Гэр бүлийн 2-р хэсэг би болон миний эгч. Эгч нар аа, ах эгч нарын харилцааг хэрхэн сайжруулах вэ? Уугуул хүмүүс, танихгүй хүмүүс

"Бүх зүйл аз жаргалтай гэр бүлүүдбие биентэйгээ адилхан аз жаргалгүй гэр бүл бүр өөр өөрийн замаар аз жаргалгүй байдаг. Олон зууны хэллэг, тийм үү? Гэр бүлийн харилцаа бол нарийн төвөгтэй, хэцүү ажил юм. Өнөөдөр бид ах эгч нарын харилцааны талаар ярихаар шийдлээ.

Эхлэхийн тулд энэ нь бага наснаасаа эхлэн энэ асуудалд маш чухал ач холбогдолтой эхний алхамууд юм. Ямар ч тохиолдолд өрсөлдөөнийг дэмжих ёсгүй. Энэ нь гэр бүлд хоёр эрэгтэй хүүхэд байх үед илүү түгээмэл байдаг ч эсрэг хүйсийн хүүхдүүдийн дунд ч бас тохиолддог. Хүүхдүүд бие биентэйгээ хамгийн ойр дотно хүмүүс гэдгийг тодорхой ойлгох ёстой, тэдэнд илүү ойр дотно хүн байхгүй! Хүүгийн хувьд эгчдээ "эрлэг" хандлагыг дэмжих хэрэгтэй. Түүнийг хамгаалж, хамгаалаарай, тэр залуу байсан ч гэсэн. Мөн эгч нь эргээд ахыгаа халамжлах ёстой. Охинтойгоо хамт аав, дүү хоёртоо оройн хоол хийж өгвөл их сайхан байх болно. За, мэдээжийн хэрэг та бүхэл бүтэн гэр бүлтэйгээ маш их цагийг өнгөрөөх хэрэгтэй. Тэдэнд нийтлэг зүйл байх ёстой. Мөн хэрүүл маргаанд мэдээжийн хэрэг та аль нэг талыг барьж чадахгүй. Заримдаа энэ нь маш хэцүү байдаг.

Хүүхэд насандаа хэрэлдэж, харааж зүхээд байвал цаг хугацаа өнгөрөх тусам арилах болов уу? Эсвэл аль хэдийн тогтсон харилцааны загвар уу?

Танай гэр бүлд маргаангүй эрх мэдэлтэн болбол үр хүүхдүүдийнхээ дунд нэг их хэрүүл маргаан гарахгүй гэдгийг шууд тайлбарлая. Би юу гэсэн үг вэ? Юуны өмнө эцэг эхийн эрх мэдлийг хүндэтгэлтэйгээр олж авдаг. Хүүхдүүдээ хүндэл, тэдний үгийг сонс, тэдэнтэй харилцан яриа өрнүүлж, үзэл бодлыг нь хүлээн зөвшөөр. Хүүхэд бол хүн! Тэдний санаа бодлыг хүндэтгэж, шийдвэртээ тууштай байгаарай. Таны үг тэдэнд ямар их ач холбогдолтой болохыг та өөрөө анзаарахгүй байх болно. Зодоон байсаар байх болно, бие биенээ доромжлох нь хэвээр байх болно. Эдгээр тохиолдолд та чадварлаг зуучлагч байх ёстой бөгөөд хүү / охиндоо юу ч байсан ах / эгч нь "хайртай" хэвээр байгааг тайлбарла. Энд бид бас тэдний харилцаанд хөндлөнгөөс оролцох тодорхой шугамыг олж харах ёстой. Заримдаа та зүгээр л хажуу тийшээ зогсоод, өөрсдөө шийдэхийг нь зөвшөөрөх хэрэгтэй. Хэрэв та зөрчилдөөнийг шийдвэрлэхэд оролцохоор төлөвлөж байгаа бол үүнийг анхаарал болгоомжгүй, болгоомжтой хий. Хүүхдүүдийнхээ хувийн нууцыг хүндэтгэ.

Эцэг эхийн хайрыг "хуваалцах"-ыг хэрхэн зогсоох вэ?

Энэ мөчид хамгийн хэцүү зүйл бол бид өөрсдөө хэн нэгэнд илүү их анхаарал тавьж, хайрлаж байгаагаа тэр бүр анзаардаггүй явдал юм. Бид хүүхдүүдээ адилхан хайрладаг юм шиг санагддаг ч бодит байдал дээр тэс өөр зүйл цацдаг. Энэ их хэцүү асуулт байна. Энэ нь ноцтой болж хувирч магадгүй юм сэтгэл зүйн асуудлууд. Маш болгоомжтой байгаарай! Хүүхдүүддээ толгойгоо гашилгах сонирхолтой нийтлэг бизнес (төсөл) санаачлах нь зүйтэй болов уу. Тэд ээж нь хэнийг илүү хайрладаг талаар бодохоос өөр аргагүй болно. Тэд шийдвэр гаргах чадвартай хувь хүн болж өсөх ёстой. Мэдээжийн хэрэг хэн ч тэврэлт, үнсэлтийг цуцалсангүй.

Эгч/ахдаа атаархдаг эцэг эхийг хэрхэн зогсоох вэ?

Энд та эцэг эхийнхээ хувьд бүхэл бүтэн ертөнцийн хамгийн үнэтэй амьтан гэдгийг ойлгохын тулд априори хэрэгтэй. Та бол тэдний орчлон ертөнц. Магадгүй, хэрэв танд бага хайртай юм шиг санагдаж байвал энэ нь зөвхөн тийм юм шиг санагддаг. Таны дүүд эцэг эхийн дэмжлэг үнэхээр хэрэгтэй үе байдаг. Тэгээд магадгүй энэ тохиолдолд та өөрийгөө өрөвдөхгүй, нулимс дуслуулан дэрээ услах биш, ах/эгчдээ өөрөө / хамгийн нууцаар хүн бүрээс ирж, юу болсныг асууж, сонсож, ойлгож, туслахыг хичээгээрэй.

Хэзээ муу харилцаа, нийтлэг компани нь ах, эгч нарыг нэгтгэдэг үү эсвэл хэрүүл маргаан үүсгэх өөр шалтгааныг бий болгодог уу?

Тэдний хэлснээр яг нарийн жор байдаггүй. Компанийн амьдралыг бий болгодог хууль тогтоомж нь гэр бүлийнхээс тэс өөр байх нь олонтаа тохиолддог. Хамт байхдаа хүүхдүүд тань ах дүү гэж огт танигдахгүй байж магадгүй. Тэд том болоод бие биенээрээ бахархаж эхлэхээр энэ нь алга болдог. Найрсаг нөхөрлөлийн ертөнц бас гэр бүлийн ертөнц бий. Ихэнхдээ эдгээр хоёр ертөнц таны хүүхдийн оюун санаанд шууд бусаар нөлөөлдөг. Ийм парадокс энд байна.

Ах / эгч нь үргэлж бууж өгөх ёстой гэсэн хэвшмэл ойлголттой хэрхэн холбогдох вэ? Энэ нь тэдний хооронд хаалт үүсгэдэг үү? Эсвэл ах дүүс насны ялгаа үл харгалзан тэгш эрхтэй юу?

Хүүхдүүд тэгш эрхтэй гэдэгт би итгэдэг! Хэн хэнд бууж өгөх вэ гэдэг асуудалд маш болгоомжтой хандах ёстой. Том нь багадаа, ах нь эгчдээ бууж өгөхийг хүсэх үед харилцан хүндэтгэх уур амьсгал бүрдэх ёстой. Ихэнх хамгийн сайн жишээЭнэ бол мэдээж эцэг эхийн харилцаа юм. Гэр бүлд ээж, аавын үүрэг хариуцлага тодорхой хуваарилагдсан бол сайн хэрэг. Ямар ч тохиолдолд ээж өөрөө хадаас хадаж болохгүй, энэ нь түүний үүрэг биш юм. Аав нь түүнийг ийм зүйл хийхийг хэзээ ч зөвшөөрөх ёсгүй. Эцэг эхийн хооронд хэвийн, хүндэтгэлтэй харилцаа бий бол хүүхдүүдийн хооронд ямар ч саад бэрхшээл байхгүй болно.

Аав ээж нь дандаа ах/эгчийнхээ талд байвал яах вэ?

Харамсалтай нь энэ нь ихэвчлэн тохиолддог. Заримдаа эцэг эхчүүдэд бүх зүйлд залуугийн төлөө зогсох хэрэгтэй юм шиг санагддаг. Мэдээжийн хэрэг тэр үүнийг хурдан ухаарч, ахлагчийг залхаах гэж бүх хүч чадлаараа оролддог. Энэ байдал нь хоёр хүүхдэд хор хөнөөл учруулдаг гэж би хэлье. Тэгээд би тэднийг даван туулахад маш хэцүү гэж бодож байна. Энд та эцэг эхгүйгээр хийж чадахгүй. Тэд бол шударга байх ёстой хүмүүс. Тэгээд ч аль нэг талыг барьж болохгүй гэж бодож байна. Бид хүн бүрийг сонсож, харилцан буулт хийхийг хичээх хэрэгтэй. Хэрэв эцэг эх нь нөхцөл байдлаас гарах арга замыг олж харахгүй байгаа бол үүнд огт орохгүй байх нь дээр. Тэд өөрсдөө үүнийг цэгцэл. Учир нь бие биедээ дургүйцэл өнгөрсөн ч эцэг эхийн дургүйцэл хэвээр үлдэж, гүн гүнзгий сууж, амьдралыг маш удаан хугацаанд хордуулах болно.

Сэтгэл зүйч, дасгалжуулагч, эмэгтэйчүүдийн асуудлыг шийдвэрлэх мэргэжилтэн.

Нийтлэлийн үзсэн тоо: 0

Миний толгойд эргэлдэж байсан олон асуултаас гадна би хамгийн чухал асуулт болох "Хэн?" Гэсэн хариултыг олж чадсангүй. Гэсэн хэдий ч би хэнийг нь таасан боловч хүлээн зөвшөөрч чадаагүй юм.

"Үгүй ээ, ах биш. Тэр биш!" Би өөртөө давтан хэлэв.

би сэрлээ. Миний гар чичирсэн хэвээр байв. Би чичирсээр хэвтэж байсан сандлуудыг тойрон алхаж, эсвэл азгүй хүмүүсийн цогцсыг суулгаж, өрөөнөөс яаран гарав.
Коридорт гарсны дараа би дахин бослоо.

"Би юу хийх хэрэгтэй вэ?" - энэ асуулт надад зориулагдсан
энэ удаад хамгийн хэцүү байсан.
"Цагдаа" гэсэн хэллэг толгойд орж ирэв. Эцсийн эцэст, ямар ч онцгой байдлын үед та тийшээ залгах хэрэгтэй. Аавынхаа ажлын өрөө рүү гүйж очоод утсаа аваад дугаарыг нь залгалаа.

Байцаагч ***** сонсож байна. - Би утсаар сонссон.

Манай гэрт ямар нэгэн аймшигтай зүйл болж байна. Ирээч
илүү хурдан. - Тэгээд хаягийг нь хэлээд утсаа таслав.

Би доошоо буусны дараа төмөр эд зүйлс шажигнан, аяга таваг хугарах чимээ сонсогдов. Эдгээр чимээ гал тогооны өрөөнөөс гарч байгааг таахад хэцүү байсангүй. Үүний дагуу би тийшээ гүйсэн. Хаалга руу гүйж очоод ахыгаа 16-17 насны залуутай хэрэлдэж байхыг харлаа. Мэдээжийн хэрэг, тэр залуу ахаасаа илүү өндөр, хүчтэй байсан ч миний ахыг бодвол маш олон шархтай байсан: духан дээр нь зулгарсан, хамар уруул нь хугарсан, мөрөн дээр нь цус гарсан гүн шарх байсан. зогсолтгүй урсав. Магадгvй энэ шархнаас болоод ч тэр үү, миний ахыг бодвол хурдан хєдєлгєєн, дайсныг тасалж амжихгvй байхад хєдлєх нь хавьгvй хэцvv байлаа. Тэгсэн мөртлөө ах маань бас л "хонхорчихсон": хацрын яс нь жижиг, гүн биш зүсэгдсэн, уруул хугарсан, хөлнийх нь шарх. Түүний хөлийг одоогоор турникийн үүрэг гүйцэтгэж байсан футболктойгоо боосон байв.

Тэд зодоондоо хэт автсан тул хэн нь ч намайг анзаарсангүй. Жирийн тулаан байсан бол би тэднийг үзэх сонирхолтой байх байсан ч тулаан байсан. Үхтэлээ тэмц.

Ах маань триллер киноны хорон санаат хүн шиг харагдаж байсан бөгөөд миний анх харсан муу ёрын инээмсэглэл нь миний харьцуулалтыг баталж байлаа. Энэ миний ах биш өөр хүн байсан. Миний хэзээ ч мэдэхгүй хүн. Би хэзээ ч харахыг хүсэхгүй байгаа зургийг харсан. Миний ах энд тэр залуу биш харин муу санаатан байсан. Манай ах урагшилж, нөгөө залуу хамгаалж байсан. Би үүнийг харахыг хүсээгүй. Хэрвээ тэр залуу яг одоо хорон санаатан болж, ах маань өөрийгөө хамгаалах гэж оролдоод байвал надад амар байх байсан. Тэр үед миний дүү энэ бүх хүмүүсийг алсан гэдгийг би ойлгосон. Энэ дэлхий дээр миний хамгийн их хүндэлдэг хүн. Миний шүтээн.

Би дээшээ гүйлээ. Манай өрөөний түлхүүр байсан байх
асрагч дээр. Би эцэг эхийнхээ унтлагын өрөөнд орлоо. Би шалан дээр хэвтэж байсан асрагч эмэгтэйн цамцыг олоод халаасыг нь нэгжсэн ч юу ч байсангүй. Тэгээд өмдийг нь хараад хайгаад түлхүүрийг нь олсон. Үүний дараа би 3 давхарт манай өрөө рүү гүйлээ. Тэр үүнийг онгойлгоод өрөөнд ороход тайван унтаж байсан эгч нь хурхирч байхыг харав. Би өлгий рүү гүйж очоод түүнийг сэрээж эхлэв.

Ах юу болсон бэ? гэж тэр нойрмоглон бувтналаа.

Бид алхах гэж байна. Би ундууцсан.

Гэхдээ би алхахыг хүсэхгүй байна. - нойрмог хэвээр байна.

Хурдан босоод эндээс явцгаая! - Би эвдсэн.

Эгч уйлж эхлэв, би эсвэл ах маань дэвшээгүй
түүний хоолой.

Уучлаарай, энэ яг одоо үнэхээр хэрэгтэй байна. - Үүнийг хэлэхэд би
духан дээр нь үнсэв.

Бид хоёр хөтлөлцөөд шатаар буулаа. Гэхдээ би хөлийн чимээг сонслоо
шат - хэн нэгэн орой руу авирав.

Би эгчийнхээ урд суулаа.

Нуугдаж тоглоцгооё, тийм үү? Би санал болгосон.

Юуны төлөө? тэр эмэгтэй асуусан.

Энэ хамаагүй. Үүнийг хийхийн тулд та маш сайн нуугдах ёстой
чамайг хэн ч олоогүй. Та үргэлж нуугдаж ялдаг. Энэ удаад чи бууж өгөхгүй, сайн залуус дуут дохиотой машинуудаар ирэхээс өмнө нуугдаж байсан газраа орхино гэж амлаач. Тэгээд ах чинь залгаад яваад өг гэхэд чи гарахгүй. Амлах уу?

Тэр чимээгүйхэн толгой дохин нуугдахаар гүйв. Миний хэлсэн үг болгонд түүний царай улам бүр гайхширч, юу ч асуусангүй. Тэр хачирхалтай зүйл болж байгааг ойлгосон бололтой, миний хэлсэн бүхэн маш чухал байсан.

Би ч эргээд өрөөндөө орж орон дээрээ суув.

Нэг минутын дараа ах өрөөнд орж ирлээ. Би орноосоо үсрэн бослоо. Ах руугаа хараад гайхсан дүр үзүүлэв.

Чамд юу тохиолдоо вэ? Юу болсон бэ? Би гайхсан мэт хэлэхийг хичээв.

Ах миний асуултыг тоосонгүй.

Би чамайг аавынхаа өрөөнд суу гэж хэлсэн. гэж ах ууртай хуцав.

Уучлаарай эгчдээ санаа зовоод наашаа гүйсэн. Тэр хаана ч байхгүй. Тэр хөршүүд рүү гүйсэн гэж би бодож байна. Энэ нь түүнд ихэвчлэн тохиолддог.

Эндээс хэрхэн. гэж ах хайхрамжгүй хариулав.

Тэгэхээр тэнд юу байгаа юм бэ? Эдгээр галзуу хүмүүс хаана байна? - миний хоолой чичирэв.

Ах инээж эхлэв. Яг тэр үед бүх биеэр галууны гүвдрүү гүйв. Түүний инээд үнэхээр ер бусын байсан болохоор... Би ийм инээд сонсож байгаагүй.

Чи яагаад инээгээд байгаа юм бэ? гэж би аяархан, бараг л шивнэх маягаар асуув.

Чи ерөөсөө худлаа хэлж чадахгүй. Хэдий чи яаж гэдгийг мэднэ, гэхдээ би ч гэсэн
Амнаас чинь худал, үнэн хоёрыг ялгахгүйн тулд би чамайг сайн мэднэ, ахаа. Ингэж хэлээд тэр над руу ойртож эхлэв. Би ухарч эхэлсэн.

Эгч нь хөршүүдтэй байдаггүй, тэр байшингийн хаа нэгтээ байгаа биз дээ?

Чи яагаад тэднийг алсан юм бэ! Тийм ээ, тэд бүгдээрээ новшнууд, гэхдээ
үхэх хүртлээ биш! Би асуултаас зайлсхийж уцаарлав.

Чи яаж над руу хашгирч зүрхлэх юм бэ?!

Ах миний хүзүүвчнээс бариад шал руу шидэв. Би гэдсэн дээрээ унасан ч ах руугаа харангуутаа нуруугаараа эргэв.

Тэр над дээр суугаад хүзүүвчнээс минь татав.

Би биднийг аз жаргалтай байгаасай гэж хүсч байна! Би чамайг хамгаалахыг хүсч байна! Чи яагаад надаас нүүр буруулах гээд байгаа юм бэ?! - тэр уурлав.

Чи надаас урвасан ч би чамаас нүүр буруулахгүй.
Ойлгож байгаарай, чи хүн алсан. Та дараа нь юу хийх гэж байна?! гэж би хашгирав.

Нүднээс минь нулимс урслаа.

Би яах гэж байна?! Бид энэ новшноос гарах болно
Байшингууд! Хамт амьдарцгаая! Бидэнд өмнөх шиг амьдрал хэрэггүй! Тэр намайг явуулсан ч үргэлжлүүлэн суулаа.

Эцэг эхийн тухай юу? Бидэнд эцэг эх бий! Та тэдний тухай огт ярихгүй байна.
бодож байна уу?!

Тэд ямар эцэг эх вэ? Амралтын өдрүүдийг бидний хамгийн муу өдрүүд болгосон!
Бидэнд эцэг эх байхгүй, магадгүй замдаа осолд орсон байх.

Миний сонссоноор би маш их уурласан тул хаанаас хүч ирснийг мэдэхгүй, дүүгээ өөрөөсөө шидээд нүүр рүү нь цохиж унагасан.

Юу вэ?! Чи юу хийсэн бэ?!

Юу ч биш, зүгээр л тоормосыг салгасан. - дахин инээмсэглэв
муу инээмсэглэл.

Та бидэнд юу хэрэгтэйг шийдэх эрхгүй! Яаж байна аа
чадах уу?!

Би аргаа барсандаа унаад уйлж эхлэв.

Чи галзуу юм! Би уйлахдаа хашгирлаа.

Мөн эдгээр үгс түүний уурыг хүргэсэн бололтой. Тэр аваад шидэв
намайг хананы эсрэг. Унаж байгаад мөрнөөс минь шүүрэн авлаа, учир нь би цохисон юм.

Чи намайг галзуу гэж битгий зүрхлээрэй! Эгч нь хаана байна?! Бид явах ёстой!

Би чамайг олж мэдэхийг зөвшөөрөхгүй! Би түүнийг чамаас хамгаалах болно!

Тэгээд би дэмий л илэн далангүй хэлээд тэр даруй миний хажууд гарч ирээд намайг өргөөд нүүр рүү минь цохив. Цохилтын дараа миний толгой хажуу тийшээ хазайсан ч би эргээд түүний диафрагм руу цохив. Ах диафрагмыг шүүрч аваад амьсгаагаа авах гэж оролдсон, би үүнийг далимдуулан цонхоо онгойлгоод үсрэхийг хүссэн боловч ах миний хөлийг барьж авсан ч барьж чадалгүй газар унасан. Намар би тагтны хашлага руу толгойгоо цохиж зүлгэн дээр унасан. Би газар хэвтэж байхдаа бүх биеэр хүчтэй, хүчтэй өвдөлт мэдрэгдэж, толгой бүхэлдээ мэдээгүй болсон. Ахын хашгирах, намайг дуудах чимээ л сонсогдож байсан ч хэдхэн секундын дараа ухаан алдлаа.

Би танихгүй өрөөнд сэрлээ. Эргэн тойрон дахь бүх зүйл цагаан байв. I
Би хөдлөхийг оролдсон ч хамаг бие минь хөшиж байв. Ямар нэг юм хэлэх гэсэн ч бас болсонгүй. Ойролцоох би эрэгтэй дууг сонссон ч дахин зүүдэнд оров.

Дараагийн удаа сэрэхдээ би илүү дээрдэж, хуруугаа хөдөлгөж чадсан. Тэгээд толгойгоо хажуу тийш нь сэгсэрнэ үү. Дараа нь би юу ч санахгүй байсан ч хэдэн минутын дараа бүх зүйлийг санав. Дараа нь надад ямар ч хүч байгаагүй. Санаа зоволтгүй, нулимс ч үгүй. Би сэтгэлдээ хүндээр туссан ч юу ч мэдэрсэнгүй.

Би эмнэлэгт байсан. Ха, энэ нь гайхах зүйл биш юм. Би өөр хаана худлаа хэлж чадах юм бэ?

Хожим нь би хоёр сар ухаан алдсанаа мэдсэн. Би баруун гараа хугалж, нуруугаа хугалсан тул би алхаж чадахгүй болсон.

Тэр үед байцаагч нь тоглосон дуудлага гэж үзээд миний дуудлагыг огт тоосонгүй, миний дуудсан цагдаа хэзээ ч ирсэнгүй. Хүү түргэн тусламж дуудсан гэж хэлсэн ч эмч нар ирсний дараа гэрт зөвхөн миний хажууд сууж байсан эгч бид хоёрын цогцос байсан. Хожим нь тэр өдөр манай эцэг эх автомашины осолд орж, машиных нь тоормос эвдэрчээ. Бүх зүйл түүний хэлснээр болсон - миний дүү. Ах нь сураггүй алга болж, эгчийг асрамжийн газар явуулсан.

Би эдгэрэхийн тулд дахиад зургаан сар зарцуулсан. Тэгээд намайг хөгжлийн бэрхшээлтэй иргэдийн асрамжийн газар явуулсан. Бүтэн жилийн турш би өөрийн асрагч болон түүний найзуудыг харааж, шөнө болгон уйлсан. Би ахыгаа харааж, аав ээжийгээ үдэшлэгт урьсан хүмүүсийг, хөршүүдээ, аав ээжийгээ, дэлхийг бүхэлд нь хараасан... Гэвч дараа нь би өөрийнхөө орилохоос залхаж, зүгээр л бодохгүй байхаар өөрийгөө албадсан. өнгөрсөн амьдрал, эгчийг бүх зүйлийг мартуулсан. Бид зөвхөн ирээдүйгээ бодож, одоо цагт амьдарч эхэлсэн.

Одоо би 22 настай. Би гэртээ програмист хийдэг.

Миний дүү одоо ч асрамжийн газарт байгаа. Тун удахгүй тэр болно
нас бие гүйцсэн бөгөөд надтай хамт амьдрах болно, магадгүй, зохистой сонгосон нэгнээ олох болно - тиймээс би нэг том "ГЭХДЭЭ" биш бол ийм байх ёстой гэж бодсон ...

Саяхан би эгч дээрээ дахин очиход асрамжийн газрын ойролцоо юүдэнтэй хачин залуу байхыг харлаа. Би түүний царайг хараагүй. Тэр асрамжийн газрын ойролцоо зогсоод харж байсан. Түүнийг хэн, юу харж байгааг мэдэхгүй ч би түүнээс эвгүй санагдаад, аль болох хурдан тэргээ өнхрүүлэхээр яарав.

Энэ явдлаас хойш хэд хоногийн дараа би шуудангийн хайрцгаасаа захидал олов. Буцах хаяг, нэр бичээгүй. Би захидлыг нээтэл "Уучлаарай, би бүх зүйл ийм болоосой гэж хүсээгүй. Гэхдээ түүнийг байхгүй байгааг хэн ч анзаарахгүй байх боломжтой болоход би чамайг болон манай гүнжийг халамжлах болно. Миний Хуучин мөрөөдөл эцэст нь биелж, бид өмнөх шигээ дахин хамт байх болно. Би үргэлж чамайг хамгаалахыг хүсдэг байсан бөгөөд чамайг гомдоож зүрхэлсэн хэнийг ч устгах болно."

Захиаг уншаад хэн болохыг шууд тааварлав. Би айж байгаагаас гадна гуниг, хүсэл тэмүүллийг мэдэрсэн. Би түүнийг санасан. Үгүй ээ, би тэр алуурчныг биш, өөрийнхөө үлгэр дуурайлал болсон ахыгаа санасан. Гэхдээ би эгчдээ тэр аймшгийг дахиж туулахыг хэзээ ч зөвшөөрөхгүй. Би юу хийх хэрэгтэй вэ?

Ах, эгч нарын бие биетэйгээ харилцах холбоо нь ихэвчлэн маш хүчтэй боловч зөрчилдөөнтэй байдаг: тэд хамтын ажиллагаа, өрсөлдөөн, хайр, үзэн ядалтыг хольж хутгадаг. Эдгээр зөрчилдөөнтэй мэдрэмжүүд хоёулаа зэрэгцэн оршиж, солигдож, минут тутамд өөрчлөгддөг.

Өрсөлдөөн нь түр зуурынх, хурдан өнгөрч болох бөгөөд энэ нь ихэвчлэн гэр бүлд гарч ирэх үед илэрдэг бага хүүхэд: хамгийн том болсон хүн эх нь одоо зөвхөн нярай хүүхдийг асрах болно гэж айж, түүнд хайргүй болно. Ах, эгч дүүсийн бие биедээ атаархлын гол үндэс нь эцэг эх, ялангуяа эхийн хайрыг авах эрхийн төлөөх хүүхдүүдийн хоорондын өрсөлдөөн юм.

Ах, эгч нарын харилцаа нь зөвхөн өрсөлдөөн биш, бусад бэрхшээлүүд хангалттай байдаг гэдгийг би хэлэх ёстой. Бяцхан хүүхэд гэр бүлтэйгээ харилцахдаа эхлээд өөрт нь чухал хүмүүстэй өөрийгөө таних боломжийг олж авдаг: бага насны хүүхдүүд нь ахмад настнууд шиг байхыг хүсдэг бөгөөд ахмад настнуудын адил зүйлийг хийдэг.

Өөр нэг тал бий, магадгүй тийм ч тод биш: том хүүхэд тоглож байхдаа дүү эсвэл эгчдээ төрсөн нялх хүүхдээ харж, зан авирыг нь хуулбарлахыг зөвшөөрдөг. Тиймээс түүний одоогийн байдал ч, нас нь ч түүнд мэдэгдэхгүй таашаал авдаг. Харин бага нь ахынхаа дүр төрхийг өөртөө тусгаж, найзуудтайгаа найз болохыг хүсдэг.

Айлын том хүүхэд багадаа, бага нь томтойгоо адилтгах нь хурдан өсөх хүсэл, хэт хурдан өсөхгүй байх хоёрыг эвлэрүүлэн өсгөж хүмүүжүүлэхэд тустай.

Ах, эгч нартай харилцахдаа хүүхэд өөрийн жинхэнэ байр суурийг мэдэх шаардлагатай тул бүхнийг чадагчийг цангах ёстой. Ийм "цөхрөл" нь ашигтай бөгөөд бүр хэмнэлттэй байдаг, учир нь түүний ачаар хүүхэд симбиотик, анхдагч хайрын боолчлолоос гарч, талууд сэтгэлзүйн хувьд хэт хамааралтай, харилцан хамааралтай, тус бүр өөрийн гэсэн өвөрмөц байдлаа алддаг. Энэ нь хувь хүний ​​өсөлтийг дэмждэг тэгш хүмүүсийн хайрыг нээх зорилготой юм.

Дөнгөж төрөх гэж байгаа хүүхэддээ атаархаж байвал

Саяхан таны хүүхэд ээж нь зөвхөн түүний төлөө байдаг, тодорхой хэмжээгээр түүний өмч гэдэгт итгэлтэй байсан. Өсөх тусам тэр "үгүй, тийм биш" гэдгийг ойлгож эхэлдэг: ээж нь өөрийн гэсэн хүсэл эрмэлзэлтэй тусдаа хүн бөгөөд бусад хүмүүсийг ч бас хайрлаж чаддаг. Жишээлбэл, тэр аавдаа хайртай, хүүхэд нь энэ хайрыг түүнтэй хуваалцах ёстой.

Гэр бүлд шинэ төрсөн хүүхэд гарч ирэх үед том болох гэж буй хүүхэд ээж нь түүнийг хайрлахаа болих вий гэсэн түгшүүр, айдас (шинжлэх ухаанд ийм байдлыг бухимдал гэж нэрлэдэг), заримдаа нялх хүүхдийн хувьд тэвчихийн аргагүй болдог. . Ийм тохиолдолд тэр аймшигтай атаархлыг харуулдаг. Үйл явдлын хариу үйлдэл нь хүүхдийн наснаас хамаардаг бөгөөд үүнээс гадна түүний болон нярай хүүхдийн насны ялгаанаас хамаарна.

Хүүхэд байхад атаархлын мэдрэмж хамгийн тод илэрдэг дөрвөн жил орчимялангуяа тэр ганцаараа удаан хугацаагаар байсан бол. Хэрвээ хүүхдүүдийн насны зөрүү хоёр жилээс бага байвал хариу үйлдэл нь бага хурц юм.

1. Ахлагч: “Тэр (эсвэл) огт төрөөгүй байсан нь дээр байх” гэж бодох эрхтэй.
2. Гэсэн хэдий ч тэр бяцхан хүүхдийг гомдоох, зодохыг хориглодог.
3. Том хүүхдэд аль болох нялх хүүхдэд хүрэхийг зөвшөөр, энэ нь түүнд үнэ цэнэтэй, ялангуяа эмзэг зүйл мэт санагдах ёсгүй. Хөгшчүүлийн эвгүй атлаа энхрийлсэн гар хүрэхийн цаана атаархал, сониуч зан холилдсон байдаг.
4. Том хүүхдийг хүчлэхгүй байх нь дээртэр одоо дүү эсвэл дүүтэй болсондоо баяртай байгаа бөгөөд энэ ах эсвэл эгчдээ хайртай гэж хэлээрэй.
5. Хэрэв та үүнийг шаардах юм бол хамгийн их магадлалтай - өөрийгөө тайвшруулахын тулд: нялх хүүхдэдээ ах, эгчийг тулгасны төлөө өөрийгөө буруутгахгүйн тулд.

Хэрвээ хүүхдүүд байнга хэрэлдэж байвал

Гэр бүлийн хамгийн бага хүүхэд нь анхнаасаа атаархлыг төрүүлдэггүй байсан ч алхаж эхлэхэд бүх зүйл төвөгтэй болж, ахимаг насны хүүхдүүдийн эд зүйлд хүрэхийг хүсдэг. Энэ тохиолдолд хүүхдүүдийн хоорондох өрсөлдөөн илүү ноцтой болдог.

Ах, эгч нартай харилцах харилцаа нь хүүхдийн нийгэмших хамгийн анхны орон зай юм. Өрсөлдөөний мэдрэмж нь байгалиас заяасан бөгөөд ихэнхдээ жинхэнэ хайр үүсэхээс өмнө байдаг.

-Төрсөн цагаасаа л ах, дүү хоёрт гар өргөж болохгүй гэж ахмаддаа сургасан. Гэсэн хэдий ч халдлагыг хориглох нь хүүхдийг бууж өгөхийг байнга шахаж байх боломжгүй, үүнээс гадна энэ тохиолдолд үүрэг нь өөрчлөгдөж, бага насны хүүхэд нь ахлагчдаа түрэмгийлэл үзүүлэхийг зөвшөөрч байгааг мэдрэх болно, харин сүүлчийнх нь хатуу хориглодог. өөрийгөө хамгаалах.

— Заримдаа хүүхдүүд өөрсдийн түрэмгий зангаа дардаг.мөн дүү эсвэл эгч нь тэднийг дайрах үед өөрсдийгөө хамгаалахгүй байх хандлагатай байдаг. Гэртээ хэт их зүйл хийхийг хориглодог тул зарим хүүхдүүд энэ хэлмэгдсэн түрэмгий байдлаас гарах гарцыг олж хардаг. цэцэрлэг.

-Хүн бүр өөрийн нутаг дэвсгэр, эрхээ хэрхэн хамгаалахаа мэддэг байх шаардлагатай бөгөөд энэ нь тодорхой хэмжээний түрэмгийллийг зөвтгөдөг. Мөргөлдөөн нь өөрөө илчлэх шаардлагатай: эцэг эхийн жинхэнэ зорилго бол "Яг энэ мөчид хэрэлдэхээ боль" гэсэн шаардлага биш, харин тодорхойлсон зөрчилдөөн бүрийг шийдвэрлэх арга замыг олох явдал юм.

— Түрэмгийллийг таслан зогсоох хэрэгцээ нь тийм гэсэн үг биш юмэцэг эхийн мөрөөдлийн нэрээр хамгийн тохиромжтой харилцаагэр бүлд аливаа, тэр байтугай хамгийн бага хэмжээний өрсөлдөөний илрэлийг дарах шаардлагатайхүүхдүүдийн хооронд.
Ихэнхдээ ийм хүсэл эрмэлзэл нь эцэг эхийн бага насандаа мэдэрсэн зүйл, эсвэл бага насандаа мэдрэхийг мөрөөдөж байсан зүйлийн тусгал юм.

— Зөвхөн залуу хүмүүсийг байнга урамшуулж болохгүй, эцэг эх нь зайгаа барьж байх ёстой бөгөөд ингэснээр хамгийн бага нь байгаа нөхцөл нь ахлагчийнхаас илүү таатай байх болно.

-Хэрэв та хүүхдүүдийг аливаа зөрчилдөөнийг шийдвэрлэх чадвартай гэдэгт итгүүлэхийг хүсч байгаа бол эсвэл ямар ч үнээр хамаагүй бодитой байхыг хүсч байвал энэ нь зөвхөн хөгшин залуу аль алинд нь хохирол учруулах болно: эцэст нь тэд таныг чадна гэдэгт итгэх болно. Амьдралд зөвхөн ямар төрлийн шударга бус явдал тохиолдож болох вэ, хүн бүр өөрийгөө цорын ганц хохирогч гэж үздэг.

"Заримдаа нөхцөл байдлыг гаднаас нь үнэлж, юу болж байгааг анзаараагүй мэт дүр эсгэх нь дээр.

"Хэдийгээр та хүүхдүүд бие биенээ зөвхөн энхрийлэн хайрлаж, өөр юу ч биш байхыг илүүд үздэг байсан ч, тэдэнд хайрлах эсвэл үзэн ядах эсэхээ сонгох боломжийг олго.

Мөн аль болох өөрсдийнхөө зөрчилдөөнийг шийдвэрлэхийг тэдэнд зөвшөөр.Энэ бол хүүхдүүдийнхээ төлөө хийж чадах хамгийн сайн зүйл юм. Нэг талаас, та хөндлөнгийн оролцооны явцад туйлын шударга байдлыг харуулж чадаагүй гэдгээ олонтаа мэдрэх болно, нөгөө талаас буулт хийх, хэлэлцээр хийх чадвар, зөрчилдөөнөөс гарах арга замыг хайх чадвар нь хүүхдэд зориулагдсан байдаг. өөрөөрөө бахархах, өөртөө итгэх итгэлийн эх үүсвэр. Нэмэлт ашиг тусын хувьд хүүхэд ирээдүйд бусад хүмүүстэй харилцах харилцааг илүү сайн ойлгоход туслах ур чадварыг эзэмшдэг.

-Хүүхдийн хооронд болж байгаа үйл явдал таны нүднээс далд үлдэхийн үр дүнд Тэд хамтран ажиллах, хамтран ажиллах талбартай байж болно.

— Гэхдээ хүүхдүүд хэрэлдэж эхэлбэл тэр даруйд нь оролцоорой.. Бие биедээ муу, тэр ч байтугай дайсагнасан байдлаар хандаж болно, гэхдээ бие махбодийн хүчирхийлэл, нэг хүн нөгөөгийнхөө үгээр "зодох" аль аль нь байж болохгүй.

Хэрэв та хүүхдүүдийн хоорондын зөрчилдөөнд хөндлөнгөөс оролцсон бол хамгийн гол зүйл бол тэдэнд бие биедээ хэрхэн дасан зохицож, хэрүүл маргааныг даван туулахыг хэлэх явдал юм.

— Хоёр настбусадтай хэрхэн хуваалцаж болохыг харуул.

— Гурван настайдаахүүхэд "ээлж" гэж юу болохыг ойлгох чадвартай.

— Дөрөв, таван настайгаасаа эхэлнэТа хүүхэддээ үгийн тусламжтайгаар буулт хийхийг аль хэдийн зааж болно. Хэлэлцээр бол зөрчилдөөнийг шийдвэрлэх гол арга зам тул хүүхдүүдэд хэрүүл маргаанаас өөрийгөө ангижруулах боломжийг олгох нь маш чухал юм.

- Мөргөлдөөнд системтэйгээр ялагддаг хүүхдэд онцгой анхаарал хандуулах хэрэгтэй. Магадгүй энд байгаа гол зүйл бол хэл ярианы хөгжил хангалтгүй, магадгүй тэр өөртөө итгэх итгэл дутмаг, аль аль нь аливаа хэлэлцээрт хоёр гол бүрээ болдог.
“Бид хүүхдийг хамгаалахад чиглэсэн байнгын хөндлөнгийн оролцооноос зайлсхийхийн зэрэгцээ түүнд туслах хэрэгтэй.

Би ах эгчдээ илүү хайртай гэж хэлдэг.Та үүнийг буруу бөгөөд шударга бус гэж бодож байгаа ч хэрэв та хүүхдүүдийн аль нэгнийх нь төлөө идэвхтэй зогсож, тэдний хооронд ямар ч ялгаа байхгүй гэдгийг нотлохыг хичээвэл нөхцөл байдлыг улам хүндрүүлж, гэр бүл дэх атаархлыг улам хурцатгах эрсдэлтэй.

Эцэг эхчүүд яагаад нэгнийхээ төлөө нөгөөгийнхөө төлөө яг л ихийг хийхийг хичээдэг вэ?Хүүхдүүд нарийн сэтгэл судлаачид бөгөөд ээж, аав нь зөвхөн өөрсдийнхөө нүдэн дэх нуугдмал гэм буруугаа цайруулахын тулд үүнийг хийдэг гэдгийг тэд хурдан анзаарах болно.

Сонголтыг бүрэн арилгах нь үнэндээ маш хэцүү байдаг.. Мэдээжийн хэрэг, таны дуртай зүйлсийн талаар ярих, тэр ч байтугай санамсаргүйгээр хүлээн зөвшөөрөх асуудал байхгүй, гэхдээ тэдгээр нь байдаг. Таны "дуртай" нь хамгийн залуу нь байх албагүй, учир нь энэ нь ихэвчлэн хамгийн том нь юм шиг санагддаг. Магадгүй та хамгийн том хүнтэй холбоотой онцгой харилцаагаа хадгалсан байж магадгүй, учир нь тэр таныг аав эсвэл ээж болгосон эсвэл магадгүй хоёр, гурав дахь хүүхэдтэй болгосон тул яагаад гэдгийг нь ч мэдэхгүй.

— Давуу тал нь дотно мэдрэмж бөгөөд ихэнхдээ ухамсаргүй эсвэл далд ухамсар юм, энэ нь хүүхэд бүрээс эцэг эхийн хүлээлттэй холбоотой.

- Дүрмээр бол эцэг эхийн аль нэг нь нэг эсвэл өөр хүүхдийн зан чанарт өөрийн онцлог шинж чанарыг хүлээн зөвшөөрдөг. Гэхдээ энэ нь давуу эрх олгох үндэс суурь болж чадахгүй: заримдаа маш төстэй эцэг эх, хүүхдүүдийн хооронд илүү их зөрчилдөөн гардаг.

- Хүүхэд бүртэй харилцах харилцаа нь түүний төрсөн үеийн онцлог, амьдралын түүхтэй холбоотой үүсдэг.

Хөгжлийн бэрхшээлтэй хүүхэд, байнгын эмнэлгийн тусламж авах шаардлагатай, эсвэл чамаас тусдаа амьдардаг хүүхэд, ялангуяа хүчтэй хавсралт байж болно. Хэдийгээр тэр таны дуртай хүн биш ч гэсэн та түүнд бусад бүх хүмүүсээс илүү санаа тавьдаг бөгөөд "асуудалгүй" бусад хүүхдүүд энэ таагүй давуу байдлын талаар гомдоллож магадгүй юм. Ийм холболтын хоёрдмол байдлын талаар ямар нэгэн зүйл хийх цаг болсныг ойлгоход тань хүчээр энэхүү хариу үйлдэл үзүүлэхэд тань туслах болно.

Хүүхдүүдийг хамтдаа тоглоход нь урамшуулж, хамтдаа тоглоход нь хялбар болго.

— Хүүхдүүдийнхээ тоглохыг харж суух цаг гарга, гэхдээ бага саад хийхийг хичээ. Залуус нь томчууд шиг болж байгааг харах болно.

— Хүүхдүүдийн "хоёр үеийн" тоглоомууд олон янз байх нь чухал юмахлагч үргэлж удирддаггүй, дангаараа шийдвэр гаргадаггүй.

— Ахмад нь нялх хүүхдийн тоглоомыг сонирхож магадгүй юмТүүнд жишээлбэл хуучин тоглоомуудаа авчир. Аль аль нь үүнээс маш их таашаал авах болно.

— Дүү, эгчтэйгээ тоглохдоо том хүүхэд хөгжлийнхөө өмнөх үе рүү буцах боломжийг олгодог бөгөөд үүнээсээ ичдэггүй..

Хэд хэдэн хүүхэдтэй гэр бүлд охид, хөвгүүдийн хооронд тоглоом тоглох боломжтой

дөрвөн настай хүүхдүүдижил хүйсийн хүүхдүүдтэй, ялангуяа багаар тоглохыг илүүд үздэг. Ах, эгч нарын тоглоом нь эсрэг хүйсийн хүүхдүүдтэй тоглох анхны алхам байж болно.

Охид, хөвгүүдийн хамтарсан тоглоомд төрдөг боломжууд нь хүйсийг тодорхойлох насанд онцгой ач холбогдолтой байдаг..

Дөрөв, таван настайдааЭрэгтэй, эмэгтэй дүрүүд ихэвчлэн ялгагддаггүй бөгөөд хүүхдүүд хамтдаа тоглох үед нэг эсвэл өөр дүрд ээлжлэн тоглох нь тэдний хүйсийн загварыг илүү уян хатан болгодог. Мэдээжийн хэрэг, энэ бол охид, хөвгүүд хамтарсан тоглоомыг хүлээж авах дургүй үе юм, гэхдээ хүүхэд найз нөхөд, найз охидынхоо өмнө өмсдөг маск нь гэртээ юу болж байгааг тусгах албагүй.

Зургаа долоон настайдаахүүхдүүд ширээний тоглоом, оньсого тоглоомыг илүү сонирхдог.

Шүүгчийн үүргийг гүйцэтгэхийн тулд та дүрмийг үндсэндээ тус бүрд нь тайлбарлаж өгөх хэрэгтэй бөгөөд ялагчдаа баяр хүргэхийн тулд сүйрч болохгүй.

-Энд байгаа өрсөлдөөн бол өрсөлдөөнтэй төстэй бөгөөд энэ нь онооны төлөө анхаарлаа хандуулах хэрэгтэй гэдгийг танд ойлгуулах ёстой.

-Хүүхдийн үр дүн тийм ч таатай биш байвал харьцуулалт хийхээс зайлсхий!

Хүүхэд бүр ганцаараа тоглохыг хүсвэл өөрийн гэсэн орон зай, цагтай тоглох эрхтэй.

- Ах, эгч нартайгаа зөрчилдөх нь хүүхэд өөрөө аль хэдийн хүн болсон гэсэн мэдэгдлийн илэрхийлэл болдог.

- Хүүхэд бүрийг зөвхөн шүдний эмчид үзүүлэх өдөр, цагийг төдийгүй "өөртөө" ямар нэгэн зүйл хийх, тоглох, алхах цагийг хангах нь чухал юм ...

Урам хугарал гэдэг нь тодорхой хэрэгцээг хангах бодит эсвэл боломжгүй гэж үзсэн нөхцөл байдалд тохиолддог сэтгэцийн төлөв байдал юм.

Сэтгэл судлалын ухаангүй гэдэг нь шууд ухамсарлах боломжгүй сэтгэцийн амьдралын агуулгын цогц юм; далд ухамсар гэдэг нь тухайн хүний ​​одоо бодохгүй байгаа зүйл, харин зарчмын хувьд мэддэг зүйл нь түүний бодлын сэдэвтэй холбоотой бөгөөд түүний үйл явцад дэд текст болгон нөлөөлөх чадвартай байдаг.

Та ижил эцэг эхтэй, ижил гентэй, ижил суурьшилтай, заримдаа бүр ижил ор, ижил хувцастай. Та нар найз нөхөд, өрсөлдөгчид, нууцаа хуваалцаж, мөнх бус дайсан байсан. Заримдаа та маш ойр дотно байсан юм шиг санагддаг Сиамын ихрүүд, заримдаа бие биенээсээ холдож, танихгүй хүн шиг санагдсан. Та бие биедээ гүн гүнзгий хайр, хамгийн хүчтэй үзэн ядалтыг өдөөж чадна. Хэрэв та хэн нэгний эгч бол маш нарийн төвөгтэй харилцаатай хүн байдаг бөгөөд энэ нь хүмүүсийн дунд хамгийн төвөгтэй байдаг. "Би чамайг тэвчихгүй байх шиг байна. Би чамайг үхтлээ үзэн ядаж байна... Би чамд хайртай. "Өрсөлдөөнгүй ахан дүүс", "Ах эгч нарын тойрог" зэрэг номнуудыг Элейн Мазлиштай хамтран бичсэн Адель Фабер "Та бол миний нэг хэсэг юм. Энэ бол шингэн, хоёрдмол харилцаа байж болно." Доктор Виктория Хилкевич Бедфорд насанд хүрсэн ах, эгч, дүүсийн харилцааны талаар хийсэн судалгаагаар ихэнх хүмүүсийн хувьд ах дүүгийн харилцаа нь хүлээлт, тууштай байдал, зөрчилдөөнтэй холбоотой байдаг. Бүх насны ах эгч нар, төрөл төрөгсөд нь бие биедээ үргэлж найдаж болно гэдэгт итгэлтэй байдаг (гэхдээ тэд бие биедээ бараг тусалдаггүй). Ялангуяа эгч нар холбоо тасрахыг түр зуурын үзэгдэл гэж хардаг. Доктор Бедфорд хэлэхдээ: "Тэд тусдаа байх үед алдагдсан холболт ирээдүйд сэргэнэ гэж найдаж байгаа бөгөөд энэ нь үнэхээр тохиолддог."

Ах дүүсийн хоорондох зөрчилдөөн

Гэсэн хэдий ч ижил хүйстэн хүүхдүүдийн хоорондын харилцааг судалдаг доктор Бедфорд мөн эгч дүүсийн хоорондын зөрчилдөөн нь ах дүүсийнхээ хооронд илүү их гардаг нь тэдний харилцаа илүү сэтгэл хөдлөлтэй байдагтай холбоотой байж болох юм. "Ойр дотно харилцаа нь зөрчилдөөн үүсгэдэг" гэж тэр тайлбарлав. Цөөн тооны үл хамаарах зүйлээр зөрчилдөөн нь зөвхөн эгч дүүсийн хооронд төдийгүй нэг эцэг эхийн хүүхдүүдийн хооронд нийтлэг байдаг. "Ойр дотны хүмүүс бие биедээ учруулсан шархнаас болж шарх сорвитой байдаг" гэж улс даяар эцэг эхчүүдтэй хамтран хүүхдүүдийн өрсөлдөөнд хэрхэн зөв хариу үйлдэл үзүүлэхийг зааж сургаж буй Фабер хэлэв. Тэр гоо үзэсгэлэнтэй байсан. Намайг тэнэг гэж үздэг байсан, тэр ухаалаг байсан. "Энэ нь маш их өвддөг. Ихэнхдээ бид ах эгч нарын дунд байгаа байр суурин дээрээ тулгуурлан өөрийнхөө дүр төрхийг бүрдүүлдэг."

Цаг хугацаа нь шархны тоог нэмэгдүүлдэг

Хүүхэд байхдаа машины урд суудалд хэн суух вэ гэж маргалдаж, ээж нь хэнд илүү хайртай, насанд хүрсэн хойноо хэнийг илүү хайрладаг вэ гэдгийг олж мэдсэн ах, эгч нар хэн илүү орлоготой, хэний хүүхэд илүү ухаантай, хэн ээжийгээ асарч байх вэ гэж өрсөлдсөөр байна. . Доктор Бедфорд судалгаандаа үндэслэн эгч дүүс өв залгамжлалын асуудлаар байнга зөрчилддөг болохыг олж мэдсэн. Ах, эгч нар аа, харилцаагаа цэгцлэхдээ өөр хэн ч даван туулж зүрхлэхгүй хил хязгаарыг дав. Та бие биенийхээ амьдралын хамгийн муухай мөчүүдийг хамгийн тохиромжгүй үед нь авчирдаг. Та өөрийгөө хэн болж хувирч байгаагаа анзаардаггүй ч түүнийг үнэхээр хэн бэ ("галзуу", "гахай", "хувиа хичээсэн") хэн болохыг бусдад зарладаг. Та өөр хүний ​​амьдралын аль ч талыг үл тоомсорлож, үүнийг хийх эрхтэй мэт орхихгүй. 54 настай эгчийнхээ тухай 48 настай Карен Спалдинг хэлэхдээ "Миний эгч үнэхээр эелдэг зангүй юм. Би "Тэр ортопед өвгөний шаахайнууд юу юм бэ?" гэж асуухад намайг инээлгэсэн. Би түүнийг хуучирсан юм шиг санагдлаа. Хатагтайн даашинз, гэхдээ би түүнд ийм зүйл хэлье гэж хэзээ ч бодож байгаагүй. Тэгээд биднийг бага байхад ийм зүйл намайг уйлуулдаг байсан."

Хэдийгээр ах дүүсийн харилцаа цаг хугацаа өнгөрөх тусам сайжирдаг гэж үзэх үндэслэл байгаа ч заримдаа цаг хугацаа давамгайлсан ойлголтыг өөрчилж чадахгүй. Доктор Бедфорд нэг удаа ажлын байранд сууж байсан эмэгтэйн гэрт зочилж, эмэгтэйн үзэсгэлэнтэй гэж тодорхойлсон эгчтэйгээ уулзсан тухайгаа дурсав. "Тэр зөвхөн эгчийнхээ нүдэнд л үзэсгэлэнтэй байсан" гэж доктор Бедфорд хэлэхдээ "Түүнийг биширч байсан эгч илүү дур булаам байсан гэж би бодож байна. сонирхолтой хүн, далд авъяастай, амьдралыг гайхшруулж, баяр хөөртэйгөөр хүлээн авсан. Хоёр дахь эгч нь уйтгартай, сонирхолгүй, энгийн хөөрхөн хүн байсан."

Өрсөлдөөний үндэс

Эгч, ах нарын хоорондын өрсөлдөөний үндсийг олоход хэцүү биш юм. Фабер хэлэхдээ "Бага наснаасаа ээж, аавын хайрын төлөөх өрсөлдөөнөөс эхэлдэг. Би сүүлчийн аялалдаа ээжийгээ 6-7 сартай нялх хүүхэд тэврээд онгоцонд сууж байхыг харсан. 3 настай хүү ээжийн эрхээр илт дутсан.Анхаарал.Ээж нь багадаа бүрэн уусч, түүнд дуулж, түүнийг инээлгэдэг.Бие биенээ хайрласан энэ дүр зургийг сонсоход таатай байсан.Гэхдээ түүний царайны илэрхийлэл. 3 настай хүү! "Чи яаж үүнийг хийж чадаж байна аа? Чи бол миний ээж!"

Эцэг эх чинь таны мэдрэмжинд маш анхааралтай хандаж, хэнийг ч ялгахгүй байхыг хичээсэн ч хүүхдүүд бие биенээсээ өрсөлдөгчдийг олж хардаг. Хүүхдийн хувьд эгч, дүү нь өөрт байгаа дуу, үлгэр, инээмсэглэлийг нь дээрэмдэж, хулгайлдаг. Ийм мэдрэмж нь эцэг эхтэй холбоотой байх албагүй гэж Фабер тайлбарлав. -Үнэндээ миний хувийн бодлоор гэрлэлтийн тангараг "бусдыг бүгдийг нь орхи" гэдэг үг нь "чи минийх (миний)" гэсэн утгаар гэрлэдэг. Энэ бол миний бүх амьдралынхаа туршид хүссэн зүйл, зөвхөн надад хамаарах хүн!"

Гэхдээ ах, эгч нарын найрсаг харилцаанд зөвхөн бага наснаасаа л тээж явсан өрсөлдөөн, дургүйцэл саад болдоггүй. Ах, эгч нар нэг генийн тал орчим хувийг хуваалцдаг ч бид хоёроос илүүгүй адилхан байж чаддаг. танихгүй хүмүүсГудамжинд зэрэгцэн байсан тэрээр "Хувь тавиланг хуваадаг: Ах эгч нар яагаад ийм ялгаатай байдаг вэ" номондоо Жуди Данн, Роберт Пломин хоёрыг бичжээ. Хэдийгээр бидний хооронд генетикийн холбоо байгаа ч бид бүрэн байж чадна өөр өөр хүмүүснийтлэг амьдрал мэт санагдах зүйлийг тэс өөр аргаар мэдэрч, өөр өөрийнхөөрөө хүлээн авдаг. Хэрвээ чамаас бага насны тань тохиолдсон үйл явдлыг дүрслэн хэлэхийг хүсэх юм бол ах эгч нарынхаа хамт Японы алдарт Рашо-мон киноны нөхцөл байдлыг хуулбарлах магадлалтай бөгөөд гэмт хэргийн гэрчүүд гэмт хэрэг хэрхэн үйлдэгдсэн талаар огт өөр дүр зургийг гаргаж өгдөг. . Фабер бага наснаасаа тохиолдсон үйл явдлыг 10 настай охин байхдаа ажиллаж байсан хотоосоо буцаж ирэхийг нь тэсэн ядан хүлээж байсан тухайгаа ярьжээ. Түүнийг гарч ирэхэд нь оройн хоолны дараа хамт зугаалахыг гуйв. "Энэ бол миний хүсэн хүлээж байсан зүйл байсан - тэр надтай ярихыг хүссэн!" гэж Фабер дурсав. "Гэхдээ бид гэрээс тавин метрийн зайд нүүхэд ах маань миний гарт арван цент тавиад, түүнийг халхлахыг хүссэн. Тэр явах гэж байна. охинтой уулзах гэж "Намайг саяхан алчихлаа. ​​Энэ бол эрэгтэй хүнээс хүлээн авсан анхны татгалзал байлаа." Гэсэн хэдий ч аль хэдийн насанд хүрсэн тэрээр дүүдээ энэ явдлын талаар сануулахад түүний тухай маш бүдэг бадаг дурсамжтай байсан нь тогтоогджээ. "Энэ бол ах, эгч нарт маш ердийн зүйл" гэж тэр хэлэв.

Таталцлын хүч

Гэсэн хэдий ч бид хэр хол байна. Газарзүйн хувьд ч бай, амьдралын туршлага ч бай, сэтгэл зүйн хувьд ч ялгаагүй ах дүүсийн хооронд хүчтэй холбоо байдаг. Магадгүй бид бие биен рүүгээ сэтгэл хөдлөлийн онцгой таталтаар татагддаг. "Би ах, эгч шигээ биш" гэж Фабер хэлэв. "Миний эгч маш прагматик, тэр сайн тоолж чаддаг. Миний ах бизнесмэн. Би илүү их сэтгэл хөдөлдөг. Сувилахуйн газар амьдардаг аавдаа очих Гэртээ.Ах эгч хоёр намайг авахаар ирлээ.Би арын суудалд суух гэтэл тэд "Үгүй ээ үгүй ​​ээ, бидэнтэй хамт урд суу" гэж хэлээд тэдний хоорондох суудалд суухад би байв. тайтгарлын мэдрэмжийг даван туулж, гэр бүлийн сайхан мэдрэмжийг даван туулах. Үүнд цэвэр бие махбодийн ямар нэг зүйл байсан. Миний ген "Өө, ямар их адислал вэ, ямар их адислал вэ, дахин нэг гэр бүл болж байна" гэж хэлэх шиг болсон. Хэрэв тэд зөв төлөвшөөгүй бол ах эгч нараа.Нас, тэр биднийг тайвшруулж, тэгшитгэдэг. Нас ахих тусам бид гэр бүлээ илүү үнэлж, холбоотой байх үүрэгтэй. Энэ нь бидэнд ах эгч нартаа ямар их хэрэгтэйг сануулж байна" гэж тэр хэлэв. - Эсвэл жишээ нь та хөршөө алддаг тул эгчдээ илүү найдаж эхэлдэг. Та түүнтэй эцэс төгсгөлгүй утсаар ярьдаг." Хэдийгээр энэ нь өөр байж болох ч эцэг эхийн үхэл нь хүүхдүүдийг ойртуулж, ялангуяа ойр дотно харилцаанд хүргэдэг. "Хүмүүс бие биенээ харах тусам бие биедээ наалддаг. Эцэг эх нь нас барсан зэрэг бие биетэйгээ харилцах шаардлагатай нөхцөл байдал нь миний хамтран ажиллаж байсан бүлгийн зарим хүмүүст тусалсан. Тэдний харилцааны сэтгэл хөдлөлийн бүрэлдэхүүн хэсэг сайжирсан. Харилцаа холбоо нь таныг одоо үед холбоо тогтоох боломжийг олгодог тул урьд нь бүтэхгүй байсан зүйл ихэвчлэн алга болдог" гэж доктор Бедфорд тэмдэглэв.

Мэдээжийн хэрэг, ойр дотно харилцаа холбоо нь хуучин гомдлыг өдөөж болно. "Тэр хөгшин охин таны дотор нуугдаж, эрэл хайгуул хийж, хүчин чармайлтыг чинь үрэх цагийг хүлээж байж магадгүй" гэж тэр анхааруулав.

"Хэрэв цаг хугацаа хуучин шархыг эдгээж чадаагүй бол та сонголт хийх хэрэгтэй болно. Та одоогийн харилцааг сүйтгэхгүйн тулд хуучин шархыг булж, эсвэл танд саад болж буй зүйлийг "тодорхойлж" чадна" гэж Фабер хэлэв. , эдгээр асуудлыг ах, эгчтэйгээ ярилц.

Зарим хүмүүсийн хувьд урт, чин сэтгэлийн яриа тус болно гэж Фабер зөвлөж байна. -Жишээ нь: "Би чамайг үзэн ядаж байгаагүй, атаархаж байсан", "Чамайг намайг үзэн ядаж байна гэж бодсон болохоор тэгж авирласан". Та нар инээж, уйлж, дараа нь гэнэт бие биедээ шинэ арга барилаар хандах болно."

Одоо ганц хүүхэдтэй айл зөндөө болсон. Тиймээс хүүхдээ шаардлагатай бүх зүйлээр хангах нь илүү хялбар бөгөөд хүүхдийн атаархал байхгүй. Гэхдээ нөгөө талаас, цорын ганц хүүхдийн байр суурь нь атаархмааргүй зүйл юм: түүнд амьдралын чухал сургууль дутмаг, туршлага нь бусад хүүхдүүдтэй харилцах харилцааг хэсэгчлэн дүүргэх боломжтой боловч бүрэн орлуулах боломжгүй юм.

Хэд хэдэн хүүхэдтэй гэр бүлд нөхцөл байдал ихэвчлэн нэг хүүхэдтэй гэр бүлээс илүү хэцүү байдаг. Гэсэн хэдий ч харилцааны энэ нарийн төвөгтэй байдал том гэр бүлЭнэ нь хүүхдийн нийгмийн төлөвшилд маш чухал ач холбогдолтой бөгөөд тодорхой нөхцөлд эцэг эхийн сэтгэл ханамжийн мэдрэмжийг нэмэгдүүлэхэд хувь нэмэр оруулж, тэдний хувийн шинж чанарыг хөгжүүлэхэд эерэгээр нөлөөлдөг.

Ах эгч нар аа

Бага насны хүүхдүүдэд эцэг эх нь бүх хүүхдээ адилхан хайрладаг гэдгийг ойлгоход хэцүү байдаг. Хэрэв ах, эгч нар нэг гэрт, нэг гэр бүлд амьдардаг бол энэ нь тэдний харилцаа найрсаг, эелдэг байх болно гэсэн үг биш юм. Яаж бага хүүхэд, тэр эцэг эхийн анхаарлыг зөвхөн түүнд зориулахыг шаарддаг. Тиймээс тэрээр гэр бүлд "шинэ" хүүхдүүд гарч ирэх нь түүний сайн сайхан байдалд заналхийлж байна гэж үздэг. Эцэг эх нь нялх хүүхдэд тэдний халамж, хайр нь гэр бүлийн бүх хүүхдэд хамаатай гэдгийг ойлгуулах нь хэцүү байдаг ч хүүхдүүд эцэг эхийнхээ тусламжтайгаар дүү, эгч нараа аав, ээж шигээ хайрлаж, асарч эхэлдэг. тэднээс. Ихэнхдээ бага насны хүүхдүүд том хүүхдүүдийг өөр эцэг эх гэж ойлгодог.

Ах, эгч нар ихэвчлэн дотно найзууд болж, хамтдаа тоглож, тоглоом тоглож, эцэг эхийнхээ эсрэг "Бид овъёос идэх дургүй", "Бид ийм эрт унтмааргүй байна" гэж нийлдэг. Энэ нь ихэвчлэн хүчтэй, найрсаг гэр бүлд тохиолддог.

Гэхдээ ихэнхдээ хүүхдүүдийн анхны найзууд нь ах дүү биш харин үе тэнгийнхэн байдаг. Үүнд хэд хэдэн шалтгаан бий. Хэрэв гэр бүлийн хүүхдүүд ижил насны бол эцэг эхдээ атаархах нь тэдний нөхөрлөлд ихэвчлэн саад болдог. Хэрэв насны зөрүү хангалттай том бол хүүхдүүд өөр өөр сонирхол, хөгжлийн янз бүрийн түвшинтэй байдаг бөгөөд ихэвчлэн бага насандаа харилцан ойлголцлыг олж чаддаггүй. Тийм ч учраас бид нэг дээвэр дор удаан хугацаанд хамт амьдарсан хүн, ойр дотны, ойлголцдог найзыг ихэвчлэн өндөр насандаа гэнэт олж хардаг.

Хүүхдүүдийн хоорондын харилцаа эцэг эхээс хамаардаг.

Гэр бүл дэх хүүхдүүдийн харилцаа нь эцэг эх, хүүхэд бүрийн хооронд ямар харилцаатай байхаас хамаарна. Хамгийн гол нь эцэг эхчүүд хүүхдэдээ эерэг болон сөрөг сэтгэл хөдлөлийг даван туулахад хэр сайн тусалж чадах вэ гэдэг нь чухал юм. Хэрэв хүүхэд таны анхаарал дутмаг, үл ойлголцолд гомдсон бол эдгээр мэдрэмжүүд ах, эгч нарт шилжих болно. Тийм ч учраас гэр бүлд шинэ хүүхэд гарч ирэх нь ахимаг насны хүүхдүүдэд таалагддаггүй. Заримдаа эцэг эхчүүд хүүхдэдээ асуудал үүсгэсэн гэдэгт итгэх нь маш хэцүү байдаг бөгөөд хүүхдүүдэд таагүй байдлаа ах, эгч нарт шилжүүлэх нь илүү хялбар байдаг: эцэст нь тэд аав, ээжээс хамаагүй бага байдаг. үүнгүйгээр тэр зүгээр л оршин тогтнох боломжгүй.

Хэрэв хүүхдүүд тань хоорондоо таарахгүй бол тайлбар хайх хэрэггүй хувь хүний ​​онцлогтэдний дүрүүд. Юуны өмнө хүүхэд тус бүртэй болон бүгдтэй харилцах харилцаандаа дүн шинжилгээ хий. Ялангуяа таны хүүхдүүд жижиг бол. Эдгээр алдаагаа хурдан засах гэж оролдох тусам үр хүүхэд тань найз нөхөд болж, гэр бүлд амар амгалан, амар амгалан ирэх магадлал өндөр болно.

Хүүхдүүд өвөө, эмээтэйгээ харилцах хэрэгтэй

Өвөө, эмээ нар ихэнх тохиолдолд ач зээ нартаа бага шаардлага тавьдаг, эцэг эхтэйгээ зөрчилдөхөд тэдний талд ордог, заримдаа тэдний жинхэнэ найзууд байдаг нь нууц биш юм. Олон гэр бүлд өвөө, эмээ нь ач зээгээ хүмүүжүүлэх ажилд шууд оролцдог бөгөөд тэд бол тэдний "хоёр дахь" эцэг эх нь юм. Энэ харилцаа нь хүүхдийн хөгжилд тусалж, эцэг эхээс хараат байдлыг бууруулдаг.

Харамсалтай нь өвөө, эмээ нар хүүхдээ эцэг эхтэйгээ хамт хүмүүжүүлэх талаар өөр өөр үзэл бодолтой байдаг нь гэр бүлд ноцтой асуудал үүсгэдэг бөгөөд энэ нь юуны түрүүнд хүүхдүүдэд сөргөөр нөлөөлдөг.

Хүүхдүүдийн өвөө, эмээтэйгээ ойр дотно харилцаатай байх нь гэр бүл гэж юу болохыг ойлгоход тусалдаг бөгөөд эцэг эх нь нэгэн цагт хүүхэд байсан бөгөөд тэд өөрсдөө хэзээ нэгэн цагт эцэг эх болно гэдгийг ойлгоход тусалдаг. Тиймээс хүүхдүүд аав, ээж хоёр нь бага байсан тухай үлгэр сонсох дуртай. Эдгээр туршлага нь хүүхдүүдэд онцгой ач холбогдолтой юм. сургуулийн өмнөх настэд гэр бүл дэх байр сууриа хайж байх үед.

Хэрэв ямар нэг шалтгаанаар хүүхдүүд өвөө, эмээтэйгээ харилцахаа больсон бол энэ дутагдлыг бусад өндөр настангууд нөхдөг. Олон гэр бүлд ийм “үрчилж авсан” өвөө, эмээ нар бий.