Бид диктант дор нүднүүдийг зурдаг. Хүүхдийн хөгжил, хүмүүжилд хэрэгтэй олон зүйл: инээдтэй хүүхдийн тоглоом, хүүхдийн шүлэг, тоолох шүлэг, хэл яриа, үлгэр, гадаа тоглоом, боловсролын тоглоом, хурууны гимнастик, график диктант гэх мэт.

Сайн байцгаана уу, найзуудаа! Өнөөдөр бид график диктантын талаар ярих болно - маш их сонирхолтой сонголтахимаг насны хүүхдүүдэд зориулсан хөгжлийн үйл ажиллагаа сургуулийн өмнөх нас. График диктант 5-6 насны хүүхдүүдийн хувьд охид хөвгүүдийн сэтгэлийг татах чадвартай бөгөөд ээж, аавдаа хууль ёсны арван минутын амар амгалан, нам гүм байдлыг эдлэх боломжтой бөгөөд энэ нь жижиг байнгын хөдөлгөөнт машин, холбогч, яагаадми амьдардаг байшинд ховор тохиолддог.

Бараг бүх хүүхдүүд энэ зугаа цэнгэлд үнэхээр дуртай байдаг тул та энэ материалаас суралцах хэрэгтэй.

• график диктант гэж юу вэ;
• хүүхдэд ямар ашиг тустай вэ;
• таван настай болон түүнээс дээш насны хүүхдүүдтэй график диктант хэрхэн хийх;
• Хичээлийн хөгжлийн үр нөлөөг хэрхэн нэмэгдүүлэх.

График диктант: нүдээр зурах

Диктант гэж юу болохыг хүн бүр ойлгодог: энэ бол сурах үйл явцад бичих ур чадварыг сургах, олж авсан мэдлэгээ нэгтгэх, шалгахад ашигладаг бичгийн ажил юм.

График диктант нь диктант дор байгаа нүдэнд зураг зурах явдал юм.

Энэ нь яаж болдог вэ:

• Хүүхэд торон дахь хуудсыг тэмдэглэсэн эхлэлтэй (том, сайн тэмдэглэсэн цэг) хүлээн авдаг.
• Насанд хүрсэн хүн хэдэн эс, ямар чиглэлд зурахыг аажуухнаар тушаадаг.
• Насанд хүрэгчдийн тушаалыг дагаж оюутан алхам алхмаар график дүрсийг бүтээдэг.

Юу болохыг эцэст нь ойлгохын тулд хамгийн энгийн жишээг авч үзье.

Энэ зургийг авахын тулд та эхлээд цэгээс дараалан зурах хэрэгтэй.

1. 3 нүд дээш;
2. 2 нүд баруун доош;
3. 2 нүд дээш;
4. 2 эс доошоо.

График диктант эмхэтгэх, гүйцэтгэхдээ энгийн дүрмийг анхаарч үзэх нь чухал юм.

• Бүхэл бүтэн зураг нь хатуу тасархай шугам юм. Үзгийг цааснаас нь салга.
• Нэг мөрөнд хоёр удаа зурж болохгүй.

Заримдаа хичээлийг илүү сонирхолтой болгохын тулд график диктантын дагуу зураг бүтээсний дараа хүүхдийг дүрсийг сайжруулахыг урьж байна: тоймыг илүү бүрэн гүйцэд харагдуулах элементүүдийг дуусгах:

• бяцхан эрчүүдэд зориулсан эргэлдэх үс;
• амьтны сүүл, нүд;
• барилга, тээврийн хэрэгслийн цонх.

График диктантын ашиг тус: хэнд, яагаад

График диктант - үр дүнтэй хэрэгсэлнэгдүгээр ангийн сургуулийн өмнөх бэлтгэлийн хөтөлбөрт. Тэдний 5-6 насны хүүхдүүдэд үзүүлэх ашиг тус нь асар их юм.

• нарийн моторт ур чадварыг сургах;
• галт тэрэгний зөв бичгийн дүрэм;
• анхаарал, тэвчээрийг хөгжүүлэх;
• орон зайн төсөөлөл, сэтгэлгээг идэвхжүүлэх;
• бие даасан байхыг заах;
• сонсголд эерэг нөлөө үзүүлдэг.

График диктант хийснээр хүүхэд амаар өгсөн тушаалуудыг үнэн зөв гаргаж сурдаг. Зөвшөөрч байна, энэ бол орчин үеийн сургуулийн тогтолцооны боловсролын амжилтыг тодорхойлдог ур чадваруудын нэг юм. Хүүхдийг сонсож, сонсож, багшийн үгийг зөв ойлгож, зөв ​​хуулбарлаж сургах нь маш чухал юм.

Сургуулийн өмнөх насны хүүхдүүдэд зориулсан график диктантыг бүхэл бүтэн тоглоом болгон хувиргаж болно.

Эхлээд даалгаврын талаар ярилцаж, дараа нь нүдээр шууд зурах, дараа нь дууссан зургийн хэлэлцүүлэг, түүнийг засах, будах.

• үсэг;
• тоо;
• геометрийн дүрс;
• амьтад;
• тээвэрлэлт;
• ургамал.

Энэ аргаар та маш өөр объектуудыг зурж болох бөгөөд энэ нь нэмэлт хөгжиж буй элемент өөр байж болно гэсэн үг юм. График диктант ашиглан хүүхдээ уншиж, тоолж сургаж, яриаг нь хөгжүүлж, оюун ухааныг нь тэлэх боломжтой.

Хүүхэдтэй хийсэн анхны график диктант: зааж сур

Энэ аргын дагуу хичээлийг хүүхдийнхээ хөгжлийн дуртай элементүүдийн нэг болгохын тулд тэдгээрийг хэрхэн зөв танилцуулах талаар суралцаарай. Сургуулийн өмнөх насны хүүхдийг нэгдүгээр ангийн ухаалаг хүүхдүүдийн эгнээнд оруулснаар график диктант нь ач холбогдлоо алдахгүй, харин ч эсрэгээрээ хэрэг болно гэдгийг тэмдэглэх нь зүйтэй. Бага сургуульд хүүхдүүд маш олон зүйлийг хийх хэрэгтэй болно, гэхдээ аль хэдийн алдаагүй, үнэлгээ өгөх ёстой. Тиймээс аав, ээжүүд ээ: өв залгамжлагчиддаа зааж сур, дараа нь сургаж сур =)

Сургуулийн өмнөх насны хүүхэдтэй хэрхэн хичээл хийх вэ:

• Шаардлагатай бүх зүйлээ бэлтгэ: торонд байгаа хуудас, харандаа, баллуур (ингэснээр та эхлээд зайлсхийх боломжгүй алдаагаа засах боломжтой). Та диктант хийх даалгавруудыг өөрөө зохион бүтээх боломжтой, эсвэл тусгай ажлын ном худалдаж авах эсвэл интернетээс график диктант татаж аваад хэвлэх боломжтой.
• Даалгаврыг эхлээд өөрөө үзээрэй. Та бүх зүйлийг ойлгож байгаа гэдэгт итгэлтэй байвал хүүхдээ шинэ тоглоом тоглохыг урь.
• Хүүхэд зөв сууж, шулуун нуруутай, харандаа зөв авч байгаа эсэхийг шалгаарай. Сургуулийн өмнөх насны хүүхдээ гэртээ хөгжүүлэх үйл ажиллагаа явуулах бүртээ эдгээр мөчүүдийг хянаж байх ёстой.
• Хаана сануул Баруун тал, зүүн нь хаана байна. Дашрамд хэлэхэд, энэ мөчийг хүүхдэд зүүн болон баруун гартнууд байдаг тухай хэлж өгөхөд ашиглаж болно. Энэ хоёр сонголт хоёулаа хэвийн байна. Бүх хүүхдүүд, бүх хүмүүс өөр өөр байдаг. Ерөнхийдөө үйрмэгийг нийгэмшүүлэх талаар ажиллана - энэ нь хэзээ ч илүүдэхгүй.
• Энгийн дасгал хий. Баруун тийш хоёр нүд зурах нь ямар утгатай болохыг харуул. Таны араас хүүхэд давт. Эдгээрээс цөөн хэдэн зүйлийг хий.
• Алаг цаасан дээр хэд хэдэн шулуун шугам зур. өөр өөр урттайөөр өөр чиглэлд (сумаар чиглэлийг заана). Мөр бүрийг ярилц: энэ нь хэдэн нүд авсан, ямар чиглэлд зурсан, хаанаас эхэлдэг.

Жижигээс эхэл

График диктантуудыг нарийн төвөгтэй зураг бүтээх замаар эхлүүлэх шаардлагагүй. Түүнээс гадна тэдгээрийг диктант хэлбэрээр явуулах шаардлагагүй - жишээлбэл. диктантаас даалгавар гүйцэтгэх. Нэгдүгээрт, нүдээр зурах, загварын дагуу зураг үүсгэх, тасархай шугам зурах, зураг зурах арга техникийг эзэмш. Даалгавар олох нь асуудал биш юм. Та тэдгээрийг өөрөө зурж болно.

Тиймээс, хүүхдийн дэвтэрт нимгэн шугамаар энгийн хэв маягийг зур.

Түүнийг эхлээд зурсан хэсгийг дугуйлж, дараа нь хуудасны төгсгөл хүртэл үргэлжлүүлээрэй.

Загвар хэрхэн үүссэн талаар ярилц:

• 1 нүд доош;
• баруун талд 1 нүд;
• 1 нүд дээш;
• Баруун талд 1 нүд...

Одоо ижил аргаар зураг зурахыг хүс, гэхдээ хаа сайгүй хоёр нүдийг ав.

Өөр өөр янз бүрийн хувилбаруудижил төстэй загварыг бий болгох. Жишээлбэл, эхлэлийн цэгээс та доошоо биш, харин дээшээ эсвэл хажуу тийшээ хөдөлж эхлэх боломжтой.

Хамгийн энгийнээс эхлээд бид илүү хэцүү ажлууд руу жигд шилждэг. Жишээлбэл, эдгээр хэв маягийг ашиглана уу:

Тохиромжтой түвшний график диктантуудыг сонгох замаар даалгавруудыг аажмаар хүндрүүлнэ.

Хүүхэд энэ хичээл дээр гайхалтай өндөрт хүрэхэд түүнийг дүрээ солиход урь: түүнд загвар, зураг үүсгэхийг зөвшөөрч, дараа нь түүний шилдэг бүтээлийг хэрхэн давтах талаар алхам алхмаар зааж өг. Ийм "шилжилт" нь охид, хөвгүүдэд жинхэнэ таашаал авчрахгүй байсан тохиолдолыг бид мэдэхгүй.

Гэрийн даалгавар

Одоо бид таныг хүүхэдтэйгээ Эврикагаас бяцхан гэрийн даалгавар хийхийг урьж байна. Эдгээр командын ард ямар зураг нуугдаж байна вэ?

Зүүн талд 1 нүд, дээд талд 6 нүднээс эхэлнэ. Доод тал нь 5 нүд байх ёстой. Зурах:

1. 1 нүд доош
2. Баруун талд 3 нүд
3. 1 нүд доош
4. Баруун талд 1 нүд
5. 2 эс доошоо
6. Зүүн талд 1 нүд
7. 1 нүд доош
8. Баруун талд 2 нүд
9. 1 эс дээш
10. Баруун талд 1 нүд
11. 1 эс дээш
12. Баруун талд 2 нүд
13. 1 нүд доош
14. Зүүн талд 1 нүд
15. 1 нүд доош
16. Баруун талд 3 нүд
17. 2 нүд дээш
18. Баруун талд 1 нүд
19. 4 нүд дээш
20. Баруун талд 1 нүд
21. 2 нүд дээш
22. Зүүн талд 1 нүд
23. 1 нүд доош
24. Зүүн талд 1 нүд
25. 1 нүд доош
26. Зүүн талд 6 нүд
27. 3 нүд дээш
28. Зүүн талд 1 нүд
29. 1 нүд доош
30. Зүүн талд 2 нүд
31. 3 эс доошоо
32. Зүүн талд 1 нүд

Юу болсон бэ? Бид таны хариулт, санал хүсэлтийг сэтгэгдэл дээр хүлээж байна.

Үр дүнтэй хөгжил, аз жаргалтай эцэг эх! Удахгүй уулзацгаая!

6-7 насны хүүхдүүд болон сургуулийн өмнөх насны хүүхдүүдэд зориулсан график диктант зэрэг олон даалгавар нь орон зайн сэтгэлгээ, эргэн тойрон дахь ертөнцийг танин мэдэх, тэсвэр тэвчээр, анхаарал халамжийг хөгжүүлэх, хамгийн чухал нь сургуулийн өмнөх насны хүүхдүүдийг бичих, математикийн үндсийг бэлтгэхэд тусалдаг.

Нүдээр график диктант бичих нь хүүхэд цаасан дээр диктант дор хийх ёстой маш сонирхолтой ажил юм. График диктант бичих арга нь анхаарал, боловсролд суурилдаг нарийн моторт ур чадвархүүхэд. Хүүхэд сургуульд орохоосоо өмнө үүнийг хөгжүүлэх нь маш их хэрэгтэй байдаг, гэхдээ хүүхэд аль хэдийн 1, 2-р ангид орсон бол аймаар биш, эдгээр даалгавар нь боловсролд хэрэгтэй нэмэлт зүйл болно.

• График диктант дасгалыг дуусгахын тулд та жишээ даалгавар бэлтгэх хэрэгтэй бөгөөд хүүхдэд цаас, бичгийн хэрэгсэл (харандаа, үзэг, эсгий үзэг), жижиг захирагч, баллуур зэргийг бэлтгэх хэрэгтэй. Хамгийн жижиг сурагчдад харандаа хэрэглэх нь илүү хялбар байдаг, амьдралын дөрөв, тав дахь жил нь энэ төрлийн дасгал хийхэд аль хэдийн тохиромжтой байдаг.
• Мөн сургуулийн өмнөх насны хүүхдүүдийн хувьд та том эсүүд (стандарт хагас сантиметр биш, жишээлбэл - тус бүр 1 см) байх тусгай цаас хийж болно, тэдгээрийг урьдчилан зурж эсвэл хэвлэж болно. Гэхдээ энд хүүхдүүд ердийн торонд дэвтэр дээр 1-р ангийн график диктант хийх ёстой.

Таны хуудсан дээр зураг байх болно, энэ нь өөр өөр амьтан, хэв маяг, тээвэрлэлт байж болно. Хүүхдэд зориулсан дасгалын зорилго нь таны зааж өгсөн үйлдлүүдийг давтах явдал бөгөөд төгсгөлд нь дээжтэй нэгээр нь нэг загвар авах хэрэгтэй.

Нүдээр зурах дүрэм

Даалгавруудыг тодорхой дүрмийн дагуу гүйцэтгэдэг бөгөөд энэ нь математикийн хичээл биш боловч хүүхдүүдэд тоолох үндэс, орон зай дахь чиглэлийн тухай ойлголтыг заадаг. Хамгийн эхэнд та нүдний буланд цаасан дээр цэг тавина (энэ нь эхлэх цэг байх болно), энэ нь хүүхэд хэв маягийг давтаж, хуудсан дээр байрлуулах боломжтой байх ёстой. Мөн таны хүүхэд энэ цэгийг бие даан тавьж болно, гэхдээ тэр хуудасны дээд ба хажуугаас хэр их ухрах ёстойг хэлэх хэрэгтэй.

Дараа нь таны хуудсан дээр сумнууд зурж, орон зай, тоонуудын чиглэлийг зааж өгөх болно - хүссэн хэв маягийг авахын тулд хэдэн нүд зурах шаардлагатайг зааж өгнө. Жишээ нь: хэвтээ сумнууд "5←" - зүүн талд таван нүд, "1→" - баруун талд нэг нүд.

Босоо сумнууд "3" - дээш гурван нүд, "6↓" - зургаан нүд доош. Диагональ сумууд: "2↖" - зүүн тийш диагональ байдлаар хоёр нүд, "4↗" - баруун тийш дөрвөн диагональ, "↘" - баруун тийш, "↙" - зүүн тийш доош.

График диктантуудын нүднүүдийн хувилбарууд

• Диктант нь энгийн эсвэл төвөгтэй байж болно, энэ нь таны хүүхдийн хөгжлийн түвшингээс хамаарна. Жишээлбэл, сургуулийн өмнөх насны хүүхдүүдэд диктант бичих нь маш хялбар байх ёстой, учир нь хүүхдүүд дөнгөж гартаа харандаа барьж сурч, сансарт нисч эхэлж байна. Гэхдээ 1 - 2-р ангийн хүүхдүүдэд зориулсан нүдэнд диктант бичих нь илүү хэцүү бөгөөд хэв маягийг өөр өөр өнгөөр ​​хийж болно.
• Дасгалыг текстээр (богино өгүүллэг) бичиж эсвэл зүгээр л чиглэл, тоогоор бичиж болно. Диктантын илүү олон сонголтыг өөр өөр хүйстэнд зориулж болно. Тиймээс хөвгүүдэд зориулсан график диктант нь хөвгүүдэд таалагдсан зургуудаас бүрдэж болно: робот, онгоц, амьтад (хотон, хирс, нохой гэх мэт). Харин охидын хувьд зураг нь цэцэг, хүүхэлдэй, муур гэх мэт байж болно.

Энгийн даалгавар

Энгийн дасгалуудыг давталт, хэлбэрийн хувьд хялбар гэж үздэг. Жишээлбэл, та квадрат, гурвалжин, трапец, ромбус гэх мэт зургуудыг ашиглан геометрийн үндсийг зааж болно. Бяцхан хүүхдэд хичээлээ дуусгахад хялбар болгохын тулд хажууд нь сууж байхад нь тусалж, чиглүүлээрэй.

Хэрэв нялх хүүхэд эргэлзэж байвал түүнийг буруу газар зурсан гэж хэлээд зөв үйлдлээр түүнийг магтахаа мартуузай. Энгийн хичээлүүдэд шугамыг хэвтээ эсвэл босоо чиглэлд хатуу чиглүүлэх ёстой. Та ухуулах хуудасны буланд сум болон хэд хэдэн чиглэлийн нэрийн хэлбэрээр зөвлөмж зурж болно.

Нохой

"Нохой" диктант зурахын тулд хуудасны зүүн талд зургаан нүд, дээд талаас зургаан нүдийг ухрааж, цэг тавьж, түүнээс зурж эхлээрэй.

2→, 1, 2→, 1, 1→, 5↓, 7→, 2, 1→, 3↓, 1←, 7↓, 2←, 1, 1→, 3, 6←, 4↓, 2←, 1, 1→, 3, 1←5, 3, ←2.

Нохойг чимэглээрэй шар, түүний нүдийг зурж, та толбыг өөр өнгөөр, жишээлбэл, хүрэн өнгөөр ​​дуусгаж болно.

Робот

Бид дээд 6 нүднээс ухарч, зүүн тийш - 7, цэгээс зурна:

1→, 1, 3→, 1↓, 1→, 1↓, 1←, 1↓, 1←, 1↓, 3→, 1↓, 2←, 2↓, 1→, 2↓, 1→, 1↓, 3←, 2, 1←, 2↓, 3←, 1, 1→, 2, 1→, 2, 2←, 1, 3→, 1, 1←, 1, 1←, 1.

Ямар ч өнгөөр ​​будна.

Робот (нүд дээрх график диктант), роботын нүдэн дээр зур

Машин

Машин зурахын тулд хуудасны зүүн талд хоёр нүд, дээд талаас 9 нүдийг ухрааж, цэг тавьж, түүнээс эхэлнэ.:

4→, 2, 8→, 2↓, 3→, 3↓, 2←, 1, 2←, 1↓, 6←, 1, 2←, 1↓, 3←, 3.

Дугуй, цонхыг машины ойролцоо хаалгаар дуусгахыг санал болгож, ямар ч өнгөөр ​​чимэглээрэй.

Хэцүү даалгавар

Хэцүү сургамж бол зураг нь энгийн хэлбэртэй биш, зөвхөн дөрвөлжин гурвалжин байхаа больсон, харин олон гулзайлгатай бүрэн хэмжээний график зургууд юм. Хэвтээ ба босоо шугамаас гадна та диагональ нэмж болно.

Энэ нь үйл явцыг ихээхэн хүндрүүлдэг бөгөөд хэрэв хүүхэд сонирхолгүй болж, бүх зүйлийг маш хурдан дуусгавал үүнийг хийх хэрэгтэй. Мөн та нэмж болно өөр өөр өнгө, өөрөөр хэлбэл зургийн нэг хэсгийг нэг өнгөөр ​​(улаан) зурсан бөгөөд хоёр дахь хагаст өнгө өөрчлөгддөг (цэнхэр эсвэл ногоон).

Илжиг

Илжиг авахын тулд зүүн талд 32, дээд талд 2 нүдийг ухрааж, цэг тавиад эхлэх хэрэгтэй.:

1→, 2↓, 1→, 1, 1→, 1, 1→, 2↓, 1←, 2↓, 1→, 5↓, 1→, 3↓, 1←, 1↓, 2←, 1, 1←, 1, 1←, 1, 1←, 4↓, 1←, 2↓, 1←, 2↓, 1←, 2↓, 1←, 2↓, 1←, 6↓, 1←, 7, 1←, 3, 1←, 1, 1←, 1↓, 1←, 1↓, 6←, 1, 1←, 1, 2←, 1↓, 1←, 2↓, 1←, 1↓, 1←, 1↓, 1←, 6↓, 1←, 8, 1→, 5, 1←, 1, 1←, 4↓, 1←6, 1→, 1, 1→, 1, 1→, 1, 2→, 1, 14→, 1, 2→, 1, 2→, 1, 2→, 1, 1→, 1, 1→, 3.

Илжигийг саарал өнгөөр ​​будаж, нүдийг нь дуусга.

Онгоц

Хүүхэдтэйгээ онгоц зурахыг хичээ, үүний тулд тусгай "томьёо" ашиглана уу.:

2→, 1↘, 5→, 3↖, 2→, 3↘, 4→, 1↘, 2←, 1, 1→, 2↘, 5←, 3↙, 2←, 3↗, 5←, 3↖, эхлэх цэг дээр холбоно. Онгоцыг саарал, цэнхэр эсвэл өнгөөр ​​​​будна ногоон өнгөтэй, бүхээгийг будаж болохгүй.

Кенгуру

Тиймээс имж график диктант нь цэг тавьж, зүүн талаас 2, дээрээс 5-ыг ухрааж эхлэх хэрэгтэй.:

1, 2→, 1, 1→, 1, 1→, 1, 1→, 1, 1→, 1, 2→, 1, 1→, 4, 1→, 1↓, 1→, 1↓, 1 →, 1↓, 1←, 2↓, 2→, 2↓, 1←, 1, 1←, 1↓, 1←, 2↓, 2←, 1↓, 2→, 1↓, 4←, 1 , 1←, 1, 1←, 1↓, 1←, 1↓, 3←, эхэнд холбогдсон.

Кенгуруг улбар шараар будаж, нүдийг нь дуусга.

Кенгуру (нүд дээрх график диктант), имжний нүдэн дээр зур

Анааш

Анааш зурахын тулд та эхлэлээс хэрэгтэй:

1↗, 2→, 1, 1→, 10↓, 4→, цэг тавих, үүнээс 2↘, 1→, 1↓, 1←, 1, тогтоосон цэг рүү буцаж, үүнээс 8↓, 1 хүртэл зүүн, 5 , ар тал 5↓, 1←, 5, 3←, 5↓, 1←, 4, 1↙, 2↓, 1←, 2, 2↗, 1↖, 1, 1↗, 7, 1 ←, 1↖ болон эхлэх цэг рүү холбоно.

Та анааш дээр толбо зурж, нүдийг зурж болно.

Рыбка

График диктант загас зурахын тулд хуудасны зүүн талд зургаан нүд, дээд талаас долоон нүдийг ухрааж, цэг тавьж, түүнээс зурж эхлээрэй.

1→, 1, 3→, 1, 2→, 1↓, 2→, 1↓, 1→, 1, 1→, 1, 1→, 1, 1→, 1, 2→, 3↓, 1←, 1↓, 1←, 2↓, 1→, 1↓, 1→, 3↓, 2←, 1, 1←, 1, 1←, 1, 1←, 1, 1←, 1↓, 2←, 1↓, 2←, 1, 3←, 1, 1←, 2.

Загасны сэрвээг цэнхэр өнгөөр ​​будаж, нүдийг нь дуусгаж, загасыг өөрөө ногоон эсвэл нил ягаан өнгөөр ​​будна.

Загас (эсээр график диктант), загасыг эсээр зур

Хүүхдийн оюун ухааныг хөгжүүлэхэд тохиромжтой, олон талт сургалт. Ердийн сургалт нь дараахь байдлаар явагддаг: насанд хүрсэн хүн хайрцагт байгаа хуудсан дээр хэрхэн зурахыг хэлдэг бөгөөд хүүхдүүд үгсийг мөр болгон хөрвүүлэх замаар хэрэгжүүлдэг.

Интернет дээр маш олон зураг байдаг - энгийн бөгөөд илүү төвөгтэй - зөв өнцгөөр, шулуун шугамын дагуу зурсан. Баримтлал нь энгийн: "баруун-зүүн", "дээш-доошоо" гэдгийг мэдэж, илүү нарийвчлалтай тоол.

График диктантын төрлүүд

1. жижиг хашаа
2. Эд зүйлс
3. Нарийн төвөгтэй алхам бүхий зүйлс

Гурван төрлийн график диктант заах нь ашигтай. Үгийг заавал үзүүлбэрээр дагаарай. Хүүхдэд зурсан зураг нь доошоо харагдуулахгүйн тулд зэрэгцэн суу.

жижиг хашаа

Загварын хэв маяг нь мөрөнд давтагдана.

Хүн бүр мэддэг. Гэхдээ энд алхам гэдэг ойлголтыг оруулах нь ашигтай гэдгийг та бүхний анхаарлыг татахыг хүсч байна. 90 өнцгөөр шулуун шугам зурж, бид хүүхдүүдэд хэлье.

- Одоо бид эсийн дундуур алхах болно. Тор нь дөрвөн булантай. Нэг булангаас нөгөө булан руу шугам зурж, бид нэг алхам хийдэг. Бид миний хэлснээр дээш, доош, баруун эсвэл зүүн тийш алхдаг. Хэрэв би: хоёр нүд дээшээ, дараа нь та булангаас нөгөө булан руу шугам зурж, түүнээс гурав дахь булан руу зурна. Тиймээс та хоёр алхам хий.

Энэ нь элементүүдийг давтах алдартай загвар болж хувирдаг. Эхний үе шатанд хүүхдэд туслах, өдөөх, асуух хэрэгтэй: баруун талд нь хаана, дээшээ хаана байна. Хэрэв та нүдээр график диктант зурахдаа итгэлтэй байвал амьдралаа улам хүндрүүлээрэй.

1. Санал болго: та одоо цааш хэрхэн зурахаа зааж өгнө. Энэ хүндрэл нь бүлэгт ажиллахад сайн ажилладаг. Дараагийн мөчид (урьдчилан таамаглах эхлэл) юу хийх ёстой талаар нэмэлт сонирхол, мэдлэг бий.
2. Хэд хэдэн элементийг диктантаар зурах үед бид мөрийн төгсгөл хүртэл өөрөө үргэлжлүүлэхийг санал болгож байна.

Хоёр дахь хүндрэл нь оношлогоо юм. Хүүхэд аль хэдийн зурсан дээж дээр анхаарлаа хандуулж байна уу, хичнээн алдаа гаргадаг, түүнийг харж, засч залруулж байгаа эсэх нь тодорхой харагдаж байна. Хүүхдүүд алдааг олж хараад, засах гэж оролдох нь маш сайн байдаг: өөрийгөө хянах чадвар бий болсон - ирээдүйн оюутны хамгийн чухал чанар.

Эд зүйлс

Би үүнийг тайлбарлахгүй - бүгд үүнийг мэддэг. Интернет жишээнүүдээр дүүрэн байдаг. Хаалттай гогцоо зурсан байна. Тэгш хэмтэй зургийн хувьд нэг ашигтай хүндрэлийг би тэмдэглэх болно: бид диктантаас талыг нь зурж, зурган дээрх зул сарын гацуур мод шиг эхнийх нь хоёр дахь толин тусгалыг дуусгадаг. Тохиромжтой робот, эрвээхэй болон бусад. Хамгийн гол нь тэдгээр нь тэгш хэмтэй байдаг. Орчин үеийн хүүхдүүдийн тэгш хэмийн талаархи ойлголт нь тийм ч сайн биш юм. Симметрик хэлхээ нь оюутнуудад ашигтай байх болно бага сургуульМатематикийн хичээлийн 1-4 анги. Төрөл бүрийн хувьд.

Нарийн төвөгтэй график диктант

Залуус аа бэлтгэл бүлэгТэд энгийн график диктантуудыг хурдан эзэмшиж, зургийг өөрсдөө төвөгтэй болгохоос татгалздаггүй. Тиймээс бид ташуу шугамтай (90 градус биш, илүү эсвэл бага) илүү төвөгтэй сонголтууд руу шилждэг. Нарийн төвөгтэй график диктант нь ахлах сургуулийн сурагч бүрт байдаггүй. Бэлтгэгчид тэднийг даван туулах нь илүү үнэ цэнэтэй юм.

Нарийн төвөгтэй алхам бүхий зүйлүүд

Булангуудыг ташуу, диагональ байдлаар холбохыг хүссэн диктантаас хэрхэн шугам зурах вэ? Энэ нь үнэндээ тийм ч хялбар биш юм. Энэ ажил нь координатын системд чиг баримжаа олгохтой адил бөгөөд энэ нь маш хэрэгтэй зүйл юм.

Бидэнд хэцүү алхам хэрэгтэй. Та А цэгээс В цэг хүртэл шугам татахыг хүсч байна гэж бодъё.

Эхний тохиолдолд зааварчилгаа

Бид A цэгийг тавьдаг. Үүнээс бид хэцүү алхам хийдэг: 2 нүд дээш, 2 нүд баруун тийш. Бид хоёр дахь цэгийг тавьсан. Эхлэх ба төгсгөлийг шулуун шугамаар холбоно. Шаардлагатай шугам "ташуу" гарч ирэв. Сургуульд "диагональ" гэдэг үг хэзээ гарч ирдэг учраас бид үүнийг ингэж нэрлэдэг вэ? Холбогдсон цэгүүд нэг нүдэн дотор байвал бүр ч хялбар болно (дээж дээрх 2-р сонголт)

Зааврын гурав дахь хувилбар.

Бид хэцүү алхам хийдэг: 4 нүд дээш, 2 нүд зүүн тийш.

Туршлагаас харахад ирээдүйн сургуулийн сурагчидтай нарийн төвөгтэй алхмуудыг хийх нь тус тусад нь илүү ашигтай байдаг, ялангуяа хүүхэд баруун / зүүн тийшээ андуурдаг бол. Эхлээд олон хүүхдэд нарийн төвөгтэй алхмуудтай диктант бичих нь хэцүү байдаг. Тэднийг сургуульд сурахад хэрэгтэй зүйлээс холдуулахгүйн тулд аажим аажмаар урагшлах хэрэгтэй.

Нарийн төвөгтэй график диктантын жишээ

Нарийн төвөгтэй алхам бүхий график диктант хийх гурван сонголтыг энд оруулав: матар, нохой, тахиа, диктантын тайлбартай. Үүнтэй адилаар бусад зургийн нүдэн дээр зурах ажлыг гүйцэтгэдэг.

Хэрэв та хэзээ ч зураг зурах боломжгүй гэж бодож байгаа бол та маш их эндүүрч байна. Нарийн төвөгтэй график диктантуудыг хийснээр та жинхэнэ урлагийн бүтээлүүдийг бүтээх боломжтой болно. Энэ тоглоом нь насанд хүрэгчид, хүүхдүүд, 5 настай, 10 настай, 20 настай, түүнээс дээш настай ч гэсэн ямар ч насныханд сонирхолтой байх болно. Үүний тусламжтайгаар та гэр бүлийн үдшийг хөгжилтэй, хэрэгцээтэй өнгөрөөх боломжтой бөгөөд энэ нь цагийг өнгөрөөхийг хүсдэг оюутнуудад тохиромжтой, чимээ шуугиантай хүүхдүүдийг удаан хугацаанд завгүй байлгах эсвэл ангийн сурагчдад санал болгох боломжтой. Үүнийг туршиж үзэх нь гарцаагүй!

9 зураг

Ашиг тус

Эсээр зурах нь зөвхөн сэтгэл хөдөлгөм зугаа цэнгэл төдийгүй хүүхэд, насанд хүрэгчдэд зайлшгүй шаардлагатай зүйл юм.

Сургуулийн өмнөх насны болон бага сургуулийн сурагчдын хувьд тэд сургуульд бэлтгэхэд тусалж, дасан зохицох ажлыг илүү хялбар хэлбэрээр явуулахад тусална.Тэдгээрийн тусламжтайгаар хүүхдүүд зөв бичгийн дүрмийн сонор сэрэмж, хөдөлгөөний зохицуулалт, санах ой, анхаарал, төсөөллийг хөгжүүлэх болно. Хурууны нарийн моторт чадварыг хөгжүүлэх нь сайхан гар бичмэлийг бий болгох, үйрмэгийн оюуны хөгжилд эерэгээр нөлөөлнө.

Өсвөр насныхан мөн сэтгэцийн үндсэн үйл явцыг хөгжүүлэх хэрэгтэй бөгөөд эдгээр зургууд үүнийг хийхэд тусалдаг.Мөн тэдний тусламжтайгаар 10-14 насны хүүхдүүд тэмдэглэл хөтлөх, диктант бичих, нямбай ажиллах, байнга өсөн нэмэгдэж буй ачаалалд аажмаар дасах зэрэгт хурдан, нямбай тэмдэглэл хөтлөхөд суралцана.

Тэдэнтэй хамт эсээр зурах дасгал хийдэг залуус илүү өргөн хүрээтэй, идэвхтэй үгсийн сан нь илүү баялаг байдаг. Эсийн зургууд нь тэсвэр тэвчээрийг хөгжүүлэх, хайхрамжгүй байдлын эсрэг тэмцэхэд тусалдаг бөгөөд насанд хүрэгчдийн хэлсэн үгийг сонсож, ойлгохыг заадаг. Хүүхдүүдийн "баруун-зүүн", "дээд-доод", "цэг", "диагональ", "хажуу", "өнцөг" гэх мэт ойлголтуудын талаархи мэдлэгийг танилцуулж, нэгтгэх, дэвтэрт хэрхэн жолоодохыг заах болно. .

Нарийн төвөгтэй график диктант нь насанд хүрэгчдэд жинхэнэ үзэсгэлэнтэй зураг зурах боломжийг олгоно.Тэд шинэ зүйл сурах боломжийг олгож, сонирхолтой амралт болж үйлчилнэ. Тиймээс, энгийн хуудаснаас та гайхалтай гоо үзэсгэлэн эсвэл гайхамшигтай амьтны ландшафтыг авах боломжтой. Үүнээс гадна зураг зурах нь тайвшрахад тусалдаг мэдрэлийн систем, хүнд хэцүү өдрийн ажлын дараа тайвшир.

Тэд ердийнхөөс юугаараа ялгаатай вэ?

Хамгийн хөнгөн график диктант нь 4 настай хүүхдэд зориулагдсан болно.Тэд нэг өнгөөр ​​хийгдсэн хамгийн энгийн зургийг төлөөлдөг. Үүний үр дүнд диаграммыг олж авсан бөгөөд ерөнхий тоймуудын дагуу аль объектыг зурж байгааг тааж болно. Ийм диктантуудад диагональ зураасыг зурахгүй. Хүүхэд зөвхөн баруун, зүүн, дээш, доошоо 10 хүртэлх эсийг тоолдог. Та эхлээд энгийн хэв маягийг зурж, дараа нь хаагдаж, зураг болж хувирдаг.

Дунд зэргийн хүндрэлтэй даалгавар нь зөвхөн эхний аравт багтах төдийгүй сайн тоолох чадварыг шаарддаг. Заасан чиглэлд өнцгөөр хөдөлгөөн хийх боломжийг өргөжүүлсэн. Ийм диктантыг зөвхөн нэг өнгөөр ​​гүйцэтгэх боломжгүй. Зургууд илүү бодитой болно.

"Сарнай" зурах нарийн төвөгтэй олон өнгийн график диктантын жишээ энд байна.

Нарийн төвөгтэй ажлын гүйцэтгэл нь ямар ч хязгаарлалтыг илэрхийлдэггүй.Энэ бүхэн таны тэвчээр, чадвараас хамаарна. Зураг байж болно өөр өөр хэмжээтэй, нэг өнгөөр ​​болон өөр өөр аль алинд нь гүйцэтгэнэ. Даалгаврын зарчим нь арай өөр юм. Энд зөвхөн шугам зурж, объектын тоймыг үүсгэдэггүй, харин бүхэл эгнээний нүдийг будсан болно.

Дүрмээр бол диктантаар ийм ажлыг хийх нь ердөө л боломжгүй юм. Гүйцэтгэлийн дээжийг өнгөтөөр хэвлэж, хуудсан дээрээ хуулж, тодорхой өнгөөр ​​будах шаардлагатай нүдний тоог бие даан тоолох шаардлагатай.

График диктант нь схемийн дагуу дэвтэр дээрх сонирхолтой зургууд юм. Хүүхэд урам зоригтойгоор үр дүн нь байх ёстой дүр төрхийг бий болгодог. Эцэг эхчүүд тэдгээрийг ашигласнаар хүүхдийг сургуульд бэлтгэх, гарч болзошгүй олон бэрхшээлээс урьдчилан сэргийлэх боломжтой болно. Энэ нь юу болохыг илүү нарийвчлан авч үзье.

Эсийн зураг

Хүүхдийн хөгжилд хувь нэмэр оруулах энэхүү хамгийн сонирхолтой, сэтгэл хөдөлгөм тоглоомоор та хүүхдээ удаан хүлээх, аялж явахдаа уйдахгүй байх, эсвэл зүгээр л цагийг сайхан өнгөрүүлэх боломжтой болно. түүнийг гэртээ.

Хүүхэд маш их сонирхон тэмдэглэлийн дэвтэр дээрээ нүдэнд зурдаг. Энэ бол түүний хэрэгжүүлэх гол ажил юм. Тодорхой зааврыг дагаж мөрийг зурах чадвартай байх нь чухал юм. Ажлын үр дүн нь объектын үр дүнд бий болсон зураг байх болно.

Ашиг тус

График диктант нь хүүхдийг сургуульд бэлтгэхэд эцэг эх, багш нарт сайн тусалдаг. Тэдгээрийн тусламжтайгаар та түүнд сургалтын явцад оюутнуудад тулгарч буй бэрхшээлээс зайлсхийхэд тусална. Тэдгээрийн дотроос зөв бичгийн дүрмийн сонор сэрэмжгүй, ухаангүй, төвлөрөл муутай, тайван бус байдаг.

Сургуулийн өмнөх насны хүүхэдтэй тогтмол хичээллэснээр та анхаарал, логик, хийсвэр сэтгэлгээ, төсөөлөл, тэсвэр тэвчээр, нарийн моторт ур чадвар, хуудсан дээр жолоодох, хөдөлгөөнөө зохицуулах чадварыг хөгжүүлэх болно.Та хүүхдэдээ үзэг, харандаа хэрхэн зөв барихыг зааж, тоолохыг зааж өгнө. График диктант хийснээр хүүхэд "баруун-зүүн", "дээд-доод" гэсэн ойлголтуудыг сурч, практик дээр олж авсан мэдлэгээ нэгтгэх болно.

Хүүхэд насанд хүрэгчдийн бичсэн даалгаврын дагуу нүднүүдэд зурдаг. Үүний зэрэгцээ тэрээр юу хийх хэрэгтэйг анхааралтай сонсдог, өөрөөр хэлбэл насанд хүрэгчдийн хэлсэн зүйлийг сонсож, сонсож, хэлсэн зүйлд анхаарлаа төвлөрүүлж сурдаг. Эдгээр ур чадвар нь сургуульд суралцахад хамгийн чухал зүйл юм.

Долоо хоногт хоёроос доошгүй удаа сүй тавьснаар 2-3 сарын дараа үр дүн нь харагдах болно.Нэмж дурдахад, график диктант хийснээр нялх хүүхэд алсын хараагаа тэлж, үгсийн санг өргөжүүлж, объектыг дүрслэх янз бүрийн арга барилд суралцах болно. Энэхүү тоглоомын хэлбэрийн сургалтын тусламжтайгаар хүүхэд амжилттай суралцахад хэрэгтэй ур чадварыг эзэмших боломжтой болно.

Та хүүхэд дөрвөн нас хүрэхээс өмнө дасгал хийж эхлэх хэрэгтэй. Энэ насанд нарийн моторт ур чадварыг хөгжүүлэх боломжтой болсон. График диктант сонирхох нь зөвхөн сургуулийн өмнөх насны хүүхдүүдэд төдийгүй өсвөр насныханд илэрдэг бөгөөд тэд ч бас тэдний ашиг тусыг хүртэх болно.

Сургалт

Энэ алхам бол эхний алхам юм.Энэ нь график диктант хийхэд шаардлагатай бүх зүйлийг олж авахыг илэрхийлдэг. Насны хувьд үйрмэгт тохирсон диктантуудын цуглуулга танд хэрэгтэй болно. Хүүхдүүдийн хувьд "баруун-зүүн", "дээд-доод" гэсэн ойлголтыг агуулсан, өнцгийн хөдөлгөөнгүй диктант тохиромжтой. Хүүхэд өсч томрох тусам даалгавраа зөв хийх чадварыг эзэмшсэнээр та аажмаар эсийн диагональуудыг танилцуулж, хөдөлгөж болно.

Цуглуулгыг номын дэлгүүрээс худалдаж авч болно, тэдгээрийг бичгийн хэрэгсэл, хуучин номын дэлгүүрээс худалдаж авах боломжтой. Та интернетээс асар олон тооны янз бүрийн график диктантуудыг олж, хэвлэх боломжтой. Эсвэл та өөрийнхөө дүр төрхийг үүсгэж болно.

Та бас торонд дэвтэр хэрэгтэй болно бие даасан хуудас, үзэг эсвэл харандаа, баллуур. Дууссан зургийг өнгөт харандаа эсвэл эсгий үзэгээр будаж болно.

Бүгдийг сонгосон үед шаардлагатай материалГрафик диктант хийхэд шаардлагатай , та үүнд зориулж үйрмэг бэлтгэх хэрэгтэй. Үүнийг хийхийн тулд нялх хүүхэдтэй "баруун-зүүн" гэсэн ойлголтыг сурч, хуудасны дээд хэсэг, доод хэсэг нь хаана байгааг харуулж, "дээш явах" эсвэл "доошоо" гэж юу болохыг ойлгох хэрэгтэй. Үзгийг хэрхэн хөдөлгөх хэрэгтэйг бидэнд хэлээрэй, шаардлагатай тооны нүдийг тоолоорой.

Хэрхэн заах вэ

Сургалт явуулахад сайн бэлтгэгдсэн ажлын байр зайлшгүй шаардлагатай.Хүснэгт нь тэгш, тэгш гадаргуутай байх ёстой. Тавилга нь хүүхдийн өсөлтөд тохирсон байх ёстой. Сандал дээр хүүхэд шулуун, жигд сууж байх ёстой. Сайн гэрэлтүүлэг шаардлагатай.

График диктант бүхий хуудас бэлтгэ. Эхлээд үйрмэг нь тэдний нүдний өмнө гүйцэтгэсэн ажлын дээжтэй байх шаардлагатай.Мөн энгийн харандаа, баллуур нь хүүхдийн өмнө хэвтэх ёстой. Буруу зурсан шугам, график диктантын гүйцэтгэлийг үргэлжлүүлэх чадварыг арилгах шаардлагатай. Түүнчлэн, хүүхдийг ийм даалгавар гүйцэтгэхийг дөнгөж зааж эхэлж байх үед насанд хүрсэн хүн түүнтэй хамт цаасан дээр үүнийг хийж, дээж дээр нь үзүүлж, тайлбарлаж хүүхдийг засч залруулах хэрэгтэй.

Хичээлийн үеэр бие махбодийн минутыг оруулаарай. Хүүхдийн нүд, гарыг амраах шаардлагатай.

Сураж эхэл. Үүнийг хийхийн тулд хүүхдийн хуудсан дээр эхлэх цэгийг тэмдэглээрэй эсвэл түүнд яаж үүнийг өөрөө хийж болохыг тайлбарла. Яг энэ мөчөөс эхлэн өгөгдсөн чиглэлд хөдөлж, нэрлэсэн эсийн тоог тоолох шаардлагатай гэдгийг түүнд хэлээрэй.

Одоо диктант бичиж эхлээрэй. Ажлын хуудсан дээрээ дуусгасан газраа тэмдэглэ. Ингэснээр та өөрийгөө төөрөлдүүлэхгүй, хүүхдийг төөрөлдүүлэхгүй байх болно.

Хүүхэд хэрхэн тоолж байгааг хараарай.Хэрэв тэр "баруун-зүүн" гэсэн ойлголтод эргэлзэж байвал түүнд хөдөлгөөний чиглэлийг зааж өг. Хэрэв тэр шаардлагатай тооны эсийг тоолохдоо алдаа гаргавал эхлээд түүнтэй хамт хий.

Дадлага хийх цаг

Хичээл явуулах үе шатууд

Аливаа бие даасан хичээл нь түүнийг хэрэгжүүлэх хэд хэдэн үе шатаас бүрдэх ёстой.Боломжтой. Үүнд: график диктант өөрөө, үүссэн зургийн тухай яриа, хэлийг мушгих, хэл эргүүлэх, оньсого таавар, физик минут, хурууны гимнастик. Семантик ачаалал нь түүнийг хэрэгжүүлэх бүх үе шатанд байх ёстой бөгөөд дараалал нь өөр байж болно.

Жишээлбэл, та хүүхэдтэйгээ хурууны гимнастик хийж болно, хэлийг мушгина, хэлээ эргүүлнэ. Тэд сонгосон зураг дээр зориулагдсан бол илүү дээр юм. Дараа нь та график диктантыг өөрөө хийдэг.

Үүнийг хэрэгжүүлэх явцад ойролцоогоор нэг минут зарцуул.Хүүхэд үүссэн зургийг харсны дараа хэлэлцүүлэг хийх шаардлагатай. түүнд хэл Сонирхолтой баримтуудтүүний тухай, түүнээс өөрөө түүх бичихийг хүс. Хэлэлцүүлгийн дараа хүүхдээс оньсого асуу.

Хичээлийг өөр дарааллаар явуулах боломжтой.Дасгалын эхэнд хуруунд зориулсан гимнастик хийдэг. Дараа нь график диктант дээр физик минутаар ажиллана. Тэгээд дараа нь нарийн ширийн зүйлийг ярилцаж, хэлээр мушгиж, хэлээр мушгиж, оньсого тааварлах шаардлагатай байна.

Хэлэлцүүлгийн явцад хүүхдэд нүдээр зурах нь объектын бүдүүвч дүрслэл гэдгийг тайлбарлаж, бүдүүвч зураг, зураг, гэрэл зургийн ялгааг хэлээрэй. Хүүхдэд бүдүүвч зурган дээр та объектуудыг бусдаас ялгаж, таних боломжтой шинж чанаруудыг харж болно гэдгийг тайлбарла. Жишээлбэл, онцлох тэмдэгтуулай урт чихтэй, зааныг их биеээр нь, анаашыг урт хүзүүгээр нь таньдаг.

Хэрэв та хичээлийг уйтгартай болгохгүй байхыг хүсч байвал хэл, хэлийг эргүүлэх ажлыг төрөлжүүлж болно. Хүүхэд бүх бие даасан үг эсвэл үе дээр хэмнэлтэй бөөлжих бөмбөгийг ашиглах боломжтой. Та үүнийг гараас гарт шилжүүлж болно. Та хэлийг мушгих эсвэл хэл эргүүлэх хэмнэлийг алга ташиж болно. Та мөн хэд хэдэн удаа дараалан хэлээ эргүүлэхийг оролдож, эргэлзэхгүй байхыг хүсч болно.

График диктантын төрлүүд

График диктантыг хоёр төрөлд хувааж болно.

• Үүнийг диктантаар гүйцэтгэх.Энэ төрөл нь насанд хүрэгчдийн зурах дарааллыг зааж өгдөг. Хүүхэд мэдээллийг чихээрээ хүлээн авдаг.

• Өгөгдсөн дарааллаар гүйцэтгэх.Энэ төрөл нь хуудасны дээд талд бичсэн даалгавар бүхий хүүхдэд санал болгож буй бэлэн хуудаснуудаар тодорхойлогддог. Даалгаврууд дараах байдалтай байна: 2, 2 →, 2 ↓, 2 ← (та квадрат авна). Хүүхэд санал болгож буй схемийг хараад тэдгээрийг гүйцэтгэдэг бөгөөд тоо нь зөөх шаардлагатай эсийн тоог, сум нь хөдөлгөөний чиглэлийг зааж өгдөг.

Нарийн төвөгтэй байдлын түвшингээс хамааран график бичвэрийг дараахь байдлаар хувааж болно.

• эхлэгчдэд зориулсан;
• уушиг;
• цогцолбор.

Эдгээрийг цэцэрлэгийн багш, сургуулийн багш, эцэг эх хоёуланг нь гэрийн сургалтын явцад ашиглаж болно.

• Даалгаврыг сонгохдоо та хүүхдийнхээ хувийн сонирхол, хүйс, насыг харгалзан үзэх хэрэгтэй.Бяцхан хүүхдүүдийн хувьд янз бүрийн бяцхан амьтдын эсийг зурах нь сонирхолтой байх болно: бөжин, баавгай, муур. Охидууд цэцэг эсвэл гүнжийг зурахдаа баяртай байх болно. Хөвгүүд машин, робот, цайз, хөгжилтэй бяцхан эрчүүдэд баярлах болно. Жишээлбэл, хүүхэд тоглох дуртай бол Хөгжмийн зэмсэг, та түүнтэй хамт зурж болно гурвалсан цоож, нот болон хөгжмийн зэмсэг.
• Та энгийн геометрийн дүрсийг зурж эхлэх хэрэгтэй: дөрвөлжин, тэгш өнцөгт, гурвалжин, ромбус гэх мэт.Эсээр зурахын бүх ашиг тусаас гадна та тэдний нэрийг хүүхэдтэйгээ хамт сурах болно. Нүдээр зурж эхэлж байгаа хүмүүст нэг өнгөөр ​​хийсэн энгийн диктант тохиромжтой. Даалгаврын хүндрэлийн түвшинг аажмаар нэмэгдүүлэх шаардлагатай.

Хэрэв та хүүхдэд дэвтэр дээр жолоодохыг зааж өгөхийг хүсч байвал дэвтэр дээрээ ажиллаж хэвшээрэй, дараа нь дэвтрийн хуудсыг ашиглах эсвэл дэвтэр дээрх даалгаврыг өөрөө хийх хэрэгтэй.

• Хичээлүүдийг төрөлжүүлж, нялх хүүхэдтэйгээ хараахан мэдэхгүй байгаа амьтдыг зурж, тэдний тухай түүхийг зурж дагаарай. Хүүхэд хараахан сураагүй өнгийг ашигла. Хүүхэд ямар дүр төрхтэй болохыг танд хэлээрэй. Хүүхдийнхээ алсын хараа, үгсийн санг өргөжүүл. Шинэ үг сур, хаана, хэрхэн ашиглаж болох талаар ярилц.
• Хэрэв хүүхэд тэр даруй амжилтанд хүрэхгүй бол бүү сандар.Даалгавраа зөв гүйцэтгэхийн тулд түүнд түлхэц өгч, бага зэрэг түлхэц өг. Хичээлүүдийг эерэг хандлагатай, тоглоом хэлбэрээр явуулах ёстой гэдгийг санаарай. Нөхөрсөг орчин бүрдүүлэх шаардлагатай. Дараа нь хүүхэд таашаал авах болно.

Хүүхдээ хэт ачаалал өгөх хэрэггүй. Хэрэв тэр ядарсан бол хичээлээ үргэлжлүүлж болохгүй. Ажлаа дараа нь дуусгасан нь дээр. Түүнийг бусад хүүхдүүдтэй бүү харьцуул. Хүүхдээ ажлаа сайн хийсэн гэж магт.

Зөвхөн ийм нөхцлийг бүрдүүлсэн тохиолдолд сургалт үр дүнтэй, амжилттай болж, хүүхэд таашаалтайгаар суралцах болно.

Дараах видеон дээр гэртээ бие даан ашиглаж болох хүүхдэд зориулсан график диктантын жишээг үзүүлэв.

Хичээлийн жишээг дараах видеоноос үзнэ үү.