Эцэг эхчүүдэд зориулсан зөвлөгөө "Хүүхэд ба компьютер" сэдэвт зөвлөгөө (дунд бүлэг). Бяцхан хөдөлгөөнтэй нүдний дасгалууд

12.04.2022

Эцэг эхчүүдэд зориулсан зөвлөгөө: "Хүүхэд ба компьютер."

Бэлтгэсэн: нэгдүгээр мэргэшлийн ангиллын багш N.S. Americana.

Электросталь, 2015 он

Орчин үеийн амьдралыг компьютергүйгээр төсөөлөхийн аргагүй. Хичээл, ажилдаа компьютер ашиглахын давуу тал нь маргаангүй бөгөөд компьютерийн мэдлэгийг эзэмших хэрэгцээ нь ойлгомжтой юм. Гэхдээ хэдэн наснаас эхлэн энэ "ухаалаг тоглоом" -той харилцаж эхлэх ёстой вэ гэсэн асуулт гарч ирнэ.

Сургуулийн өмнөх боловсролын байгууллагад ажилладаг боловсролын байгууллага, Бид "Хүүхэд ба компьютер" гэсэн асуудалтай тулгарах ёсгүй юм шиг санагддаг, гэхдээ практик нь эсрэгээр нь харуулж байна. Манай хүүхдүүд гэртээ компьютер тоглоом тоглож цагийг өнгөрөөдөг тухайгаа ярьж, эцэг эхчүүд хүүхдээ компьютерээс холдуулахыг хүсэхгүй байгаа нөхцөлд юу хийх талаар зөвлөгөө авдаг.

Эхлээд хүүхдийн компьютертэй харилцах бүх давуу болон сул талуудыг авч үзье.

Сул талууд:

Хүүхдийн ухамсрыг бүрэн шингээдэг;

Сөрөг нөлөө үзүүлдэг бие бялдрын хөгжилхүүхдүүд;

Ямар ч үнээр хамаагүй ялалтад хүрэхийн тулд сандарч, айдас төрүүлдэг;

Зарим тоглоомын агуулга нь хүүхдийн түрэмгийлэл, харгислалыг өдөөдөг;

Хүүхдийн хараа мууддаг;

Биеийн байрлалын эмгэгт хувь нэмэр оруулдаг;

Бие махбодийн идэвхгүй байдлыг хөгжүүлэх (хөдөлгөөний бууралт);

Тоглоомын донтолтыг үүсгэдэг.

Давуу тал:

Шинэ технологийн эерэг сонирхлыг бий болгодог;

Бүтээлч сэтгэлгээг хөгжүүлдэгхүүхэд ;

Компьютерийн мэдлэгийг эзэмших сэтгэл зүйн бэлэн байдлыг бий болгодог;

Хүүхдийнхээ төсөөллийг хөгжүүлэх боломжийг танд олгоно;

Анхаарал, төвлөрлийг дэмждэг;

Өнгө, хэлбэр, хэмжээ гэсэн ойлголтыг илүү хурдан, хурдан эзэмших боломжийг танд олгоно;

Харааны, дүрслэл, логик сэтгэлгээний элементүүдийг хөгжүүлдэг;

Анхаарал, ой санамжийг сургадаг;

Үйлдлийн хурд, хариу урвалыг хөгжүүлэх;

Зорилгын мэдрэмжийг хөгжүүлдэг.

Олон эрдэмтэд компьютерийн хүүхдэд үзүүлэх эерэг нөлөөг судалжээ. Тэд компьютер нь тодорхой бус байдлыг бий болгох, асуудлын нөхцөл байдлыг дуурайлган дуурайлган хийх, үйл ажиллагааг хүндрүүлэх үүргийг гүйцэтгэдэг боловч тоглоомын явцад хүүхдэд эдгээр бэрхшээлийг бие даан даван туулахад тусалдаг болохыг олж мэдэв. Компьютер тоглоомууд энэ бүхнийг хийдэг үр дүнтэй арга хэрэгсэлхүүхдийн бүтээлч чадавхийг идэвхжүүлэх.

Компьютер тоглоомын онцлог нь Е.В.Зворыгинагийн хэлснээр: бусад төрлийн тоглоомуудаас ялгаатай нь компьютерийн тоглоомууд нь таны төсөөлөл, тоглоомын үр дүнг харах боломжийг олгодог; Бусад төрлийн үйл ажиллагаанаас ялгаатай нь тэдгээр нь хүний бүтээлч байдлын динамикийг сэргээх боломжийг олгодог.

Үйл ажиллагааны хэрэгсэл болсон компьютер нь хүүхдэд уламжлалт нөхцөлд өөрийгөө илэрхийлэх боломжгүй ийм боломжуудыг хэрэгжүүлэх боломжийг олгодог.

Компьютер нь суралцах сэдлийг нэмэгдүүлдэг. Энэ нь шинэлэг зүйл, бэрхшээлээс хамааран даалгаврын танилцуулгыг зохицуулах чадвар, хүүхдийн сургалтын үйл явцад идэвхтэй оролцсоны үр дүнд хүрсэн юм.

Компьютер нь хүүхдэд түүний үйл ажиллагааны талаар бага үнэлгээ авах, үл зөвшөөрөгдөх эрсдэлгүйгээр оюун санааны хүч чадлаа шалгах, өвөрмөц байдлыг харуулах, шийдлийг санал болгох боломжийг олгодог.

Компьютер нь хүүхдийг хөгжүүлэх үр дүнтэй хэрэгсэл болж чадна.

Гэхдээ таны компьютер дотор юу байгаа, хүүхдүүд чинь ямар тоглоом тоглох нь маш чухал. Гэхдээ компьютерийн тоглоомууд маш өөр. Мэргэжилтнүүд дараахь төрлүүдийг ялгадаг.

Хаана байгаа бүх тоглоомыг нь устга Гол дүрдайснуудыг хэн ч байсан ялах ёстой;

Тоглоом бол баатар нь номын хуудсуудаар алхаж байгаа мэт адал явдал юм;

Тоглоом нь тоглоомын явцад зан үйлийн стратегийг өөрчлөх шийдвэр гаргах шаардлагатай стратеги юм;

Сурталчилгааны боловсролын тоглоомууд Танин мэдэхүйн хөгжилсургуулийн өмнөх насны хүүхдүүд, бие даасан бүтээлч тоглоомд оролцохыг дэмждэг;

Хүүхдэд унших үндсэн ур чадварыг эзэмшүүлэхэд тусалдаг боловсролын тоглоомууд математик дүрслэл, гэх мэт;

Хүүхдийн сэтгэцийн чадвар, ой санамж, анхаарал гэх мэт хөгжлийн түвшинг тодорхойлоход мэргэжилтнүүд ашигладаг оношлогоо;

Зураг, дизайнтай холбоотой график тоглоомууд.

Ийм олон төрлийн тоглоомуудын дунд эцэг эхчүүд хүүхдэдээ тохирох тоглоомыг сонгоход маш хэцүү байдаг. Мэргэжилтнүүд хүүхдэд зориулсан компьютер тоглоомд тавигдах дараах шаардлагыг боловсруулсан. сургуулийн өмнөх насны:

Тоглоом нь тоглоомын явц, дүрмийн талаархи текстийн мэдээллийг агуулж болохгүй;

Тодруулгын функцийг гүйцэтгэдэг Тусгай тэмдэгэсвэл хүүхдэд үйлдлийн дараалал, зөв байдлыг хэлдэг дуут дохио. Компьютерийн уламжлалт фонтоос том үсгээр бичсэн үсэг эсвэл бие даасан үгсийг ашиглаж болно;

Дэлгэц дээрх зургууд нь хангалттай том, ерөнхий, жижиг, анхаарал сарниулах зүйлгүй байх ёстой;

Дэлгэц дээрх хөдөлгөөн, өөрчлөлтийн хурд хэт хурдан байх ёсгүй бөгөөд шийдвэрлэх ёстой тоглоомын даалгаврын тоог хүүхэд өөрөө зохицуулдаг;

Боловсролын тоглоомууд нь сургуулийн өмнөх насны хүүхдүүдэд хүртээмжтэй зөв хариултуудыг ашигладаг;

Онооны системийг ашиглахыг зөвлөдөггүй. Хөтөлбөр нь логик дүгнэлттэй байвал илүү дээр юм - байшин барьж, зураг зурсан.

Гэхдээ тоглоомыг зөв сонгох төдийгүй хүүхдийн тоглоомын үйл ажиллагааг компьютер дээр зөв зохион байгуулах нь чухал юм. Эрдэмтэд компьютертэй хүүхдүүдэд зориулсан тоглоомын үйл ажиллагааг зохион байгуулахдаа дагаж мөрдөхийг зөвлөж буй хэдэн дүрмийг энд оруулав.

Хүчирхийллийн тоглоом худалдаж авахгүй байх;

Хүүхэд өдөрт 15 минутаас илүүгүй компьютер дээр ажиллах боломжтой;

Өглөө нь компьютер тоглоом тоглох нь дээр;

Долоо хоногийн турш хүүхэд гурваас илүүгүй удаа компьютертэй ажиллах боломжтой;

Хүүхэд компьютер дээр ажиллаж байгаа өрөө сайн гэрэлтүүлэгтэй байх ёстой;

Тавилгын хэмжээ (ширээ, сандал) нь хүүхдийн өндөртэй тохирч байх ёстой;

Хүүхдийн нүднээс монитор хүртэлх зай 55-60 см байх ёстой;

Таны хүүхэд компьютер дээр тоглож байх үед түүний байрлалыг ажигла;

Компьютер дээр тоглосны дараа нүдний дасгал хийж, дасгал хийх;

Тоглоомын үйл ажиллагааКомпьютерийн хэрэглээг биеийн тамирын дасгал, тоглоомоор солих хэрэгтэй.

Тиймээс бид компьютерийн зохистой хэрэглээ болж чадна гэж дүгнэж болно ашигтай хэрэгсэлхүүхдийн хөгжил.Компьютер танд болон таны хүүхдэд зөвхөн сайн найз байг.

Анхаарал тавьсанд баярлалаа!

Хүүхэд хэдэн наснаас эхлэн "гайхамшигт машин" дээр суухыг зөвшөөрөх нь хамгийн үндэслэлтэй вэ?

Эмч нар гурван настайгаасаа эхлэн хүүхэд компьютерийн ард сууж чаддаг, гэхдээ өдөрт хагас цагаас илүүгүй гэж хэлдэг. 6-аас 12 нас хүртэл - нэг цаг. Мөн 12 наснаас эхлэн та өдөрт хоёр цагийг дэлгэцийн өмнө өнгөрөөхийг зөвшөөрч болно. Гэхдээ компьютер нь нүдэнд ачаалал өгдөг тул арван таван минут тутамд завсарлага авах хэрэгтэй гэдгийг санах нь зүйтэй. Хэрэв та хүүхдэдээ нүдний тусгай дасгал хийхийг зааж өгвөл бүр ч дээр байх болно: нүдний алимны босоо болон хэвтээ хөдөлгөөн эсвэл байнга анивчдаг.

Ирээдүйд донтолт үүсэхгүйн тулд хүүхэд компьютерийн өмнө өнгөрөөх цагийг тодорхой зааж өгөх ёстой. Компьютерийн ард удаан байх нь түүний хараанд сөргөөр нөлөөлнө гэдгийг хүүхдэдээ тайлбарлахыг хичээ.

Нүд чинь өвдөж болохгүй гэдгийг анхаараарай тод өнгөмониторын дэлгэц.
Дэлгэцийн тохиргоог ашиглан "тоглох": таны нүдэнд ямар ч туссан ялгаа, тод байдлыг тохируулна уу. Ширээний компьютер дээрээ дунд зэргийн өнгөтэй зургийг байрлуул. Ширээ, сандал нь хүүхдийн өндөртэй тохирч байх ёстойг анхаарна уу. Хүүхэд шулуун сууж, бөхийхгүй байхыг анхаараарай, учир нь энэ нь эргээд сколиоз үүсэхэд хүргэдэг. Үүнийг илүү тохь тухтай болгохын тулд та хөл доороо тавиур тавьж болно. Хяналт нь хүүхэд рүүгээ чиглэхээс үл хамааран тэгш байх ёстой, гэхдээ мониторын төв рүү шууд хардаг боловч харц нь дээрээс доошоо 15-20 градусын өнцгөөр унадаг. Компьютерийн талбай сайн гэрэлтүүлэгтэй байх ёстой, гэхдээ гэрэл монитор дээр шууд унахгүй эсэхийг шалгах хэрэгтэй. Нойтон цэвэрлэгээ хийж, өрөөг аль болох олон удаа агааржуулахыг хичээ.

Компьютер хүүхдэд юу зааж чадах вэ?

2-6 настай хүүхдүүд компьютерийг аль хэдийн эзэмшиж эхэлдэг. Та тоо, үсэг (орос, англи аль аль нь), түүнчлэн янз бүрийн тэмдгүүдийг судалж эхэлж болно. Үүнийг хийхийн тулд танд ямар ч текст засварлагч хэрэгтэй болно. Цаг хугацаа өнгөрөхөд хүүхэд бүхэл бүтэн үг бичиж, дараа нь өгүүлбэр хүртэл бичих боломжтой болно. Үүний зэрэгцээ тэрээр алдаагаа харж, бие даан засах чадвартай болно. Хулгана удирдснаар та хүүхдийнхээ хариу үйлдлийг хөгжүүлж чадна. Та бүхний мэдэж байгаагаар хүүхэд тоглож байхдаа илүү сайн сурдаг. Өнөөдөр Интернет нь амт, өнгө бүрт зориулсан хөгжүүлэлтийн өргөн сонголттой тоглоомуудыг санал болгодог. Тэдгээрийн тусламжтайгаар та олон шинжлэх ухааны үндсийг сурч болно: геометр, Гадаад хэлнүүд, арифметик эсвэл дүрэм.
Стандарт Paint засварлагч (эсвэл хүүхдэд зориулсан бусад сонирхолтой програмууд) ашиглан та зурж сурах боломжтой. Эцсийн эцэст хулганаар зурах нь сойзоор зурахаас хамаагүй хэцүү байдаг. Энэ нь эргээд гарны моторт ур чадварыг хөгжүүлэх болно. Зураг цуглуулдаг тоглоомууд (таавар гэх мэт), даалгавруудыг гүйцэтгэдэг эсвэл тодорхой зүйлээр биш, харин тэдгээрийн дүрс, хуулбараар ажиллах шаардлагатай тоглоомууд нь логик сэтгэлгээг хөгжүүлдэг.
Объектуудыг тодорхой байдлаар нугалах эсвэл дутуу хэсгүүдийг дуусгах шаардлагатай видео тоглоомууд нь төсөөллийг хөгжүүлдэг. Гурван хэмжээст ойлголтыг тодорхой дүрсийг цуглуулах шаардлагатай даалгаваруудаар хөгжүүлдэг. Баатруудыг будах эсвэл өнгөөр тоглох шаардлагатай програмууд нь урлагийг ойлгоход тусална. А хөгжмийн тоглоомуудхөгжимд дурлах, нот сурахад тань туслах болно.
6-аас 9 настай хүүхдүүдэд мэдээлэлтэй ажиллахыг аль хэдийн зааж өгч болно. Эхлэхийн тулд үүнийг хөгжилтэй байдлаар хийх нь дээр. Хүүхдээ хавтас, файлыг бие даан нээхийг заа. Компьютер ашигласнаар та зөвхөн тоглох төдийгүй олон сонирхолтой зүйлийг сурч чадна гэдгийг хүүхэддээ тайлбарла. Одоо хүүхэд боловсролын тоглоом тоглож, нэгэн зэрэг World Wide Web-ийг судлах боломжтой маш олон тооны хүүхдийн вэбсайтууд байдаг. Хайлтын системийг аажмаар ашиглаж сур. Эцсийн эцэст тэдний тусламжтайгаар нялх хүүхэд түүнд сонирхолтой мэдээллийг олж авах боломжтой болно. Мөн логик сэтгэлгээг хөгжүүлэх. Эцсийн эцэст, "хайлтын систем" нь асуултуудад хариулт өгдөггүй, нийтлэг үгсийг олдог.
Энэ насанд та түүнийг компьютер дээр ганцаараа үлдээж болохгүй, учир нь тэр олон зүйлийг ойлгоогүй бөгөөд вирусын халдвартай мэдээллийг татаж авах боломжтой. Мөн хамтдаа энэ нь танд илүү сонирхолтой байх болно, мөн тодорхойгүй тохиолдолд хүүхэд үргэлж зөвлөгөө авах боломжтой болно.
Хяналтын талаар бүү мартаарай. Хэрэв та энэ насандаа хүүхдээ "гайхамшигт машин" дээр өнгөрөөх цагаа хянахыг сургасан бол энэ нь маш сайн хэрэг. Гэхдээ бүх хүүхэд өөрийгөө хянаж чаддаггүй. Энэ тохиолдолд та хүүхдэд цагийг сануулах тусгай програмуудыг ашиглаж, шаардлагатай бол компьютерийг унтрааж болно.

Тоглоомууд. Одоо муу уу, сайн уу?

Тэгэхээр, олон нийтийн сүлжээ. Зарим эцэг эхчүүд зөвхөн хор хөнөөл учруулдаг гэдэгт итгэдэг. Мөн зарим талаараа тэдний зөв. Онлайнаар тохиолдож болох хамгийн эхний зүйл бол муу нөлөө юм. Гэхдээ та хүүхдээ гудамжинд ч гэсэн үүнээс хамгаалж чадахгүй. Та ийм "сайн сэтгэлтэй" хүнтэй булан бүрт таарч болно. "Юу нь сайн, юу нь муу вэ" гэсэн зөв тайлбар л таныг үүнээс аварч чадна. Хоёр дахь нь компьютер дээр удаан хугацаагаар өнгөрөөх явдал юм. Ийм харилцаа нь хүүхэд битгий хэл донтуулдаг гэж томчууд ч ярьдаг. Энэ тохиолдолд та нэг цагийн турш онлайн сууж, дараа нь хичээл үзэх эсвэл өөр зүйл хийх гэрээ байгуулах нь зүйтэй. Ашигтай зүйл бол хүүхэд эрүүл мэндийн зусланд эсвэл амралтаараа уулзсан найзуудтайгаа холбоо тасрахгүй байх явдал юм. Виртуал амьдрал нь бодит амьдралаас холдохгүй байхаар хүүхдийн өдөр тутмын хэв маягийг бий болгох нь зүйтэй.

Онлайн тоглоомууд нь дэлхийн өнцөг булан бүрээс хүмүүс оролцдог тоглоомууд юм. Тэд юу зааж чадах вэ: логик, стратеги сэтгэлгээ, олох чадвар харилцан хэлхүмүүстэй хамт багаар ажиллах, мэдлэгээ дээшлүүлэх Англи хэлэнд, тоглоомын хэллэг нь үүнтэй шууд холбоотой тул. Энэ нь хэр их хор хөнөөл учруулж болох вэ? Тиймээ, хүссэн хэмжээгээрээ. Эхнийх нь донтолт бөгөөд хүүхэд бодит ертөнцийг бүрэн мартаж, виртуал ертөнцөд өөрийгөө шимтдэг. Хоёр дахь нь түрэмгийлэл юм, учир нь та тодорхой амжилтанд хүрэх хэрэгтэй, гэхдээ таны хүүхэд амжилтанд хүрэхгүй. Тэгээд тэр эргэн тойронд ууртай, ууртай алхдаг. Бүх дутагдалтай талуудыг жагсаавал нэлээд хугацаа шаардагдана. Гэхдээ тэднээс зайлсхийхийн тулд бүх зүйл дунд зэрэг сайн гэдгийг санах хэрэгтэй. Тэгээд тоглоомонд ямар ч асуудал гарахгүй.

Та компьютерийн хор хөнөөлөөс айх ёсгүй, зөв хандлагатай бол энэ нь зөвхөн ашиг тусаа өгөх болно. Мөн маш олон удаа - үнэлж баршгүй. "Гайхамшигт машин" эзэмших ур чадвар нь ирээдүйд хүүхдэд хэрэг болох нь дамжиггүй. "Компьютер" жинхэнэ найз болохын тулд эцэг эхчүүд хүүхдүүдийнхээ юунд дуртай байдгийг ойлгож, амжилтаа хуваалцахын тулд үүнийг ашиглах ур чадвараа дээшлүүлэх хэрэгтэй. Тиймээс тэр жинхэнэ найз, дайсан болох нь зөвхөн биднээс л шалтгаална.

Эцэг эхчүүдэд зориулсан зөвлөгөө: "Сургуулийн өмнөх насны хүүхэд ба компьютер"

Телевиз, видео, компьютерийн ашиг тус, хор хөнөөлийн талаар.

Орчин үеийн хүүхдүүд телевиз, видео, компьютертэй маш их харилцдаг. Хэрэв өмнөх үе нь номны үе байсан бол орчин үеийнх нь цуврал видеогоор дамжуулан мэдээллийг хүлээн авдаг.

Ямар ч хүүхдийн уран зөгнөл, ном, үлгэрийн баатрууд дэлгэцэн дээр гарч ирдэг. Гэхдээ хүрээлэн буй ертөнц дэх объектууд, тоонууд, үсэгнүүд ч мөн адил амь ордог. Тэд компьютер тоглоомд орохдоо жинхэнэтэй төстэй, гэхдээ түүнээс өөр онцгой ертөнцийг бий болгодог.

Компьютерийн тоглоомууд нь хүүхэд нэг л ойлголтоос илүү төсөөлж чадахаар бүтээгдсэн байдаг тодорхой нөхцөл байдал, гэхдээ бүх ижил төстэй нөхцөл байдал эсвэл объектын талаархи ерөнхий санааг хүлээн авсан. Тиймээс хүүхдүүд ерөнхийд нь дүгнэх, ангилах зэрэг чухал сэтгэн бодох үйлдлүүдийг хөгжүүлдэг бөгөөд энэ нь стандарт сургалтаар 6-7 наснаас эхлэн хэлбэржиж эхэлдэг.

Компьютерийн тоглоомын хамгийн чухал үүргүүдийн нэг бол боловсрол юм.
Энэ талаар илүү дэлгэрэнгүй ярилцаж, амьд багштай харьцуулахад компьютер ямар шинэлэг зүйл өгч болохыг харцгаая. Эдгээр тоглоомуудад хүүхэд дэлгэцэн дээрх объектууд нь бодит зүйл биш, зөвхөн эдгээр бодит зүйлийн шинж тэмдэг гэдгийг маш эрт ойлгож эхэлдэг. Төрөл бүрийн тоглоомуудад бодит объектуудын эдгээр тэмдэг, тэмдэг нь илүү төвөгтэй болж, улам бүр ерөнхий болж, эргэн тойрон дахь бодит объектуудтай бараг адилхан болдог.

Бараг бүх эцэг эхчүүд хүүхдээ сурахад ямар хэцүү байдгийг мэддэг. Хүүхэд компьютер дээр суралцах дуртай бөгөөд компьютер дээр суралцах саналыг хэзээ ч эсэргүүцэхгүй. Энэ нь компьютер өөрөө ямар ч шинэ тоглоом шиг хүүхдийн сонирхлыг татдагтай холбоотой юм.

Тиймээс компьютер оюуны олон чадварыг хөгжүүлдэг.

Гэхдээ нэг "гэхдээ" байдаг.

Бид алтан дундаж, хэм хэмжээний тухай мартаж болохгүй. Ямар ч эм нь зохисгүй тунгаар хэрэглэвэл хор болдог.

Компьютер тийм биш гэдгийг та ойлгох хэрэгтэй Шидэт саваа, энэ нь нэг цаг тоглоход хүүхдийг шууд ухаантай, хөгжилтэй болгоно. Аливаа үйл ажиллагааны нэгэн адил компьютер тоглоомууд цаг хугацаа шаарддаг. зөв програм, насанд хүрэгчдийн тэвчээр, анхаарал халамж.

Тодорхой хугацааны хязгаарлалт байдаг.

Тиймээс 3-4 настай хүүхдүүд дэлгэцийн өмнө 20 минутаас илүү суухыг зөвлөдөггүй бөгөөд 6-7 настай хүүхдүүд өдөр тутмын тоглох цагаа хагас цаг хүртэл нэмэгдүүлэх боломжтой. Харамсалтай нь, одоо бид компьютертэй харилцахдаа учир шалтгааны шугамыг давсан хүүхдүүдтэй байнга тулгардаг. Компьютертэй хэт их харьцах нь хүүхдийн хараа муудах төдийгүй түүний сэтгэцийн эрүүл мэндэд сөргөөр нөлөөлдөг.

Компьютерийн тоглоомуудын бүх давуу талыг үл харгалзан тэд харилцааны хуурмаг байдлыг өгдөг бөгөөд жинхэнэ харилцааны ур чадварыг бий болгоход хүргэдэггүй. Энэ нь ялангуяа ичимхий хүүхдүүдэд аюултай. Бодит харилцаа нь тэдэнд сэтгэц-сэтгэл хөдлөлийн хурцадмал байдлыг өгч, стресст оруулдаг бөгөөд дараа нь псевдо-харилцаагаар солигддог.

Компьютер нь таныг харж, тоглох боломжтой өөр ертөнцөд хүргэх боломжийг олгодог.

Үүний зэрэгцээ хүүхэд сөрөг үнэлгээ, өөртөө ямар нэг зүйлийг өөрчлөх шаардлагатай гэсэн заналхийлсэн бодит ертөнцөөс улам бүр татгалздаг. Ийм хиймэл бодит байдал руу орох нь хүүхдэд компьютерээс сэтгэл зүйн хамаарлыг бий болгодог.
Бодит харилцааны ур чадварыг хөгжүүлэхэд компьютерийн ур чадвар нь зөвхөн туслах үүрэг гүйцэтгэдэг.

Компьютер дээр ажиллаж байхдаа хүүхдийн ядрах мөчийг хэрхэн тодорхойлох вэ?

Компьютер дээр ажиллах үед хүүхдийн сэтгэл хөдлөлийн мэдрэмжийн түвшин, өрөвдөх сэтгэлийн түвшин нь хүмүүжлийн нөлөөн дор зан үйлийн тодорхой цогцолборыг олж авах, эрүүл мэндийн байдал, бие даасан байдлын онцлог зэргээс шалтгаалан өөр өөр байж болно. мэдрэлийн системболон бусад психофизиологийн үзүүлэлтүүд. Үүнтэй холбогдуулан ядаргаа эхлэх цаг нь өөр өөр хүүхдүүдэд өөр өөр байж болно: нэг нь хагас цагийн дараа, нөгөө нь - 10 минутын дараа, гурав дахь нь компьютерийн хичээлийн эхэн үед ажиллахаас татгалзаж болно. Үүнээс гадна хүүхдийн одоогийн сайн сайхан байдлыг анхаарч үзэх хэрэгтэй. Хүүхдийн зан чанарт онцгой анхаарал хандуулах хэрэгтэй: удаан эсвэл хурдан даруу зантай, сэтгэгдэл төрүүлдэг эсвэл дарангуйлдаг, өөртөө итгэлтэй эсвэл түгшүүртэй, найдваргүй эсэх.

Компьютерийн үйл ажиллагааны явцад хүүхдүүд ядарч сульдах тусам хүүхдийн зан байдал өөрчлөгдөж, янз бүрийн хүүхдүүдэд өөр өөр хэлбэрээр илэрдэг. Жишээлбэл, идэвхгүй хүүхдүүдийн идэвхгүй байдал нэмэгдэж, энэ нь биеийн байрлал өөрчлөгдөх (хэвтээ хэвтэх, заримдаа хөлөө өргөх, ширээн дээр дэмжлэг хайх), үйл ажиллагааны сонирхол буурах, хөдөлгөөний идэвхжил нэмэгдэх зэргээр илэрдэг. (гижиглэх, байрлалаа байнга өөрчлөх), сэтгэлийн байдал өөрчлөгдөх гэх мэт.
Идэвхтэй хүүхдүүдэд ядрах нь ихэвчлэн өөр өөр хэлбэрээр илэрдэг - мэдрэлийн булчингийн хурцадмал байдал давамгайлдаг. Хүүхдэд нэмэгддэг Идэвхтэй хөдөлгөөн хийх(үсрэх, үсрэх, алгаа таших гэх мэт), сэтгэл хөдлөлийн урвалын тэсрэлт (инээх, уйлах, хашгирах, дуулах, урам хугарах, зэрлэг хөгжилтэй байдал гэх мэт) гарч ирдэг.

Хүүхэд компьютертэй харилцах явцад ядрах тусам хүүхдийн сэтгэцийн байдал, зан байдал янз бүрээр өөрчлөгддөг: зарим нь тодорхойгүй байдал, сэтгэлийн түгшүүр, сэтгэлийн байдал муудаж, сөрөг бодлууд гарч ирдэг, компьютерээс айх, суралцахаас татгалзах, эсвэл сонирхолтой тоглоомыг үргэлжлүүлж байхад татан авалт. Энэ бүхэн, хэрэв компьютерийг зүй бусаар ашиглавал невротик урвал (астеник, фобик, сэтгэл хөдлөлийн төлөв байдлын соматовегетатив өөрчлөлт, аутизм, сэтгэлийн хямрал) үүсдэг.
Бусад хүүхдүүдэд ядаргаа нь хэт их мэдрэлийн цочромтгой байдал, түрэмгий байдал, цочромтгой байдал, сэтгэл хөдлөлийг хүчирхийллээр илэрхийлдэг. Хэт их ачаалалтай үед бие махбодид дасан зохицох үйл явц алдагдаж, ходоодны хямрал, зүрхний цохилтын өөрчлөлт, булчин, сэтгэцийн хурцадмал байдал үүсч, улмаар хүүхдийн эрүүл мэндэд бодит аюул заналхийлж байна.
Тиймээс компьютер дээр ажиллахдаа ядрах нь хүүхдүүдэд янз бүрээр илэрдэг болохыг бид харж байна. Гэсэн хэдий ч хүүхдийн зан байдлын гадаад шинж тэмдгээр ядаргааны эхлэлийг дүгнэж болно.

Бид яагаад компьютер дээр ажиллахтай холбоотой ядрах гадаад илрэлүүдэд ийм ач холбогдол өгдөг вэ?
Юуны өмнө энэ нь багш, багш эсвэл эцэг эхийн аль нэг нь сонирхсон аливаа ажиглагчдад хүртээмжтэй байдаг. Хоёрдугаарт, энэ нь гүйцэтгэл, ачааллын эрчмийг үнэлэхэд онцгой хандлагыг шаарддаг компьютертэй ажиллах үед ядаргааны илрэлийн онцлогтой холбон тайлбарладаг. Тиймээс биеийн физиологийн төлөв байдлыг хангалттай үнэлэх нь чухал юм.

Эерэг хандлага, ердийн (бусад үйл ажиллагааны хувьд) ядаргааны шинж тэмдэг байхгүй гэсэн өөрийн гэсэн ойлголт дээр анхаарлаа төвлөрүүлснээр компьютерийн хэрэглэгч өөрийн биеийн физиологийн системийн үйл ажиллагааны бодит өөрчлөлтийг дутуу үнэлдэг тул хэм хэмжээг амархан зөрчдөг. мөн анагаах ухааны шинжлэх ухаанаар тогтоосон хүн-компьютерийн харилцан үйлчлэлийн дүрэм. Үүнээс гадна компьютер нь сэтгэл татам юм. Энэ нь өдөр тутмын амьдралд танил болсон бөгөөд энэ нөхцөл байдал нь компьютерийн хязгааргүй хэрэглээг өдөөдөг. Мөн хүүхдүүдэд хязгаарлалт хэрэгтэй. Эцэг эх (багш нар) компьютер дээрх зан байдлын гадаад үзүүлэлт дээр үндэслэн ядрах зэргийг тодорхойлох аргыг ашиглахад тохиромжтой.

Нэмж дурдахад компьютерийн технологи байнга шинэчлэгдэж, шинэ брэнд компьютерууд гарч ирдэг тул ядрах гадаад шинж тэмдгүүдэд анхаарлаа хандуулах нь зүйтэй юм шиг санагддаг. Эмнэлгийн болон физиологийн багаж хэрэгслийн техникийг ашиглан компьютер дээр ажиллахад үзүүлэх нөлөөллийг үнэлэх үйл явц нь маш их хөдөлмөр шаарддаг бөгөөд агшин зуурын боломжгүй юм. Энэ нь удаан хугацаа шаарддаг. Бие махбод дахь сөрөг өөрчлөлтүүд аажмаар хуримтлагддаг тул үр дагавар нь удаан хугацаанд үргэлжилдэг.

Өөр нэг чухал хүчин зүйл бол ядаргааны илрэлийн хувь хүний шинж чанар юм. Ижил насны үед ядрах цаг хугацаа өөр байж болно. Дээр дурдсанчлан янз бүрийн шалтгаан байж болно. Эдгээр нь хүүхдийн мэдрэлийн-сэтгэл хөдлөлийн төлөв байдлын хэв шинж, түүний даруу байдлын онцлог, тухайн үеийн эрүүл мэнд, сайн сайхан байдлын байдал, компьютер дээр ажиллахад бэлэн байдлын түвшин, хүрээлэн буй орчны нөхцөл байдал (гэрэлтүүлэг, температур, чийгшил, доторх агаарын ионы найрлага) болон бусад олон ариун цэврийн хүчин зүйлс.

Гүйцэтгэлд мөн компьютерийн программуудын чанар, агуулга, хэрэглэгчийн нас нөлөөлдөг. Хүүхэд бага байх тусам түүний гадаад ядаргааны шинж тэмдэг илт тодрох бөгөөд гадны ажиглагч үүнийг анзаарахад хялбар байдаг.
Компьютерийн хичээлийн үеэр хүүхдийн ядрах, хэт их ачаалал өгөх нь ихэвчлэн ядаргааны субъектив мэдрэмж дагалддаггүй гэдгийг санах нь зүйтэй. Үүний үр дүнд хяналтгүй компьютер тоглоом нь хүүхдийн эрүүл мэндэд нөхөж баршгүй хор хөнөөл учруулдаг. Энэ нөхцөл байдлаас гарах хамгийн тохиромжтой арга замуудын нэг бол хүүхдийн зан төлөвийн бие даасан шинж тэмдгүүд нь хичээлээ зогсоох, ерөнхий болон харааны гимнастик хийх, бусад төрөлд шилжих дохио болсон үед компьютер дээр хүүхдийн зан байдлыг хянах аргыг ашиглах явдал юм. үйл ажиллагаа (зураг зурах, алхах, хөдөлгөөн хийх эсвэл тайван тоглоом гэх мэт). Хэт их ачаалал, түүнтэй холбоотой мэдрэлийн хямрал болон бусад эмгэгээс урьдчилан сэргийлэхийн тулд компьютерийн хичээлийг зогсоох шинж тэмдгүүдэд анхаарал сарниулах, биеийн байрлалыг байнга өөрчлөх, гар, хөлийн хэвийн бус хөдөлгөөн (сэгсрэх, тогших гэх мэт), нүүрний тааламжгүй байдал зэрэг шинж тэмдгүүд орно. илэрхийлэл (ярайсан, tics), сэтгэл хөдлөлийн хяналтгүй тэсрэлт (хашгирах, уйлах, үсрэх гэх мэт).

Хүүхдийн нөхцөл байдлыг сурган хүмүүжүүлэх үүднээс оношлохдоо ядаргааны дараах 4 бүлгийн шалгуурт анхаарлаа хандуулах хэрэгтэй.

1. Өөрийгөө хянах чадваргүй болох: хүүхэд нүүрэндээ хүрэх, хуруугаа хөхөх, ярвайх, хөлөө сэгсрэх, хашгирах гэх мэт.
2. Компьютертэй ажиллах сонирхолгүй болох: байнга анхаарал сарниулах, харилцан яриа өрнүүлэх, анхаарлаа өөр сэдэв рүү шилжүүлэх, үргэлжлүүлэн ажиллахаас татгалзах.
3. Бүрэн ядаргаа: биеийг хажуу тийш нь, сандлын түшлэг дээр түших, өвдгөөрөө ширээний ирмэг дээр тулж хөлөө өргөх гэх мэт.
4. Мэдрэлийн сэтгэл хөдлөлийн урвалууд: хашгирах, үсрэх, бүжиглэх, гистерик инээх гэх мэт.

Энэхүү ажиглалтын арга нь хүүхэд бүрийн эрүүл мэнд, сайн сайхан байдал, мэдрэлийн системийн хувь хүний хэв шинж чанар, компьютерийн чанар, компьютерийн програм болон бусад хүчин зүйлээс хамааран ядаргаа эхлэх хугацааг тодорхойлох боломжийг олгодог.

Компьютер гэж юу вэ? Сайн эсвэл муу уу? Хүүхдэд зориулсан компьютер гэж юу вэ? Тоглоом, ер бусын, сэтгэл татам тоглоом. Түүний онцлог юу вэ? Энэ нь бусад тоглоомоос юугаараа ялгаатай вэ?

Компьютер бол интерактив хэрэгсэл юм.
Компьютер бол программыг өөрчлөхөд зорилгоо өөрчилдөг бүх нийтийн тоглоом юм.
Компьютер - нэмэлт сурган хүмүүжүүлэх хэрэгсэлхүүхдийн хөгжил.
Компьютер бол олон талт дидактик материал юм.

Дээр дурдсан бүх зүйлээс харахад компьютер бол үнэхээр ер бусын тоглоом юм. Гэхдээ асуулт бол: энэ нь сургуулийн өмнөх насны хүүхдийн хөгжлийг дэмждэг үү, эсвэл эсрэгээрээ түүнийг саатуулдаг уу? Сургуулийн өмнөх насны хүүхдүүдийн үйл ажиллагаанд компьютер ашиглахыг дэмжигчид болон эсэргүүцэгчид байдаг. Үүний дагуу түүний эерэг ба сөрөг талыг онцолж болно.

Компьютерийн ашиг тус.

Компьютерийн талаар хэд хэдэн өрөөсгөл ойлголт байдаг. Үүний нэг нь: виртуал ертөнцөд байнга өртөх нь сэтгэл хөдлөл, оюуны хөгжилд хор хөнөөл учруулдаг. Хүүхэд интернетийн боол болж, өөрөөр хэлбэл өөрийгөө хөгжүүлэх сонирхолгүй болж, гар хөдөлмөрбие даасан сэтгэлгээ.

Гэхдээ энэ бүхний хажуугаар компьютер нь хүний амьдралыг ихээхэн хөнгөвчлөх олон тооны давуу талуудтай хэвээр байна. Хобби сонгоход туслах, янз бүрийн боловсролын хөтөлбөрүүд, ямар ч мэдээлэл авах боломж гэх мэт - энэ бүхэн таны хүүхдэд тусалдаг.

Мэдээжийн хэрэг, таны хүүхэд санамсаргүйгээр (эсвэл үгүй ч байж магадгүй) түүнийг хамгаалахыг хүссэн сайтууд руу орж магадгүй юм. Энэ нь үндсэрхэг үзэлтэй байгууллагын нэгдэл, эсвэл сект - юу ч байж болно. Гэхдээ энэ нь бодит байдалд бас тохиолдож болно. Магадгүй энд ялгаатай байж болох цорын ганц зүйл бол таны хүүхдийн амьдралыг сонирхож буй байдал, түүнтэй итгэх итгэл юм.

Хоёрдахь өрөөсгөл ойлголт бол компьютерээс болж хүүхэд бодит байдал дээр үе тэнгийнхэнтэйгээ харилцахаа больдог, учир нь виртуал ертөнц түүнд илүү сонирхолтой санагддаг. Гэхдээ энэ бол буруу ойлголт юм.

Хэрэв таны хүүхэд ангийнхантайгаа бага харьцдаг бол компьютер буруугүй. Харин ч хүүхэд харьцдаггүй бол компьютерийн ард олон цагийг өнгөрөөдөг. Мөн энэ зугаа цэнгэлийн ачаар тэрээр ижил төстэй амт, сонирхолтой шинэ найз нөхөдтэй болох боломжтой.

Олон хүмүүс компьютер тоглоомыг зөвшөөрдөггүй. Тоглоом нь хүүхдүүдийг хичээлээс нь сатааруулдаг, харгислал үүсгэдэг гэх мэтчилэн үздэг. Гэхдээ хүүхдийн зугаа цэнгэлийн энэ хэлбэрийг хүлээн зөвшөөрөх хүмүүс байдаг.

Нэгдүгээрт, компьютер тоглоом нь хүүхдүүдэд сонирхолтой байдаг. Хоёрдугаарт, ямар ч тоглоом тоглож байхдаа хүүхэд амьдралдаа нэгээс олон удаа түүнд хэрэгтэй шинж чанаруудыг бий болгодог. Тэрээр тодорхой зорилгодоо хүрч, аливаа зүйлийг төгсгөл болгож, үр дүнгээ сайжруулж сурдаг. Тууштай байдал үзүүлснээр хүүхэд үүнийг хөгжүүлдэг. Тоглоомууд нь оюуны хөгжлийг дэмждэг, учир нь тэдгээрийн олонх нь та хэд хэдэн шийдлийн аль нэгийг нь сонгож, ухаалаг байх хэрэгтэй. Гуравдугаарт, тоглоом нь зөвхөн зугаа цэнгэл төдийгүй хүмүүжлийн болон хөгжлийн шинж чанартай байдаг. Та хүүхдэдээ логик сэтгэлгээ, ой санамж, орон зайн сэтгэлгээг хурдацтай хөгжүүлэх тоглоом худалдаж авах боломжтой.

Компьютерийн тоглоомууд нь сэтгэцийн стрессийг арилгах өөр нэг чухал ач холбогдолтой гэдгийг тэмдэглэх нь зүйтэй. Луутай тулалдаж, уралдаж, хүүхэд хурдан тайвширдаг, учир нь тэр тоглож байхдаа бүх сөрөг сэтгэл хөдлөлөө цацдаг.

Компьютерийн гэмтэл.

Мэдээж бүх эцэг эхчүүд хүүхдээ асарч, гадаад, дотоод хүчин зүйлээс эрүүл байлгахыг хичээдэг. Үүнд компьютерээс. Компьютер нь ихэвчлэн нүдний хараанд хортой, цацраг туяа ялгаруулдаг.

Эрдэмтэд LCD дэлгэцийн цацрагийн түвшин ердийн телевизүүдийнхээс бага гэж үздэг. Энэ нь цахилгаан соронзон цацрагийг хэлдэг. Рентген, хэт ягаан туяа, хэт улаан туяа зэрэг бусад төрлүүд нь маш бага байдаг.

Гэхдээ нүд ядрах нь үнэхээр том асуудал юм. Гэсэн хэдий ч телевиз, компьютер нь алсын хараанд ижил нөлөө үзүүлдэг. Алсын хараа муудахаас сэргийлэхийн тулд нүдний дасгал хийх, богино завсарлага авахаа бүү мартаарай. Үе үе нүдний эмч дээрээ очиж үзээрэй.

Түүнчлэн, компьютер дээр сууж байхдаа хүүхэд сколиозоор өвддөг - нурууны муруйлт. Түүнийг хянаж, байр сууриа хадгалж байгаа эсэхийг шалгаарай, үүнийг хийхийг зааж өг.

Мөн сүүлчийн, маш чухал мэдээлэл. Таны хүүхэд идэвхгүй биш, харин идэвхтэй амьдралын хэв маягийг удирдаж байгаа эсэхийг шалгаарай. Үгүй бол компьютер дээр хэт их цаг зарцуулдаг бол компьютерийн донтолттой болж магадгүй юм. Энэ өвчин танд болон таны хүүхдэд сайнаар нөлөөлөхгүй тул үүнээс болгоомжил. Компьютерийн донтолтоос ангижрахад сэтгэл засалч, сэтгэл зүйч тусалж чадна.

Хүүхэд өдөрт 15 минутаас илүүгүй компьютер дээр ажиллах боломжтой.
Өглөө компьютер тоглоом тоглох нь дээр.
Долоо хоногийн турш хүүхэд гурваас илүүгүй удаа компьютертэй ажиллах боломжтой.
Түүний компьютер дээр ажиллаж байгаа өрөө сайн гэрэлтүүлэгтэй байх ёстой.
Тавилга (ширээ, сандал) нь хүүхдийн өндөрт тохирсон хэмжээтэй байх ёстой.
Хүүхдийн нүднээс монитор хүртэлх зай 60 см-ээс хэтрэхгүй байх ёстой.
Хүүхэд компьютер дээр тоглож байх үед хүүхдийн зөв байрлалын дүрмийг дагаж мөрдөх шаардлагатай.
Компьютер дээр тоглосны дараа та нүднийхээ дасгалыг заавал хийх хэрэгтэй.
Компьютертэй тоглоомын үйл ажиллагааг биеийн тамирын дасгал, тоглоомоор солих хэрэгтэй.

Тиймээс компьютерийг зохистой ашиглах нь хүүхдийн хөгжилд хэрэгтэй хэрэгсэл байж болно гэж бид дүгнэж болно.

"Хүүхэд ба компьютер" эцэг эхчүүдэд зориулсан зөвлөгөө.

Компьютер бол интерактив хэрэгсэл юм.

Компьютер бол программыг өөрчлөхөд зорилгоо өөрчилдөг бүх нийтийн тоглоом юм.

Компьютер бол хүүхдийг хөгжүүлэх нэмэлт сурган хүмүүжүүлэх хэрэгсэл юм.

Компьютер бол олон талт дидактик материал юм.

Компьютерийн ашиг тус.

Компьютерийн талаар хэд хэдэн өрөөсгөл ойлголт байдаг. Үүний нэг нь: виртуал ертөнцөд байнга өртөх нь сэтгэл хөдлөл, оюуны хөгжилд хор хөнөөл учруулдаг. Хүүхэд интернетийн боол болж, өөрөөр хэлбэл өөрийгөө хөгжүүлэх, гар ажиллагаа, бие даасан сэтгэх чадвараа алддаг.

Мэдээжийн хэрэг, таны хүүхэд санамсаргүйгээр (эсвэл үгүй ч байж магадгүй) түүнийг хамгаалахыг хүссэн сайтууд руу орж магадгүй юм. Энэ нь үндсэрхэг байгууллагын нэгдэл, эсвэл сект - юу ч байж болно. Гэхдээ энэ нь бодит байдалд бас тохиолдож болно. Магадгүй энд ялгаатай байж болох цорын ганц зүйл бол таны хүүхдийн амьдралыг сонирхож буй байдал, түүнтэй итгэх итгэл юм.

Нэгдүгээрт, компьютер тоглоом нь хүүхдүүдэд сонирхолтой байдаг. Хоёрдугаарт, ямар ч тоглоом тоглож байхдаа хүүхэд амьдралдаа нэгээс олон удаа түүнд хэрэгтэй шинж чанаруудыг бий болгодог. Тэрээр тодорхой зорилгодоо хүрч, аливаа зүйлийг төгсгөл болгож, үр дүнгээ сайжруулж сурдаг. Тууштай байдал үзүүлснээр хүүхэд үүнийг хөгжүүлдэг. Тоглоомууд нь оюуны хөгжлийг дэмждэг, учир нь тэдгээрийн олонх нь та хэд хэдэн шийдлийн аль нэгийг нь сонгож, ухаалаг байх хэрэгтэй. Гуравдугаарт, тоглоом нь зөвхөн зугаа цэнгэл төдийгүй хүмүүжлийн болон хөгжлийн шинж чанартай байдаг. Та хүүхдэдээ логик сэтгэлгээ, санах ой, орон зайн сэтгэлгээг хурдацтай хөгжүүлэх тоглоом худалдаж авах боломжтой.

Компьютерийн гэмтэл.

Компьютер ашиглан хүүхдийн тоглоомын үйл ажиллагааг зохион байгуулахдаа эрдэмтэд дагаж мөрдөхийг зөвлөж буй хэдэн дүрмийг энд оруулав.

 Хүүхэд өдөрт 15 минутаас илүүгүй компьютер дээр ажиллах боломжтой.

 Өглөө компьютер тоглоом тоглох нь дээр.

 Долоо хоногийн турш хүүхэд гурваас илүүгүй удаа компьютертэй ажиллах боломжтой.

 Түүний компьютер дээр ажиллаж байгаа өрөө сайн гэрэлтүүлэгтэй байх ёстой.

 Тавилга (ширээ, сандал) нь хүүхдийн өндөрт тохирсон хэмжээтэй байх ёстой.

 Хүүхдийн нүднээс монитор хүртэлх зай 60 см-ээс хэтрэхгүй байх ёстой.

 Хүүхэд компьютер дээр тоглож байх үед хүүхдийн зөв байрлалын дүрмийг дагаж мөрдөх шаардлагатай.

 Компьютер дээр тоглосны дараа та нүднийхээ дасгалыг заавал хийх хэрэгтэй.

 Компьютертэй тоглоомын үйл ажиллагааг биеийн тамирын дасгал, тоглоомоор солих хэрэгтэй.

Үүнтэй төстэй нийтлэлүүд: