Долоо хоногийн сэдэв нь “Сансар огторгуй” Хичээл 59. Сансар дахь пуужин (1-р хэсэг) (Шүрших зураг. Лав өнгийн харандаа, гуаш) Хөтөлбөрийн агуулга. Хүүхдэд сансарт ниссэн анхны хүн болох Юрий Гагарины тухай ярь. Лав өнгийн харандаагаар пуужин зурж сур.Үзүүлэн үзүүлэх

Долоо хоногийн сэдэв "Ёс зүй" Хичээл 67. Городецкийн загвар (Гуашаар зурах) Хөтөлбөрийн агуулга. Городец хотын Оросын уламжлалт гар урлал, Городецын модон зургийн онцлог шинж чанар, өнгөт хослол, бүтээлийн онцлогтой хүүхдүүдийг үргэлжлүүлэн танилцуулах.

Долоо хоногийн сэдэв нь “Миний байшин” Хичээл 22. Туулай, азарган тахиа хоёрт зориулсан байшин ( өнгөт цаас. Сэдвийн бэлтгэсэн хэсгүүдээс өргөдөл) Хөтөлбөрийн агуулга. Энэрэн нигүүлсэх сэтгэл, нинжин сэтгэлийг төлөвшүүлэх. Хүүхдийг хэд хэдэн хэсгээс бүтнээр нь бүтээхийг заах; хэсэг дээр цавуу түрхээд наа

Долоо хоногийн сэдэв нь “Тоглоом” Хичээл 1. Муурын зулзаганд зориулсан бөмбөг (Хөөсний арчдастай зурах. Гуаш) Зорилго. Хүүхдэд хөөсөн арчдастай дугуй объектыг зурж, сайтар будахыг заах. Хариуцлагатай, сайхан сэтгэлийг төлөвшүүлэх.Үзүүлэх материал. Хоёр Чихмэл тоглоом –

Долоо хоногийн сэдэв “Хүнсний ногоо” Хичээл 2. Төмс, манжин (Сойзоор будах. Гуашь) Зорилго. Хүүхдүүдийн дугуй хэлбэртэй дүрсийг зурах, зурах чадварыг хөгжүүлэх; сойз дээр будаг авах чадварыг нэгтгэх. Хэл яриа, сэтгэн бодох чадварыг хөгжүүлэх.Үзүүлэх материал. Хоёр хэсэг болгон хайчилж ав

Долоо хоногийн сэдэв нь “Миний гэр” Хичээл 22. Байшингийн ойролцоох хашаа (Бийзээр будсан зураг. Гуаш) Зорилго. Хүүхдүүдэд шугамын хослолоос бүрдсэн янз бүрийн объектыг зурахыг үргэлжлүүлэн заа. Номын чимэглэл дээр үндэслэн үлгэрийг дахин ярьж сур. Яриа, сэтгэн бодох чадварыг хөгжүүлэх.Үзүүлэн үзүүлэх

Орон сууцанд хамгаалагдсан хязгаарлагдмал орчин Хэрэв та өндөр байшинд амьдардаг бөгөөд хашааны хамгаалагдсан хязгаарлагдмал орчинд үнэхээр итгэдэггүй бол энэ санаа танд зориулагдсан болно. Гэрийн хамгаалагдсан хязгаарлагдмал орчинг сүүлийн жилүүдийн шинэ бүтээл гэж бүү бодоорой. Тэднийг Зөвлөлтийн үеэс мэддэг болсон. Зөвхөн дараа нь тэдгээрийг ашигласан

Манай байранд хэн амьдардаг вэ? Г.Сапгирын дөрвөлжин бичгийг хүүхдэд уншаарай: 1, 2, 3, 4, Манай байранд хэн амьдардаг вэ? 1, 2, 3, 4, 5 - Би хүн бүрийг тоолж чадна! Гэр бүлийнхээ бүх гишүүдийг нэрлэхийг хүүхдээс хүс. Тэдгээрийг жагсаахад хүүхэд нэгэн зэрэг хуруугаа нугалж байх ёстой

Нэг, хоёр, гурав, дөрөв (алгаа алгадах)

Манай байранд хэн амьдардаг вэ? (гадаа алхах)

Нэг, хоёр, гурав, дөрөв, тав (гадаа үсрэх)

Аав, ээж, ах, эгч, (алгаа алгадах)

Мурка муур, хоёр зулзага (их бие зүүнээс баруун тийш хазайсан)

Миний крикет, алтан шувуу бид хоёр (их бие зүүн, баруун эргэдэг)

Энэ бол миний бүхэл бүтэн гэр бүл (алгаа таших).

Залуус аа, та хамгийн ойр дотны хүмүүстээ хэрхэн тусалдаг вэ?

(Би аяга таваг угаадаг, тоос сорогч, тоос шороо, цэцэг ус ...)

Сайн хийлээ! Та бол маш сайн туслагч юм! Та гэртээ жинхэнэ эзэн байхыг хичээж байгааг харж байна. Хамаатан садандаа таны тусламж маш их хэрэгтэй байдаг, учир нь тэд амрах нь ховор байдаг. Хэрэв таны хайртай хүмүүс амарч, өвчтэй эсвэл ажил хийж байгаа бол та хэрхэн биеэ авч явах ёстой вэ?

(Бүү саад бол, чимээ шуугиан бүү гарга, хийх зүйл хайж үзээрэй ...)

Энэ нь зөв, насанд хүрэгчдийн ярианд хэзээ ч бүү саад бол, бүдүүлэг байж болохгүй, тэдэнд анхааралтай ханд. Хэрэв та гэнэт хамаатан садангаа ямар нэгэн зүйлд бухимдуулсан бол та юу хийх вэ?

(Бид уучлал гуйж, эелдэг үг хэлдэг, бид чамайг дахиж бухимдуулахгүй гэж амлаж байна ...)

Зөв. Ээж, аав, эмээ, өвөө нар чинь бүхэл бүтэн гэр бүл тань танд маш их хайртай, та үүнийг санаж, хайртай хүмүүстэйгээ болон эргэн тойрныхоо бүх хүмүүст эелдэг, эелдэг байхыг хичээгээрэй.

Фото галерей аялал»

(зураг дээр үлдсэн мөчүүдийн тухай хүүхдийн түүх)

Залуус аа, өнөөдөр та хамаатан садныхаа зургийг сонгон авчирлаа. Тэдэн дээр бид

Та гэртээ, аялалд эсвэл аялалд ямар халуун дулаан, тухтай байгааг бид харж байна. Та гэр бүлтэйгээ хэрхэн цагийг өнгөрөөх дуртайгаа бидэнд хэлээрэй.

Бүтээлч ажил.

"Миний гэр бүл" зургийн тест

"Бүхэл бүтэн гэр бүл хамтдаа, сэтгэл нь байрандаа" гэж зүйр үгэнд гайхах зүйл алга. Хүн бүр гэртээ, чиний хажууд байх нь таны сэтгэлд ямар сайхан, баяр баясгалантай байдгийг та өөрөө хэлсэн. Таны ширээн дээр вагон байгаа. Та бүх гэр бүлээ өөрийнхөө төсөөлж байгаагаар зураарай. Тэгээд бид чиргүүлүүдийнхээ том найрлагыг хийнэ.

(Хүүхдүүд зурдаг)

Хичээлийн хураангуй

Хүүхдийн бүтээлийн үзэсгэлэн

Танай гэр бүлийн зургуудаар ямар гайхалтай галт тэрэг болсныг хараарай. Та тэднийг хайраар зурсан нь илт байна. Таны хамгийн дотны, хамгийн хайртай, хамгийн үнэнч, хамгийн хайртай хүмүүсийн тухай ярихад нүд чинь аз жаргалаар гэрэлтдэг. Таны хайртай хүмүүс хаана ч байсан үргэлж хамт байх болтугай.

Хичээлээ нэгтгэн дүгнэе.

Мэдэгдэлээ үргэлжлүүл: Би гэр бүлээ хүсч байна ....

Нэг шүлгийн мөрөөр хичээлээ дуусгамаар байна.

Гэр бүл бол аз жаргал, хайр, аз,

Гэр бүл бол улс руу зуны аялал хийх явдал юм.

Гэр бүл бол амралт, гэр бүлийн болзоо,

Бэлэг, худалдан авалт, тааламжтай зарцуулалт.

Хүүхэд төрөх, анхны алхам, анхны яриа,

Сайн сайхныг мөрөөддөг, сэтгэлийн хөөрөл, айдас.

Гэр бүл бол ажил, бие биенээ халамжлах,

Гэр бүл гэдэг чинь гэрийн их ажил гэсэн үг.

Гэр бүл чухал!

Гэр бүл хэцүү!

Гэхдээ ганцаараа аз жаргалтай амьдрах боломжгүй!

Үргэлж хамт байж, хайранд анхаарал тавь,

Би найзуудаа бидний тухай ярихыг хүсч байна:

Ямар сайхан гэр бүл вэ!

Танай гэр бүлд амар амгалан, сайхан сэтгэлийн наран мандах болтугай.

Сэдэв:Миний гэр бүл. Гэр бүлийн уламжлал. Гэр бүлийн харилцаа.

Зорилтот:"Гэр бүл", "гэр бүлийн гишүүд", "хамаатан садан" гэсэн ойлголттой танилцах. Яриа, анхаарал, сэтгэлгээ, ой санамжийг хөгжүүлэх. Гэр бүлийн ач холбогдлын талаарх ойлголтыг төлөвшүүлэхэд хувь нэмэр оруулах. Гэр бүлийнхээ хайр, хүндэтгэлийг өсгө. Эргэн тойрон дахь ертөнцөд эелдэг, анхааралтай, мэдрэмжтэй хандлагыг төлөвшүүлэх. Оюутнуудад гэр бүлээ халамжлах, хариуцлага хүлээх мэдрэмжийг бий болгох.

Хичээлийн үеэр.

1. Зохион байгуулах цаг:

Өнөөдөр бидэнд ер бусын хичээл байна: хөгжилтэй, учир нь бид тоглож, оньсого тааж, зурах болно, гэхдээ нэгэн зэрэг сургамжтай, учир нь бид хүний ​​амьдралын хамгийн чухал зүйл болох гэр бүлийн тухай ярих болно.

Хичээлийн сэдэв нь самбар дээр байгаа, гэхдээ ребус хэлбэрээр үүнийг тааж үзье.

(Хүүхдүүд эсэргүүцлийг таамаглаж байна: 7би,)

Багш:

Энэ үгийг хүн бүр мэддэг

Юугаар ч өөрчлөгдөхгүй!

"Долоон" тоон дээр "Би" нэмнэ үү.

Тэгээд гарч ирнэ (хүүхдүүд найрал дуугаар ярьдаг) ГЭР БҮЛ.

(багш картыг эргүүлж, тэнд "ГЭР БҮЛ" гэсэн үг бичигдсэн байдаг.

Самбарын зохион байгуулалт:

1. Оньсого тайлах:

Багш:

Би оньсого тайлах болно!

Та таах гэж оролдоорой!

Би хүн бүрийг дүрсэлж чадна

Мөн та бүрэн мэдэх болно

Танай гэр бүлд хэн амьдардаг.

1. Дэлхийн бүх хүнээс хэн илүү эелдэг вэ?

Хэн бидэнд оройн хоол хийж өгдөг вэ?

Мөн хүүхдүүд хэнд маш их хайртай вэ?

Хэн нь илүү үзэсгэлэнтэй биш вэ?

Шөнө хэн ном уншдаг вэ?

Уулсыг хог шороогоор нь тарьж байна.

Ах бид хоёрыг загнахгүй.

2. Хэн чамд хадаас алх цохихыг заах вэ?

Машин жолоодоорой

Хэрхэн зоригтой байхыг хэлье

Хүчтэй, авхаалжтай, ур чадвартай юу?

Та бүхний мэдэж байгаа -

Энэ бол бидний дуртай ..... (ААВ.)

Самбарын зохион байгуулалт:

III. Гол хэсэг.

Ожегов С.И.-ийн толь бичиг:
1. Энэ нь хамт амьдардаг ойр дотны хүмүүсийн бүлэг;
2. Нийтлэг ашиг сонирхлоор нэгдсэн хүмүүсийн нэгдэл.

Ушаков Д.Н.:

Ингээд та бүхний хариулт, тайлбар толь бичгүүдэд тулгуурлан ГЭР БҮЛ гэдэг нь ойр дотныхон, ихэвчлэн хамт амьдардаг, заримдаа зарим төрөл төрөгсөд нь тусдаа амьдардаг ч бие биедээ анхаарал халамж тавихаа хэзээ ч мартдаггүй хүмүүс юм гэж дүгнэж болно.

Дээр Эртний Оросгэр бүлүүд үргэлж том байсан. Тэгээд одоо том, жижиг айлууд бий.

IV. Практик даалгавар:

Хүмүүс гэр бүлийг үргэлж үнэлдэг байсан, олон сайхан зорилготой хэллэгүүд, өөрөөр хэлбэл гэр бүлийн тухай орос ардын зүйр цэцэн үгс, хэллэгүүд бидний цаг үед хүрч иржээ. Одоо би чамайг тэдэнтэй танилцуулах болно.

V. Зүйр цэцэн үгтэй ажиллах:

· Зочин байх нь сайн ч гэртээ байх нь дээр.

· IN найрсаг гэр бүлмөн хүйтэнд дулаацдаг.

Найрсаг бус гэр бүлд сайн сайхан зүйл байдаггүй.

· Гэр бүлийнхэн нь зөвшөөрч байгаа тул бүх зүйл сайхан болж байна.

· Гэр бүлд хэрүүл маргаан гарч, гэр орон нь аз жаргалгүй байдаг.

· Бүхэл бүтэн гэр бүл хамтдаа, сүнс нь байрандаа байна.

· Сайн хүүхдүүд сайхан гэр бүлд өсдөг.

· Эв найрамдал, аз жаргал замаа мартдаггүй гэр бүлд.

· Зөвшөөрөх тиймээ хүү минь гэр бүл дэх эрдэнэ.

Гэр бүлгүй хүн жимсгүй модтой адил.

· Гэрийг дулаацуулдаг нь зуух биш, харин хайр, эв найрамдал юм.

Гэр бүл бол аз жаргалын үндэс юм.

1-р бүлэг:

• Алс Замөн гэр нь илүү дээр.
• IN нөхөрсөггэр бүл, хүйтэнд дулаахан.
• Гэр бүлд дагуу, тиймээс бүх зүйл сайхан болж байна.
• IN сайнгэр бүлийн сайн хүүхдүүд өснө.
• Бүхэл бүтэн гэр бүл хамтдаа, сүнс нь байрандаа байна.
• хаана байгаа гэр бүлд бухимдах, аз жаргалзамыг бүү март.
• ГэрээТиймээ бухимдах- гэр бүл дэх эрдэнэс.
• Аав, ээжийг унших нь уй гашууг мэддэггүй.
• Гэр бүлгүй хүн жимсгүй модтой адил.
• Байшин нь зууханд дулаацдаггүй, гэхдээ хайрТэгээд тохиролцоо.
• гэр бүлийг дэмжих аз жаргал.

2-р бүлэг:

• Найрсаг бус гэр бүлд сайн сайхан зүйл байдаггүй.
• Гэр бүлд хэрүүл маргаан гарч, байшин аз жаргалгүй байна.
• Зөвшөөрөлгүй гэр бүлд сайн зүйл тохиолддоггүй.
• Гэр бүлд дайсагнал үүссэн бол сайн зүйл байхгүй.

Хүүхдүүдийн хариулт:

Самбарын зохион байгуулалт:

Эхний схем рүү буцах:

Энэ нь тодорхой болсон шинэ схем:

VI. Бүтээлч ажил:

За, бидний хичээлийн төгсгөлд бяцхан бүтээлч ажил, эцэг эх тань танд туслах болно.

(Багш цомгийн хуудсыг тарааж, төвд тойрог зурсан.)

Даалгавар: гэр бүлээ холбосон объект руу тойрог зур.

VII. Хичээлийн хураангуй:

Зургийн үзэсгэлэн.

(Хүүхдүүд юу зурсан, яагаад гэдгийг тайлбарладаг.)

Хүүхдүүдийн хариулт:

1 зураг.- "Манай гэр бүл нар шиг том, дулаахан, бүх туяа нь миний хамаатан садан юм."

2 зураг.- "Манай гэр бүл яг л цэцэг шиг үзэсгэлэнтэй бөгөөд дэлбээнүүд нь ээж, аав, би болон бусад ойрын болон холын хамаатан садан юм." гэх мэт.

Дэлхий дээр юу ч байхгүй

Насанд хүрэгчид, хүүхдүүд амьдарч чадахгүй байна уу?

Таныг хэн дэмжих вэ найзуудаа?

Танай нөхөрсөг (бүгд нэгдмэл) ГЭР БҮЛ.

Энэ үгийг хүн бүр мэддэг

Юугаар ч өөрчлөгдөхгүй!!!

Багш Дикова Татьяна Юрьевна, ВКК

Великий Новгород хот.

Эрүүл мэнд, нийгэм, сэтгэл зүй, сурган хүмүүжүүлэх тусламж шаардлагатай хүүхдүүдэд зориулсан улсын төсвийн боловсролын байгууллага "Сэтгэлзүйн болон сурган хүмүүжүүлэх нөхөн сэргээх, засч залруулах №12 төв" (VII төрлийн сургууль)

Дэлхий ертөнцийн талаархи мэдлэг

Сэдэв: Миний гэр бүл. Гэр бүлийн уламжлал. Гэр бүлийн харилцаа.

Зорилго: "Гэр бүл", "гэр бүлийн гишүүд", "хамаатан садан" гэсэн ойлголтуудыг танилцуулах. Яриа, анхаарал, сэтгэлгээ, ой санамжийг хөгжүүлэх. Гэр бүлийн ач холбогдлын талаарх ойлголтыг төлөвшүүлэхэд хувь нэмэр оруулах. Гэр бүлийнхээ хайр, хүндэтгэлийг өсгө. Эргэн тойрон дахь ертөнцөд эелдэг, анхааралтай, мэдрэмжтэй хандлагыг төлөвшүүлэх. Оюутнуудад гэр бүлээ халамжлах, хариуцлага хүлээх мэдрэмжийг бий болгох.

Үйл явдлын явц:

"Мамонтын дуу" шиг сонсогдож байна. Хүүхдүүд тойрог хэлбэрээр сууна.

Зохион байгуулах цаг.

Чи өнөөдөр үнэхээр үзэсгэлэнтэй юм. Би таны сонирхсон үзэл бодлыг харж, маш их баяртай байна.

Дасгал бол эрч хүч юм.

Бие бие рүүгээ эргэж, инээмсэглэж, бие биенээ магт.

нээлтийн яриа

Багш аа: Би өөрөө маш хэцүү

Дэлхий дээр ганцаараа амьдар.

Ээж, аавтайгаа хамт амьдар

Үргэлж залуусыг хүсдэг.

Өнөөдөр бид ... тухай ярих болно, мөн та ребусыг шийдэж сурах болно:

Багш самбар дээр бичдэг (-Гэр бүл.)

Эдгээр гайхалтай долоон би юу гэсэн үг вэ?
Бид хичээл дээр юу ярих гэж байна?
- Зөв. Бидний хичээлийн сэдэв: "Миний гэр бүл"
- Бид гэр бүлийн тухай, гэр бүлийн гишүүдийн тухай, эцэг эх, хүүхдийн харилцааны талаар ярих болно. Гэр бүл аз жаргалтай, аз жаргалтай амьдрахын тулд юу хийх хэрэгтэйг бид олж мэдэх болно.

Багш аа: Таны бодлоор ГЭР БҮЛ гэж юу вэ? Та энэ үгийг хэрхэн ойлгож байна вэ? Үүнийг хэлэхэд юу санаанд орж ирдэг вэ? (хүүхдийн хариулт)

III. Оньсого тайлах:

Багш:

Би оньсого тайлах болно!

Та таах гэж оролдоорой!

Би хүн бүрийг дүрсэлж чадна

Мөн та бүрэн мэдэх болно

Танай гэр бүлд хэн амьдардаг.

1. Дэлхийн бүх хүнээс хэн илүү эелдэг вэ?

Хэн бидэнд оройн хоол хийж өгдөг вэ?

Мөн хүүхдүүд хэнд маш их хайртай вэ?

Хэн нь илүү үзэсгэлэнтэй биш вэ?

Шөнө хэн ном уншдаг вэ?

Уулсыг хог шороогоор нь тарьж байна.

Ах бид хоёрыг загнахгүй.

Энэ хэн бэ? Манай ээж)

2. Хэн чамд хадаас алх цохихыг заах вэ?

Машин жолоодоорой

Хэрхэн зоригтой байхыг хэлье

Хүчтэй, авхаалжтай, ур чадвартай юу?

Та бүхний мэдэж байгаа -

Энэ бол бидний дуртай ..... (ААВ.)

Самбарын зохион байгуулалт:

Самбар дээр үг, зураг бүхий соронзон карт ашиглан оньсого тааварлах үед диаграмм гарч ирнэ.

Энэ бол бидний боловсруулсан схем юм.

VIII. Гол хэсэг.

Гэр бүл гэж юу вэ? Гэр бүл бусад бүлгүүдээс юугаараа ялгаатай вэ?

"Гэр бүл" гэдэг үгийг та хэрхэн ойлгож байна вэ? (хүүхдийн хариулт)

Одоо сонсоорой, би "гэр бүл" гэдэг үгийн тайлбарыг толь бичгээс унших болно.

Ушаков Д.Н.:
Гэр бүл гэдэг нь хамт амьдардаг эцэг эх, үр хүүхэд, ач зээ, ойр дотны хүмүүсээс бүрдсэн бүлэг хүмүүсийг хэлнэ.

Ингээд та бүхний хариулт, тайлбар толь бичигт тулгуурлан ГЭР БҮЛ гэдэг нь ойр дотныхон, ихэвчлэн хамт амьдардаг, заримдаа зарим төрөл төрөгсөд нь тусдаа амьдардаг ч бие биедээ анхаарал халамж тавихаа хэзээ ч мартдаггүй хүмүүс юм гэж дүгнэж болно.

Би ээждээ маш их хайртай
Би ч бас аавдаа хайртай
Ээж надад бялуу хийж өгдөг
Аав маань надад ном уншуулдаг.
Аав, ээж бид хоёр -
Манай найрсаг гэр бүл.

Би ч бас эмээдээ хайртай
Би ч бас өвөөдөө хайртай.
Би тэдэнд үргэлж тусалдаг
Би шал шүүрдэж, тоосыг нь арчдаг.
Ээж, аав, өвөө бид хоёр -
Манай найрсаг гэр бүл.

Тэгээд би эгчдээ хайртай
Тэгээд би дүүдээ хайртай.
Ахтайгаа хамт бид сэлж, шумбаж,
Тэгээд эгчтэйгээ бид цасан бөмбөг тоглодог.
Ээж, аав, өвөө бид хоёр
Баба, ах, миний эгч -
Манай найрсаг гэр бүл.

IX. Практик даалгавар:

Танай гэр бүл ямар бүрэлдэхүүнтэй вэ? Одоо би чамайг нэг нэгээр нь самбар дээр дуудах болно, тэгээд та гэр бүлдээ хэн амьдардаг болохыг харуулаарай (хүүхдүүд соронзон зураг ашиглан нэг эгнээнд чирж, түүний гэр бүлийн гишүүдийг тавь).

Тиймээс, хүн бүр өөр өөр гэр бүлийн бүтэцтэй байдаг, гэхдээ ямар ч байсан гэр бүлийн бүх гишүүдийн зорилго нэг юм - гэр бүлийн аз жаргалыг бий болгох. Хүн бүр аз жаргалыг өөр өөрийнхөөрөө ойлгодог, тэгэхдээ хүн бүр өөр өөр байдаг гэдгийг бид харсан. өөрийн гэсэн гэр бүлтэй эсвэл түүний гэр бүлд амар амгалан, эв найрамдал байхгүй бол тэр өөрийгөө аз жаргалтай гэж үзэх магадлал багатай. Тэгээд ийм зүйл болж байна гэр бүлийн аз жаргал- Энэ талаархи олон янзын санаанууд - бидний хүн нэг бүрт хэрэгтэй!

Насанд хүрсэн хүмүүс хүн бүрийн амьдралд ойлгомжтой томьёог гаргаж өгсөн байдаг: өглөө ажилдаа баяр хөөртэй, орой баяр хөөртэй гэртээ харихдаа чамтай холбоотой би: аз жаргал бол сургуульдаа баяр хөөртэй явахыг хэлнэ. , тэгээд орой гэртээ харь. Хэрэв гэр бүлд бүх зүйл сайхан, бүх зүйл сайхан байвал та сайн сурч, хамаатан садандаа баяр баясгаланг авчрах болно.

Гэр бүл нь эрч хүч авч байна. Сайн хүүхдүүд аз жаргалтай гэр бүлд өсдөг. Эцэст нь хүмүүс гэр бүлд удаан амьдардаг (эмч нар ийм дүгнэлтэд хүрсэн).

Хүмүүс гэр бүлийг цаг ямагт эрхэмлэн дээдэлсээр ирсэн, сайхан зорилготой хэллэг, өөрөөр хэлбэл гэр бүлийн тухай ардын зүйр цэцэн үг, хэллэгүүд бидний үед хүрч иржээ. Одоо би чамайг тэдэнтэй танилцуулах болно.

X. Зүйр цэцэн үгтэй ажиллах:

Самбар дээр соронзон суурьтай картон дээр хэвлэсэн зүйр цэцэн үгс, үгс байдаг (ингэснээр тэдгээр нь хөдөлгөөнт бөгөөд хөдөлж болно).

(Эхлээд, хүүхдүүд тус бүрийг уншиж, тэдний ойлгосноор утгыг тайлбарлана.)

· Хол байх нь сайн ч гэртээ байх нь дээр.+

Найрсаг бус гэр бүлд сайн сайхан зүйл байдаггүй.

· Сайн хүүхдүүд сайхан гэр бүлд өсдөг.+

Зөвшөөрөлгүй гэр бүлд сайн зүйл байдаггүй.

Гэр бүлд дайсагнал үүссэн бол сайн зүйл байхгүй.-

· Гэрийг дулаацуулдаг нь зуух биш, харин хайр, эв найрамдал юм.+

Одоо эдгээр зүйр цэцэн үгсийг хоёр бүлэгт хувааж үзье: эхнийх нь аз жаргалтай гэр бүлтэй холбоотой бүх зүйлийг цуглуулах, хоёрдугаарт бид гэр бүлд байх ёсгүй зүйлийг үлдээх болно.

1-р бүлэг:

· Хол Замөн гэр нь дээр.+

· IN сайнгэр бүл, сайн хүүхдүүд өсдөг.+

Байшин нь зууханд дулаацдаггүй, гэхдээ хайрТэгээд тохиролцоо.+

2-р бүлэг:

· Найрсаг бус гэр бүлд сайн зүйл байдаггүй.-

· Зөвшөөрөлгүй гэр бүлд сайн зүйл тохиолддоггүй.

· Гэр бүлд дайсагнал үүссэн бол сайн зүйл байхгүй.

Бид ямар гайхалтай анхны бүлгийг олж авсныг хараарай, мөн бүх зүйр цэцэн үгсэд ижил үгс байнга давтагддаг, анхааралтай ажиглаж, надад хэлээрэй.

Хүүхдүүдийн хариулт: Нөхөрлөл, Зөвшилцөл, Аз жаргал, Залуу, Хайр

Маш зөв, гэр бүлд амар амгалан, эв найрамдал үргэлж ноёрхох болно, энэ нь хүн бүр тэнд суурьшвал аз жаргалтай байх болно: эелдэг байдал, хайр, итгэлцэл, ойлголцол, хүндэтгэл, нөхөрлөл, халамж.

Самбарын зохион байгуулалт:Эхний схем рүү буцах:

(тойрог доторх картууд нь хоёр талт, нэрлэх шинж чанартай байдаг аз жаргалтай гэр бүл, багш тэднийг эргүүлэв)

Бид шинэ схемтэй болсон:

XI. Бүтээлч ажил:

"Гэр бүл" сэдвээр сурган хүмүүжүүлэгчийн туршлага -

"Гэр бүл" сэдвээр биеийн тамирын хичээл:

Физминутка "Гэр бүл"
Нэг хоёр гурав дөрөв (алгаа таших)

Манай байранд хэн амьдардаг вэ? (мөрөө дээшлүүлэн хажуу тийш эргүүлнэ)

Нэг хоёр гурав дөрөв тав (алгаа таших)

Аав, ээж, ах, эгч,

Мурка муур, хоёр зулзага,

Миний алтан шувуу, крикет бид хоёр

Энэ бол бидний бүхэл бүтэн гэр бүл! (гар дээрээ хуруугаа ээлжлэн нугалах)

Мэргэжил ахлах бүлэгцэцэрлэг(авсан)

Эмхэтгэсэн: Кел Надежда Андреевна, хоёрдугаар ангиллын сурган хүмүүжүүлэгч ахлах сургуулийн өмнөх бүлэг, Кемерово мужийн Кемерово хотын дүүргийн "Металлплощадская дунд сургууль" санамж бичиг.

• хүүхдүүдийг "гэр бүл" гэсэн ойлголттой танилцуулах; гэр бүлийн гишүүдийн бүтэн нэрсийн талаархи мэдлэгийг нэгтгэх; ойр дотны гэр бүлийн гишүүдийн ураг төрлийн нэрийг тодорхойлох чадварыг нэгтгэх;
• хүүхдүүдэд хайртай хүмүүстээ хандах хүмүүнлэг мэдрэмж, тэдэнд анхаарал халамж тавих хүслийг төлөвшүүлэх;
• хичээлийн сэдвээр хүүхдийн үгсийн санг баяжуулж, идэвхжүүлэх; бүтээлч түүх ярих чадвар, уялдаа холбоотой ярианы чадварыг хөгжүүлэх.