Хүүхдүүд гэрийнхээ эргэн тойронд эцэг эхдээ хэрхэн тусалдаг. Хүүхдүүдийн залхуурал

3-4 настайдаа бүх хүүхдүүд насанд хүрэгчдэд туслах дуртай байдаг, 2-3 жилийн дараа ээжийн туслахууд тийм ч олон байдаггүй, сургуулийн насанд цөөхөн нь л гэрийн ажилд оролцдог. Нялх хүүхдийн чадваргүй тусламжийг хүлээн зөвшөөрдөггүй насанд хүрэгчид хожим нь өсвөр насныхан зөвхөн гэр орондоо туслахаас гадна өөртөө анхаарал тавихаас бүрэн татгалзаж магадгүй юм.

Бага ангийн хүүхэд гэрийнхээ эргэн тойронд юу хийж чадах вэ?

Сургуулийн хүүхдүүдийг гэрийн ажилд дарамтлах шаардлагатай юу, үгүй ​​юу? Тэд сургуулийн сургалтын хөтөлбөрийг эзэмших, нэмэлт ачаалал, хобби зэрэг олон ангиудтай. Хүүхэд аз жаргалтай хүүхэд насаа бүрэн дүүрэн мэдрээрэй. Эцэг эхчүүд хүүхдүүдээ сайн сурах цаг гаргаж, багтаа асуудалгүй бол бүх зүйлд бэлэн өсөж чадна гэдэгт итгэдэг эцэг эхчүүд ингэж боддог.

Мэдээжийн хэрэг, сургуулийн насны босгон дээр гэрийн ажил хийх боломжгүй хүүхдүүд гэрийн ажилд идэвхтэй оролцохгүй. Үүнийг 2-4 настайд нь зааж сургах ёстой байсан бөгөөд үүнийг аяархан, саадгүй хийх ёстой. ... Тэгээд л би их юм хийж, гэр бүлийн сайн сайханд дуртайяа ажлаа хийх байсан.

7 настай хүүхдүүд гэрийн эргэн тойронд юу хийж чадах вэ:

• Тоосыг тоос сорогчоор арилгана.
• Гэртээ болон цэцгийн мандал дээр цэцэг услах.
• Энгийн хоол бэлтгэ.
• Портфолио цуглуул.
• Угаалгын дараа ээждээ хувцасаа өлгөхөд нь туслаарай.
• Цэцэрлэгийн орон дахь хогийн ургамлыг хайчилж ав.
• Хашаа шүүрдэх.
• Хогоо гаргаж байна.
• Хоолыг богино долгионы зууханд дахин халаана.
• Жижиг нохойг алхаж, хоолло.
• Өрөөндөө юмсыг цэгцэлж, эмх цэгцтэй болго.
• Усанд орж, бие засах газар хэрэглэсний дараа эдгээр өрөөнүүдийг цэвэрхэн орхи.
• Зүсэхэд хялбар зүйлсийг индүүдэх.
• Унтахдаа өөрөө бэлдэж, өглөө хичээлдээ бэлд.
• Дугуйгаа шорооноос цэвэрлэж, хоёр дугуйтай найздаа бага зэргийн засвар хий.
• Аяга таваг, гал тогооны хэрэгсэл бүхий шүүгээгээ цэгцэл.
• Оройн хоолны өмнө ширээ засаж, халуун бус хоол, талх, салат, сэндвичээр үйлчилж, хоол идсэний дараа өөрийгөө болон гэр бүлийн гишүүдээ цэвэрлэ.

8 настай хүүхэд юу хийж чадах вэ:

• Ширээ, номын тавиур болон бусад зүйлсийг эмх цэгцтэй байлгах.
• Өөртөө зориулж ваннд бэлдэж байна.
• Ор, дотуур хувцас солих.
• Хувцсаа засах чадвар, энгийн засвар.
• Хувцасныхаа дүр төрхийг өөрийн хүслээр бүрдүүл.
• Аавдаа засварын үеэр энгийн даалгавруудыг гүйцэтгэж тусал.
• Цэцэрлэгт ургац хураах.
• Гэрийн тэжээвэр амьтдыг тэжээж, алхаарай.
• Тоос, вакуум тавилга, шалны хучилт.

9 настай сурагч юу хийж чадах вэ:

• Жорны дагуу энгийн хоол бэлтгэ.
• Хавтгай гадаргууг будах.
• Цэцэрлэгт байгаа модыг цайруулна.
• Төмс эсвэл хиамыг гал дээр жигнэх.
• Бага насны хүүхдүүдийг (2 наснаас эхлэн) харж, хувцсаа сольж, хооллож чаддаг байх.
• Амьтны торыг цэвэрлэ.
• Дэрээ дэрний уутанд хийж, хөнжлөө хөнжилдөө хийнэ.
• Тармууртай нарийхан орыг суллаж, хогийн ургамлаас хогийн ургамлыг устгана.
• Цэцэг, ногооны үрийг тогтоосон загварын дагуу тарина.
• Ороо зас.

10 настай хүүхдэд юуг даатгаж болох вэ:

• Жорыг ашиглан энгийн гурилан бүтээгдэхүүн бэлтгэ.
• Хоолны хэмжээг зөв тооцоолж, бүхэл бүтэн гэр бүлд зориулж энгийн хоол бэлтгэ.
• Өөрийнхөө өрөөнд болон байшин доторх зүйлсийг эмх цэгцтэй байрлуулж, тэдэнд зориулж өгсөн газарт нь байрлуул.
• Долоо хоног бүрийн худалдан авалтаа эцэг эхтэйгээ төлөвлө.
• Аавдаа машины салоныг цэвэрлэхэд туслаарай.
• Хүснэгтийг тавь.
• Усанд орохдоо бэлдээрэй хамгийн бага хүүхэдээждээ усанд ороход тусалдаг.
• Гэр ахуйн цахилгаан хэрэгслийг асаах, унтраах, нунтаг асгах чадвартай байх угаалгын машин.
• Ээж, аавд хаана тусламж хэрэгтэй байгааг хараарай, сануулгагүйгээр холбогдоорой.
• Цэцэрлэгт хүнсний ногоо, байшингийн ойролцоо, цонхны тавцан дээр цэцэг арчлахад тусална уу.
• Байшин, орон сууцны байрны ерөнхий цэвэрлэгээнд оролцох.

Энэхүү өргөн хүрээний жагсаалтаас бүү ай, хэн ч хүүхдүүдээс Үнсгэлжингийн хүүхдүүдийг хийхээр төлөвлөөгүй байна. Энэ жагсаалтад байгаа ихэнх зүйлийг хааяа, ихэнх нь эцэг эхтэйгээ хийх хэрэгтэй.

Зөвхөн хүүхдэд итгэлтэй байж чадах зүйлийг л санал болгох нь чухал юм. Хамгийн гол нь бизнест оролцох хүчтэй хөшүүрэг болох хэмжүүртэй магтаалын талаар мартаж болохгүй.

Хүүхдийг бие даасан байдалд хэрхэн сургах вэ?

Эцэг эхчүүд хүүхэддээ бие даасан байдал дутагдаж байгааг олж мэдээд хэтэрхий оройтсон байдаг. Сургуульд орохоосоо өмнө бие дааж сургаж эхлэх нь чухал. нялх хүүхэд бие даасан байхыг эрмэлзэж, хүч чадлаа туршиж үзэх үед. Дараа нь тэрээр насанд хүрэгчдийн ертөнцийг маш их сонирхдог бөгөөд ажилдаа дасах нь аяндаа үүсдэг.

Сургууль дээр энэ төрлийн ажлыг эхлүүлэхэд жаахан оройтсон ч "Хэзээ ч хамаагүй хожим нь дээр" гэдэг алдартай үг байдаг.

Хөдөлмөр эрхэлдэг хүнд өгөх гол хөшүүрэг - түүний ажлыг шударгаар үнэлдэг. Урам зориг, магтаал, Таня (Коля, Ваня, Ирина)гүйгээр даван туулах боломжгүй гэсэн үгс нь хамгийн сайн урамшуулал юм. Хүүхдийн хөдөлмөрийн хөлс гэж мөнгө амлаж болохгүй, учир нь гэр бүлийн бүх гишүүд төлөх ёстой.

Ажлын өмнө хийх ёстой зүйлийн талаар ярилцдаг. Хүүхэд муу гүйцэтгэсэн ажлаасаа сэтгэл дундуур байхаас зайлсхийхийн тулд удахгүй болох бизнесийн бүх нарийн ширийн зүйлийг ярилцах нь чухал юм. Шинэ бизнесийг эзэмшсэний дараа л дараагийн даалгавраа эхлүүлэх нь зүйтэй.

Мартамхай хүүхдүүдийн хувьд эцэг эхчүүдийн тусламж хүсэн хүлээдэг хүүхдийн өрөөнд хийх ажлын жагсаалтыг өлгөх нь зүйтэй.

Даалгаврын эхний өдрүүдэд хүүхэд буруу зүйл хийж, тэр зүйлийг сүйтгэж болно. Ямар ч тохиолдолд та түүнийг энэ талаар шүүмжилж болохгүй, ирээдүйд алдаа гаргахгүй байх талаар надад хэлээрэй. Хүүхдүүд ажил сайн хийгдсэн эсэхийг хэрхэн тодорхойлох, үүний шалгуурыг өөрсдөө ойлгох ёстой.

Хүүхдүүд сургуульдаа ачаалал ихэссэн бол, жишээлбэл, төгсгөлд нь өндөр өгөөж шаардах шаардлагагүй хичээлийн жил... Гэрийн даалгаврын заримыг хэн нэгэнд түр хариуцуул. Хэсэг хугацааны дараа хүүхэд үүнийг үнэлэх нь гарцаагүй.

Сэтгэл судлаач Дарья Гранкина:

“Үнэндээ хүүхэд бүр гурван настайгаасаа эхлэн эцэг эхээсээ хараат бус, бие даасан байхыг хүсдэг. Мөн ямар ч тохиолдолд эдгээр оролдлогыг дарах ёсгүй. Жишээлбэл, хүүхдүүд хязгааргүй урт хугацаанд хувцаслаж эсвэл шүдээ угааж, угаалгын өрөө бүхэлд нь зуурмаг, эсвэл аяга таваг угааж, дараа нь хөөсөөр хучигдсан байдаг. Гэхдээ тэд үүнийг хийхийг хүсч байна, тэд үүнийг сонирхож байна, энэ бол тоглоомын элемент юм. За, үүнийг үзэхийн тулд та тэвчээртэй, чимээгүй байх хэрэгтэй, эсвэл зөвшөөрвөл илүү дээр байх ёстой. Дараа нь өөрөө угаах эсвэл цэвэрлэх нь дээр. Энэ нь маш чухал, учир нь хүүхдүүд ажил, бие даасан байдалд баяр баясгалан байдаг гэдгийг ойлгох ёстой.

Түүгээр ч зогсохгүй эцэг эхийн үүрэг бол хүүхдээ ажил хөдөлмөр, бие даасан байдалд сургах явдал юм. Бусдын хөдөлмөрийг үнэлж сургаж эхлэх нь дээр. Сургуулийн хоолыг хэн нэгэн хүн хийсэн болохоор эрхлүүлж болохгүй, гутал солихгүйгээр цэвэр шалан дээр алхаж болохгүй, ном урж зурж болохгүй гэх мэтчилэн энэ бүхнийг заавал зааж өгөх ёстой. Хүүхэд, тэр байтугай өсвөр насныханд бүх зүйл боловсролтой байдаг. Тиймээс бид энэ боломжийг ашиглах ёстой. Тэгэхгүй бол залхуу, хүүхэд шиг залуучуудтай болчихно. Харамсалтай нь залхуурал бол бүх зовлон зүдгүүр, бузар муугийн тэргүүн юм.

Хүүхдийн оюун ухаан маш идэвхтэй, сайн сайханд завгүй байвал муугаар завгүй байдаг бол энэ нь зайлшгүй юм. Яагаад, яаж шударга ажиллахаа ойлгохгүй ийм хүүхдүүд хулгайлж, гуйлга гуйж, аль болох луйварддаг. Эцэг эхийн хариу үйлдлийг ярихдаа энэ нь эерэг, элэглэлгүй байх ёстой. Хэрэв хүүхэд хогоо гаргаж, тоосыг нь үрсэн бол түүнийг дүр эсгэхгүйгээр магтах хэрэгтэй, гэхдээ энэ үйл явдлыг эелдэг үгээр тэмдэглэх хэрэгтэй.

Тиймээс хүүхэд насанд хүрэгчдийн яриаг сонсож, сонсох чадвартай хэвээр байх үед түүнд үндсэн зүйлийг заах шаардлагатай: өглөө ороо зас, тоглоом, сурах бичгээ цэвэрлэж, тавагны бүх зүйлийг идэж, дараа нь угаах хэрэгтэй. ээж, аавд илүү сайн. Ерөнхийдөө өөртөө үйлчлэхийн тулд. Хүүхдийг гэрийн ажилд дасгасны дараа та түүнд амьдрах ухаан өгсөн гэж үзэж болно, тэр энэ ертөнцөд алга болохгүй."

Ажилсаг хүүхдүүдээс юу хүлээх вэ?

Хүүхдээ ямар ч өдөөлтгүй хөдөлмөрлөж сургасан аав, ээжүүд ерөөсөө хожигдсонгүй. Тэдний хүүхдүүд гэр бүлийн бүрэн эрхт гишүүн гэдгээ баттай мэддэг бөгөөд тэдний тусламжгүйгээр ээж, аав аль нь ч хийж чадахгүй.

Гэртээ ажилладаг охид, хөвгүүд шинэ багт илүү хурдан нийгэмшдэг. ... Зөвхөн өөртөө найдах ёстой гэнэтийн нөхцөл байдал тэднийг тайвшруулахгүй. Өөрөө хоол хийж чаддаг, өөрөө өөртөө үйлчлэх чадвартай, хувцас, гутлаа арчлах чадвартай хүүхэд бусдын цаг, хөдөлмөрийг хэрэглэдэг хүн болж хувирах нь юу л бол.

Ээжид үнэхээр тусламж хэрэгтэй гэдэгт хэн ч эргэлздэггүй. Зөвхөн ямар нэг шалтгааны улмаас бид үүнийг цаг тухайд нь хийдэггүй. Таныг чухал ажил эрхэлдэг (компьютер тоглож байхдаа) ээждээ туслахыг хүссэн хүсэлтийг хэдэн удаа хэрэгсэхгүй болгосноо илэн далангүй хэлээрэй. "Надад цаг алга, би чадахгүй, өөрөө хий!" -Ээж чинь чамаас үүнийг хэдэн удаа сонссон бэ?

Таны гэрийн ажил

Та өөрийгөө гэртээ туслахад бага хэвээр байна гэж бодож байна. Гэхдээ бид чамайг хэцүү зүйл хийхийг албадаагүй. Ээжид туслах хэрэгтэй, ялангуяа та ирээдүйн эр хүн учраас. Мөн эрчүүд эмэгтэйчүүдийг хамгаалж, хамгаалахын тулд бичигдсэн байдаг.

Бид танд цаашид лекц уншихгүй. Ээж бол таны хувьд энэ дэлхийн хамгийн эрхэм хүн гэдгийг бид танд сануулахыг хүсч байна. Тэр шаргуу ажиллах ёстой бөгөөд дараа нь оройн хоол хийж, гэртээ угааж, цэвэрлэхээс өөр аргагүй болдог. Нэг хүнд маш хэцүү байдаг гэж та бодож байсан уу? Эрт орой хэзээ нэгэн цагт ээж чинь ийм ачааллыг тэсвэрлэж чадахгүй тул бага зэрэг амрах болно.

Дашрамд хэлэхэд энэ асуултанд хариулна уу: Та гэртээ ямар үүрэг хариуцлага хүлээдэг вэ?Шударга, үнэнч шударгаар хариул. Хариу өгсөн үү? Төгс. Одоо та ээжийнхээ зарим үүрэг хариуцлагыг түүний эмзэг эмэгтэй мөрөөс хүчтэй үүрэг хариуцлага руу шилжүүлж чадах эсэхээ бодъё. эрэгтэй мөр... Хэрэв энэ процедур нь танд дарамт биш юм шиг санагдаж байвал энэ талаар бодож үзье. та ээждээ яг яаж тусалж чадах вэ... Тийм ээ, таны тусламжийн үр дүн эерэг байх ёстой бөгөөд ялагдалтай төстэй байх ёсгүй гэдгийг мартаж болохгүй. Шал угаахаар шийдсэн хүүгийн тухай хошигнол дээр гардаг шиг энэ нь тодорхой болно. Тэр энэ асуудлыг маш сайн даван туулсан, одоо л тэр өөрөө угааж, гэрт байгаа бүх зүйлийг байранд нь тавих шаардлагатай болсон.

Хамгийн гол нь та амжилтанд хүрэхгүй, өөрт оногдсон үүрэг хариуцлагыг даван туулахгүй байх вий гэж бүү ай. Та бүх зүйлд хамгийн сайн аргаар амжилтанд хүрэх нь гарцаагүй бөгөөд ээж тань туслахтай болсонд маш их баяртай байх болно.

Гал тогооны цэвэрлэгээ: хаанаас эхлэх вэ?

Таны эхэлж болох хамгийн эхний зүйл бол аяга таваг угаах явдал юм. Түүнээс гадна үүнийг насанд хүрэгчдийн сануулгагүйгээр цаг тухайд нь хийх ёстой. Та "идсэн - өөрийгөө цэвэрлэ" гэх мэт хэллэгийг сонссон байх. Энэ нь таны хувьд №1 дүрэм байх ёстой. Хичнээн залхуу байсан ч аягаа угаасан нь дээр. Ээж гэртээ ирээд угаалтуур дотроос бүхэл бүтэн уулын бохир аяга олбол тийм ч их баярлахгүй. Олон аяга таваг угаах нь нэг хоёр таваг угаахаас гурав дахин хэцүү байдаг.

1. Аяга таваг угаах

Та амьдралдаа аяга таваг угааж үзээгүй юу? Энэ нь намайг гайхшруулсан. За, яаж үүнийг илүү хурдан, хурдан хийх талаар хамтдаа бодож үзье. Ээж нь аяга таваг угаагч тусгай шингэн, түүнчлэн тохирох даавуу эсвэл угаалгын алчууртай байх ёстой. Бүх зүйлийг маш энгийнээр хийдэг: энэ угаалгын алчуур дээр бага зэрэг шахдаг угаалгын нунтаг, дараа нь ижил угаалгын алчуураар та таваг эсвэл савыг үргэлж хоёр талдаа угаана.

Мөн аяга таваг угаахад тодорхой дараалал байдаг. Жишээлбэл, тослог шөлтэй аяганы дараа цайны аягыг угааж болохгүй. Дүрмээр бол эхлээд шил, аяга угааж, дараа нь халбага, хутга, таваг, зөвхөн дараа нь бүх сав, савыг угаана. Дашрамд хэлэхэд, сүүлийнх нь угаахад хамгийн хэцүү сав суултын нэг юм. Эцсийн эцэст, ердийн угаалгын алчуураар арилгаж болохгүй хүнсний үлдэгдэл байдаг.

Хоолны хог хаягдлыг цэвэрлэхийн тулд нимгэн төмөр утсаар хийсэн grater хэрэгтэй болно. Энэ нь бүх хүнсний хог хаягдлыг маш хурдан арилгадаг, гэхдээ нүхтэй савтай байж болзошгүй тул үүнийг хэтрүүлэхээс болгоомжил. Энэ бол мэдээж хошигнол юм. Хоолны бүх хог хаягдлыг арчиж дууссаны дараа та энэ хайруулын тавган дээрээс өөх тосыг зайлуулах хэрэгтэй. Үүнийг хийхийн тулд угаалгын алчуур, угаалгын нунтагаар угаана.

Танд амжилт! Гэнэт, сайхан сэтгэлээр та санамсаргүйгээр нэг юмуу хоёр таваг хугалсан ч аз болж байна!

Та бүх угаасан аяга таваг алчуур дээр тавьж хатааж эсвэл тусгай хатаагч дээр байрлуулах хэрэгтэй. Сав, савыг өөдөсөөр арчиж, дараа нь буцааж тавина. Хэрэв та тэдгээрийг нойтон таглаатай таглаад буцааж тавьбал бага зэрэг хөгц үүсэх магадлалтай.

2. Ширээ цэвэрлэх

Бид аяга тавгаа харьцангуй аюулгүй угааж, одоо ширээн дээрх бүх үйрмэгийг арчих хэрэгтэй. Энэ тохиолдолд арвич хямгач ээж чинь бас тусгай даавуутай. Ширээ цэвэрлэх гэх мэт өчүүхэн зүйлээр та үүнийг зохицуулж чадна гэж бодож байна. Харайтал гоп гэж битгий хэлээрэй. Бид хөвгүүдийг ширээн дээрээс угааж байхыг харах хэрэгтэй болсон. Өвчин зовсон тайлагдаагүй өөдөсийг хоёр хуруугаараа гараараа барьж, тэд ширээний эргэн тойронд залхуугаар зөөвөрлөж, үйрмэг, толбыг арчихаас илүүтэйгээр шалан дээр самнуулж эхлэв. Тиймээс та үүнтэй адил зүйл хийхгүйн тулд бидний зөвлөгөөг анхаарч үзээрэй.

Хамгийн эхэнд, сайтар зайлж, даавууг шахаж авна. Хоёрдугаарт, ширээн дээрх бүх үйрмэг, хүнсний хог хаягдлыг энэ өөдөсөөр цуглуул. Гуравдугаарт, янз бүрийн соус, цай гэх мэт бүх толбо, толбыг арчина. Дөрөвдүгээрт, ширээг хуурай даавуугаар арчина.

Ширээн дээрээс юу угаах хэрэгтэй талаар ярьж байгаа тул дараахь зүйлийг хэлэх шаардлагатай байна. Үдийн хоолны дараа хагас идсэн хоол нь ширээн дээр үлддэг: салат, талх, цөцгийн тос, сүмс гэх мэт. Энэ бүгдийг хаях хэрэгтэй. Талх - уутанд, салат, цөцгийн тос - хөргөгчинд, өмнө нь тавган дээр таглаж, салхинд хийсэхгүй.

3. Агшаагчийг цэвэрлэх

Өө чи бид хоёр зуухаа мартчихаж. Тэр ч бас хоолны бүх алдаанаас угааж байх ёстой. Үүнийг маш энгийнээр хийдэг. Шатаагч хөргөх хүртэл та хүлээх хэрэгтэй. Дараа нь сараалж, шарагчийг зайлуулж, зуухны гадаргуу дээр цэвэрлэх бодис асгаж, дараа нь бүх шороог зайлуулна. Дашрамд хэлэхэд, сараалжыг бас угаах хэрэгтэй, учир нь үүн дээр толбо бий.

Тиймээс, одоо та ядаж аяга тавгаа угааж, ширээнээс гаргаж, зуухаа цэвэрлэж чадна. Энэ бүгдийг өдөр бүр ямар ч сануулгагүйгээр хийх ёстой гэдгийг би нэмж хэлэх ёстой. Мөн зөвхөн өөрийгөө төдийгүй гэр бүлийн бусад гишүүдийг цэвэрлэхийг дүрэм болго. Хэн бүгдийг амжилттай хийж чадах юм бол яагаад үүрэг хариуцлагаа хуваалцаж болохгүй гэж. Хэрэв ямар нэг шалтгааны улмаас үүнийг тайван замаар хийх боломжгүй бол нэг өдөр тэр эмх цэгцтэй байх болно, нөгөө нь чи.

Өрөөний цэвэрлэгээ

Одоо та юу хийж чадах талаар ярилцъя. Өрөөг морины талбай шиг болгох шаардлагагүй. Дараа нь та өөрөө бүгдийг нь тараахад хэцүү байх болно. Мэдээжийн хэрэг, та үүнийг хийх ёстой, харин хөөрхий ээж биш.

Ингээд эхэлцгээе. Сургуулиасаа ирээд өдрийн хоолоо идчихээд гал тогоогоо цэвэрлэсний дараа өрөө рүүгээ явж болно. Ямар ч тулаант киног үзэхээр дарагдах хүсэл хичнээн хүчтэй байсан ч түүндээ бууж өгөх ёсгүй. Ажлаа хийсэн - зоригтой алхаарай.

Эхлэхийн тулд ширээ, номын тавиур, шүүгээний тоосыг чийгтэй (нойтон биш) даавуугаар, өөрөөр хэлбэл хүний ​​нүдээр хардаг бүх зүйлээс арчина. Үүнийг хийж дуусаад бүх эд зүйлсээ шүүгээнд хий. Нэг жижиг нөхцөл - зүйлсийг дараагийн өдөр нь индүүдэх шаардлагагүй тул нугалж байх ёстой. Ном, дэвтэр болон бусад зүйлсийг тусгайлан зориулалтын газар байх ёстой: ном - тавиур дээр, үзэг, харандаа - зохион байгуулагч, шаардлагагүй цаас - хогийн саванд.

SHOP бол бяцхан хүүхдэд зориулсан бүхэл бүтэн арга хэмжээ юм. Бүтээгдэхүүнээ олж, мөнгө татахаа мартуузай. Эхлээд та худалдагч болно, дараа нь тэр. Түүнээс гадна та хүнсний дэлгүүр, үйлдвэрлэлийн барааны дэлгүүр хоёуланг нь тоглож болно. Бараа бүр дээр үнийн шошго хавсаргасан болно. Тоолуур хийх нь зайлшгүй бөгөөд худалдан авагчид өгөх ёстой том цүнх... Та тоглоомонд дараах элементийг оруулж болно: худалдан авагч нь тохиролцох ёстой.

ЭМНЭЛЭГ бол хүүхдүүдийн хамгийн өргөн тархсан, дуртай тоглоомуудын нэг юм. Эмчийг өмсдөг цагаан дээл, хүзүүнд фонендоскоп өлгөгдсөн байна. Бид бүх хоосон шил, шилийг авдаг. Бид ширээн дээр ямар нэгэн дэвтэр тавьдаг бөгөөд энэ нь өвчтөнүүдийг бүртгэх тэмдэглэл болно. Эхлээд та эмч болно, бяцхан хүүхдэд хэрхэн эмч болохыг харуулахын тулд. Тэгээд та дүрээ солино. Шаардлагагүй дуулиан шуугианаас зайлсхийхийн тулд та бяцхан эмчийн хэлсэн бүх зүйлийг хийх хэрэгтэй, эсвэл ядаж үүнийг хийдэг мэт дүр эсгэх хэрэгтэй. Үгүй бол дүү, эгч чинь чамайг хуурч байгаагаа хурдан ойлгож, уйлахаас зайлсхийх боломжгүй.

НУУЦ - Хэрэв та энэ тоглоомыг хангалттай тайван тогловол чимээ шуугиан, чимээ шуугиангүйгээр хийх боломжтой. Хамгийн гол нь бага насныханд бага зэрэг бууж өгөхөө бүү мартаарай.

Хэрэв таны уран зөгнөл дуусвал зурагтаар эсвэл хүүхэлдэйн киног үзээрэй.

Ер нь байшин таны оролцоог шаарддаг гэдгийг та өөрөө харж чаддаг байх ёстой, тэгвэл ээж тань танд маш их талархах болно. Талх авах хүсэлтээс эхлээд өрөөгөө цэвэрлэх хүртэл ямар ч ээжийн хүсэлтийг ямар ч шалтаг, шалтаггүйгээр яг тэнд хийх ёстой.

: Унших хугацаа:

Хэрвээ хүүхэд гэр бүлийн өдөр тутмын амьдралд оролцохыг хүсэхгүй байвал түүнийг залхуу гэж нэрлэдэг бөгөөд үүнийг төрөлхийн шинж чанараар тайлбарладаг. Гэвч нялх хүүхэд зарим тохиолдолд хувиа хичээсэн, аливаа үүрэг хариуцлагаа эсэргүүцдэг бол зарим тохиолдолд ижил хүүхэд ээждээ тусалж, шаргуу хөдөлмөрийн гайхамшгийг харуулдаг. Яагаад ийм зүйл тохиолдож, туслах хүслийг хэрхэн бий болгох талаар өгүүлдэг сэтгэл судлаач Юлия Вашкевич.

Гэрийн ажилд оролцох нь эцэг эхийн хүмүүжлийн чухал хэсэг юм.

Би ихэвчлэн хоёр туйлшралтай хүүхдүүдийг хардаг: тэд туслахаас эрс татгалздаг, дараа нь эцэг эхийнхээ ажлыг урам зоригтой, чанга дуугаар булааж авдаг. Би өөрөө хүүхэд байхдаа тийм л байсан. Гэртээ би ээждээ саваанаас гарахад нь үргэлж тусалдаг байсан бөгөөд тэр сүүлчийн мөчид буюу ирэхээс хагас цагийн өмнө цэвэрлэгээ хийж эхлэв. Тэр хүсэлт гарсны дараа (арав дахь удаагаа) уйлж, гэрийн ажлаа мартсаны дараа тэр аяга тавгаа угаав.

Би эмээтэйгээ тосгонд тэс өөр зан гаргасан. Өвөө, эмээ нар өглөө зургаан цагт босдог байсан бөгөөд тэр цагаас хойш тэд тасралтгүй ажилладаг байв. Гэрийн ажилд туслахын тулд надад олон үүрэг даалгавар өгсөн.

Хүүхдийг гэрт нь яаж туслах вэ гэдэг асуудлыг тосгонд хэн ч мэдэхгүй байсан бололтой. Хэн ч намайг сэрээгээгүй ч өглөөний найман цагт би ямар нэг чухал зүйлийг хэтрүүлэн унтчих юм шиг санагдаж эхлэв. Би даалгасан ажлаа хэт их хичээнгүйлэн гүйцэтгэсэн. Тэр зааснаасаа ч илүү зүйлийг хийсэн: тэр гялалзуулахын тулд савыг цэвэрлэж, шувууны маханд аяга таваг угааж, өдөрт хоёр удаа усаа сольж, дэгдээхэй, тахианы хоолонд өвс цуглуулж, аль болох нарийн зүсэж байв. Би сайхан сэтгэгдэл төрүүлэхийн тулд болгоомжтой байхыг хичээсэн: би хувцсаа нугалж, өлгөж, араас нь аяга тавгаа угаав. Миний хувьд эмээгийнхээ зөвшөөрлийг авах нь чухал байсан ч ажлынхаа үр дүнг ажиглах нь бүр ч сонирхолтой байдаг.

Ажил дээрээ эмээ надад нэг сонин юм ярилаа, би уншсан номнхоо түүхүүдийг дахин ярина. Араваас арван дөрвөн настайдаа би тосгонд ирж, маш их урам зоригтойгоор тусалсан. Энэ үед гэртээ ээж маань хүүхдэд яаж туслахыг сургах талаар толгойгоо гашилгаж байв.

Хүүхдүүд яагаад эцэг эхдээ гэрийнхээ эргэн тойронд туслах ёстой вэ?

Гэрийн ажилд оролцох нь эцэг эхийн хүмүүжил, цаашдын нийгэмшүүлэх чухал хэсэг юм.

Хүүхэд гэрийнхээ эргэн тойронд эцэг эхдээ туслах үүрэгтэй юу? Үгүй Гэхдээ энэ нь сэтгэл зүйн ашиг тустай учраас хүүхдүүд туслах дуртай.

• өөрийн ач холбогдол, өөртөө итгэх итгэлийг нэмэгдүүлэх;
• тодорхой ур чадвар эзэмших;
• нийгмийн байдал, харилцааны ур чадварыг хөгжүүлэх.

Миний эмээ санаатайгаар боловсролын арга техникийг нэгэн зэрэг ашиглаж, зөн совингоор (бүр илүү) үйлдэл хийдэг байсан гэж би бодож байна. Гол нь хүүхдэд "зөв" нөлөөлөхөд биш, харин түүнтэй байгалийн харилцааг бий болгож, тэр насанд хүрсэн хүнийг дагаж, гэрийн ажил хийж, давтдаг.

Доорх зөвлөмжүүд нь миний хувийн туршлага, хүүхдүүд болон тэдний эцэг эхийг ажиглаж байсан туршлага, ажил нь үнэхээр хэрэг болсон сэтгэл судлаачдын туршлагыг нэгтгэн харуулав. Хэрэв та хүүхдээ гэрт нь туслахыг хэрхэн заах талаар бодож байгаа бол тэд танд туслах ёстой.

1 Хүүхдийн санаачлагыг дэмжинэ

Хэрэв таны өмнө хүмүүжлээр "муухайрч" амжаагүй бяцхан хүүхэд байгаа бол түүний хүслийг зүгээр л дэмжих хэрэгтэй, тэр аль хэдийн таны насанд хүрсэн амьдралд оролцохыг хүсч байна. Хэрэв та бага наснаасаа хүүхдүүдэд тоглоомоо хаяж, энгийн ажил хийхийг заадаг бол энэ нь илүү хялбар байх болно. Хоёр, гурван настай хүүхэд туслахаас илүү бохир болно гэдгийг хүлээн зөвшөөр. Гэхдээ тэр ур чадварыг эзэмшиж, ирээдүйд таны хүчин чармайлт үр дүнгээ өгөх болно, та нялх хүүхдэд захиалга өгөхийг заах боломжтой болно.

Хүүхдийн ажлын үр дүнг хэрхэн засаж, сайжруулахыг харах шиг гомдох зүйл байхгүй.

Мэдээжийн хэрэг, энэ насанд даалгаврууд нь энгийн бөгөөд гүйцэтгэхэд цаг хугацаа шаарддаггүй байх ёстой. Энэ бол хүүхдэд зориулсан тоглоом юм.

"Чи надад ямар агуу тусалж байна вэ? Би маш их баяртай байна. Нд баярлалаа...". Гэхдээ албан ёсны "сайн" хийхээс зайлсхий.

Хэрэв том хүүхэд тусалж дасаагүй ч гэнэт ажилдаа орсон бол түүнийг "Чи надад маш их тусалсан" гэсэн үгээр урамшуул. Би чамгүйгээр хийж чадахгүй байсан. Баярлалаа!". Хэрэв та үүнийг яг тэнд дахин хийхийг хүсч байгаа ч гэсэн өөрийгөө барьж аваад "Одоо араас нь гал тогооны өрөө цэвэрлэвэл надад илүү их туслах болно" гэж нэмээрэй. Хүүхдийн ажлын үр дүнг хэрхэн засаж, сайжруулахыг харах шиг гомдох зүйл байхгүй.

2 Хүүхэддээ даатгах гэж буй ажлынхаа үнэ цэнийг бий болго

Энэ нь бараа бүтээгдэхүүнийг өндөр үнээр зарах урлагтай адил юм. Сайн жишээ-Хашаа будсан Том Сойер. Тэр хашаа будахыг хүсээгүй ч олон нийтийн өмнө энэ хичээлээс жинхэнэ таашаал авчирсан! Тэрээр хувь тавилан, муу авга эгчийнхээ талаар гомдоллодоггүй, гонгинолгүй, өөр хүүхдээр өөрт нь ажил хийлгэхийг гуйгаагүй. Бусад хүүхдүүдэд ч гэсэн энэ үйл ажиллагаа маш сонирхолтой санагдсан нь гайхмаар байна уу? Маш сонирхолтой нь тэд ажлаа дуусгахын тулд мөнгө төлсөн.

Цаашдын ажилд үнэ цэнийг бий болгохын тулд эдгээр алхмуудыг дагана уу.

Гэрийн ажил хийхдээ хэр их дуртай байгаагаа харуул.Хум, шүгэл, бүжиглэ. Эсвэл зүгээр л толгойгоо ажиллуулаад ажилдаа орчих. Энэ нь тосгоны гол нөлөө байсан юм. Өвөө, эмээ нар урам зоригтой ажилладаг байсан бөгөөд урам зориг нь халдвартай байдаг.

Хүүхэд рүү зэмлэсэн харцаар бүү харан, "Ажиллах сайхан байна! Та нэгдэхийг хүсч байна уу?" Хүүхдүүд тэднээс ямар нэг зүйл хүлээж байгааг мэдэрч, залхаах гэж оролдож байгаа тул чимээгүй байж, урам зоригоор гарах нь дээр.

Хүүхдэд үнэ цэнийн мэдрэмжийг бий болго.Хүүхэд өөрөөсөө ямар нэгэн даалгавар асуухад - хогоо гаргах эсвэл нохой тэжээх - баяртайгаар зөвшөөрөх гэж бүү яар. Та хэр чухал зүйл хийж байгаад анхаарлаа хандуулаарай. Үүнийг хийх хүүхдийнхээ хүч чадал, чадварт чам шиг эргэлз. Та урьдчилсан туршилтыг санал болгож болно - уутыг хувингаар хийж, аяга угаана. Хүүхэд хариуцлага хүлээхэд таатай байх болно. Ийм тохиолдолд хүүхдүүд гэрийн ажил хийхдээ баяртай байдаг.

3 Танд үнэхээр тусламж хэрэгтэй үед асуу

Шаардлага биш асуух нь чухал. Ажлын хэмжээ маш том тул та өөрөө даван туулж чадахгүй гэдгийг чин сэтгэлээсээ хүлээн зөвшөөр. Ихэнхдээ хүүхдүүд эцэг эхдээ шаардлагагүй хүсэл тэмүүлэлгүйгээр тусалдаг.

Энд шударга байдал чухал. Нэг удаа бага насны хүүхдүүдтэй ангид байхдаа би охиноос ширээ чирэхэд туслахыг гуйхад надад хэцүү байна гэж хэлсэн. Тэр ширээгээ буланд хүргээд намайг нэг гараараа нөгөө ширээг хөдөлгөхийг харав. Түүний нүдэнд хууртагдсан гэсэн ойлголт байсан.

Хүүхдүүд тэднээс ямар нэг зүйл хүлээж байгааг мэдэрч, залхаах гэж оролдож байгаа тул чимээгүй байж, урам зоригоор гарах нь дээр.

4 Баярлалаа

Энэ нь нэг удаагийн тусламж эсвэл байнгын үүрэг байх нь хамаагүй. Хүүхдэдээ та тэдний оруулсан хувь нэмрийг үнэлдэг гэдгээ ойлгуул. Талархлаа албан ёсны бус чанартай болгохыг хичээ. "Таны тусламжгүйгээр надад хэцүү байх байсан", "Би чамаар бахархаж байна", "Таныг хариулсанд баяртай байна", "Та надад гэрийн ажилд тусалж байгаа нь миний амьдралыг илүү хялбар болгож байна. Баярлалаа!" - ийм үгс нь хүүхдэд туслахыг урамшуулж, сургадаг.

5 Хүүхэддээ хязгаарлагдмал хэмжээний даалгавар өг

Та "Намайг ирэхэд орон сууцаа цэвэрлэнэ үү" гэж хэлэхэд та хүүхдийг "Цэвэрлэсэн байр гэж юу вэ?" Үүний үр дүнд тэд юу гэж загнуулах вэ? Хаанаас эхлэх вэ? Маш олон зүйл байдаг - энэ нь маш хэцүү!"

Энэ бүхэн хүүхдийн толгойд эргэлдэж байна. Үүний үр дүнд тэрээр эцэг эхийн ирэлтийн төлөө юу ч хийдэггүй эсвэл маш бага юм.

Ээж, аав хоёр алтан загасны тухай үлгэрт гардаг шиг аашилдаг: "Би шал угаасан. Та яагаад мезанин дээрх тоосыг арчаагүй юм бэ?" Тэд үргэлж гомдоллох зүйлээ олох болно. Энэ нь цэвэрлэгээ хийх зуршлыг хөгжүүлэх, зарчмын хувьд ямар нэгэн зүйл хийхэд хувь нэмэр оруулдаггүй.

Шаардлагаа тодорхой ажлуудаар хязгаарла: “Та өдөр бүр хогоо гаргаж, шал арчиж, тоосыг арчина. Би эдгээр гурван зүйлийг хийсэн - би чөлөөтэй! ” Заримдаа та нэмэлт тусламж хүсч болно, бас маш тодорхой. Хүүхдэд бүх зүйл урьдчилан таамаглах ёстой.

6 Хамтдаа ажиллах - энэ нь урам зориг өгч, холбож өгдөг

Яаж бага хүүхэд, олон зүйлийг хамтдаа хийх нь илүү дээр, нас ахих тусам тэр өөрөө илүү их зүйлийг хийж чадна. Бүгдийг хамтдаа хийх шаардлагагүй. Та өөрөө амарч байхдаа хүүхдэд даалгавар өгч болно. Гэхдээ хүүхэд өөр өдөр чамайг бас ажил хийсэн гэдгийг харах ёстой.

Хамтарсан үйл ажиллагааны үнэ цэнэ маш өндөр. Энэ тухай хэн ч танд хэлэх болно гэр бүлийн сэтгэл зүйч... Хэрэв хамтарсан үйл ажиллагааны үеэр та үйл явдлуудыг хуваалцаж, үйл явдлуудыг ярилцах эсвэл үлгэр, үлгэр ярих юм бол энэ нь хүүхдийг урамшуулж, хөгжүүлж, тайвшруулж, гэр бүлийн харилцааг сайжруулдаг.

7 Хүүхэд юу хийж, хэрхэн хийж байгаа талаар өөрийн хандлагаа илэрхийл

Энэ нь зөвшөөрч буйгаа илэрхийлэх, үл зөвшөөрөх тухай юм. Бидний аль хэдийн олж мэдсэнээр хамгийн сайн зөвшөөрөл бол талархал юм.

Орилж хашгирах, ёжлох нь тийм биш цорын ганц арга замууддургүйцлээ илэрхийлэх. Эмээ маань миний тараагдсан зүйлсийг хараад зэмлэн толгой сэгсэрч байсныг одоо ч санаж байна. Болгоомжтой байхыг хичээхэд л хангалттай байлаа.

Шаардлагаа тодорхой ажлуудаар хязгаарлаарай: "Та өдөр бүр хогоо гаргаж, шалыг угааж, тоосыг нь цэвэрлэнэ. Би эдгээр гурван зүйлийг хийсэн - би чөлөөтэй! ”

Зөвшөөрөхгүй байх хувилбарууд нь маш өөр байж болно: илэрхийлэлтэй "фу!" Нарийвчилсан хариултанд "Чиний шал угаасан байдал надад таалагдахгүй байна. Угаах нь дээр "," Би нэг зүйлийг хэд хэдэн удаа давтахад дургүй." Энд гол зүйл бол болж буй зүйлд өөрийн мэдрэмж, хандлагаа илэрхийлэх явдал юм.

Хүүхэд ийм хэллэгийг сонсох ёсгүй: "Чи буруутай! Чи яагаад хэлснийг нь хийхгүй байгаа юм бэ?! Муухай!"

8 Даалгавраа биелүүлэх шаардлагатай гэдгийг хүүхдэд ойлгуул

Хүүхдийг урам зоригоор халдварлуулах нь тийм ч хэцүү биш юм. Гэхдээ өдөр тутмын ажил, ажил нь сонирхол татахуйц, эрчим хүч багатай байдаг. Хүүхэд ихэвчлэн ажлаасаа чөлөө авах арга замыг эрэлхийлдэг. Энд таны тууштай байдал чухал.

Шаардлагыг нэг хоёр удаа биш арав дахин давтвал хэвийн үзэгдэл. Хүүхдэд өгсөн ажлыг хүүхдийн төлөө бүү хий. Хэрвээ хүүхэд эцэг эхээрээ байнга үйлчилдэг бол бие даасан байдлыг харуулах шаардлагатай үед түүнийг дахин зохион байгуулах нь маш хэцүү байх болно.

Уйтгартай болж, шаардлагатай бол шөнө дунд сэрээрэй ("Шөнө дунд сэрээсэнд уучлаарай, гэхдээ аяга таваг угаалгүй гал тогооны өрөөнд үлдсэн"). Эелдэг бай, битгий хашгир. Тиймээс та гэм зэмгүй байдлын талбарт үлдэх болно, мөн хүүхдэд ямар ч заль мэх, уурлах зүйл байхгүй болно. Хүүхдийн өмнө хүлээсэн үүргээ тодорхой зааж өгсөн бол өөр хэн ч энэ ажлыг хийхгүй гэсэн тодорхой ойлголттой байх ёстой. Яг л гэрийн даалгавраа хийдэг шиг.

Зөвлөмжүүд ажиллахгүй үед. Хэрэв таны хүүхэд гэртээ туслахыг хүсэхгүй байвал яах вэ

Ээжүүд над руу цөхрөнгөө бардаг: "Ямар ч тохиолдолд, ямар ч шалтгаанаар хүүхэд гэрийнхээ эргэн тойронд туслахыг хүсдэггүй, би яах ёстой вэ?"

Зөвлөгөө бүрийг дахин анхааралтай туршиж үзээрэй.Та дээрх зөвлөгөөг хэр үнэнчээр дагаж байгаагаа сайтар ажиглаарай. Та тайвнаар хэд хэдэн удаа оролдсон уу, эсвэл дундуур нь бухимдаж орхисон уу? Миний зөвлөмжүүдийн дунд ганц "нууц" арга байхгүй. Үр дүн нь сайн байх тусмаа олон зөвлөмжийг та өөрийн зуршил болгон хувиргадаг.

Ажиглагч болох.Хоёр, гурван долоо хоногийн турш хашгирах, татах, сануулах, шаардах, мөнгө, бэлэг өгөхөө март. Энэ хэн бэ жижиг хүн? Тэр юунд хариу үйлдэл үзүүлдэг, юунд дуртай вэ, үгүйсгэх шалтгаан юу вэ? Тэр юу хийдэг, юу хийдэггүй вэ? Түүний нүдээр ертөнцийг хар.

Гэнэтийн нээлтүүд боломжтой: жишээлбэл, хүүхэд түүнд анхаарал хандуулахаа больсон үед өөрөө туслахыг санал болгоно. Магадгүй тэр өөрөө идэх ёстой үедээ хутганы саваа гартаа сайн барьдаггүй нь тодорхой болох юм. Эсвэл эсрэгээрээ илүү ихийг хийх чадвартай.

Харлуулахаа боль.Хэрэв та хүүхдийнхээ төлөө амьдарвал тэр бүх зүйлийг "саваагаар" хүлээж авдаг бол зөвлөмжүүд ажиллахгүй болно. Энэ тохиолдолд тэр уйлж, гомдоох юм бол та тэр даруй түүнд тусламж үзүүлж, түүний төлөө бүх зүйлийг хийх болно гэдэгт тэр итгэлтэй байна. Хэдий хашгирсан ч яаж ч хийх болно.

Шаардлагыг нэг хоёр удаа биш арав дахин давтвал хэвийн үзэгдэл. Хүүхдэд өгсөн ажлыг хүүхдийн төлөө бүү хий.

Гэрийн эргэн тойронд хүүхдэд туслахыг хэрхэн заах вэ Сэтгэл судлаачийн зөвлөгөө нь хүүхдэд бие даасан байдлыг бий болгохыг хүсдэг эцэг эхчүүдэд зориулагдсан болно.

Нэгдэхээс зайлсхий - алдартай эцэг эх "бид":"Бид шээдэг!", "Бид тоглосон", "Бид гарлаа!". Зургаан долоон нас хүртэл үүнийг зөвшөөрдөг. Гэтэл хүүхэд том болсон хойноо "Бид цэвэрлэгээнд явна", "Бид аяга тавгаа угаалаа, одоо амарч байна" гэсэн үгс зүгээр л хөглөрдөг. Нэгдлийн хариуд эцэг эх нь хүүхдийнхээ үндсэн замбараагүй байдалд орж болзошгүй бөгөөд үүний зорилго нь хил хязгаараа тогтоох явдал юм.

Тусламж хүсэхээс татгалзаарай.Дассан зан үйл, хандлагыг өөрчлөх нь тийм ч хялбар биш бөгөөд "би юу буруу хийж байна вэ?" Гэж өөрийгөө анзаарахад хэцүү байдаг. Бяцхан туслагчийн нөхцөл байдал нэг сарын дотор сайжрахгүй бол сэтгэл зүйчээс тусламж, дэмжлэг авах боломжтой.

Хүүхдэд гэрийн ажилд ачаалал өгөх шаардлагатай юу гэдэг нь олон эцэг эхчүүдийн хувьд эргэлзээтэй асуулт юм. Нэг талаас, удалгүй 7 настай хүүхэд аль хэдийн бие даасан байсан тул түүнийг гэр бүлийн бүрэн туслагч гэж тооцож болно (дэлгүүрт очиж, орон сууцаа цэвэрлэж, бага насны хүүхдүүдтэй суух) , ийм хүмүүжил нь юмны дараалалд байсан. Нөгөөтэйгүүр, хүүхдийг хайхрамжгүй хүүхэд насаар нь харуулах гэсэн өнөөгийн хандлага нь дагаж мөрдөх ёстой чиг хандлага юм. Гэрийн эргэн тойронд хүүхдэд туслах нь ихэвчлэн хүүхдийн хөдөлмөрийг мөлжлөг гэж үздэг бөгөөд энэ нь хүүхэд насыг бүрэн дүүрэн өнгөрүүлэхэд саад болдог.

Мэдээжийн хэрэг, орчин үеийн хүүхдийн амьдрал ихэвчлэн янз бүрийн тойрог, хэсгүүдээр дүүрэн байдаг. Эцэг эх нь түүнд өөр үүрэг хариуцлага хүлээлгэх нь хэтэрхий их байх болно гэж үзэж байна. Хүүхэд туслах гэсэн эвгүй оролдлогогүйгээр гэр ахуйн шаардлагатай бүх ажлыг бие даан хийх нь илүү хялбар байдаг.

Гэсэн хэдий ч энэ арга нь эерэг үр дүнг өгдөг үү? Харамсалтай нь үргэлж биш. Хүүхдийг гэр орны ажлаас хамгаалах нь түүний нийгэмшүүлэх, хоцроход хүргэдэг хувь хүний ​​хөгжил... Өсөн нэмэгдэж буй эдгээр хүүхдүүд ихэвчлэн эгоцентризм нэмэгдэж, өөрийгөө үнэлэх чадваргүй, амьдралынхаа чанарт сэтгэл хангалуун бус байдаг. Эцсийн эцэст, хүүхэд насандаа ажил, тусламжийн ач холбогдлыг ойлгоогүй тул гэр бүлд түүнд бий болсон нөхцөл байдлыг хангалттай үнэлж чадахгүй, бага насныхаа аз жаргалыг ухамсарладаггүй.

Хүүхдийн хөдөлмөрийн боловсролын 3 давуу тал

Өөрийгөө үнэлэх чадварыг хөгжүүлэх.Сэтгэл судлаачдын хийсэн судалгаагаар гэр бүлийн тодорхой ажил хийдэг хүүхдүүд гэр бүлд шаардлагатай, чухал байдаг тул өөрийгөө үнэлэх үнэлэмж өндөр, бэрхшээлээс айдаггүй, бусадтай хамтран ажиллахад бэлэн байдаг.

Өөрийгөө сахилга бат.Хүүхдийн гэр бүлийн үүрэг хариуцлагыг тэдний хүчийг тооцоолохыг заадаг. Нэгдүгээрт, насанд хүрсэн хүн түүнд тусалж, хүүхдэд биелэх боломжтой даалгавруудыг тууштай өгч, дараа нь тэр өөрөө өмнө нь том ажлыг жижиг, гэхдээ нэлээд боломжтой алхмуудад хувааж сурдаг. Жишээлбэл, та цэцэг услах хэрэгтэй. Үүнийг хийхийн тулд саванд ус асгаж, тунгааж, дараа нь савыг авч, цэцэг зөөлөн услана.

Сургуульд бэлтгэх.Туслах хүүхэд сургуулийн насандаа бусдаас ямар нэг зүйлийг хүлээн авах төдийгүй үр дүнд хүрэхийн тулд хүчин чармайлт гаргах хэрэгцээнд бэлтгэгдсэн байдаг. Нялх хүүхдийн бүх ялалт (өөрөө зангидсан гутлын үдээс, хальсалсан төмс, угаасан таваг) нь түүнд өөрийгөө болон хүн бүрт маш их чадвартай гэдгээ батлахад зайлшгүй шаардлагатай.

Хүүхэд гэрийнхээ эргэн тойронд тусалдаг: үүрэг хариуцлагыг хэрхэн хуваарилах вэ?

Зөвхөн эцэг эхчүүд өөрсдөө л найдаж байна хувь хүний ​​онцлогХүүхэд болон гэр бүлийн амьдралын нөхцөл нь нялх хүүхдэд баяртай байх зүйлсийг хамгийн сайн гаргаж чаддаг. Гэсэн хэдий ч энэ асуудалд насанд хүрэгчдэд зориулсан зарим зөвлөмжүүд байдаг.

1 жил. "Сайн харж байна."Нярай хүүхдүүд бие даан хөдөлж чадах бие бялдартай болсон үед жилийн дараа эцэг эхийнхээ гэртээ юу хийж байгааг идэвхтэй сонирхож эхэлдэг. Өдий насандаа авсан саваараа тоглож, тааралдсан гэр ахуйн цахилгаан хэрэгслээ судалж, ээжийнхээ үйлдлийг өөдөс, салфеткагаар хуулж авахдаа баяртай байдаг.

2-3 жил. "Би туслахыг хүсч байна!"Хүүхдүүд аль хэдийн гэрт ажиллахыг зөвшөөрөхийг тууштай хүсч байна. Энэ насанд та хүүхдэд юу зааж чадах вэ? Өөртөө үйлчлэх үүрэг: угаах, шүдээ угаах, хувцсаа тайлах, хувцаслах (ядаж ерөнхий утгаар), тавиур дээрээ хувцсаа тавих гэх мэт. Юмыг эмх цэгцтэй болгох: тоглоомуудаа буцааж байранд нь тавих, ширээн дээрх үйрмэгийг даавуугаар цуглуулах. . Гэрийн эргэн тойрон дахь үйрмэгүүдийн сонирхлыг нэмэгдүүлэхийн тулд ээж нь аливаа бизнест тоглоомын элемент авчирч чадна. Жишээлбэл, хүүхдийн бариулаар хийсэн тогоруу нь тоглоомыг байранд нь байрлуулахад тусалдаг бөгөөд үдшийн угаалга хийх үед цэвэрхэн дагина зочлон ирэх болно.

4 жил. "Би маш их зүйлийг хийж чадна!"Хүүхэд бодит зүйлийг аль хэдийн даван туулж чаддаг: супермаркет дахь хүнсний сагс дүүргэх, угаалгын машиныг ачаалах, хатаагчаас угаалга өлгөх, тоосыг арчих гэх мэт. Хүүхдийг үргэлж магтаж, тусалсанд нь талархаж бай. .

5 жил. "Маргааш би чамд туслах уу?"Энэ насанд хүүхэд гэрийн бүх ажилд насанд хүрэгчдийн бүрэн туслах болж чаддаг тул эцэг эх нь зөвхөн түүний үйл ажиллагааны хүрээг сонгох боломжтой. Гэсэн хэдий ч энэ үед хүүхдүүд үүргээ биелүүлэх дургүй байдаг. Энэ тохиолдолд боловсролын илүү хатуу аргуудыг ашиглах, өөрөөр хэлбэл үүргээ биелүүлэхийг шаардах нь ашигтай байх болно. Хамгийн гол нь ийм хандлагыг товч бөгөөд түр зуур ашиглах ёстой.

Хүүхдийн хөдөлмөрийн боловсрол: эцэг эхийн гол алдаа

Харамсалтай нь эцэг эх нь хүүхдэд гэрийн аливаа ажлыг даатгахад бэлэн байдаг ч тэр туслахыг хүсдэггүй нөхцөл байдал ихэвчлэн үүсдэг. Гэхдээ ийм нөхцөлд ч гэсэн нялх хүүхдийн зан үйлийн шалтгаан нь эцэг эхээс өөрсдөөс нь илүү хамааралтай байдаг тул цаг тухайд нь хүлээн зөвшөөрөх хэрэгтэй.

- Хүүхдийн хүчин чармайлтанд эерэг хариу үйлдэл үзүүлэхгүй байх.Нялх хүүхдийн ээж, аавд туслах анхны оролдлого нь ихэвчлэн чадваргүй бөгөөд илүү их асуудалд хүргэдэг тул эцэг эх нь түүний хүчин чармайлтыг үл тоомсорлож, хайхрамжгүй байдал, тусламжаас авсан үр дагаварт нь буруутгадаг. Дараа нь хүүхэд тусламж үзүүлэх хүсэл эрмэлзэлээ алддаг, учир нь батлахын оронд тэр дахин шүүмжлэл хүлээж авахаас айдаг.

-Амьдрах ямар ч нөхцөл байхгүй.Хэрэв хүүхэд тодорхой үйлдлийг гүйцэтгэхийн тулд насанд хүрэгчдийн оролцоог бие махбодийн хувьд шаарддаг бол нялх хүүхэд байшингийн эргэн тойронд тусламж үзүүлэх хүсэл, санаачлагыг хадгалах магадлал багатай юм. Жишээлбэл, шүүр, утгуур нь хэтэрхий том бөгөөд хүрэх боломжгүй газар хадгалагддаг, тавиур, сандал байхгүй, тоглоомууд тавиурын дээд тавиур дээр байдаг. Заримдаа байшинг тохь тухтай байлгахад хангалттай бөгөөд түүнд эзэн мэт мэдрэмж төрүүлж, дэг журамд хариуцлагатай ханддаг.

- Хүүхдийн өмнө өрхийн үүрэг хариуцлага тодорхойгүй байна.Тогтвортой байдал нь бага насны хүүхдүүдэд зайлшгүй шаардлагатай бөгөөд энэ нь тэдний аюулгүй байдал, тайтгарлын үндэс юм. Тиймээс, хэрэв эцэг эх нь хүүхдэд тоглоомоо зайлуулах эсвэл бохир аяга таваг угаалтуур руу аваачих хэрэгтэй гэдгийг тогтмол, гэнэтийн байдлаар санаж байвал хүүхэд эсэргүүцэх болно.

- Хариуцлагын тухай буруу ойлголт.Маш олон удаа ажил, ялангуяа гэрийн ажил, гэр ахуйн ажлыг насанд хүрэгчид танилцуулдаг сөрөг талалбадан, сонирхолгүй зүйл шиг. Тиймээс хүүхэд эрх ямба гэхээсээ илүү шийтгэл болгон гэрийн үүрэг хариуцлагын тухай ойлголтыг бий болгодог. Эцэг эхчүүд гэр орныхоо ажлыг өөрсдөө хайрлах хэрэгтэй бөгөөд ингэснээр хүүхэд тэдэнтэй аз жаргалтай холбогдох болно.

- Эцэг эхийн гэм буруугийн мэдрэмж.Эцэг эх нь завгүй байдлаасаа болж нялх хүүхдийнхээ өмнө буруутай мэт санагддаг тул гэрийн эргэн тойронд гэрийн ажилд дарамт учруулах эрхгүй гэдэгтээ итгэлтэй байдаггүй. Бага наснаасаа хүүхэд бол эцэг эхийнхээ сул талыг нарийн мэдэрч, тэдгээрийг чадварлаг ашигладаг гайхалтай манипулятор юм. Тиймээс насанд хүрэгчид эхлээд өөрсдийн шаардлагын үнэн зөв гэдэгт итгэх итгэлийг олж авах ёстой бөгөөд ингэснээр нялх хүүхэд тэдгээрийг хангалттай ойлгож чадна.

Эцэг эхийн нялх хүүхдийнхээ төлөө хийж чадах хамгийн сайн зүйл бол түүнийг бүрэн эрхт, бие даасан хүн гэж харж, түүнд хэрэгцээтэй, ач холбогдолтой байх нөхцлийг бүрдүүлэх явдал юм.

Хүүхэд амархан сатаарч, үүргээ мартаж байна уу? Энэ тохиолдолд түүнд мэдэгдэхүйц сануулга өгөх нь зүйтэй, жишээлбэл, тодорхой ажлыг дуусгасны дараа дэлбээ бүрийг будаж, наасан олон өнгийн chamomile, эсвэл үүргийн тэмдэг бүхий гахайн банк (өнгөт цаасан дугуйлан). Ажлаа дуусгасны дараа хүүхэд жетон авч, гахайн банк руу хаяж болно. Хэрэв орой гэхэд бүх 3 (5, 8 гэх мэт) жетон ийм гахайн банкинд байх юм бол хүүхэд бага хэмжээний шагнал авах боломжтой - жишээлбэл, унтахынхаа өмнө дуртай үлгэр.

Олон эцэг эхчүүд хүүхдүүдээ гэрийн бүх ажлаас хамгаалдаг. Энэ нь зөв үү? Хүүхэд бага ч гэсэн хичээл зүтгэл гаргахгүй бол хэн нэгний хөдөлмөрийг үнэлж чадах болов уу? Эцсийн эцэст, гэрийн ажил нь хүнд хариуцлага, эргэн тойрныхоо хүмүүст анхаарал халамж тавих мэдрэмжийг бий болгодог.

Эцэг эхчүүд хүүхдээ бүрэн хөгжүүлэх хүсэл эрмэлзэлдээ ихэвчлэн курст элсүүлдэг Гадаад хэлнүүд, уран сайхны бүтээлч дугуйлан, спортын хэсгүүдэд. Гэхдээ тэдэнд гэрийн ажил хийхийг заадаггүй, учир нь тэд үүнийг шаардлагатай гэж үздэггүй эсвэл өдөр тутмын бэрхшээлээс санаатайгаар аврахгүй байдаг. Үүний үр дүнд нөхцөл байдал хүүхдүүдийг ядаж өрөөгөө цэвэрлэхийг итгүүлэх нь огт ашиггүй болох түвшинд хүрч байна.

Сурах. Социологичдын хийсэн судалгаагаар Оросын насанд хүрэгчдийн 82% нь бага байхдаа гэрийн ажил хийдэг байжээ. Харин ердөө 28 хувь нь ийм ажлыг хүүхдүүддээ даатгахад бэлэн байна. Эцэг эхчүүд хүүхдээ ирээдүйн карьерт нь амжилтанд хүргэх үйл ажиллагаа явуулахыг илүүд үздэг боловч гэр бүлийн үүрэг хариуцлагад дарамт болохгүй. Гэсэн хэдий ч гэрийн ажил нь хүүхдийг амьдралд илүү цэгцтэй болгохоос гадна сэтгэл зүй, сурлагын амжилтад эерэгээр нөлөөлдөг гэдгийг эртнээс мэддэг болсон.

Өрхийн тодорхой үүрэг хариуцлагыг хүүхдүүдэд хүлээлгэж өгснөөр насанд хүрэгчид тэдэнд илүү их өөртөө итгэх итгэл, бие даасан байдлыг бий болгоход хувь нэмэр оруулдаг. Судалгаанаас харахад 4-5 настайгаасаа эхлэн эцэг эхдээ тусалдаг хүүхдүүд илүү нийтэч, хурдан нөхөрлөж, сургууль, их сургуульдаа сайн сурдаг байсан. Тэдний үе тэнгийнхэн, өрхийн үүрэг хариуцлага хүлээхгүй бага насхэнтэй гэрт нь тусалж эхэлсэн өсвөр наскарьерын шат руу тийм ч хурдан авирсангүй.

Гэр бүлдээ тусалснаар хүүхдүүд илүү өрөвч, ойлголцол, эелдэг байж, бусдад туслах, хамаатан садандаа анхаарал халамж тавихад суралцдаг. Хэрвээ хүүхдүүд сургууль дээрээ завгүй байна гэсэн шалтгаанаар гэрийн ажлаа орхиод байвал гэрийн ажлаас бүрэн чөлөөлөгдөх ёсгүй. Хүүхдэд гэрийн ажлаа орхихыг зөвшөөрснөөр эцэг эх нь тэдний дунд тодорхой хандлагыг бий болгодог: сургуулийн дүн нь гэр бүлд анхаарал хандуулахаас илүү чухал юм. Одоо энэ нь жижиг зүйл мэт санагдаж болох ч цаг хугацаа өнгөрөхөд та алдаагаа харах болно.

Ээжүүддээ анхаараарай!

Сайн байцгаана уу охидоо) Сунгах асуудал надад хөндөгдөхгүй гэж бодсон ч энэ тухай бас бичье))) Гэхдээ явах газар байхгүй болохоор энд бичиж байна: Би сунгах тэмдгийн дараа яаж салсан бэ? төрөлт? Миний арга танд ч бас тус болно гэвэл би маш их баяртай байх болно ...

Та дараах зөвлөмжийг үндэслэн хүүхдээ гэрийн ажилд нь чиглүүлж, урамшуулж болно.

1. Хэлсэн үгэндээ анхаар.Сэтгэл зүйчдийн үзэж байгаагаар хүүхдүүдэд талархлаа албан бус хэллэгээр илэрхийлэх ёстой, жишээлбэл, "тусламж өгсөнд баярлалаа" (энэ нь хангалтгүй байх болно). "Чи үнэхээр сайн туслагч байна" гэж түүнийг сайн туслагч гэж дуудаж, хүүхдэд баярлалаа. Тэр гэрийнхээ эргэн тойронд дахин ямар нэгэн зүйл хийх хүсэл төрөөд зогсохгүй өөрийгөө үнэлэх үнэлэмж нэмэгдэж, түүнгүйгээр гэр бүлийг даван туулахад үнэхээр хэцүү байх болно гэдгийг мэдрэх болно, тэр гэр бүлдээ хэрэгтэй, чухал юм.
2. Дасгалыг санаарай.Хүүхдийнхээ хичээлийн хуваарь гаргахдаа - хичээл, хөгжим, хэлний курс, спорт, амралт зугаалга - түүнд гэрийн ажлыг нэмээрэй. Тиймээс тэр тэдний ач холбогдлыг мэдэрч, тэдэнд хариуцлагатай хандлагыг төлөвшүүлэх болно. Тиймээс та хүүхдэд сахилга батыг зааж өгдөг.
3. Тоглоомын даалгавар нь саад болохгүй.Та гэрийн ажилд зориулсан бүхэл бүтэн эрэл хайгуулын системийг хөгжүүлэхийг оролдож болно. Тэд тус бүрийг дараалан гүйцэтгэснээр тэрээр илүү төвөгтэй зүйл рүү дараалан шилжих болно. Жишээлбэл, ширээний тоосыг арчиж, зочны өрөөнд шүүрдэж, дараа нь илүү сонирхолтой ажил бол угаалгын машиныг асаах явдал юм :).
4. Мөнгөний урамшууллыг хэрэглэх ёсгүй.Сэтгэл зүйчдийн үзэж байгаагаар материаллаг урамшуулал нь хүүхдийн урам зоригийг бууруулдаг. Тэрээр тусламжаа аль хэдийн худалдааны үүднээс авч үзэх болно - эцэг эхчүүдэд туслах хүсэлгүйгээр, гэхдээ зөвхөн мөнгө олж авах зорилготой. Бид бас уншдаг: .
5. Таны хүүхдэд өгч буй ажил мэргэжил маш чухал.Эмоист хүмүүжүүлэхгүйн тулд хүүхдэд зөвхөн түүнд төдийгүй бүх гэр бүлд шаардлагатай үйл ажиллагааг сонгох нь зүйтэй. Өрөөндөө юмыг эмх цэгцтэй болгохын зэрэгцээ зочны өрөөний аяга таваг угаах, тоос шороо цэвэрлэхийг түүнд зааж өгч болно.
6. Захиалгын аяыг хэлэх боломжгүй.Ярилцлагад "авах" биш, харин "зайлъя" гэсэн зайлшгүй сэтгэлийн хөдөлгөөнийг зөөлрүүлэх нь дээр. Энэ бол уйтгартай, хэцүү ажил биш, харин гэр бүлээ халамжлах боломж гэдгийг онцлон тэмдэглэх нь зүйтэй.
7. Гэрийн ажилд зориулсан эерэг өнгө.Та хүүхдэдээ ямар нэгэн гэрийн даалгавар даатгаж болохгүй. Гэрийн даалгаврын талаар эерэг эсвэл төвийг сахисан байдлаар ярь. Гэрийн ажлыг даван туулах нь ямар хэцүү байдаг тухай - шал угаах, тоос сорогчоор ядрах зэрэг үгсийг байнга давтснаар та хүүхдэдээ үлгэр дуурайл үзүүлэх болно. Тэгээд тэр үүнийг хийх дургүй болно. Гэр бүлийн бүх гишүүдийн тав тухыг хангахын тулд гэр орноо арчлах, цэвэр цэмцгэр байдлыг хадгалахад анхаарах нь дээр.