маш сайн мэдэрдэг бөгөөд хэрэв ээж нь "үгүй" гэж хэлбэл эмээ үүнийг зөвшөөрч болно гэсэн үг юм. Эцэг эхчүүд болон бүх насанд хүрэгчид зөвшөөрөгдсөн, хориотой зүйлүүдийг зөвшилцөж, ярилцах, мөн хүүхдэд мэдэгдэх нь чухал юм. Үүний дараа та тогтоосон дүрмийг чанд дагаж мөрдөх ёстой. Бүх насанд хүрэгчид боловсролын арга барилдаа нэгдэж, бусдын хоригийг зөрчихгүй байх ёстой.

Комаровский бага насны байнга дуршил, уур хилэн нь мэдрэлийн системийн өвчин байгааг илтгэдэг гэж үздэг. Дараах тохиолдолд та мэдрэлийн эмч, сэтгэл зүйчээс тусламж хүсэх хэрэгтэй.

• гистерик нөхцөл байдлын байнгын илрэл, түүнчлэн тэдний түрэмгий байдал байгаа тохиолдолд;
• халдлагын үеэр амьсгал давчдах, тасалдсан, хүүхэд ухаан алддаг;
• уурлах нь 5-6 жилийн дараа үргэлжилдэг;
• хүүхэд өөрийгөө болон бусдыг зодож, зураастай;
• хар дарсан зүүд, айдас, сэтгэлийн байдал байнга өөрчлөгдөхтэй хослуулан шөнийн цагаар уур хилэн гарч ирдэг;
• дайралтын дараа хүүхэд бөөлжих, амьсгал давчдах, нойрмоглох, ядрах зэрэг шинж тэмдгүүд илэрдэг.

Эмч нар ямар ч өвчин байхгүй гэж хэлэхэд шалтгааныг нь гэр бүлийн харилцаанаас хайх хэрэгтэй. Хүүхдийн ойр орчмын орчин нь гистерийн дайралт үүсэхэд ихээхэн нөлөөлдөг.

Урьдчилан сэргийлэх

Хүүхдийн уур хилэнтэй хэрхэн харьцах вэ? Эцэг эхчүүд халдлагад ойртох мөчийг барьж авах нь чухал юм. Магадгүй хүүхэд уруулаа жимийж, үнэрлэж эсвэл бага зэрэг уйлдаг. Иймийг анзаарч байна шинж чанарууд, хүүхдийг сонирхолтой зүйл рүү шилжүүлэхийг хичээ.

Цонхноос харагдах байдлыг харуулах эсвэл сонирхолтой тоглоомоор өрөөг өөрчлөх замаар хүүхдийн анхаарлыг сарниул. Энэ техник нь хүүхдийн уур хилэнгийн эхэн үед хамааралтай байдаг. At идэвхтэй хөгжилингэж дайрах нь үр дүнгээ өгөхгүй. Гистерик нөхцөл байдлаас урьдчилан сэргийлэхийн тулд доктор Комаровский дараах зөвлөгөөг өгдөг.

• Амрах дэглэм, өдөр тутмын дэглэмийг дагаж мөрдөх.
• Хэт их ажил хийхээс зайлсхий.
• Хүүхдийн хувийн цагийг хүндэтгэж, түүнд өөрийн зугаа цэнгэлийн төлөө тоглох боломжийг олгох.
• Хүүхдийнхээ мэдрэмжийг нэрлэх. Жишээ нь: "Тоглоомоо чамаас булааж авсанд чи гомдсон" эсвэл "Ээж чинь чамд чихэр өгөөгүйд уурлаж байна" гэж хэлээрэй. Энэ нь таны хүүхдэд мэдрэмжийнхээ талаар ярьж, үгээр илэрхийлэхийг заах болно. Аажмаар тэр тэднийг удирдаж сурах болно. Хил хязгаарыг тогтоосны дараа тэдгээрийг зөрчихийг зөвшөөрөхгүй гэдгийг тодорхой болго. Жишээлбэл, нялх хүүхэд автобусанд хашгирах үед та "Чамайг надад уурлаж байгааг би ойлгож байна, гэхдээ автобусанд хашгирах нь хүлээн зөвшөөрөгдөхгүй" гэж тайлбарлаж байна.
• Хүүхдэдээ өөрөө хийж чадах зүйлээ хийхэд нь бүү тусал (өмдөө тайлах, шатаар буух).
• Хүүхдэд жишээлбэл, ямар хүрэмтэй гадуур явах, аль тоглоомын талбайгаар зугаалахыг сонгох боломжийг олго.
• Ямар ч сонголт байхгүй гэж үзвэл "Эмнэлэг рүү явцгаая" гэж хэлээрэй.
• Хүүхэд уйлж эхлэхэд түүнд ямар нэгэн зүйл олж өгөхийг эсвэл ямар нэгэн зүйл байгааг харуулахыг хүсч түүний анхаарлыг сарниул.

Хүүхэд 3 нас хүрэхэд олон эцэг эхчүүд өмнө нь мэддэггүй байсан асуудалтай тулгардаг - байнга тохиолддог. Хүүхдүүдийн гистерик зан үйлийн шалтгааныг үл тоомсорлож, үл ойлголцох, мөн ийм үед хэрхэн биеэ авч явах, нялх хүүхдийн айдас төрүүлэх зан үйлийг зогсоох зэрэг нь мухардмал байдал нь олон ээж, аавуудын үймээнийг үүсгэдэг. Сэтгэл судлаачийн зөвлөгөө нь 3 настай хүүхдүүдэд ийм зан үйлийн шалтгаан юу болохыг, уур хилэнг хэрхэн даван туулах, ирээдүйд урьдчилан сэргийлэх талаар олж мэдэхэд тусална.

Ийм хүүхдийг өсгөж хүмүүжүүлэхэд эцэг эх нь тэвчээртэй байж, байнга магтаж, тэвэрч энхрийлж, эрх тэгш харилцаж, сонсож, гэрийн ажилд оролцуулж байх хэрэгтэй.

Хүчтэй

Ийм хүүхдийн тархинд өдөөх, дарангуйлах үйл явц тэнцвэртэй байдаг. Хүчтэй мэдрэлийн системтэй хүүхэд бараг үргэлж хөгжилтэй, хөгжилтэй, бусадтай амархан харилцдаг, гистерик зан авир гаргахын тулд түүнд ноцтой шалтгаан хэрэгтэй.

Ийм хүүхдүүдэд эцэг эх, үе тэнгийнхэнтэйгээ зөрчилдөх нь маш ховор тохиолддог, тэд сайн унтаж, сайн хооллодог, янз бүрийн дугуйланд дуртай байдаг ч хоббигоо ихэвчлэн өөрчилдөг, учир нь тэд ямар нэг зүйлийг олж мэдсэнийхээ дараа хуучин хоббигоо тэр даруйдаа алддаг. Ийм хүүхдүүдийн мөн чанарын сөрөг талууд нь тогтворгүй байдал, амлалтаа байнга зөрчих, өдөр тутмын хэв маягийг дагаж мөрдөхөд бэрхшээлтэй байдаг.

Тэнцвэргүй

Ийм хүүхдийн тархинд мэдрэлийн системийг өдөөх үйл явц нь дарангуйлах үйл явцаас давамгайлдаг тул хурдан ууртай, амархан догдлом, сэтгэл хөдлөл нь тогтворгүй байдаг. Хүүхдийг цочроох байдалд оруулж болно шинэ тоглоомэсвэл томоохон үйл явдал. Тиймээс ийм хүүхдүүд муу унтдаг, тайван биш, ихэвчлэн сэрж, шөнийн цагаар уйлдаг.

Үе тэнгийнхний дунд тэнцвэргүй хүүхэд манлайллыг олж авах, анхаарал, үйл явдлын төвд байхыг хичээдэг. Эдгээр хүүхдүүд эхлүүлсэн зүйлээ хэрхэн дуусгахаа мэдэхгүй байна. Ямар ч бизнес эрхэлдэг тэд өчүүхэн ч гэсэн шүүмжлэлийг тэсвэрлэж чаддаггүй, тэд уурлаж, түрэмгийллийн шинжтэй байхдаа дүрэлзэж, бүх зүйлээ орхиж, орхиж болно. Ийм хүүхдүүдийн эцэг эхчүүдэд илүү уян хатан, тэвчээртэй байхыг зөвлөж, нялх хүүхдэд бүх зүйлийг эцэс хүртэл авчрахыг зааж, хязгаарлагдмал, заавал байлгахыг зөвлөж байна.

Удаан

Энэ төрлийн мэдрэлийн систем нь өдөөлтийг удаашруулж, дарангуйлах үйл явц давамгайлдаг. Удаан мэдрэлийн системтэй хүүхдүүд төрсөн цагаасаа эхлэн сайн идэж, унтдаг, тайван, удаан хугацаанд ганцаараа байж чаддаг, үүнээс болж зовж шаналдаггүй, зугаа цэнгэлийг өөрсдөө олдог.

Ийм хүүхдүүдийн эцэг эх нь тэдний тайван байдал, болгоомжтой, урьдчилан таамаглах чадвараараа гайхдаг. Хүүхэд удаан, аливаа эхлүүлсэн бизнесээ дуусгахад хүргэдэг бөгөөд байгалийн гэнэтийн өөрчлөлтөд дургүй байдаг. Тэрээр сэтгэлийн хөдөлгөөнийг хязгаарладаг тул эцэг эхчүүд түүний сэтгэл санааг ойлгоход хэцүү байдаг. Зөвлөмж нь хүүхдийг хөдөлгөөн, ярианы үйл ажиллагааг хөгжүүлэх, идэвхтэй байхыг дэмжих явдал юм.

Мэдрэлийн тогтолцооны сул дорой, тэнцвэргүй хэлбэрийн хүүхдүүд 3 настайдаа уур уцаартай байдаг. Мэдрэлийн тогтолцооны эмгэг, төрөлхийн өвчнөөс зайлсхийхийн тулд эцэг эхчүүд хүүхдээ мэдрэлийн эмчид үзүүлэхийг зөвлөж байна.

Шалтгаанууд

Хүүхэд нас ахих тусам эцэг эх нь үргэлж дэмждэггүй хэрэгцээ, хүсэл эрмэлзэлтэй байдаг. 3 настайгаасаа эхлэн хүүхэд сэтгэл хөдлөлөө хүчтэй харуулж, хориотой зүйлд уурлаж бухимдаж эхэлдэг.

Хүүхдүүдийн хүчирхийлэл, гистерик эсэргүүцлийг үүсгэдэг гол хүчин зүйлүүдийн талаар та мэдэх хэрэгтэй.

Эцэг эх нь тавьсан ч гэсэн жинхэнэ шалтгаан 3 настайдаа хүүхэд нь байнга уурладаг бол тэд үүнийг ойлгох ёстой сэтгэл хөдлөлийн хүрээхүүхэд цаг тухайд нь зогсоож, үймээн самууны шуургыг дарах хангалттай хөгжөөгүй байна. Хүүхэд сэтгэл хөдлөлөө удирдаж чадахгүй, санаатайгаар үйлдэл хийдэггүй, гэхдээ аливаа үл ойлголцол, өдөөн хатгасан хүчин зүйл нь дур мэдэн таталт үүсгэдэг.

Хүүхдийн гистери ба дур хүсэл хоёрын гол ялгаа нь хүүхэд ухамсартайгаар ажиллаж эхэлдэг явдал юм. Бяцхан манипулятор хүсэл тэмүүллийн тусламжтайгаар хөлөө гишгиж, хашгирч, юм шидэж чаддаг боловч хүссэн зүйлээ авах эсвэл шийтгэгдэх хүртлээ өөрийгөө удирдан чиглүүлсээр байна.

Хүүхдэд гистериа өөрийн эрхгүй тохиолдож, сэтгэл хөдлөл нь уур хилэнгийн шуурга үүсгэдэг, таталтын үед хүүхэд толгойгоо хана, шалан дээр цохиж, хашгирч, уйлж, олон хүүхэд уур хилэнгийн үед таталт өгөх синдромд өртөмтгий байдаг. Ийм таталт нь хүүхдийн биеийн байдлаас болж "гистерийн гүүр" гэсэн нэрийг авсан - уур уцаартай үед тэр нуман хаалга татдаг.

Тантрумын үе шатууд

Хүүхдийн гистери таталт дараах үе шаттайгаар тодорхойлогддог.

1. хашгирч байна. Энэ бол гистерийн эхний үе шат бөгөөд хүүхэд хэнийг ч сонсохоо больж, чангаар хашгирч, эцэг эхээ айлгаж, ямар ч шаардлага тавьдаггүй.
2. Моторын сэтгэл хөдлөл. Шалан дээр унах, толгойгоо объект руу цохих, үсээ зулгаах гэх мэтээр илэрдэг. Хүүхэд мэдрэхгүй байна өвдөлтгистерийн энэ үе шатанд.
3. Уйлах - хүүхэд чангаар уйлж, уйлж, удаан хугацаагаар зогсолтгүй уйлдаг. Түүний гадаад төрх бүхэлдээ дургүйцэл, дургүйцлийг илэрхийлдэг. Хүүхэд сэтгэл хөдлөлөө даван туулахад хэцүү байдаг тул уйлах үе шат дууссаны дараа тэрээр удаан хугацаанд уйлах болно. сэтгэл хөдлөлийн байдалхоосон чанар гэж тодорхойлж болно. Тархины дараа хүүхэд өдрийн цагаар унтаж, шөнийн нойр нь гүехэн, завсарлагатай байх болно.

Та гистеритэй тэмцэж чадна эхний шат- хашгирах үе шатууд. Хэрэв хүүхэд 2, 3-р үе шатыг давсан бол харилцан яриа, тайвшруулах оролдлого нь ихэвчлэн үр дүнд хүргэдэггүй.

Довтолгоог хэрхэн зогсоох вэ

Үүнтэй төстэй нөхцөл байдалтай анх тулгарсан олон туршлагагүй эцэг эхчүүд 3 настайдаа хүүхдийн уур хилэнг хэрхэн хурдан зогсоох талаар сонирхож байна. Алдарт хүүхдийн эмч Комаровский таталтын үеийн зан үйлийн тактик дараах байдалтай байх ёстой гэж мэдэгджээ.

Уурлах үедээ өгзөг рүү нь цохиж, хашгирч, муу зан үйлд нь шийтгэж болохгүй. Тэр юу ч ойлгохгүй хэвээр байгаа бөгөөд энэ нь зөвхөн сэтгэл хөдлөлийн тэсрэлтийг нэмэгдүүлэх болно. Таталт дууссаны дараа л ярих тактик ажиллана. Хэрэв хүүхэд цэцэрлэгт элсэх үеэр улайран сандарч, ээжтэйгээ ямар нэгэн байдлаар салах хүсэлгүй байвал түүнийг удаан хугацаанд тэвэрч, салах ёс гүйцэтгэх шаардлагагүй бол цэцэрлэгээс гарахыг зөвлөж байна. хүүхэд багштай хамт яваад хурдан яв. Тиймээс хүүхдийн гистеригийн цаг хугацаа багасах болно.

Шөнөдөө уурлах

Хүүхэд 3 настайгаасаа өмнө нь ажиглагдаж байгаагүй шөнийн уур хилэнг зохион байгуулж эхэлснийг олон эцэг эхчүүд анзаардаг. Хүүхэд шөнө сэрж, хашгирч, архи уухаас татгалзаж, саванд орохоос татгалздаг бөгөөд эх нь хүүхэд уйлж байхдаа унтаж байгаа эсэх, эсвэл ухаантай эсэхийг ч ойлгодоггүй.

Хэд хэдэн шалтгаан байж болно:

Шөнийн нойрыг бий болгож, уур хилэнгээс урьдчилан сэргийлэхийн тулд та түүнийг өдөөж буй шалтгааныг арилгах хэрэгтэй. Хүүхдийг хүүхдийн сэтгэл зүйчдэд үзүүлэх нь илүүц байх болно.

Урьдчилан сэргийлэх

Довтолгооны үеэр тэдний давтамж, сэтгэл хөдлөлийн түвшинг бууруулахын тулд 3 настай хүүхдийн уур хилэнтэй хэрхэн харьцах талаар одоо бодоход л үлдэж байна. Дараахь арга хэмжээг авахыг зөвлөж байна.

Гистерийн дайралт дууссаны дараа тэр даруй та хүүхдийг тэвэрч, ээж нь ийм зан авираас болж сэтгэл дундуур байгааг тайлбарлахыг хичээх хэрэгтэй (гэхдээ хүүхэд өөрөө биш!). Хүүхэд эцэг эх нь хүүхдээрээ бахархахыг хүсдэг гэдгийг ойлгох ёстой бөгөөд ийм муухай зан авираар бахархах боломжгүй юм. Хүүхэд муу зан авиртай байсан ч ээж нь түүнд хайртай хэвээр байгаа гэдгийг ойлгох нь чухал бөгөөд хүсэл тэмүүллийг багасгахыг хичээдэг.

3 настайдаа хүүхдийн уур хилэн үүсэхээс бүрэн урьдчилан сэргийлэх боломжгүй бөгөөд хүүхэд бүр сэтгэл хөдлөлийн төлөвшлийн энэ үе шатыг туулах ёстой. Гэхдээ та түүнд зохих ёсоор анхаарал тавьж, санаа бодлыг нь харгалзан үзэж, тэвчээр, өөрийгөө хянах чадварыг зааж өгснөөр халдлагын давтамжийг бууруулж чадна.

Эцэг эхийн зан авираас их зүйл шалтгаална - тэд хүүхдэд анхааралтай хандах хэрэгтэй бөгөөд нормоос бага зэрэг хазайсан тохиолдолд (хүнд халдлага, цочромтгой үед амьсгал зогсох, таталтын синдром) хүүхдийн мэдрэлийн эмч, сэтгэл зүйчтэй холбоо бариарай.

Хүүхдүүдийн уур хилэн нь ямар ч, тэр байтугай маш тэвчээртэй насанд хүрэгчдийн амьдралыг хүндрүүлдэг. Өчигдөрхөн нялх хүүхэд "хонгор минь" байсан бөгөөд өнөөдөр түүнийг сольсон - тэр ямар ч шалтгаанаар хашгирч, хашгирч, шалан дээр унаж, толгойгоо хана, хивсэнд цохиж, ямар ч уриалга ч тус болохгүй. Ийм таагүй үзэгдэл бараг хэзээ ч нэг удаагийн эсэргүүцлийн жагсаал биш юм. Ихэнхдээ хүүхдийн уур хилэн нь системтэйгээр, заримдаа өдөрт хэд хэдэн удаа давтагддаг.

Энэ нь нялх хүүхдэд ямар буруу зүйл хийснээ, эдгээр гажуудлыг хэрхэн таслан зогсоох талаар гайхаж буй эцэг эхчүүдийн санааг зовоож, гайхшруулахаас өөр аргагүй юм. Эрх мэдэлтэй алдартай хүүхдийн эмчЕвгений Комаровский ээж, аав нарт хүүхдийн уур хилэнг хэрхэн яаж хариулах талаар хэлж өгдөг.

Асуудлын талаар

Хүүхдүүдийн уурлах нь хаа сайгүй байдаг үзэгдэл юм. Бяцхан хүүхдийн эцэг эх дэлхийн хамгийн тайван хүүхэдтэй гэж хэлсэн ч энэ нь тэр хэзээ ч гэнэтийн үзэгдэл хийдэггүй гэсэн үг биш юм. Саяхныг хүртэл хүүхдийнхээ уур хилэнг хүлээн зөвшөөрөх нь ямар нэгэн байдлаар ичмээр байсан, эцэг эх нь ичиж, гэнэт бусад хүмүүс бага насны хүүхдээ муу өсгөж байна гэж боддог, заримдаа хайртай хүүхдээ оюун санааны хувьд "биш" гэж үзэх вий гэж айдаг байсан. ингэж". Тиймээс тэд чадах чинээгээрээ гэр бүлийн хүрээнд тулалдсан.

Сүүлийн жилүүдэд энэ асуудлыг нарийн мэргэжлийн эмч, хүүхдийн сэтгэл зүйч, сэтгэцийн эмч, мэдрэлийн эмч, хүүхдийн эмч нартай ярилцаж эхэлсэн. Тэгээд нэг ойлголт гарч ирэв: анх харахад санагдахаас хамаагүй илүү гистери хүүхдүүд байдаг. Москвагийн томоохон эмнэлгүүдийн нэг дэх хүүхдийн сэтгэл зүйчдэд байдаг статистик мэдээллээс үзэхэд 6-аас доош насны хүүхдүүдийн 80% нь үе үе уурладаг бөгөөд ийм хүүхдүүдийн 55% нь байнга уурладаг. Дунджаар хүүхдүүд долоо хоногт 1 удаа, өдөрт 3-5 удаа ийм халдлагад өртдөг.

Хүүхдийн уур хилэн нь зарим үндсэн шинж тэмдгүүдтэй байдаг. Дүрмээр бол халдлагын өмнө ижил төстэй үйл явдал, нөхцөл байдал үүсдэг.

Уур уцаарлах үед хүүхэд зүрхийг нь шархлуулж хашгирч, чичирч, амьсгал боогдуулж, нулимс цийлэгнэхгүй. Амьсгал давчдах, зүрхний цохилт ихсэх, олон хүүхэд нүүрээ маажих, гараа хазах, хана, шалыг цохих зэргээр өөрийгөө гэмтээхийг оролддог. Хүүхдүүдийн дайралт нэлээд удаан үргэлжилдэг бөгөөд үүний дараа тэд удаан хугацаанд тайвширч чадахгүй, уйлж байна.

Тодорхой насны үед уур уцаар илүү хүчтэй илэрдэг бөгөөд өсч томрох ийм "чухал" үе шатанд сэтгэл хөдлөлийн тэсрэлт нь өнгөө өөрчилдөг. Тэд гэнэт гарч ирэх эсвэл гэнэт алга болж магадгүй юм. Гэхдээ хүүхэд насанд хүрсэн гэр бүлийн гишүүдээ хашгирах, хөлийг нь дарах зэргээр аргадаж болохгүйн адил уур хилэнг хэзээ ч үл тоомсорлож болохгүй.

Доктор Комаровскийн санал бодол

Юуны өмнө эцэг эхчүүд үүнийг санаж байх ёстой гэж Евгений Комаровский үзэж байна гистерийн байдалд байгаа хүүхдэд заавал үзэгч хэрэгтэй.Бага насны хүүхдүүд хэзээ ч зурагтын өмнө шуугиан тарьдаггүй угаалгын машин, тэд амьд хүнийг сонгодог бөгөөд гэр бүлийн гишүүдээс түүний зан авирыг хамгийн их мэдэрдэг нь үзэгчийн дүрд тохирсон байдаг.

Хэрэв аав санаа зовж, сандарч эхэлбэл тэр хүүхэд нь гайхалтай уур хилэнгээр сонгогдох болно. Хэрэв ээж нь хүүхдийн зан байдлыг үл тоомсорловол түүний өмнө уурлах нь тийм ч сонирхолтой биш юм.

Хүүхдийг уур хилэнгээс хэрхэн яаж салгах талаар дараагийн видео бичлэг дээр доктор Комаровскаяд хэлэх болно.

Энэ үзэл бодол нь хүүхдийн сэтгэл зүйчдийн нийтээр хүлээн зөвшөөрөгдсөн үзэл бодолтой зарим талаараа зөрчилдөж байгаа бөгөөд гистерийн байдалд байгаа хүүхэд өөрийгөө огт захирдаггүй гэж үздэг. Комаровский нялх хүүхэд нөхцөл байдал, хүчний тэнцвэрийг маш сайн мэддэг гэдэгт итгэлтэй байгаа бөгөөд энэ мөчид түүний хийж буй бүх зүйл үүнийг дур зоргоороо хийдэг.

Тийм ч учраас гол зөвлөгөөКомаровскийгээс - хүүхдийн "концерт" нь эцэг эхчүүдэд ямар нэгэн байдлаар нөлөөлж байгааг харуулахгүй. Хичнээн хүчтэй нулимс, хашгирах, хөлөө дарах нь хамаагүй.

Хэрвээ хүүхэд хэзээ нэгэн цагт уур хилэнгийн тусламжтайгаар зорилгодоо хүрвэл тэр энэ аргыг байнга хэрэглэх болно. Комаровский эцэг эхчүүдэд уур хилэнгийн үеэр хүүхдийг тайвшруулахыг анхааруулж байна.

Бууж өгөх нь нэг талаараа байнга сайжирч, насан туршдаа үргэлжлэх залилангийн хохирогч болно гэсэн үг юм.

Тайвширсан нь дээр зан үйл, уур хилэнгээс татгалзах тактикийг гэр бүлийн бүх гишүүд дагаж мөрддөг;Тиймээс ээжийн "үгүй" хэзээ ч аавын "тийм" эсвэл эмээгийн "магадгүй" болж хувирдаггүй. Дараа нь хүүхэд гистери нь ямар ч арга биш гэдгийг хурдан ойлгож, насанд хүрэгчдийн мэдрэлийг хүч чадлыг шалгахаа болино.

Хэрэв эмээ зөөлөн сэтгэл гаргаж, эцэг эхийн татгалзсанд гомдсон хүүхдээ өрөвдөж эхэлбэл тэр хүүхдийн уур хилэнгийн цорын ганц үзэгч болох эрсдэлтэй. Асуудал нь ийм эмээтэй бие махбодийн хамгаалалт дутмаг байдаг гэж Комаровский хэлэв. Эцсийн эцэст ихэвчлэн ач хүү эсвэл ач охин нь тэднийг дагаж мөрдөхөө больж, алхаж байхдаа бэртэж гэмтэх таагүй нөхцөл байдалд ордог.Гал тогоонд буцалж буй усаар өөрийгөө шатаах, залгуурт ямар нэгэн зүйл хийх гэх мэт, учир нь хүүхэд эмээгийн дуудлагад хариу үйлдэл үзүүлэхгүй.

Юу хийх вэ?

Хэрэв хүүхэд 1-2 настай бол рефлексийн түвшинд зөв зан үйлийг хурдан бий болгож чаддаг.Комаровский нялх хүүхдийг аюулгүй газар байрлуулахыг зөвлөж байна. Уурлаж эхэлмэгц өрөөнөөс гар, харин хүүхдэд сонсогдож байгааг мэдэгдээрэй. Бяцхан хүүхэд чимээгүй болмогц та түүний өрөөнд орж болно. Хэрэв уйлах нь давтагдсан бол - дахин гар.

Евгений Олеговичийн хэлснээр нэг ба хагасаас хоёр настай хүүхдэд тогтвортой рефлекс бий болоход хоёр өдөр хангалттай - "хэрэв би хашгирахгүй бол ээж ойрхон байна."

Ийм "сургалт" -ын хувьд эцэг эхчүүдэд үнэхээр төмрийн мэдрэл хэрэгтэй болно гэж эмч онцолж байна. Гэсэн хэдий ч богино хугацаанд хангалттай, тайван, тайван байх болно гэдгээрээ тэдний хичээл зүтгэл шагнагдах нь дамжиггүй. дуулгавартай хүүхэд. Бас нэг чухал зүйл бол илүү өмнөх эцэг эхчүүдэнэ мэдлэгийг практикт хэрэглээрэй, ингэснээр хүн бүрт илүү дээр байх болно.Хэрвээ хүүхэд аль хэдийн 3 нас хүрсэн бол энэ аргыг дангаараа зайлшгүй шаардлагатай. Алдаанууд дээр илүү шаргуу ажиллах шаардлагатай болно. Юуны өмнө хүүхдээ өсгөхөд эцэг эхийн алдаа.

Хүүхэд дуулгавартай байдаггүй, гистерик байдаг

Ямар ч хүүхэд дэггүй байж болно гэж Комаровский хэлэв. Гэр бүлд хүлээн зөвшөөрөгдсөн зан чанар, даруу байдал, хүмүүжил, зан үйлийн хэм хэмжээ, энэ гэр бүлийн гишүүдийн хоорондын харилцаанаас ихээхэн хамаардаг.

"Шилжилтийн" нас - 3 жил, 6-7 нас, өсвөр насны тухай мартаж болохгүй.

3 жил

Ойролцоогоор гурван настайдаа хүүхэд үүнийг ойлгож, ухамсарладаг том ертөнц, Мэдээжийн хэрэг тэрээр энэ ертөнцийг хүч чадлаар туршиж үзэхийг хүсч байна. Нэмж дурдахад энэ насны хүүхдүүд ямар ч тохиолдолд өөрсдийн мэдрэмж, сэтгэл хөдлөл, туршлагаа үгээр илэрхийлж чаддаггүй. Тиймээс тэд тэднийг гистерик хэлбэрээр харуулдаг.

Ихэнхдээ энэ насны үед шөнийн уур хилэн эхэлдэг.Тэд аяндаа үүсдэг, хүүхэд зүгээр л шөнө сэрж, тэр даруй цоолох уйлж, нуман хаалга хийдэг, заримдаа насанд хүрэгчдээс салж, зугтахыг оролддог. Ихэвчлэн шөнийн уур хилэн нь тийм ч удаан үргэлжилдэггүй бөгөөд хүүхэд "өсдөг" бөгөөд тэд эхэлсэн шигээ гэнэт зогсдог.

6-7 настай

6-7 насандаа, шинэ үе шатөсөх. Хүүхэд сургуульд явахын тулд аль хэдийн боловсорч гүйцсэн бөгөөд тэд түүнээс өмнөхөөсөө илүү их зүйлийг шаардаж эхэлдэг. Тэрээр эдгээр шаардлагыг биелүүлэхгүй байхаас маш их айдаг, "бүтэлгүйтэх" вий гэж айдаг, стресс хуримтлагдаж, заримдаа гистери хэлбэрээр дахин асгардаг.

Евгений Комаровский хүүхэд 4-5 настай байхдаа, "зуршлаас гадуур" уурлах үед эцэг эхчүүд ихэвчлэн ийм асуудалтай эмч нарт ханддаг гэдгийг онцлон тэмдэглэв.

Хэрэв эрт насандаа эцэг эх нь ийм зан үйлийг зогсоож чадаагүй бөгөөд нялх хүүхэд өдөр бүр тэдний өмнө тоглож, өөрийн гэсэн зүйлд хүрэхийг хичээдэг хатуу тоглолтын оролцогч болсон бол.

Эцэг эхчүүд ихэвчлэн хүүхдийн ухаан алдах, таталт өгөх, "гистерик гүүр" (нуруу нугалах), гүнзгий уйлах, амьсгал давчдах зэрэг гистерийн зарим гадаад илрэлүүдээс айдаг. Амьсгалын замын эмгэг, Евгений Олегович энэ үзэгдэл гэж нэрлэдэг бөгөөд энэ нь ихэвчлэн хүүхдүүдэд тохиолддог онцлог шинж юм. бага нас- 3 жил хүртэл. Хүчтэй уйлах үед хүүхэд уушигнаас бараг бүхэл бүтэн агаарыг гадагшлуулдаг бөгөөд энэ нь амьсгалыг барьж, цайрахад хүргэдэг.

Ийм дайралт нь дур булаам, сэтгэл хөдлөм хүүхдүүдийн онцлог шинж юм гэж Комаровский хэлэв.Олон хүүхдүүд уур хилэн, урам хугарах, дургүйцлээ гаргах өөр аргуудыг ашигладаг - тэд сэтгэл хөдлөлөө хөдөлгөөнд оруулдаг - унаж, хөл, гараараа тогшиж, объект, хана, шалан дээр толгойгоо цохидог.

Удаан үргэлжилсэн, хүнд хэлбэрийн гистерик-амьсгалын замын дайралтаар хүүхдийн ухамсар нь өвдөж эхэлбэл өөрийн эрхгүй таталт үүсч болно. Заримдаа ийм байдалд хүүхэд тогоонд удаан хугацаагаар явж байсан ч гэсэн өөрийгөө дүрсэлж чаддаг бөгөөд ямар ч зөрчил гардаггүй. Ихэвчлэн таталтын дараа (тоник - булчингийн хурцадмал байдал эсвэл клоник - тайвширч, "зөөлрүүлэх") амьсгал сэргээгддэг. арьс"цэнхэр өнгөтэй" байхаа больсон, хүүхэд тайвширч эхэлдэг.

Гистерийн ийм шинж тэмдэг илэрвэл хүүхдийн мэдрэлийн эмчтэй зөвлөлдөх нь дээр, учир нь ижил шинж тэмдэг нь зарим мэдрэлийн эмгэгийн шинж чанартай байдаг.

• Хүүхэддээ сэтгэл хөдлөлөө үгээр илэрхийлэхийг заа.Таны хүүхэд бусад энгийн хүмүүсийн адил уурлаж, бухимдаж чадахгүй. Та түүнд уур, бухимдлаа хэрхэн зөв илэрхийлэхийг зааж өгөх хэрэгтэй.
• Гистерик халдлагад өртөмтгий хүүхдийг хэт их ивээн тэтгэж, халамжилж, нандигнаж болохгүй, түүнийг аль болох хурдан цэцэрлэгт явуулах нь дээр. Тэнд гэж Комаровский хэлэхдээ, байнгын, сэтгэл хөдөлгөм үзэгчид болох ээж, аав байхгүйгээс болж таталт ихэвчлэн тохиолддоггүй.
• Гистерик дайралтыг урьдчилан харж, хянахад суралцаж болно.Үүнийг хийхийн тулд эцэг эхчүүд ихэвчлэн уур хилэн хэзээ эхлэхийг анхааралтай ажиглах хэрэгтэй. Хүүхэд нойрмог, өлсөж магадгүй, эсвэл түүнийг яаравчлах үед тэр тэвчихгүй. Боломжит "мөргөлдөөн" нөхцөл байдлаас зайлсхийхийг хичээ.
• Уурлаж эхэлсний эхний шинж тэмдэг илэрвэл та хүүхдийн анхаарлыг сарниулахыг хичээх хэрэгтэй.Энэ нь ихэвчлэн гурван нас хүрээгүй хүүхдүүдтэй "ажилладаг" гэж Комаровский хэлэв. Хуучин залуустай бол энэ нь илүү хэцүү байх болно.
• Хэрэв таны хүүхэд уурлах үедээ амьсгалаа түгжих хандлагатай бол үүнд ямар ч буруу зүйл байхгүй.Комаровский хэлэхдээ амьсгалыг сайжруулахын тулд та хүүхдийн нүүр рүү үлээх хэрэгтэй бөгөөд тэр рефлексээр амьсгалах нь гарцаагүй.
• Эцэг эхчүүд хүүхдийн уур хилэнг даван туулахад хичнээн хэцүү байсан ч Комаровский үүнийг даван туулахыг зөвлөж байна. Хэрэв та хүүхдийг уурлаж зодохыг зөвшөөрвөл бүр ч хэцүү болно. Эцсийн эцэст, 15-16 насны гистерик, тэсэхийн аргагүй өсвөр насны хүүхэд хэзээ нэгэн цагт гистерик гурван настай хүүхдээс гарч ирэх болно. Энэ нь зөвхөн эцэг эхийн амьдралыг сүйрүүлэх болно. Тэр өөртөө маш хэцүү болгодог.

• Доктор Комаровский