Жижиг үсэг g. Үсэг ба элементийн бичвэрийг тайлбарлах заавар Том блок үсэг z
том үсэг- блок үсэг Том эсвэл "том" үсэг. Сэдвүүд мэдээллийн технологи ерөнхийдөө Ижил нэр блок үсэг EN блок үсэг том үсэг том үсэг том үсэг ...
Техникийн орчуулагчийн гарын авлага
Кирилл үсэг D Кирилл A B C D Ґ D ... Википедиа
- (шинэ латин capitellum, caput толгойн жижигрүүлсэн). Энтаблетыг дэмждэг баганын дээд хэсэг. Архитектурын захиалга нь нийслэлийн нэг хэлбэрээр бие биенээсээ ялгаатай байдаг. Дорик, Ионик, Коринф,...... гэсэн таван нийслэл байдаг. Цутгамал хэвлэгчийн овоолгын зузаан. үсэг, зузаан дахь үсгийн хэмжээ. Толь бичиггадаад үгс , орос хэлэнд орсон. Чудинов А.Н., 1910. ЗААВАР ТОВЧЛОЛЫН үсгийн зузаан, тугалган баганын өндөр, нэг төгсгөлд нь ... ...
Орос хэлний гадаад үгсийн толь бичигБлок үсэг - Гротеск фонт; sans-serif фонт; Хэвлэсэн захидал; Модон фонт... Товчхонтайлбар толь бичиг
хэвлэлтэднийслэл - [te/], ба, f. 1) архитектор. Их бие ба хэвтээ таазны хооронд байрлах багана эсвэл пиластрын хуванцараар тодорхойлогдсон титэм хэсэг. 2) олон эхнэр авах. Том (том) үсгийн тойм, жижиг (жижиг) үсгийн хэмжээтэй хэвлэсэн үсэг. ДАХЬ …
Орос хэлний алдартай толь бичигСтенотипи - СТЕНОТИПИ. "Stenotype" гэсэн үгийн шууд орчуулга нь хурдан хэвлэх (Грек хэлнээс хурдан stenos, хэвлэмэл үсэг, фонт гэсэн үг) юм. Стенотипист бол гадаадад оффис, худалдааны газарт ажилладаг маш түгээмэл төрлийн ажилчин юм. ... ...
Агуу анагаах ухааны нэвтэрхий толь бичигЭмнэлгийн номыг яаж авах вэ - ОХУ-ын Эрүүл мэндийн яамны 2000 оны 5-р сарын 17-ны өдрийн "Хувийн эрүүл мэндийн дэвтэр гаргах, хөтлөх журмын тухай" зааврын дагуу хувийн эмнэлгийн бүртгэлийг (цаашид LMK гэх) Улсын ариун цэврийн болон эпидемиологийн хяналтын төвөөс гаргадаг. Оросын бүрэлдэхүүнд ... ...
Newsmakers нэвтэрхий толь бичиг
1896 оноос хойш үйлдвэрлэгдсэн Андервуд бичгийн машин. Энэ нь урд талын хөшүүрэгтэй сагстай анхны алдартай бичгийн машин болсон... Wikipedia
Цэгтэй үсэг.
Бид цэгүүдийг бие биенээсээ ижил зайд бичнэ, маш ойрхон биш, тийм ч хол биш. Ажлын шугамын дээд мөрөнд, доод талд.
Бид ажлын шугамын дээд шугамаас бичиж эхэлж, ажлын шугамын доод шугам хүртэл шулуун налуу шугам зурна.
Урт шулуун ташуу шугамтай үсэг.
Сонголт 1. Бид мөр хоорондын зайны дундаас бичиж эхэлдэг. Бид ажлын шугамын доод шугам хүртэл шулуун налуу шугамыг зурдаг.
Сонголт 2. Бид ажлын шугамын дээд шугамаас бичиж эхэлж, шугам хоорондын зайны дунд хүртэл шулуун налуу шугам зурна.
Доош (баруун тийш) муруйсан богино, шулуун, ташуу шугамтай үсэг.
Бид богино шулуун ташуу шугамтай ижил аргаар бичиж эхэлдэг. Ажлын шугамын дээд шугамаас бид шулуун налуу шугамыг доош татдаг. Ажлын шугамын доод мөрөнд хүрэхэд бага зэрэг дутуу, бид үүнийг баруун тийш нь дугуйруулж, ажлын шугамын доод мөрөнд хүргэж, баруун тийш нь ажлын шугамын дунд хүртэл хүргэдэг.
Дээш (зүүн тийш) муруйсан богино, шулуун, ташуу шугамтай үсэг.
Бид ажлын шугамын дээд шугамын яг доор бичиж эхэлж, дээшээ баруун тийш зурж, дугуйруулж, ажлын шугамын дээд мөрөнд аваачиж, ажлын шугамын доод мөрөнд богино шулуун ташуу зурна.
Доош (баруун тийш) муруйсан урт шулуун, ташуу шугамтай үсэг.
Бид мөр хоорондын зайны дундаас бичиж эхэлдэг. Бид доошоо шулуун налуу шугам зурдаг. Ажлын шугамын доод мөрөнд хүрэхэд бага зэрэг дутуу, бид үүнийг баруун тийш нь дугуйруулж, ажлын шугамын доод мөрөнд хүргэж, баруун тийш нь ажлын шугамын дунд хүртэл хүргэдэг.
Доош (зүүн тийш) муруйсан урт шулуун, ташуу шугамтай үсэг.
Бид мөр хоорондын зайны дундаас бичиж эхэлдэг. Бид доошоо шулуун налуу шугам зурдаг. Ажлын шугамын доод мөрөнд хүрэхэд бага зэрэг дутуу байгаа тул бид үүнийг зүүн тийш дугуйлж, ажлын шугамын доод мөрөнд аваачиж, ажлын шугамын доод шугамаас дээш зүүн тийш дахин дугуйруулна.
Гогцоотой урт шулуун ташуу шугамын үсэг.
Бид ажлын шугамын дээд мөрөөс бичиж эхэлж, шугам хоорондын зайны дунд хүртэл шулуун налуу шугам зурж, зүүн тийш нь дугуйруулж, гогцоо хийж, доод талын бичээсийг гаталж, дээш ба баруун тийш зурна. ажлын шугамын шугам, ажлын шугамын дундуур бичиж дуусгана.
Дээш доош муруйсан урт ташуу зураастай үсэг.
Бид мөрийн зайны яг доор бичиж эхэлж, баруун тийш шилжинэ.
Бөөрөнхийлж, бид үүнийг хоорондын зайд аваачиж, шулуун налуу шугамыг доошлуулна. Ажлын шугамын доод мөрөнд хүрэхэд бага зэрэг дутуу, бид үүнийг баруун тийш нь дугуйруулж, ажлын шугамын доод мөрөнд хүргэж, баруун тийш нь ажлын шугамын дунд хүртэл хүргэдэг.
Том "А" үсэг.
Бид ажлын шугамын доод шугамаас бага зэрэг бичиж эхэлж, баруун тийш нь доошоо бөөрөнхийлж, ажлын шугамын доод мөрөнд хүрч, урт налуу шугамыг жигд дээшлүүлнэ; Дараагийн мөрөнд хүрэхээсээ өмнө бид зогсоод ажлын доод шугам руу урт шулуун налуу шугамыг зурна. Гараа өргөхгүйгээр бид гогцоо бичиж эхэлдэг: бид бичсэн зүйлийн дагуу бага зэрэг дээшээ чиглүүлж, зүүн тийш нь дугуйлж, үсгийн эхний элементийг гаталж, дээд ажлын шугаманд хүрэхгүй, гогцоог баруун тийш нугалж, бичсэн зүйлийг гаталж, ажлын шугамын дээд шугамаас бага зэрэг доогуур төгсдөг.
Жижиг "а" үсэг.
"А" үсэг нь зууван ба доод талдаа муруйтай богино шулуун налуу шугам гэсэн хоёр элементээс бүрдэнэ. Бид ажлын шугамын дээд шугамын доор бичиж эхэлж, дээшээ хөдөлж, зүүн тийш бага зэрэг дугуйруулж, ажлын шугамын дээд мөрөнд хүрнэ. Дараа нь бид ажлын шугамын доод шугам хүртэл бөөрөнхий шугамыг зурж, үсгийн эхэн хүртэл баруун тийш дээшлүүлнэ. Дараа нь бид хоёрдахь элементийг бичнэ - зуувантай харьцдаг доошоо муруйтай шулуун налуу шугам.
Том үсэг "B" үсэг.
Бид мөрийн зайны дундаас бага зэрэг дээш бичиж эхэлдэг. Бид урт шулуун налуу шугамыг дээрээс доошоо ажлын шугамын доод шугам руу зурж, зүүн тийш дугуйруулж, гогцоо болгон жигд эргүүлж, ажлын шугамын дээд шугам руу зурж, баруун тийш дугуйруулж, бичнэ. хагас зууван. Бид дараагийн элементийг зүүнээс баруун тийш бичнэ: зүүн талд гөлгөр муруй хэлбэрээр шулуун, шулуун хэвтээ шугам болж хувирна.
Жижиг "а" үсэг.
Бид "o" ба "a" үсэгтэй ижил аргаар бичиж эхэлдэг. Захидлын эхэнд хүрсний дараа бид хоёр дахь элементийг бичиж эхэлнэ: бид шулуун, налуу шугамыг дээшээ бичиж, мөр хоорондын зайны дунд хүрэхгүй, баруун тийшээ жигд эргүүлнэ.
"B" том үсэг.
Бид мөр хоорондын зайны дундаас бага зэрэг дээш бичиж эхэлдэг. Бид урт шулуун налуу шугамыг дээрээс доошоо ажлын шугамын доод шугам руу зурж, ажлын шугамын дээд мөрөнд гогцоо бичиж, шугамыг дээш, эхний элементийн түвшинд үргэлжлүүлж, доош нь дугуйруулна. баруун тийш, ажлын шугамын дээд мөрөнд хагас зууван бичнэ. Гараа өргөхгүйгээр хоёр дахь хагас зууваныг ажлын шугамын дээд шугамаас ажлын шугамын доод мөрөнд бичнэ.
Жижиг үсэг "v".
Бид ажлын шугамын дундаас бичиж эхэлж, дээшээ налуу зураас зурж, гогцоо хийж, өндөр нь шугам хоорондын зайны дунд хүрч, шулуун ташуу зураасыг доош нь зурж, доод шугамаас бага зэрэг богино байна. ажлын шугамыг баруун тийш нь дугуйлж, доод ажлын мөрөнд хүрч зууван бичнэ. (1-4) бараг дээд ажлын шугамд хүрч, (1-3) дээд ажлын шугамд хүрнэ.)
"G" том үсэг.
Бид мөр хоорондын зайны дундаас бичиж эхэлдэг. Бид доошоо шулуун налуу шугам зурдаг. Ажлын шугамын доод мөрөнд хүрэхэд бага зэрэг дутуу, бид үүнийг зүүн тийш нь дугуйлж, ажлын шугамын доод мөрөнд хүргэж, дахин зүүн тийш ажлын шугамын дунд хүртэл дугуйруулна. Бид дараагийн элементийг зүүнээс баруун тийш бичнэ: зүүн талдаа гөлгөр муруй хэлбэрээр шулуун, шулуун хэвтээ шугам болж хувирна.
Жижиг "g" үсэг.
Бид ажлын шугамын дээд мөрний яг доор бичиж эхэлдэг. Бид баруун тийшээ зурж, дугуйруулж, ажлын шугам руу аваачиж, шулуун налуу шугамыг доошлуулдаг. Ажлын шугамын доод мөрөнд хүрэхэд бага зэрэг дутуу, бид үүнийг баруун тийш нь дугуйруулж, ажлын шугамын доод мөрөнд хүргэж, баруун тийш нь ажлын шугамын дунд хүртэл хүргэдэг.
"D" том үсэг.
Бид зураас хоорондын зайны дундаас баруун тийш жигд бөөрөнхийлж, том хагас зууван хэлбэртэй болгож эхэлдэг. Ажлын шугамын доод мөрөнд хүрч, бид зүүн тийшээ гогцоо бичиж, хагас зууван дээр хүрэлгүйгээр дээшээ том шулуун налуу шугамыг зурна.
Жижиг үсэг "d".
Бид эхний элементийг "a" үсэгтэй ижил аргаар бичиж эхэлдэг. Хоёр дахь элемент нь шулуун ташуу шугам юм. Бид ажлын шугамын дээд шугамаас бичиж эхэлж, доошоо зурж, мөр хоорондын зайны дунд аваачиж, гогцоо хийж, шугамыг дээшээ зүүн тийш дугуйруулна.
"E" том үсэг.
(1-3) дагуу. Бид мөр хоорондын зайны дундаас бичиж эхэлж, зүүн тийшээ бага зэрэг дээшээ, доош, баруун тийш дугуйрсан шугам зурж, ажлын шугамын дээд мөрөнд хүрэхгүй (1-4) дээд мөрөнд хүргэдэг. ажлын шугамын) бид хоёр дахь элементийг бичиж эхэлнэ: бага зэрэг зүүн тийш дугуйрсан шугам зурж, дараа нь ажлын шугамын доод мөрөнд хүрэхгүй, баруун тийш дугуйруулж, ажлын шугамын доод мөрөнд хүрч, дугуй баруун тийш ажлын шугамын дунд хүртэл.
Жижиг үсэг "e".
Бид ажлын шугамын дундаас доош бичиж эхэлдэг. Бид шугамыг баруун тийш налуу зурж, ажлын шугамын дээд мөрөнд бараг хүрч, зүүн тийшээ дээш нь дугуйлж, ажлын шугамын дээд мөрөнд хүрч, ажлын шугамын дунд хагас зууван бичнэ. .
"Zh" том үсэг.
"Zh" ба "zh" үсэг нь бичгээр ижил бөгөөд зөвхөн хэмжээгээрээ ялгаатай. Эдгээр нь хоёр хагас зууван, налуу шугам гэсэн гурван элементээс бүрдэнэ. Бид мөр хоорондын зайны дундаас доош бичиж эхэлдэг, баруун тийшээ дээшээ хөдөлж, зүүн тийшээ доошоо бөөрөнхийлж, хагас зууван бичнэ. Дараа нь бид холбогч элементийг хагас зуувангийн дундаас дээш, баруун тийш завсрын зайны дунд хүртэл бичиж, дараа нь налуу шугам бичиж, хоёр дахь холбох элементийг налуу шугамын доод цэгээс дээш хүртэл бичиж эхэлнэ. шугам хоорондын зайны баруун дунд хүртэл. Гурав дахь элемент - баруун хагас зууван - бид мөрийн зайны яг дундаас доош бичиж эхэлдэг, зүүн тийшээ дээшээ хөдөлж, мөрний зайны дунд хүрч, доошоо зурж, баруун тийш дугуйруулж, хагас зууван бичнэ.
"Z" том үсэг.
Бид мөр хоорондын зайны яг дундаас доош бичиж эхэлдэг. Бид ажлын шугамын дээд шугам хүртэл баруун тийш дугуйрсан шугамыг зурж, зүүн тийш дугуйруулна. Дараа нь бид хоёр дахь хагас зууван бичиж эхэлнэ. Эхний элементийг бичиж дууссан цэгээс ажлын шугамын доод мөрөнд хүрэхгүй баруун тийш дугуйрсан шугам зурж, зүүн тийш дугуйруулж, ажлын шугамын доод мөрөнд аваачиж, дугуйруулна. , ажлын шугамын доод шугамаас бага зэрэг дээшилнэ.
Жижиг үсэг "z".
Бид ажлын шугамын дээд мөрний яг доороос бичиж эхэлж, баруун тийш нь дугуйруулж, ажлын мөрний дээд мөрөнд аваачиж, үргэлжлүүлэн дугуйлж, зүүн тийш доошоо хөдөлж, доод мөрөнд хүрэхгүй. ажлын шугам. Хоёр дахь элемент нь гогцоо юм. Бид ажлын шугамын доод шугамын яг дээд талд бичиж, баруун тийш нь дугуйлж, завсрын завсрын дундуур зурж, гогцоо үүсгэнэ (гогцоо нь ажлын шугамын доод мөрөнд огтлолцоно). Бид үсгийг ажлын мөрний доод шугамаас бага зэрэг дээшлүүлнэ.
Том үсэг "I".
Бид зураас хоорондын зайны дундаас бичиж эхэлж, дээшээ баруун тийш зурж, дугуйруулж, баруун тийш муруйтай урт шулуун ташуу зураасыг гараа өргөхгүйгээр эхний элементийн өндөрт аваачна. Доод талд нь муруйтай урт шулуун ташуу шугам бич. Хоёр элементийн өндөр нь ижил түвшинд байна. (ба - нэг - ба - хоёр).
Жижиг үсэг "i".
Бид ажлын шугамын дээд мөрөөс бичиж эхэлж, доод талд нь муруйтай богино шулуун ташуу зураас бичиж, ажлын шугамын дээд мөрөнд аваачиж, гараа өргөхгүйгээр хоёр дахь шулуун ташуу зураасыг бичнэ. доод талд нь муруй. (нэг-хоёр-ба).
Том үсэг "K".
(1-3) дагуу. Бид мөр хоорондын зайны дундаас бичиж эхэлж, баруун тийшээ жижиг шулуун налуу шугам зурж, дараа нь ажлын шугамын доод шугамаас бага зэрэг богино, урт шулуун ташуу зураасыг бичээд зүүн тийш нь дугуйруулна. , ажлын шугамын доод мөрөнд хүрч, дээд ажлын шугамаас бага зэрэг дээгүүр бичигдсэн шугамтай огтолж, гогцоо бичнэ. Дараа нь бид баруун тийш дээшээ хөдөлж, эхний элементийн өндрийн түвшинд бага зэрэг дугуйруулж дуусна. Бид гараа аваад дараагийн элементийг ажлын шугамын дээд шугамаас бага зэрэг бичиж эхэлнэ; Бид бичсэн зүйлийн дагуу бага зэрэг зурж, баруун тийш нь дугуйруулж, доод тал нь муруйтай шулуун налуу шугамыг доошлуулна. (Та эхлэлийг нарийвчлан тайлбарлаж чадахгүй, гэхдээ бид эхний элементийг "N" үсэгтэй адил бичдэг гэж хэлээрэй).
(1-4) дагуу. Бид үүнийг ижил төстэй байдлаар тайлбарлаж, зөвхөн гогцоо нь ажлын шугамын дээд мөрөнд бичсэн зүйлийг огтолж, гурав дахь элемент нь дээд ба доод хэсэгт муруйтай богино шулуун налуу шугам юм.
"K" жижиг үсэг.
Бид ажлын шугамын дээд шугамаас богино шулуун ташуу зураас бичиж эхэлж, бичсэн зүйлийн дагуу дунд руу нь буцааж, дараа нь дээшээ баруун тийш зурж, ажлын шугамын дээд мөрөнд бага зэрэг дугуйруулна. Эхний болон хоёр дахь элементүүдийн хооронд жижиг булан байдаг. Дараа нь бид налуу шугамыг дээш доош муруйгаар эхлүүлсэн газраасаа бага хэмжээгээр бичиж эхэлдэг.
"L" том үсэг.
"L" үсэг нь том "А" үсэгтэй яг адилхан бичигдсэн бөгөөд зөвхөн сүүлчийн элементгүй.
Жижиг үсэг "l".
Бид ажлын шугамын доод шугамын яг дээрээс бичиж эхэлж, дугуйруулж, ажлын шугамын доод мөрөнд аваачиж, дараа нь дээшээ зурж, шулуун шугамыг баруун тийш хазайлгаж, ажлын шугамын дээд мөрөнд аваачна. . Эхний элементийг дуусгасан цэгээс бид хоёр дахь хэсгийг бичиж эхэлдэг - доод талд нь муруйтай шугам. Эхлээд бид бичсэн зүйлийг зурж, дараа нь эхний болон хоёр дахь элементүүдийн хооронд булан үүссэн эсэхийг шалгаарай.
"М" том үсэг.
Бид ажлын шугамын доод шугамын яг дээгүүр бичиж эхэлж, дугуйруулж, ажлын шугамын доод мөрөнд аваачиж, зурж, шулуун шугамыг баруун тийш хазайлгаж, хоорондох зайны дунд аваачна. мөрүүдийг, дараа нь доод талд нь муруйтай шугам бичиж, булан үүссэн эсэхийг шалгаарай. Гараа өргөхгүйгээр бид дээшээ хөдөлгөж, баруун тийш нь хазайлгаж, зураасны хоорондох зайны голд аваачиж, баруун тийшээ доошоо муруйтай шугам зурна.
"М" жижиг үсэг.
"M" том үсгийг бичихтэй адил зөвхөн хэмжээ нь бага байна.
"N" том үсэг.
(1-4) Бид мөр хоорондын зайны дундаас бичиж эхэлдэг, баруун тийшээ жижиг шулуун налуу шугам зурна; Дараа нь бид ажлын шугамын доод шугамаас бага зэрэг богино урт шулуун ташуу зураасыг бичиж, зүүн тийш нь дугуйруулж, ажлын шугамын доод мөрөнд хүрч, гогцоо бичиж, дээд мөрөнд бичсэн зүйлийг гатлана. ажлын шугам; баруун тийш дээш чиглэсэн шугам зурж, ажлын шугамаас дээш гогцоо хийж, зүүн тийш дугуйруулж, ажлын шугамын дээд шугамыг огтолж, доод тал нь муруйтай шулуун налуу шугамыг доошлуулна.
"n" жижиг үсэг.
Бид богино халуун ногоотой налуу шугам бичиж, дунд нь хүртэл бичсэн зүйлийн дагуу буцаж, жижиг гогцоо хийж (зангилаа уя), ажлын шугамын дээд шугам руу баруун тийш жигд унжсан шугам зурж, богино шулуун ташуу бичнэ. доод талд нь муруйтай шугам (нэг ба хоёр).
Том үсэг "O" үсэг.
Бид ажлын шугамын дундаас бичиж эхэлж, ажлын шугамын доод мөрөнд баруун тийш дугуйрсан шугам зурна; баруун тийш дугуйруулж, бид дугуйрсан шугам зурж, дараагийн мөрөнд хүрэхгүй, зүүн тийш жигд дугуйруулж, зүүн тийшээ дугуйрсан шугамыг зурж, үсгийн эхэнд аваачна.
Жижиг үсэг "o" үсэг.
Дараах үсэгтэй доод холболттой бол бид доороос, дээд холболттой - дээрээс бичиж эхэлдэг.
(1-4) дагуу зөвхөн доод холболт.
Доод холболт. Бид ажлын шугамын доод шугамаас бага зэрэг бичиж эхэлж, баруун тийшээ доошоо бөөрөнхийлж, ажлын шугамын доод мөрөнд хүрч, баруун тийш муруйлт хийнэ; ажлын шугамын дээд мөрөнд хүрэхгүй бол бид зүүн тийш дээшээ дугуйрдаг;
Ажлын шугамын дээд мөрөнд хүрсний дараа бид үүнийг зүүн тийш нь дугуйлж, захидлын эхэнд аваачна.
Дээд холболт. Бид үсгийг ажлын шугамын дээд шугамаас бага зэрэг бичиж эхэлж, дээшээ зурж, зүүн тийш дугуйруулна; ажлын шугамын дээд мөрөнд хүрч, бид зүүн тийшээ доошоо дугуйруулна; ажлын шугамын доод мөрөнд бөөрөнхий шугам зурж, баруун тийшээ дээшээ дугуйруулж, үсгийн эхэнд аваачна.
"P" том үсэг.
Бид мөр хоорондын зайны дундаас бичиж эхэлж, ажлын шугамын доод мөрөнд хүрэхгүй шулуун ташуу зураасыг зурж, зүүн тийш нь дугуйруулж, ажлын шугамын голд аваачна. Бид гараа урж, хоёр дахь элементийг бичиж эхэлдэг - баруун доод талд муруйтай шулуун, налуу шугам. Бид шугам хоорондын зайны дундаас шулуун налуу шугамыг зурж, ажлын шугамын доод мөрөнд бараг хүрч, баруун тийш дугуйруулж, ажлын шугамын дунд хүртэл авчирдаг. Эхний хоёр элементийг бичихдээ тэдгээрийн хоорондох ижил өндөр, налуу, зайд анхаарлаа хандуулах хэрэгтэй. Дээд талын элементийг зүүнээс баруун тийш бичнэ. Бид бага зэрэг дугуйруулж эхэлж, дараа нь баруун тийш шулуун шугам зурна.
Жижиг "p" үсэг.
Бид ажлын мөрний дээд мөрөөс бичиж эхэлж, ажлын мөрний доод мөр хүртэл ажиллана. Гараа өргөхгүйгээр бид бичсэн зүйлийг ажлын шугамын голд зурж, дараа нь баруун тийш, дугуйруулж, ажлын шугамын дээд мөрөнд аваачиж, дугуйруулж, шулуун налуу шугамыг зурна. баруун доод талд муруй.
Том үсэг "R" үсэг.
Бид мөр хоорондын зайны дундаас бага зэрэг дээш бичиж эхэлдэг. Бид ажлын шугамын доод шугам хүртэл дээрээс доошоо урт шулуун налуу шугамыг зурж, зүүн тийш нь дугуйруулна. Бид хоёр дахь элементийг зүүнээс баруун тийш дугуйрсан шугам хэлбэрээр бичдэг.
Жижиг "r" үсэг.
Бид ажлын шугамын дээд мөрөөс бичиж эхэлж, гараа өргөхгүйгээр мөр хоорондын зайны дунд хүртэл зурж, бичсэн зүйлийг зурж, ажлын шугамын дунд аваачиж, хоёр дахь элементийг бичнэ үү. баруун тийш зурж, дугуйруулж, ажлын шугамын дээд мөрөнд аваачиж, дугуйруулж, баруун доод талд муруйтай налуу шугамыг доошлуулна.
"C" том үсэг.
Бид мөр хоорондын зайны яг дундаас доош бичиж эхэлдэг. Бид зүүн тийш дугуйрсан шугам зурж, дараа нь доошоо ажлын шугамын дээд шугамыг гаталж, доошоо бууж, зүүн тийшээ бага зэрэг дугуйруулж, ажлын шугамын доод мөрөнд аваачиж, баруун тийшээ дээшээ гараад төгсгөлийг нь дуусгана. ажлын мөрний дунд байгаа үсэг.
Жижиг үсэг "s".
Бид ажлын мөрний дээд мөрний яг доор бичиж эхэлдэг. Бид үүнийг зурж, зүүн тийш нь дугуйруулж, ажлын шугамын дээд мөрөнд аваачиж, ажлын шугамын доод шугам руу дугуйрсан шугамыг зурна. Бид ажлын шугамын дунд хүртэл баруун тийшээ явна.
Том үсэг "T" үсэг.
Бид мөр хоорондын зайны дундаас бичиж эхэлдэг. Бид доошоо шулуун налуу шугам зурдаг. Ажлын шугамын доод мөрөнд хүрэхэд бага зэрэг дутуу байгаа тул бид үүнийг зүүн тийш дугуйлж, ажлын шугамын доод мөрөнд аваачиж, ажлын шугамын доод шугамаас дээш зүүн тийш дахин дугуйруулна. Бид гараа урж, хоёр дахь элементийг бичдэг - шулуун, налуу шугам. Бид мөр хоорондын зайны дундаас бичиж эхэлж, ажлын шугамын доод шугам хүртэл шулуун налуу шугам зурна. Бид гурав дахь элементийг мөр хоорондын зайны дундаас бичиж эхэлнэ. Бид доошоо шулуун налуу шугам зурдаг. Ажлын шугамын доод мөрөнд хүрэхэд бага зэрэг дутуу, бид үүнийг баруун тийш дугуйруулж, ажлын шугамын доод мөрөнд авчирч, баруун тийш нь ажлын шугамын дунд хүртэл дугуйруулна. Гурван элементийн хоорондох ижил өндөр, налуу, зайд анхаарлаа хандуулаарай. Дээд талын элементийг зүүнээс баруун тийш бичнэ. Бид бага зэрэг муруйгаар бичиж эхэлдэг, дараа нь баруун тийш шулуун шугам зурна.
Жижиг үсэг "t".
Бид ажлын шугамын дээд мөрөөс бичиж, гараа өргөхгүйгээр шулуун налуу шугамыг ажлын шугамын доод мөрөнд зурж, ажлын шугамын дунд хүртэл бичсэн зүйлийг зурж, хоёр дахь мөрийг бичиж эхэлнэ. элемент. Бид үүнийг дээшээ баруун тийш, дугуйруулж, ажлын шугамын дээд шугам руу зурж, дугуйруулж, гараа өргөхгүйгээр шулуун налуу шугамыг ажлын шугамын доод шугам хүртэл зурна. нь ажлын мөрний дундуур бичигдсэн бөгөөд гурав дахь элементийг бичиж эхэлнэ. Бид баруун тийшээ зурж, дугуйруулж, ажлын шугамын дээд мөрөнд аваачиж, дугуйруулж, баруун доод талд муруйтай шулуун налуу шугамыг доошлуулна.
"U" том үсэг.
Бид мөр хоорондын зайны дундаас бичиж эхэлдэг. Бид баруун тийшээ зурж, дугуйруулж, шулуун налуу шугамыг доош нь зурж, ажлын шугамын дээд шугамаас бага зэрэг богино, баруун тийш дугуйруулна; Ажлын шугамын дээд мөрөнд хүрсний дараа бид эхний элементийн өндөрт баруун тийш дээш хөдөлж, гараа өргөхгүйгээр зүүн доод талд муруйтай урт шулуун налуу шугам бичнэ.
"u" жижиг үсгийн үсэг.
Бид ажлын шугамын дээд мөрөөс бичиж эхэлж, ажлын шугамын дээд мөрөнд доод тал нь муруйтай богино шулуун ташуу зураас бичиж, гараа өргөхгүйгээр урт шулуун ташуу зураасыг гогцоотой бичнэ. доод.
"F" том үсэг.
Бид ажлын шугамын дээд мөрөнд хүрч буй эхний зууван хэлбэрийг зураас хоорондын зайны дундаас доош бичиж эхэлдэг. Дараа нь бид шугам хоорондын зайны дундаас эхэлж, ажлын шугамын доод мөрөнд дуусч, эхний зууван дээр хүрч, доод талд нь муруйтай шулуун налуу шугамыг бичнэ. Бид хоёр дахь зууваныг ажлын шугамын доор шулуун налуу шугамаас бичиж эхэлдэг.
Жижиг "f" үсэг.
Захидал нь хоёр зууван ба шулуун ташуу шугамаас бүрдэнэ. Бид "o" үсгийг бичихдээ эхний зууван хэлбэрийг бичиж эхэлдэг, дараа нь зууван дээр хүрч буй шугамын хоорондох зайны дунд шулуун налуу зураасыг бичнэ. Бид хоёр дахь зууваныг ажлын шугамын дээд шугамын яг доогуур налуу шугамаас бичиж эхэлж, баруун тийш зурж, ажлын шугамын дээд мөрөнд аваачиж, бөөрөнхий шугамыг доош нь зурж, доод мөрөнд аваачна. ажлын шугамыг зүүн тийш нь дугуйруулж, налуу шугам руу аваачна.
Том үсэг "X" үсэг.
Бид мөрийн зайны яг дундаас доош бичиж эхэлж, баруун тийш дээш хөдөлж, мөрийн зайны дунд аваачиж, зүүн тийш нь дугуйруулж, доош нь зурж, ажлын шугамын доод шугамаас бага зэрэг богиносгож, дугуйруулж, ажлын шугамын доод мөрөнд аваачиж, гараа өргөхгүйгээр зүүн тийш нь дугуйруулж, бид хагас зууван дунд хүртэл бичсэн зүйлийг дээшлүүлж, хоёр дахь элементийг бичиж эхэлнэ. Бид үүнийг дээш нь хөтөлж, баруун тийш нь дугуйруулж, дараа нь хагас зууван дунд хэсэгт бичигдсэн дагуу буцаж, хүрч, доош нь хүргэж, ажлын шугамын доод шугамаас бага зэрэг богиносгож, дугуйруулж, авчирна. ажлын шугамын доод мөрөнд баруун тийш нь дугуйлна.
Жижиг үсэг "x".
Үг үсэг нь "X" том үсэгтэй төстэй бөгөөд тэдгээр нь зөвхөн хэмжээгээрээ ялгаатай.
"C" том үсэг.
Бид зураас хоорондын зайны дундаас бичиж эхэлж, дээшээ баруун тийш зурж, дугуйруулж, доод тал нь баруун тийш муруйтай урт шулуун ташуу зураасыг эхний элементийн өндөрт хүргэж, өргөхгүйгээр бичнэ. гараараа доод талдаа муруйтай урт шулуун ташуу зураас бичиж, ажлын шугамын доод шугамын яг дээгүүр дугуйруулж, гогцоо бичиж эхлээрэй: шулуун шугамыг доош нь зурж, зүүн тийш нь дугуйруулж, гогцоог гатлаарай. ажлын шугамын доод шугам.
Жижиг үсэг "ts".
Бид ажлын шугамын дээд мөрөөс бичиж эхэлж, доод талд нь муруйтай богино шулуун налуу шугам бичиж, ажлын шугамын дээд мөрөнд аваачиж, гараа өргөхгүйгээр хоёр дахь богино шулуун шугамыг бичнэ. доод талд нь муруй, ажлын шугамын доод шугамын яг дээгүүр дугуйруулж дуусгаад гогцоо бичиж эхлээрэй.
"H" том үсэг.
Бид мөр хоорондын зайны дундаас бичиж эхэлж, дээшээ баруун тийш зурж, дугуйруулж, шулуун налуу шугамыг доош нь зурж, ажлын шугамын дээд шугамаас бага зэрэг богиносгож, баруун тийш дугуйруулна; Ажлын шугамын дээд мөрөнд хүрч, эхний элементийн өндрийг баруун тийш нь татаж, гараа өргөхгүйгээр баруун доод талд муруйтай урт шулуун налуу шугамыг бичнэ.
Жижиг үсгийн "h" үсэг.
Бид ажлын шугамын дээд шугамын доор бичиж эхэлж, ажлын шугамын дээд шугам хүртэл зурж, дараа нь ажлын шугамын дээд мөрөнд зүүнээс баруун тийш гөлгөр унжсан шугамыг зурж, дараа нь богино шулуун ташуу зураасыг бичнэ. баруун доод талд нь муруйтай.
"SH" том үсэг.
Бид зураасны хоорондох зайны дундаас бичиж эхэлж, дээшээ баруун тийш зурж, дугуйруулж, доод тал нь баруун тийш муруйтай урт шулуун ташуу зураасыг бичиж, эхний элементийн өндөрт аваачиж, дараалалгүйгээр зурна. гараа өргөж, баруун доод талд нь муруйтай урт шулуун ташуу зураасыг бичээд эхний элементийн өндөрт аваачиж, баруун доод талд муруйтай урт шулуун налуу шугамыг бичнэ.
Жижиг үсэг "sh".
"Ш" жижиг үсгийн зөв бичгийн дүрэм нь том "Ш" үсгийн зөв бичигтэй төстэй.
"Ш" том үсэг.
Бид эхний гурван элементийг "Ш" үсэгтэй ижил аргаар бичиж эхэлдэг. Дөрөв дэх элемент - бид ажлын шугамын доод шугамаас дээш дугуйлж дуусгаад гогцоо бичиж эхэлнэ ("C" үсгийг үзнэ үү).
"ш" жижиг үсгийн үсэг.
Үсгийн хувьд “Ш” том үсэгтэй адил байна.
"ъ" үсэг.
Бид ажлын шугамын дээд шугамын доор бичиж эхэлж, ажлын шугамын дээд шугам хүртэл зурж, дараа нь ажлын шугамын дээд шугам хүртэл зүүнээс баруун тийш гөлгөр унжсан шугам зурж, дараа нь богино шулуун ташуу зураасыг бичнэ. баруун доод талын муруй; Ажлын шугамын дунд хүрэхгүйгээр бид зүүн тийшээ налуу шугамын дунд хүртэл дугуйруулна.
"S" үсэг.
(1-4) дагуу. Бид ажлын шугамын дээд шугамаас бичиж эхэлж, баруун доод талд муруйтай богино шулуун ташуу шугамыг бичнэ; Ажлын шугамын дунд хүрэхгүйгээр бид шулуун налуу шугамын дунд хүртэл дугуйруулна; гараа өргөхгүйгээр бичээстэй зууваныг дунд нь хүртэл доош, баруун тийш зурж, дараа нь ажлын шугамын дээд шугам хүртэл баруун тийш зураас зурж, гараа өргөхгүйгээр богино шулуун налуу зураасыг бичнэ. баруун доод талд муруй.
(1-3) дагуу. Бид ажлын шугамын дээд мөрөөс бичиж эхэлж, баруун доод талд муруйтай богино шулуун ташуу шугамыг бичнэ; Ажлын шугамын дунд хүрэхгүйгээр бид зүүн тийшээ дугуйруулж, бичсэн шулуун шугамд хүрэлгүйгээр жижиг гогцоо хийж, шугамыг баруун тийш нь ажлын шугамын дээд шугам руу зурж, гараа өргөхгүйгээр зурна. , баруун доод талд нь муруйтай богино шулуун налуу шугам бич.
"Б" үсэг.
Бид ажлын шугамын дээд шугамаас бичиж эхэлж, ажлын шугамын дунд хүрэхгүй баруун доод талд нь муруйтай богино шулуун налуу шугамыг зурж, зүүн тийш налуу шугамын дунд хүртэл дугуйруулна. , жижиг зууван бич.
"E" том үсэг.
Бид мөрийн зайны яг дундаас доош бичиж эхэлж, баруун тийш дээш хөдөлж, мөрийн завсарын дунд аваачиж, бөөрөнхий шугам бичиж, ажлын мөрний доод мөрөнд аваачиж, зүүн тийш нь дугуйруулна. . Ажлын шугамын дунд бид хоёр дахь элементийг бичдэг - шулуун шугам.
Жижиг үсэг "e".
Жижиг "e" үсэг нь "E" том үсэгтэй зөв бичгийн дүрмээр ижил байна.
"U" том үсэг.
Бид мөр хоорондын зайны дундаас бичиж эхэлж, баруун тийшээ жижиг шулуун шугам зурж, дараа нь ажлын шугамын доод шугамаас бага зэрэг богино, урт шулуун ташуу зураасыг бичиж, зүүн тийшээ доошоо бөөрөнхийлж, ажлын шугамын доод мөрөнд, ажлын шугамын дээд мөрөнд бичсэн зүйлийг гаталж, гогцоо бичиж, дараа нь зууван бичнэ.
"Ю" үсэг нь жижиг үсэг юм.
Бид ажлын шугамын дээд шугамаас бичиж эхэлдэг, шулуун налуу шугамыг ажлын шугамын доод шугам хүртэл зурдаг; Гараа өргөхгүйгээр бид бичсэн шугамын дагуу дундуур нь дээш гарч, гөлгөр унжсан шугам хийж, доошоо зурж, зууван бичээрэй.
"I" том үсэг.
Бид ажлын шугамын шугамаас бага зэрэг бичиж эхэлж, баруун тийшээ доошоо бөөрөнхийлж, ажлын шугамын доод мөрөнд хүрч, урт, шулуун, налуу шугамыг жигд дээшлүүлнэ; мөр хоорондын зайны дунд хүрэхгүй, бид зүүн тийшээ эргэлдэж, ажлын шугамын дээд мөрөнд хүрсэн зууван бичнэ, гараа өргөхгүйгээр баруун доод талд нь муруйтай шулуун налуу шугамыг зурна. .
Жижиг үсэг "i".
"I" жижиг үсэг нь "I" том үсэгтэй зөв бичгийн хувьд төстэй.
Би танд болон таны хүүхдэд миний материалын тусламжтайгаар хүүхэдтэйгээ хамт ABC-ийг энгийн бөгөөд хүртээмжтэй хэлбэрээр судлахыг санал болгож байна.
Энэ хуудсан дээр та "F" үсгийн талаархи сонирхолтой ажлуудыг олох болно.
Тиймээс, би нялх хүүхдэд юу хийх шаардлагатайг жагсаах болно.
- "F" үсгээр эхэлсэн объектуудыг дугуйл. "Zh" том жижиг үсгийг өнгөөр будна уу цэнхэр.
- Зураг бүрийн доор жижиг “zh” үсгийг дугуйлан бичээд эхний “zh” үсгийг дугуйл. Зураг дээр хэнийг харуулсан талаар ярилцана уу? Эдгээр бүх үгс ямар үсгээр эхэлсэн бэ?
- Зургийг будаж, хэн дүрслэгдсэнийг олж мэдээд "галт шувуу" гэсэн үгэнд "w" үсгийг оруулна уу.
- Бид "Zh" үсгийг бичиж сурч байна - та zh үсгийг олон өнгийн харандаагаар дугуйлах хэрэгтэй.
- анаашыг будаж, нуруун дээр нь хар толбо зур.
- Бид "Ж" том, жижиг том үсгийг бичиж сурдаг - бид тасархай шугамыг зурдаг.
- Бид бусад зургуудаас таван "F" үсэг хайж байна. (Анхааралд зориулсан үсгийн тоглоом).
- Лунтикийн тухай хүүхэлдэйн киноны бах Клавад "Ж" бүх үсгийг цуглуулахад нь тусал - тасархай шугамыг сайтар дугуйл.
Видео
“Ж” үсгийг хэрхэн зөв дуудаж сурах
Z үсгийн тухай авга эгч Шар шувууны цагаан толгойн хүүхэд
Энэ сэдвээр боловсролын хүүхэлдэйн кино
Сэдэв."З жижиг үсгийн үсэг."
Зорилго. График бичих чадварыг хөгжүүлэх, уран бичлэг хийх дасгал хийх; хүүхдүүдтэйгээ захидал бичих алгоритм зохио болон , хэв маягийг үнэн зөв хуулбарлах чадварыг заах, үсгийг хэрхэн дуудахыг заах; хослолыг алдаагүй бичих чадварыг хөгжүүлэх амьдрах үгээр.
Боловсролын материал."Гайхамшигт хуулбар" (В.А. Илюхина засварласан); үг бүхий картууд: шулуун ташуу шугам, эргэдэг сандал, дэгээ шугам, нууц; цох хорхойн дүр төрх; тоглоом - цох; амьтны дүрс бүхий зураг; үгийн хүснэгт; хичээлийн эргэцүүлэх материал.
ХИЧЭЭЛИЙН ЯВЦ
I. Зохион байгуулалтын мөч
II. Мэдлэгийг шинэчлэх
Багш үлгэрээс ишлэл уншдаг:
Багш аа.Мөн навч хөвж, хөвж байв шулуун ташуу шугам, дараа нь Thumbelina гадаадад төгссөн. Өнгөрсөн эргэдэг сандалКокчафер нисч байсан бөгөөд охиныг хараад бүсэлхийгээр нь барьж аваад мод руу авав. Тэр хүүхэдтэй ижил төстэй хамгийн том ногоон навч дээр суув дэгээ шугам, түүний амтат цэцгийн шүүсээр хооллосон нууцТэгээд: "Би энд байна лжИву, энэ минийх лжоришче. Минийх бай лжхөөө, энэ минийх лжхүсэл!"
Дараа нь нэг мод дээр амьдардаг бусад цохнууд тэдэн дээр ирэв. Тэд охиныг хөлөөс нь хүртэл хараад: "Тэр хоёр өгзөгтэй л байна" гэж хэлэв. лжки! LJJСогтууруулах ундааны дүр төрх! Дуртай лжЗа!"
Цог хорхойнууд Эрхийморт хэдийгээр хөөрхөн байсан ч дургүй байв. Кокчафер: "Харамсалтай, бидэнд хэрэгтэй байна лжгэхдээ салах нь маш их лжаль, лжТанд амжилт хүсье!"
Би аль үлгэрийг уншсан бэ?
Хүүхдүүд.Эрхий хуруу.
Д.Ханс Кристиан Андерсен.
У.Хэсэгт бичлэгийн ямар элементүүдийг сонссон бэ?
Багш үзэл баримтлалыг самбар дээр байрлуулна. Хэд хэдэн сурагч нэг нэгээр нь самбар дээр гарч, бичих эдгээр элементүүдийг дуудаж, бичдэг. Үлдсэн хэсэг нь газар дээрх дэвтэр дээр ажилладаг.
1. Үзгийг ажлын шугамын дээд захирагч дээр байрлуулж, налуу шугамын дагуу доошоо ажлын шугамын доод захирагч хүртэл доошлоно.
2. Бид шулуун налуу шугамыг бичиж, бага зэрэг (шугамын өндрийн 1/10) ажлын шугамын доод захирагчийг нэмж болохгүй, шугамын дагуу хурцалж, сунгахгүйгээр шугаман дээр үзэгийг жигд эргүүлж эхэлнэ.
3. Бариулыг ажлын шугамын дээд захирагч дээр байрлуулж, налуу шугамаар доошоо бууж, бариулыг өргөхгүйгээр "эргэдэг сандал" хийж, дэгээний шугамын дагуу ажлын шугамын дунд хүртэл дээшлэнэ.
4. Үзгээ ажлын шугамын дээд захирагч дээр байрлуулж, налуу шугамаар доошоо бууж, "эргэдэг сандал" хийж, дэгээний шугамын дагуу шугамын дунд хүртэл гараа өргөлгүй, дээд захирагч руу чиглүүлнэ. Ажлын шугам нь аль хэдийн бичигдсэн шулуун налуу шугамтай (эсвэл эхний, зүүн, налуу шугамтай) яг зэрэгцээд бид "нууц" гэж бичнэ.
Хүүхдүүд эдгээр элементүүдийг мөрийн төгсгөл хүртэл бичдэг.
III. Хичээлийн сэдвийн мессеж
У.Хэсэг рүүгээ буцъя. Тумбелина хэнтэй уулзсан бэ? 
Д.Цох.
У.Манайд бас нэгэн цох ирж гэрэл зургийг нь авчирсан.
Багш тоглоом гаргаж ирээд энэ цохны зургийг нээнэ.
– Цог хорхой ямар дуу гаргах дуртай байсныг санаж байна уу?
Д.Дуу [zh].
У.Энэ дуутай ямар үгсийг та түүхээс санаж байна вэ?
Д.Орон байр, эхнэр, хүсэл, хөл, уучлаарай, аймшигтай, уучлаарай, хүсэл ( Амжилт хүсье), хэрэгтэй.
У.Өнөөдөр бид ямар үсэг бичиж сурахыг та таасан уу?
Д.Захидал болон .
У.Хариултаа зөвтгөөрэй.
Д.Үг бүрт [zh] авиа байдаг, бичиг үсгийн хичээл дээр бид [zh] авиатай танилцсан.
У.Хичээлийн сэдвийг томъёол.
Д.Жижиг үсэг болон .
Багш хичээлийн сэдвийг танилцуулна.
Жижиг үсэг Z |
– Бид яагаад захидал бичих чадвартай байх ёстой вэ? болон ?
Д.Бид хэдий чинээ их үсэг бичиж сурна төдий чинээ олон үг бичиж чадна.
- Бичгийн яриаг хөгжүүлэх зорилгоор.
-Бичиг үсэгтэй байх.
- Захидал болон - цагаан толгойн үсгүүдийн нэг.
Хүүхдүүд энэ зорилгыг өөрийн зорилго гэж хүлээн зөвшөөрөх нь чухал.
IV. Артикуляторын аппаратыг хөгжүүлэх ажил
Хүүхдүүдэд ономатопой үйл үг өгдөг.
У.Амьд байгалийн жинхэнэ дуу чимээг өөрийн дуу хоолойгоор дамжуулахыг хичээн үгсийг унш.
Самбар дээр:
|
– Сонго: цох юу хийдэг вэ?
Д.Шуугиан.
У.Цог хорхой хэрхэн дуугардгийг надад харуулаач? Яагаад ийм зүйл болж байна вэ?
Д.Нисэх үед зарим шавжнууд далавчаа хавчуулж, агаарыг огтолдог. Энэ нь шуугиантай дууг үүсгэдэг.
V. Унших арга техникийг хөгжүүлэх ажил. Үгээр судалж буй үсгийг олох
У.Цог хорхой танд өөрийн дуртай захидлыг бэлэг болгон авчирсан. Энэ захидал таны дэвтэрт хэвлэгдсэн байна. Үүнийг нэрлэ.
Д.Блок үсэг болон .
У.Үсгийг бөглөнө үү: хөвгүүд - босоо, охид - хэвтээ.
Ажлын явцад багш ажлын зөв байдлыг хянаж, зөвлөгөө өгч, магтаал өгдөг.
– Хүн бүрийн ширээн дээр цох хорхойн дуртай шүлэг байдаг. Уншаад олоод дугуйл энгийн харандаагаарбүх үсэг болон .
Хүүхдүүд мөр мөрөө уншиж, үсгийн тоог нэрлэнэ болон, үгсээс олдсон:
Жу-жу-жу, жу-жу-жу,
Зүлгэн дээр би шуугиж байна
Би хор хөнөөлгүй шуугина
Би Daisies дээр эргэлдэж байна!
– Яруу найрагч цох хорхойн чимээг сонсохын тулд ямар дууны давталт ашигладаг вэ?
Д.Дуу чимээ нь [zh] дууг давтах замаар үүсдэг.
У.Аль үгэнд [zh] дуу хэд хэдэн удаа сонсогддог вэ?
Д.Нэг үгээр хэлбэл шуугиан.
VI. Биеийн тамирын минут
У.Бос. Би амьтдын зургийг үзүүлж байгаа бөгөөд та эдгээр амьтдын нэрэнд [zh] дууны байгаа байдал, байршлыг тодорхойлно. Хэрэв [zh] дуу нь үгийн эхэнд байвал гараа дээш өргө, үгийн дундуур гараа бүсэндээ хийнэ, үгийн төгсгөлд байвал гараа доошлуулна. Хэрэв үгэнд өгөгдсөн дуу байхгүй бол та доош тонгойно.
Багш нь зургийг харуулж байна: өвс могой, анааш, нохой, бах, заан, зараа, морж, үнэг.
VII. Хуулбарын дэвтэр дээр ажиллах(№3, хуудас 24–25)
У.Жижиг үсгийг алхам алхмаар бичих талаар бодож үзээрэй болон .
-Ямар элементүүдээс бүрддэг вэ?
Хүүхдүүд элементүүдийг жагсаав.
Үсгийн элемент тус бүрээр тэмдэглэгээ болон Самбар дээр багш удирддаг бөгөөд хүүхдүүд энэ ажлыг хуулах дэвтэр дээрх багшийн мөрөнд хийдэг. 24:
1. Бид бариулыг дээд талаас 1/3-ийг ажлын шугаманд байрлуулж, баруун тийш "овойж" бариулыг эргүүлж, налуу шугамын дагуу доошоо бууна.
2. Дээрх 1-р шатанд бид "зөөгч" хэмээх элементийг нэмнэ. Бид "саваа" бичдэг.
3. "Зөөгч" дагуу бид баруун тийшээ явж, 1/3 хүрэхгүй бол "нууц" -ыг бичнэ.
4. "Нууц"-ын дагуу - доошоо налуу шугам.
5. Бид доод талаас 1/3 налуу өгсөж, дахин дэгээгээр баруун тийшээ явна.
6. 1/3-аар бид “нууцыг задалдаг”.
7. "Нууц"-ын дагуу - доошоо хазайсан, "эргэдэг сандал", дунд нь дэгээ.
8. Бүхэл бүтэн үсгийн тасралтгүй бичлэгийг багшийн давтан үзүүлэх болон тайлбар бүхий товчилсон алгоритмын дагуу: "сүрьеэ", доош хазайсан, "зөөгч", 1/3 хүртэл залгагдсан, "нууц", "нууц" -ын дагуу - налуу, "рокер", дунд нь дэгээ.
Хүүхдүүдийн бичсэн захидал болон Цог хорхойн дүрсний дагуу ярьдаг алгоритмтай "агаарт".
У.Жижиг үсэг үүсгэхийн тулд үзэгний тусламжтайгаар цохны дүрсний дагуу шугам зур. болон.
Үсгийг цэгээр бичиж, дараа нь үсгийг мөрний төгсгөл хүртэл бие даан бичнэ.
VIII. Бичсэн зүйлд өөрөө дүн шинжилгээ хийх
У.Бичсэн хамгийн гоё үсгээ олоод ногоон үзгээр зур. Аль үсэг танд таалагдаагүй вэ, яагаад?
Цог цох чамтай хамт ажиллаж байсан. Тэр юу хийснийг харцгаая.
Хүснэгтэнд оюутнууд захидал бичих график алдааг ангилдаг. болон, зөв бичсэн захидлыг сонгож, цохны хүчин чармайлтыг урамшуул.
IX. Үсэгтэй нийлсэн үеийг бичих болон: жа, жу, жи
Хуулбарын дэвтэр дээр ажиллах. Дуудлагатай үеийг бичих. Багш нь жи үгийн бичих, дуудлагын онцлогт анхаарлаа хандуулдаг.
X. Үсгээр үг бичих болон
Хүүхдүүд үг уншдаг. Уншиж, зөв бичгийн шинжилгээ хийсний дараа түүврийн хажууд үгсийг бичнэ.
Нэг үгээр хэлбэл тогорууСурагчид үсгийн бүх хэсэг, тэдгээрийн холболтыг тэмдэглэнэ. Дунд хэсэгт байгаа холболтыг зураасаар, 1/3 хэсэгт байгаа холболтыг загалмайгаар тэмдэглэв. Нэг сурагч дунд хэсгийг тэмдэглэж, нөгөө нь самбар дээр гурав дахь хэсгийг тэмдэглэж, үлдсэн хэсэг нь хуулбарын дэвтэрт ажиллана.
Нэг үгээр хэлбэл болжморХүүхдүүд бүх "үүр", "овоохой" -ыг тодорхойлдог. Нэг сурагч "үүр", нөгөө нь "овоохой" гэж тэмдэглэж, бусад нь газар дээр нь бичгээр ажилладаг.
У."Хэн том бэ?" тоглоом тоглоцгооё. Үгийн эхэнд [zh] авиа байх үгсийг бодоорой.
Д.Сэтгүүл, амьдрал, мэлрэг цэцэг, царсны боргоцой, хантааз.
У.Нэг үгийн дунд уу?
Д.Үхрийн нүд, хаш, цаначин, юу ч биш.
У.Үгийн төгсгөлд?
Д.Ачаа тээш, siskin, хутга, зан чанар.
Оюутнууд утгын хувьд ойролцоо үгсийг уншдаг: нөхөрлөл - найзууд байсан - найз.
У.Эдгээр үгс хэр төстэй вэ? Ийм үгсийг бид юу гэж нэрлэдэг вэ?
Д.Холбоотой.
У.Үгсийг бичиж, тэдгээрийн нийтлэг хэсгийг тодруул.
XI. Биеийн тамирын минут
XII. Саналтай ажиллах
У.Та самбар дээр юу харж байна вэ?
Самбар дээр:
| | _______ ________ _______ ________ ? |
Д.Асуулт өгүүлбэрийн диаграм.
У.Хэдэн үгтэй вэ? Санал бичих ямар дүрмийг та мэдэх вэ? Бид санал гэж юу вэ?
Хүүхдүүдийн хариулт.
– Хуулбарын дэвтэр дээрх асуух өгүүлбэрийг уншина уу.
Д.Хэн цохыг өрөвдсөн бэ?
У.Праймерын текстийг санаж, асуултанд хариулна уу: хэн цохыг өрөвдсөн бэ?
Д.Жанна цохыг өрөвдөв.
У.Асуултын өгүүлбэр бичнэ үү.
Гэмтсэн өгүүлбэрийг сэргээж, чөлөөт захирагч дээр бич.
Д. Женя гарт нь алдаа хазуулсан.
XIII. Бүрхэгдсэн материалыг бэхжүүлэх
Сурагчид бүх элементүүдийг сумаар дарааллаар нь холбож үсэг үүсгэдэг. болон.
Хүүхдүүд тархай бутархай үсгүүдээс үг эвлүүлдэг. (Үг гарч ирдэг: хатгах, халуун, бах, шалбааг.) Үгсийг тайлбарын хамт бичдэг.
XIV. Нэмэлт материал
Самбар дээр:
У.Өнөөдөр хичээл дээрээ судалсан үсгээр үгээ нэрлэ.
Д.Хүсэл.
У.Энэ үгийн утгыг та хэрхэн ойлгож байна вэ?
Хүүхдүүдийн хариулт.
– Үгийн хэсгээс холбогдох үг зохио.
Д.Хүсэл, хүссэн, хүсэл, хүссэн.
У.Тохирох үгсийг оруулна уу:
БА ... ( хүссэн) улс
Энэ нь холоос харагдаж байна.
(А.С. Пушкин)
Хүүхдүүдийн хариулт.
Бид бүгд сурдаг... ( бид хүсч байна)
Тэгээд бид А-г авдаг.
– Энэ өгүүлбэрийн утгыг та хэрхэн ойлгож байна вэ?
Манай зочдод нэг хүслээ дэвшүүлээрэй.
XV. Хичээлийн хураангуй
У.Хичээлийн сэдвийг нэрлэнэ үү.
Д.Жижиг үсэг болон .
У.Хичээлийн зорилго юу вэ?
Д.Захидал бичиж сур болон .
У.Үүний тулд бид юу хийсэн бэ?
Д.Үсэг бичих алгоритмыг бий болгосон болон .
У.Бид зорилгодоо хүрсэн үү?
Д.Тиймээ.
Хүн бүрийн ширээн дээр эргэцүүлэн бодох дугтуйтай байдаг. Энэ нь ногоон, шар, хүрэн өнгийн навчийг агуулдаг.
У.Хичээлийн түлхүүр үгсийг санаж, ажлаа үнэл. Хэрэв та хичээл дээр хүсэл эрмэлзэлтэй ажиллаж, өөртөө итгэлтэй байсан бол дэвтэрийнхээ цэвэр байдал, дэг журмыг сонирхож байвал ногоон навчийг сонгоорой.
Хэрэв та хүсэл эрмэлзэлтэй байсан ч өөртөө итгэлтэй биш, санаа зовж, дэвтэрт зарим дутагдалтай байсан бол шар навчийг сонгоорой.
Хэрэв та хүсэл эрмэлзэлгүйгээр ажилласан бол хичээлдээ уйтгартай байсан бол хүрэн навчийг сонго.
Самбар дээр гурван модны их бие байдаг. Хүүхдүүд эхний модонд ногоон навч, хоёрдугаарт шар навч, гурав дахь модонд хүрэн навч наадаг гэж багш тайлбарлав. Хүүхдүүд сонгосон навч дээр наалддаг. Үр дүн нь гурван мод юм. Тохиромжтой дүгнэлт гаргасан.
-Таны дэвтэр цэвэр байгаа гэдэгт итгэлтэй байж өнөөдөр хүсэл эрмэлзэлтэй ажилласанд баяртай байна. Та түүнд ийм сайхан гэр бэлэглэсэнд манай зочин бас баяртай байна. Ажилд баярлалаа! Хичээл дууслаа.
Z үсэг нь орос цагаан толгойн найм дахь үсэг юм. Үргэлж хатуу [Ж] гийгүүлэгч дуут дууг илэрхийлдэг.
З үсгээр эхэлсэн үгс: бах, тогоруу, болжмор, шунал, хатгуур, шингэн, хулхи, царсны боргоцой, гэдэс, Жора, анааш, амьтан, цох, хантааз, эхнэр, эмэгтэй, хүсэл, төмөр, сэтгүүл, бохь, Женев, амьдрал,
Үгийн дунд байрлах Z үсэг: идэштэн, санал, арьс, тортог, зайрмаг, ном, халбага, хайч, хутга, аяга, оройн хоол, шалбааг, эр, язгууртан, хайрцаг, бороо, бялуу, тор,
Үгийн төгсгөлд Z үсэг: морж, зараа, хутга, нөхөр, шал, миль,
Z үсгийг хэрхэн бичих вэ? ()
Энэ бол Ж
Энэ бол К,
Бүхэл цох
Мөн хагас алдаа.
Хараач: Z үсэг
Цох цох шиг харагдаж байна
Учир нь түүнд байгаа
Зургаан цох хөл.
Z үсгийг танилцуулж байна - дууны артикуляция ()
- уруул бөөрөнхий, урагшаа бага зэрэг сунгасан
- дээд талдаа өргөн хэлтэй, "аяга" үүсгэдэг
- хэлний төв хэсэгт дулаан агаарын урсгал
- хүзүү "ажилладаг"
Z үсэг бүхий оньсого ()
Одоо нэг цагийн турш чимээ шуугиантай байна
Цэцэг дээр захидал байдаг ...
Анааш - бидний өндөр анааш,
Тэр хөгжилтэй зантай.
Тэр бид хоёр гуравдугаар давхарт,
Инээж, захидлыг санацгаая ...
Энэ захидал алдаатай адил юм
Тэр зургаан хөлөө дэлгэж,
Мэдээжийн хэрэг, та мэднэ
Үүнийг дагаж "y" байхгүй.
З үсгийн тухай шүлэг ()
Жү-жү-жү, би мөчир дээр сууж байна,
Би Z үсгийг давтаж байна.
Энэ захидлыг сайн мэдэж,
Би хавар, зуны улиралд шуугина.
Тэгээд нэг өдөр цох
Хаврын хичээлд хариулав.
"Горхио загнаж байна" гэсэн үгийн оронд
Тэрээр "урсгал чимээтэй байна" гэж бичжээ.
Энэ захидал өргөн
Мөн энэ нь цох шиг харагдаж байна.
Үүний зэрэгцээ цох шиг,
Дуу чимээ гаргана:
У-у-у-у-у-у-у!
F маш олон хөлтэй
Захидал мөлхөж болох юм шиг.
Z үсэг нь гарцаагүй
Цаасан дээрх цохын сүүдэр.
Цасан ширхгийг хараарай:
Тус бүрт - дунд нь F!
Z үсэг нь шунахай гэж тооцогддог
Энэ нь огт хуваалцахгүй!
Та шуналтай байж болохгүй, битгий!
Эцсийн эцэст, шуналтай хүмүүст найз байдаггүй!
Амьдрал, бохь, хүлээх үг,
За, та бас мэдэх хэрэгтэй
Женя, Жанна, шалбааг,
За тэгээд өвөл хүйтэн байна.
Хэл мушгих ()Газрын цох нь шуугиж, чимээ шуугиантай боловч эргэлддэггүй.
Цох нь чийдэнгийн дээгүүр шуугиж байна,
Газрын цох шуугиж байна,
Энэ нь дуугарч, эргэлддэг.
Женя Жаннатай найзууд болсон.
Жаннатай нөхөрлөх нь үр дүнд хүрсэнгүй.
Найз нөхөдтэйгээ хамт амьдрахын тулд,
Найзуудаа гомдоох шаардлагагүй.
Аль хэдийн шалбаагт орчихсон.
Би шугуйд зараатай уулзсан:
- Цаг агаар ямар байна, зараа?
- Шинэ.
Тэгээд бид чичирсээр гэр лүүгээ явлаа.
Бөглөрөх, хулжих, хоёр зараа.
Зараа модны дэргэд хэвтэж, зараа зүүтэй,
Мөн доор нь тэд бяцхан хүүхдүүд шиг харагдаж байна.
Өнгөрсөн жилийн боргоцой зүлгэн дээр хэвтэж байна.
Баавгайн бамбаруушнаас айж байна
Зараа, зараатай зараа,
Хурдан, үс засалттай хурдан.
Зараа зараатай,
Могой аль хэдийн цохиулсан,
Чижа чижататай,
Цох нь алдаатай байдаг.
Цох шуугиж байна - тэр босож чадахгүй,
Тэр хэн нэгэн түүнд туслахыг хүлээж байна.
Жора дээгүүр цох шуугиж, эргэлдэж байна.
Жора айдаст автан чичирч байна.
Жора яагаад ийм их чичирч байгаа юм бэ?
Цочмог цох нь аймшигтай биш юм.
Цох ба дуугарч гашуудсангүй,
Бид Z үсэгтэй дотно найзууд байсан.
Тэдэнд Z үсэг ирсэн.
Тэд бужигнаж дуугарахыг заасан.
Цэвэр яриа ()
Жа-жа-жа - зараа зүүтэй.
Жи-жи-жи - зараа бутны дор сууж байна.
Жу-жу-жу - зараанд сүү өгье.
Жу-жу-жу, жу-жу-жу
Ямар нэгэн байдлаар зараа могойн дээр ирэв.
Жи-жи-жи, жи-жи-жи
Надад нугасыг үзүүл.
Жу-жу-жу, жу-жу-жу
Би зараатай найзууд биш.
Жа-жа-жа, жа-жа-жа
Зараа могойг орхино.
Жу-жу-жу, жу-жу-жу
Бид морж үзэхээр амьтны хүрээлэнд ирлээ.
Жа-жа-жа, жа-жа-жа
Бид моржноос айдаг байсан.
Ижил-ижил, адилхан-ижил
Шувууд морж дээр сууж байна.
Жу-жу-жу, жу-жу-жу
Бид морж руу ойртлоо.
Жи-жи-жи, жи-жи-жи
Моржууд бидэн рүү эргэв.
Жу-жу-жу, жу-жу-жу
Тэд загасыг морж руу шидэв.
Жи-жи-жи, жи-жи-жи
Маш тайван моринууд.
Жи-жи-жи, жи-жи-жи
Морь нь огт аймаар зүйл биш юм.
Жа-жа-жа-жа,
Зараа нь нуруутай.
Жи-жи-жи-жи,
Гэхдээ харамсалтай нь зараа оёдоггүй.
Жу-жу-жу-жу,
Зараанд утас хэрэггүй.
Адилхан - адилхан
Энэ бол зараагийн тухай дуу юм.
Z үсэг ба Z үсгээр эхэлсэн үгсийн зураг(Энд)
.JPG)
Олон тооны одтой үгсийг нэрлэ.
Захидлын тухай үлгэрүүдБА ()
"Би Z үсгийг барьж авлаа" гэж хүү ээждээ цохыг үзүүлэв.
"З үсэг шиг харагдаж, Z шиг дуугарч байна" гэж ээж зөвшөөрөв.
- W-w-w-w, намайг гэртээ харь! – айсан цох дуугарав.
-За, гэхдээ танай гэр хаана байна? гэж хүү асуув.
"Том хожуулын ёроолд энэ g-z-z-e байна" гэж цох тайлбарлав.
Хүү цохыг тавьж, янз бүрийн шавьж амьдардаг гайхамшигт хожуул руу удаан харав.
"Харамсалтай, цох ниссэн, бидэнд Z үсэг байхгүй" гэж тэр ээждээ хэлэв.
-Чи сонсохгүй байна уу? - Ээж гайхсан.
"Ж-ж-ж" - зөгий дуугарав. "Ж-ж-ж" гэж ялаа дуугарав.
Эх сурвалж http://www.dobrieskazki.ru/bukvi.htm
********************************************************************************************
Хайрт минь, хайрт минь, манай улсад хаана, ямар үсэг амьдардаг вэ? Бүх зүйл харагдаж, сонсогддог хамгийн дээд хэсэгт хамгийн чухал "А" үсэг амьдардаг. Доорх давхарт "B" үсэг, дараа нь "B", "G" үсэг, "D" үсэг, доор нь бидний саяхан нэгэн түүхийг уншсан эгч дүүсийн "E", "E" үсэг байдаг. .
Өнөөдөр бид "F" үсгийн тухай түүхийг сурах болно.
"Ж" үсэг нь цох шиг харагдаж байв. Тэгээд тэр алхаж, зүлгэн дээр амарч байхдаа тэр үргэлж цохтой андуурдаг байв. Янз бүрийн цохнууд түүн рүү нисч ирээд:
- Хөөе, найз минь! Чи яагаад энд хэвтэж байгаа юм бэ? Амьдрал яаж байна? Дуугарцгаая!
- Би дуугарахгүй! - "F" үсгээр хариулав, "Би цох биш!" Ойлго!
-Тийм үү? - цохнууд гайхаж, - Энэ нь w-bug байх ёстой ... w-bug биш, гэхдээ маш төстэй ...
Тэгээд тэд далавчаа нээж, нисэн одов: w-w-w-w.
“Ж” үсэг нэг өдөр зугаалж, зүлгэн дээр амарч, наранд шарахын тулд нугад хэвтэв. Шувууд дуулж, дулаахан байсан бөгөөд тэр унтав. Тэгээд унтмагц түүнийг хаа нэг газар шүүрч аваад чирч байгаа юм шиг санагдсан.
- Өө-өө-өө! - "F" үсэг хашгирч нүдээ нээв. - Өө! – тэгээд тэр даруй дахин хаалаа.
Тэр газар дээгүүр нисч байв. Ямар нэгэн шувуу түүнийг хошуугаараа шүүрэн авч, өөрөө нисч байхад нь хошуугаараа авч явсан нь тогтоогджээ.
"F" үсэг зориг гаргаж, нүдээ нээв.
- Хөөх! - Тэд маш өндөр нисч байсан. Алс хол газар нуга, ой мод, Цагаан толгойн уугуул байшин үлджээ. Тэгээд тэд өлссөн дэгдээхэйнүүд шувууг хүлээж байсан үүр рүү нисэв. Шувуу тэр даруй "F" үсгийг нэг дэгдээхэйний хүзүүнд оруулав, учир нь тэр үүнийг "F" үсэг биш, цох гэж бодсон.
- Өө-өө-өө! Намайг явуулаач! - бидний захидал хашгирав.
Дараа нь дэгдээхэй нь гайхаж, бидний "F" үсгийг нулимав.
- Амтгүй! Чив-чив! - гэж бяцхан шувуу хэлэв.
- Мэдээжийн хэрэг, би амттай биш! - гэж "F" үсэг хэлэв, "Учир нь би цох биш, харин үсэг!" Би зүгээр л алдаатай адилхан харагдаж байна.
Тэгээд тэр эргэн тойрноо харав. Тэгээд нар аль хэдийн амрахаар цугларч, харанхуй болж эхлэв.
- Өө, хөөрхөн бяцхан шувуу! - "F" үсэг "Надад туслаач!" Би гэртээ, Цагаан толгой руугаа явах хэрэгтэй, тэгэхгүй бол бүгд надгүйгээр яаж амьдрах юм бэ? "Амьдрал" биш, "амьдрал" байх болно, "алдаа" биш, харин "ук" байх болно.
-Үки? - шувуу гайхав. - Үгүй ээ, бид нугас иддэггүй, бид хорхой иддэг, тиймээс би чамайг буцааж авъя. Түүнээс гадна та идэж болохгүй.
Тэр "F" үсгийг маш болгоомжтой, болгоомжтой авч, тэд нисэв. Тэд өндөр, өндөр нисч, талбай, ой мод хөвж, "F" үсэг огт айгаагүй, тэр маш их сонирхож байв.
Дараа нь шувуу "F" үсгийг байшингийн хажуугийн талбай руу буулгаж, бүх үсэг нь алга болсон эгчтэйгээ уулзахаар гүйв - "F" үсэг.
