Сургууль дээр таныг дээрэлхэж байвал яах вэ. хүүхдийн харгислал

Сургууль бол хүчирхэг нь сул доройгоо иддэг террариум юм. Аль ч ангид инээх хүн байх болно. Сургуульд дээрэлхэх олон шалтгаан байдаг бөгөөд асуудал бүрийг тус тусад нь авч үзэх хэрэгтэй.

дээрэлхэх - бүлэг хүмүүсийн нэг гишүүнийг танхайрах, дээрэлхэх.

Үе тэнгийнхэндээ гомдсон

Юуны өмнө өөрөөсөө асуулт асуугаарай: "Надад юу болоод байна вэ? Яагаад би гэж?"

Ихэнхдээ хүүхдүүд хатуу ширүүн ярьдаг, гэхдээ үнэн. Тэд эелдэг мэдрэмжгүй, өө сэв харвал инээдэг. Зүрх сэтгэлдээ та гайхалтай хүн байж чадна (эсвэл ядаж өөрийгөө тийм гэж боддог), гэхдээ хэрэв та замбараагүй харагдаж, түрэмгий зан гаргаж, бодлоо хэрхэн ойлгомжтой илэрхийлэхээ мэдэхгүй байвал энэ нь танд амаргүй байх болно. үе тэнгийнхнийхээ дунд.

Юу хийх вэ?

• Ангийнхаа удирдагчдыг сайтар ажиглаарай. Заримдаа тэд огт төгс байдаггүй. Гадны хувьд ч, эрдэм шинжилгээний хувьд ч биш. Гэсэн хэдий ч хүн бүр тэдэнд татагддаг. Яагаад? Хариулт нь энгийн - харизма.Дашрамд хэлэхэд, энэ шинж чанарыг хэн ч төрсөн цагаасаа авдаггүй, харилцаа холбоогоор дамжуулан хөгжүүлдэг.

Харизматик хүн- Энэ бол гайхалтай сэтгэл татам, өөртөө итгэлтэй, сэргэлэн зан юм.

• Хэрэв та сургуульдаа найзалж чадахгүй бол хэсэгт бүртгүүлж, бүтээлч болж, хоббигоо шийдээрэй.Та зөвхөн шинэ зүйл сурч эхлэхээс гадна танилтай болоход илүү хялбар ижил төстэй сэтгэлгээтэй хүмүүсийг олох болно. Сургуулиас гадуурх хоббигоор дамжуулан та харилцааны ур чадварт суралцаж, нийгэмших болно.
• Сайхан хувцаслаж эхэл. Цэвэрхэн анхаараарай - үнэтэй гэсэн үг биш. Хэрэв та өөртөө болон хувцасны шүүгээгээ арчлах юм бол хямд үнэтэй зүйлс сайхан, дэгжин харагдах болно.
• Юмыг хялбархан хүлээж ав. Өөрийгөө бусадтай бүү доромжилж, харьцуулж болохгүй. Чамайг батга гээд инээж байсан тэр сайхан хүүхнүүд гэртээ ирээд нүүр будгаа угааж, гэдсээ сорохоо больж, хуруугаа чихэнд нь хийж эхэлнэ. Хэн ч төгс биш. Хамгийн гол нь та өөрийгөө нийгмийн өмнө хэрхэн байр суурь эзэлдэг вэ?

• Шинэ зүйлийг сонирхоорой.Үе тэнгийнхэн нь орчин үеийн жүжигчдийг мэддэггүй, чиг хандлагыг ойлгодоггүй тоормос, сорогчдод дургүй байдаг. Гэсэн хэдий ч энд би танд өөрийн гэсэн үзэл бодолтой байхыг зөвлөж байна. Хэрэв танд залуучуудын шинэ чиг хандлага таалагдахгүй байгаа бол "хар хонь" гэж нэрлэгдэхгүйн тулд үүнийг сохроор дагаж мөрдөх шаардлагагүй. Гэхдээ та шинэ бүтээгдэхүүний талаар мэддэг байх ёстой, ингэснээр та яагаад ийм амьдралын хэв маягийг хүлээн зөвшөөрөхгүй байгаагаа залууст бүтээлчээр тайлбарлаж чадна. Хэрэв та үүнийг ойлгомжтой байдлаар хийж чадвал танд ижил төстэй хүмүүс, тэр ч байтугай дагалдагчид бий болно.
• Дээрэлхэх хамгийн муу хариу үйлдэлүүдийн нэгЭнэ бол хариу түрэмгийлэл юм. Энэ нь бүр ч доромжилсон тохуурхлыг өдөөдөг. Үл тоомсорлох нь ард хоцрох хамгийн найдвартай арга юм. Илүү өндөр байгаарай, түрэмгийлэгчдэд хариу үйлдэл үзүүлэхгүй. Дараа нь гэмт хэрэгтнүүд удахгүй бүх сонирхолоо алдах болно.

Багш нар гомдсон уу? Яаж байх вэ?

"Шалтгаан нь надад байгаа болов уу?" Гэсэн асуултаар дахин эхэл. Магадгүй та буруу эсвэл зохисгүй зан гаргаж байгаа байх. Хэн нь зөв болохыг ойлгохын тулд "Өөрийгөө өөр хүний ​​оронд тавь" гэсэн энгийн тоглоом туслах болно.

• Багш нар ч гэсэн хүмүүс шүү дээ.Бодоод үз дээ: тэд өдөржин сургууль дээр байдаг - материалаа тайлбарлаж, дэвтэр шалгаж, өдрийн тэмдэглэлд гарын үсэг зурж, өдрийн хоолны мөнгө цуглуулж, өдрийн хоолоо идүүлж, зарцуулдаг. гадуурх үйл ажиллагаа…. "People on Baloca" киног 153 удаа үзэх нь сонирхолтой санагдаж байна уу? Та энд байна: чи хичээлээ сураагүй, хичээлийн үеэр хичээлийн анхаарлыг сарниулсан, сурах бичгээ нээхийг ч хүсэхгүй байна, чи ширээн дээрх хөрш рүүгээ заагч цохьсон, та бялууны үлдсэн хэсгийг булсан. далдуу мод бүхий ванн .... Үгүй ээ, энэ нь мэдээж багш нар биш юм.

• Объектив, шударга байх нь чухал. Хичээл ойлгохгүй, дутуу дүн авсан бол багшийн буруу биш. Ямар ч муу дүнзасч залруулах хөшүүрэг байх ёстой. Багшид түүний хичээлд хайхрамжгүй ханддаг гэдгээ харуул. Тайлан бэлтгэх, нэмэлт сонирхолтой материалыг хайж олох.

• Багштайгаа илүү сайн танилцахыг хичээ, түүний заасан сэдвийн сэдвээр зөвлөгөө авах шаардлагагүй. Эелдэг, найрсаг, анхааралтай бай. Заримдаа инээмсэглэж, хүсэхээ санахад л хангалттай өглөөний мэнд, өдөр, бон хоолны дуршил ... Энэ нь өчүүхэн зүйл мэт санагддаг бөгөөд олон тохиолдолд харилцааг сэргээх боломжийг олгодог.

Хэрэв та өөрийгөө нэр төртэй авч явж байгаа гэдэгт итгэлтэй байгаа бол энэ сэдвийг мэддэг, мөн багш гонгиносоор л байнадараа нь яаралтай арга хэмжээ авна.

• Мөргөлдөөнийг тайван замаар шийдвэрлэхийг хичээ.Багштай ярилцаж, тэр яагаад тантай хатуу харьцаж байгааг олж мэдээрэй. Хэрэв түүний хариулт бодитой биш бол юуны түрүүнд ангийн багшид мэдэгдэж, түүнээс зөвлөгөө аваарай. Энэ багш тэднийг гомдоосон эсэхийг бусад хүүхдүүдээс асуу. Хэрэв хүүхдүүдийн аль нэг нь багшийн үндэслэлгүй дургүйцлийг танд зориулж баталж чадвал энэ нь болно том нэмэх. Эцэг эхдээ бүх зүйлийг хэлээрэй, гэхдээ та ямар ч үймээн самууныг хүсэхгүй байгаагаа тайлбарлаж, багштай ярилцахыг хүс. ангийн багш. Магадгүй захиралтай маргалдахгүйгээр хийх боломжтой байх.
• Багш энхийн хэлэлцээрт орохгүй байна уу?Тиймээс захиралтай холбогдох цаг болжээ. Шийдэх боломжгүй асуудал гэж байхгүй. Энэ нь зөвхөн тактик, цаг хугацаа шаарддаг. Хамгийн гол нь энэ асуудалд нүдээ аниад хэрэггүй. Сургуулийн багш нь эрх мэдэлтэн, оюун санааны зөвлөгч байх ёстой, сурагчийг эрдэм мэдлэгт чиглүүлж, ялзрахгүй байх ёстой.

Харамсалтай нь бүгд найз нөхөд байдаг ангид хүүхэд бүр азтай байдаггүй. Нөхцөл байдал нэлээд ховор байдаг. Нэг ёсондоо бусад хүүхдүүдийг дээрэлхэж, дооглодог цөөн хэдэн хүмүүс байдаг. Хэрэв хүүхэд сургуульдаа гомдсон бол яах вэ, хэрхэн хариу үйлдэл үзүүлэх, хэнтэй харьцах, эцэг эхийн хувьд энэ нөхцөлд хэрхэн биеэ авч явах вэ? Өнөөдөр энэ сэдвийг ойлгохыг хичээцгээе.

Сургууль дээр хүүхэд дээрэлхэж байгааг цаг тухайд нь хэрхэн тодорхойлох вэ

Хүүхдүүд эцэг эхээсээ тусламж хүсэх нь ховор байдаг. Заримдаа тэд гомдсон гэдгээ хүлээн зөвшөөрөхөөс ичиж, заримдаа гомдоллохоос айдаг. Тэд эцэг эхчүүд сургуульд явж гэмт хэрэгтнүүдтэй харьцах болно, дараа нь бүр дордох вий гэж айдаг. Хүүхдүүдийн харгис хэрцгий байдал бүх хязгаараас давж, хүүхдийг зүгээр л айлгах тохиолдол байдаг. Таны хүү эсвэл охин үнэхээр ноцтой асуудалтай байгааг яаж ойлгох вэ?

1. Сургуульд явахаас татгалзах. Энэ нөхцөл байдал нь ээж, аавдаа нэн даруй сэрэмжлүүлэх ёстой, учир нь гол бөгөөд бодит шалтгаан нь хичээлийн асуудал биш, харин хүүхэд сургууль, хамт олондоо муу байгаатай холбоотой юм. Хүүхдүүд ийм бэрхшээлийг эцэг эхтэйгээ хуваалцахыг хүсдэггүй, тэд ихэвчлэн ганцаарддаг, сурлагын амжилт нь хурдацтай буурч байна.
2. Заримдаа эцэг эхчүүд хүүхдээ сургуулиа алгасч байгаа эсвэл хүүхэд нь хөхөрсөн, шалбарсан, нулимстай гэртээ ирж эхлэх хүртэл нөхцөл байдал аль хэдийн хүнд байгааг мэддэггүй.
3. Хэрэв хүү эсвэл охин нь өглөө аль хэдийн хичээлдээ явахгүй байх шалтгааныг гаргаж эхэлбэл зөвхөн тайван аялгуугаар яриа өрнүүлэх нь зүйтэй. Хэрэв та гэр бүлдээ итгэлтэй харилцаатай бол хүүхэд өөрийн туршлагаа хуваалцах болно. Гэхдээ хэрэв таны үр удамтай харилцах харилцаа тань хурцадмал байгаа бол түүний илчлэлтийг хүлээх хэрэггүй.
4. Байнгын хоцрогдол, муу дүн нь эцэг эхчүүдэд анхааруулах ёстой. Хэрэв хүү эсвэл охин нь байгаа бол өсвөр нас, тэгвэл хямралын төлөө бүгдийг бүү хас. Магадгүй нөхцөл байдал арай өөр бөгөөд таны шууд оролцоо шаардлагатай байж магадгүй юм.

5. Хүүхдийн эд зүйлсийг үе үе шалгаж байх. Хэрэв таны оюутан байнга бохир, үрчлээстэй хувцастай ирдэг бол түүний хувийн эд зүйлс байнга эвдэрч, алга болдог бол та энэ сэрэмжлүүлгийг хүлээн авч, нүдээ анихаа болих хэрэгтэй болно.

Сургуульд хүүхдүүдийн аль нь ихэвчлэн доромжлогддог

Бүх хүүхдүүд "гомдсон, гомдсон" бүлэгт багтаж болно. Гэр бүлийн хүмүүжил, уур амьсгал, эцэг эх, үр хүүхдийн хоорондын харилцаанаас их зүйл шалтгаална. Заримдаа ээж, аавууд өөрсдийн мэдэлгүй хүүхдүүдээ ангийнх нь хүчирхийлэл, дээрэлхэх шалтгаан болдог.

• Ихэнхдээ хүүхдийн зарим гадаад гажиг нь доог тохуу, доромжлолын сэдэв болдог: муу шүд, цухуйсан чих, илүүдэл жинэсвэл жижиг (өндөр) өсөлт. Өөр үндэстэн, үүний дагуу бусад зуршил, уламжлалууд нь уур хилэн, ангийн бусад хүүхдүүдийг шоолох хүслийг төрүүлдэг.
• Ямар нэг шалтгаанаар та сургуулиа сольж, хуучин сургуульдаа таны хүүхэд удирдагч байсан бол шинэ багт тэргүүлэх байр сууриа эзлэх нь түүнд маш хэцүү байх болно. Эцсийн эцэст тэр ангид найз нөхөд, найз нөхөдгүй. Хэрэв та хүү эсвэл охинтойгоо яриагүй бол тэд харагдахгүй байж магадгүй юм. Хүүхдийг дэмжиж, хүндлэгдэхийн тулд удирдагч байх албагүй гэдгийг тайлбарла. Сонирхолтой, хүмүүжилтэй, сайхан сэтгэлтэй хүн байхад л хангалттай.
• Хэрвээ хүүхэд зөрчилдөж байгаа бол. Хөвгүүдийн уур хилэн нь ер бусын зүйл биш тул анхааралтай ажиглаарай. Хэрэв ийм хэрүүл маргааны дараа таны хүү хэвийн зан авир гаргаж, өөртөө татагдахгүй бол ямар ч аймшигтай зүйл болоогүй болно. Хэдийгээр ийм нөхцөл байдал байнга тохиолддог бол та сургуульдаа явж, үнэхээр юу болж байгааг олж мэдэх хэрэгтэй болно. Танай танхай хүн өөрөө ангид зөрчилдөөнийг өдөөж, хэрүүл маргааныг өдөөгч байж магадгүй юм.

Энэ тохиолдолд гэртээ хүүхэдтэй боловсролын яриа өрнүүлэх, хүүхдэд харгислалыг идэвхтэй хөгжүүлдэг компьютер тоглоомыг хязгаарлах, хүчирхийлэл, түүний дотор бие махбодийн хүчирхийллийг зан үйлийн хэм хэмжээ болгон сурталчлах шаардлагатай байна.

• Ялангуяа тахир дутуу гэр бүлийн хүүхдүүдэд сөрөг ханддаг. Тэд ихэвчлэн үнэтэй эд зүйл, утасгүй, замбараагүй харагддаг, ихэвчлэн сайн сурдаггүй.
• Хэрвээ хүүхэд чимээгүй, идэвхгүй, тэмцэж сураагүй бол гэртээ бүдүүлэг, бардам зан гаргаж дассан хүмүүс үүнийг ашиглаж болно. Энэ тохиолдолд та сургууль дээр ирж нөхцөл байдлыг олж мэдэх хэрэгтэй. Шаардлагатай бол эдгээр хүүхдүүдийн эцэг эх, ангийн багштай уулзах хэрэгтэй. Та хүүхдийнхээ төлөө зогсох ёстой.
• Тусгай бүлэг бол хүүхдүүд юм сэтгэл зүйн асуудлуудэсвэл холерик зантай хүүхдүүд. Ийм хүүхдийг хэдхэн минутын дотор өөрөөсөө гаргаж авах боломжтой. Дараа нь ийм хувьсгал эхэлдэг бөгөөд туршлагатай багш нар үргэлж даван туулж чаддаггүй. Ангийнхны хувьд ийм нөхцөл байдал нь жинхэнэ сонирхол, сэргэлтийг бий болгодог. Тиймээс, хэрэв таны хүү эсвэл охин холерик, амархан сэтгэл хөдөлдөг хүүхдүүд бол багш нарт, шаардлагатай бол ангийнхандаа анхааруулах хэрэгтэй.

Мөн гэнэтийн шалтгаанууд байдаг, ялангуяа ахлах сургуульд: хариу нэхээгүй хайр, зарим тохиолдлууд хүүхэдтэй тохиолдсон явдал эсвэл үл ойлголцол. Энэ нь хүүхэд шиг харгислал, ангийн хүүхдүүдийн нүүрэн дээр мал маллах нь азгүй хүүхдийг насанд хүрэгчид хөндлөнгөөс оролцох хүртэл удаан хугацаагаар зовооход хүргэдэг.

Хүүхэд нь сургууль дээр дээрэлхэж байгаа бол юу хийх талаар эцэг эхчүүдэд өгөх зөвлөгөө

1. Завгүй олон аав, ээжүүд эцсийн мөч хүртэл, жижүүрийн “Та сургууль дээрээ яаж байна?” гэсэн асуулт хүртэл хөндлөнгөөс оролцдоггүй. Тэдний хүүхэд удаан хугацаанд гарч ирээгүй байгааг олж мэдээрэй. Нөхцөл байдлыг эгзэгтэй байдалд хүргэж болохгүй. Учир нь тэр үед хүүхдийг хэвийн сэтгэц-сэтгэл хөдлөлийн байдалд эргүүлэхэд нь туслах нь туйлын хэцүү байх болно.

2. Эцэг эхчүүд гадаад тайван байдал нь тэдний сэтгэлийн түгшүүр, нөхцөл байдлыг хэвийн болгохын тулд хийсэн үйлдлүүдээс урвахгүй байх алтан дундаж утгыг олж мэдэх хэрэгтэй. Нэг талаас, та хүүхдүүдэд хэрхэн шийдвэр гаргаж, өөрийнхөө төлөө зогсоход суралцах боломжийг олгох ёстой. Гэтэл нөгөө талаас хүү, охиноо бие махбодийн хүчирхийлэлд өртөж, хүүхдүүдийн харгислал ангид зөвшөөрөгдөх хэмжээнээс хэтэрч байгааг хараад та зүгээр л хариу үйлдэл үзүүлэх хэрэгтэй.

3. Түүнийг гомдоосон хүүхдээс асуу. Үүнийг нэг хүн эсвэл хэд хэдэн хүн хийсэн эсэхийг тодорхойл. Энэ бүхэн хэр удаж байна вэ, тэр өөрөө гэмт хэрэгтнүүдийн ийм үйлдэлд хэрхэн ханддаг вэ. Энэ бүх мэдээлэл нь танд хэрэгтэй бөгөөд ингэснээр та ийм нөхцөл байдалд байгаа хүү, охиныхоо зан авирыг засах боломжтой болно. Магадгүй гэртээ хүүхэдтэй ярилцахад хангалттай байх болно, хэцүү тохиолдолд та багш, сургуулийн сэтгэл зүйчийг холбох хэрэгтэй болно.

4. Доромжлол дээр бие махбодын доромжлол нэмэгдвэл яаралтай түгшүүр зарлах хэрэгтэй. Таны эцэг эхийн үүрэг бол хүүхдээ шууд хамгаалах, түүнтэй ганцаарчлан ярилцах, ангийн багш, гомдоосон хүүхдүүд, эцэг эхтэйгээ ярилцах явдал юм. Ямар нэгэн байдлаар зодуулж, доромжлоход оролцсон бүх хүмүүст хандаарай.

5. Хүүхэдтэй харилцахдаа доог тохуу болон гомдоосон үгста нулимс, харилцан доромжлолоор биш, харин бүрэн тайван байдлаар хариулах хэрэгтэй, өөрөөр хэлбэл өдөөн хатгалгад хүргэхгүй байх хэрэгтэй. Дараа нь ийм хүн автоматаар сонирхол татахаа больсон, учир нь тэр хашгирдаггүй, хэрүүл маргаан үүсгэдэггүй, харин хүч чадал, нэр төрийг харуулдаг.

6. Ихэнх тохиолдолд хэтэрхий ичимхий, гэрийн ажилтай хүүхдүүд бусад сурагчдын дайралтанд өртдөг. Энэ хүүхдийг аль болох нийгэмшүүлэхийг хичээгээрэй. Түүнийг спорт эсвэл бусад сонирхсон хэсэгт бич. Тэнд таны хүү эсвэл охин шинэ найз нөхөдтэй болж, шинэ мэдлэг, ур чадвар олж авах боломжтой бөгөөд энэ нь түүний өөрийгөө үнэлэх үнэлэмжийг ихээхэн нэмэгдүүлэх болно. Аажмаар сургуулийн хүүхдэд хандах хандлага илүү сайн болж өөрчлөгдөнө.

7. Хэт түрэмгий хүүхдүүдэд ч мөн адил зөвлөгөө хамаарна. Үүнд ичимхий хүмүүс шиг өөрийгөө үнэлэх үнэлэмж зовдог. Тэд сөрөг үйлдлээрээ өөрсөддөө анхаарал татахыг хичээдэг. Тэд ижил хариултыг авдаг. Ийм хүүхдийг спортын хэсэгт бүртгүүлснээр та хэд хэдэн асуудлыг нэг дор шийдэх болно: хүү, охиныхоо өөрийгөө үнэлэх үнэлэмжийг нэмэгдүүлэх, түүнийг юу ч нотлох шаардлагагүй тайван хүн болгох. Хэрэв таны хүүхэд тэмцээн, уралдаанд шагнал хүртсэн бол түүнийг сургуульд авчир. Захирагч, хичээлийн цагаар багш нар ихэвчлэн энэ тухай ярьдаг.

8. Заримдаа хүүхдүүд хэрхэн харилцахаа мэдэхгүйгээс болж бусад сурагчид хүчирхийлэлд өртдөг. Үр дүнтэй харилцах хэд хэдэн арга техникийг хүүхэддээ зааж өгөөрэй. Түүнтэй шинэ ур чадвараа ашиглаж болох нөхцөл байдлын талаар ярилц. Түүнтэй маш их харилцаж, шинэ хүмүүстэй уулзаж болох газар илүү олон удаа гарч байхыг хичээ.

9. Хүүхдүүдээ бусдыг дэмжихийг заа. Өөр хүнд: "Чи гайхалтай гүйж байна!" гэж хэлж чаддаг хүүхэд. эсвэл "Гайхалтай шидэлт, сайн байна!" - үргэлж итгэлтэй, найдвартай найзуудтай. Хэрэв та хүү, охиноо олон найз нөхөдтэй болохыг хүсч байвал түүнд эерэг харилцааны энэхүү энгийн аргыг зааж өгөөрэй.

10. Хүүхдийг үргэлж цэвэр цэмцгэр байлгахыг хичээгээрэй, тэр буфет, зарим хэрэгцээт зүйлсийнхээ халаасны мөнгөтэй байсан. Хэрэв таны хүүхэд өөр сургуульд шилжсэн бол та шинэ ангийн хүүхдүүдээ урьж, хүүхдүүд бие биенээ илүү сайн таньж мэдэх боломжтой. Хүүхдээ хурдан дасан зохицоход нь тусал.

Дүгнэлт

AT орчин үеийн ертөнцТелевизийн дэлгэц, интернетээр харуулсан хүчирхийлэл, харгис хэрцгий байдлын байнгын үзэгдлүүдийн нөлөөн дор байгаа хүүхдүүд маш харгис хэрцгий үйлдэлд хүрч чаддаг. Эцэг эхийн хүндэтгэлийг хүлээгээгүй багш нар ихэнхдээ ямар ч эрх мэдэлгүй, нөхцөл байдалд нөлөөлж чадахгүй. Хэрэв хүүхэд сургуульдаа гомдсон бол яах вэ, гэр бүл эсвэл сургуулийн сэтгэл зүйч хэлж чадна.

Хүүхэд ангидаа тав тухтай байхын тулд түүний ажил хэргийг байнга сонирхож, сургуульдаа явах хэрэгтэй. эцэг эхийн хуралболон багш нартай хийсэн яриа. Хүүхдийг үл тоомсорлож болохгүй, харин хүүхдийг хангалттай дэмжиж, хамгаалж, хажууд нь бүү зогс.

Хүү, охиноо сургуульдаа үргэлж цэвэр, эмх цэгцтэй ирэхийг хичээгээрэй. Хэрэв таны хүүхэд гадаад төрхтэй холбоотой асуудал (муу шүд, илүүдэл жинтэй) байвал түүнийг шийдвэрлэх нь таны шууд үүрэг юм. Хүүхдийг зөвхөн үгээр төдийгүй үйлдлээрээ хамгаалаарай.

Нийтлэл танд хэрэгтэй байсан гэж найдаж байна. Өгүүллийн сэдвийн талаар юу бодож байгаагаа сэтгэгдэл дээр бичээрэй.

Амжилт хүсье, тэвчээртэй байгаарай!

Таны Татьяна Кемишис

Хүүхэд сургуулиасаа гунигтай, бухимдан гэртээ ирлээ. Өдрийн турш юу болсныг дурамжхан ярьж, маргааш нь сургуульд явах хүсэлгүй байна. Ихэнхдээ ийм зан авир нь хүүхэд ангийнхантайгаа харилцаа холбоогүй байгааг илтгэж, тэдний доог тохуу болдог. Энэ тохиолдолд эцэг эхчүүд хэрхэн биеэ авч явах ёстой вэ?

Зан үйлийн яг тодорхой шалтгааныг тодорхойлох

Хүүхдийг ангийнхан доромжилж байгааг нотлоход хэцүү байх болно. Эцсийн эцэст, хүүхдүүд үе тэнгийнхэндээ улам тохуурхахаас эмээж, аав, ээжээсээ асуудлаа нуудаг.

Дараах шинж тэмдгүүд нь багтай тогтворгүй харилцааны талаар таамаглахад тусална.

• Хүүхэд сургуульд явахыг хүсэхгүй, хичээл алгасах шалтгааныг хайж, сурлагын амжилт буурдаг.
• Тэр ухарч, өдрийн турш түүний санаа зовсон зүйлийн талаар ярихаа больсон.
• Сургуульд явах шаардлагагүй үед (амралт, амралтын өдрүүдээр) сэтгэл санаа нь сайжирдаг, тэр гэртээ баяртай байх болно.
• Ямар ч өвчин бол сургуульд явахгүй байх шалтаг болдог.
• Муу унтдаг (хар дарсан зүүдэнд зовж шаналах), шээс хөөх, гацах зэрэг нь хүүхдийн ерөнхий байдлыг зөрчсөн шинж тэмдэг юм.
• (хөхөрсөн, шалбарсан), эд зүйл гэмтсэн (урагдсан цүнх, хулгайлагдсан эд зүйл).

Наад зах нь нэг тэмдэг байгаа нь эцэг эхэд хүүхдийн сургуулийн амьдралд бүх зүйл сайн байдаггүй, нөхцөл байдлыг ойлгох хэрэгтэй гэдгийг хэлэх ёстой. Мэдээжийн хэрэг, юуны өмнө хүүхэдтэй илэн далангүй ярилцаж, ангийнхан түүнийг шоолж байгаа эсэхийг олж мэдэхийг хичээх хэрэгтэй.

Хүүхдүүдэд хэн гомдож болох вэ?

Хүүхдүүд өөрөөсөө тэс өөр хүмүүсийг инээдэг гэж олон хүн итгэдэг. Үнэн хэрэгтээ энэ үзэл бодол нь буруу юм.

Аливаа үйлдэлд огцом хариу үйлдэл үзүүлдэг залуусын хувьд шоолох шалтгаан нь юу ч байж болно.

1. Тэдний бодлоор хэн нэгэн буруу зүйл хийсэн.
2. Маш сайн нуугдаж байсан нууц ил боллоо.
3. Тэд бас хувцаснаасаа инээж чаддаг (тэр хүн бүрээс өөрөөр хувцасладаг).

Ямар ч тохиолдолд хүүхдүүд хэнийг хохирогчоор сонгосон эсэхээс тохуурхах үргэлжлэх хугацаа хамаарна. Хэрэв хүүхэд доог тохуунд анхаарлаа хандуулахгүй бол хавчлага удахгүй зогсох болно: залуус ямар ч хариу үйлдэл үзүүлэхгүй хүнийг гомдоох сонирхолгүй байдаг.

Өөрийнхөө нэр төрийг хүндэтгэх эрхээ хамгаалах чадварт боловсрол асар их үүрэг гүйцэтгэдэг. Хэрэв эцэг эх нь хүүхдийг дэмжиж, түүнд итгэх итгэлийг төрүүлбэл ангийнхныхаа дээрэлхэх байдлыг тэвчих нь түүнд илүү хялбар болно. . Хэрэв хүүхэд байнга шүүмжлэлд өртдөг бол тэрээр өөртөө итгэлгүй өсдөг. Энэ нь үе тэнгийнхнийгээ шинэ доог тохуунд хүргэдэг.

Ихэнхдээ үе тэнгийнхэн хүүхдүүдийг дооглодог:

• Загварлаг хувцас, шинэ тоглоомоор гайхуулах чадваргүй гэр бүлээс гаралтай.
• Тэдний бүх үйлдэлд сэтгэл хөдлөлийн хариу үйлдэл үзүүлэх (уйлах) эсэргүүцэх чадваргүй.
• Доромжлолд хэтэрхий ширүүн хариу үйлдэл үзүүлэх (тэд гэмт этгээдийг цохихыг оролддог, тэднийг илүү чанга, илүү доромжилсон гэж нэрлэдэг).

Өөрийгөө үнэлэх чадвар нь өөрийгөө үнэлэх чадварт чухал үүрэг гүйцэтгэдэг: энэ нь өндөр байх тусам ангийнханаас хүндэтгэлтэй хандах нь илүү хялбар байдаг.

Эцэг эхчүүд юу хийж чадахгүй вэ?

Ямар ч тохиолдолд эцэг эх нь хүүхдийг гэмт хэрэг үйлдсэн хүмүүстэй уулзахыг зөвлөдөггүй . Ялангуяа сургуульдаа ирж багш, эцэг эхчүүдэд гомдоллож, хүүхдүүдээ өөрсдөө загнадаг. Ийм үйлдэл нь ангийнхны зүгээс хүүхдэд үзүүлэх сөрөг хандлагыг нэмэгдүүлж, багш нарын зүгээс түүнд дайсагналцах сэтгэлийг төрүүлдэг. Хамгийн муу сонголт бол хүүхэдтэй зөвлөлдөхгүйгээр "шоулалт" руу явах явдал юм.

Өөр нэг алдаа бол өөрийгөө арилгах явдал юм . Эцэг эх нь хүүхдийнхээ дэргэд байж, түүнд энэ хүнд хэцүү байдлаас гарах арга замыг олоход нь туслах, үе тэнгийнхэнтэйгээ хэрхэн харьцахыг заах үүрэгтэй.

За, энэ нь бас шийдэл биш юм. . Үнэхээр шинэ багт үүнтэй төстэй нөхцөл байдал давтагдаж магадгүй юм.

Эцэг эхчүүд юу хийх ёстой вэ?

Эхлээд та хүүхдийг сонсох хэрэгтэй: тэр яагаад түүнийг шоолж эхэлснийг сонирхож магадгүй юм. Магадгүй тэр үе тэнгийнхэндээ ямар нэгэн зүйлээр хамгийн түрүүнд хүрсэн байх. Дараа нь асуудлыг шийдэх нь энгийн байх болно - нялх хүүхэд зан авирыг засахыг хичээх болно.

Гэхдээ доромжлох шалтгаан байхгүй байсан бол гэмт хэрэгтнүүд мэдээж буруутай байх болно. Энд зөрчилдөөнийг шийдвэрлэхийн тулд зөв биеэ авч явах чадвартай байх нь чухал юм.

1. Ангийнхан чинь юу гэж инээж байгааг олж мэдээрэй. Хэрэв энэ Гадаад төрх, учир нь тэр цогцолбор байна, Тэр үүнтэй ямар ч холбоогүй гэж тайлбарлах. Үнэндээ хүүхдүүдэд хэн яаж харагдах нь хамаагүй. Тэд зөвхөн өөртөө итгэлгүй хүмүүсийг л доромжилдог. Бусад дэлгэрэнгүй мэдээлэл: бүрэн эсвэл туранхай, муу хичээл, хувцаслах чадваргүй гэх мэт. - зөвхөн доог тохуу хийх шалтгаан.
2. Тусламжийг санал болго, учир нь хүүхдэд дэмжлэг хэрэгтэй байгаа тул түүнд хайртай, түүнд байгаагаар нь хэрэгтэй гэдгээ ойлгох ёстой.
3. Хүүхдийг зарим үйл ажиллагаанд сонирхохын тулд үе тэнгийнхэнтэйгээ сөрөг харилцааны талаар бодохоо больж, илүү баяр баясгалантай бодлууд руу шилждэг.
4. Зохицуулж болно нийтлэг амралтангийнхандаа хүүхдүүдээ эвлэрүүлэхийн тулд найз нөхөдтэй болоход нь тусал.
5. Хүүхдээ доог тохуу, тохуурхах зүйлд анхаарлаа хандуулахгүй байхыг зөвлө. Ямар нэг зүйл хулгайлсан байсан ч үүний төлөө тэмцэж болохгүй. Уйдсан үедээ тоохгүй юм шиг дүр эсгэж, мөнгөө буцааж өгөхийг хүсэх нь дээр. Хүүхдэд тухайн зүйл биш харин хариу үйлдэл хэрэгтэй байдаг тул тэд маш хурдан "хангалттай тоглодог".
6. Нөхцөл байдлын талаар хүүхэдтэй ярилц. Эцсийн эцэст, зөрчилдөөн нь хайхрамжгүй хаясан үг эсвэл зөвлөмжөөс үүсч болно. Хүүхдүүд гомдлоо удаан хугацаанд санаж, зөв ​​мөчид хэрцгий хариу үйлдэл үзүүлж чаддаг.
7. Анги доторх зөрчилдөөний талаар багшаас нуух шаардлагагүй. Үүнийг холбох нь ашигтай байх болно боловсролын ажил: сайхан цаг, сэдэвчилсэн кино үзэх нь хүссэн үр дүнг өгч чадна.

Багш нь хүүхдийн аливаа гомдолд хариу өгөх ёстой бөгөөд түүнийг үе тэнгийнхний дайралтаас хамгаалах арга хэмжээ авч, завсарлагааны үеэр тэднийг сайтар хянаж байх ёстой. Эцсийн эцэст тэд ангиас гадуур насанд хүрэгчид хүүхдүүдэд анхаарал хандуулахгүй байх үед ихэвчлэн дээрэлхдэг. Оюутан биеэ авч явах чадваргүй байсан ч (тэр хэрэлдэж, гэмт хэрэгтнүүдэд хариулсан) багш зөрчилдөөнийг шийдвэрлэхээс татгалзаж болохгүй.

Хэрэв ямар ч арга хэмжээ тус болохгүй, хавчлага үргэлжилсээр, багш нь ямар нэгэн байдлаар туслахыг хүсэхгүй байвал та захиргаатай холбоо барих хэрэгтэй. Хэрэв зодож, заналхийлсэн бол цагдаад мэдүүлэг бичих хэрэгтэй.

Ямар ч тохиолдолд зөрчилдөөнд хүүхэд өөрөө буруутай гэж хэлэх нь чухал биш юм. . Энэ нь үе тэнгийнхэн нь буруутай байх болно: тэд өөр хэн нэгний зардлаар өөрсдийгөө баталж, өөрсдийн цогцолборыг нөхөхөөр шийдсэн бөгөөд тэд хүүхдийг нэрлэж, доромжилж, эд зүйлсийг авч, зодсон хүмүүс юм. Бусдын сул талыг шоолж байгаа хүмүүс өөрсдөө сул дорой байдаг. Тэгээд бусад нь мэдэх байх гэж айдаг.

Сургууль бол харамсалтай нь нийгэмд дасан зохицох, дургүйцэх, түгшүүртэй холбоотой асуудлууд дагалддаг бие даасан амьдралын эхний алхамууд юм. Харамсалтай нь, бидний цаг үед хүүхдүүдийн зөрчилдөөн нь маш нийтлэг үзэгдэл бөгөөд эцэг эхчүүд заримдаа маш хэцүү нөхцөл байдалд ордог. Таны дуртай хүүхэд сургууль дээрээ дээрэлхүүлвэл яах вэ? Бид хөндлөнгөөс оролцох уу, эсвэл хүүхдүүдэд өөрсдөө шийдэхийг зөвшөөрсөн нь дээр үү?

Таны хүүхэд сургууль дээр дээрэлхэж байгааг яаж мэдэх вэ?

Сургуулийн зөрчилдөөнийг хүүхэд бүр эцэг эхдээ хэлдэггүй. Нэг нь аав, ээжтэйгээ тийм ч итгэлтэй харилцаатай байдаггүй, нөгөө нь ичимхий, гурав дахь нь "сул дорой нэгэнд шилжихийг" хүсэхгүй байх гэх мэт. Ямар нэг байдлаар хүүхдүүд ихэвчлэн амьдралынхаа жинхэнэ байдлын талаар чимээгүй байдаг. хэрэг. Илүү ноцтой асуудлаас зайлсхийхийн тулд хүүхэддээ болгоомжтой хандах хэрэгтэй .

Та хэзээ санаа зовох ёстой вэ?

• Хүүхэд "өөрөө биш" - гунигтай, ууртай, сэтгэлээр унасан; .
• Сурлагын гүйцэтгэл буурч байна сургууль дээр.
• Багш явсаар л байна өдрийн тэмдэглэлийн тэмдэглэл хоцрох тухай гэх мэт.
• Хүүхдийн эд зүйлс дутуу байна - баллуур хүртэл.
• Хүүхэд байнга шалтаг хайдаг Гэртээ үлдэхийн тулд .

Хүүхэд өөрөө гомдоллодог тохиолдол гардаг. Мэдээжийн хэрэг, ямар ч эцэг эхийн хамгийн эхний хариу үйлдэл бол сургуульдаа яаран очиж, "хавч хаана өвөлждөг" гэдгийг харуулах явдал юм. Гэхдээ сандрах нь энд хамгийн сүүлчийн зүйл юм. Эхлэхийн тулд энэ нь үнэ цэнэтэй юм хүүхдийг яагаад дээрэлхэж байгааг олж мэд .

Хүүхэд сургууль дээр дээрэлхдэг - шалтгаан нь юу байж болох вэ?

Дүрмээр бол ангийнхны хоорондох зөрчилдөөний гол шалтгаан нь ...

• Шийдвэргүй байдал, сул дорой байдалхүүхэд, өөрийгөө хамгаалах чадваргүй.
• биеийн сул тал(архаг өвчин гэх мэт).
• Гадаад төрх байдал, эрүүл мэндийн гажиг(жишээлбэл, нүдний шил эсвэл доголон, гацах гэх мэт).
• Зан төлөв(онгироо, бардам зан, эсвэл эсрэгээр, хулчгар, айдас).
• Үе тэнгийнхнээсээ бага загварлаг, хараарай.
• Бага гүйцэтгэл.

Шалтгаанаас үл хамааран хүүхэд гэмт хэрэгтнүүдийг эсэргүүцэх зүйлгүй нөхцөлд тэрээр бүх дээрэлхэх явдлыг тэвчихээс өөр аргагүй болдог. Тэгэхээр хэрхэн зөв ажиллахаа ойлгох нь чухал хүүхдэдээ туслах.

Хүүхэд сургуульдаа гомддог - эцэг эхчүүд юу хийх ёстой вэ?

Ийм нөхцөлд эцэг эхчүүд (ялангуяа завгүй хүмүүс) юу гэж зөвлөдөг вэ? Анхаарал хандуулахгүйн тулд. Мэдээжийн хэрэг, хэрэв хүү ангийнхаа гэзэгнээс татсан эсвэл хэн нэгнийг дуудсан бол энд ямар ч зөрчил байхгүй, энэ зөвлөгөөнэлээд зөв. Харин зөрчилдөөн нь асуудал болон хувирвал тэр сэтгэлийн байдал, сурлагын гүйцэтгэл, тэр ч байтугай нөлөөлдөг хүүхдийн эрүүл мэнд, илүү үр дүнтэй аргуудыг ашиглах цаг болжээ.

• Хэрвээ хүүхэд зүүн талдаа цохиулсан бол нөгөө хацраа эргүүлэх тухай зөвлөгөө нь орчин үеийн хүүхдүүдэд үндсэндээ буруу юм. Хулчгар эсвэл хүлцэнгүй доромжлолыг залгисан хүүхэд эхлээд хохирогчийн дүртэй эвлэрэхээс өөр аргагүй болно. Дараа нь өөрийгөө хүн болгон төлөвшүүлэх үр дагавар нь урам хугарах болно. Хамгийн багадаа, хүүхэд дуугүй болно.
• Өрөвч, сэтгэл санааны хувьд дэмжиж, ямар ч нөхцөл байдалд хамт байЭнэ бол эцэг эхийн анхны ажил юм. Хүүхэд эцэг эхтэйгээ туршлагаа хуваалцахаас айх ёсгүй. Таны даалгавар бол хүүхдэд яагаад зөв эсвэл буруу болохыг, юу хийхээ зөв тайлбарлах явдал юм.
• Мэдээж Та сургуульдаа яаран очиж, гэмт этгээдийг шийтгэх ёсгүй. Нэгдүгээрт, та хэн нэгний хүүхдийг шийтгэх эрхгүй, хоёрдугаарт, таны "өшөө авалт" хийсний дараа хүүхэд бүр ч дордож эхэлдэг. Өөрөөр хэлбэл, асуудал шийдэгдэхгүй, хүүхэд "гэтгэн" болно.
• Сонголтуудын нэг нь - Бүх намуудыг нэгтгэж, нэгдсэн шийдвэрт хүрнэ. Энэ нь хүүхэд, эцэг эх, багш хоёулаа гэсэн үг юм.
• Сурган хүмүүжүүлэгч бол мөргөлдөөнд "шүүгчийн" гол үүрэг гүйцэтгэдэг хүн юм.Мөргөлдөөнөөс урьдчилан сэргийлэх, эцэг эхийн оролцооноос өмнө талуудыг чадварлаг эвлэрүүлэх нь багшийн бүрэн эрхэд байдаг. Багш бол юуны түрүүнд харилцан яриа, найрсаг заавар, тоглоом эсвэл хамтарсан ажил зэргээр зөрчилдөөнтэй талуудыг нэгтгэх арга замыг олох ёстой. Дашрамд хэлэхэд аливаа ажлыг хамтран хэрэгжүүлэх нь маш чухал юм үр дүнтэй аргахүүхдүүдийг эвлэрүүлэх.
• Хүүхдийг спортын хэсэгт явуулна- бас сурган хүмүүжүүлэх сайхан мөч. Гэхдээ энэ нь зөвхөн таны хүүхэд бие бялдрын хувьд өөрийгөө хамгаалж, "цохилтыг няцаах" чадвартай болно гэсэн үг биш юм. Хэсгийн дарга нь хүүхдийг хүмүүжүүлэх талаас нь зааж сургах ёстой манлайллын чанарууднөхцөл байдлыг зөв үнэлэх. Туршлагатай багш нударга зангидаж болохгүй, харин өөртөө итгэх итгэлийг хөгжүүлж, зөрчилдөөнийг юуны түрүүнд сэтгэл зүйн хувьд шийдвэрлэхийг заадаг.
• Мөргөлдөөнийг шийдвэрлэхдээ салангид бай.Өөрөөр хэлбэл, үйрмэгийнхээ нулимсны төлөө хэнийг ч урж хаяхад бэлэн байгаа эцэг эхийн сэтгэл хөдлөлийг хаяж, нөхцөл байдлыг гаднаас нь харахыг хичээ. Энэ нь ухаалаг, ухаалаг байх явдал юм.
• Хүүхдүүдийг эвлэрүүлэх арга замыг хайж олоорой.Хүүхдийн үдэшлэг, амралт зохион байгуул. Мөргөлдөөнд оролцогч бүх талуудыг оролцуулах баярын хувилбарыг гарга.
• Хэрэв зөрчилдөөний эх үүсвэр нь нүдний шил зүүсэн, дуу авианы дуудлагатай холбоотой асуудал гэх мэт бол та (боломжтой бол) болно. контакт линз рүү шилжих, хүүхдийг ярианы эмч рүү аваачнагэх мэт. Хэрэв асуудал нь бүрэн дүүрэн байвал хүүхдийг усан санд гарын үсэг зурж, түүний биеийн хэлбэрийг анхаарч үзээрэй.
• Сургуулийн "загварын" асуулт бүх цаг үед байсан.Хүн бүрийн хөгжил цэцэглэлтийн түвшин өөр өөр байдаг бөгөөд атаархал / дургүйцэл / бардамнал, харамсалтай нь тохиолддог. Сургуулиудад дүрэмт хувцастай болсноор энэ асуудлыг хэсэгчлэн шийдсэн ч үүргэвч, үнэт эдлэл, янз бүрийн жижиг зүйлс үлджээ. Энэ тохиолдолд эцэг эх, багш нь хүүхдүүдэд сайхан, үнэтэй зүйл биш, харин амжилт, амжилтаараа бахархах ёстой гэдгийг тайлбарлах хэрэгтэй.
• Хүүхдийнхээ асуудлыг үл тоомсорлож болохгүй.Үргэлж сонор сэрэмжтэй бай, жижиг сажиг зүйлд хүртэл анхааралтай бай. Энэ нь нялх насандаа олон зөрчилдөөнөөс урьдчилан сэргийлэхэд тусална.
• Хэрэв зөрчилдөөн нь зөвшөөрөгдөх хэмжээнээс давсан бол, хэрэв бид хүүхдийн бие махбодийн гэмтэл, хавчлага, доромжлол бүхий харгис хэрцгий байдлын тухай ярьж байгаа бол аль хэдийн байна. Сургуулийн захирал, хууль сахиулах байгууллагын түвшинд асуудал шийдэгддэг.

Мэдээжийн хэрэг, энэ нь чухал юм - асуудлын боломжит эх үүсвэрийг арилгах, хүүхдэд нээлттэй байхыг заах хамгийн сайн талууд, түүнд өөрийгөө ухамсарлах боломжийг олгох, ингэснээр хүүхэд өөрөөрөө бахархах, өөртөө итгэх шалтгаантай болно. Гэхдээ бас сургуулиас гадуур эцэг эхийн дэмжлэг маш чухал. Хүүхдээ өөрийгөө хамгаалж, өөртөө итгэж, хүчтэй, шударга хүн байхыг сурга.