Манай үлгэрийн хүү Слава хүүхдүүдийг гомдоохын тулд загварыг авчээ. Хэрхэн эхэлсэн нь тодорхойгүй байна. Слава өөрийгөө өөрчлөхийг хүссэн үү? Тэр сайжирсан уу? Юмыг яарах хэрэггүй, үлгэр уншиж эхэлцгээе ...

Слава Обижайкины үлгэр

Нэгэн удаа Слава Умников хэмээх хүү байжээ. Алдар, Алдар шиг тэрээр алдрын төлөө олон зүйлийг хийсэн. Жишээлбэл, тэр сайн хооллож, хурдан гүйж, шүлэг зохиохыг хүртэл хичээдэг байсан.

Гэхдээ Славад хамгийн сайн шинж чанараас хол байсан. Тэр бусад хүүхдүүдийг хүчирхийлсэн. Хэнээс тэр машиныг нь булааж, хэн нэгэнд хусуураар татна доромжилсон үгхэлэх болно.

Славад хэн ч муу зүйл хэлээгүй ч хүүхдүүд зүрх сэтгэлдээ түүнд гомдсон. Тэгээд нэг өдөр хүүхдүүд Музей рүү аялахаар явав. Мөн Алдар.

Музейд багш Наталья Васильевна хүүхдүүдэд агуу яруу найрагч Пушкиний тухай ярьж өгчээ. Слава шүлэг бичих гэж оролдсон тул анхааралтай сонсов.

“Би ч гэсэн алдартай яруу найрагч болох байх” гэж тэр бодлоо.

- Слава Умников бол бидний бахархал! Дагах хүн! Слава зүүдлэв.

Гэнэт Слава Пушкины хөргийн ард түүн рүү нүд ирмэж буй бяцхан эрийг харав.

"Явж охидыг сүлжсэнээс нь татъя, хөвгүүд нь өсгий дээр гишгэе" гэж бяцхан эр санал болгов.

"Явцгаая" гэж Слава зөвшөөрөв.

Тэд Зоя Круглова руу ойртов. Бяцхан эр зогсоход Слава бүх хүчээрээ Зоягийн сүлжихээс татав. Гэхдээ Зоя хашгирсангүй. Тэр Алдрын гарыг ч мэдрээгүй бололтой.

"Өө" гэж бяцхан эр хашгирав, "Музейд ямар нэгэн ид шидийн хүч ажилладаг бөгөөд энэ нь хүмүүсийг гомдоохыг зөвшөөрдөггүй.

Глори гайхав.

"Тэгэхээр дэлхий дээр ид шидтэй газар байдаг уу?" гэж тэр бодлоо.

-За, залуус аа, би та нарт шүлгээ унших болно.

Энд юу эхэлсэн бэ! Охид, хөвгүүд шуугиан дэгдээж, хашгирч, Слава Обижайкиний шүлгийг сонсохыг хүсэхгүй байна гэж хэлэв (түүнд ийм овог гаргасан хүүхдүүд байсан).

"Обижайкины бичсэн шүлэг бидэнд хэрэггүй" гэж Зоя Круглова хэлэв.

Алдар нь хорт хавдар шиг улаан байв. Тэр дотроо бодлоо:

Би дахиж хэнийг ч гомдоохгүй. Ухаалаг биш. Миний овог Обижайкин биш Умников. Тэгээд ер нь би гэнэт үнэхээр алдартай хүн болчихсон, тэгээд миний бага насны найзуудын нэг нь намайг түүнийг гомдоосон гэж хэлэх болно. Үүнийг зөвшөөрөх боломжгүй.

Түүнээс хойш Слава залуусыг гомдоохоо больсон. Тэгээд ерөнхийдөө тэдэнтэй найзууд болсон. At алдартай хүмүүсолон найзтай байх ёстой!

Үлгэрт зориулсан асуулт, даалгавар

Слава ямар муу үйл хийсэн бэ?

Гол дүрийн хамгийн дуртай үйл ажиллагаа юу байсан бэ?

Үлгэрт ямар нутаг дэвсгэр ид шидтэй байсан бэ?

Хүүхдүүдэд Славагийн шүлэг таалагдсан уу?

Зохиолын төгсгөлд хүүгийн зан байдал өөрчлөгдсөн үү?

Ямар зүйр үгс үлгэрт тохирох вэ?

Энэ нь эргэн тойронд ирэх тусам хариу өгөх болно.
Чиний хийсэн хэрээр энэ нь эргээд ирнэ.
Сайныг хий, сайныг хүлээ.

Үлгэрийн гол утга нь хэрэв та хүмүүст эелдэг байдлаар хандвал тэд чам дээр сайхан сэтгэлээр ирэх болно. Хэрэв та хүмүүсийг хүндлэхгүй бол тэд чамайг хүндлэхгүй, тэд чамайг сонирхохгүй.

Үлгэр бол биднийх хамгийн сайн найзмөн сурган хүмүүжүүлэгч! Хүүхэд өөрийгөө гол дүртэй нь адилтгаж, бүх сэтгэл хөдлөл, нөхцөл байдлыг даван туулж, дүгнэлт хийж, туршлага хуримтлуулдаг. Тиймээс үлгэрийн хүчийг дутуу үнэлж болохгүй! Бяцхан догшин бамбаруушны тухай энэхүү түүх нь тулалдах дуртай хүүхдүүдэд зориулагдсан юм.

Энэ нь янз бүрийн ойн амьтад сурдаг нэг цэцэрлэгт болсон юм. Өглөө бүр ой мод нарны туяанаас сэрэн дэлхийг дулаацуулж, шувуудын дуунаар ойн амьтдыг сэрээж, эцэг эх нь тэднийг ойн цэцэрлэгт хүргэж өгдөг.

Түүнээс холгүй цэцэрлэгбаавгайн бамбарууш амьдардаг байсан. Тэр хүн болгонтой тулалддаг байсан тул амьтдын хэн нь ч түүнтэй найзалсангүй. "Хүн бүр намайг гомдоохыг, намайг гомдоохыг хүсдэг. Би өөрийгөө хамгаалах хэрэгтэй байна, учир нь би тулалдахгүй бол бусад амьтад намайг гомдоох болно "гэж Баавгайн бамбарууш ингэж бодов.

Тэр үргэлж ганцаараа байхаар гунигтай байсан бөгөөд дараа нь нэг өдөр зугаалахаар явсан. Тэр алхаж, алхсаар ирсэн цэцэрлэгамьтад тоглодог газар.

Хараач, баавгайн бамбарууш бидний зүг ирж байна. Магадгүй тэр бидний шинэ найз болох байх, - гэж хэрэм хэлэв.
"Хараач" гэж Банни хашгирав, "тэр нударгаа зангидан бидэнтэй тулалдах гэж байна!"

Бяцхан баавгай амьтдын яриаг сонссонгүй, улам бүр нударгаа зангидан бодов:
"Тэд намайг гомдоохыг зөвшөөрч байгаа тул би өөрийгөө хамгаалах хэрэгтэй болно."

Бид түүнтэй найзлахыг хүсч байна, гэхдээ тэр бидэнтэй тулалдахыг хүсч байна, - гэж амьтад хашгирав. - Бид өөрсдийгөө хамгаалах болно! Тэгээд тэд баавгайн бамбарууш руу гүйв. Амьтад гүйж байгааг хараад бяцхан баавгай маш их айв. Тэр нударгаа улам чанга зангидан тулалдахаар бэлдэв.

Өө чи! Бид тантай нөхөрлөхийг хүссэн, харин та бидэнтэй тулалдах хүсэлтэй байна, - гэж амьтад хэлэв. - Бид таныг шинэ найз гэж бодсон, гэхдээ чи! .. - тэд хашгирав. Бид чамтай найзлахгүй!

Тэгээд тэд Бяцхан баавгайг ганцаараа үлдээв. Баавгайн бамбарууш эдгээр амьтадтай тулалдахыг хүссэндээ маш их ичиж байгаагаа мэдэрсэн. Баавгайн зүрхийг уйтгар гуниг эзэмдэн уйлж эхлэв. Бүх хүмүүс түүнээс айж, найз нөхөдгүй байсан тул тэрээр маш их өвдсөн. "Би яах ёстой вэ, бяцхан амьтадтай яаж нөхөрлөх вэ?" гэж Бяцхан баавгай бодов. Гэнэт тэр нударга нь зангидсан хэвээр, нулимс дуслуулж байхыг харав.

"Би нударгаа тайлах хэрэгтэй гэдгээ ойлгосон, учир нь тэднээс болж амьтад намайг тэдэнтэй тулалдана гэж бодсон байх!" - Баавгай бамбарууштай шийдэв. Маргааш нь Бяцхан баавгай цэцэрлэгийн амьтад дээр ирээд нударгаа зангидсангүй. Амьтад түүнийг зодолдохыг хүсэхгүй байгааг хараад түүнтэй найзлахаар шийджээ. Баавгай ба амьтад хамтдаа янз бүрийн тоглоом тоглож эхлэв. хөгжилтэй тоглоомууд, дуу дуулж, бүжиглээрэй. Тэд инээлдэж, бие биедээ хэлэв сонирхолтой түүхүүд. Бяцхан баавгай амьтадтай тоглож байхдаа: "Би дахиж хэзээ ч нударга зангидаж, ямар ч шалтгаангүйгээр тулалдахгүй, учир нь бусад амьтад намайг гомдоохыг ч бодсонгүй. Би нударгаа тайлж, тэмцэгч байх нь муу гэдгийг өөрөө ойлгосон нь сайн хэрэг! Энэ бодлоос Баавгайн бамбарууш үнэхээр сайхан санагдсан.

Энэ мэдээлэл тус болсон уу?

Үнэхээр биш

Зодолдож, бусдыг гомдоодог хүүхдүүдэд зориулсан үлгэр

Нэгэн цагт Обижалка ойд амьдардаг байжээ. Тэд яагаад түүнийг ингэж дуудсан гэж та бодож байна вэ? .. Тийм ээ, учир нь тэр чадах бүхнээ гомдоосон.

Тэр хэрэмийг сүүлнээс нь татаж эсвэл самар аваад дараа нь баавгайн бамбарыг зөгийн балны зүү рүү шидэж эсвэл толгой руу нь цохино. Энэ мэтээр нэлээд удаан үргэлжилсэн.

Амьтны залуус Гэмт этгээдтэй тоглохоо больсон. Дараа нь Гэмт этгээд тэднийг улам гомдоохыг оролдож эхлэв. "Тэд надтай тоглохыг хүсэхгүй байна - тэр үед ядаж тулалдах болтугай" гэж Гэмт этгээд бодов. Дараа нь амьтад түүнтэй тоглохоо больсон төдийгүй түүнийг шоолж эхлэв. Тэд түүнийг харсан даруйдаа хашгирч эхэлдэг:

Танхай хүн ирж байна
Бүх дургүйцлийг тэвчиж байна!
Хөлөө харамсах хэрэггүй
Хурдан зугт!

Гэмт этгээд эхлээд бүгдийг нь ялахыг хүссэн. Гэхдээ яаж бүгдийг нэг дор гүйцэх вэ? Би тэдэн рүү боргоцой шидэх гэж оролдсон - би хэнийг ч цохиогүй. Залуус-амьтад түүнийг улам шоолж, улам хөгжилтэй болгодог.

Гомдолтой хүн бүрэн цөхөрсөн байв. Тэр гашуун, гунигтай болов. Би бүр уйлмаар байсан. Гэмт этгээд зүлгэн дээр суугаад ... гэнэт тэр ойролцоох моддын ард хэн нэгэн уйлж байхыг сонсов.

Гэмт этгээд нүдээ сарвуугаараа үрж, харахаар явав. Энэ бол хожуул дээр суугаад уйлж буй бяцхан охин бөгөөд хөлнийх нь ойролцоо сагс байгаа нь тогтоогджээ. Энэ нь хоёр мөөгтэй. Гэмт этгээд эхлээд боргоцойг сагсанд хийнэ гэж бодож байсан ч дараа нь тэр бодлоо өөрчилсөн. Охин дэндүү уйлж байв. Танхай хүн асуув:

Чи яагаад уйлаад байгаа юм?
- Би төөрчихсөн. Ээж, аав хоёр аль хэдийн санаа зовж байна. Би ч биш, мөөг ч биш. Хөөрхий би, хөөрхий ээж аав. Энд уй гашуу байна!
- Намайг ч бас уучлаарай! Одоо бид бүгдийг засах болно гэж Гэмт хэрэгтэн хэлээд өөрөө гайхав. Тэр өөрөөсөө ийм зүйл хүлээгээгүй.
- Засах уу? - Охин нулимсаа арчаад Гэмт этгээд рүү сониучирхан харав. -Үнэн үү?
-Мэдээж засна, ойролцоо мөөгний талбай байгаа. Мөөг түүцгээе, тэгээд би чамд ойгоос гарах замыг зааж өгье!
- Ямар сайхан байна, удахгүй явцгаая! - Охин зам дагуу баяртайгаар гүйв. Бүрхүүл үнэхээр ойрхон байсан.
- Хөөх, ямар мөөг вэ: chanterelles, boletus, boletus! Мөн сагсанд багтахаа больсон! Юу ч биш, өөр хэн нэгний төлөө өсөх болтугай!

Гэмт этгээд хажууд нь зогсоод охинтой хамт баярлав.
"Ойгоос гарахын тулд тэр том нарс руу явах хэрэгтэй" гэж Гэмт этгээд үзүүлэв. - Тэгээд баруун тийш эргэ. Тэгээд л болоо. Ой дуусна.
- Маш их баярлалаа! Өө! Би чамайг хэн гэдгийг ч асуугаагүй юм уу?
- Би?.. Гомдолтой.
-Довтолж байна уу? Байж болохгүй! Та намайг аварсан, чи надад маш их тусалсан. Миний хувьд чи огт дургүйцэгч биш, харин жинхэнэ Туслагч юм! Би чамайг ингэж дуудаж болох уу?
- Туслаач... Туслаач! - Гэмт этгээд шинэ нэрийг амталсан. Тийм ээ, надад таалагдаж байна, тийм байх.
- Баярлалаа, гайхалтай Помогайка! Охин түүнийг тэврэв. - Баяртай, Туслагч.
Охин зам дагуу өндөр нарс руу гүйв.

Туслаач. Тийм ээ, би одоо туслагч байх болно, туслахад үнэхээр сайхан байна. Тэр нүүр дүүрэн инээмсэглэн гэр лүүгээ алхлаа.
Түүнийг анзаарсан амьтад шоолохыг хүсч байсан ч хуучин Гэмт этгээдийн нүүрэн дээр ер бусын өргөн инээмсэглэл тодорч байгааг хараад шоолохгүй байхаар шийджээ.

Зураг: А.Столбова

Жирийн хотод, жирийн гудамжинд, жирийн нэгэн байшинд тэр амьдардаг байсан жаалхүүТүүнийг Петя гэдэг байв. Петя эелдэг, соёлтой хүү байсан ч Петя нэг онцлогтой байсан - тэр огт дургүй байсан бөгөөд тоглоомоо цэвэрлэхийг хүсдэггүй байв. Ээж нь түүнээс яаж асуусан ч, аав нь түүнийг яаж загнахаас үл хамааран, эмээ нь түүнийг яаж албадсан ч юу ч тус болсонгүй - Петя тоглож, тоглоомоо хаядаг байв. Би тэднийг хэзээ ч дагаж байгаагүй, учир нь тэд эвдэрсэн, хэн нэгэн тэдний дээр байнга гишгэдэг байсан.

Тэгээд зуны нэгэн нарлаг өглөө Петя сэрээд орноосоо үсрэн тавиур руугаа гүйж очтол ээж нь орой бүр Петягийн тоглоомыг тавьдаг байв. Тэгээд тэр бүх тавиурууд бүрэн хоосон байгааг харав. Тавиур дээр юу ч байхгүй. Цэргүүд, хайртай баавгай, бөжин байхгүй. Бүр шоо ч биш. Тэр бас түүний машинууд болон том дизайнерын хадгалагдаж байсан том хайрцаг руу харвал тэд бас байхгүй, хайрцаг нь хоосон байв. Петя цээжний шүүгээ, шүүгээнээс тоглоом хайж эхлэв. Магадгүй ээж тэднийг тэнд аваачсан юм болов уу? гэж хүү бодлоо. Эсвэл тэд орны доор байна уу? Гэхдээ тэд бас тэнд байгаагүй.
Тэгээд Петя ээжээсээ тэд хаашаа явж болохыг асуухаар ​​шийдэв. Санаа зовсон хүү гал тогоо руу гүйж очоод ээжийгээ өглөөний цай бэлдэж байхыг олж харав.
— Өглөөний мэнд, Петенка, - гэж ээж хэлэв.
Петя гараа угааж, ширээнд суугаад хариулав.
-Өглөөний мэнд, ээж ээ. Чи миний тоглоомыг харсан уу, би хаанаас ч олохгүй байна уу?
Ээж гайхан инээмсэглээд:
- Үгүй ээ, хонгор минь, би таны тоглоомыг хараагүй. Гэтэл өнгөрсөн шөнө чи аль хэдийн орондоо ороод бүх тоглоомууд чинь урьдын адил цэцэрлэгт хэвтэж байх үед тэд чамд гомдоод өөр хүүхдэд хайртай, хүндэлдэг хүүхдэд ийм хайнга хүү үлдээж магадгүй юм шиг санагдсан. Түүний тоглоомууд өдөр бүр тэднийг байрандаа тавьдаг.

Петя өглөөний цайгаа ууж, тоглоомоо хайхаар шийдэв. Эцсийн эцэст тэр ганцаараа байж чадахгүй.
Тэр гудамжинд гүйж очоод аль замаар явахаа мэдэхгүй байв. Одоо тэр хөршийн муур Мурлыкиныг гудамжаар удаан бөгөөд чухал алхаж байхыг харав. Петя түүн рүү хандахаар шийдэв.
- Сайн уу, Мурлыкин. Та миний тоглоомыг санамсаргүйгээр харсан уу, тэд миний гэрээс гарсан уу?
Муур зогсоод суниад хариулав:
“Тийм ээ, би тэднийг том тоглоомон машинд суугаад тэр зүг рүү явж байхыг харсан. Тэгээд тэр сүүлээ арын хашаа руу даллав.

Петя баярлаж, тийшээ гүйж очоод, арын хашаа руу гүйж, тэнд алдагдлаа олно гэж найдаж тойрон гүйсэн боловч хашаа нь хоосон байв.
Хүү гайхан сандал дээр суугаад цаашид юу хийхээ мэдэхгүй байв. Тэр суугаад шууд урагшлахаар шийдэв. Тэр алхсан, тэр алхсан. Тэр удаан алхаж, өөрийнхөө гудамжаар өнгөрч, өөр замаар өнгөрч, энд ямар нэгэн цэцэрлэгт хүрээлэн, энд бусдын байшин байсан боловч түүний том тоглоомон машин шиг юу ч харсангүй.
Бухимдсан Петя хаашаа явж, тоглоомоо хаанаас хайхаа мэдэхгүй болжээ. Тэгээд тэр хөгшин нохой зүлгэн дээр хэвтэж, наранд шарж байхыг харав.

Дараа нь Петя түүнээс асуув:
- Сайн байна уу, хонгор нохой минь, чи энд удаан хэвтэж байсан байх, магадгүй та том тоглоомон машиныг санамсаргүйгээр харсан байх, дотор нь маш олон тоглоом байдаг. Тэр энд хажуугаар өнгөрөв үү?

Нохой толгойгоо өргөөд хариулав:
"Ррррр, сайн уу хүү. Тийм ээ, би өглөө энд үргэлж уралддаг тоглоомын машин харсан. Чамайг маш хурдан орхисон тул та эдгээр тоглоомуудыг маш их гомдоосон байх. Тэгээд би туулай сарвуугүй, цэргүүд бүгд тахир дутуу, машин эвдэрсэн байхыг харсан. Тоглоомууд чинь ийм байдалтай байгаа бол анхаарал халамж тавьдаггүй юм болов уу? Би тэдний оронд байсан бол би ч бас ийм хөтлөгчийг орхих байсан. Нохой нөгөө тал руугаа эргэлдэж, Петягаас холдов.
Петя маш их бухимдаж, ээжийнхээ зөв гэж бодож, тоглоомууд нь түүнд гомдов. Тэр уйлахад бэлэн байсан ч тоглоомоо буцааж өгөхийг илүү их хүсч байсан, учир нь тэр тоглоомдоо маш их хайртай байсан.
- Хайрт нохой минь, уучлаарай, гэхдээ тэд аль чиглэлд явсан бэ?

Нохой залхуурч:
- Тэгээд чамд яагаад хэрэгтэй байгаа юм бэ? Чи тэдэнд хайргүй, чамд хэрэггүй биз дээ?

- Үгүй, үгүй, тэд маш хэрэгтэй, би тэдэнд хайртай, би тэдэнгүйгээр амьдарч чадахгүй.
"Тэгвэл чи яагаад тэднийг авахгүй байгаа юм бэ?" Эцсийн эцэст, туулайн хөл нь урагдсан, учир нь тэр шалан дээр хэвтэж байсан бөгөөд тэд түүн дээр гишгэхэд машин хаалган дээр дарагдсан бөгөөд хагарчээ. Таны бүх тоглоом хаашаа явсныг хэлэхгүй байхыг хүссэн тул та тэднийг олж чадахгүй.
"Би тэднийг байранд нь үргэлж цэвэрлэх болно! Би амлаж байна, тэд хаашаа явсныг хэлээрэй. Би бүгдийг нь засч, сайн халамжлах болно.

Хөгшин нохой инээмсэглэн үслэг сарвуугаараа ой руу чиглэв.
Петя баярлаж, эцэст нь алга болсон тоглоомуудаа олох болно гэж найдаж ой руу гүйв.

Харанхуй болж, Петя үнэхээр идэхийг хүсч байсан, тэр маш их ядарсан, бүрэн ядарсан байв. Тэр тоглоомуудаа хаанаас олохоо мэдэхгүй болжээ. Тэгээд улиас хожуулын дэргэд тэр саарал туулайг хараад зугтах гэж байсан ч Петя түүнд хашгирч чаджээ:

- Хүлээгээрэй, эрхэм туулай. Та энэ ойд тоглоомын эвдэрсэн ачааны машин харсан уу?
"Би үүнийг харсан" гэж туулай хурдан хариулж, хожуулын ард нуугдав.
- Гэхдээ яг хаана?
- Би хэлэхгүй, тэд эзнээ өмгөөлөхгүй байгаа тул орхисондоо маш их бухимдаж байна. Тэд энд ойд амьдрахаар шийдсэн. Энд хэн ч тэднийг тарааж, эвдэхгүй.
-Үгүй ээ, би тоглоомуудаа дахиж хэзээ ч ийм зүйл хийхгүй гэдгээ амлаж байна, өдөр бүр засаж, байранд нь тавина гэж амлаж байна.

Дараа нь туулай хожуулын цаанаас үсрэн гарч, бут руу давхив. Петя түүний араас гүйв. Тэрээр ойн зах руу гүйж очоод эцэст нь танил том шар-улаан ачааны машиныг харав, түүний дуртай тахир дутуу тоглоом түүний ойролцоо байрладаг байв. Тэд ийм эзэнтэй болсондоо маш их харамсаж, гэртээ харихыг үнэхээр хүсч байсан ч чадаагүй, эвдэрч, машин нь эвдэрсэн.

Петя тэдэн рүү гүйж очоод:
“Намайг уучлаарай, хонгорууд минь, би та нарыг дахин хэзээ ч тараахгүй, би өрөөндөө эмх цэгцтэй байж, та бүхнийг засахаа амлаж байна. Тэрээр тоглоомуудаа ачааны машины ард нямбайлан хийж, утсаа уяад гэр лүүгээ явлаа. Бид харанхуй болохоос өмнө гэртээ харих ёстой байв. Бүгд бохир, ядарсан, өлсөж байсан ч эцэст нь найзуудаа олсондоо маш их баяртай байна.

Бараг бүх хүүхэд нэг эсвэл өөр насны, ихэвчлэн эсвэл ховор тохиолдолд муу үг хэрэглэж эхэлдэг. Эцэг эхчүүд бухимдаж, хүүхдийг ийм үг хэллэг, бүдүүлэг ярианаас салгахын тулд чадах бүхнээ хийдэг. Гэхдээ бидний мэдэж байгаагаар ятгах, ёс суртахуун бага зэрэг тусалдаг. Хүүхдийг яриандаа доромжилсон, бүдүүлэг үгсээс ангижруулахад хэрхэн туслах вэ? Хэд хэдэн арга бий.

Хүүхдийг хараал болгохын тулд яаж хөхүүлэх вэ

1. Эхнийх нь маш бага насны хүүхдүүдэд тохиромжтой. Тэд зүгээр л насанд хүрэгчид хэрхэн хариу үйлдэл үзүүлэхийг шалгадаг бөгөөд зарчмын хувьд олон муу үгсийн утгыг ойлгодоггүй. Энэ тохиолдолд анхаарал хандуулахгүй байх, онцлохгүй байх нь хангалттай бөгөөд дараа нь хүүхэд өөрөө тэдгээрийг ашиглахаас татгалзах болно. Эцсийн эцэст тэр хэзээ ч анхаарлыг татаагүй.

2. Үгийн тоглоомоор хүүхдээ бүдүүлэг үг хэллэгээс сатааруулах, эсвэл жишээ нь өөрийн хэлийг бий болго. Жишээлбэл, үгийн үений хооронд "зүүн" үеийг нэмж болно, жишээлбэл, "кар". Тэгвэл "Сайн уу" гэдэг үг тэс өөр сонсогдоно: При-машин-нойтон машин! Ийм тоглоом нь зөвхөн муу үгсийг мартах боломжийг олгодог төдийгүй оюун ухаанд сургаж, сэтгэлийн хөдөлгөөнийг сайжруулж, шинэ зөв тоглоомуудыг бий болгоно.

3. Мэдээжийн хэрэг, та хүүхэдтэй үргэлж ярилцаж, юу сайн, юу нь муу болохыг, зарим тохиолдолд нэг эсвэл өөр үгийг хэрхэн сольж болохыг тайлбарлаж болно.

4. Мөн та үлгэр ярьж, хараалын ямар хор хөнөөлтэй шинж чанартай болохыг харуулж чадна. Үүн шиг эмчилгээний үлгэр бүдүүлэг үг хэллэг, хүч чадлын талаар би өнөөдөр та бүхний анхааралд хүргэж байна.

"Блот" үлгэр

Нэг удаа Антоны дэвтэрт ... Blob гарч ирэв. Эхэндээ тэр жижигхэн, хор хөнөөлгүй байсан. Гэвч Кляксагийн хажууд хэн нэгэн бүдүүлэг үг хэлэх, хараал зүхэх тоолонд тэр өсөж эхэлдэг. Тэгээд удалгүй Клякса бүх тэгшитгэл, бодлогуудыг багтааж, дэвтэрээсээ гарав.

Антоша айж, Кляксагаас зугтахаар яарав. Гэвч Клякса түүнийг байнга гүйцэж, нуугдаж байсан газраас нь олдог байв. Антон түүн рүү харааж, хөөгөөд явуулав. Гэвч тэр хараал зүхэх тусам Блоб улам томорч, хүчтэй болж байв.

Хүү толбоноос удаан гүйв. Тэгээд тэнгэрийг бүрхсэн болтлоо том болсон. Дараа нь хүү цэцэрлэгт хүрээлэнгийн вандан доор нартай байхыг харав .

Лучик хүүг өөр рүүгээ дуудахад Антон вандан сандал доогуур шургуулав. Тэд хамтдаа айсандаа чичирч эхлэв.

Энэ яагаад ийм том болоод үргэлжлэн өссөөр байна вэ? гэж Антон асуув.

“Яагаад гэвэл тэр муу үг, хараалын үгээр хооллодог. Түүнээс салахын тулд түүнд талархах хэрэгтэй.

"Чи түүнд юунд талархаж байгаа юм бэ?" Хараач: тэр зөвхөн бүх зүйлийг буталж, эвддэг.

"Хүн болгонд талархах зүйл бий" гэж нарны туяа хариулав.

Энэ үед Клякса гудамжинд аль хэдийн дасаж, хажуугаар өнгөрч буй хүмүүсийг айлгаж эхлэв. Тэрээр цэцгийн мандал дээр гишгэж, аймшигтай хоолойгоор хашгирч, охид, хөвгүүдийг нэрлэжээ.

Энэ бол түүний Блоб гэдгийг Антон ойлгосон бөгөөд зөвхөн тэр л үүнийг даван туулж чадна. Тэр бүх эр зоригоо цуглуулж, модноос өндөр ургасан асар том Блобтой уулзахаар гарав.

Дараа нь тэнгэрээс мөндөр маш хүчтэй асгаж, навчнууд дээр тэр даруй нүх гарч ирэв. Антон айж, мөндөрийн цохилтоос Блотын ард нуугдаж, бэртсэнгүй.

"Намайг аварсанд баярлалаа, Блоб," гэж хүү хэлээд эдгээр үгсийн дараа тэр даруй Блоб бага зэрэг жижиг болсон.

- Эврика! гэж Антон хашгирав. - Нарны туяазөв байсан. Өө, тэр хаана байна?

Мөндөр гэнэтийн байдлаар эхэлсэн тул туяа гэр лүүгээ буцаж амжаагүй бөгөөд вандан сандал дээр гунигтайгаар уйлж байв.

- Блот, чи туяаг гэртээ тэнгэрт буцахад нь тусалж чадах уу? - Антон хар бүтээлээсээ асууж, эцэст нь түүнээс айхаа болив.

Толбо хэсэг бодсоны дараа хэлэв:

- Би хүчтэй үлээж, үүлийг тарааж чадна. Хүсч байна уу?

-Тиймээ гуйя.

Бэхний толбо илүү их агаар авч, бүх хүч чадлаараа хөөрөв. Аймшигтай үүлс, дурамжхан, хажуу тийшээ тарав. Нар түүний туяа руу шатыг буулгаж, тусламж үзүүлсэн Кляксийн ачаар гэртээ буцаж ирэв. Толбо нь бүр багассан.

Антон Кляксагийн гараас бариад гэртээ харив. Яг тэр үед зэргэлдээх хашаанаас бөмбөг тэдний урдуур нисэв. Бөмбөлөг Моти эмээгийн цэцгийн мандал руу шууд нисч байгааг хараад Антоша айсан.

- Клакса, туслаач! гэж тэр хашгирав.

Бэхний толбо юу болоод байгааг хурдан ойлгож, бөмбөгөнд саад болж зогсов. Бөмбөг түүний дээрээс тор шиг ойж, хөл бөмбөгийн талбай руу буцав.

Антон талархалтайгаар Клякса руу бардам гараа сунгав. Одоо тэд хамтдаа алхаж, бүжиглэж байв. Хүү, Клякса хоёр гэртээ харих зуураа дээвэр дээрээс зулзагаа авч, том нохойноос хулганыг нууж, бяцхан охиныг асар том шалбааг руу унахаас хамгаалж, хэд хэдэн сайн үйлсийг хийж чаджээ. Одоо Клякса анхнаасаа л жижиг болсон.

Антон түүний шинжлэх ухаан, тусламжийн төлөө чин сэтгэлээсээ талархал илэрхийлэв. Тэд Клякса тусдаа цэлгэр дэвтэрт амьдарч, хүүгийн сургуулийн дэвтэр, цомгийг бохирдуулахгүй байхаар тохиролцов. Антоша эргээд илүү нарийвчлалтай бичиж, хүн бүртэй үргэлж эелдэг байдлаар ярихаа амлав.

Жирийн Блоб, жирийн нэг сургуулийн сурагч хоёр ингэж л найзууд болов. Тэд найзууд болоод зогсохгүй илүү сайхан болж, эргэн тойрныхоо ертөнцийг илүү цэвэр, шударга...

_________________

IN эмчилгээний үлгэр"Блот" Би зөвхөн бүдүүлэг үг хэллэгийн асуудал төдийгүй өөрт тохиолдож буй бүх зүйл, өөрт байгаа бүх зүйлд талархах хэрэгтэй, мөн алдаагаа хүлээн зөвшөөрч, засах чадвартай байх нь хичнээн чухал болохыг анхаарч үзэхийг хичээсэн. .

Хүүхдүүдэд үлгэр ярих боломжийг бүү алдаарай. Тэд "хөвөн шиг" бүх зүйлийг шингээж, энэ эсвэл бусад үйлдлийн зөв, буруугийн талаар цаг тухайд нь дүгнэлт гаргадаг.

Танд түүх таалагдсан гэж найдаж байна. Энэ талаар болон ерөнхийдөө хараалын асуудлын талаар таны бодлыг мэдэхэд таатай байх болно. Эцсийн эцэст энэ бол бидний нийтлэг асуудал юм: хүүхдүүд эдгээр үгсийн ихэнхийг сургууль, цэцэрлэгээс авчирдаг ...

Халуунаар