Извънкласно събитие „Царскоселски лицей, дал на света Пушкин и още много славни имена, прославили Русия. Сценарий на празника Lyceum charished day.docx - Сценарий на празника „Lyceum day charished Сценарий на празника Международен ден на лицеите

Сценарий на литературната вечер „В СЯНКАТА НА ПРИЯТЕЛНИ МУЗИ...”,

Сценарий на литературната вечер „В СЯНКАТА НА ПРИЯТЕЛНИ МУЗИ...”,
посветен на 200-годишнината от образуването на Царскоселския лицей.
Ход на вечерта.
Водещ 1:Лека вечер скъпи приятели!!!
Днес ще ви разкажем историята на един клас. Класа като класа – почти тридесет души; момчетата са като момчета, които са учили заедно от 12 до 18 години и никога след това не забравят за това. Да се ​​върнем преди един и половина - два века - в самото начало на 19 век.
(звучи мелодия на Вивалди)
Водещ 1:Разбира се, всяка епоха има свой уникален глас и стил, но каква разлика в края на краищата в кой век са живели тези съученици! Преди сто, двеста години! Имаха ли електрически лампи или свещи, които горяха в класната стая... Прекосиха ли страната си с влак, самолет или с файтон, на пощенски коне... носеха дънки или камизоли, трикотажни шапки... Не бихме ли ние, съвременниците на космическите ракети, телевизията и компютри, са намерили, какво да попитам момчетата от онези години? А те нас? Не са ли мечтали за бъдещето, както ти мечтаеш? Не са ли се вглеждали в миналото, за да разберат за своите предци, както правим ние днес?
Водещ 2:Каним ви да дойдете с нас ... в Царско село от началото на 19 век (сега това е град Пушкин, който е близо до Санкт Петербург). На това невероятно красиво място, по заповед на императора, те решават да отворят висше учебно заведение - първият лицей в Русия, който се нарича Царскоселски лицей. Тя трябваше да възпитава бъдещите държавници на Русия.
Домакин 2:И на 19 октомври 1811 г. 30 момчета седнаха на чиновете си и станаха съученици за 6 години. Това беше първото записване в лицея. Тези момчета са израснали в поети, министри, селски дивани и неспокойни пътешественици. По-късно потомците ще наричат ​​момчетата от този брой по различен начин: „Хора на 19 октомври“, „Пушкин брой“. Ето нашата история за тях днес.
(звуци на валс на Шопен)
(Лицеистите излизат един по един, запалват свещ, представят своя герой, поставят свещ, сядат на столове, поставени в полукръг с лице към публиката)
Ученик 1:Волховски Владимир, 13 години. Псевдоним "Суворочка", "Спартанец". В класа си всеки имаше прякор и момчетата не им се обиждаха. Нисък, крехък на вид, Владимир Волховски имаше железен характер, непреклонна воля. Волховски, още в лицея, реши да стане военен и по всякакъв начин се подготви за бъдещи трудности. Не спи много, за да свърши повече работа. Тренирайки волята си, в продължение на седмици той отказваше месо, торта, чай, което често предизвикваше усмивки на лицеисти. Като най-слабият, той правеше много гимнастика.
Когато преподаваше уроци, носеше два тежки речника на раменете си. Момчетата му се смееха, понякога в стихове:
Нашият Суворов
Ура! март, март
Крящ на стол.
Владимир Волховски беше първият ученик. Завършва лицея със златен медал. Става член на тайното общество на декабристите.
Студент 2:Княз Александър Горчаков, на 13 години, с прякор "Франк". Принцът е умен, весел, благороден и изключително амбициозен младеж. Толкова амбициозен, че често отблъсква другарите му. Какво не направи този млад мъж, за да засенчи Волховски и да заеме първо място. Постепенно неговата упоритост и постоянство спечелиха уважение сред лицеистите, те видяха, че "Франт" учи от сутрин до вечер, за да бъде първият ученик. В края на лицея той получи малък златен медал. Александър Горчаков направи блестяща кариера. Става дипломат, а след това и министър на външните работи на Русия.
Ученик 3:Вилхелм Карлович Кюхелбекер, 14 години. Един от най-добрите приятели на Пушкин. Без значение как лицеистите наричаха бедния Вилхелм: „Кюхля”, „Виля”, „Бекеркюхел”, „Пилешки пайове”. Особено често се подиграваше външният му вид: дълга, кльощава неудобна фигура. И, разбира се, страстта му към писането на поезия. Другарите му не разбираха особените му литературни възгледи и вкусове. В края на следването му лицеистите започнаха да уважават Кюхелбекер, тъй като той многократно публикува стихове и статии в списания и всеки можеше да завиди на образованието и знанията му. В същото време приятелите не спряха да му се подиграват. Преди да завърши Кюхлянския лицей, той едва не се удави. В трапезарията на вечеря един от другарите му толкова го обиди, че в пълно безсъзнание изскочи иззад масата, изтича в парка и се хвърли в езерото близо до Александровския дворец. Езерото не беше дълбоко и "Кухля" веднага беше изваден, а Иван Малиновски се оказа нарушителят.
Ученик 4: Малиновски Иван Василиевич е наричан казак в продължение на 14 години за доблест и ревностност. Синът на директора на Лицея... Всъщност той беше добросърдечен и напълно неамбициозен. Иван знаеше много пословици и поговорки, за които един от пазачите го нарече Санчо Панса. Прави военна кариера, като на 27 години става полковник от гвардията. Но той отказва поста на генерал и никога не съжалява за това, но става земевладелец и маршал на благородството.
Ученик 5:Пущин Иван Иванович. 13годишен. Най-близкият приятел на Пушкин. За високия си растеж той е наречен от съученици Иван Велики или Голям Жано. Имаше добри дарби. Приятен в общуването. Учтив и искрен, но с прилична четливост и предпазливост.
Впоследствие той участва във въстанието на декабристите на Сенатския площад. Осъден. Осъден на 31 години затвор и заточение.
Ученик 6:Делвиг Антон, 13 години. Прякор "Тоша". Близък приятел на Пушкин. Той не обичаше шумни игри, суета. Може би всички: и приятели, и врагове - отбелязаха едно забележително качество на Делвиг - неговият феноменален мързел. Веднъж по време на лекция (на урок по латински), Антон, без да е научил урока, както обикновено, се скри под амвона и там... заспа. Така че имаше стихотворение за него:
Дай ми ръката си, Делвиг! какво спиш?
Събуди се, сънлив мързелив!
Не седиш под амвона,
Наситен с латински.
Но най-близките му приятели знаеха, че Делвиг се преструва повече. Този „ленив“ и далеч не най-добрият ученик по-късно се превърна в отличен поет, един от водещите издатели. Именно той написа прощалната песен за учениците на лицея:

В прегръдките на сладката тишина
И призванието на Отечеството
То ни гърми: „Хайде, синове...
Ученик 7: Александър Пушкин. 11 години. Понякога го наричаха французинът, защото говореше свободно френски. И понякога "Егоза" и дори ... "Маймуна". Между другото, Пушкин хареса този прякор, Александър се гордееше със своята сръчност, способност да скача, да хвърля топката. Самият Пушкин говори за себе си в стихове, както следва:
В онези дни, когато в градините на лицея
Аз просперирах спокойно
Прочетох крадешком Апулей,
И се прозя над Върджил,
Когато бях мързелив и палав,
И забравих класа по латински
За алени устни и черни очи;
Когато се нарича френски
Моите весели приятели
Тогава педантите предсказаха
Че завинаги ще бъда гребло.
(гледам видео)
Водещ 1:Тези момчета, сред тридесетте, учеха заедно в продължение на 6 години в Царскоселския лицей без почивка, дори по време на ваканцията не се прибраха вкъщи.
Домакин 2:Царское село е тихо зелено градче с великолепни паркове, фонтани и езера. Нищо чудно, че кралското семейство почива тук през лятото в двореца Екатерина с невероятна красота, който блестеше със сини гарнитури и позлата. (Вижте илюстрациите)
Водещ 1:Към двореца, в който се е намирал Лицеят, е граничила стопанска постройка.
Водещ 2:Александър беше доведен в този лицей в Царско село от чичо си Василий Лвович (видеоклип за това)
Домакин 2:Лицеистите често си спомняха приемните изпити, когато бяха притеснени и треперещи. Изпитът се проведе през лятото.
Ученик 5:Изглежда, че Пущин не беше от плахите, но след това някак се изгуби - погледна всички и не видя никого. Спомням си само едно момче - живо, къдраво, с бързи очи, също малко смутено - Александър Пушкин. По сходството на фамилните имена (Пущин - Пушкин) той беше запомнен по-добре. И спалните им се оказаха наблизо: на Пущин № 13, на Пушкин № 14. Те станаха близки приятели и станаха неразделни приятели. По-късно Пушкин написа следните редове за него:
ЧИТАТЕЛ 1:
Моят първи приятел, моят безценен приятел!
И аз благослових съдбата
Когато дворът ми е уединен
покрити с тъжен сняг,
Вашият звънец е звъннал.
Моля се на светото провидение:
Да, моят глас към твоята душа
Осигурява същия комфорт
Нека освети затвора
Лъч лицей ясни дни!
Ученик 7. След това през лятото и есента свикнаха един с друг, на ново място, така че не беше толкова страшно на 19 октомври в двореца при откриването на Лицея, когато присъства самият император Александър 1 и семейството му , и имаше много гости.
Най-много си спомням речта на професор Куницин, която завладя децата. По-късно всички лицеисти се влюбиха в този професор и Пушкин му посвети следните редове:
Куницин почит на сърцето и виното!
Той ни създаде, отгледа нашия огън.
Те поставиха крайъгълния камък
Запалиха чиста лампа...
Или
Спомняте ли си, когато Лицеят възникна,
Когато царят отвори царицинския дворец за нас,
И дойдохме.
И Куницин ни срещна...
Ученик 1:И след вечеря всички играха на снежни топки в градината на двореца. Снегът падна рано тази есен. След това започнаха обикновените дни в този 4-етажен град (работа с интерактивен модел) Инспекторите и възпитателите живееха на първия етаж. Вторият етаж е столова, болница, конферентна зала. Третият етаж е учебен: класни стаи, кабинет по физика, кабинет за вестници и списания, място за отдих и забавление. На четвъртия етаж са спалните. Всеки лицеист има своя стая с половин прозорец. В стаята има желязно легло, скрин, бюро, огледало, стол, маса за миене. На бюрото има мастилница и свещник. Всяка стая има номер. Момчетата дълго играха с цифри, подписваха букви, бележки с номерата си. „No 14 не е съгласен с мнението на No 13“ означаваше, че Пушкин не е съгласен с Пущин.
Студент 2:Има много уроци. Ставането беше в 6 часа сутринта, след това молитва. От 7 до 9 клас, а в 9 чай с бяла кифла и първа разходка до 10. От 10 до 12 пак уроци, после дългоочакван обяд и втора разходка. От 14 до 15, както казаха момчетата, скучно писане, но и любима рисунка. И накрая, чай и третата разходка. Имаше и гимнастика, и фехтовка, и танци - всичко за възпитание на добре образовани хора.
Водещ 2:Да, Пушкин винаги имаше отлични оценки по фехтовка.
Ученик 3:Много уроци, но много забавление. Рождените им дни не бяха пропуснати. Проведоха се различни състезания. И още първата зима имаше топка с осветление. Спомням си и литературни срещи в апартамента на техния учител Чириков и забавни случаи: веднъж Мясоедов, по прякор Мясожоров, описа изгрева в стих: „Руменият цар на природата проблесна на запад ...“ Пушкин, чувайки, че слънцето на Мясоедов изгрява на запад, прикачи края към стихотворението:
Руменият крал на природата блесна на запад,
И удивени народи
Не знам какво да започна
Легнете или станете
Ученик 7:Момчетата особено обичаха да измислят прякори. Пушкин имаше много от тях: водно конче, щурец, искра, маймуна, смес от маймуна с тигър. И самият Пушкин каза за себе си:
И аз, рейкът завинаги бездейства.
Потомък на черните грозни,
Отгледан в дива простота.
Любов без страдание
Харесвам младата красавица
Безсрамна лудост от желания.

СЦЕНИ
Лицеистите влизат под музиката. Желателно е да има поне 8-10 човека. Униформа - тъмни панталони, бели ризи. Към яките са пришити червени панделки. Яките са вдигнати.
Читател 1:Честните граждани ще бъдат възпитавани в този храм на науките. Думите и делата на държавника трябва да служат за пример за другите. Придобийте титли и отличия само по честен начин, обратното е достойно за презрение.
Лицеят възпитава учениците в дух на любов към Отечеството, към Русия.
Читател 2:Всички лицеисти от дипломирането на Пушкин се смятаха за себе си и по-късно се показаха като истински руски.
Читател 3:Целият свят ни е чужд. Отечество за нас Царское село.
Четец 4:Да! Лицейският режим е строг - всеки е извикан на урок
Урок по математика
Влиза Карпов. Раздаване на листове на всички. Всеки решава. Пушкин сам не прави нищо.
КАРПОВ:Пушкин, реши уравнението.
Пушкин:Не мога.
КАРПОВ:Идете и решавайте и всички побързайте!
Пушкин страда пред черната дъска.
КАРПОВ:Стоя тъжен и гледам...
Пушкин:Но уравнението е нула.
КАРПОВ:Винаги имате всичко равно на нула. Да! Не получавате 5 по математика. Сядаш на последното бюро, съчиняваш свои стихотворения. Ето единствения ти съвет.
ХОР ОТ ГЛАСОВЕ:Но той е голям поет.
Водещ 1:Хубаво е, че в Лицея бяха премахнати телесните наказания. Те бяха наказани само с „домашен арест” - затворени в една стая и поставен „чичо” на часовника на вратата.
Водещ 1:В лицея момчетата имаха много „първи“: първи стихотворения, първа любов, първо разочарование. Отдавна пишат за любовта, тълкуват, хвалят се и мечтаят.
Водещ 2:
Първа любов ... Тя дойде при лицеистката под формата на грациозна, неустоима Катенка Бакунина, фрейлиня на императрицата. Тя беше стройна, грациозна, с жива тъмни очис правилни черти на лицето. Тя обичаше и знаеше как да танцува, не без причина често беше избирана за кралица на бала. Нейното прелестно лице, прекрасната фигура и очарователния й маниер предизвикаха обща наслада у всички младежи на Лицея.
Домакин 2:
Влюбеният лицеист криеше чистата си платонична любов от другарите си и, останал сам „в лицейската килия”, дава воля на чувствата си на страниците на дневника.
О, скъпа, ти си с мен навсякъде!
Но аз съм тъжен и тайно ми е тъжно!
Пушкин даде на Катенка Бакунина своето поетическо вдъхновение, целия плам на сърцето си. 22 стихотворения за нея са своеобразна енциклопедия на младата любов.
Сцена с бала. Екатерина Бакунина и Александър Пушкин.
Влиза във валсиране Катя Бакунина:
О, колко обичам топките! Страхотна музика, страхотни танци! Внимание към мен господа! Особено харесвам баловете в Царскоселския лицей. Много пъти идвах тук с майка ми: брат ми Александър Бакунин учи тук.
Знам много добре, че много лицеисти не бяха безразлични към мен, пишеха ми бележки, където си признаваха любовта, уговаряха срещи.
Пушкин: Катенка, знаеш ли какво чувствам към теб?
Катя Бакунина:Как?
Пушкин: Радвам се, когато те видя! Не, вчера не ми беше приятно, сутринта се измъчих от чакане. Стоейки на прозореца, гледах заснежения път, не се виждаше. Накрая загубих търпението си. Изведнъж те срещам на стълбите. Сладка минута!
Така че бях щастлив
Така че се наслаждавах
Тиха радост, наслаждавайки се на мир.
И къде е забавлението от бързия ден?
Изгонен от вятъра на мечтите,
Изсъхна чара на удоволствието
И отново около мен
Мрачна сянка на скуката!
Бакунин:
Посветихте ли тези стихове на мен?
Пушкин (избягвайки отговора):
Помолих художника да нарисува твоя портрет, твоята красота!
Бакунин:
За стихотворението „Към живописеца“ ли говорите?
Пушкин:
да. Сега се превърна в романс - пуснато е на музика от Николай Корсаков.
Бакунин:
Корсаков, умолявам те, моля, изпълни своя романс!
Николай Корсаков пее романса „На художника“.
Детският харит и вдъхновение,
В пристъп на огнена душа,
Небрежна четка на удоволствието
Пиши ми приятел на сърцето;
Красотата на прекрасната невинност,
Hope сладки характеристики
Усмивка на небесна радост
И очите на самата красота.
Около тънкия хебейски лагер
Завържете колана на Венера
Скрит от красотата на Албан
Обгради моята кралица.
Завивки с прозрачни вълни
Хвърли го на треперещите си гърди,
За да може да диша под него.
Исках тайно да се отпусна.
Представете си мечтата за срамежлива любов,
И този, който дишам
Щастлива ръка на любовника
По-долу ще подпиша името.
Бакунин:
Тези стихотворения и музика, според мен, изразяват не само вашите чувства. Те са прекрасни! Ще танцуваме ли? (Обръща се към Пушкин)
Пушкин:
С удоволствие!
(Звучи музика - „Валс“ от Г. В. Свиридов. Пушкин и Бакунина танцуват.)
Ученик 5. През януари 1815 г. имаше изпит за преместване на лицея от младши в старши, за да се види какво са научили лицеистите за 3,5 години. На този изпит дойдоха роднини на лицеистите и те поканиха известния тогава поет Державин. Един от тестовете е да прочетете стихотворение по ваша собствена композиция. Когато Державин чу Пушкин да чете стихотворението си, той се надигна и изслуша внимателно младия талант. След като приключи четенето, Пушкин избяга от залата ... Державин беше възхитен, той поиска да го доведат това къдраво момче, за да го прегърне, Александър беше търсен дълго време, но те така и не бяха намерени. И след изпита Державин каза, че в това младо момче узрява истински поет, „втори Державин“.
Появява се много старият Гаврила Романович Державин.
Г. Р. ДЕРЖАВИН:
Старият Державин забеляза всичко.
Тогава не скрих вълнението си.
В крайна сметка, чудо в Пушкин отбеляза
И като слезе в ковчега, той благослови.
Искам да чуя всичко отново.
Хайде, скъпа, ела по-близо.
Побързайте, (слухов апарат)
А Саша е по-силен мундщук.
Пантомима. Пушкин тича в градината.
Водещ: Да, основното хоби на лицеистите беше версификацията... И все пак основният актив на лицеистите, който изнесоха от стените на лицея, е
приятелство. Тя е поставена на първо място.
Ученик 6: Така отлетяха 6 години, прекарани в лицея. През май 1817 г. се провеждат последните изпити.В продължение на 17 дни порасналите момчета се явяват на 15 изпита. След това формация за сбогуване. Прощална песен към думите на Делвиг:
ВСИЧКИ ПЕЯТ:
Шест години минаха като сън
В прегръдките на сладката тишина.
И призванието на отечеството
На нас гърми: марш, синове!
О, майко! Поехме обаждането
Млада кръв кипи в гърдите!
Имаме само едно желание
Винаги пазете любовта си!
Дадохме клетва: всички скъпи,
Всичко без разделение е кръв и труд.
Готови за непоколебима битка
Непоклатимо - истината в съда ...
Водещ 1:„Прощална песен“ е написана от Антон Делвиг. Написано отлично. Музиката на Тепър също беше добра. Царят не слушаше пеенето. Той си тръгна. Не са пели за него. Пееха – сякаш се кълнаха във вечно приятелство. Те се заклеха да пазят най-доброто, което Лицеят даде.
ПРОДЪЛЖИ ДА ПЕЕШ:
Сбогом, братя! Ръка за ръка!
Да се ​​прегърнем за последен път!
Съдба на вечна раздяла

Водещ 1:Тогава режисьорът сложи на пръстите им чугунени пръстени - символ силно приятелство. А прощалната клетва завърши с тези думи: „И последният лицеист сам ще празнува на 19 октомври“. Да, те се заклеха, че всяка година на 19 октомври ще празнуват деня на Лицея.
Пушкин:И аз се задължавам на всяка годишнина на Лицея - 19 октомври - да пиша стихотворения за посвещение на „лицейското братство“.
Домакин 2:Те имаха цял живот пред себе си, но никой от тях не забрави Лицея и приятелите. Те спазиха това обещание.
ЧИТАТЕЛ 2:
спират един друг
Гледаш със сълза на раздяла!
Пазете, приятели, пазете
Това приятелство със същата душа.
Е, силно желание за истина,
Същата млада кръв за слава.
В несгоди - гордо търпение
И в щастието - все същата любов!
Шест години минаха като сън
В прегръдките на сладката тишина
И призванието на отечеството
Гърми ни:върви, синове!
Сбогом, братя, ръка за ръка!
Да се ​​прегърнем за последен път.
Съдба на вечна раздяла
Може би тук сме роднини!
„... благослови, ликуваща муза, благослови: да живее Лицеят!“
Ученик 7:През 1817 г. се чества първата годишнина след края на Царскоселския лицей. Лицеистите вече са на 28 (едно от момчетата Ржевски почина от нервна треска)
Където и да ги отведе съдбата на тези момчета, те се опитаха да се срещнат на 19 октомври. През 1818 г. се събират 14 души. Спомниха си добрите стари времена, пяха лицейски песни.
През 1825 г. Пушкин не може да присъства на този празник: той е в изгнание в Михайловски. На този ден той написа на другарите си редовете:
Време е и за мен... празник, приятели!
Предвидявам приятна среща;
Спомнете си предсказанието на поета:
Ще мине една година и аз отново ще бъда с теб...
Но след една година Александър Сергеевич няма да види всички. След въстанието на Сенатския площад през 1825 г., в което участват двама лицеисти: Иван Пущин и Вилхелм Кюхелбекер – „Жано” и „Кюхля”. Те бяха сред декабристите. Скоро "Кухля" е заловен и отведен в Петропавловската крепост. Приятелите на Пущин го убеждават да се скрие в чужбина, но "Яно" отказва, не иска да бяга.
Ученик 6:Стихотворението „19 октомври 1827 г.“ е съставено на годишнината от основаването на Царскоселския лицей и в авторското четене на среща на лицеисти е възприето като спонтанна импровизация. Е. А. Енгелхард: „Пушкин направи импровизация на срещата на лицея, която е толкова сладка, че я запазих в прозаичната си памет:
Бог да ви е на помощ приятели
В житейските грижи, кралска служба
И на празниците на дивото приятелство,
И в сладките мистерии на любовта!
авторски права - http://website

Бог да ви е на помощ приятели
И в бури, и в светска скръб,
В чужда земя, в пустинно море,
И в тъмните бездни на земята!

Ученик 7:Времето тече. На 15-тата годишнина шестима вече не бяха между живите. Сред тях най-страшната загуба за Пушкин е Антон Делвиг. На 25-годишнината на Лицея Пушкин прочете стиховете си за Делвиг:
И изглежда, че опашката е зад гърба ми.
Скъпият ми Делвиг ми се обажда,
Другар на младостта, жив,
Другарю на тъпата младост,
Другарю на младите песни,
Празници и чисти мисли.
Там, в тълпата от сенки на роднини
Завинаги изтекъл гений от нас...
Това бяха пророчески думи. Скоро Пушкин ще умре в дуел. Той ще бъде седмият, който напуска след Делвиг. Сега годишнините на лицея се провеждаха без Пушкин.
ЧИТАТЕЛ 3:
лицей
Парк и езерце, куполи и дворец,
Спомням си младата певица
Той обичаше красотата на лебедите
И родния Царскоселски лицей.
Издигна се под клоните на дъбовете
Дантела от поетични думи,
Девата, която разбива урната, е тъжна,
Тук говори музата на Пушкин.

ЧИТАТЕЛ 4:
Спомени в Царско село

Объркан от спомени
Представих си този ден щастлив,
Когато сред вас възникна лицей,
И отново чувам нашите игри, игрив шум,
И отново виждам семейство приятели.
Отново нежно момче,
Сега пламенен, после мързелив,
Неясни сънища се топят в гърдите ми,
Скитайки през ливади, през тихи горички,
Забравям като поет.

Студент 2:На 19 октомври 1880, 1881, 1882 г. Александър Горчаков празнува сам, той е последният лицеист от първото завършване. Всички те изпълниха клетвата, дадена на младини. Те бяха истински приятели.
ЧИТАТЕЛ:
Приятели, нашият съюз е красив!
Той, като душа, е неразделен и вечен,
Непоклатим, свободен и безгрижен,
Той израсна заедно под сянката на приятелски настроени музи.
Където и да ни отведе съдбата,
И щастие, където и да води
Всички сме еднакви: целият свят е чужда земя за нас,
Отечество за нас Царское село.

Пее се песента на Юли Ким "19 октомври".
На прага на нашите дни
Неизбежно се срещаме
Разпознаваме и прегръщаме
Нашите истински приятели.

Здравей, време на горди планове,
Пламенни клетви и дълги срещи!
Светият приятелски пламък
Не просто спестявайте.
Всичко ще живее като в онези дни -
Всичко би било лесно и смело да се живее,
Не изчислявайте лимита
За безстрашие и любов.

И като лицеисти,
Съберете се около огъня
През октомври с лилави листа
Деветнадесети ден.
Но съдбата ще вземе своето
Свири известно като кочияш,
Всичко ще бъде изчислено по свой начин, -
Вие не знаете предварително.

Бушува яростна виелица
Сивият мрак ще се смее.
И ако искаш да спасиш приятел,
Не мислете как.
По пътищата на нашите дни
На кръстопътя на общежития,
Ти си наш приятел, ти си наш учител -
Славен лицей Пушкин.

Под твоята безсмъртна сянка
Би било достатъчно да се научи
безразсъдно забавление,
безкористно доверие,
Дълбочина на свободомислието.

Царскоселски лицей!
сини езера,
Зелени тъмни ели,
бели брези,
Донесох здравей
Касмалински Бор
И сибирски борове
Капки огнени сълзи

Царскоселски лицей!
Вие сте на разположение на хората:
И деца, и възрастни
И посивели старци.
Вдъхновихте хората
За святата свобода
Нека сърцето ми се докосне
До мили извори.

Царскоселски лицей!
Всичко тук диша с любов:
Всеки храст, стръкче трева,
Небесна тъкан.
Тук Всемогъщият се закрепи
Приятелство на млади мъже по кръв
И се разпространи върху теб
Защита на ръцете.

Царскоселски лицей!
Тук в творбите на час
Геният на Пушкин нарасна
Той се ядоса на себе си.
И в този паметен ден
На изпитите по гласни
Гласът му е звучен
Треперех от вълнение.

Царскоселски лицей!
Манастир на руската слава.
Люлката на пушкинистите,
Люлка на младежки мечти.
Ти си безсмъртен от векове
Нашият доверен учител
Сол на руската поезия
Като основата!

Сценарий на празника "Ден на гимназията", посветен на Деняоткриване на Царскоселския лицей

1. Ученикът изпълнява откъс от стихотворение на А.С. Пушкин "19 октомври", 1825 г

Приятели, нашият съюз е красив!

Той, като душа, е неразделен и вечен -

Непоклатим, свободен и безгрижен,

Той израсна заедно под сянката на приятелски настроени музи.

Където ни отведе съдбата

И щастието, независимо къде води,

Всички сме еднакви: целият свят е чужда земя за нас;

Отечество за нас Царское село.

2. Водещ 1:

В началото на живота си си спомням училище;

Бяхме много от нас, безгрижни деца;

Едно неравномерно и бурно семейство...

Тези поетични редове ще бъдат написани от възрастен, мъдър A.S. Пушкин, припомняйки годините на обучение в Царскоселския лицей, училището, което стана негов дом.

Домакин 2:

Спомням си училище в началото на живота си...

Днес, 19 октомври, се навършват 201 години от откриването на Царскоселския лицей. За всички, които са учили при A.S. Пушкин и през следващите години този ден се превърна в един от основните празници. А поетът каза за 19 октомври: „Заветният ден на Лицея“.

Водещ 1:

И наричаме 19 октомври Ден на гимназията. И така, това е и нашият празник, тъй като всички сме млади гимназисти!

Звуци на фанфари.

На екрана - слайдове с изглед към Царское село

3. Водещ 2:

Мястото за Лицея е избрано в Царское село, град с красиви градини и паркове, недалеч от столицата Санкт Петербург.

Водещ 1:

В Лицея се приемаха момчета от благороднически семейства, издържали изпита. Те са тридесет - само един клас. Те не са на една и съща възраст. Най-малкият е на единадесет години, най-големият е на петнадесет. Наричат ​​се "малки". Срамота е? Не! Всъщност те все още не са пораснали, за да служат в държавата или в армията и затова трябва да учат.

Домакин 2:

И най-добрите учители ще ги научат! Образовани и начетени, те бяха специално подготвени за преподаване в ново училище! Те не се наричат ​​учители, а професори или доценти. Те мечтаят техните ученици да станат честни и благородни хора, да донесат полза и слава на своето Отечество. И те чакат началото на часовете със същото нетърпение като момчетата.

Водещ 1:

Днес е специален ден. И в дни като този е възможно каквото искате.

Домакин 2:

О, как искам да съм в Царско село на 19 октомври 1811 г. и да видя какви са били те – лицеисти от времето на Пушкин.

Водещ 1:

Да чуем, може би ще чуем гласовете им!?

Чува се почукване на входната врата. Гласове, идващи от коридорамлади лицеисти:

- Страхотно е, че днес, в деня на откриването на Лицея, заваля сняг!

- А-а-а-а! - чува се писък, няколко памучни снежни топки летят в залата.

- Не, не можеш да избягаш, Кюхля!

Момчета, нека го настигнем! Зад мен! - тичайте през хола към библиотеката.

4. Водещ 2:

По един или друг начин завършва този ден на 19 октомври 1811 г. за лицеисти от първото завършване на Пушкин. Да, те станаха ученици в Царскоселския лицей, трябваше да се подготвят за държавна служба... Но нека не ги осъждаме за шеги, защото днес, 19 октомври 1811 г., те са все още само деца.

Глави, надничащи от библиотеката в холалицеисти. разговор:

- Днес е празник!

- Усещате: професорите са притеснени, дори директорът Василий Федорович Малиновски е притеснен!

- Приятели, до сградата карат файтони. Родителите пристигнаха!

„Вижте: столовете вече са подредени за гостите.

- Всички са тук?

- Не! Царят чака!

На екрана - Голямата зала на лицея.

В хола се появяват лицеисти.

Директор на лицея Василий Федорович Малиновски

– Дами и господа, Негово Императорско Величество Суверен Александър Павлович!

Звуци на фанфари.

Актьорът, който играе Александър Първи, влиза и заема гордо място.

На екрана - Уставът на лицея.

Водещ 1:

В деня на откриването на Лицея лицеистите за първи път видяха Хартата – голяма червена книга в елегантна подвързия. На корицата е буквата "А" - монограмът на император Александър. Хартата съдържа всички задължения на учениците и техните права.

император: „Като залог на НАШАТА специална благосклонност към това училище, ние му даваме титлата ИМПЕРСКИЙ ЛИЦЕЙ.

Лицеят по своите права и предимства е напълно равен на руските университети.

Създаването на лицея има за цел да обучава младите хора, особено тези, предназначени за важни части от държавната служба.

Учениците се приемат в лицея само след предварителна проверка на знанията им.

От учениците, които постъпват в лицея, се изисква да притежават несъмнени свидетелства за отличния си морал и да бъдат напълно здрави. Учениците на прием трябва да са на възраст от 10 до 12 години и в същото време да представят доказателства за своето благородство.

Всички ученици са равни, като деца от един баща или семейство!

Забранено е на учениците да крещят на министри или да им се карат, въпреки че са крепостни селяни!

Телесните наказания са забранени!

Лицеят ще има специална униформа, определена от САЩ.

(С всяко ново правило „лицеистите“ ги шепнат и коментират.)

Водещ 1: Обърнете внимание на един от учителите. Колко внимателно се вглежда в бъдещите ученици. Това е професор Александър Петрович Куницин. Ще минат години и Александър Сергеевич Пушкин ще си спомни любимия си учител и тържествения момент така:

Спомняте ли си, когато Лицеят възникна,

Тъй като царят отвори двореца на царицина за нас.

И дойдохме. И Куницин ни срещна

Поздрави между кралските гости.

Куницин почит на сърцето и виното!

Той ни създаде, той вдигна нашия огън,

Те поставиха крайъгълния камък на пламъка,

Запалиха чиста лампа...

Звуци на фанфари.

Режисьор Малиновски:

- Дами и господа, Александър Петрович Куницин.

Излиза Куницин и се обръща към лицеистите:

Обръщам се към вас, млади любимци, бъдещи стълбове на Отечеството! От родителска прегръдка сега влизате под заслона на този свещен храм на науките. Ще мине време, а вие ще имате влияние в полза на цялото общество... Пътищата на честта и славата са отворени пред вас. Винаги помнете, че няма по-висок ранг от високия ранг на гражданин. Любовта към славата и Отечеството винаги трябва да бъде единственият ви водач!

Учениците изпълняват откъс от стихотворение на А.С. Пушкин "19 октомври", 1825 г:

Благослови ликуваща муза,

Благослови: да живее Лицеят!

На менторите, които пазиха нашата младост,

За всяка почит, както на мъртвите, така и на живите,

Вдигайки чаша с благодарност към устните си,

Като не помним злото, ще възнаградим за доброто.

Звуци на фанфари.

Домакин 2:

Денят на 19 октомври се превърна в специален ден за всички лицеисти до края на живота им. „Заветният ден на лицея“ - така го нарече A.S. Пушкин, последван от приятелите му. Така го наричаме и тези, които ще живеят след нас.

Водещ 1:

Ще минат години, съдбата ще разпръсне по света онези, които са учили при Пушкин, но всяка година на 19 октомври те, обвързани от връзки на приятелство, лицейско братство, ще се стремят да срещнат тесния си кръг. Нека назовем само шест от тях...

сцена: звучат имената на лицеистите от завършването на Пушкин, всеки от тях се приближава до императора, покланяйки се, поздравявайки го. В същото време, придружаващо всяко име, кратко справка за историятаза лицея.

Малиновски обявява:

(учениците излизат в ролята на известни лицеисти и разказват Интересни фактиот живота им).

Иван Иванович Пущин- един от най-близките приятели на Пушкин. „Първият ми приятел, моят безценен приятел“, така Пушкин нарече Пущин. Става съдия на московския съд, декабрист, осъден на вечен каторга. Авторът на Бележки за Пушкин, един от най-надеждните мемоари за младия Пушкин.

Антон Антонович Делвиг- барон, прекрасен поет, един от тримата лицеисти, посетили Пушкин в изгнание Михайловски.

Константин Карлович Данзас- другар от лицей, който стана втори на последния дуел на Пушкин, се издигна до чин генерал-майор.

Вилхелм Карлович Кюхелбекер- Лицейски приятел, на когото Пушкин ще посвети следните редове: „брат ми, според музата, според съдбата“. Забележителен поет, литературен критик, издател на алманах, декабрист, участник във въстанието на Сенатския площад, осъден на 20 години каторга.

Волховски Владимир Дмитриевич- "Суворочка", най-добрият ученик от дипломирането на Пушкин, завърши лицея с голям златен медал, избра военна кариера, издигна се до чин генерал-майор, беше замесен в случая с декабристите.

Александър Сергеевич Пушкин.

Императорът си тръгва.

Домакин 2:

Сбогуване с първото дипломиране на лицей 2-ри директор на Царскоселския лицейЕгор Антонович Енгелхардобобщи шестте години на обучение, както следва:

„Вървете, приятели, на новото си поприще!.. Пазете истината, пожертвайте всичко за нея; не смъртта е страшна, а безчестието е ужасно; не богатство, не чин, не ленти почитат човек, а добро име, пази го, пази чиста съвест, това ти е честта. Вървете, приятели, запомнете ни ... "

Водещ 1:

И ще си спомнят за Лицея, който се превърна във втори дом, за техните истински приятели и уважавани ментори. Това е прощалната песен на учениците от Царскоселския лицей, написана от 18-годишния Антон Делвиг:

Читател 1:

спират един друг

Гледаш със сълза на раздяла!

Читател 2:

Пазете, приятели, пазете

Същото приятелство със същата душа

Читател 3:

Е, силно желание за слава,

Това е вярно, да

грешно - не.

Четец 4:

В несгоди - гордо търпение.

И в щастието

Здравейте всички!

Читател 5:

Изминаха шест години

като сън

В прегръдките на сладката тишина

И призванието на отечеството

На нас гърми: марш, синове!

Читател 6:

Сбогом братя

ръка за ръка!

Да се ​​прегърнем за последен път!

Заедно:

Съдба на вечна раздяла

Може би,

свърза ни тук!

Момче и момиче пеят песен за лицея.

Силна училищна песен
Отново чуваме от прозореца.
Изпълнете сърцето си с радост
Училищното време е пролет.

Мило, мило училище
На сутринта ни вика в клас.
С весел трел
Звънецът звъни отново.

Припев.
И днес имаме ден на лицея.

До нови трудни висоти,
Училище, вземи ни.
Не можем да намерим по-добър приятел
Ние сме с теб завинаги.

Мило, мило училище,
На сутринта ни вика в клас.
С весел трел
Звънецът звъни отново.

Припев.
И днес имаме ден на лицея.
Звучи музика. Пълна училищна зала.
Колко готино е това, наистина?
Отново нашият лицей ни събра.

Водещи:
Здравейте!
Здравейте!
Здравейте приятели!
Вие сте се събрали в тази зала
Днес не сме напразни.
Днес ще говорим за интелектуалците,
Слава и чест на интелектуалците!
Някой в ​​математиката е силен, като Лобачевски,
Някой е влюбен в историята, като Ключевски.
Те мечтаят за физика ден и нощ.
Всеки втори човек тук е влюбен в химията.
А с биологията всички тук са „ВИЕ“, те познават много добре дърветата и цветята.
И тук е невъзможно да се преброят всички познавачи на географията.
Те могат да блестят страхотно в битката на акъла, със солидни познания по всякакви езици.
Пушкин знае всичко наизуст! И така във всичко! Няма да броя!
Но за да може Денят на лицея да включи зелена светлина, трябва да дадете на всички момчета следния съвет:
Открихте ключовете към много училищни знания,
Знанието ви помогна да достигнете висините на значителни,
Разбира се, вие се гордеете с успехите си,
Но се стремете към преодоляване на нови висоти!

Е, сега нека помолим всички да се изправят за малко.
Молим ви да положите клетва на лицеисти.
Тържествено се заклеваме да бъдем верни докрай на точните и социалните науки, хуманитарни и природни.
Кълнем се!
Да утвърждават вечното движение на материята, но не и да изобретяват вечни двигатели!
Кълнем се!
Не влизайте сами в науката и също така не я движете назад и настрани!
Кълнем се!
Не пестейки корема си, борете се за истината, срещу мрака и невежеството!
Кълнем се!

Моля всички да седнат.

Правото да открие празника на лицея има директорът на нашето училище

Думата на директора на училището.

Водещи:
Всички пътища са отворени пред нас
Всички пътища са пред нас
Ще станем известни някой ден
Но докато дойдем в нашия клас.

Трябва да учим усърдно
Да разкрие тайните на света
Винаги се стремете към неизвестното
За да стане известен.

Днес поздравяваме най-добрите ученици основно училище, нашата надежда, бъдещето на нашия лицей, нашите най-добри ученици.

Думата за наградата е дадена....

От древни времена олимпиадата се провежда, за да се идентифицират най-умните, най-бързият.

И трябва да кажа, че дълги години нашите ученици се показват от самото по-добра страназащитавайки честта на нашия лицей. Всички те са тук днес.

Какви добри пораснали деца.
Имат изненадващо ясни лица.
Трябва да им е по-лесно да живеят в света,
По-лесно им е да се научат, по-лесно им е да постигнат.

Да кажем, че не е по-трудно
Олимпийските игри и тези състезания.
Може би е вярно. Те, най-добрите, знаят по-добре
Но децата пораснаха много добре.

И днес се радваме да ви представим победителите от регионалните олимпиади.
Думата за връчване на наградите се дава на директора на училището.

Връчват се грамоти и подаръци на победителите в регионалните олимпиади.

Водещи:
Уважаеми победители, не бързайте да напускате местата си, искаме още веднъж да покажете своята ерудиция и най-важното - своята изобретателност.

Провежда се играта „Продължете мисълта”.
Мислите за велики хора са отрязани на най-интересното място. Вашата задача е да възстановите тези известни фрази.
К. Голдони: „Който знае как да се задоволява с малкото, той...” (богат)
М. Монтен: „Инатът и прекомерният плам в спора са най-сигурният знак...“ (глупости).
Сенека: "Приятелството свършва там, където започва..." (недоверие).
Томас Мор: „Говорете по-преднамерено, отколкото...“ (бързо).
К. Weerstrass: „Не можеш да бъдеш истински математик, без да си малко...“ (поет)
Едисън: "Успехът е 100% късмет и 90%..." (изпотяване)
Д. Дидро: „Хората спират да мислят, когато спрат...“ (прочетете)
К. Мелихан: „Сатирикът трябва да има остро око, остър език и...“ (бързи крака)

Водещи. За да участвате и печелите в олимпиадите, трябва да работите много и да работите усилено. Лицеистите имат широк кръгозор, но всеки от тях има свой любим предмет. Разбира се, днес няма да можем да пеем песни и да четем стихотворения по всички учебни предмети - въпреки че много бихме искали - но нека си спомним поне някои от тях.

Ще помним всеки миг
Нашите най-добър приятел- роден език.

Невъзможно е да стане културен
Без родна литература.

ЛИТЕРАТУРА
(Песента се изпълнява по мотива "Tankman")

Обичах я заради красотата й
За духовна интензивност златна плитка.
Четох книги вкъщи, писах есета,
И той непрекъснато преподаваше поезия и чакаше първите пет.

И какво мислиш, че ми каза?

Да, имаш тромава сричка,
Да, нямаш глас - само свирка,
Ти пишеш обратното
Ти не си писател - художник!

Обичах я заради красотата й
За духовна интензивност, за стегната плитка.
Написах й песни, боготворявах, обожавах,
Той преподаваше приказки, басни и чакаше петимата.

Припев....
И всички казвате обратното
Ти не си писател - танкист!

И все пак обичам литературата!
И ние продължаваме да връчваме награди на нашите победители.

Математиката е кралицата на науките.

Без него корабите не летят към небето,
Не можеш да разделиш акър земя без нея,
Не можете дори да купите хляб, не можете да преброите рубла,
За колко, няма да знаете, но след като сте научили, няма да разберете.

МАТЕМАТИКА
(Изпълнено по мотива "Снимка 9 по 12")

На моята малка маса в спалнята
Сред играчките, парфюмите и червилата,
Има една колекция - малка, малка,
Но не ми е приятно да го отворя.

Припев:
математика 30 на 15,
Редактирано от Scanavi,
Математика - в края на краищата можеш да се усмихнеш,
Сега усмивката едва ли ще поправи нещо!

Водещи
Математиката и физиката са сестри близначки.
Кой е по-ценен за бащата на Лицея?
Казваме: "физика" - имаме предвид "математика",
Казваме: "Математика" - имаме предвид "физика".

Ние изобщо не сме Едисони, няма да стигнем до Нютони,
И това в никакъв случай не беше бащата на радио Попов.
Нека паскали, ватове, херци да ни влязат в плът и кръв,
Но от друга страна винаги ще има любов към физиката в сърцето.

ФИЗИКА
(към мотива "Ще ли още бъде")

Утре имаме физика
Пишем шпори през нощта
Знаейки, че ще отидем на час
Под стриктен надзор.
Те ще вземат всичко - това е грешка!
Не ни се вярва.
Без креватчета после
Попитайте какво знаем.

Припев:
Това е само началото,
Това е само началото,
Това е само началото,
Ох, ох, ох!

И работа у дома - това е по-трудно, не,
Вие казвате, защо имаме такива проблеми?
Ще бъдат зададени сто задачи: „Деца, решавайте!
Така че годините ни ще минат в тези стресове, да знаете!

Припев.
Ще прекъснем парада от предмети, за да продължим наградите на победителите, взели...

Връчване на награди на победителите от градски олимпиади.

Не по-малко обичани в нашия лицей са предметите от природонаучния цикъл.
Минаваме червеи
Мухи, жаби, паяци,
Ръце, череп и крак..
О, колко готино, не мога!

БИОЛОГИЯ
(към мотива "Бяк-бяк")

Хубаво е, когато има фауна:
Котки, мишки, мечки, пауни.
Е, пеперудите просто не могат да се преброят,
Размножават се без причина.
И където и да не сме ти и аз,
Там природата е тиха и невинна.

Припев:
И зоология крила бяк-бяк-бяк-бяк.
А зад нейния ботаник скочи-скочи-скочи-скочи!
Те анатомия шмяк-шмяк-шмяк-шмяк,
Грабвайте-грабвайте-грабвайте и смъркайте, смъркайте, смъркайте, смъркайте!

Ах, учителю, ти си моят идеал,
Моята лястовица, зрънце, риба.
Научих толкова много за флората
За цветя, венчелистчета и тичинки.
Никога не съм срещал някой като теб
Много обичам усмивката ти...
Припев.

Водещи.
Червен дим се къдри в клубове,
Пламъци облизват тавана
Киселината тече като река
Има урок по експерименти.

По пътя към голяма цел
Страданието не е страшно
Менделеев би одобрил
Нашето изследване.

Да, химия винаги е необходима,
Тя ще ни бъде полезна.

ХИМИЯ
(към мотива "Прави се филм")

Повикване. работа. Реших проблема по химия.
На задното бюро отписах всичко.
Всеки, който го видя, в душите им се роди стон:
Нанесох много щети на химията.
Какъв позор! Какъв позор!
В тази задача, разбира се,
Всички решиха, че аз трябва да бъда крал!
Какво е тя? Какво е тя?
Все още е неразбрано...

И ние продължаваме да награждаваме победителите.

Връчване на награди на победителите от градски олимпиади.

Водещи
Днес всички сме отворени
Държави, континенти.
Карайте и учете
местни моменти.
Ако сме в Африка -
Всичко е възможно сега -
Да си припомним географията
Ние сме в забавно време.

ГЕОГРАФИЯ
(на мелодията на "Островът на лошия късмет")
Познания по география
Не сме заети.
Можем в института
Дайте преднина на всеки.
Знаем къде е пустинята
Водопади, гора.
Ето как географията
Чудо на чудеса!
Ние знаем за климата, почвите и релефа,
Знаем как изглежда африкански лъв.
Познаваме Мароко, Конго и Судан.
Трябваше да ядем неузрял банан!
Ако чужденец познава Русия така,
Той нямаше да атакува Русия цял век.
Германецът нямаше да умре, французинът нямаше да умре
От руския студ и от руските локви.
Руски поляк няма да се скита през гората,
Предпочитам да уча география, глупако.
Ако знаеше за руските пътища,
Той нямаше да ни посети под екзекуция.

Славата на географията е майката на науките.
Ти избави всички ни от големи мъки.
Тропики с екватора, моля, извинете -
Свикнали сме да живеем в родните си пространства!

ЧУЖД ЕЗИК
Водещи
От Канада до Тасмания разстоянието ще бъде намалено,
Ако сте запознати с чужд език.
Знанията са отлични, ние казваме: "Zer gut!"
Те ще ви помогнат да влезете в колеж веднага.

АНГЛИЙСКИ
(по мотива на "Darkie")

След като си спомня, на разсъмване погледнах в "английската книга":
На нас, да си призная, този "англичанин" доставя много мъки.
Чета, мечтая: щях да се втурна в Америка.
Със сигурност ще уча английски!

Припев:
Английският скоро ще стане мой роден език.
И вероятно ще остане с мен.
Ах, английски, моят английски,
Ти си моят роден английски!

И скоро ще четем Шекспир без речници.
С радост получаваме знания, казваме в унисон: „О, кей!“
И на учителя, разбира се, казвам от сърце:
„Всички те уважават, но аз просто ТЕ ОБИЧАМ!

Продължаваме с наградите.

Връчване на награди на победителите от градски олимпиади.

Водещи. Нашите ученици са първи не само на предметни олимпиади, но и на спортни състезания. За трета поредна година нашият лицей заема първо място в градската спортна надпревара и това е голяма заслуга на нашите учители по физическо възпитание.

Имаме добро здраве, красиви фигури -
Благодарим Ви от сърце за физическото възпитание!

ФИЗИЧЕСКА КУЛТУРА
(към мотива "Борба")

Физрук, татко, татко, физрук...
Следваме уроци без крака и без ръце,
Коленете треперят и костите болят
И топките кръжат пред очите ми.

Олег Петрович, любим физрук!
Благодаря за силата, за силния ни дух.
Благодарни сме ви и ако нещо се случи,
Ние ще ви се притечем на помощ, любими физрук!

И сега се награждават победителите в спортни състезания.

Връчване на награди на победителите в спортни състезания.

Животът в Лицея би бил скучен, ако нямахме толкова интересни празници и нашия театър. Младите артисти ни радват със своите таланти и ни развеселяват. За вас като подарък - приказка и нашата благодарност.

ИСТОРИЯ
разказвач
Ще ви разкажем приказка,
Нека лети през долини и полета,
Ще водим приказка от Пушкин,
Само нови мотиви в него.

Три моми до прозореца
Говорихме вечерта.
Първото момиче казва:

Първо момиче:
Ако бях кралица
Бих искал да завъртя Макс,
Омъжи го за себе си.
Къщата е огромна, с мецанин,
В близост до къщата - тополи,
Има килими и пиано
Колко кристал има в хълма!
Модерни мебели в кухнята
Суперхрани, ДА!
Паричният портфейл набъбва
Шестстотният мерцедес!
Майката на Макс е супер дама
Татко е "нов бизнесмен".
О, ще трябва да завъртя Макс,
Омъжи го за себе си!
Той според мен не е скъперник,
Въпреки че е неудачник, той е глупав!

разказвач:
Средното момиче казва:

Средно момиче:
Само ако бях кралица,
Бих по всяко време на годината
Аз се занимавах само с мода
Тънка във фигурата си
Щях да имам три палта от овча кожа:
Мини, макси - кое е по-хладно,
А парфюмът е само Gucci!

разказвач:
И ни кажи, момиче,
Имате ли финанси за мечтите си?

Средно момиче:
Сам съм с майка ми
Аз съм сама с баща ми.
Те са много щастливи
Купете ми всички тоалети!

разказвач:
Третото момиче казва:

Трето момиче:
Веднъж в урок, от копнеж,
Забелязах учителя на черната дъска.
Слушах - изведнъж започна да разбира
Напишете нещо умно в тетрадката.

Опитах се да реша проблема
Темата за офсет се ангажира да се повтори.
И изведнъж се заинтересувах да уча,
Изглеждаше жалко да получиш "тройка".

И сега ми писна само да ходя,
На "киселината" в дискотеките да танцуват.
Не искам да завися от мама и татко
Или от съпруга й Иван тъпача.

Твърдо реших да уча добре,
Отворете собствен бизнес и станете занаятчия.
И оставете ухажорите да изсъхнат и да чакат,
Докато завърша колежа.

разказвач:
Ето краят на приказката
От вас зависи да решите кой е страхотен!

Водещи:
- Започнете...
- Не, по-добре...
- Защо аз? Разбрахме се, че вие ​​ще бъдете първият, който ще поздрави и аз бих се съгласил ...
- Започни, моля те, ти, иначе не научих думите.
- Е, ти винаги ме разочароваш. Ако не го направиш, ще те е срам. Първи стъпки. И учителите чакат.
- (Прочиствайки гърлото си и заемайки поза) Добре, добре. Скъпи, уважавани, уважавани представители на огромен клас учители...
- Нещо, което казвате, е болезнено сложно.
- И какво? Лошо, нали? Да, прекарах три дни в избиране на думи от речника на Дал! Слушайте по-нататък. В деня на вашия професионален празник ви поздравяваме с най-голяма благодарност за най-дълбокия ви принос към възпитанието на най-добрата част от човечеството...
- Чакай, не е ли по-добре така:

Повярвай ми, учителю, ние те обичаме,
Тук няма подхалство, дори сянка.
Учителю, преди името си
Нека смирено коленича.
И ти пожелавам добро, любов,
Просто човешко щастие

Здраве, дълъг живот
И приятелско топло участие.

Благодарим на всички учители
За нежност, доброта и обич,
което в продължение на много дни
Те дадоха на всички ни безупречно.

Всеки вижда името ти - Учителю,

И бремето ви в света не е леко.

Как празнувате празник, как обичате семейството си -
Всичко е вписано във вашата светла книга.

Как свети светлината в къщата ти, когато се събуди, в колко часа си легна,
И колко интересен беше урокът ти, колко си мила, колко си строга.

Нищо не убягва от погледа на хората
И това е разбираемо – вие сте съвестта на децата.
Ти вървиш през живота по непрекъснат път.
И търсенето от вас е строго, и честта е висока,
И бремето ви в света не е леко.

Учениците ви забелязват всичко: на кой крак сте станали днес, коя пола сте сложили, с коя фраза сте започнали урока, а децата дори записват някои от вашите фрази и съставят азбуката от най-популярните.

А - А-а-а-а, хванаха се, пак измама!
Б - Ще бъдеш бесен на почивката.
B - Излезте от класната стая!
G - Къде са родителите ти?
D - Дежурен, таблото отново е мръсно.
Д - Ако не млъкнеш, ще пишеш.
G - Сложете дъвки на челото си.
Z - Ето ти училище, а не пазар.
И - Или си мислеше, че си най-умният?
К – Ще внесеш красота у дома.
L - Човек ли си или не?
М - Не съм достатъчен за всички ви.
N - Не си пъхайте носа там, където не му е мястото.
A - Отдалечете се от прозореца, там няма нищо интересно, аз самият не разбирам кой стреля?
P - Просто ужас, когато станеш по-умен?
R - Не е нужно да рисувате формули, трябва да ги разберете и да ги запишете.
S - Никак не е смешно, ще се смеем на изпитите
T - Troika е страхотен резултат за вас!
U - Премахнете усмивката от лицето си.
F - Избираемите предмети са за теб, не за мен.
X - Спрете да щракате семена.
C - Цирк, а не урок.
H - Твърде грамотно, но пишете с грешки
Ш - Шпокойно, мазилката падна само малко, а таванът не пада, продължаваме урока.
U - Да се ​​гъделичкат един друг в час е просто неприлично.
E - Не се вписва в нито една порта.
Ю - Носиш ли пола или просто волан - не разбирам.
Аз - не мога спокойно да гледам всички тези безобразия сам, ще отида и ще се обадя на директора.

Водещи. Искаме да дадем нашия подарък на всеки.
Той е много мил и няма да ви разочарова.
Усмивката може да предизвика добър смях.
Номер на концерта! За вас е, за всички!

Учениците изнасят танц за учителите.

Водещи. И сега идва тържественият момент от тази вечер. Днес ще посочим човек, който е достоен да носи титлата „Лицеист на годината“.
Тази титла се дава на ученика, спечелил най-много награди през тази година. Моля публиката да се изправи и да аплодира нашата гордост, нашата слава.
Присъжда се титлата "Лицеист на годината" ....

Връчване на символа на мъдростта "Сова" на лицеист на годината.

Нашата вечер е към своя край. Жалко е да се разделим с теб, но точно след година ще се срещнем отново.

Последната песен свири.
(Към мотива "Моят ангел пазител")

Първият ми клас, първият ми приятел
Всичко това се запомни и изведнъж стана по-ярко.
Благодаря от цялото си сърце на всички, които вървяха с мен
Този път е голям.
Припев:
Моето училище, благодаря ти за всичко!
Номер на училище--, ти стана мой собствен.
И живея щастливо, щастливо.
Училището е моят пазач
Училището е моят пазител.

Училищните години оставиха своя отпечатък -
Те са гаранция за моите успехи и големите ми победи.
И не мога да забравя учителите, защото те внимателно
Гледат ме в очите.

Водещи. Накрая искаме да благодарим на всички ученици и учители за страхотната им работа. Лицеят се гордее с вас. Пожелаваме ви нови победи.

Лицейски изпит след 195 години

( сценарий на урока - концерт, посветен на Деня на Царскоселския лицей)
Всеки човек, всеки от нас, трябва да има свой 19 октомври, поне на час от него, поне на минута

Юрий Карякин
Според съвременници есента на 1811 г. е забележителна с две събития: освещаването на Казанската катедрала и основаването на Царскоселския лицей.

„Началото на деветнадесети век... Времето, когато напредналата част от руското общество вярваше във възможността за промени в живота на страната чрез реформи. За това бяха необходими „нови хора“. Те се стремят да ги образоват с помощта на Лицея, така че по-късно, заемайки най-високите държавни постове, бившите лицеисти да помогнат за трансформирането на страната. Учителите се стремяха да развият у учениците си чувство за гражданска чест, служба на Отечеството.

Лицеят прие 30 момчета от благороднически семейства, сред които беше Александър Пушкин. Лицей Пушкинпомещава се в четириетажна сграда, която е била свързана с арка с царския Екатеринински дворец. В арката имаше лицейска библиотека, на 4-тия етаж имаше стаи за ученици. На останалите етажи има зали, класни стаи, сервизни помещения. Лицеистите трябваше да учат 6 години, без да ходят на почивка при родителите си. Лицеистите разбираха не само точните науки, но бяха и духовно възпитани: рисуване на картини, слушане на класическа музика, разбиране на тънкостите на хореографското изкуство.

Лицеят е обучавал държавници и политици. Но само А. Пушкин увековечи името си с голяма поезия. Четете редовете на Пушкин и изглежда, че само там и тогава в началото на 19 век е имало благородно приятелство, мъдри наставници, висока поезия.

И днес, 199 години след откриването на Лицея за импровизиран изпит, решихме да поканим ученици и учители от първо завършване и да поговорим за приятелството, лоялността, за ролята, която Лицеят изигра в живота им.

БИЛЕТ 1

И първият, който е поканен на изпита, е синът на протойерей, който е служил в Московския университет; възпитаник на Философския факултет на Московския държавен университет, който знаеше чужди езици, включително гръцки, старогръцки и латински. През 1800 г. е назначен за консул в Молдовското княжество. Той изпълняваше тази длъжност толкова съвестно и полезно, че молдовците го обичаха и уважаваха.

В Москва този мъж насочва безплатно в къщата на трудолюбието, която дава подслон на 30 бедни момичета. В това скромно положение и в материална нужда той е застигнат през 1809 г. от новината за откриването на лицея в Царско село.

Василий Федорович Малиновски - първият директор на лицея.

Въпрос 1:Продължете фразата: „Нашата цел е да създадем общ дух, възпитание без ласкателства, сервилност, накратко образование……..“ ( възпитание на достойнство).

Въпрос 2:Как разбирате думата приятелство?

Обичайки те, ще забравя скърбите си, за да чувствам само твоите и ако ти направиш същото, тогава и двамата ще бъдем доволни. - Приятно е да споделяш чужда тъга - това е съжаление, което винаги радва духа.

БИЛЕТ 2

Бившият директор на Педагогическия институт в Санкт Петербург, който от малък се чувстваше привлечен и дори призован да преподава, е поканен на изпит. В младостта си той за предпочитане чете произведения, в които са разработени най-добрите методи за възпитание на младежта и постоянно има желание да бъде начело на образователна институция. Желанията му бяха предопределени да се сбъднат и той успя да изучи на практика всичко, което досега се изучаваше само на теория.

Каним Егор Антонович Енгелхард - вторият директор на лицея

Въпрос 1.Защо възпитаниците на вашия лицей започнаха да се наричат ​​"чугунени работници"

На раздяла на всички ученици от първото завършване подарих специални чугунени пръстени, изляти от чугунена камбана, която всеки ден призоваваше момчетата на час - символ на неразрушимо приятелство и памет - и те започнаха да викат всеки друг "чугун" ...

Въпрос 2Случайно видяхте и научихте Александър Пушкин. Какво мислиш за това?

„Неговата най-висша и крайна цел е да блесне, и то именно чрез поезията. Той свежда всичко до това и с любов се занимава с всичко, което е пряко свързано с това. Въпреки това той никога няма да може да постави солидна основа дори на своите стихотворения, тъй като се страхува от всякакви сериозни изследвания и самият му поетичен дух не е сърдечен, проницателен, а напълно повърхностен френски дух. И все пак това е най-доброто, което може да се каже за него, ако може да се счита за добро. Сърцето му е студено и празно, чуждо на любовта и всяко религиозно чувство и не изпитва нужда от това.

БИЛЕТ 3

Струва ни се, че човекът, който е написал: „ ..ако бях на мястото на Данзас, тогава фаталният куршум щеше да срещне гърдите ми: щях да намеря средство да спася поета-другар, собственост на Русия..

Чии са тези думи?

Иван Иванович Пущин

Въпрос 1. Чухте ли какво пише Енгелхард за своя ученик Пушкин? Имате ли на какво да възразите?

„За да го обичам истински, беше необходимо да го гледаме с онова пълно доброжелателство, което познава и вижда всички неравности на характера и други недостатъци, търпи ги и в крайна сметка обича дори тях в приятел - другарю ”

Билет 4

Дошло е времето да поканим съперника на Пушкин в поезията. Известно е, че първото младежко произведение на Пушкин: "Песен" е коригирано и завършено от вас. В Лицея ти беше един от най-активните писатели, пишеше басни, епиграми (особено за Кюхелбекер), съобщения. Пушкин ви нарече „доброумник“ и предложи да излеете сто епиграми „на враг и приятел“. Освен това се отличавахте с изкуството да рисувате карикатури, запазени под формата на илюстрации, за различни „теми на деня“ в училищния сборник „Лицейски мъдрец“.

Каним ви в залата Иличевски Алексей Демянович

Въпрос 1. Моля, разкажете ни за издателската дейност, която провеждахте в Лицея

От ноември 1813 г. започва дългия си живот списание „Лицейски мъдрец”. Оцелелия „Lyceum Sage” е малка тетрадка или книга под формата на продълговат албум, подвързан в червено мароко.

Водещ:С какво списание „Lyceum Sage” се различаваше от другите?

Иличевски: анимационни филми. В края на всеки брой бяха поставени мои цветни рисунки. Опитах се да гарантирам, че героите на моите карикатури имат прилика с изобразения човек. Иначе остроумието се изгуби, а карикатурата се превърна в подигравка без адрес.

“Лицеисти под прозорците на пекарната ”- четирима ученици правят физиономии и гримаси на дебел немски пекар. Зад гърба на пекаря предпазливо наднича слабата му жена. Смята се, че един от четиримата участници в тази сцена е Александър Пушкин.

Въпрос 2. Вие, като Пушкин, сте писали стихове за лицейски дати. Молим ви да прочетете един от тях

Откакто станахме лицей, вече минаха единадесет години

Но минахме октомври на 19-ти

Така че този ден в сърцето завинаги ще остане с нас, приятели,

Ние сме братя, разбира се, и нашият лицей е едно семейство.

Тук сме всички: От Литва, Сибир, Заради степите на Бухара

Така че сега Лицеят се възобновява в моя апартамент.

Докато сърцето в нас е свободно и се чува суровият глас,

Нека всяка година подаваме ръце, за да осветим този ден сред нас.
БИЛЕТ 5

„Лицейски живот, скъпи братко…“ – така пише Пушкин за теб. Вие сте слаби и нервни. Височината ти обърка шивача още при първия монтаж. Страхувате се да дразните открито. Готови сте да убиете нарушителя на място, да го пробиете с вилица, ако е на вечеря, да използвате мастилница в класната стая, да го съборите по време на разходка. И как те обичаха лицеистите. Очаква ви трудна съдба: ще прекарате осем години в изолация и ще бъдете заточени в Сибир.

Вилхелм Карлович Кюхелбекер

Въпрос 1Моля, прочетете стихотворенията, които сте написали в годината на смъртта на Пушкин, 1837 г

Блажен онзи, който падна като младия Ахил Красив, мощен, смел, величествен, В средата на полето на победите и славата, Пълен с непобедими сили! Благословен! Лицето му е винаги младо С сиянието на безсмъртието на скръбта, Сияе като слънцето вечно златно Като първата зора на Едем	И съм сам сред непознати за мен Стоя от нощта, безпомощен и крехък, Над ужасния гроб на всичките ми надежди, Над мрачния ковчег на всичките ми приятели. В този бездънен ковчег, ударен от мълния, Последният рал скъп за мен поет... И тук отново лицеят е свещен ден; Но дори Пушкин не е сред вас!
Той няма да ти донесе нови песни, И вашите перси няма да треперят от тях; Той няма да изпие чаша здравословно с вас Той се издигна до небесни приятели	Сега пирува в нашия Делвиг Сега е при моя Грибоедов За тях, за тях копнее душата ми; Протягам с нетърпение ръце към тях

БИЛЕТ 6

Никога не сте се намесвали в игри, изискващи ловкост и сила, предпочитахте да се разхождате по алеите на Царско село и да разговаряте с другарите си. Пушкин ти посвети редовете:

„Събуди се, сънлив ленивец!
Не седиш под амвона,
приспива на латински."

Антон Делвиг (Интериан Кристина)

Въпрос 1. На 9 юни 1817 г. на церемонията по дипломирането на Лицея беше изпълнен прощален химн, написан от вас. Прочетете го, моля.
Сбогом, братя! Ръка за ръка!

Да се ​​прегърнем за последен път!

Съдба на вечна раздяла

Може би тук сме роднини!

спират един друг

Гледаш със сълза на раздяла!

Пазете, приятели, пазете

Същото приятелство, със същата душа,

Е, силно желание за слава,

Ами вярно - да, невярно - не,

В нещастието - гордо търпение,

И в щастието - здравейте на всички!

Когато Пушкин погледна лицейските години от височината на изживените години, всички трудности на живота бяха изгладени. Нуждата от приятелство "коригира" паметта. Именно след раздялата, когато Лицеят беше зад гърба му, спомените се оказаха циментови, които с годините все по-плътно свързваха „лицейския кръг“. Братството не отслабна, а се засили.

V след като избрахме неговите „лицейски линии“ от Пълната колекция от произведения на Пушкин, ще се убедим, че това е доста. Десетки пъти в поезията, прозата и писмата на поета срещаме думите "лицей", "лицеист", стотици пъти има думите "приятелство", "приятелство", "приятелство" ...

И разбира се, днес не можем без стихотворенията на самия Александър Сергеевич, когото каним да прочете редовете, които се превърнаха в химн на приятелството.

Водещ:Кой е онзи нещастен приятел, който трябваше сам да отпразнува годишнината си от лицея?

Горчаков Александър Михайлович (1798 - 1883)

(показва презентация за Горчаков А.М.)

Водещ:Днес, 19 октомври, си спомнихме онези, които дълги години бяха близки с Пушкин, тези, които той можеше да нарече свои приятели. Бихме искали да завършим нашия урок с призив към епиграфа. Как разбирате думите на Юрий Карякин?

(изявления на гостите на празника)

Сценариите са изготвени от учителя по руски език и литература Рулева А.В.

Вие сте наш приятел и наш учител, славен лицей Пушкин

(до 204-та годишнина от откриването)

Литературен салон

Литературният салон е посветен на 204-та годишнина от откриването на лицея Пушкин.

Участват 8 момчета от шести клас. В сцена между така наречените лицеисти Пушкин, Пушкин, Делвиг, Яковлев, Кухелбекер и Матюшкин се случва запознанство, след това урок по литература, след него разходка, след това урок по математика ... В края на събитие, всеки лицеист разказва кой кой е станал след завършване на лицея как се е развила съдбата му.

Има записи на романса „Славеят“ по стиховете на Делвиг и „Бурята покрива небето с мъгла...“ по думите на стихотворението на Пушкин „Зимна вечер“. Между присъстващите беше проведена викторина за затвърждаване на чутото. Участниците бяха наградени с грамоти и медали „лицей”.

Сценарий

Регистрация : книги, гъши перца с мастилница, звънец, запис на романса „Бурята покрива небето с мрак ... (по стихотворенията на Пушкин „Зимна вечер”, музика на М. Яковлев), картината на Репин „Пушкин на изпит в лицей”, момчета – лицеисти в рокля униформа(6 от 7 клетки).

1 олово:

Ако ценим приятелството и лоялността,

Над земята изгоря не напразно

Ден на другарството, Ден на лицея -

Деветнадесети октомври.

2 олово: Каним ви да посетите Царско село в началото на 19 век. През 1811г из цяла Русия се разнесе слух: недалеч от Санкт Петербург се открива специална образователна институция.
1 водещ

„Нека прочета Указа.

Тук е светилището на науката!

Младежи добре дошли

Страхотно е да се учи

Работете здраво за Русия.

Побързайте към храма на науката

До Императорския лицей.

Момчетата пасват и от двете страни

Разговор с момчета:

Нещо ново... чухте?

Да! Наричаха го Лицей.

Какво означава този лицей?

Трябва да разберем скоро!

Аристотел учи това.

След това живее в Атина.

И вървейки по алеите,

Мислеше за Лицея.

И по руски - Лицей.

И тук има достатъчно алеи.

Обучение - 6 години.

Така реши учителският им съвет.

Казват, че няма да те победят.
Как можеш да научиш без него?
- Ти си дивак! Засрами се?! Жал ми е за Русия!

2 олово: И така, преди 195 години, на 19 октомври 1811 г., в Царско село, 30 момчета седнаха на чиновете си и станаха съученици. Те са били средно на 12 г. Момчетата са като момчета, които са учили заедно от 12 до 18 години. Сред тях имаше и шегаджии, и спорещи, и безделници, а понякога и невежи.

Вече се опознаха, свикнаха един с друг. (представящи се): Александър Пушкин, Иван Пущин, Антон Делвиг, Вилхем Кюхелбекер, Фьодор Матюшков, Михаил Яковлев. (други).

Пущин: Господа, Пушкин ни изпревари: той чете много, за което не сме чували. Но основното му предимство е, че не се надява... (прегръща Пушкин). Позволете ми да се представя - номер 13, Иван Пущин.

Пушкин: Ах, съседка! И аз - номер 14 - Александър Пушкин.

Пущин: Много съм доволен от този квартал. И, знаете ли, господа, като цяло не е трудно да свикнете с нов живот.

Делвиг: Е, да... ставай в 6 сутринта!

Яковлев: И от 7 до 9 - клас!

Делвиг: Но в 9 чай с бяло руло!

Пушкин: И първата разходка до 10!

Яковлев: Но пак от 10 до 12 клас!

Делвиг: И от 12 до 1 часа втората разходка!

Кюхелбекер: От 2 до 3 скучна калиграфия!

Матюшкин: Но и рисуване!

Пущин: И накрая, чай и 3-та разходка. Не, господа, каквото и да кажете – можете да живеете!

1 Лидер (известен още като учител) звъни и обявява:

Господа, урок по литература.

(всички сядат: на масата има листа, пера).

Вие писахте в проза вчера.

А сега в стихове - за розата.

Кюхелбекер! писал ли си?

Кюхелбекер: Мислите отново препускаха.

учител: Скъпи Пущин! Ами ти?

Пущин: Аз, професор, не съм Державин.

учител: Какво ще каже Саша Пушкин?

Всички в унисон: Сега ще покаже поезия.

Пушкин дава листа, учителят чете, след което казва:

учител: О! Чудесен! Прочети!

Дайте пример на другите!

Пушкин чете: Къде е нашата роза, приятели?

Увехнала роза, дете на зората,

Не казвайте: толкова увяхваща младост!

Не казвайте: това е радостта от живота!

Кажете на цветето: съжалявам, съжалявам!

Всички ръкопляскайте, обадете се.

Учителят се появява:

Господа, за чаша чай,

ето всички кифлички,

време е за разходка.

Ходите само по двойки.

Пазете достойнството си!

(лицеистите първо отиват по двойки, след това организират сметище)

Губернатор: О! Всички сте тук отново един до друг.

Подредете сметище пред двореца.

Те не могат да живеят без проказа!

Имате нужда от око за око.

Знай, че не мога да те пазя

Ще докладвам всичко на директора!

Пушкин: Помниш ли онова розово поле

Приятели мои, къде в червената пролет,

Излизайки от класа, се забавлявахме на воля

И забавляваха ли ги смелата борба?

В началото на живота си си спомням училище:

Имахме много от нас, безгрижни деца:

Неравномерно и бурно семейство.

2 Учителят се обажда и обявява:

А сега, господа, урок по математика.

(Всеки решава. Пушкин сам не прави нищо).

учител: Пушкин, реши уравнението.

Пушкин: Не мога.

учител: Идете и решавайте и всички побързайте!

(Пушкин страда пред черната дъска)

учител: Стоя тъжен и гледам...

Пушкин: Но уравнението е нула.

учител: Ти винаги и всичко е равно на нула.

Да! Не си добър в математиката.

Седиш на последното бюро,

Съставете свои собствени стихотворения.

Ето единствения ти съвет.

Всички лицеи: Но той е голям поет.

(стани, говори, седни)

1-ви лица. Нашето лицейско семейство беше международно.

2-ри лица. Кухла - немски по баща и майка

3-ти лица. Бащите на Данзас и Делвиг са германци.

4 лица. Горчаков и Матюшкин имат немски майки.

5-и лица. Прадядото на Пушкин е чернокож.

1 олово: Но Лицеят възпитава учениците в дух на любов към Отечеството, към Русия. И всички лицеисти от дипломирането на Пушкин се смятаха за истински руски в бъдеще.

Пушкин:

Приятели, нашият съюз е красив!

Той е като душа, неразделна и вечна!

Непоклатим, свободен и безгрижен.

Той израсна заедно под сянката на приятелски настроени музи.

Където ни отведе съдбата

И щастието, независимо къде води, ние сме еднакви...

Заедно: Целият свят ни е чужд.

Отечество за нас Царское село.

2 олово: Всички ученици бяха равни, никой не можеше да презира другите или да се гордее с нещо преди другите.

(Пауза. Лицеисти стават).

Последните гимназиални дни. май 1817г. Освобождаването на учениците беше тихо и скромно. Бяха раздадени награди: медали, грамоти за заслуги. На лицевата страна на медала на лицея бяха изобразени: бухал - символ на мъдростта, лира - символ на поезията, свитък и венци: лавров - символ на славата и дъб - символ на силата. Над тях има надпис: „За общото благо”.

След това абитуриентите изпяха „Прощална песен“, написана от Делвиг.

Делвиг: Шест години минаха като сън

В прегръдките на сладката тишина

И призванието на Отечеството

На нас гърми: марш, синове!

(ръцете заедно, прегръдка)

Сбогом, братя! Ръка за ръка!

Да се ​​прегърнем за последен път!

Съдба на вечна раздяла

Може би тук сме роднини!

1 олово: 19 октомври 1811г в Царско село (сега град Пушкин) 30 момчета седнаха на чиновете си и станаха съученици. След 6 години те ще получат сертификати. Клас като клас, момчета като момчета, от които ще излязат по-късно: (представят се лицеисти)

поети: Александър Пушкин и Антон Делвиг. Делвиг написа много стихотворения в духа фолклорни песни. Най-известният е „Моят славей, славей“. Композиторът Алябиев написа романса „Славей“ по думите на тази песен. Да чуем записа.

декабристи: Иван Пущин и Вилхелм Кюхелбекер

Пущин: Когато Иван Пущин бил в изгнание в Сибир, неговият приятел Александър Пушкин му изпратил писмо:

Моят първи приятел, моят безценен приятел!

И аз благослових съдбата, когато дворът ми е уединен

покрити с тъжен сняг,

Вашият звънец е звъннал.

Осигурява същия комфорт

Нека освети затвора

Лъч лицей ясни дни.

навигатор: Федор Матюшкин. На негово име е кръстен нос в Северния ледовит океан.

Композитор: Михаил Яковлев. (Той написа най-добрия си романс „Бурята покрива небето с мрак...“ към стихотворението на Пушкин „Зимна вечер“. Пушкин го написа в Михайловско изгнание и го посвети на бавачката си).

Слушане на запис.

Лицеите казват:

1:

2: Тази дата е осветена от стиховете и чувствата на Пушкин.

3:

Пушкин и неговите скъпи приятели винаги са оставали патриоти на Русия, талантливи синове на Отечеството, пазители и страдащи за неговата съдба.

4:

5:

Приятелство, родено в стените на лицея.

2 олово: Всички лицеисти от завършването на Пушкин не забравиха приятелите си до последния ден и всяка година на 19 октомври празнуваха поредната годишнина на лицея, някои от тях бяха в апартамента на ръководителя на лицея Михаил Яковлев, а други бяха в сибирско изгнание, напр. Иван Пущин и Вилхелм Кюхелбекер. И последният лицеист, който оцеля всичките си другари, Александър Горчаков, ще празнува сам 19 октомври.

(пауза) Лицей Пушкин продължава.

Пущин : На прага на нашите дни неизменно се срещаме,
Ние разпознаваме и прегръщаме нашите истински приятели.

Делвиг : Здравей, време на горди планове,
Горещи клетви и добри срещи!
Свети приятелски пламък, но не просто спаси.

Кюхелбекер:Това би било да живееш, както в онези дни,
Би било лесно и смело да се живее,
Не броете лимита
За безстрашие и любов.

Яковлев:

И като лицеисти се събирайте до огъня
През октомври алено листо
Деветнадесети ден.

Пущин

По пътищата на нашите дни
На кръстопътя на общежития

Всичко: Ти си наш приятел и наш учител,
Славен лицей Пушкин!