Аутизмтай тэмцэх аргууд. Аутизмтай хүүхдүүдийн уур уцаартай тэмцэх

Аутизмын эмчилгээ нь хосолсон эмчилгээ юм янз бүрийн аргаэнэ өвчинтэй тэмцэх зорилготой. Хэрэв та энэ өвчнийг эмчлэх тодорхой стандарт эсвэл бүх нийтийн эмчилгээг хайж байгаа бол дэмий хоосон - энэ нь зүгээр л байхгүй. Одоогийн байдлаар аутизмыг эмчлэх боломжтой гэсэн практик байхгүй, эмнэлгийн болон сурган хүмүүжүүлэх арга хэмжээг цаг тухайд нь авах, засч залруулах арга хэмжээг цаг тухайд нь авах, гэр бүл дэх сэтгэлзүйн таатай орчин нь өвчтөний хөгжлийг сайжруулахад ихээхэн хувь нэмэр оруулдаг. түүний амьдралын чанарыг дээшлүүлж, өөрийн боломжоо хэрэгжүүлэхэд тусална. Үгүй ээ, аутизм арилдаггүй, гэхдээ сөрөг үр дагаврыг эс тооцвол өвчтөнд хэвийн амьдралаар амьдрах боломжийг олгодог тодорхой арга замууд.

Аутизмыг эмчлэх аливаа аргын зорилго нь хүүхдүүдэд тодорхой харилцаа холбоо, зан үйлийн ур чадварыг эзэмшүүлэх, сайжруулах явдал юм харилцааны чадварболон өөрийгөө арчлах ур чадварыг сайжруулах.

Үүний тулд олон төрлийн эмчилгээг ашигладаг бөгөөд эдгээрийг зан үйлийн эмчилгээ, дөрвөн том ангилалд хувааж болно. эмийн эмчилгээ, залруулах биоанагаах ухааны аргууд ба өөр анагаах ухаан. Энэ нийтлэлд бид эдгээр ангилал бүрт багтдаг хамгийн алдартай аутизмын эмчилгээний заримыг нарийвчлан авч үзэх болно.

ABA эмчилгээ

ABA эмчилгээ нь зан үйлийн эмчилгээний нэг төрөлтэй холбоотой арга юм. Үүний гол зорилго нь зан үйлийн шинжлэх ухааны зарчмаар дамжуулан аутизмтай хүүхдийн нийгмийн шаардлагатай мэдлэг, чадварыг бүрдүүлэх явдал юм. ABA эмчилгээнд өвчтөний урам зориг, урам зоригийн систем чухал үүрэг гүйцэтгэдэг. Тиймээс хүүхдийг зөв зан үйлд нь шагнаж урамшуулснаар ирээдүйд ийм үйлдэл хийхийг албадах боломжтой. ABA нь аутизмын эмгэгийг засах хамгийн үр дүнтэй зан үйлийн аргуудын нэг гэж тооцогддог бөгөөд хүүхэд болон насанд хүрэгчдэд аутизмыг эмчлэхэд сайн үр дүнг үзүүлдэг.

Энэ техникийг ашигласнаар та өвчтөнд бараг бүх зүйлийг зааж өгч болно: ярианы ур чадвар, нийгмийн харилцаа, сургуулийн хичээл, гэр ахуйн ур чадвар, мэргэжлийн үйл ажиллагаа, тэр ч байтугай дугуй унах.

Ийм эмчилгээний дараа гогцоо, дуу хоолой, давтагдах үйлдэл мэдэгдэхүйц буурдаг.

Ergotherapy нь шинэ, үр дүнтэй бөгөөд орчин үеийн чиглэлзан үйлийн эмчилгээнд аутизмтай хүүхдийг хүрээлэн буй орчинд дасан зохицоход хувь нэмэр оруулдаг. Ийм эмчилгээний зорилго нь өвчтөнд бүрэн эрхт байдалд шаардлагатай ур чадварыг олж авах, хөгжүүлэх явдал юм Өдөр тутмын амьдрал. Энэ чиглэлээр мэргэшсэн мэргэжилтнүүд аутизмын спектрийн эмгэгтэй хүмүүст гэрэл, дуу чимээ, хүрэлцэх болон бусад мэдрэхүйн мэдрэмжинд хэт мэдрэг байдлыг даван туулахад туслах мэдрэхүйн интеграцчлалын чиглэлээр мэргэшсэн сургалтанд хамрагдсан.

Ergotherapy нь тодорхой болон бий болгох боломжийг олгодог тав тухтай нөхцөлАутизмтай хүүхдүүдэд өдөр тутмын амьдралдаа, хамаатан садан, найз нөхдийнхөө хүрээлэл, барилгын ажилд амжилтанд хувь нэмэр оруулах чадварыг хөгжүүлэх нийгмийн харилцаанийгэмд.

Залруулах, сурган хүмүүжүүлэх арга зүй

Залруулах, сурган хүмүүжүүлэх эмчилгээ нь нарийн төвөгтэй бөгөөд янз бүрийн төрлийн мэргэжилтнүүдээс бүрддэг: багш нар. Залруулах, сурган хүмүүжүүлэх эмчилгээний ачаар аутизмтай хүүхэд харилцааны янз бүрийн чадварыг эзэмших, өдөр тутмын нөхцөлд дасан зохицох чадварыг нэмэгдүүлэх, мөн боловсролын зарим аргыг эзэмших чадвартай байдаг.

Энэ аргын хамгийн түгээмэл бөгөөд түгээмэл арга бол оперант сургалт ба TEACCH хөтөлбөр юм.

Үйлдлийн сургалт гэдэг нь аутизмтай хүүхдэд янз бүрийн чиглэлээр хүссэн зан үйлийг олж авахад нь туслах ийм нөхцлийг бүрдүүлэх явдал юм.

• боловсролын ур чадварыг эзэмших;
• ярианы функцийг хөгжүүлэх;
• нийгмийн салбар;
• мэргэжлийн мэдлэг, ур чадвар эзэмших.

TEACCH хөтөлбөр нь төрөл бүрийн харааны хэрэгслээр дүрслэн харуулахыг чухалчилж, аутизмтай хүүхдүүдэд аман бус харилцааг сургахад тулгуурладаг. Энэхүү хөтөлбөрийг дэмжигчид хүүхдийн амьдралын нөхцөлийг түүний өвөрмөц шинж чанарт бүрэн нийцүүлэхийн тулд энэ өвчинд хүчин чармайлт гаргах ёстой гэж үзэж байна. Үүний зэрэгцээ, ийм хүүхдүүдэд үг хэлэхийг заах нь мэргэжлийн болон боловсролын ур чадварыг эзэмшсэнтэй адил заавал байх албагүй. Энэ нь тавин хувиас дээш IQ коэффициенттэй хүүхдүүдэд хичээл заахад тохиромжтой гэж үздэг. Энэхүү эмчилгээний зорилго нь өвчтөнд тодорхой хуваарь, харааны зааварчилгаагаар бий болсон өдөр тутмын энгийн, энгийн ур чадварыг хөгжүүлэх явдал юм.

Энэхүү хөтөлбөр нь хүүхдийн бодит ертөнцөд дасан зохицох хангалттай түвшинг хангаж чадахгүй ч аутизмын хүнд үе шатанд ч гэсэн мэдэгдэхүйц амжилтанд хүрч, зан үйлийн тогтвортой өөрчлөлтийг бий болгоход тусалдаг.

Сэтгэл зүйн тусламж

Аутизмтай хүмүүст сэтгэлзүйн тусламж үзүүлэх олон арга байдаг. Энэ бол сэтгэл хөдлөлийн түвшний арга барил, урлагийн эмчилгээ, зан үйлийн эмчилгээ юм. Ийм тусламж нь хүүхдийн мэдрэхүйн мэдрэмж, сэтгэл хөдлөлийн таагүй байдал, эмгэгийн айдсаас ангижрахад чиглэсэн бага насны хүүхдийн аутизмыг эмчлэх дадлыг багтаадаг. Хүүхдийг түрэмгийллээс ангижруулах, сөрөг зан үйлийг даван туулах, харилцаа холбоо, харилцааны ур чадварыг эзэмшүүлэх, нийгмийн салбарт шаардлагатай зан үйлийг төлөвшүүлэхэд тусалдаг янз бүрийн сэтгэлзүйн хөтөлбөрүүд байдаг.

Ийм хөтөлбөрт дараахь зүйлс орно.

• "Хүн хоорондын харилцааг хөгжүүлэх" эсвэл "RMO" хөтөлбөр;
• "Тоглоомын цаг" хөтөлбөр;
• мэдрэхүйн нэгдсэн эмчилгээ;
• хөгжлийн эмчилгээ;
• харааны эмчилгээ.

Одоогийн байдлаар анагаах ухаан зогсохгүй байгаа бөгөөд үүний ачаар аутизмыг эмчлэх шинэ, орчин үеийн аргууд гарч ирэв. Эдгээр шинэлэг аргуудын нэг нь хүүхэд, өсвөр үеийнхнийг нийгэмшүүлэх чадварт сургах, тэдний ур чадварыг дуурайх замаар аутизмтай тэмцэхэд тусалдаг "Рассел" хэмээх хүн дүрст роботыг бүтээсэн явдал юм.

Нэмж дурдахад сэтгэл судлаачийн мэргэшсэн тусламж нь зөвхөн аутизмтай хүүхдэд төдийгүй түүний эцэг эхэд хэрэгтэй гэдгийг мартаж болохгүй. Сүүлийнх нь бүр ч илүү. Эцсийн эцэст, олон эцэг эхчүүд ийм оношийг юу хийх, хэрхэн яаж шийдвэрлэхээ мэдэхгүй байна. Тийм ч учраас аутизмтай хүүхэд хүмүүждэг гэр бүлд сэтгэлзүйн ажил нэн чухал байдаг. Үүний үндсэн чиглэлүүд нь:

• гэр бүлийн бүх гишүүдийн сэтгэлзүйн эмчилгээ;
• эцэг эхийг өвчтэй хүүхдийн сэтгэцийн шинж чанартай танилцуулах;
• гэртээ хүүхдээ сургах, өсгөх бие даасан хөтөлбөр боловсруулах;
• гэр бүлийн гишүүдэд аутизмтай хүүхдийг хэрхэн өсгөх талаар заах.

Сэтгэл судлаачийн тусламж нь гэр бүл дэх тохь тухтай, тохь тухтай уур амьсгалыг сэргээх, аутизмыг эмчлэх боломжгүй гэдгийг эцэг эх нь хүлээн зөвшөөрөхөд чиглэгддэг, гэхдээ эмчилгээнд зөв хандвал хүүхэд бага зэргийн эмгэг, эмгэгийг олж авах боломжтой. хэвийн амьдралаар амьдар.

Аутизмтай тэмцэх уламжлалт бус аргууд

Ихэнх тохиолдолд онош тавихдаа хүмүүс зөвхөн уламжлалт анагаах ухаанд төдийгүй өвчинтэй тэмцэх өөр аргууд руу ханддаг. Энэ бол гүйдэл, шээсний эмчилгээ, дуу чимээ, зүүний эмчилгээ, гомеопатийн эмчилгээ юм. Аутизмыг эмчлэх уламжлалт бус аргуудыг нарийвчлан авч үзье.

Биоакустик залруулга

Аутизмын хамгийн алдартай өөр эмчилгээний нэг бол биоакустик залруулга буюу BAC юм. Энэ техник нь мэдрэлийн түвшинд хөгжим, дуу авианы нөлөөнд суурилдаг бөгөөд энэ нь тархины өөрийгөө эдгээх үйл явцыг өдөөдөг. Хөгжмийн эмчилгээ байдаг өндөр үр ашигтайЭнэ нь олон тооны эмнэлзүйн судалгаагаар батлагдсан. LHC процессын явцад тусгай программууд нь мэдрэлийн эсийн цахилгаан потенциалыг бодит цаг хугацаанд хувиргаж, цахилгаан энцефалограмм ашиглан дуу авиа болгон тэмдэглэдэг. Тиймээс хүүхэд ийм хөгжим сонсож байх үед биоакустик залруулга нь тархины төвүүдээр дамжуулан түүнд нөлөөлдөг.

амьтны эмчилгээ

Орчин үеийн анагаах ухааны өөр нэг хувилбар бол гэрийн тэжээвэр амьтдын эмчилгээ буюу амьтдын тусламжтайгаар аутизмыг засах хөтөлбөр юм. Энэ нь хүүхдийн харилцааны чадварыг хөгжүүлэх зорилготой. Амьтадтай харилцах нь хүүхдийн эрүүл мэндэд сайнаар нөлөөлдөг: нойрыг сайжруулж, толгойн өвдөлтийг намдаадаг. Ихэнх тохиолдолд канистерапи нь энэ зорилгоор ашиглагддаг - нохойтой эмчилгээ, гипотерапи - морины хэрэглээ, далайн гахайн эмчилгээ - аутизмыг эмчлэхэд далайн гахайг ашиглах.

Ихэнхдээ гомеопати нь энэ өвчнийг засахад ашиглагддаг. Гэхдээ гомеопатик эмийг бусад процедуртай хослуулах хэрэгтэй: гарын авлагын эмчилгээ, хоолны дэглэмийн хөтөлбөр. Үүний зэрэгцээ, ийм эмийг зөвхөн хүүхдийн сэтгэц-сэтгэл хөдлөл, бие бялдрын байдалд гарсан өөрчлөлтийг сайтар хянаж байдаг туршлагатай хүн л зааж өгөх ёстой гэдгийг та мэдэх хэрэгтэй.

Аутизмын эсрэг вакцинжуулалтын вакцинд суурилсан гомеопатик эмийг хэрэглэснээр сайн үр дүн гарч байна. Гэхдээ аутизмыг ийм аргаар эмчилдэггүй, зөвхөн өвчний шинж тэмдгийг дарангуйлж, хэсэг хугацаанд нуудаг гэдгийг санах хэрэгтэй.

Рефлексологи ба зүүний эмчилгээ

Эдгээр аргуудын мөн чанар нь дарах замаар acupressure цэгүүдэд нөлөөлөх явдал юм. Энэ тохиолдолд рефлексологи нь acupressure ашигладаг бөгөөд хоёр дахь аргаар тусгай зүү хэрэглэдэг. Ийм цэгүүдээс импульс нь тархины мэдрэлийн эсүүдэд дамждаг бөгөөд энэ нь биеийн янз бүрийн чухал үйл явцыг идэвхжүүлдэг. Гэсэн хэдий ч ийм арга нь аутизмд үр дүнтэй байдаг гэж хоёрдмол утгагүй хэлэх боломжгүй юм. Мэдээжийн хэрэг, массаж нь нойрыг сайжруулж, сэтгэлийн хөдөлгөөнийг тогтворжуулж, дархлааны системийг бэхжүүлдэг. Гэсэн хэдий ч зүүний эмчилгээ нь аутизмтай хүүхдийн хөгжлийн ахиц дэвшилтэй холбоотой гэсэн судалгаа байдаг. Гэхдээ ийм эмчилгээ нь аутизмд тусалдаг гэсэн хангалттай нотолгоо байхгүй байна.

Аутизмын массаж нь эмчилгээ биш гэдгийг нэн даруй тодруулах хэрэгтэй. Гэхдээ энэ нь өвчтэй хүүхдэд өөрийн биеийг мэдрэх, процедурыг гүйцэтгэдэг хүнтэй илүү найдвартай харилцаа тогтооход тусалдаг. Нялх хүүхдэд аюулгүй гэдгээ мэдэгдэх шаардлагатай бөгөөд энэ нь сэтгэлийн түгшүүр, айдсаас ангижрах, амар амгалан, тайтгарлыг төрүүлэхэд тусална. Массаж хийж буй эмчийн нүүрний хувирал, дохио зангаа чухал үүрэг гүйцэтгэдэг.

Аутизмтай хүүхдүүдэд массаж хийх нь таагүй мэдрэмжийг төрүүлдэг тул хэрэв хүүхэд эсэргүүцвэл ямар ч тохиолдолд сесс хийхийг шаардах боломжгүй юм. Энд аажмаар ажиллаж, тэвчээртэй байх хэрэгтэй.

цахилгаан өдөөлт

Аутизмыг цахилгаан өдөөлтөөр эмчлэх нь цахилгаан гүйдэл ашиглан хийгддэг. Энэ тохиолдолд өвчтөний толгойд тусгай электродууд наалддаг бөгөөд түүгээр дамжуулж буй гүйдэл нь тархины хэсгүүдэд үйлчилдэг. Ийм журамд хэд хэдэн эмнэлгийн эсрэг заалтууд байдаг тул үүнийг шийдэхийн өмнө та эмчтэй зөвлөлдөх хэрэгтэй. Цахилгаан өдөөлт нь туйлын аюулгүй бөгөөд нялх хүүхдэд ч сайн тэсвэрлэдэг гэдгийг тэмдэглэх нь зүйтэй. Ихэвчлэн нэг курс эмчилгээнд арван хоёр процедур шаардлагатай байдаг. Та зургаан сарын дараа ийм сургалтыг давтаж болно.

Шээсний эмчилгээ

Аутизмыг өөрийн шээсээр эмчилдэг гэсэн таамаглал байдаг. Гэсэн хэдий ч ийм эмчилгээний ашиг тус нь ямар ч нотлох баримтаар нотлогдоогүй бөгөөд эмнэлгийн ажилчидшээсний эмчилгээг эсэргүүцэх. Ийм эмчилгээг дэмжигчид бараг бүх өвчнийг эмчлэх эм гэж үздэг. Гэсэн хэдий ч ийм эм байхгүй гэдгийг мэддэггүй. Шээс нь бие махбод дахь сэтгэлзүйн үйл явцад хэрхэн нөлөөлдөг нь тодорхойгүй байна.

Аутизмын уламжлалт анагаах ухаан

Аутизмыг бүрэн эмчилнэ ардын эмчилгээболомжгүй. Үүний тулд нарийн төвөгтэй эмчилгээг ашигладаг. Энэ өвчний үед ялангуяа спортын үйл ажиллагаа, тухайлбал усанд сэлэх, усан аэробик, усанд шумбах нь чухал юм.

Аутизмын нэг илрэл нь түрэмгийлэл, нэмэгдэл юм Идэвхтэй хөдөлгөөн хийх. Ийм тохиолдолд тайвшруулах, нойрыг сайжруулах нөлөө бүхий ургамлын гаралтай эмчилгээг хэрэглэхийг зөвшөөрдөг. Энэ нь дусаах, валерианы үндэс нь декоциний, дусаах болон байж болно. Тэд гэртээ бэлтгэхэд хялбар боловч эмчтэй зөвлөлдсөний дараа л хэрэглэнэ.

Мөн ардын анагаах ухаанд ихэвчлэн тенториумын тусламжтайгаар аутизмыг эмчлэх, өөрөөр хэлбэл биеийг нөхөн сэргээх аргыг ашигладаг. Энэ аргыг нэлээд үр дүнтэй гэж олон хүн хэлдэг ч үүнийг аутизмын эм гэж үзэж болохгүй. Үүнээс гадна ийм эмчилгээний зохистой байдлыг эмчлэгч эмч тодорхойлно.

Ихэнхдээ аутизмын эмчилгээг аскорбил пальмитат гэх мэт янз бүрийн хоол тэжээлийн нэмэлтүүдээр хийдэг.

Энэ өвчний хоолны дэглэмийн эмчилгээ

Энэ өвчний эмчилгээний биоанагаахын бүрэлдэхүүн хэсэг нь мөн чухал ач холбогдолтой бөгөөд энэ нь аутист хүний ​​​​амьдрал, хүрээлэн буй орчныг химийн хорт бодис, хорт бодисоос цэвэрлэх, хоолны дэглэм, эрүүл хооллолт, цэвэршүүлсэн, органик хүнсний хэрэглээнд тулгуурладаг.

Аутизмыг эмчлэх биоанагаах ухааны аргын зарчмууд нь:

• органик болон казеингүй хоолны дэглэмийг дагаж мөрдөх;
• харшлын эмгэгийг хасах;
• витамин, эрдэсийн цогцолбор;
• биеийн дархлааны тогтолцооны зохицуулалт;
• архаг ба мөөгөнцрийн халдварыг эмчлэх;
• биеийг хорт бодис, хүнд металлаас цэвэрлэх;
• гэдэсний дисбиозын эмчилгээ.

Аутизмын хоолны дэглэмд дараахь зүйлс орно.

• казеин, цавуулаг агуулсан хоол хүнснээс татгалзах;
• ашиглахаас татгалзах;
• будагч бодис, хадгалалтын бодис агуулсан хоол хүнс хэрэглэхгүй байх;
• их хэмжээний ундаа;
• уураг агуулсан хоолонд давуу эрх олгох;
• хэрэглээ нэмэгдсэн.

Эмнэлгийн эмчилгээ

Аутизмыг эмчлэх эмийн эмчилгээ байдаггүй. Дүрмээр бол эмчийн зааж өгсөн эм нь өвчний бие даасан шинж тэмдгийг арилгахад чиглэгддэг.

Түрэмгийлэл, автомат түрэмгийллийг арилгахын тулд сэтгэл гутралын байдал, обсессив-компульсив эмгэг, психостимуляци, антипсихотик эм хэрэглэдэг.

Аутизмтай хүүхдүүдэд хоол хүнс хэрэглэхээс татгалзсаны улмаас үүссэн гэдэсний дисбактериозыг пробиотикоор эмчилдэг.

Ашигласан витамин, эрдэс бодисын дутагдлыг сэргээх витамины цогцолборуудагуулсан, төрөл бүрийн ашигт малтмал.

Дархлаажуулалтын эмчилгээ нь аутизмтай өвчтөнүүдэд бас ашигтай байдаг. Ийм тохиолдолд иммуноглобулин эсвэл стероид эмээр эмчилгээг хийдэг.

Гипноз эмчилгээ нь сэтгэлзүйн эмчилгээний нэг хэлбэр юм. Ихэвчлэн хожуу үеийн атипик аутизмыг ийм аргаар эмчилдэг. Гипно эмчилгээний давуу тал нь уламжлалт харилцааны аргуудаас илүү транс байдалд байгаа хүүхэдтэй илүү ойр дотно харьцах явдал юм. Гэсэн хэдий ч аутизмыг эмчлэх ийм эмчилгээний үр нөлөөг бүрэн судлаагүй байна.

Үүдэл эсийн үр ашиг

Аутизмтай хүүхдүүдэд үүдэл эсийн эмчилгээ үр дүнгээ өгсөн эмнэлзүйн зарим тохиолдол байдаг. Гэхдээ ийм эмчилгээний шууд нотолгоо хараахан гараагүй байна. Хэдийгээр шинжээчид аутизмтай өвчтөнүүдийг нөхөн сэргээх арга хэрэгсэл болгон үүдэл эс, хүйн ​​цусны эсийг ашиглахыг санал болгодог.

Насанд хүрэгчдэд өвчний эмчилгээ

Насанд хүрэгчдэд өвчний эмчилгээ нь юуны түрүүнд хүний ​​бусад хүмүүс болон хүрээлэн буй орон зайн өмнө ичимхий байдлыг даван туулах, нийгэмшихэд нь туслах зорилготой юм. Өвчний явцыг зогсоож, халдлагын давтамжийг багасгахад туслах цогц эмчилгээ шаардлагатай. Та эмчилгээг эрт эхлэх тусам үр дүн, сайжруулалтад хүрэх боломжтой гэдгийг та мэдэх ёстой.

Аутизмыг хаана эмчилдэг вэ?

Аутизмтай өвчтөнүүдийг эмчлэх, нөхөн сэргээхэд дүрмээр бол ямар ч тусгай эмнэлгийн байгууллага, эмнэлэг шаардлагагүй. Шаардлагатай бүх процедурыг гэртээ эсвэл амбулаторийн нөхцөлд хийж болно. Заримдаа би хүүхдийн эрүүл мэндийг сэргээхийн тулд сувиллын газар ашигладаг бөгөөд зарим тохиолдолд давсны уурхайд эмчилгээ хийдэг.

Аутизмыг гадаадад эмчлэх нь шинэлэг аргуудын ачаар хамаагүй илүү үр дүнтэй гэж олон хүн үздэг. Энэ өвчний талаархи судалгааны дийлэнх хувийг Израилийн эмнэлгүүдэд явуулдаг. Аутизмыг эмчлэх орчин үеийн шилдэг эмнэлгүүд тэнд байрладаг бөгөөд шинэ, орчин үеийн эмчилгээний аргуудыг боловсруулж байна. Герман болон Европын бусад орнууд ч энэ тал дээр өөрсдийгөө сайн нотолсон.

Хаана эмчлүүлэх вэ - гадаадад эсвэл дотооддоо, зөвхөн хувийн асуулт. Бүх зүйл зөвхөн зарцуулсан мөнгө, өвчтөн бүрийн материаллаг чадвараас хамаарна.

Сүүлийн үед анагаах ухааны салбарын мэргэжилтнүүд аутизм гэх мэт өвчинд ихээхэн анхаарал хандуулах болсон. Аутизмтай хүмүүс бол бусадтай харилцах, харилцаа тогтооход бэрхшээлтэй тул тэдний төсөөлөл зарим талаараа хязгаарлагдмал байдаг. Энэ нь ялангуяа тэдэнд хэлсэн зүйлийг шууд утгаар нь ойлгох замаар илэрхийлэгддэг. Жишээлбэл, галт тэрэгний вагонд байхдаа хянагч асуув залуу эр, аутизм өвчтэй, "Би таны тасалбарыг харж болох уу?", Тэр "Үгүй ээ, энэ миний халаасанд байна" гэж хариулав. Энэ нийтлэлд бид үүнийг авч үзэх болно аутизмтай тэмцэх орчин үеийн аргууд.

Хэдийгээр аутизмыг эдгэшгүй өвчин гэж үздэг байсан ч сүүлийн жилүүдэд энэ талаар янз бүрийн санал бодол гарах болсон.

Аутизмын эмчилгээ

1942 онд анх нээгдсэнээс хойш аутизмыг эмчлэх олон аргыг санал болгосон ч шинжлэх ухааны судалгаагаар бүгдийг няцаасан. Одоо олон насанд хүрэгчид, хүүхдүүдэд тусалдаг тодорхой эмчилгээ байдаг. Тэднийг авч үзье.

Аутизм ба хоол хүнс үл тэвчих
Одоо хүчээ авч байгаа аутизмыг эмчлэх шинэ аргуудын нэг бол зөв хооллолт юм. Фимли хүүхдийн эмнэлгийн зөвлөх хүүхдийн эмч, доктор Майкл Теттенбохм хэлэхдээ, аутизм болон хоолонд үл тэвчих зэрэг нь зарим өвчтөнд Candida мөөгөнцрийн халдвартай холбоотой байдаг. Candida-ийн эмчилгээ, хоолны дэглэмээс эхлэн тэрээр хэд хэдэн өвчтөнийг амжилттай эмчилж, аутизмыг даван туулахад нь ихээхэн тусалсан. Энэ дэглэм нь эмчийн хатуу хяналт шаарддаг гэж Теттенбаум хэлэв, зарим өвчтөнүүд эцэстээ сайжрахаасаа өмнө улам дордож магадгүй юм.

Лондонгийн Харшил, хүрээлэн буй орчны анагаах ухааны их сургуулийн профессор Жонатан Бростофф хэлэхдээ: "Зохицуулалт нь хоол боловсруулах явцад хоол хүнс задарч, пептид гэж нэрлэгддэг жижиг уурагууд хүний ​​хоол боловсруулах эрхтний гэмтсэн замаар цусны урсгал руу ордог. Эдгээр пептидүүд нь тайвшруулах үйлчилгээ үзүүлж, тархины үйл ажиллагааг зогсоож, аутизм үүсгэдэг."

Сонирхолтой дасгалууд
Беркшир дэх Ньюсбери хотын ойролцоох шинэ дотуур байртай сургууль нь өөрийгөө аль хэдийнээ сайн гэдгээ баталсан "өдөр тутмын эмчилгээний" дэглэмийн дагуу эрч хүчтэй дасгал хөдөлгөөнийг багтаасан боловсролын шинэ аргуудыг нэвтрүүлж байна. Үүнийг Итгэл найдвар сан Хигаши санал болгосон. Япон болон АНУ-д Энэхүү дотуур байр нь оюутнууддаа олон сонирхолтой үйл ажиллагаанууд дээр төвлөрсөн өндөр бүтэцтэй хөтөлбөрийг санал болгодог өөр өөр бүлгүүдашиг сонирхол.

витаминууд
Витамин эмчилгээг 1960-аад оноос хойш аутизмыг эмчлэхэд ашиглаж ирсэн. Үүнийг Калифорниа мужийн Сан Диего дахь Аутизм судлалын хүрээлэнд ажиллаж байсан Америкийн сэтгэл судлаач доктор Бернард Римланд өргөнөөр сурталчилсан. Тэрээр мөн Америкийн Аутизмын Нийгэмлэгийг үүсгэн байгуулагч юм. зохион байгуулсан Шинжлэх ухааны судалгааүр дүн нь тийм ч гайхалтай биш байсан ч зарим хүмүүс тусалж чадсан. Санал болгож буй витаминуудын дунд витамин А, витамин В6, витамин С байв.

Эм
Аутизмтай олон хүмүүс эерэг нөлөө үзүүлэх нотолгоо байхгүй ч эмийн эмчилгээ хийдэг. Лондонгийн Мадсли эмнэлгийн профессор Майкл Руттер 1999 онд нэмэлт баримтат судалгаа хийж, аутизмтай тэмцэхэд хүчтэй эерэг нөлөө үзүүлдэг эм байхгүй гэсэн өмнөх дүгнэлтийг баталжээ.

Аутизм нь хүний ​​​​нийгмийн ур чадвар алдагдахаас гадна хэл ярианы үйл ажиллагаанд сөргөөр нөлөөлдөг ноцтой өвчин юм. сэтгэцийн хөгжилтархины үйл ажиллагааг алдагдуулдаг. Ихэнх тохиолдолд энэ өвчин 1-ээс 2 настай хүүхдүүдэд оношлогддог бол энэ нь таван нас хүрэхээс өмнө илэрч болно. Хүүхдүүд нь ийм асуудалтай тулгарсан эцэг эхчүүд зөвхөн аутизмыг эмчлэх боломжтой эсэх талаар санаа зовдог.

Аутизм. Шалтгаан, шинж тэмдэг

Өвчин нь амьдралын эхний жилүүдэд хөгжиж эхэлдэг. Хүүхэд хүртэл үүнээс болж зовж шаналж болно. Заримдаа аутизм нь нарийн байдаг тул хожуу насанд нь илрүүлдэг. Энэ нь эдгэршгүй гэж тооцогддог боловч энэ нь залруулахад сайнаар нөлөөлдөг бөгөөд үүний ачаар өвчний илрэлийг хамгийн бага хэмжээнд хүртэл бууруулах боломжтой юм. Аутизм нь хэд хэдэн хэлбэрээр илэрдэг. Дүрмээр бол эмч нар түүний илрэлийг дараахь хэлбэрээр хуваадаг.

• Хүрээлэн буй ертөнцөөс татгалзах - эрт гэж үздэг, нярайд илэрдэг, нас ахих тусам нэмэгддэг, өвчтөн бусадтай харьцах чадваргүй, түүний зан авир нь хэвшмэл, бусад хүмүүст танил болсон зүйлээс айдаг, ихэвчлэн түрэмгийллийг харуулдаг;
• Сонирхолдоо анхаарал хандуулах - илрэл нь эрт үеийн аутизмтай төстэй боловч хүүхэд сайн логиктой, зорилгодоо хүрэхийн тулд хэт зөрүүд байдаг боловч сонирхолгүй зүйлд анхаарлаа төвлөрүүлж, харилцааны ихэнх чадварыг эзэмшиж чаддаггүй;
• Бүрэн салгах - аажмаар хөгжиж, хүүхдийн нөхцөл байдлыг улам дордуулж, хүнд хэлбэрийг хэлнэ. хожуу үе шатуудЭнэ нь оюун ухаанд ноцтой нөлөөлж, зарим хүүхдүүд хэрхэн зөв алхахаа мартдаг, эсвэл өлссөн үедээ ямар мэдрэмж төрдөгийг ойлгодоггүй.

Зарим хүмүүс хэвийн бус аутизмтай байдаг. Энэ нь хөнгөн хэлбэрээр урсдаг бөгөөд энэ нь илрүүлэхэд хэцүү болгодог. Заримдаа өвчин нь хүүхэд аль хэдийн өсвөр насны үед илүү мэдэгдэхүйц илэрч эхэлдэг. Бага зэргийн аутизмтай хүмүүсийг насанд хүрсэн үед нь илрүүлсэн байсан ч бүрэн амьдралд нь амархан эргүүлж авчирдаг.

Шалтгаанууд

Аутизм үүсэх эрсдэл нь жирэмсний явцад урагт эсвэл төрсний дараа шууд хүүхдэд үзүүлэх зарим хүчин зүйлийн нөлөөлөлтэй холбоотой байдаг. Тиймээс тус бүр ирээдүйн ээжЖирэмсэн үед эрүүл мэнддээ онцгой анхаарал хандуулах хэрэгтэй.

Гол шалтгаанууд нь дараах байдалтай байна.

• Ялагдал;
• Вирус, бактерийн нөлөөлөл;
• мөнгөн ус, химийн бодист өртөх;
• Антибиотикийг хэтрүүлэн хэрэглэх;
• Гормоны эмгэг;
• Бодисын солилцооны дутагдал.

Нялх хүүхдийн хүчтэй айдас эсвэл түүний сэтгэцэд ноцтой нөлөө үзүүлэх нь аутизмын хөгжлийг өдөөж болно гэж үздэг.

Шинж тэмдэг

Та хүүхдийнхээ аутизмыг шинж тэмдгээр нь таньж болно. Хэрэв өвчин хэвийн бус хэлбэрээр үргэлжлэхгүй бол ихэнхдээ эхний үе шатанд хазайлтыг анзаарах боломжтой байдаг. Энэ нь амжилттай эмчилгээ хийх боломжийг нэмэгдүүлдэг.

Аутизмын шинж тэмдэг юу вэ?

• Хэл ярианы эмгэг - хүүхэд огт ярьдаггүй эсвэл үе тэнгийнхнээсээ мэдэгдэхүйц хоцрогдолтой ярьдаг. бага насийм хүүхдүүд ижил дуу чимээ гаргадаг, өсч томрохдоо тэд өөрсдөө үг зохиож чаддаг;
• Нийгэмшүүлэх боломжгүй - бусад хүмүүстэй харилцахдаа өвчтэй хүүхдүүд таагүй байдал, түгшүүрийг мэдэрдэг, тэд холбоо барихаас зайлсхийхийг хичээдэг, сэтгэл хөдлөл, хайрыг харуулдаггүй, хэн нэгэн тэдэнтэй ярихыг оролдож байгааг огт анзаардаггүй, заримдаа түрэмгий байдаг;
• Зугаа цэнгэлийн сонирхолгүй байх - хүүхдүүд ямар ч тоглоомоор хэрхэн тоглохыг ойлгодоггүй, зурж чаддаггүй, ихэнхдээ туршилт хийхийг оролддоггүй, сонирхолтой зүйлд анхаарлаа хандуулдаггүй;
• Стреотип зан үйл - аутизмтай хүмүүс зөвхөн зуршилтай үйлдлүүдийг хийж чаддаг, ихэнхдээ тэд ижил хөдөлгөөн эсвэл үгийг удаан хугацаанд давтдаг, өөрчлөлт нь тэдний хувьд хүлээн зөвшөөрөгдөхгүй, сэтгэц нь хатуу хэвшмэл зан үйлд дасдаг бөгөөд үүнийг зөрчиж хүүхдүүд уйтгар гуниг, уур хилэнг мэдэрдэг.

Зарим хүүхдүүдэд бусад шинж тэмдэг илэрдэг: таталт, дархлаа буурах, ходоод гэдэсний замын асуудал, мэдрэхүйн мэдрэмж (алсын хараа, сонсгол, үнэр) өөрчлөгдсөн. Ихэнхдээ тэдний оршихуй оношийг хүндрүүлдэг, учир нь. бусад өвчнийг сэжиглэж байна.

Хүүхдүүд нь ийм эмгэгтэй насанд хүрэгчдэд зориулж Аутизм судлалын хүрээлэнгээс хүүхдийг эмчлэхэд туслах үнэ төлбөргүй тусгай гарын авлагыг бий болгосон.

Үндсэн эмчилгээ

Хүүхдэд аутизмыг эмчлэх төгс арга байхгүй. Түүнээс бүрмөсөн ангижрах гэж хичнээн хичээсэн ч хэн ч бүтдэггүй. Гэсэн хэдий ч эмчилгээний хэд хэдэн аргыг хэрэглэснээр өвчтөний нөхцөл байдлыг засч залруулах боломжтой бөгөөд энэ нь түүнийг бусад хүмүүстэй харилцах чадвартай жирийн хүн шиг мэдрэх боломжийг олгоно. Үүнийг хийхийн тулд та эхлээд оношлогдох шаардлагатай бөгөөд дараа нь өвчтөнд эм бичиж, эмч нартай хамтран ажиллах болно. Эдгээр гурван элемент нь өвчний эсрэг тэмцлийн эхлэл болно. Тэдгээрийг хэрэгжүүлсний дараа бусад аргуудад анхаарлаа хандуулах нь зүйтэй. тэдэнгүйгээр сайн үр дүнд хүрэхэд хэцүү байх болно.

Оношлогоо

Аутизм байгаа эсэхийг батлах нь тийм ч амар ажил биш юм. Эмч зөвхөн хүүхэдтэй төдийгүй эцэг эхтэйгээ ярилцах шаардлагатай болно. Үүний зэрэгцээ насанд хүрэгчид тэдэнд ер бусын мэт санагдаж буй бүх зүйлийг нарийвчлан харуулахын тулд ажиглалтаа урьдчилан бичих хэрэгтэй. Мөн нялх хүүхдийн ээж, аав нь энэ өвчнийг оношлоход ашигладаг асуулгын тусгай асуултанд хариулах шаардлагатай болно.

Ихэнх тохиолдолд эцэг эх, эмч нар хүүхдийн зан авирын жижиг хазайлтыг анхаарч үздэггүй бөгөөд энэ нь эмчилгээ эхлэх хугацааг хойшлуулж, улмаар хүүхэд улам дордож болзошгүй юм. Түүнчлэн, аутизмыг тодорхойлоход бэрхшээлтэй байдаг нь зарим шинж тэмдгүүд нь бусад өвчинтэй холбоотой байж болно. Заримдаа хүүхдүүд шизофрени, сэтгэцийн хомсдол, зарим эрхтнүүдийн эмгэгтэй гэж оношлогддог, тэр ч байтугай аутизмын хөгжлийн талаар огт боддоггүй.

Эмнэлгийн эмчилгээ

Аутизмын анхны эмчилгээ бол эмийн эмчилгээ юм. Эцсийн оношийг тавьсны дараа шууд хэрэглэнэ. Зарим тохиолдолд эмийн эмчилгээ огт шаардлагагүй байдаг. Гэсэн хэдий ч ихэнхдээ тэд үүнд ханддаг.

Эмчилгээний энэ арга нь аутизмын илрэлийг арилгахад чиглэгддэг. Зан үйлийн хазайлтад онцгой анхаарал хандуулдаг бөгөөд үүнд янз бүрийн үйл явдалд хангалтгүй хариу үйлдэл үзүүлэх, хэвшмэл үйлдэл, түрэмгийлэл гэх мэт. Тэдэнтэй тэмцэхийн тулд өвчтөний сэтгэл зүйг аажмаар хэвийн болгодог нейролептик бүхий психостимуляторуудыг тогтоодог. Гэсэн хэдий ч ийм эмийг байнга хэрэглэхийг зөвлөдөггүй, учир нь. Энэ нь хүүхдийн оюуны чадамжид сөргөөр нөлөөлдөг.

Эмч нартай ажилладаг

Өвчтэй хүүхдийн нөхцөл байдлыг хэвийн болгох урьдчилсан нөхцөл бол эмч нартай ажиллах явдал юм. Эцэг эхчүүд сэтгэл засалч, ярианы эмчээс тусламж хүсэх хэрэгтэй.

Сэтгэл засалчтай уулзах үеэр хүүхэд аажмаар тархины үйл ажиллагааг сайжруулна. Эмчийн үүрэг бол эмчилгээний зөв чиглэл, нялх хүүхдэд туслах явдал юм. Эхлээд эмч нь аутизмын шинж тэмдгүүдээс ангижрах дасгалуудыг ашиглаж, дараа нь хүүхдийн нийгмийн ур чадварыг нэмэгдүүлэхийг хичээх болно. Хэд хэдэн хуралдааны үр дүнд хүрэх боломжийг олгодог олон тооны тусгай хөтөлбөрүүд байдаг. Хамгийн түгээмэл хэрэглэгддэг эмчилгээний төрлүүд нь зан үйл, нийгмийн, хөгжил, тоглоом юм.

Хэл ярианы эмч 5-аас дээш насны хүүхдүүдтэй ажилладаг. Энэ нь тэдэнд аутизмын үед ихэвчлэн суларсан хэл ярианы чадварыг хөгжүүлэхэд тусалдаг. Үүнийг хийхийн тулд хэл, уруул, уруул зэрэгт нөлөөлдөг тусгай дасгалуудыг хэрэглээрэй нарийн моторт ур чадвар. Эхлээд хүүхдийг бүрэн ярьж сургадаг бөгөөд зөвхөн дараа нь бусад хүмүүстэй харилцах замаар нийгмийн ур чадварыг хөгжүүлж эхэлдэг.

Нэмэлт эмчилгээ

Нэмэлт эмчилгээнд хүүхдийн сэтгэл зүйг хэвийн болгож, оюуны чадварыг сэргээж, нийгмийн ур чадварыг дээшлүүлэхэд тусалдаг эмчилгээ орно. Ихэнх аргууд нь маш энгийн бөгөөд бүх хүүхдэд хэрэглэж болно. Гэхдээ үүнээс өмнө хамгийн тохиромжтой сонголтыг сонгохын тулд эмчтэй ярилцахыг зөвлөж байна.

Хүүхдийн аутизмыг эмчлэх үр дүнтэй аргууд:

1. Гэрийн тэжээвэр амьтдын эмчилгээ. Энэ арга нь хүүхдэд тэжээвэр амьтан худалдаж авах явдал юм. Муур нь хүүхдээ амар амгалангаар эмчлэх чадвартай бөгөөд нохой нь бие махбодийн үйл ажиллагааны илрэлийг өдөөдөг.
2. Хиппотерапия. Морь унах нь эмчилгээний өөр нэг хэлбэр юм. Энэ нь сургуулийн насны хүүхдүүд, өсвөр насныхан эсвэл насанд хүрэгчдэд тохиромжтой. Иппотерапия эмчилгээ хийснээр өвчтөн сэтгэл зүйгээ сэргээж, хэвшмэл зан авирыг арилгаж, морьтой харилцах замаар бусадтай харьцаж сурдаг.
3. Дельфин эмчилгээ. Дельфинтэй харилцах эмчилгээ нь хүүхдийн сэтгэл зүйг сэргээж, хүрээлэн буй ертөнцийг сонирхох, нийгэмшүүлэхэд тусалдаг. Үүний зэрэгцээ далайн гахайн цуурайтах нь биеийн эсэд эерэг нөлөө үзүүлдэг.
4. Урлагийн эмчилгээ. Урлагийн эмчилгээний үндэс нь бүтээлч байдал юм. Тогтмол зургийн хичээл нь хүүхдийн харилцаа холбоо, сэтгэл хөдлөлийг мэдрэх чадварыг хөгжүүлж, харилцаанд илүү нээлттэй болгож, түрэмгийлэл, хурцадмал байдлыг арилгахад тусалдаг.
5. Хөгжмийн эмчилгээ. Хөгжмийн эмчилгээ эмчилгээнд маш үр дүнтэй байдаг. Долоо хоног бүр хичээллэснээр хүүхэд нийгмийн ур чадвараа хөгжүүлж, илүү нийтэч болж, аливаа зүйлд анхаарлаа төвлөрүүлж, түгшүүр, түрэмгийлэл мэдрэхээ болино. Ийм эмчилгээнд өвчтөнтэй харьцах мэргэжилтний туршлага чухал ач холбогдолтой юм.
6. Остеопати. Энэ арга нь тархины үйл ажиллагааг сэргээж, нийгмийн ур чадварыг хэвийн болгодог. Мэргэжилтэн хүүхдийн биед болгоомжтой нөлөө үзүүлснээр хэд хэдэн процедурын дараа эрүүл мэндийн байдал бүрэн өөрчлөгдөнө. Остеопати нь нийгмийн ур чадварыг хөгжүүлэх төдийгүй аутизмтай хүнийг нийгэмд бүрэн дасан зохицоход нь туслах боломжийг олгодог. Үүнтэй зэрэгцэн түүний оюуны чадвар сайжирч байна.
7. Иог. Иогийн үеэр өвчтөн мэдрэхүйн мэдрэмжийг сайжруулж, зан авир нь хэвшмэл болж, сэтгэл зүй нь аажмаар тайвширч, хэвийн байдалдаа ордог. Та үүнийг гэртээ хийж болно, гэхдээ үүнээс өмнө мэргэшсэн мэргэжилтний сургалтанд хамрагдах шаардлагатай.
8. Эрго эмчилгээ. Энэ төрлийн эмчилгээний тусламжтайгаар хүүхдэд өдөр тутмын амьдралын ур чадварыг хөгжүүлэхэд тусалдаг. Хэд хэдэн хичээлийн дараа өвчтөн урьд өмнө нь түүний хувьд боломжгүй байсан энгийн хүмүүст танил болсон зүйлийг бие даан хийх чадвартай болно.
9. Харааны болон мэдрэхүйн эмчилгээ. Эхний төрлийн эмчилгээ нь хүүхдийг мэдрэхийг заах явдал юм дэлхийзураг ашиглан. Хоёрдахь төрлийн эмчилгээ нь өвчтөнд биеийн мэдрэхүйн үйл ажиллагааны тусламжтайгаар ертөнцийг илүү сайн мэдэрч, ойлгохыг заадаг.
10. үүдэл эсүүд. Өвчнийг эмчлэхэд үүдэл эсийг ашиглах нь нэлээд түгээмэл эмчилгээ болжээ. Энэ арга нь хүүхдийн нийгмийн ур чадварын хөгжлийг түргэсгэхээс гадна түүнийг тааламжгүй шинж тэмдгүүдээс ангижруулахад тусалдаг. Үүдэл эсийг судсаар болон судсаар тарина.

Аутизмтай хүүхдийг ийм аргаар эмчлэх нь маш энгийн. Зөвхөн эмчилгээний зөв сонголтыг сонгох, тэдгээрийг үндсэн эмчилгээтэй хослуулах шаардлагатай.

Хэт олон аргыг хослуулахыг зөвлөдөггүй, учир нь. энэ нь хүүхдэд сөрөг нөлөө үзүүлж болно. Аутизмыг эмчлэхдээ хэтрүүлэхгүй байх нь чухал.

Ер бусын аргууд

Та үндсэн эмчилгээг бусад аргуудаар нэмж болно. Зарим эмч нар тэднийг туйлын гэж ангилдаг. Эдгээр эмчилгээ нь маш өвөрмөц бөгөөд эрүүл мэндэд маш сөрөг нөлөө үзүүлдэг. Гэсэн хэдий ч тэдний тусламжтайгаар эмчилгээний үр нөлөөг маш амархан олж авдаг. Мөн хүүхдүүдийнхээ аутизмыг хэрхэн эмчлэх талаар бодож байгаа эцэг эхчүүд тэдэнд улам бүр анхаарал хандуулж байна.

Практикт эмчилгээний ийм аргыг хэрэглэхийг зөвлөдөггүй. Энэ нь олон тооны гаж нөлөө, түүнчлэн эдгээр аргуудын аль нэг нь үр дүнтэй болохыг шинжлэх ухааны нотолгоо дутмаг байгаатай холбоотой юм.

Гомеопати ба ардын эмчилгээ

Олон хүмүүс ургамлын гаралтай бэлдмэл хэрэглэхийг илүүд үздэг. Ийм хүмүүс homeopathic болон ардын эмчилгээнд анхаарлаа хандуулах хэрэгтэй. Тэд үндсэн эмчилгээний үр нөлөөг сайжруулж, нэмэлт нөлөө үзүүлэх боломжтой.

Гомеопати

Гомеопатик эмчилгээний үр нөлөөг олон эмч нар асууж байна. Гэсэн хэдий ч аутизмтай зарим хүүхдүүдэд хэрэглэсний дараа биеийн байдал сайжирч эхэлдэг. Аливаа эмийг эмчийн зааж өгсөн байх ёстой гэдгийг бүү мартаарай. Гомеопати бол үл хамаарах зүйл биш юм. Хэрэв та буруу сонголт хийвэл тааламжгүй, бүр аюултай үр дагавартай тулгарах эрсдэлтэй. Тиймээс тэдгээрийг авахын өмнө та гомеопаттай зөвлөлдөх хэрэгтэй.

Аутизмын шинж тэмдгийг хурдан арилгах боломжтой олон тооны гомеопатик эмүүд байдаг. Хамгийн алдартай нь:

• "Тарентула";
• "Silicea";
• "Хүхэр";
• "Страмониум";
• "Cina";
• "Хөнгөн цагаан";
• "Медорринум".

Хэрэв эмч гомеопати ангиллын зарим эм уухыг зөвлөж байгаа бол хүүхдийн сайн сайхан байдалд онцгой анхаарал хандуулах хэрэгтэй. Зарим нь хор хөнөөлгүй эмээс ч гаж нөлөө үзүүлж болно.

Ардын эмчилгээ

Ургамал нь олон өвчнөөс салахад тусалдаг. Гэхдээ хүүхдүүдийн аутизмыг ингэж эмчилдэг үү? Хэрэв энэ өвчний эсрэг ургамлыг хэрэглэвэл удалгүй шинж тэмдгүүд алга болж, хүүхэд нийгэмшихтэй холбоотой асуудал гарахаа болино. Энэ эмчилгээ шаардлагатай байж болно их тооцаг хугацаа, гэхдээ бараг бүх хүн үр дүнд хүрч чадна. Гэсэн хэдий ч энэ нь ардын эмчилгээг илүүд үздэг үндсэн эмчилгээнээс татгалзаж болно гэсэн үг биш юм.

Нимбэгний бальзам, орегано, валериан, зэрлэг розмарин, rhodiola зэрэг нь хамгийн сайн үр дүнд хүрч чадна. Аутизмын эсрэг ямар жор хэрэглэж болох вэ?

1. Мелисса. Хатаасан нимбэгний бальзамыг жижиг хэсэг болгон хайчилж, (15 гр) буцалж буй усаар (500 мл) асгаж, 2 цаг орчим байлгана. Өглөө өлөн элгэн дээрээ, орой унтахынхаа өмнө нэг шил ууна. Эмчилгээний курс нэг сар байна.
2. Валериан. Валерианы үндэслэг ишийг нунтаглаж, буцалж буй усаар (500 мл) асгаж, хагас цагийн турш байлгана. Өглөө, өдөр, оройд нэг аяга ууна. Хольцыг авахын өмнө шүүж байх ёстой.
3. Орегано. Орегано нунтаглаж, жаахан тайлж ав нийт(30 гр), буцалж буй ус (300 мл) асгаж, 2 цагийн турш исгэж үзье. Өглөө, өдөр, оройд 50 мл ууна. Хоолны дараа уухыг зөвлөж байна.

Аутизмтай тэмцэхэд тусалдаг ургамлууд дээр үндэслэсэн бусад жорыг ашиглах нь зүйтэй. Эм уухаасаа өмнө хүндрэл, гаж нөлөө үүсэхээс зайлсхийхийн тулд эмчид хандах хэрэгтэй.

Хэрэв та аутизмыг ардын эмчилгээгээр эмчлэх гэж оролдвол тэдгээрийг буруугаар ашиглах ёсгүй, учир нь. энэ нь эсрэгээр нөлөөлнө.

гэрийн засвар

Хэрэв та гэртээ аутизмыг засахгүй бол эмчилгээ нь ашиггүй болно. Хүүхдээ эдгээхэд хамгийн чухал үүрэг гүйцэтгэдэг хүмүүс бол эцэг эх юм. Тэд аутизмтай холбоотой анхаарал, байнгын анхаарал халамж шаарддаг. Гэхдээ үр дүнд хүрэхэд туслах энгийн дүрмийг дагаж мөрдөх, мөн хоолны дэглэмийн тусгай цэсийг хадгалах нь илүү чухал байх болно.

Дүрэмд дараахь зүйлс орно.

1. Нялх хүүхэдтэй дахин дахин холбоо барьж, түүнтэй харьцаж сур, харин түүнд сөрөг хандах, хашгирахыг хориглоно.
2. Хүүхдэд маш их анхаарал тавьж, түүнийг байнга тэврээрэй, түүнтэй тоглож, харилцаж, магтаж, энхрийлж бай.
3. Өвчтөнтэй маш их цагийг өнгөрөөж, аль болох их харилцахыг хичээ.
4. Хүүхэддээ өдөр тутмын ур чадвартай холбоотой зуршлыг бий болгоход нь тусал. Эдгээр үйлдлүүдийг сурсан ч гэсэн давт.
5. Хүүхэд бусадтай харилцахдаа ашиглаж болох тусгай картуудыг хий.
6. Хүүхэд хэзээ, юу хийхийг зааж өгөх өдөр тутмын дэглэмийг тодорхой болго. Та төлөвлөгөөг эвдэж чадахгүй.
7. зайлсхий эрс өөрчлөлтүүд, хүүхдийн нөхцөл байдал, зуршлыг гэнэт өөрчлөхгүй байхыг хичээ.
8. Хүүхдийг аль болох удаан амрахыг зөвшөөр. Та түүнийг албадаж болохгүй.
9. Хүүхдэд бие бялдрын хувьд идэвхтэй байх, түүнтэй хамт гэрийн энгийн спортоор хичээллэх боломжийг олгох.
10. Хүүхдийг дарамтлахаас татгалз, түүнийг бүү яар, түүний аливаа үйлдлийг тасалдуулахыг бүү зөвшөөр.

Дүрмүүд нь тусгай хоолны дэглэмээр нэмэгддэг. Энэ нь аутизмын олон шинж тэмдгийг дарах болно тэдгээрийн зарим нь хоол тэжээл, хүүхдийн биед тодорхой бодис байгаа эсэхтэй холбоотой байдаг. Цэсийг хэрхэн бүтээх вэ:

1. Хүүхэд илүү цэвэр ус ууж байгаа эсэхийг шалгахыг хичээ.
2. Цэсийг уураг агуулсан хоолоор дүүргэж, нүүрс усны хэмжээг бууруулна.
3. Хүнсний бүтээгдэхүүн дэх сахарын хэмжээг багасгах.
4. Сүү, улаан буудай, арвай, мөөгөнцрийн хоол хүнс хэрэглэхээс зайлсхий.
5. Хадгалах бодис эсвэл будагч бодис агуулсан хоолыг хоолны дэглэмээс хасах.

Эмчлэхэд хэцүү юу

Зөв эмчийн жороор хүүхдийн аутизмыг эмчлэх нь өвчний шинж тэмдгийг бараг бүрэн арилгахад хүргэдэг. Иймд хүрэхийн тулд бүхий л хүчин чармайлт гаргах хэрэгтэй хүссэн үр дүн. Үүнийг хийхийн тулд эмчийн зөвлөмжийг дагаж, нөхцөл байдлыг гэртээ засах дүрмийг дагаж мөрдөхөд хангалттай. Эерэг нөлөө нь таныг хүлээхгүй.

Аутизмын спектрийн эмгэгтэй (ASD) хүүхдүүд өөрсдөдөө болон бусад хүмүүст түрэмгий ханддаг. Хүүхдийнхээ түрэмгий зан авираас урьдчилан сэргийлэхэд туслах стратегиуд байдаг.

Аутизм нь өөрөө хөдөлгөөн, үйлдлийг давтах (), түрэмгий тэсрэлт гэх мэт зан үйлийн тодорхой шинж чанаруудын илрэлийг өдөөдөг. Уур хилэн нь янз бүрийн хэлбэрээр илэрч болно.

1. Өөрийгөө түрэмгийлэх (гараа хазах). Насанд хүрэгчид хүүхдийг хэт их анхаарал хандуулах, ядаргаатай хэв маяг, үйлдлээс хязгаарлах хэрэгтэй. Хүүхэд холбоо барих, даалгавраа биелүүлэх сонирхолтой байх ёстой.
2. Бусдад түрэмгийлэх: насанд хүрэгчдийг зодох, объект шидэх, аливаа зүйлийг санаатайгаар устгах. Ихэнхдээ энэ нь насанд хүрэгчид хүсээгүй холбоо барих, үл ойлголцох үед сэтгэл хөдлөлийн хэт ачааллаар илэрдэг.
3. Түрэмгий дүр төрхийг бий болгох. Нөхцөл байдал бүрийг аюултай гэж үздэг. Жишээлбэл, унадаг дугуй - энэ нь гарцаагүй гүйх болно, цонхны гадаа бороо орж байна - энэ нь өрөөнд үерлэх болно. Энэ тохиолдолд нөхцөл байдлыг улам хүндрүүлэхгүй байх, анхаарлаа төвлөрүүлэхгүй байх нь чухал юм. Та эерэг тал дээр анхаарлаа төвлөрүүлэх чадвартай байх ёстой.

Аутизмтай хүүхдүүдэд түрэмгийллийг арилгах арга

Аутизмын спектрийн эмгэгтэй гэж оношлогдсон хүүхэд бүр түрэмгий байдаггүй, гэхдээ тэдний таталт нь эрүүл хүүхдүүдээс хамаагүй их байдаг. Түрэмгийлэл нь зөвхөн хүүхдүүдийн хувьд төдийгүй гэр бүлийн бүх гишүүдийн хувьд стресстэй байдлыг өдөөдөг. Харамсалтай нь довтолгоог хурдан дарах нь ажиллахгүй тул та хүүхдэд сэтгэл хөдлөлөө хянахыг зааж өгч болно.

Одоогийн хурцадмал байдлыг даван туулахад гэр бүлийн бүх гишүүдэд туслах хэд хэдэн арга байдаг. Тэгэхээр, аутизмын түрэмгийллийг яах вэ.
Аутизм дахь түрэмгийлэл: Нэгдүгээр арга

1. Асуудлыг бага наснаас нь шийдвэрлэх шаардлагатай. Түрэмгийллийн дайралтыг ямар ч насны үед дарж болно, зөвхөн насанд хүрэгчдэд үүнийг хийхэд илүү хэцүү байх болно. 5 настайдаа уурлах нь 14 настайгаасаа хамаагүй хялбар байдаг. Үүний зэрэгцээ хүүхэд бага насандаа өөрийгөө болон бусдад хор хөнөөл учруулж чадахгүй.
2. Нөхөн сэргээх хөтөлбөрийг бие даан сонгоход хэцүү байх болно (өөрийгөө эмчлэх нь зөвхөн нөхцөл байдлыг улам хүндрүүлж болзошгүй), бие даасан даалгавруудыг боловсруулахын тулд мэргэжилтэнээс тусламж хүсэхийг зөвлөж байна.
3. Хүүхдэд зориулсан чимээгүй газар. ASD өвчтэй хүүхдүүдэд гадаад ертөнцөөс (хүмүүс, дуу чимээ, хүрэлцэх, үнэр) нуугдаж болох газар хэрэгтэй. Гадны хүчин зүйлүүд нь ихэвчлэн түрэмгийллийг өдөөдөг. Хүүхдэд түгжрэлийн түвшинг мэдэрч, чимээгүй, тохь тухтай газар цаг тухайд нь тэтгэвэрт гарахыг заах шаардлагатай.
4. Хүүхдийн түрэмгий зан үйлийг бүү бэхжүүл. Ихэнхдээ эцэг эх нь хүүхдээ шийтгэдэг эсвэл хүслийнх нь эсрэг ямар нэгэн зүйл хийхийг албаддаг. Үүнээс довтолгоо улам бүр эрчимжиж байна. Эцэг эхийн зан байдал нь хүүхдийн зан төлөвт нөлөөлдөг гэдгийг санах нь зүйтэй.
5. Эцэг эхчүүд тогтвортой, тайван хэвээр байна. Гэрийн тэнцвэртэй, тайван уур амьсгал, чанга дуу, гэнэтийн хөдөлгөөн, анхаарал, ойлголттой байх нь хүүхдэд сэтгэл хөдлөлөө хянаж сурахад тусална.
6. Аутизмтай хүүхдүүдийн хувьд дэглэм, үйл ажиллагааны хатуу дараалал чухал байдаг. Хүүхдийн дэглэмийг өөрчлөхөд бэлэн байх ёстой.
7. Шагналын тогтолцоо нь хүүхдийн сайн үйлс хийх хүсэл эрмэлзлийг нэмэгдүүлнэ.
8. Эмнэлгийн эмчилгээ. Хүүхдийн бие даасан үзүүлэлтийг харгалзан витамин, антипсихотик, сэтгэлийн тогтворжуулагчийн цогцолборыг авахын тулд та эмчтэйгээ холбоо барих хэрэгтэй.

Хүүхдэд харилцахад туслах: Хоёрдугаар арга

1. Хүүхэд өөрийн хүсэл, бодол, мэдрэмжээ илэрхийлэх чадвартай байх ёстой. Эцэг эх нь түүнд энэ талаар туслах болно. Үйлдэл бүрийг ярьж, сэтгэл хөдлөл, хүслээ хэрхэн амаар илэрхийлэхийг харуулах ёстой.
2. Хүүхэд юуг даван туулахад хэцүү болохыг ойлгохын тулд даалгавар бүрийг жижиг алхмуудад хуваах хэрэгтэй. Хэцүү байдал үүсэх үед түрэмгийлэх нь ASD-ийн нийтлэг практик юм.
3. Сэтгэл засалчтай хичээлд суу.

Шалтгааныг ойлгох - асуудлыг шийдэх: арга гурав

1. Түрэмгийлэл нь эхнээсээ үүсдэггүй, тодорхой өдөөлтөөр өдөөгддөг. Хүүхэд ямар цэгүүдэд үзүүлж эхэлснийг ойлгох нь чухал янз бүрийн хэлбэрүүдтүрэмгийлэл.
2. Эцэг эхийн хөдөлгөөн, үг хэллэг, зан байдлыг хянах. Бусдын буруу үйлдлээс болж уур уцаар ихсэх болно.
3. Хэрэв хүүхэд таатай, тайван уур амьсгалд хүрээлэгдсэн бол түрэмгийллийг хянах боломжтой.

Чухал: үр дүнд хүрэхийн тулд та хамгийн түрүүнд өөртөө удаан, зорилготой ажиллах хэрэгтэй. Өдөр тутмын амьдралдаа шинэ зүйл оруулахаасаа өмнө эмчтэйгээ заавал зөвлөлдөх хэрэгтэй.

Аутизмтай насанд хүрэгчдэд түрэмгийллийг арилгах арга

Насанд хүрэгчдийн аутизмын спектрийн эмгэг нь өөрийн гэсэн шинж чанартай байдаг. Нэг нь онцлог шинж чанаруудөвчин бол өөртөө болон бусдад заналхийлсэн түрэмгийлэл юм. Ийм зан үйлийн өөрчлөлтийг үл тоомсорлох боломжгүй бөгөөд уур уцаартай тэмцэх аргуудын дунд дараахь зүйлийг тэмдэглэх нь зүйтэй.

• зан үйлийг засч залруулах эм хэрэглэх эмийн эмчилгээ болон бусад (зөвхөн эмчийн зааж өгсөн);
• сэтгэцийн эмч, сэтгэл зүйчдэд тогтмол очиж үзэх (бие даасан хөтөлбөр боловсруулах).

Хамгийн эхний хийх зүйл бол нялх хүүхдийн гистери, сэтгэлийн хямралын шалтгааныг тогтоох явдал юм. Ихэвчлэн ийм нөхцөл байдал нь стресстэй нөхцөл байдлыг өдөөдөг. Тэд хашгирах, уйлах, шалан дээр эргэлдэх хэлбэрээр өөрсдийгөө илэрхийлж болно. түрэмгий занөөртөө эсвэл бусдад хандах.

Байшин нь тохь тухтай байх ёстой, стрессийн хүчин зүйлгүй байх ёстой: өдөр тутмын ажилдаа ижилхэн, сайтар бодож боловсруулсан хэв маяг, чанга дуугүй харилцах.
Аутизмтай хүнийг стрессийг өдөөдөг хүчин зүйлээс цаг тухайд нь хязгаарлах шаардлагатай: олон хүн цугларах, чанга хөгжим, хашгирах. Үүнийг өөр үйлдэл рүү шилжүүлж, амьсгалын дасгал хий.
Хүүхэд насанд хүрэгчдэд өөрийн таагүй байдал, айдас, мэдрэмжийн түвшинг харуулах чадвартай байх ёстой үймээн дайралт: карт, тэмдэг эсвэл дохио зангаа.

Хүүхдийн мэдрэмж хамгийн түрүүнд байх ёстой. Аутизмтай хүмүүст анхаарал хандуулах хэрэгтэй!

Аутизмтай хүүхдийн түрэмгийлэл, хэрхэн шийдвэрлэх вэ - A-B-C арга:

1. Байршил, зан байдал, үр дагаврын талаархи тэмдэглэл бүхий өдрийн тэмдэглэл хөтөлж дараагийн халдлагын эхлэлийг тооцоолж, урьдчилан таамаглаж сур. Өдрийн тэмдэглэлд А үсэг нь урьдчилсан нөхцөл, B үсэг - зан үйлийн онцлог, С үсэг - үр дагаврыг илэрхийлэх ёстой.
2. Ажиглалтдаа үндэслэн юу нь ихэвчлэн таталт үүсгэдэг, ямар хэлбэрийн түрэмгийлэл давамгайлж байгаа талаар дүгнэлт гарга.
3. Нөхцөл байдлын бүрэн дүр зургийг хүлээн авсны дараа мэргэжилтэнтэй холбоо барина уу (сэтгэл зүйч, дефектологич, невропатологич гэх мэт).

ASD өвчтэй хүүхдүүдийн уур хилэнгийн илрэлийн нэг шалтгаан нь хэрэгцээгээ илэрхийлэх чадваргүй байдаг. Багшлах нь эцэг эхийн үүрэг юм. Үүнийг хэрхэн хийх вэ?

Эцэг эхийн үйлдэл бүрийг хэлэх ёстой. Үүний зэрэгцээ зураг, объект, сэтгэл хөдлөл, дохио зангаа харуул.
Хэрэв та тэтгэвэрт гарахыг хүсч байгаа бол таны хүүхэд зүгээр л өрөөний хаалга эсвэл тайтгарал, тайван байдалтай холбоотой дүрсийг зааж өгч болно.
Тиймээ, энэ арга нь шууд үр дүнг харуулахгүй, гэхдээ үйлдэл, холбоог олон удаа давтах нь таны хүүхэд сансарт дасан зохицож, хүслээ бусдад илүү ойлгомжтой, ойлгомжтой илэрхийлж сурахад тусална. Үүний үр дүнд түрэмгийллийн дэгдэлт харьцангуй бага байх болно.

Аутизм дахь түрэмгийллийг судлах

ASD-ийн түрэмгийллийн талаархи сүүлийн үеийн үйл явдлууд нь ерөнхий дүр зургийг тодорхойлдог чиг хандлагыг онцлон тэмдэглэв.

• эрүүл эсвэл оюуны хомсдолтой хүүхдүүд аутизмтай хүүхдүүдээс бага уур уцаартай байдаг;
• эрсдэлт хүчин зүйлсийг харгалзан үзэхэд уур хилэн нь охид, хөвгүүдэд адилхан илэрдэг;
• ASD-ийн түрэмгийлэл нь анх удаагаа эрт илэрдэг бага нас(зан үйлийг цаг тухайд нь засах боломжийг танд олгоно).

Судалгааны явцад эрдэмтэд уур уцаартай байх нь ASD-ийн гол шинж тэмдгүүдтэй холбоотой гэсэн дүгнэлтэд хүрсэн. Ихэвчлэн энэ нь өдөр тутмын дэглэмийг зөрчих, эргэн тойрныхоо нөхцөл байдлыг буруу ойлгох явдал юм.

Хүснэгтэнд түрэмгийллийн асуудалтай тулгарсан эцэг эхчүүдийн санал хүсэлт, гэр бүлийн энгийн дүрэм үүнийг даван туулахад хэрхэн тусалдаг талаар тусгасан болно. Шүүмжийг http://invamama.ru/aut_diagnostic/2731/, https://conf.7ya.ru/fulltext-thread.aspx?cnf=Others&trd=15996 сайтаас авсан.

Эерэг	Сөрөг
Өдөр тутмын дэглэм, зурагтай холбоотой зөвлөгөө бидэнд маш их тусалсан. Охиныхоо юу хүсч байгааг ойлгоход илүү хялбар болж, гэрийн уур амьсгал илүү найрсаг, тайван болсон. (Марта)	Мөн манай улсад түрэмгийлэл нь ноотропын эмийг томилсны дараа л эхэлсэн. Охин нь шөнө унтахаа больсон, цочромтгой болж, уйлж, бүх зүйлийг шидсэн. Ямар нэг зүйл байсан. Би тэр даруйд хар тамхины зан үйлтэй холбоогүй. Цуцалсан даруй долоо хоногийн дараа бүх зүйл сэргэсэн. Одоо би энэ бүх эмээс айж байна! (Надя)
Бид аутизмын хам шинж дээр үндэслэсэн ZPRR-тэй бөгөөд 5 настайгаасаа л хүүгээ аваачиж эхлэхэд л уур хилэн гарч эхэлсэн. Цэцэрлэг. Тэр зүгээр л бусад хүүхдүүдийг дуурайж, хазах, зодолдох, уйлах зэргээр ямар нэгэн зүйл шаардах гэх мэт. Сэтгэл зүйчтэй хэд хэдэн уулзалт, дээр нь гэртээ байгаа бүх зүйл тоглож эхлэв дүрд тоглох тоглоомуудянз бүрийн нөхцөл байдлын үзүүлэнгээр нөхцөл байдлыг засахад тусалсан. Өө, тийм ээ, бид цэцэрлэгийн бүлгийг сольсон. Хүү нь дахин тайван, тэнцвэртэй болсон. (Сараана)	Өө, энэ нь энгийн, байшин тайван, нам гүм, тохь тухтай байх ёстой. Үйрмэгдээ анхаарлаа хандуулаарай, ямар ч асуудал гарахгүй. Хэрэв эцэг эх нь гэртээ хэрэлдэж, хэрэлдэж байгаа бол хүүхдийг битгий тоож, зүгээр л хар тамхинд оруулдаг тул түрэмгийлэлд бүү гайх! (Вероника)
Бид тайвшруулах аргаа олсон. Манай бөжин усанд сэлэх далайн гахайнуудыг дуулахыг нь хармагцаа аргадаж, замдаа тааралдсан бүх зүйлийг устгахаа больдог. Өрөөнд тайвшруулах хөгжим үргэлж тоглодог бөгөөд зөвхөн нил ягаан өнгийн аялгуугаар хүрээлдэг (сэтгэл зүйчийн зөвлөгөөний дагуу (Ирина)).
Унтах цаг дөхөхөөр л бид түрэмгийлдэг байсан. Ямар нэг галзуу айдас байсан. Туршлагатай сэтгэцийн эмч нар унтах зан үйлийг боловсруулсан. Үүнийг хэрэгжүүлэхийн тулд бид зургаан сар зарцуулсан. Харин одоо ямар ч асуудал, түрэмгийлэл байхгүй. (Татьяна)
Борооны чимээ, шувуудын шуугиан, далайн гахайн дуу, бясалгалын хөгжим - энэ бүхэн бидний нялх хүүхдийн сэтгэл санаа, зан төлөвт эерэг нөлөө үзүүлдэг, нөхөр бид хоёр. Сэтгэл хөдөлсөн алхсан ч гэсэн орон сууцны босгыг давсны дараа тэр тайвширч, тайвширдаг. (Зарина)

Дүгнэлт
Олон тооны тоймоос бид зөв арга барилаар үйрмэгийнхээ амьдралыг тайтгарал, анхаарал, хайраар дүүргэх замаар уур хилэн, түрэмгийллийг дарж чадна гэж дүгнэж болно.
Хүүхдүүдээ ажиглаж, мэргэжилтнүүдтэй харилцаж, хэрэгжүүл өөр өөр аргуудзан үйлийг засах, тайван байх. Зөвхөн ийм байдлаар л амжилтанд хүрч чадна.

Видео - Аутист хүний ​​түрэмгийлэл ба ... яагаад түрэмгийлэл биш гэж

Видео - Аутизмтай хүүхдийн зан байдал: хэвшмэл ойлголт, түрэмгийлэл, уур хилэн