Хөхөө ээж та ямар санагдаж байна. Ээжийн дүрүүд

Дэлхийн хоёрдугаар дайны үед нацистууд хүүхдүүд дээр ийм туршилт хийж байжээ. Эхлээд тэд бие бялдар, оюун санааны хувьд төгс эрүүл эрэгтэй, эмэгтэй хүмүүсийг сонгосон. Үүний зэрэгцээ тэд удамшлын өвчнөөр өвчлөхгүй байхыг баталгаажуулсан.

Эдгээр эцэг эхээс төрсөн 20 хүүхдийг төрснийх нь дараа шууд эхээс нь авч, тусгай сургуульд хүмүүжүүлж эхэлжээ. асрамжийн газар. Нацистууд "цэвэр" арьсны супер хүмүүсийг бий болгохыг эрэлхийлэв.

"Шинэ үндэстний хүмүүсийг төлөвшүүлэхэд" оролцсон сурган хүмүүжүүлэгчдийн тайлангаас харахад 20 хүүхэд бүгд хөгжлөөс ихээхэн хоцрогдсон байна. Эдгээр хүүхдүүд тоглоом тоглодоггүй, гунигтай, сэтгэлээр унасан, эргэн тойрныхоо ертөнцийг сонирхдоггүй, хуруугаа сордог, оройтож ярьж сурсан, нямбай байх чадварыг таван нас хүртлээ эзэмшдэггүй байжээ. Зарим хүүхдүүдийг "тэнэг" гэж үнэлсэн.

Юу болсон бэ? Генетикийн хувьд эрүүл төрсөн, сайн хооллож, сайхан нөхцөлд амьдарч байсан хүүхдүүд яагаад хөгжилтэй, дэггүй бяцхан хүүхдүүд болоогүй юм бэ? Тэдний хоцрох шалтгаан юу вэ сэтгэцийн хөгжил?

Хариулт нь энгийн байсан. Эхийн халуун дулаан сэтгэл, хүний ​​​​харилцаа холбоогүйгээр бүрэн эрхт хүн төлөвших боломжгүй юм. Хүүхдэд хүн болж төлөвшихөд нойр хоол, анхаарал халамж төдийлөн чухал биш. Хүүхэд чин сэтгэлийн халамж, оролцоог мэдрэх, түүнд хандсан дуу хоолойг сонсох, насанд хүрсэн хүний ​​инээмсэглэлийг харах, нүд рүү нь харах, түүнтэй ярилцах, түүнтэй дуулах, цохих хэрэгтэй.

Үүнтэй ижил дүр зураг - хүүхдийн хөгжлийн саатал АНУ болон Европын орнуудын асрамжийн газруудад гарч ирэв. Хүүхэд инээмсэглэхээ больж, байнга уйлж, хоолны дуршилгүй болж, нүд нь нэг цэг дээр тогтож, хөдөлгөөн нь удааширч, амьдрал нь аажмаар устаж байв. Юу болсон бэ? Тэд илүү сайн хооллож эхлэв - энэ нь тус болсонгүй. Халдвар гэж бодсон. Хүүхдүүд бие биенээсээ тусгаарлагдсан байв. Гэхдээ дараа нь юу болсон бэ? Өвчний тоо эрс нэмэгдсэн. Зөвхөн үүний дараа л өвчний шинж тэмдэг нь хайртай хүнээ алдсан хүний ​​зовлон зүдгүүр, уйтгар гуниг, уйтгар гунигтай төстэй болохыг анзаарсан. Энэ өвчнийг эмнэлэг гэж нэрлэдэг.

Бүх Бяцхан хүүхэдбиологийн тоглоом биш, харин харилцаа холбоогүй, ээжийнхээ энхрийлэл, халамжгүйгээр зовж буй хүн.

Өвчин нь асрагч нарын нэгийг эмчилж сурсан асрамжийн газар. Тэрээр хамгийн найдваргүй хүүхдүүдийг хурдан эдгээв. Тэр үүнийг маш энгийнээр хийсэн - тэр хүүхдийг өөртөө уяж, түүнтэй нэг минут ч салсангүй. Ажил хийдэг эсвэл унтдаг - хүүхэд үргэлж тэнд байдаг. Өвчтэй хүүхэд гандсан нахиа мэт аажуухан амь оржээ...

Өвчний хамгийн аюултай, эмзэг нас нь 6-12 сар байдаг нь тогтоогдсон. Энэ хугацаанд ээжтэйгээ харилцах нь хүүхдэд маш их эерэг, баяр баясгалантай туршлага авчирдаг. Энэ хугацаанд хүүхэд ямар ч тохиолдолд эхтэйгээ харилцахаас татгалзаж болохгүй. Хэрэв ээж маш завгүй байвал түүнийг солих хэрэгтэй ойр дотны хүнхүүхэдтэй байнга харилцах болно. Хүний халуун дулаан харилцаанаас хоцорсон хүүхэд уйтгар гунигт автаж, зан чанар нь гэмтдэг. Зөвхөн хувийн шинж чанар ч биш. Түүний сэтгэцийн хөгжил удааширдаг.

Хамгийн аймшигтай нь хүнд хэлбэрийн эмнэлэгт хэвтсэн хүүхдийг бүрэн эмчлэх боломжгүй юм. Тухайн хүний ​​авсан шарх эдгэрдэг ч сорви нь насан туршдаа үлддэг.

Америкт бага насандаа эмнэлэгт хэвтсэн 38 насанд хүрсэн хүн ажиглагдсан. Тэдний долоо нь л амьдралд сайн дасан зохицож, жирийн, жирийн хүмүүс болж чадсан. Бусад нь янз бүрийн сэтгэцийн гажигтай байсан.

Эх үрийн холбоо бол хүний ​​хамгийн бат бөх холбоо юм. Амьд организм илүү нарийн төвөгтэй байх тусам эхээс удаан хугацаагаар хамаардаг. Хүүхэд эхтэйгээ ийм холбоогүй бол хөгжих боломжгүй тул үүнийг эрт таслах нь хүүхдийн амь насанд аюул учруулж болзошгүй юм. Амьдрахын тулд хүний ​​хүүхэд зүгээр л идэж, ууж, унтаж, дулаацаад байх нь хангалтгүй, ээжтэйгээ холбоо тогтоох хэрэгтэй.

Ээж хөхөө хэрхэн биеэ авч явдаг вэ?

Эх, шувууны зан үйлд юу нийтлэг байдаг вэ? Хөхөө нь ангаахайгүй дэгдээхэйнүүдтэй хамт бусдын үүрэнд өндөглөдөг. Хөхөө эх нь хүүхдээ асрах ажлыг өөр хэн нэгэнд - эмээ эсвэл асрагч руу шилжүүлдэг.

Энэ зан үйлийн хэд хэдэн шалтгаан байж болно:

• ердийн орлогоо алдахгүйн тулд шаргуу ажиллах хэрэгцээ;
• боловсрол эзэмшихийн тулд суралцах хэрэгцээ;
• хүүхдийн төлөвлөөгүй дүр төрх;
• карьер, ирээдүйн амбицтай мэргэжлийн төлөвлөгөө;
• хүүхэд төрөх нь нөхрийнхөө хүүхэдтэй болох хүсэлд буулт хийх явдал юм;
• хүүхэд бол зөвхөн гэрлэлтийн хамтрагчаа хадгалах хэрэгсэл эсвэл эрэгтэй хүнийг гэрлэхэд хүчлэх арга зам юм;
• ямар ч эмэгтэй ээжийг төгс орлож чадна гэсэн үзэл бодол;
• живх, гулсагчтай ажиллах хүсэлгүй байх;
• хувиа хичээсэн байдал;
• хүүхэд өсч томрохын тулд зөвхөн хоол хүнс, анхаарал халамж хэрэгтэй гэсэн үзэл бодол;
• хүүхдийн хөгжлийн үндсэн хуулиудыг үл тоомсорлодог.

Та эсэргүүцэж магадгүй: ээж нь завгүй, өөр хэн нэгэн хүүхдээ асран хүмүүжүүлсэн нь онцгой зүйл биш юм. Төрсний дараа ажил хийдэг эмэгтэйг дэгдээхэйгээ хаядаг хөхөө гэж үзэх нь шударга бус хэрэг болов уу? Мэдээжийн хэрэг, гэр бүл бүр нярай хүүхдийг хэрхэн өсгөх вэ, нярай хүүхдийг өсгөхөд хэн анхаарах вэ гэдгийг ямар ч өдөөлтгүйгээр шийддэг. Харин нялх хүүхэд төрөхөөс өмнө хэн мөнгө олох, хэн өсгөх вэ гэдэг асуудал шийдэгдвэл бүхэл бүтэн гэр бүл ялна.

Эцсийн эцэст, хэрэв ээж нь ажилдаа завсарлага авч, зөвхөн төрсөн нялх хүүхдийнхээ халамжаар дүүргэх юм бол нялх хүүхэд, ээж нь ойролцоо байвал илүү дээр байх болно.

Яардаггүй ээж тайван унтаж буй нялх үрээ, ээжийнхээ амьсгалыг мэдэрч, эелдэг инээмсэглэлийг мэдрэх нялх үрээ тонгойлгоно. Зураг төгс, тийм үү?

Өөр нэг асуулт гарч ирж байна: шинээр төрсөн хүүхэд эсвэл 2-4 сартай хүүхдийн сэтгэцийн бүрэн хөгжилд санаа зовох шалтгаан бий юу? Эцсийн эцэст, хүүхэд юу ч ойлгоогүй хэвээр байгаа бөгөөд 7-8 сарын дараа л эхний үгсийг ойлгож, хэлж эхэлнэ. Магадгүй эхэндээ ээж нь өөрийнхөө асуудлыг шийдэж, дараа нь өсч буй хүүхдээ өсгөх болов уу?

Эрдэмтэд эмнэлэгт хэвтэх гэх мэт үзэгдэлд анхаарлаа хандуулах хүртэл эцэг эх, асран хамгаалагчид нярай хүүхэд "юу ч ойлгодоггүй" гэж удаан хугацааны туршид итгэдэг байв.

Эрдэмтэд хүүхдийн амьдралын эхний өдрөөс боловсролыг авч үзэх ёстой гэсэн дүгнэлтэд хүрсэн. Инээмсэглэл, эелдэг үгс, нялх хүүхдийн биед хүрэх нь хүүхэдтэй шууд сэтгэл хөдлөлийн харилцаа гэж нэрлэгддэг боловсролын чухал хэлбэрийг бий болгодог.

Амьдралын эхний өдрүүдээс эхлэн оюун ухааныг бүрэн хөгжүүлэхийн тулд хүүхэд харилцаа холбоо, харилцаа холбоо нь нялх хүүхдэд шинэ ертөнцөд сэтгэл санааны сайн сайхан байдал, дулаан, тайтгарлын мэдрэмжийг авчирдаг нь тогтоогджээ.

Хэрхэн эх хөхөө болж хувирахгүй байх вэ?

Урьдчилан юу хийх вэ:

1. Хүүхэд таны амьдралын замд саад болохгүй, цочромтгой байдал, бухимдал үүсгэхгүйн тулд түүнийг зөв цагт нь төрүүлээрэй. "Төрөх үү, үгүй ​​юу", шалгалт, ажил мэргэжил, мэргэжлийн даалгавар зэрэгт анхаарлаа сарниулахгүйн тулд амьдралаа зохион байгуул.
2. Хүүхэд төрүүлэх, таны амьдралд анхаарал халамж тавих шаардлагатай шинэ хүн гарч ирэхийн тулд бараг бүх цагаа зарцуулаарай. Аливаа стрессээс зайлсхий, ажил дээрээ найз нөхөд, хамаатан садантайгаа хэрүүл маргаан, зөрчилдөөнд бүү оролц.
3. Хүүхдийг хувь заяаны бэлэг болгон хүлээж аваарай: ийм дүр төрхтэй, ийм хүйстэй. Бүх асуудлаа түр хойш тавьж, амьдралынхаа эхний жилүүдэд хүүхдээ асрахдаа баяр баясгалан, аз жаргалаар амьдралаа зориул. Амьдралын эхний өдөр, сар, жилүүдэд сэтгэл хөдлөл, харилцах чадвар, хүнтэй харилцах, ялангуяа ээжтэйгээ харилцах чадвар хамгийн идэвхтэй хөгждөг гэдгийг санаарай.
4. Хүүхдээ үржүүлгийн газарт өгөх гэж бүү яар, түүнд эхийн халуун дулаан, хайр ямар их хэрэгтэйг санаарай. Хүүхдийг хэн нэгний асрамжид бүү шилжүүл, ганцааранг нь бүү орхи.
5. Хүүхэд таны ихэнх цагийг эзэлдэг бол нөхрийнхөө тухай бүү март, түүнд ч амар биш гэдгийг санаарай. Аавыг хүүхдээ асрах үйл явцад аль болох эрт, баяр баясгалантайгаар, атаархалгүйгээр оролцуулж, аавын хүүхэдтэй харилцах харилцааг ажиглаарай.
6. Хүүхэд байхдаа эцэг эхтэйгээ харилцах харилцаанд дүн шинжилгээ хий. Хэрэв та тэднийг алдаа гаргасан гэж бодож байвал түүнийг хүүхэдтэйгээ харилцах харилцаанд автоматаар бүү шилжүүлээрэй.
7. Та алдааг анзаарч, шаардлагатай бол засч залруулахын тулд боловсролын тактикаа үе үе хянаж байх хэрэгтэй.
8. Хүүхэд өсгөхдөө түүний зан чанар, зан чанар, зан чанарын онцлогийг анхаарч үзээрэй. Хүүхдийн хөгжлийг зохиомлоор түргэсгэх гэж бүү оролд, ийм чухал асуудалд бүү яар, бүх зүйл өөрийн гэсэн цаг хугацаатай байдаг.
9. Аль болох олон удаа харилцаж, хүүхэд болон түүний найзуудтай тоглож, нялх хүүхдийнхээ туршлагыг өрөвдөж, хэт их асран халамжлах, түгшүүргүйгээр хийхийг хичээ.
10. Хүүхдийнхээ зан байдлын өөрчлөлтийг анзаарч сур:

• Муу сэтгэлийн байдал;
• нулимс цийлэгнэх;
• сэтгэл зүйн таагүй байдал, мэдрэлийн мэдрэмж;
• айдас, түгшүүрийн дүр төрх;
• хэт мэдрэгдэх;
• хүсэл эрмэлзэл;
• ядрах;
• унтах эсвэл хоолны дуршил буурах.

Хүүхдийн зан авирыг эхнэр, нөхөртэйгээ хамт өөрчлөх болсон шалтгааныг ойлгоорой, гэхдээ хашгирах, доромжлох, зэмлэхгүй байх.

Анхны сэтгэгдэл нь хууран мэхлэгддэг гэдгийг ерөнхийд нь хүлээн зөвшөөрдөг. Би үүнд итгэхгүй байна. Анхны сэтгэгдэл зөв байна. Энэ нь ухамсарын өмнөх эсвэл далд ухамсрын түвшинд өөрийн эрхгүй, ихэнхдээ бидний хувьд тайлагдашгүй байдлаар үүсдэг. Энэ бол бидний сэтгэлийн дуу хоолой, учир шалтгааны дуугаар хараахан дуугараагүй байна. Хэрэв бид өөрсдийгөө буруу байсан гэдэгт итгүүлэхийг оролдвол (тэр ч байтугай бид итгэлтэй байгаа юм шиг санагдаж байна!) Дараа нь ихэвчлэн анхны сэтгэгдэл биднийг урам хугарахгүй байх болно. Зөвхөн энэ "дараа нь" урт, зовлонтой зам биднийг хөтөлдөг. Мөн бид алдаагаа ухаарч, юу ч засч залруулах боломжгүй гэдгийг нэгэн зэрэг ойлгож байна ...

Би анх 90-ээд оны эхээр тээгч эхийн талаар сонссон (байгалийн хэрэг "тэнд, тэдэнтэй хамт" юу болдог талаар). Мөн анхны сэтгэгдэл бол аймшгаас гадна байв. Маш гайхалтай байсан тул би шууд мартахыг хүссэн. Бүх үндэслэл, анхны хариу үйлдэлтэй холбоотой бүх тайлбар хожим гарч ирэв. Тэгээд нэг л үг санаанд оров: БАЙГАЛИЙН БУС. Миний одоо ойлгож байгаагаар энэ нь хамгийн зөв байсан.

Хамтдаа ойрхон, уйтгартай

"Хэцүү хүүхдүүд"-тэй хорь гаруй жил ажиллахдаа миний сэтгэл зүйч хамт олон бид хоёрын хамгийн хэцүү зан үйлийн нэг нь эхийн хэвлийд байхдаа ч гэсэн эхээсээ татгалзаж байсан хүүхдүүдэд тохиолддог гэдгийг дахин дахин итгүүлсэн. Түүгээр ч барахгүй эмэгтэй хүн жирэмсний эхэн үед л хүүхэдтэй болохыг хүсч чадахгүй байсан бөгөөд дараа нь тэр түүний тухай бодолд дасаж, түүнийг хайрлаж эхэлсэн. Гэсэн хэдий ч анхны татгалзсан хариу нь хүүхдийн сэтгэл зүйд гүн гүнзгий ул мөр үлдээсэн. Үр дагавар нь сургуулийн өмнөх болон сургуулийн насны аль алинд нь удаан хугацааны туршид цуурайтсан хэвээр байна.

Ийм хүүхдүүдэд юугаараа онцлог вэ? - Юуны өмнө сэтгэлийн түгшүүр ихтэй. Энэ нь эргээд ихэвчлэн саад тотгор, эмх замбараагүй байдалд хүргэдэг. Сэтгэл зүйн гэмтэл нь маш эрт байсан тул туршлага нь далд ухамсар руу түлхэгддэг. Хүүхэд түүнд юу болж байгааг ойлгохгүй байгаа тул тэр бүр ч их санаа зовж байна. Гэмтсэн туршлагыг даван туулах чадваргүй тэрээр сандарч, уурлаж, ойр дотны хүмүүстээ муу санааг гаргаж эхэлдэг. Тэрээр сэтгэлзүйн гэмтлийн эх сурвалж болох ээжтэйгээ холбоотой нарийн төвөгтэй мэдрэмжийг мэдэрдэг.

Тэрээр эхийн хайрыг хүсч, түүнээс татгалздаг. Тэрээр түүний эсрэг босч, ухамсаргүйгээр зовлонгийнхоо өшөөг авч, түүнийг алдахаас айдаг. Тиймээс ээж нь ихэнхдээ өөрийгөө ганц алхам ч орхихгүй, тэвчихийн аргагүй хатуу зан гаргаж, хааяа уурладаг.

Зургаан настай Сашагийн ээж сэтгэл зүйчтэй зөвлөлдөхдөө "Энэ бол амьдрал биш, харин амьд там" гэж гомдолложээ. - Тэр намайг утсаар ярихыг ч зөвшөөрдөггүй: тэр даруй ямар нэгэн зүйл шаардаж эхэлдэг, бүдүүлэг, дуулиантай байдаг. Бид зочдыг урих боломжгүй.

Тэр ийм зүйл хийдэг - чи ичихгүй. Шийтгэх нь утгагүй, Саша зөвхөн уурладаг. Үүний зэрэгцээ, тэр огтхон ч хорон муу, хор хөнөөлгүй гэдгийг би мэднэ! Харин ч дэндүү энэрэнгүй, эмзэг. Саяхныг хүртэл би үлгэрийг нулимсгүй сонсож чаддаггүй байсан: хэн нэгэн гомдоох вий гэж би маш их санаа зовж байсан. Ах дүү Гриммийг түүнд уншиж өгөх тэнэг байсан болохоор эцэг эхчүүд хүүхдүүдээ ойд үлдээсэн үлгэрийг санаж байна уу? Тэр ганцаараа унтахаас эрс татгалздаг. Тэр шөнө дунд хүлээх болно, тэр нүдээ анихгүй. Миний хажууд тэр бас загатнаж байна: тэр шидэж, эргүүлж, халуун байна гэж гиншиж байна ... Бид түүнтэй хамт ядарсан, хоёулаа ядарсан.

Ийм тохиолдолд эцэг эх, хүүхдийн эвдэрсэн харилцааг сэргээх нь туйлын хэцүү, заримдаа боломжгүй байдаг. Гэхдээ тээгч эхийн нөхцөл байдал илүү хурц юм! уугуул ээжхожимдсон боловч тэр хүүхдээ хайрлаж эхэлдэг бөгөөд орлуулагч нь үүнийг төлж чадахгүй, учир нь тэр хүүхдээ өгөхгүй. Энэ нь тэр эхийн бүх мэдрэмжийг хатуу хааж, нялх хүүхдээс бүрэн татгалзаж, түүнд ямар ч хамаагүй харь гаригийн зүйл мэт хандах хэрэгтэй гэсэн үг юм. Тэд үүнийг зүгээр л мөнгө олох арга гэж хэлдэг. Бусдаас муу, дээр гэж байхгүй.

Гэхдээ "халва" гэж удаан хэлэхээс эхлээд аманд чихэрлэг болохгүй. Эхийн зөн совин бол тэнэг, хоцрогдсон өрөөсгөл ойлголт гэдгийг та хүссэнээрээ итгүүлж чадна, гэхдээ энэ нь ирэхэд байгаль өөрөө хохирох болно.

Төрсөн нялх хүүхэдтэйгээ тайвширч байсан эмэгтэйчүүд ч гэсэн дараа нь хүнд сэтгэлийн хямралд орж, заримдаа амиа хорлох оролдлого хийдэг байсан нь дэмий хоосон зүйл биш юм.

Гэхдээ энэ бол тэдний тухай биш, харин хүүхдүүдийн тухай юм. Судалгаанаас үзэхэд эх хүн үр хөндүүлэх гэж байгаа үед хүүхэд нь энэ тухай урьдчилан мэдэж, маш их айдастай байдаг. Америкийн эмч Бернард Натанзон 60 мянган (!) үр хөндөлт хийжээ. Гэвч дараа нь түүний сэтгэлд хувьсгал гарсан. Үр хөндөлт нь нялх хүүхдийн үхэл гэдгийг хуульчилсан гэдгийг тэр ойлгосон. Гурван сартай (12 долоо хоног) үр хөврөлийн үр хөндөлтийг хэт авианы зураг авалтаар ойлгоход түүнд тусалсан. (Дараа нь эдгээр бичлэгийг "Чимээгүй хашгирах" баримтат кинонд оруулсан.) Үр хөндөлтийн хэрэгсэл нялх хүүхдэд ойртоход хүүхдийн зүрхний цохилт түргэсч, илүү хурдан хөдөлж, түгшүүртэй болж байгааг киноноос тод харуулсан. Тэгээд тэр чимээгүйхэн хашгирч байгаа юм шиг амаа том ангайлга (энэ нь киноны нэр юм).

Хүүхэд тээгч эхийн хэвлийд байгаа болохоор түүнээс сална гэдгээ ч ойлгодог. Үүнийг үргэлжилсэн яриа, тээж яваа эмэгтэйн сэтгэлзүйн ерөнхий байдал нотолж байна. Тиймээс энд байгаа асрамжийн газрын цогцолборыг хатуу гагнаж байна. Хамгийн гол нь тэр бүрэн үндэслэлтэй. Туршлагууд нь үндэслэлгүй гэж хэлж болохгүй, учир нь хүүхэд үнэхээр хаягдах болно. За яахав тээгч эхудамшлын биш, түүнд тайлбарла. Тэр өөр зүйлийг санаж байна: зүрхний цохилтын танил чимээ, дуу хоолой ...

Ээж бол хамгийн сайн нойрсуулагч юм

Өөр нэг Оросын эмч Борис Зиновьевич Драпкин хүүхдийнхээ дуу хоолой түүнд бусадтай адил нөлөөлдөг тул ээж нь хамгийн сайн сэтгэл засалч, тэр байтугай гипнозист болж чадна гэж маргажээ. Б.З. Драпкин үүнийг эхийн хэвлийд байхдаа хүүхэд эхийн дуу хоолойг байнга сонсож, мөнхөд дасдаг гэж тайлбарлав. Энэ нь эмчийг ээжээр дамжуулан хүүхдэд сэтгэлзүйн эмчилгээний нөлөө үзүүлэх тусгай аргыг бий болгох боломжийг олгосон. Үүний мөн чанар нь оройн цагаар хүүхэд аль хэдийн унтсан боловч хараахан унтаагүй байхад (үүнийг "унтах байдал" гэж нэрлэдэг) ээж нь түүнд тодорхой тохиргоог өгдөгтэй холбоотой юм. Тиймээс хүүхдийн мэдрэлийн эмгэгийг хурдан даван туулах, хүүхдийн гажуудлыг мэдэгдэхүйц засах боломжтой.

"Би аавуудыг санал болгоход оролцуулах гэж оролдсон боловч үр дүнгүй болсон" гэж Б.З. Драпкин. - Хүүхдийн хайртай эмээ нар ч гэсэн юунд ч хүрч чадаагүй. Ийм гайхалтай ховсдох нөлөө нь зөвхөн эхийн дуу хоолойгоор бий болдог. Гэсэн хэдий ч (бага хэмжээгээр ч гэсэн) ээжийнх нь дуу хоолой, өөрөөр хэлбэл эхийн эмээ, учир нь гэр бүлийн эмэгтэйчүүд ихэвчлэн ижил төстэй хоолойтой байдаг.

Үрчлэгдсэн хүүхэдтэй айлууд ч надтай холбогдсон. Эдгээр эхчүүдэд техник нь ажиллахгүй байна. Хүүхэд төрүүлээгүй генийн эхийн хувьд ч мөн адил зүйлийг хүлээх хэрэгтэй. Гүн гүнзгий түвшинд тэр түүнд танихгүй хүн хэвээр үлдэх болно. Тэр түүнтэй хүйн ​​холбоогүй байсан бөгөөд далд ухамсарт түүний холбоотой болж, хожим нь үүрд алдсан дуу хоолойг хүсэх болно. Энэ нь ирээдүйд юу болж хувирахыг хэн мэдэх вэ? Жинхэнэ эцэг эхийг хүсэх нь гэнэт бүх зүйлээс давж, нас бие гүйцсэн хүүхэд нь өөрийг нь орхиж, олон жилийн турш санахгүй байсныг сайн мэдэж, тэднийг хайж эхэлсэн түүх олон байдаг ... Гэхдээ хэн болохыг яаж олж мэдэх вэ? бодит? Мэдээжийн хэрэг ген, цус маш чухал. Гэхдээ эхийн хэвлий бол такси, инкубатор биш.

Хүүгээ тээгч эхэд үүрүүлсэн эмэгтэйтэй нууцаар ярилцах завшаан тохиосон удаатай.

"Хэрвээ би түүнийг юу гэж буруутгаж байгаагаа мэдсэн бол хэзээ ч ийм зүйл хийхгүй байсан!" гэж тэр хүлээн зөвшөөрсөн. Энэ бүхэн яаж болсныг тэр мэдээж мэдэхгүй. Бид түүнд юу ч хэлээгүй. Гэсэн хэдий ч тэр ямар нэг зүйлийг мэдэрч, зовж шаналж, түүнд юу болж байгааг ойлгохгүй байна ... Надад хэлээч, зургаан настай хүүхэд жинхэнэ хүсэл тэмүүллийг мэдэрч чадах уу? Энэ бол хүүхэд шиг мэдрэмж юм шиг санагдаж байна ... Бидэнд бүх зүйл сайхан байна, бид түүнд маш их хайртай, бидний сэтгэлд цай уудаггүй. Тэр гунигтай байгааг би харж байна. Тэр өөрөө яагаад, хэний төлөө гэдгийг мэдэхгүй ч тэмүүлдэг. Хэд хэдэн удаа "Ээж ээ, би үхмээр байна" гэж хэлсэн. Яг үүн шиг, юу ч биш! - тэр эмэгтэй уйлж, гашуундаа бахлуулж, шивнэв: - Тэр Украины аялгууг сонсохдоо хөлддөг ... ямар нэг зүйлийг олж мэдэх гэж байгаа бололтой ... Энэ ... за, орлуулагч ... тэр бол Хохлушка байсан ... "...

Эрсдлийн бүлэг

Тээгч эхийн үр дагаврын талаар ярихад, нэгдүгээрт, энэ үзэгдэл нь нэлээд шинэ, тиймээс сайн ойлгогдоогүй гэдгийг санах хэрэгтэй. Хоёрдугаарт, гарал үүсэл нь эмнэлгийн нууц учраас ийм хүүхдүүдийн эрүүл мэндийн байдлыг илрүүлэхэд хэцүү байдаг. Энэ төрлийн мэдээллийг задруулдаггүй.

Гэсэн хэдий ч зарим өгөгдөл аль хэдийн хуримтлагдсан байна. Мэдээжийн хэрэг тээгч эхийн хувьд зохиомол хээлтүүлэг хийх аргыг ашигладаг. Энэ нь эмэгтэй, хүүхдийн эрүүл мэнд, тэр байтугай амь насанд эрсдэлтэй холбоотой юм. "Эрсдлийн зэрэг нь зохиомол хээлтүүлгийн төвүүдийг зохион байгуулагчдыг албаддаг" гэж проф. I.V. Силуянова, - баримт бичигт нэмнэ үү<в соглашение с заказчиками- авт. >Ийм зүйл: "IVF (in vitro бордоо) үр дүнд төрсөн хүүхдүүд ... хөгжлийн бэрхшээлтэй байж болзошгүйг бид анхааруулж байна."

Гэхдээ В.О-ийн диссертацийн мэдээлэл. Бахтиарова "Хиймээс болон хиймэл хээлтүүлгийн үр дүнд төрсөн хүүхдүүдийн эрүүл мэндийн байдал": 82 хуруу шилэнд 44 (өөрөөр хэлбэл талаас илүү) нь мэдрэлийн шинж тэмдэгтэй байсан. Хамгийн түгээмэл эмгэгүүдийн дунд: умайн доторх өсөлтийн саатал - 29.3% (судалсан, ЭО-оор жирэмсэн болсон нийт хүүхдийн тоо), 28.3% (Хиймэл хээлтүүлгийн аргаар төрсөн хүүхдийн тоо), төрөлхийн асфикси - 89.4%. (EA), 90.5% (AI), мэдрэлийн өөрчлөлт - 53.6% (EA), 38.3% (AI). Мөн Австралийн мэргэжилтнүүд ISCI-ийн хиймэл хүүхэд төрүүлэх аргыг ашиглан гаргасан оюун ухааны дундаж индекс нь байгалийн жамаар төрсөн хүмүүсийнхээс хамаагүй доогуур байгааг тогтоожээ.

Байгаль нь биднээс илүү ухаалаг бөгөөд түүнийг даван туулах оролдлого нь олон шинэ, урьдчилан тооцоолоогүй аюулаар дүүрэн байдаг. Гэсэн хэдий ч эдгээр хүүхдүүдийг эх нь өсгөсөн. Орлогч хүүхэд бүр ч илүү асуудалтай байх ёстой.

Бидний толгой ямар байна?

Өгүүллийн материал цуглуулж, дүр эсгэж байсан сэтгүүлчийг тээгч эхийн дүрд нэр дэвшигч “Хүүхэд хөгжлийн бэрхшээлтэй төрсөн бол би чамаас мөнгө авахгүй, харин төрөх эмнэлэгт үлдээнэ” гэж амласан байна. ажил хэрэгч байдлаар “орлуулах үйлчилгээ”-ний үйлчлүүлэгч байх.

Амьд хүний ​​тухай биш харин гэмтэлтэй бүтээгдэхүүний тухай юм шиг. Энэ юу вэ? Хөнгөмсөг байдал нь тэнэглэлтэй хиллэдэг үү? Эсвэл "гашуудлын мэдрэмжгүй байдал" - эрт дээр үед шизофрени гэж нэрлэдэг байсан уу? (Дашрамд хэлэхэд хэт практик, болгоомжтой байх нь сэтгэцийн эмгэгээс хол хүмүүс агуу ухаан, ажил хэрэгч байдлын шинж тэмдэг гэж андуурч ойлгодог онцлог шинж юм.)

Гэсэн хэдий ч хүүхдийн таамаглал нь сэтгэл дундуур байна. Жирэмсэн эмэгтэйн сэтгэцийн байдал ургийн хөгжилд ихээхэн нөлөөлдөг бөгөөд эдгээр нь нийтлэг үнэн юм. Жирэмсэн эхчүүдэд санаа зовох хэрэггүй, амьдралаа аль болох уялдуулах, сайхан зүйлийг үзэх, эв найртай сонгодог хөгжим сонсохыг зөвлөж байгаа нь гайхах зүйл биш юм. Тэгээд "эх материалын чанар" гэж юу вэ? Мөнгө олох ийм зэрлэг арга хайж олохыг хэн санах билээ. Энэ сэдвээр гарсан нийтлэлүүд нь ихэвчлэн ажил хайж байгаа ядуу эмэгтэйчүүдийг дүрсэлдэг. Гэхдээ ядуу эмэгтэй бүр самбарт очдоггүйтэй адил төрсөн хүүхдүүдийн наймаа хүн бүрийн санаанд орж ирдэг. (Эдгээр хоёр "мэргэжлийн" харьцуулалт нь анагаах ухааны хүрээлэлд үүссэн: доктор зөгийн бал. шинжлэх ухаан, проф. L.O. Бадалян тээгч эхийг "биологийн биеэ үнэлэлт" гэж нэрлэсэн). Ичихгүй байх нь сэтгэцийн эмгэгийн шинж тэмдэг болдог шиг эхийн зөн совингийн ноцтой гэмтэл нь сэтгэцийн гажуудлыг илтгэдэг. Хэдийгээр сэтгэцийн эмнэлгийн гэрчилгээ нь бүх зүйл хэвийн гэж хэлж болно.

Бусдын уй гашуу дээр аз жаргалыг босгож болохгүй

Мөн тээгч эх болохыг сурталчилж буй хүмүүс санахгүй байхыг илүүд үздэг "ёс суртахууны зардал" байдаг. In vitro бордооны "үр хөврөлийн алдагдал" 93-94% байна. Илүү ойлгомжтой хэлээр орчуулбал хэд хэдэн өндөг бордож байна гэсэн үг. Дараа нь "нэмэлт" үр хөврөлийг (ойролцоогоор 8-10) суулгаж суулгахын тулд устгадаг. Өөрөөр хэлбэл, хүүхэдтэй болох мөрөөдлөө биелүүлэхийн зэрэгцээ гэр бүлийнхэн нь түүний хэд хэдэн ах, эгчийг хөнөөхийг нэгэн зэрэг хүлээн зөвшөөрдөг. Найдвартай байхын тулд эмэгтэй хүнийг 3-4 үр хөврөлөөр умайд шилжүүлэн суулгаж, дараа нь бүгдийг нь үүрэхийг хүсэхгүй бол "багасгах" тохиолдол гардаг.

Та бүхний мэдэж байгаагаар элсэн дээр барьсан байшин зогсохгүй. Хүүхдүүдийнхээ цусаар гэр бүлийн тав тухыг бий болгох оролдлогын талаар бид юу хэлэх вэ?

Тиймээс Оросын үнэн алдартны сүмийн Нийгмийн үзэл баримтлал нь "нэмэлт" үр хөврөлийг устгадаг зохиомол хээлтүүлэг, тээгч эхийн аль алиныг буруушааж байна. Энэ нь "арилжааны бус үндэслэлээр хийгдсэн ч гэсэн байгалийн бус, ёс суртахууны хувьд хүлээн зөвшөөрөгдөхгүй. Энэ арга нь жирэмсэн үед эх, нялх хүүхдийн хооронд үүссэн гүн гүнзгий сэтгэл хөдлөл, оюун санааны ойр дотно байдлыг устгахад оршино. Тээгч эх нь эхийн мэдрэмж нь зөрчигдсөн жирэмсэн эмэгтэй, улмаар өөрийгөө ухамсарлах хямралд орж болзошгүй хүүхдийг хоёуланг нь гэмтээдэг" гэж үзэл баримтлалд дурджээ.

Католик шашинтнууд энэ хүндэтгэлбүр илүү ангилалтай. Тэд үр хөврөлийг устгахтай холбоогүй зохиомол хээлтүүлэг хийх бүх аргыг ерөнхийд нь хүлээн зөвшөөрөх боломжгүй гэж үздэг. Католик шашинтай орнуудын дийлэнх нь тээгч эхийг хуулиар хориглодог. Удаан хугацааны туршид хатуу чанд ёс суртахуунгүй Францад ч гэсэн.

Би эндээс гармаар байна!

-Гэхдээ эмэгтэй хүн хүүхэдтэй болохыг хүссэн ч тэвчиж чадахгүй бол яах ёстой вэ?! - Хүмүүс "эсэргүү" гэсэн бүх аргументыг сонссоны дараа ихэвчлэн хашгирдаг.

Та хэн нэгнийг үрчилж болно гэж хэлэхэд тэд эсэргүүцэж байна: тэр өөрийнхийг хүсч байна гэж хэлдэг.

За, та үүнд юу хэлэх вэ? Ийм тохиолдолд элч Паулын "Хайр өөрийнхөөрөө хайдаггүй" гэсэн үгийг иш татах нь дэмий, таныг ойлгохгүй байх болно. Бурхан эмэгтэй хүнийг хүүхэд төрүүлэх ердийн, байгалийн боломжоос бүрмөсөн хасдаггүй, магадгүй тууштай байх нь дээр гэж маргах нь хэчнээн муу байсан ч утгагүй юм. Ийм хүмүүс ихэвчлэн Бурханд итгэдэггүй, хүнийг өөрийнхөө аз жаргалын дархан гэдэгт итгэдэг. Мөнгө байх байсан, бусад нь дагах болно.

Тиймээс бид зөвхөн худалдаачны тухай хуучин анекдотыг эргэн санах болно. Хулгайлсан худалдаачин хоолны газрын ханыг эвдэн: "Би эндээс гармаар байна!" гэж хашгирав. Эзэмшигч, үйлчлэгч нар нь түүнийг чирээд гаргах гэж дэмий л хичээж, хоёр алхмын зайд маш ойрхон хаалгыг зааж байна. "Үгүй ээ, би эндээс явмаар байна!" гэж худалдаачин давтаж, тэднийг ядаргаатай ялаа мэт сойж байна. Хагас цагийн дараа гарсан зураг: хананд цоорхой нүх гарч, дундуур нь худалдаачин зам дээр хөлөөрөө жигнэмэг бичиж байна.

Гэвч амьдрал дээр хошигнолоос ялгаатай нь ийм худалдаачин хэрвээ үнэхээр ханыг эвдсэн ч гэсэн үнэхээр өрөвдөлтэй харагдах болно. Хамгийн магадлалтай, тэр өөрөө алхдаггүй, харин дамнуурга дээр аваачих байсан байх.

Хөхөө бол бусад шувуудын үүр рүү өндгөө шиддэг шувуу юм.Үүнийг ихэвчлэн хүүхдүүдээ хамаатан садан, найз нөхдийнхөө асрамжид үлдээсэн эсвэл зүгээр л хаягдсан эмэгтэйчүүд гэж хэл амаар нэрлэдэг. Ихэнх хүмүүс үүнийг зөвхөн нийгмийн эмзэг, гадуурхагдсан давхаргын хүмүүс хийдэг, тэд өөрсдөө хэвийн нөхцөлд өсөөгүй, тиймээс хүүхдүүдийнхээ үнэ цэнийг олж хардаггүй гэж үздэг. Гэхдээ энэ хооронд гадуурхагдсан хүмүүсээс хол, чинээлэг гэр бүлүүдийн дунд ч гэсэн хөхөөнүүд байдаг. Хэдийгээр гаднаас харахад бүх эелдэг байдал ажиглагддаг.

Жанна бол поп жазз хөгжмийн факультет төгссөн. Би үргэлж дуулахыг хүсдэг байсан, хоёр дахь жилдээ би өөрийн гэсэн хамтлаг, аялан тоглолт, аялал, шөнийн клубтэй болсон. Би дурласан. Дөрөв дэх жилдээ тус хамтлагийн гитарчин түүний хүсэл тэмүүллийн объект болжээ. Жаннагийн хэлснээр түүнд ийм хүчтэй хайр байгаагүй. Гэсэн хэдий ч Жанна хурим, урт наслалт, хамтарсан бүтээлч байдал гэх мэт бүх зүйлийг өөрийнхөөрөө байхыг хүсдэг байв. Энэ нь хуриманд амжилттай болсон. Тэгээд дараа нь байгалийн юм шиг санагдсан: хүүхэд. Аав нь өөрийгөө аав шигээ харуулдаггүй байсан - тэр ихэвчлэн шөнөдөө энэ ажлыг тайлбарлаж, (хэсэгчлэн энэ нь тийм байсан байж магадгүй), Жанна араас нь гүйж, хүүхдээ ээжид нь үлдээсэн. Бяцхан Надягийн амьдралын зургаа дахь жилд тэдний гэрлэлт тасарчээ. "За, мэдээжийн хэрэг! - гэж Жаннагийн ээж хэлэв, - Тэр яагаад байх ёстой гэж сайн нөхөр? Ердийн гэр орон байхгүй, нэг охин нь юу вэ? Та хүү төрүүлэх байсан ... "Тэгээд Жанна төрүүлэв. Түүний нөхөр Иван эхлээд хүүхдүүдэд илүү их анхаарал хандуулж эхэлсэн. Гэхдээ эхнэр, нөхөр хоёрын асуудал арилаагүй байна. Эсрэгээрээ, тэд бүгд дордов, мөн тэдний хоорондох ан цав үүссэн. Хоёулаа тэвчиж чадаагүй - тус бүр өөрчлөгдөж эхлэв, үнэндээ бусад гэр бүлүүд гарч ирэв. Гэсэн хэдий ч шинэ гэр бүлд бага насны хүүхэд хэрэггүй байсан. Тэдний эцэг эхийг эмээ өвөө нар сольсон. Жанна амралтын өдрүүдээр ирдэг, тэр ч байтугай дуулаагүй үед ч ирдэг.

Эмэгтэй хүний ​​ийм зан авиртай тулгарсан хүмүүсийн ихэнх нь дүрмээр бол түүнийг буруутгадаг. Гэхдээ үзэгдэл бүр өөрийн гэсэн шалтгаантай байдаг - энэ нь зөвхөн хүүхдийн эхийн зүрхгүй, нуруугүй байдал мөн үү? Шинжилгээ хийхийг хичээцгээе.

Түүхэнд ийм түүхүүдийн онцлог шинж чанартай хоёр сэдэл байдаг. Эхний "сэрүүлгийн дохио" бол эмэгтэй хүний ​​санаачилсан гэрлэлт юм.

Тэр эр хүнийг байлдан дагуулахад анхаарлаа төвлөрүүлж, түүнийг ямар ч аргаар хамаагүй өөртэй нь холбохыг хичээдэг. Түүний бүх зан авир нь түүнд хэрэгтэй гэдгээ батлах нэг хүсэл эрмэлзэлтэй байдаг. Үүний үр дүнд хүүхдүүд эхийнхээ хүссэн зүйлээс хэрэгсэл болж хувирдаг. Сонирхолтой нь эцэг эх нь эрт салж, хүүхэд нь ээжтэйгээ үлддэг гэр бүлүүдэд ийм тохиолдол бараг тохиолддоггүй.

Нөхөр нь ойролцоо байх үед хөхөөний хувилбар асдаг, гэхдээ сүнс болон бие махбодийн хувьд гэр бүлтэй холбоогүй хэвээр үлддэг. Тэр бол эзэгнэх ёстой байнгын оргил, түлхүүрийг нь авах ёстой байнга хаалттай хаалга юм.

Ийм байдлаар тэрээр анхаарлын төвд байдаг - тэгэхгүй бол тэр яагаад өөрийгөө "бөгжтэй" байхыг зөвшөөрөх вэ? Ихэнхдээ дотооддоо хангалттай төлөвшөөгүй тул ийм төрлийн эрчүүд сонгогдохыг илүүд үздэг. Эцсийн эцэст, нэг талаас, тэд дараа нь хариуцлагын арслангийн хувийг эмэгтэй хүнд шилжүүлж чадна (энэ нь түүний санаачилга байсан!), Нөгөө талаар тэд хангалтгүй нээлттэй байдал, дотоод "хүртээмжгүй байдлын" тусламжтайгаар сэтгэл хангалуун байж чадна. өөр хүний ​​анхаарлын төвд байнга байх гэсэн нарциссист хүсэл. Эмэгтэйчүүдийн хүч чадлыг өөртөө шингээж, улмаар хүүхдэд хайхрамжгүй хандах хөрсийг бэлтгэдэг.

Нөхөр нь хүүхэд төрүүлсний дараа түүнийг ухамсартайгаар сонгосон гэдэгт бүрэн итгэлтэй байгаа эмэгтэй эхийн туршлагад автдаг бөгөөд энэ нь түүний ирээдүйд хүүхэдтэй холбоотой байх үндэс суурийг тавьдаг. Хэдийгээр эхнэр, нөхөртөө анхаарал хандуулахгүй байх нь гэр бүлд зөрчилдөөн үүсгэдэг ч ерөнхийдөө үүнийг даван туулж чадна.

Энд нөхцөл байдал өөр байна: "мөнхийн хүртээмжгүй" нөхөр нь үнэндээ ээжийгээ хүүхэддээ анхаарлаа төвлөрүүлэхийг зөвшөөрдөггүй, түүнийг атаархал, мэдрэмжийг байнга өдөөдөг, өөрөөр хэлбэл эмэгтэй хүний ​​​​сэтгэл хөдлөлийг бүх талаараа татдаг. Тэр эргээд нөхрөө түүний сул холбоос гэдгийг мэдэрдэг, тэр одоо ч гэсэн түүний хэрэгцээтэй гэдэгт итгэлгүй байгаа тул хүүхдийг "дараа нь" хойшлуулж болно - эцэст нь ээж нь түүний хүүхдэд хэрэгтэй гэдэгт эргэлзэхгүй байна!

Үүний зэрэгцээ тэдгээрийн хоорондын холбоо улам бүр нөхцөлт болж байна. Ялангуяа эмээ нь эхийн оронд байх үед - энэ нь хөхөөний хувилбарын хоёр дахь чухал хүчин зүйл юм.

35 настай Елена 11 настай охинтой. Охин нь өвөө, эмээтэйгээ амьдардаг, одоо ч нэг байранд амьдардаг эмэгтэй дүүЕлена гэр бүлийнхээ хамт. Еленагийн түүхийг би санаж байна: "Ээж юу хамгийн сайн болохыг, юу хийхээ, яаж хийхийг үргэлж мэддэг байсан. Анхны нөхөртэйгөө гэрлэж, охинтой болоход ээж нь түүний зөвлөгөөнд байнга саад болж, шүүмжилж, би өөрт нь зөв юм шиг хандахаас татгалзахад тэр дүр бүтээдэг байсан. Энэ нь ялангуяа охиноо өсгөхөд үнэн байв. Ээж намайг "ойлгохгүй байна", "би чадахгүй байна", "би дааж чадахгүй байна" гэж байнга боддог. Эцэст нь би түүнтэй хэрэлдэхээс залхсан. Би хүсэл зориг муутай байж болох ч долоо хоногт нэг удаа охинтойгоо уулзахдаа зэмлэл сонсох нь өдөр бүрээс илүү хялбар байдаг. Нэмж дурдахад, байшинд дахиад 1 хүүхэд байгаа - тэр хамт тоглох хүнтэй, би түүний засвар үйлчилгээнд хөндлөнгөөс оролцдоггүй. Елена анхны нөхрөөсөө салж, хэсэг хугацааны дараа гэрлэжээ. Тэрээр хоёр дахь нөхөртэйгээ амьдардаг, охиноо эцэг эхийнхээ гэрээс авах бодолгүй байгаа.

Хүчирхэг, эрх мэдэлтэй ээж нь зэмлэдэггүй ч охиныхоо төлөө байнга санаа зовж, мөрөө эргүүлэхийг хичээдэг ч эрсдэлт хүчин зүйл болдог. Хүүхдээ насанд хүрсэн хүн болоход нь туслах нь бүхэл бүтэн ур чадвар бөгөөд ийм зүйл тохиолдохын тулд та түүнийг алдаагаа гаргаж, хариуцлагатай байж, бүтэлгүйтлийг даван туулах чадвартай байх хэрэгтэй. Үүнийг сайн ойлгодоггүй ээжүүд, дүрмээр бол охидынхоо ард үргэлж хэн нэгэн байдаг, хариуцлагыг шилжүүлэх хүн байдаг гэсэн мэдрэмжийг төрүүлдэг. Тийм болохоор том болж чадахгүй.

Охиндоо эхийн зөн совин гарч ирэхийн тулд эхийн зөн совингийн дарамтаас ангижрах ёстой.

Ийм дарамттай эхчүүдийн дэргэд эмэгтэйчүүд хэдийгээр хүүхдээ хаяагүй ч тэдэнтэй харилцаа тогтоож чаддаггүй, өөрөөр хэлбэл хүүхдийн нүдэн дээр эрх мэдэлгүй, эрх мэдэлтэй байж чаддаггүй нөхцөл байдлыг би ихэвчлэн ажигладаг байсан. хүүхдүүдэд юу ч тайлбарладаг, тэд ихэнхдээ хүүхдүүдээс хүндэтгэл хүлээдэггүй.

Хүүхэд өөрийнх нь ээжийг өөртэй нь ижил түвшинд илүү хүчтэй хүн хүлээж авдаг гэдгийг мэдэрдэг. Тэгээд ч эх хүүхдийн харилцаа тогтоогдоогүй учраас. Нөхцөл байдлыг орхиж, эмэгтэй ухамсартайгаар хоёр асуудлыг шийдэхийг эрэлхийлдэг: эхийн анхаарлыг өөрөөсөө салгаж, хүүхэд рүү шилжүүлж, түүнтэй хэт ойр дотно харилцаатай байсан тул эхэндээ бэлэн биш байсан номлолоосоо ангижрах болно. түүний ээж. Ийнхүү тэрээр өөртөө том болох хоёр дахь боломжийг олгож байгаа юм шиг, гэхдээ харамсалтай нь энэ нь хүүхдийн гажуудсан бага насны зардлаар ирдэг.

Тиймээс хүүхдүүдийн талаар шийдвэр гаргахаасаа өмнө энэ хүүхэд хэн байх вэ, тэр зорилго эсвэл хэрэгсэл мөн үү, түүний эцэг эх бид хэр төлөвшсөн, бие даасан хүн бэ?

Хүүхдүүд адилхан байдаггүйтэй адил ээжүүд бүгд адилхан байдаггүй. Энэ тухай ярих нь яагаад чухал вэ? Юуны өмнө, хүүхдүүдтэй харилцахдаа бид амьдралынхаа туршид хуримтлагдсан ухамсаргүй туршлага, айдсаа ихэвчлэн тэдэнд хүргэдэг. Жишээлбэл, тахиа эх нь сэтгэлийн түгшүүр, ганцаардлаас айсандаа хүүхдээ хэт их хамгаалдаг, сонирхогч эх нь мэдрэлийн хэт ачаалалаас болж хэт хяналтанд ордог, Баба Ягагийн ээж айдастай байдаг. бяцхан хүнУчир нь тэр ямар нэг зүйлээс айдаг. Psychologos.ru ээжүүд ямар байдгийг хэлж өгдөг.

Зургийн эх сурвалж: pixabay.com

Бид эхийн янз бүрийн сэтгэлзүйн төрлийг нөхцөлт байдлаар тодорхойлж, эхийн зан чанар, зан үйлийн зарим сөрөг шинж чанаруудын талаар ярилцсан бөгөөд ингэснээр уншигч өөрийгөө гаднаас нь харж, зан чанарынхаа дутагдлыг ухаарч, шаардлагатай бол эх хүнтэй харилцах харилцааг сэргээж чадна. хүүхэд, илүү төлөвшсөн, бүтээлч хүн болно.

Бүх эхчүүдэд эгоизм, эгоцентризм, рационализмд дарамтгүй, чин сэтгэлийн өгөөмөр сэтгэл, өргөн цар хүрээтэй үзэл бодол, эелдэг байдлыг хүсэн ерөөе.

эх тахиа

Эх тахиа үнэлж баршгүй үрийнхээ төлөө өөрийгөө золиослодог. Хүүхдийн алхам бүрийг дагаж, бороо, нар, салхи, муу нөлөөнөөс хамгаалдаг.

Хүүхдийн төлөө бүх зүйлийг хийх, түүнийг шинээр гарч ирж буй асуудлаас хамгаалах, тэр байтугай үе тэнгийнхнээ солих гэсэн мөнхийн оролдлого нь хүүхдийн эсэргүүцлээр дуусдаг.

Өсөн нэмэгдэж буй хүүхдийг хэт их хамгаалах нь тэвчихийн аргагүй болдог. Ээж нь хүүхдээ эцэс төгсгөлгүй шуугиулж, сэгсэрнэ, тэр гонгинож, дур булаам, шаардлага тавьж, өөрийнхөөрөө байдаг.

Эх тахиа үргэлж түгшүүрийн шалтгааныг хайж, хүүхдээ олон эмч нарт үзүүлж, түүнтэй хамт олон янзын эмнэлэгт очдог. Хүүхдэд хандах ийм хандлага нь зөвхөн нөхцөл байдлыг улам дордуулж болзошгүй юм.

Юуг санах нь чухал вэ?

Хүүхэд өсч томрох тусам түүний хувийн асуудалд хариуцлага, анхаарал халамж тавихаас татгалзаж, түүнд шилжүүлээрэй. Хүүхдэд бага зэрэг эрх чөлөө, бие даасан байдлыг өгөх нь чухал юм: эхлээд тоглоомонд, дараа нь гэрт нь туслах.

хөхөө ээж

Эх, шувууны зан үйлд юу нийтлэг байдаг вэ? Хөхөө нь ангаахайгүй дэгдээхэйнүүдтэй хамт бусдын үүрэнд өндөглөдөг. Хөхөө эх нь хүүхдээ асрах ажлыг өөр хэн нэгэнд - эмээ эсвэл асрагч руу шилжүүлдэг.

Юуг санах нь чухал вэ?

Хүүхэд таны амьдралын замд саад болохгүй, цочромтгой байдал, бухимдал үүсгэхгүйн тулд түүнийг зөв цагт нь төрүүлээрэй. "Төрөх үү, үгүй ​​юу", шалгалт, ажил мэргэжил, мэргэжлийн даалгавар зэрэгт анхаарлаа сарниулахгүйн тулд амьдралаа зохион байгуул.

Хүүхэд төрүүлэх, таны амьдралд анхаарал халамж тавих шаардлагатай шинэ хүн гарч ирэхийн тулд бараг бүх цагаа зарцуулаарай. Аливаа стрессээс зайлсхий, ажил дээрээ найз нөхөд, хамаатан садантайгаа хэрүүл маргаан, зөрчилдөөнд бүү оролц.

Хүүхдийг хувь заяаны бэлэг болгон хүлээж аваарай: ийм дүр төрхтэй, ийм хүйстэй. Бүх асуудлаа түр хойш тавьж, амьдралынхаа эхний жилүүдэд хүүхдээ асрахдаа баяр баясгалан, аз жаргалаар амьдралаа зориул. Амьдралын эхний өдөр, сар, жилүүдэд сэтгэл хөдлөл, харилцах чадвар, хүнтэй харилцах, ялангуяа ээжтэйгээ харилцах чадвар хамгийн идэвхтэй хөгждөг гэдгийг санаарай.

Ээж мөрдөн байцаагч

Ээж-мөрдөн байцаагч нь маш эрч хүчтэй, сэтгэл хөдлөлтэй, сониуч хүн юм. Тэр бол хүчирхэг, мэдлэгтэй эмэгтэй.

Хэт их шаардлага, хүүхдийнхээ чадварыг үнэлэх чадваргүй байх, түүнд алдаа гаргах эрх өгөх нь нялх хүүхэд эхлээд зэмлэл, шийтгэлээс зайлсхийхийн тулд бүх зүйлийг хэлэхгүй, нуугдаж, худал хэлэхийг оролдоход хүргэдэг. Дараа нь хүүхдийн хүсэл тэмүүлэл, зөрүүд байдал, невротик зан байдал гарч ирж магадгүй юм.

Зургийн эх сурвалж: pixabay.com

Юуг санах нь чухал вэ?

Хүү, охиныхоо бүх "мөрдөн байцаалтын материалыг" нуранги шиг хаях цагийг сонгохын тулд та хүүхдийнхээ зан үйлд сэтгэл дундуур байгаагаа хуримтлуулж болохгүй.

Хүүхэдтэйгээ эрх мэдлийн төлөө тэмцэж болохгүй. Хэрэв тэр гэнэт таны шаардлагыг биелүүлэхийг хүсэхгүй байгаа мөч ирвэл - "Би хүсэхгүй байна! Би тэгэхгүй, тэгээд л боллоо!", - энэ зан үйлийн шалтгааныг олж мэд. Магадгүй хүүхэд өөрөө эрэлт хэрэгцээнд сэтгэл хангалуун бус, харин таны дарангуйлагч, хатуу ширүүн аялгуунд сэтгэл хангалуун байж магадгүй юм.

Цөөн дүрэм, хориотой боловч тэдгээр нь тогтмол бөгөөд логик байх ёстой.

Тэгээд хамгийн их гол зөвлөгөө. Хэрэв та өөрийгөө буруу, сурган хүмүүжүүлэх тактик чинь мөрдөн байцаагчийн байр суурьтай төстэй гэж бодож байгаа бол үүнийг хүлээн зөвшөөрөх зоригтой байгаарай! Хүүхдийнхээ нүдэн дээр эрх мэдлээ алдахаас айдаг ээж ихэнхдээ буруугаа хүлээн зөвшөөрөхөөс зайлсхийдэг. Гэсэн хэдий ч та боловсролын талаархи алдаагаа задлан шинжилж, хүлээн зөвшөөрч чадахгүй, гэхдээ энэ тохиолдолд та юунд хүрэх вэ, таныг юу хүлээж байна вэ?

Ээж - Баба Яга

Энэ эх нь хүүхдийн дуулгавартай байдлыг олж авахыг хичээж, түүнийг шаардлагаар айлгаж, уур хилэн, цочромтгой байдлаар дуулгавартай байхыг эрэлхийлдэг. Хэрэв жижиг хүн өөрийнхөөрөө үйлдэл хийвэл ихэнхдээ шийтгэл, түүний дотор бие махбодийн шийтгэл байдаг.

Баба Яга хүүхдүүдтэй бүдүүлэг, хатуу ярьдаг, зөвхөн тэр юу хийх, яаж хийхийг мэддэг - тиймээс тэр зааж, тушааж, уриалж, нэр төрийг нь доромжилж, хүүхдүүдийг бие даасан байхыг зөвшөөрдөггүй. Тэр амархан уурлаж, уураа алддаг. Орилж, харааж чадна.

Ээж нь өчүүхэн шалтгаанаар цөхрөнгөө бардаг бөгөөд түүний бодлоор хүүхдийг аюулд хүргэж, нялх хүүхдэд хүчтэй түгшүүр, айдас төрүүлж "халдуулдаг". Тэрээр сэтгэлийн дарамтын ачааллыг одоо ч гэсэн эмзэг хүн болох хүү эсвэл охины мөрөн дээр шилжүүлдэг.

Юуг санах нь чухал вэ?

Мэдээжийн хэрэг, хүүхдүүдэд оюун санааны учрыг зааж өгөх хэрэгтэй. Мөн тайлбарлах, бас удирдах. Гэхдээ бүх зүйл дунд зэрэг сайн байдаг. Хүүхдэд байнгын дарамт шахалт үзүүлэх, хяналт тавих, айлган сүрдүүлэх шаардлагагүй, учир нь эрт орой хэзээ нэгэн цагт түүний хүчтэй хүсэл зоригтой эхлэл, гарч ирж буй "би"-тэй шаардлагагүй сөргөлдөөн эхэлнэ.

Гэр бүлд хөгжилтэй уур амьсгалыг бий болгож, илүү олон удаа инээж, хошигнож, хүүхэдтэйгээ тогло. Бяцхан хүнийг асар их туршлагад бүү авт, түүнийг аз жаргалтай өсгө.

Ээж-гүнж

Гурван төрөл байдаг - хатуу Несмеяна, хүйтэн цасан хатан хаан, мөрөөдөж буй нойрсож буй гоо сайхан. Тэд бүгд бие биетэйгээ төстэй.

• Ээж - Несмейана гүнж

Гүнж Несмеяна хүүхдээ дэндүү "зөв" өсгөж байна, учир нь тэр түүнийг сүйтгэхээс айдаг. Тэр бол шаардлага, зарчимч, амбицтай, үүрэг хариуцлагатай, мэдрэмж, сэтгэл хөдлөлөө илэрхийлэхдээ хязгаарлагдмал, эелдэг, хариу үйлдэлтэй, үргэлж санаа зовж, ямар нэгэн зүйлд санаа зовдог. Несмеяна инээдэмтэй байх, өө сэв хайх, зааж сургах, ичгүүртэй байх, ёс суртахууныг унших, заавар өгөх дуртай. Энэ хатуу, эелдэг ээж нь өөрөө инээдэггүй, хүүхдүүдийн чимээ шуугиан, зугаа цэнгэл, гүйлгэхийг хоосон зугаа цэнгэл, эрхлүүлэх гэж үздэг.

• Ээж - Цасан хатан хаан

Энэ эх хатуу, хатуу зантай төдийгүй бардам, бардам нэгэн. Тэр хаан ширээгээсээ тушаал өгч, хүүхэд мөсөн хүйтэнд бүрхэгдсэн байдаг. Болгоомжтой, хувиа хичээсэн, хатуу ширүүн, хайхрамжгүй эх, нялх хоёрын хооронд мөсөн цөл бий. Тэрээр жижиг хүний ​​​​туршлага, алдаа, эргэлзээ, түгшүүрийг тоодоггүй.

Гэрэл зургийн эх сурвалж: Бид өөрсдөө яаж амьдрахаа мэдэхгүй байна. Насанд хүрсэн хүүхдүүд яагаад эцэг эхийнхээ зардлаар амьдардаг вэ?

• Ээж - Нойрсож буй гоо сайхан

Нойрсож буй гоо сайхан ээж нойр, сайхан зүүдний ертөнцөд байдаг. Тэр яардаггүй, юунд ч санаа зовдоггүй. Энэ ээж тайван, нарциссист, бухимдаж, өөрчлөлтийг хүлээж байна. Үзэсгэлэнт ээж нь өдөр тутмын амьдрал, хүүхдийн хэрэгцээ, живх, сургамжтай холбоотой байх ёстой юу? Үгүй ээ, хүүхэд бол дэндүү их ачаа, тэрний төлөө эмээ нар байдаг.

Юуг санах нь чухал вэ?

Өвөрмөц байдал эцэг эхийн харилцаа- эхийн хувийн бэрхшээлийг хүүхдэд үзүүлэх, өөрөөр хэлбэл насанд хүрсэн хүн бага насны хүүхдийг өөртөө байгаа зүйл гэж буруутгадаг боловч хэд хэдэн шалтгааны улмаас ойлгогддоггүй.

Ээж нь өөрөө энэ дутагдлыг анзаардаггүй, гэхдээ тэр үүнийг нялх хүүхдэд маш сайн харж, өөрөө үлгэр дуурайл үзүүлэхгүй зүйлийг болзолгүйгээр шаарддаг. Ээж нь ухамсартайгаар нэг зүйлийг хэлдэг боловч өөрийгөө өөрчлөхийг оролдохгүйгээр хүүхдийн зан байдал, зан чанар, тэр ч байтугай зан чанарыг засахыг хичээж, огт өөр зүйл хийдэг.

Ольга Шелопухо

Та ямар төрлийн ээж вэ?