Өсвөр насныхан яагаад эцэг эхтэйгээ ярьдаггүй вэ? Өсвөр насны хүүхэдтэй цочроохгүйгээр хэрхэн харилцах вэ Өсвөр насны хүүхэд эцэг эхтэйгээ ярихыг хүсдэггүй.

Хүү, охиныхоо шилжилтийн насыг туулсан эцэг эхчүүд хувь хүний ​​төлөвшил ямар хэцүү байдгийг сайн мэддэг. Өдөр бүр ахлах сургуулийн сурагчтай ярилцах нь багасч, түүний хувь заяаны талаар түгшүүр, түгшүүр нэмэгдсээр байна. Өсвөр насны хүүхэд тантай туршлагаа хуваалцахаа больж, ихэвчлэн эргэлзээтэй танилуудтай болж, холбоо тогтоох гэсэн бүх оролдлого нь сайн зүйлд хүргэдэггүй.

Та насанд хүрсэн хүний ​​хувьд таны тэнэг бие даасан болж байгааг ойлгож, эрх чөлөөтэй байхыг хүсч байгаа ч тэр үүнийг хэзээ ч хүлээн зөвшөөрөхгүй ч гэсэн тэр таны тусламж хэрэгтэй хэвээр байна.

Өсвөр насны хүүхэд яагаад эцэг эхтэйгээ харилцахыг хүсдэггүй вэ?

Хүүхэд эцэг эхтэйгээ харилцахаа больсон зарим шалтгааныг авч үзье.

1. Магадгүй охин эсвэл залуу эцэг эхтэйгээ холбоо тасарч, гэр бүлээсээ хөндийрсөн мэт мэдрэмж төрж, үүний үр дүнд хүү эсвэл охиндоо эцэг эх нь түүний асуудлыг огт сонирхдоггүй мэт санагддаг.

2. Асуудлыг огт ярьдаггүй гэр бүл байдаг. Хүүхэд бага наснаасаа эхлэн амьдралын талаархи гомдол, гэр бүл дэх хувийн асуудлыг хэлэлцэхийг хүлээж авдаггүй тул чимээгүй байх нь хувийн нууцад халдахаас хамгийн сайн хамгаалалт болдог.

3. Өсвөр насандаа хүн бие даасан байхыг эрмэлздэг ч таны хувьд тэр хүүхэд хэвээрээ байна. Ийм зөрчилдөөн нь гэр бүл дэх зөрчилдөөн, таныг хувийн орон зайд оруулах дургүй болоход хүргэдэг.

4. Ахлах сургуулийн сурагч аль хэдийн насанд хүрсэн гэж ойлгож болохгүй, түүнд нялх хүүхэд шиг ханд. Оюутнуудад бэлэг өг - яг үүнтэй адил! Хүүгийн орчин үеийн хэрэгсэл бол зүгээр л нэг утгагүй зүйл гэж битгий бодоорой. Энэ нь түүний хувьд чухал юм. Охиндоо хямд үнэтэй алтан бөгж хаанаас худалдаж авахыг олж мэдээрэй - дэгжин, сайхан чимэглэлгүнжээ баярлуулаарай!

Эдгээр нь өсвөр насны хүүхэд өөрийгөө өөртөө татах бүх шалтгаанаас хол байгааг анхаарна уу, дээр дурдсан зүйл бол мөсөн уулын зөвхөн орой юм. Хэрэв та хүү эсвэл охинтойгоо холбоо тогтоохыг оролдохгүй бол гэр бүлийн зөрчилдөөнноцтой жүжиг болон хувирч болно. Зөвхөн та ухаалаг, насанд хүрсэн хүний ​​хувьд хүнд хэцүү нөхцөл байдалд нөлөөлж чадна, таны өмнө нялх хүүхэд биш, харин насанд хүрсэн хүн байгааг санаарай!

Эхлээд өөрийгөө өсвөр насны хүүхдийн оронд тавьж үзээрэй. Өөрийн туршлага, хобби, сонирхлынхоо талаар бод. Эрх чөлөөг хүсч, дэлхий нийт таны эсрэг байгаа бөгөөд хэн ч чамайг ойлгохгүй байх үед тэр сэтгэл хөдлөлөө дахин мэдрэхийг хичээ.

Эцэг эх чинь таныг хамгаалахыг хичээсэн ч та ч гэсэн алдаа гаргасан гэдгийг санаарай. Хийсэн бүх алдаа нь шалгалт гэдгийг ойлгох нь чухал бөгөөд үүнийг даван туулсны дараа та үнэлж баршгүй туршлага хуримтлуулж, хүүхэддээ дамжуулахад бэлэн байна.

Ахлах сургуулийн сурагчдаа ч мөн адил үнэлж баршгүй туршлага олж авч, алдаа гаргах эрхийг нь олго!

Өсвөр насны хүүхэддээ насанд хүрсэн, төлөвшсөн хүн шиг харьц, түүнд чамаас нууцыг хэлээрэй. Аав, ээжийн чинь нууцууд чамд зовлонтой ч гэсэн зүгээр. Өсвөр насандаа өөрийгөө санаж байна уу, чи эцэг эхдээ бүгдийг хэлсэн үү?

Мэдээжийн хэрэг, энэ нь ахлах сургуулийн сурагчийн амьдралд оролцохгүй байх ёстой гэсэн үг биш юм. Ахлах сургуулийн сурагчдад бие даан ажиллах боломжийг олгож, түүнийг зөв чиглэлд чиглүүлэхийн тулд зөвхөн зөвлөгөө өг. Үүний зэрэгцээ хүнд хэцүү үед туслахад үргэлж бэлэн байгаарай.

Өсвөр насны хүүхэд - хэрхэн найзлах вэ

Та болон ахлах сургуулийн сурагчийн хувьд энэ хүнд хэцүү үед хамгийн чухал зүйл бол тайван байх явдал юм. Хэрэв таны өсвөр насны хүүхэд тантай ярилцах хүсэлгүй байвал түүнийг албадах хэрэггүй. Хажуудаж, төвийг сахисан байр суурийг баримталж, тэнэгийг түүнд анзааралгүй захир.

Хэрэв та яриагаа эхлүүлж чадвал өсвөр насны хүүхэд яагаад холбоо барихыг хүсэхгүй байгаа, түүний бодлоор та юу буруу хийж байгааг олж мэдэхийг хичээ. Хэрэв та тодорхой хариулт аваагүй бол яриагаа хийсвэр сэдэв рүү шилжүүлээрэй, одоо таны гол ажил бол хүү, охиноо ярилцаж, тантай ярилцаж сургах явдал юм. Эцэг эхийн зөв зан үйлийн ачаар өсвөр насны хүүхдийн итгэл маш хурдан эргэж ирдэг.

Ярилцлагын үеэр ярихаас илүү сонсохыг хичээ. Үргэлж тодруулж, дахин асуугаарай, ингэснээр та түүнийг хүнд хэцүү нөхцөл байдлыг дахин сэргээж, зөв ​​шийдлийг хурдан олоход тусална. Ахлах сургуулийн сурагчийн асуултад хариулахаас хэзээ ч бүү ич, итгэлцэл харилцан бие биедээ байх ёстой.

Ахлах сургуулийн сурагчид дарамт шахалт үзүүлэхгүй, асуултаар дүүргэхгүй байхыг хичээ. Төрөлхийн бай, өсвөр насныханд түүнтэй адил тэгш харилцахад бэлэн байгаагаа ойлгуулж, бага зэрэг самрын адил биш. Түүнд бага наснаасаа үлгэр ярьж өг, гэхдээ өсвөр насны хүүхдийг эсэргүүцэх хэрэггүй, учир нь энэ зан нь хүүхдийг холдуулж болзошгүй юм.

Та өсвөр насны айдас, эцэг эхээсээ нуусан хамгийн харанхуй нууцууд, сургууль дээрх зодоон, бүжиг, анхны хайрынхаа талаар шударга байж чадна. Эдгээр яриа нь өсвөр насны хүүхэдтэйгээ харилцахад тань тусална. - бүхэл бүтэн жагсаалт байна, уншина уу.

Боломжтой бол амжилтаа магт. Зусардахаа бүү хий, байгалийн жамаар магт. Ахлах сургуулийн сурагчийн хувьд хувь хүн төлөвших явцад олон нийтийн санаа бодол чухал байдаг тул аль болох олон гэрч татахыг хичээ.

Хүн бүрийн өсвөр насны хүнд хэцүү үед эцэг эхийн хувьд гол зүйл бол өсвөр насны хүүхдэд дарамт учруулахгүй байх, харин түүнтэй найдвартай харилцаа тогтоох явдал гэдгийг санаарай.

Өсвөр насны хүүхэд - энэ бүхэн ямар хурдан юм бэ! Та бараг насанд хүрсэн байхаасаа өмнө үүнийг ойлгоорой!

Тэр эргэлзээтэй компаниудад маш их цаг зарцуулдаг, сандарч, санаа зовдог, гэхдээ тантай юу ч хуваалцахгүй байна уу? Таны холбоо тогтоох оролдлого бүтэлгүйтэж байна уу?

Яагаад олон өсвөр насныхан эцэг эхтэйгээ харилцахаас зайлсхийдэг вэ: 4 шалтгаан

1. Өсвөр насныхан эцэг эхийнхээ асуудал, тулгамдсан асуудлыг сонирхож байгааг мэдэрдэггүй.
2. Зарим гэр бүлд бусад гишүүдтэй асуудлыг хэлэлцэх, гомдоллох, өөрийгөө сул дорой, хамгаалалтгүй харуулах заншил байдаггүй.
3. Эцэг эхчүүд хүүхдүүддээ маш их зүйлийг сургадаг тул сүүлчийнх нь үг хэлэх боломжгүй юм. Ийм өсвөр насныхан "Чимээгүй бай, энэ нь илүү хялбар бөгөөд аюулгүй" стратегийг сонгодог.
4. Өсвөр насныхан бие даасан байхыг эрмэлздэг. Эцэг эхийн "сэтгэлд орох" гэсэн аливаа оролдлогыг тэд хувийн эрх чөлөөнд халдсан эсвэл шаардлагагүй хүүхэд насыг уртасгах оролдлого гэж үздэг.

Та яагаад өсвөр насны хүүхэдтэй ярилцах ёстой гэж?

Хүүхэд насанд хүрсэн гэдгээ харуулах, хамгаалахын тулд бүх талаар хичээдэг ч тэр хүүхэд хэвээр байна. Найз нөхөд, хобби, интернет нь өсвөр насныханд хамаатан садан, найз нөхөддөө эзэмшсэн амьдралын ухаалаг мэдлэгийг өгөхгүй.

Өсвөр насны хүүхэдтэй хэрхэн ярих вэ: эцэг эхчүүдэд зориулсан зөвлөмж

1. Өөртөө сануул
Хүүхэдтэй ярилцаж эхлэхээсээ өмнө өөрийгөө өсвөр насандаа санаарай: та юу сонирхож байсан, юунд дуртай байсан, үе тэнгийнхэн, эцэг эх, багш нартайгаа хэрхэн харилцдаг байсан бэ? Энэ нь ямар төрлийн харилцаа холбоо байсан бэ: эелдэг эсвэл тийм ч их биш, нээлттэй эсвэл салангид уу? Тэр үед та юу хамгийн их хүсч байсан бэ - эрх чөлөө, ойлголт, хүлээн зөвшөөрөлт, өөрийгөө зохих ёсоор үнэлэх, хамаатан садан, найз нөхдөөсөө ёс суртахууны дэмжлэг авах уу? Танд тохиолдсон бүх зүйл санамсаргүй алдаа биш, харин чам шиг ийм гайхалтай хүн болохын тулд давах ёстой шалгалтууд гэдгийг ойлгох нь чухал юм.

2. Өсвөр насны хүүхэдтэйгээ хүн шиг харьц
Өсвөр насны "хүүхэд нас" байсан ч түүнийг хүндэл. Санаж байгаарай: тэр бол өөрийн гэсэн онцлог шинж чанартай, алдаа гаргах эрхтэй бие даасан хүн юм.

3. Түүний нууцад хамаарах эрхийг хүлээн зөвшөөрөх
Өсвөр насныхан өөрсдийн нууцтай байж болно гэдгийг санаарай. Тиймээс, яриа эхлэхээсээ өмнө өөрийгөө тайвшруулаарай. Нууцтай байвал зүгээр. Танд бас хэзээ ч хэнд ч хэлэхгүй хэдэн зүйл бий юу?

4. Холбоо барих
Өсвөр насны хүүхэдтэйгээ чатлах хүсэлтэй байгаагаа урьдчилан хэлээрэй. Түүний хийж чадах цагийг зааж өгнө үү. Энэ хугацаанд тэрээр яриагаа тааруулах боломжтой болно. Та ёс суртахууныг уншихгүй гэж хэлээрэй. Хэрэв таны хүүхэд бослого гаргаж, асуултанд хариулаагүй, тогтоосон хугацааг зөрчсөн эсвэл огт харилцахаас татгалзсан бол илчлэлтийн цаг хараахан болоогүй байна. Бүү сандар, хариуд нь бүдүүлэг байж болохгүй, тэвчээртэй бай. Өсвөр насны хүүхэд "чамайг хүч чадлыг туршиж байгаа" байх.

5. Сайн асуулт асуу
Хэрэв өсвөр насны хүүхэд ярих саналд эерэгээр хариулсан бол асуултаар яриагаа эхэл. Жишээлбэл, ямар нэг зүйлийн талаар зөвлөгөө авах эсвэл таны харилцаа яагаад болохгүй байгааг асуу. Эцэг эх нь юуг буруу хийж байна гэж бодож байгааг нь асуу. Хэрэв таны өсвөр насны хүүхэд тодорхой зүйл хэлэхгүй бол санаа зовох хэрэггүй. Харилцааг төвийг сахисан сэдэв рүү шилжүүл. Хамгийн гол нь өсвөр насны хүүхдэд тантай харилцахыг заах явдал юм. Аажмаар тэр чамд итгэж эхэлнэ. Түүнтэй хамтарсан бизнес хийснээр хүнтэй ярилцах нь илүү хялбар байдаг гэдгийг санаарай. Тиймээс, хэрэв таны өсвөр насны хүүхэд чимээгүй байвал, асуултанд гоёмсог хариулж эсвэл түрэмгийллийг харуулсан бол түүнийг сонирхолтой зүйл рүү аваач. Хэрэв өсвөр насны хүүхэд холбоо барих юм бол түүний асуудал, түүнд тулгарч буй асуудлын талаар асуугаарай.

6. Битгий хөндлөнгөөс оролц
Асуулт асуухдаа бүү түлх, хөндлөнгөөс оролцох эсвэл хэт ширүүн байх хэрэггүй. Бүү гөлр, бүү хий - энэ нь зөвхөн цочрол үүсгэх болно. Хүүхдэд таныг мэдэгдээрэй - хайртай эцэг эхмөн сонсож, ойлгож, туслахад үргэлж бэлэн байдаг.

7. Идэвхтэй сонс
Хүүхдийг бүү яар, түүнийг тайван ярь. Энэ нь түүнд өөрийгөө илүү сайн ойлгоход тусална. Тодорхой асуулт асууж, тэр таны оронд яаж ажиллах байсан талаар асуу. Түүний асуултад хариул.

8. Санаачлагыг хадгал
Хэрэв таны өсвөр насны хүүхэд гэнэт өөрийн шүтээн, iPad, таблетынхаа талаар ярьж эхэлсэн бол эдгээр сэдвүүд танд огтхон ч сонирхолгүй байгаа бол хүүхдийг бүү тат, яриагаа бүү орхи, харин түүний санаачлагыг дэмж. Анхааралтай сонсож, тодруулах асуулт асуу. Сайн яриа бага багаас эхэлдэг гэдгийг санаарай.

9. Хувийн түүхээ ярь
Өсвөр насны хүүхдийг өөрөө бүү зааж, эсэргүүцэж болохгүй. Энэ нь бухимдал, эсэргүүцэлд хүргэдэг. Үүний оронд амьдралынхаа түүхүүдийг ярь - анхны хайрын тухай, эцэг эхтэйгээ зодолдсон тухай, хөрш зэргэлдээх хашаатай хийсэн хэрүүл маргаан, эцэг эхийн нууцын тухай гэх мэт.

10. Өөрийн мэдрэмжээ харуул
Хүүхэдтэйгээ ямар нэгэн асуудал, үйл явдал, түүхийг ярилцахдаа мэдрэмжийнхээ талаар ярилцаж, хандлагаа илэрхийл. Өгөгдсөн мэдээллээр юу хийхээ өсвөр насны хүүхэд өөрөө шийднэ. Тэр аль хэдийн насанд хүрсэн. Хэрэв та түүний төлөө ямар нэгэн зүйл шийдвэл тэр уурлах эсвэл өөртөө татах болно.

11. Магтаал
Өсвөр насны хүүхдийг ямар нэг зүйлийн төлөө магтах боломжийг бүү алдаарай. Үсээ ямар сайхан тайруулж, костюм түүж, хэрхэн гайхалтай ажил хийж, эгчийгээ хүнд хэцүү үед хэрхэн дэмжиж байсныг түүнд хэлээрэй. Энэ насны өсвөр насныханд олон нийтийн санаа бодол хамгийн чухал байдаг тул гэрчүүдийн (хамаатан садан, найз нөхөд) өмнө өсвөр насны хүүхдийг магтах нь хамгийн сайн арга юм.

Та үр удмаасаа гэрийн даалгавраа хийсэн үү, химийн багштай ярилцсан уу, хичээл тараад найзынхаа гэрт юу хийдэг байсан гэх мэтээр өдөр тутмынхаа талаар асууж байснаа санаж байна уу? Та ямар хариу үйлдэл үзүүлж байна вэ?

• ● Нүдээ эргэлдүүлэн чанга санаа алдах
• ● нэгэн хэвийн хариулт (жишээ нь: тийм/үгүй, за, би мэдэхгүй...), таныг хуучирсан гэсэн биеийн хэлэмж дагалдаж, цаашид ийм асуулт асуух нь зохисгүй.
• ● хашгирах, харааж зүхэх (бүх төрлийн дохио зангаа дагалдуулах)
• ● дээрх бүх

Тэгэхээр танай хүүхэд яагаад ийм ууртай байгаа юм бэ? Эцсийн эцэст чи түүнд энэ хорвоогийн бүхнээс илүү хайртай, түүний төлөө амиа өгөх байсан, тэр чамд ингэж ханддаг. Нэгдүгээрт, таны өсвөр насны хүүхэд үнэхээр сэтгэл санааны асуудалтай байгаа бөгөөд ямар нэг зүйл тэднийг бухимдахад хүргэж байгаа байх. Энэ нь нийгмийн асуудал байж болно: найзтайгаа зөрчилдөх, хүү / охинтой харилцах харилцаа, үе тэнгийнхний түрэмгийллийн илрэл.

Сурах асуудал байж магадгүй: таны хүүхэд хөтөлбөрөөс хоцорсон эсвэл суралцах сонирхолгүй болсон мэт санагдаж байна. Танд бага зэрэг хэрэгтэй байх магадлалтай гадны хүнтэр хүнд асуудлаа хэлж, аюулгүй байдлыг мэдрэх болно. Энэ нь сэтгэл зүйч эсвэл сургуулийн зөвлөх байж магадгүй юм. Хэрэв та арга хэмжээ авах хэрэгтэй гэж бодож байвал түүнтэй ярилцах хүн олоорой. Гэхдээ арав тутмын ес нь таны асуудал дараах хоёр ангиллын аль нэгэнд багтах болно.

1. Чи түүнийг “хөрөөдөж” байгаа юм шиг түүнд санагддаг

Өсвөр насныхан 13-14 наснаас эхлэн эцэг эхээ асран халамжлахыг хүсдэггүй бөгөөд сургуулийн байдал ямар байна вэ? Чамд юу болоод байгаа юм бэ? найзуудтайгаа юу хийсэн бэ? гэх мэт. Хүүхдүүд таныг хүлээж авсан гэж мэдэрдэг. Тэд бие даасан байдлаа харуулахыг хүсэх насан дээрээ байгаа бөгөөд таны эргэн тойронд байх бүртээ амьдралынхаа өдөр тутмын нарийн ширийн зүйлийн талаархи стандарт асуултуудыг сонсохыг хүсдэггүй. Тэд чамайг шоолж, уурлаж, дотоод ертөнцдөө орж, утсаар тоглож эхэлдэг.

2. Өсвөр насныхан таны "бяцхан сургаал"-аас залхаж байна.

Эдгээр нь хүүхдүүдийн аль хэдийн мэддэг хүсээгүй зөвлөмжүүд боловч эцэг эхчүүд өөрсдийн сэтгэлийн түгшүүрийг арилгахын тулд тэдгээрийг давтахыг хүсдэг хэвээр байна. Хүүхдүүд нүдээ эргэлдүүлж, нүдээ бүлтийлгэн харах, чамаас холдохыг оролдох, амьсгаа дор ямар нэгэн зүйл бувтнаж эхлэх зэргээр та "бяцхан сургамж"-ыг тодорхойлж болно. Заримдаа "бяцхан сургаал"-ыг риторик асуултын дүрд хувиргаж, заримдаа шоолж, гутаан доромжлох хэлбэрээр ил тод илэрхийлдэг.

Ийм сургаалын зарим жишээ энд байна:

-Яаж ийм оноотой их сургуульд оръё гэж боддог вэ?

Маргааш шалгалттай гэдгээ санаж байна уу? Хэрэв та бэлтгэл хийхгүй бол түүнийг өмнөх шигээ бүтэлгүйтэх болно.

– Өө, тийм ээ... Та яаж мөнгө хийхээ мэддэг... Та сүүлийн цагийн ажил дээрээ үнэхээр “оролдсон”!

- Та энэ амралтын өдрүүдэд Ванятай уулзах гэж байна уу? Бидний түүний талаар юу бодож байгааг та мэднэ. Хэрэв та түүнтэй үргэлжлүүлэн харилцах юм бол асуудалд орох болно.

– Та өглөө өөрөө ч босч чадахгүй... Та ганцаараа амьдарч байхдаа институт дээр юу хийх гэж байна вэ?
- Энэ бол зүгээр л батга юм. Та үүнд нэг их санаа зовох хэрэггүй.

"Тэгэхээр найзууд чинь чамайг амралтын өдөр уриагүй юм уу?" Энэ нь асуудал биш, та тэдэнгүйгээр хийж болно.

Эцэг эхчүүдийн өсвөр насныханд өгдөг эдгээр "бяцхан сургаал"-ын ихэнх нь харилцаа холбоог бэхжүүлдэггүй, харин тэднийг сулруулдаг. Тэд ямар ч ашиггүй. Ийм хичээлүүд нь ёс суртахуунтай төстэй байдаг тул хүүхдүүд тэднийг сонсдоггүй. Эдгээр хэллэгүүд нь зөвхөн ерөнхий хийсвэр үнэнийг агуулдаг бөгөөд "хүүхэд байхаа больсон" та түүнийг насанд хүрсэн гэж ойлгохгүй байгаа мэт санагдаж байна, учир нь та хоёрыг хоёр нэмэх нь хэд вэ?

Тэрслүү өсвөр насныхан таны хэлсний эсрэг бүх зүйлийг санаатайгаар хийж болно. Та үүнийг яаж зохицуулах вэ?

"Үндэс ба далавч" хоорондын тэнцвэрийг ол.

Хүүхдүүд таны дээвэр дор амьдардаг л бол тэдэнд дагаж мөрдөх дүрэм журам танд бий. Тэд ядаж зарим зүйл дээр таны удирдамж хэрэгтэй хэвээр байна. Ингэж та тэдэнд үндэс өгдөг. Наад зах нь хүүхдүүд гэрийнхээ бусад хүмүүст хүндэтгэлтэй хандаж, хаана байгаа, хэнтэй хамт байгаа талаар танд мэдээлж байх ёстой. Гэхдээ та тэдэнд далавчаа туршиж үзэхийг зөвшөөрөх хэрэгтэй. Тэдний бүх асуудлыг шийдэх гэж бүү оролд. Гүнзгий амьсгаа аваад сэтгэлийн түгшүүрийг тэднээс гаргахгүйгээр даван туулах хэрэгтэй. Өөрсдийнхөө төлөө аль болох ихийг хий, энэ бол тэдний амьдрал, тэдний төлөө шийдвэр гаргахаас зайлсхий.

Та тэднийг тулгарч болзошгүй алдаанаас хамгаалахыг хүсч байгаа нь ойлгомжтой, гэхдээ та өөрийн эрх мэдлээрээ хязгаарлагдмал. Тэгээд саад болох гээд байвал улам л уурлаж, хаагдах болно. Тэд алдаа гарга, учир нь тэд тэднээс суралцаж чадна.

Нийтлэг ашиг сонирхлыг хөгжүүлэх

Өсвөр насны хүүхэдтэйгээ ямар нэгэн нийтлэг зүйлийг хийж эхлээрэй, ингэснээр танд ярих сэдэв бий болно. Түүний сонголтод өрөвдмөөр үг хэллэг, ёс суртахуун, сэтгэл ханамжгүй байх газар байх ёсгүй. Хамтдаа кино театр руу яв. Хөлбөмбөг тоглох. Загасчлахаар явах. Компьютер тоглоом, лазер бууддаг тоглоом тогло. Ямар нэг зүйл хий. Яг юу хийх вэ - хамаагүй. Та хоёрын аль алинд нь таалагдах зугаа цэнгэлийг л сонго. Хай харилцан хэлтэгээд ярьж эхлээрэй. Өсвөр насны хүүхэддээ хувийн амьдралд нь орохгүйгээр хамтдаа цагийг өнгөрөөж чадна гэсэн мэдрэмжийг төрүүл. Боломжтой бол түүний найзуудыг тоглоомондоо оролцуулахыг хичээ. Ингэснээр та хүүхдээ илүү сайн таньж мэдэх сайхан боломжийг олгоно.

Сонсооч

Энэ дасгалыг хийж үзээрэй: өсвөр насны хүүхэдтэй хэдэн өдрийн турш ярилцахдаа түүний хэлсэн зүйлийг сонсоорой. Түүний үйл явдлыг хэрхэн дүрсэлж байгаад анхаарлаа төвлөрүүлж, бодлоосоо салж, түүний амьдралд юу болж байгааг мэдэр. Зүгээр л сонсоод хариулах хэрэггүй. Өөрөөсөө асуу: миний хүүхэд үнэхээр юу хүсч байна вэ? Тэр амьдралдаа юу авахыг хичээж байна вэ? Тэр ямар асуултуудад үнэхээр санаа тавьдаг вэ?

Түүний асуудлыг шийдэх эсвэл шийдвэрлэх арга замыг зааж өгөхийн оронд "Би чамайг сонсож байна" гэсэн гурван энгийн үг хэлээрэй. Эцсийн эцэст та хүүхэдтэйгээ хүчтэй харилцаа тогтоож, хадгалахад анхаарлаа хандуулах хэрэгтэй. Тиймээс тэднийг гоншигнох, ийм хор хөнөөлтэй "бяцхан сургаал"-аар сулруулах нь зүйтэй болов уу?

Өсвөр насны онцлог

Өсвөр нас бол зөвхөн өсч томрох төдийгүй өсвөр насны хүүхдийн эргэн тойронд болж буй үйл явдлын талаархи анхны бие даасан үнэлгээний үе юм. Хэрэв ихэнх хүүхдүүд нийтээр хүлээн зөвшөөрөгдсөн үнэлгээ, үзэл бодлоор удирддаг байсан бол өсвөр насандаа бүх зүйл танигдахын аргагүй өөрчлөгддөг.

Юуны өмнө өсвөр насны хүүхэд өөрийнхөө төлөө "юу, яаж" болохыг олж мэдэхийг хүсдэг тул бие даасан, бүдүүлэг, эцэг эхийн амьдралд нь өчүүхэн хөндлөнгийн оролцооноос хамгаалагдсан байдаг. Гэхдээ тэр үед тэд олон талаараа эмзэг, арчаагүй болдог. амьдралын нөхцөл байдал, тиймээс хүндлэгдэж, үнэлэгддэг хүмүүсийг ямар ч болзолгүйгээр дуурайхыг хичээдэг.

Энэ зөрчил нь эцэг эхчүүдийг айлгадаг, учир нь тэд өсвөр насны хүүхдэд үзүүлэх муу нөлөөг даван туулж чадахгүй, эсвэл түүнийг аливаа бэрхшээлээс аварч чадахгүй байх вий гэж айдаг бөгөөд үүнийг өсвөр насны хүүхэд өөрөө гадны хөндлөнгийн оролцоо, дарамт шахалт, дарамт шахалт гэж үздэг. доромжлол, эрх чөлөөнд нь халдсан.

Ийм зан үйлийн үр дүн нь зөрчилдөөн, хэрүүл маргаан, дуулиан шуугиан, доромжлол юм, гэхдээ эцэг эх нь хүүхэдтэйгээ нийтлэг хэл олохыг оролдсон бол ийм зүйл тохиолдохгүй байж магадгүй юм. Тэгээд ч боломжтой. Та энэ нийтлэлээс үүнийг хэрхэн илүү сайн хийхийг сурах болно. Гэхдээ эдгээр зөвлөмжүүд танд үнэхээр тустай байхын тулд тэдгээрийг анхааралтай сонсохыг хичээгээрэй.

Өсвөр насныхантай ярилцахдаа анхаарах зүйлс

Өсвөр насандаа хүүхэд өөрөө муудаж, зөрүүд болдог гэж олон хүн боддог ч энэ нь тийм биш юм. Үнэндээ бүх бэрхшээлүүд өсвөр насөөрсдөө гарч ирдэггүй, харин өмнөх боловсролын үр дүн юм. Өсвөр насны эхэн үед хүүхэд аль хэдийн бие хүн болж төлөвшсөн байдаг. Тиймээс түүнийг дахин сургах оролдлого нь ашиггүй болно. Үүнийг өмнө нь хийх ёстой байсан.

Хэрэв та түүнийг хориглох, цохих, ёс суртахуун (өмнө нь хэрэглэж байсан бүх зүйл) -ээр сургахаа больсон бол өсвөр насныхны анхны алхамыг аль хэдийн хийх болно. Одоо түүнийг сургахад хэтэрхий оройтсон гэдгийг санаарай. Тиймээс бүдүүлэг байдал, хориг, шийтгэл байхгүй. Хүүхэдтэйгээ насанд хүрсэн хүн шиг харилцаа тогтоох цаг болжээ. Өсвөр насны хүүхдийн хүсэл эрмэлзэл, бодит амьдралын ур чадварын хоорондын зөрчилдөөнд эцэг эхчүүд анхаарлаа хандуулах хэрэгтэй.

Нэг талаас, өсвөр насны хүүхэд насанд хүрсэн хүн гэдгээ мэдрэхийг хичээдэг бөгөөд үүний тулд бүх зүйлийг хийдэг. Гэхдээ нөгөө талаас тэр өөрөө өөртөө ямар нэгэн чухал чиглэлээр туршлага дутмаг санагддаг. Эндээс зарим шүтээнийг дуурайлган хийдэг бөгөөд эцэг эхийн үзэж байгаагаар хамгийн зохистой нь биш юм. Гэхдээ энэ нь өсвөр насны хүүхэд, эцэг эх нь түүнтэй хамтран ажиллаж эхэлбэл харилцан ойлголцлын эхлэл болж чадах талбар юм.

Эхлэхийн тулд та өсвөр насны хүүхдийн ямар хүсэл эрмэлзэл нь энэ эсвэл өөр шүтээнийг дуурайж, амьдралынхаа аль хэсэгт орон зайг нөхөхийг хүсч байгааг шинжлэх хэрэгтэй. Жишээлбэл, охидын дүр төрхтэй жүжигчид, дуучдыг дуурайж байгаа нь тэдний эмэгтэйлэг байдлын эрэл хайгуул эсвэл үзэсгэлэнтэй, баян, эрх чөлөөтэй амьдрах хүсэл эрмэлзлийг илэрхийлж болно. Хэрэв охин өөрийгөө хайж байгаа бол түүнийг зурахыг бүү хоригло, харин загварлаг хувцаслаж, гоо сайхны бүтээгдэхүүн хэрэглэхийг заа. Түүний юу сэтгэл татам болохыг түүнд хэлээрэй, тэгвэл тэр танд талархах болно.

Хэрэв тэр дуулахыг хүсч байвал түүний хүсэлд саад болохгүй, харин түүний чадварыг үнэлж, хөгжүүлэхэд нь туслах сайн поп дууны багшийг олж аваарай.

Сарны гэрэлд анхны үнсэлт, асфальтан дээр будгаар бичсэн хайрын тунхаг, шүлэг, тэмдэглэл гэх мэт амьдралын олон баяр баясгалан зөвхөн залуу насанд л байдгийг санаарай! Тиймээс амьдралдаа ганцхан удаа тохиолддог эдгээр таашаал таашаалыг хүүхдээ бүү харамлаарай.

Хүүхдийг эцэс төгсгөлгүй дуудлага, өдрийн тэмдэглэл, эцэс төгсгөлгүй асуултаар бүү зовоо. Та илүү их саад учруулах тусам өсвөр насны хүүхэд таны эсрэг явах хүсэл эрмэлзэлтэй байх болно. Гэхдээ үүнд оролцохгүй байх нь бас үнэ цэнэтэй зүйл биш юм. Өсвөр насны хүүхэддээ түүнийг үнэлж, хайрлаж, хүндэлж байгаагаа харуулах нь чухал. Тэгээд хамгийн их гол нууц: чи түүнд хувийн амьдралд нь хамгийн сайн сайхныг л хүсч байгааг тэр ойлгох ёстой. Дараа нь өсвөр насны хүүхэд таны зөвлөгөө, үгийг сонсох нь дээр.

Тэгэхээр та хүүхдээ өсгөөд удаж байна. Эхлээд энэ бяцхан бөөн хором тутамд чам руу наалдаж байсан. Тухайн үед түүнд хэрэгтэй байсан. Бие махбодийн болон эрч хүчний хувьд. Аав, ээж хоёр бол баатрууд, гол хамгаалагчид, хөгжөөн дэмжигчид, худалдан авагчид, бүх зүйл, хүн бүрийн орлуулагч юм.

IN ахлах бүлэгцэцэрлэг, шинэ баатрууд гарч ирэв: Митягийн аав - тэр мотоцикльчин, хүн аалз - тэр бол дажгүй, Иван Петрович - тэр бол миний дасгалжуулагч. Та аль хэдийн аравны нэгээр бага баатрууд болсон. анзаараагүй юм уу? БОЛЖ БАЙНА УУ.

Үргэлжлүүлэх - Бага сургууль. Одоо гол нь багш, найз Серёжка, найз Маша юм! Ээж, аав хоёр Minecraft-ын түвшинг хэрхэн даван туулах, зулзага утсаар хэрхэн инээж байгааг мэддэггүй. Ээж, аав хоёр зөвхөн сайн дүн авахыг хүсдэг бөгөөд үүнийг хатуу хянаж байдаг. Гэхдээ хамтдаа инээх нь тийм ч чухал байхаа больсон. Тэврэлтүүд тийм ч чичиргээгүй. Гурван жилийн дараа ийм зүйл хүсдэггүй. Эцэг эх та нар ердөө хагас баатрууд.

Гэрэл зургийг GettyImages

Тэгээд дараа нь 5-6-р анги, 10-11 насныхан ирдэг. Хүүхэд ертөнц асар том, үл мэдэгдэх гэдгийг ойлгож эхэлдэг. Зөвхөн нэг баатар "хагас" байдаг: ээж эсвэл аав. Энэ зүгээр. Дэлхий хоёр хүнд хүрэлцэхгүй. Мөн таныг болон хүүхдийг холбодог үл үзэгдэх хүйн ​​урт, ил тод болж байна. Өөрийнхөө ертөнцийг харуулах эсвэл нуух хүсэл байдаг: өөрийнхөө тухай хашгирах эсвэл ухрах.

Гэхдээ та, эрхэм эцэг эхчүүд ээ, үүнд хараахан бэлэн биш байна. Тэд чиний төлөө аажмаар ургадаг, харин өөрсдийнхөө хувьд тэд хурдан өсдөг. Дараа нь муухай, муухай, цэргийн бэлгийн бойжилт ирдэг.

Никитка хашгирч эхлэв, би түүнийг юу ч хийж чадахгүй.

Өчигдөр Саша хичээл таслав!

Сонечка ийм сайхан хүүхэд байсан, одоо хоолой сөөнгө болтлоо маргалддаг.

Би сэлж, шүдээ угааж чадахгүй, зүгээр л зодооноор!

Данил намайг үзэн яддаг гэж хэлсэн, энэ бол хар дарсан зүүд!

Одоо яагаад ийм зүйл тохиолддог, өсвөр насны хүүхэд яагаад бидний үйлдлүүдийн тусгал болдогийг харцгаая.

Хэрэв хүүхэд өсвөр нас гэж нэрлэгддэг хүнд хэцүү үеийг өнгөрөөгүй бол та түүнтэй зөв харилцаатай болсон гэсэн үг юм.

Нэгдүгээрт: хүүхэд тэрсэлдэггүй, тэр таныг хориг арга хэмжээ авахаас татгалзахыг хүсч байна

Таны Маша, Даша, Аришка эсвэл Егорка бол шинэ том бүгд найрамдах улс гэж төсөөлөөд үз дээ. Толгой дээр - засгийн газар, залуу, туршлагагүй, гэхдээ аймшигтай ухаалаг. Мөн энэ бүгд найрамдах улс бол танай улсын нэг хэсэг юм. Тиймээ, тийм ээ, та таамагласан ПАПАМАМАЛАНДИЯ. Үүнээс өмнөх бүх зүйлийг тооцохгүй. Та өөрөө бүгд найрамдах улсыг босгож, түүнд эрх, хууль өгсөн. Хууль нь ерөнхий юм. Та одоо ч гэсэн хүүхэд ямар ч эрхгүй, зөвхөн үүрэг хариуцлага хүлээдэг гэж боддог. Хүүхэд аль хэдийн өөртөө эрхээ өгсөн. Тэгээд хийх зүйл алга.Та түүнийг өмөөрч, чанга дуугаар: "Тийм ээ, багш үүнийг хэлэх эрхгүй, хүүхдүүдийг ингэж шоолох гэж зохион бүтээсэн юм, хүүхэд бол хүн юм!" Юу нь зөв, юу нь буруу болохыг бид одоо хэлэлцэхгүй. Хүлээн авсан эрх. Ганцаараа. Учир нь 12-15 насны хүүхдэд энэ нь чухал юм.

Асар том улсад энэ шинэ бүгд найрамдах улсад юу болж байна вэ? Бүгд найрамдах улс амьдрахыг хичээж байна. Яаж мэддэг, урьд нь заалгаж байсан шигээ, эсрэгээрээ, өөр арга замаар шинэ хууль санаачилж, эрх гэж хашгирдаг. Селестиелүүд (жишээ нь эцэг эх) юу хийдэг вэ? Тэд өөрсдийн амьдралаар амьдарсан, тэд маш их зүйлийг мэддэг, үргэлж зөв байдаг.

• IN том улсбүх зүйл баригдсан, та нар одоо хүртэл барьж байна.
• Том улсад хууль байдаг, түүнийгээ зөрчиж байна.
• Томоохон улсад хүн бүр тайвширсан: сургуульд ханын сонин зурахын тулд шөнө хангалттай унтаж, бүх хүч чадлаа урах шаардлагагүй, бага сургуулийн нэгэн адил өрсөлдөх шаардлагагүй.

Гэрэл зургийг GettyImages

Тэгээд үймээн самуун гарч байна! Хамгийн гол нь хатуу хориг арга хэмжээ авч байна: бүгд найрамдах улс жижиг хэвээр байгаа ч хөгжүүлэх зүйл маш их байна, түүнд цаг хугацаа байхгүй, амжилтанд хүрэхгүй, түүнийг хашиж, булааж, хориглох ёстой. Бид бүгдээрээ түүхийг сурсан. Дараа нь юу болох вэ? Хувьсгал.

Яаж(шаардлагатай): шинэ Засгийн газрыг асар их нөөц бололцоотойгоор хүлээж авах. Би танд нэг нууц хэлье: ихэнх насанд хүрэгчид өсвөр насны хүүхдүүдээс илүү ухаалаг байдаггүй, учир нь хуримтлагдсан дотоод саад бэрхшээл нь тэднийг бие даан амьдрахад саад болдог. Мөн эдгээр гештальтууд хүүхдүүдэд автоматаар шилждэг. Тийм ээ, бид хязгаарлагдмал, үүнийг шийдвэрлэх. Туршлага нь үргэлж мэргэн ухааны баталгаа биш юм. Танай бүгд найрамдах улсад chamomile олон боломж бий! "Энэ яаж дуусахыг би мэдэж байна!", "Энэ яаж дуусах бол гэж би гайхаж байна?", Үргэлж сая сая сонголтууд байдаг.

Өсвөр насныхны амьдралд аюултай байж болзошгүй зүйлийн талаар бид яриагүй гэдгийг би тодруулахыг хүсч байна (бид үүнийг хатуу, нэн даруй хязгаарладаг). Таван настай хүүхэд чамайг минут тутам үнсэх нь үгүй ​​болсон гэдгийг ойлгоорой. Хэрэв тийм биш бол та хүүхдийг биш, харин өөрийгөө өөрчлөх хэрэгтэй! Бид өөрчлөгдөөгүй. Тэр л өөрчлөгдсөн. Энэ нь түүнд хэцүү байдаг, тэр ойлгодоггүй, заримдаа түүнийг өвддөг. Тэр чамтай яаж ч хашгирч, хэрэлдэж байсан ч хориг арга хэмжээ авах хэрэггүй, бүгд найрамдах улсаа дотроо өргөжүүл.

Хоёрдугаарт: хэрэв өсвөр насны хүүхэд сандарч, тантай зөрчилдөж байвал ... энэ нь түүнд таны хайр дутагдаж байна гэсэн үг юм!

Ихэнх эцэг эхчүүд хүүхдийг ойлгох нь чухал гэж үздэг. Өсвөр насны хүүхэд: "Тийм ээ, чи намайг ойлгох шаардлагагүй, намайг байгаагаар минь хайрла, би ч гэсэн өөрийгөө ойлгохгүй байна" гэж хашгирав.

Дүрүүд аль хэдийн өөрчлөгдсөн, гэхдээ та анзаараагүй.

• Одоо тэр чамтай насанд хүрсэн хүн шиг харилцаж байна. Аав нь зүрх сэтгэлдээ ямар нэгэн зүйл ургасан гэж хашгирч, харин тархи нь өсөөгүй. Бүх зүйл өссөн. Хүүхдээс бага зүйл үлдсэн.
• Гэр бүл дэх үүргээ дахин бодож үзээрэй. Хэрэв арван настай хүүхдэд ямар нэг зүйл зөвшөөрөгддөг байсан бол одоо боломжгүй юм! Зургаан жилийн өмнө уйлж буй охинтойгоо ярилцах гэж тонгойж байснаа санаж байна уу? Одоо та үүнтэй ижил зүйлийг хийх хэрэгтэй, зөвхөн "насанд хүрсэн - насанд хүрэгчдийн" дүрээр харилцах хэрэгтэй.
• Хүүхэд цочирдохдоо "Би өөрчлөгдсөн, намайг шинэ байдлаар хайрла!" гэж хашгирах гэж оролддог. Энэ нь тийм гэсэн үг