Научете числа с дете в предучилищна възраст. Детето не може да запомни числа - какво да прави, как да научим дете да запомня бързо числа Как да научим числа с дете

Много често родителите, когато се опитват да дадат на детето си първа представа за математиката, се съсредоточават изключително върху редните или върху запаметяването на числа. Естествено и двете са полезни дейности, но ако наистина искате да научите детето си да брои, тогава трябва да го запознаете не с числата, а количества и не просто запомнете броя до десет с бебето, но му помогнете да разбере изговорените значения, да развие математическото мислене. За дете думите „Четири ябълки“ не трябва да са празен звук, детето трябва ясно да разбере колко ябълки са и да разбере, че например четири са повече от две.

Математика за малки деца. Основни принципи

Математическите игри, за които искам да говоря в тази статия, са най-подходящи за деца 2-4г (и нещо още по-рано). Основната цел на тези игри е да научат детето да разпознава визуално число, да разбере кое е повече, кое по-малко, кое е еднакво, колко отговаря на всяко число и какво ще се случи, ако към три се добави още една ябълка ябълки. Искам да отбележа, че това са игри, а не уроци. Децата на тази възраст няма да харесат много, ако постоянно ги измъчвате с въпроси като "Покажи номер 3" "Кажи ми колко пръчки има?" Те трябва да се интересуват, ненатрапчиво да добавят математически задачи към ежедневните. Забелязвам най-голям интерес към дъщеря ми, когато любимата ми играчка лично я информира за проблема си и помоли за помощ (за играчката, разбира се, казвам).

Не се опитвайте да играете с големи числа наведнъж! Достатъчно е да се ограничим до игри в рамките на 4-5. Трябва да признаете, че е много по-привлекателно да помогнете на детето да овладее различни операции с числа, които не надвишават числото 4, да развие математическото мислене, отколкото просто да се научи да брои до десет, без да може да действа с всяко от тези числа. Дете, което е усвоило операции с малки числа, лесно ще прехвърли уменията си на големи числа.

И така, математически игри за малки деца:

1. Редовна сметка в ежедневието

На първо място, обърнете внимание на малчугана, че всичко около нас може да се преброи и да влезе в сметката във вашето ежедневие. Пребройте стъпалата, които изкачвате, колите пред къщата, лъжиците преди вечеря, прасенцата в приказка, залепете свещички върху пясъчната си торта и т.н. Така постепенно детето ще запомни последователността, която редовно произнасяте „едно, две, три...“ и бавно ще започне да я съпоставя с количеството, което е видяло. Можете да направите това вече от 1 година.

2. Изучаваме концепцията за "еднакво количество"

Ето някои примери за първите ни количествени игри (играни около 2-годишна възраст):

Поставяме 2-3 играчки на масата, информираме бебето, че една от тях има рожден ден днес, така че всички гости трябва да бъдат нахранени. Като начало броим заедно колко са гостите общо и с думите „И така, има само 3 гости, значи ще ни трябват и 3 чинии“, броим три чинии с бебето. Подреждаме ги за гостите, проверяваме дали има достатъчно за всички, което означава, че чиниите колкото повече колко играчки. По същия начин можете да давате задачи за разпределение на лъжици или столове за играчки.

След това с гласа на куклата на Маша казваме: „Мога ли да имам 3 гъби“. Броим 3 гъби за Маша. Тогава разсъждаваме, че трябва да сложим същото количество от жабата, за да не обидим. Броим му и 3 гъби. Подсилихме концепцията за „ колкото повече ».

В играта можете да използвате както всякакъв импровизиран материал за броене (шишарки, копчета, пръчки за броене), така и закупен (разл. гъби, моркови, домати; ето още един пример шикозен комплект).

• Не е необходимо да се ограничавате само до темата за пиенето на чай, математиката може да се добави към всяка. Например, поставете толкова къщи, колкото животни, нарисувайте толкова плодове, колкото таралежите на снимката и т.н. Основното нещо е хармонично да вплетете задачата в сюжета на играта, като разкажете историята, че животните са останали без дом и т.н.

3. Сравнете „Повече или по-малко“

• Продължавайки темата за рождения ден на играчката, намазваме 2 гъби на единия от гостите и 4 на другия, заедно разсъждаваме кой има повече и кой по-малко. Като начало даваме на бебето опит да определи на око, ако греши, го броим заедно.

• Ако детето вече е добро в сравняването на подобни предмети, можете да му предложите задачата е по-трудна : поставете пред него 2 различни номера различни размерикато бутони. Например слагаме 3 големи бутона и 5 малки и питаме къде са повече. В началото бебетата обикновено са объркани, показвайки големи копчета. Вашата задача е да обясните, че в този проблем не сравнявате размера, а броя на бутоните.

4. Изучаваме концепцията за "нула"

Дори и най-малките, едногодишни деца могат лесно да забележат факта, че предметите са били и свършили, както и да уловят момента, в който се е случило. Ето защо, след като раздадете сладкиши, гъби и други радости на играчките, разперете ръце в недоумение и кажете „И не ни остава нищо – нула сладкиши“. Концепцията за "нула", като правило, се научава много лесно от децата.

5. Настолни игри

Настолните игри със зарове и чипове са един от най-добрите и интересни начини да практикувате редовното броене с вашето дете. Освен това, като постоянно преброява един и същ брой точки на куба, хлапето се научава да разпознава числото, без да преброява, което също е много полезно и ще помогне в бъдеще лесно да оперира с числа в ума си.

Таисия и аз започнахме да играем настолни игри на 2,5 години, на тази възраст тя вече можеше да схване какво трябва да се играе според правилата, има последователност от ходове и т.н. Писах подробно за всичките ни първи настолни игри. Или можете да изтеглите игра с проходилка, направена специално за малки деца.

6. Отброяване

Покажете на детето си не само директно, но и обратно броене. Така например, поставянето на пръстени върху пирамида, броете както обикновено, а когато разглобявате пирамида, пребройте в обратен ред, като по този начин показвате, че броят на пръстените намалява. Същото може да се направи чрез сгъване/полагане на нещо извън кутията, събиране/разглобяване на пътека (кула) от кубчета. Това е много полезна игра, тя подготвя детето добре за операцията на изваждане.

7. Прости операции с обекти: събиране и изваждане

Не, разбира се, няма да пиша тук, че е крайно време за решаване на примери. Просто ненатрапчиво по време на играта ще дадем на детето елементарна и много опростена представа за такива математически операции като събиране и изваждане. Всичко е само по игрив начин! Ако детето се затруднява или не иска да брои, ние просто произнасяме заключението от игровата ситуация „Имаше три сладки, едно изяде, две останаха. Ето няколко примера за игри, с които можете да тренирате математическото мислене на детето (не забравяйте, че досега използваме само най-малките числа в нашите игри - в рамките на 4-5):

Взимаме някаква играчка и отиваме с нея в гората в търсене на горски плодове. Например, ние играехме с котката. Разхождайки се из стаята, под столовете и масите открихме двуцветни камъчета. Е, накрая преброиха: „Колко портокалови плодове намери котката? Три. Колко жълти? две. Сега нека преброим колко плодове е намерил общо. пет. Оказва се, че сме събрали 2 жълти плодове и 3 оранжеви, но само 5!

• Фиксиките ще оправят стола. Имат 3 болта. Нека изчислим дали всеки фиксатор ще има достатъчно болт. Колко още болта трябва да намерите?

• Превозваме кубчета в кола до строителна площадка (например 3 броя). По време на транспортирането един куб отпада. Преброяваме колко кубчета са останали.
• Даваме на мечката три бонбона, той изяжда два. Преброяваме колко му остава.
• Много е интересно да се играе така наречената "криеница". Например рисуваме четири ябълки, след което затваряме една с дланта си, колко остава? След това затваряме две и т.н.

8. Състав на числото

Много е полезно да разложите числата на неговите компоненти с детето (например 3 е 2 + 1, 1 + 1 + 1, 3 + 0). Това ще помогне на детето да брои в бъдеще. Опции за игра:

• Виж, аз и ти имаме три ябълки, нека ги разделим между мече и зайче. Ще дадем една ябълка на зайчето, а две на мечката. Опитайте се да преразпределите ябълките между играчките по различни начини, показвайки различни вариантиразлагане на числото.

Можете да прикрепите няколко щипки за пране към закачалка, да поставите малки играчки около краищата и да преразпределите щипките между тях, като си представите, че са например бонбони. Оказа се отличен заместител на обичайните скучни акаунти. Друг вариант: можете да поставите гевреците на лента и да ги преразпределите по същия начин, като кажете кой колко е получил.

9. Запознайте се с числата, установете връзката между числата и величините

Когато детето има някаква представа за количествата, можете да започнете да въвеждате числа... Сега, след като сте преброили нещо, вие не само назовавате числото, но и показвате съответната цифра. Ето още няколко опции за математически игри:

Изграждаме кули от конструктор или кубчета с подходящ размер;

• Прикрепяме подходящ брой фиби ( ТУК МОЖЕТЕ ДА ИЗТЕГЛЕТЕнашите шаблони за глава);

• Избираме домино с необходимия брой точки (за да разнообразите играта, можете да предложите на детето да достави домината до къщичките с номера на пишеща машина);

• Подреждаме следите от пръчките за броене и избираме подходящите числа - дължината на получените песни ще помогне на детето да разбере кое число е по-голямо;

• Поставяме необходимия брой кибрит в номерирани кутии;
• Поставяме необходимия брой кубчета в колите с числа (колите могат да бъдат нарисувани на хартия);
• Можете да използвате и готови решения, като това игри "Числа" (Озон, Лабиринт, Моят магазин)

или вмъкване на рамки (Озон, Моят магазин,Прочети)

10. Повтарящи се числа

За консолидиране на числата ще бъдат полезни игри, в които детето трябва да намери едни и същи числа и да ги комбинира. Например, можете да изберете къщички за играчки по номера, да поставите коли в номерирани гаражи и т.н.

Или играй към математическата игра "Двигател" ... За да направите това, нарисувайте на хартия или изградете парен локомотив от дизайнера, като номерирате колите. Всеки пътник, който се приближава, ще извика номера на своята количка и ще остави бебето да настани всички на местата им.

Книги със стихове за числа като "Весел акаунт" на Маршак (Озон, Лабиринт, Моят магазин). Имахме късмет, че размерът на числата в книгата точно отговаряше на размера на нашите меки числа, така че ги наслагвахме, докато четем.

Аз също много харесвам „Весел акаунт“ Н. Владимирова (Озон, Лабиринт, Моят магазин), писах за него по-рано.

11. Последователност от числа

Според мен преди навършване на 3-годишна възраст няма нужда да се фокусира вниманието на детето върху последователността, в която са числата в числовите редове, за да не се обърка бебето, докато формира представата си за количествата. Е, след три деца, следните математически игри може вече да представляват интерес:

• « Баба Яга обърка числата". Детето трябва да подреди обърканите числа в ред.
• ... Всъщност това е същата игра като предишната, само че според мен по-интересна, защото като поръча числата, детето може да съзерцава красива картина... Няколко примера за пъзели могат да бъдат ИЗТЕГЛЕТЕ ТУК.

• „Назовете съседите на номера.“Като добавите числата по числа, можете да попитате бебето какви съседи, например числото 4.
• Свържете точки по числа.Най-лесните числови лабиринти, които са идеални като първите според мен са представени в работещ тетрадки KUMON"Да се ​​научим да броим от 1 до 30" (Озон, Лабиринт, Моят магазин)

Е, в заключение бих искал да цитирам още няколко полезни книги, които ще ви помогнат да научите детето си да смята.

• Земцов "Фигури и броене". Книги със стикери (Озон, Лабиринт, Моят магазин)

Книгите съдържат прости задачи за броене, запаметяване на числа. Задачите са доста разнообразни, наличието на стикери в книжките определено повишава интереса на детето към тях. Наръчниците ще бъдат от голяма помощ при овладяването на математиката.

.

• Магнитна книга-играчка "Акаунт" (Озон, Лабиринт, Моят магазин)

• Фотокнига "Изучаване на цветове и числа" (Озон, Лабиринт, Моят магазин)

В тази книга детето трябва да търси различни предмети, докато ги брои. Отлична книга за практикуване на уменията за съзнателно броене, внимание. Проявихме интерес към нея не веднага, някъде след 2,5 години.

Така че, ако въведете най-простата математика в ежедневните си игрови ситуации с дете от ранна възраст, тогава тази наука ще се даде на детето лесно. Желая ви интересни и богати игри!

Таисия и аз продължаваме постепенно да разширяваме репертоара на нашите математически игри, така че мисля, че скоро ще има продължение на тази статия. Абонирайте се за актуализации на блога, за да не пропуснете ( електронна поща, Instagram, Във връзка с, Facebook). О, и между другото, не забравяйте да прочетете статията за изучаването на геометричните форми, защото развитието на пространственото мислене също е неразделна част от математиката за деца:

Ранното развитие на бебето е труден процес, който изисква внимателност и внимание от страна на родителите. Но положителните му резултати в бъдещите тренировки трудно могат да бъдат подценени. И математическото броене, изучаването на числата и числата не е изключение. Ето защо всеки родител трябва да знае как да научи детето на числата за кратък период от време. Просто и лесно!

Дете в предучилищна възраст от 2 до 3 години е дете „искам“. Трудно е да го плениш с нещо дълго време и още повече с такъв труден въпрос като изучаването на числа до 10. Но нищо не е невъзможно за любящи родители... Струва си да изградите ученето по игрив начин! Трябва да ги запомните на ухо и да им обръщате внимание навсякъде!

В този случай родителите се нуждаят от:

• настройте се на "вълната" на бебето. Ако в определен момент той не иска да играе с вас, не бива да го насилвате. По този начин ще постигнете само пълен протест. Струва си да изчакате, докато бебето е в настроение или, например... да се съгласи. Хлапето всеки ден в продължение на 5 (10-15-20) минути обръща внимание на числата, а вие му позволявате ... същия брой минути да играе на таблета;
• не превръщайте преподаването от 1 до 10 в академичен урок. Дете на 3 години няма да обича да е на бюро, но ученето в динамика ще го привлече. Възможно е провеждане на уроци „като в училище” (само с много по-кратка продължителност) с дете на 4 и повече години;
• не забравяйте да проверите знанията. Организирайте интересен изпит, в който ще участва не само паметта на детето, но и логиката, вниманието и въображението.

3 основни етапа на обучение за бебе на 4-5 години

Самият процес на обучение може да бъде разделен на 3 важни етапа.

Етап номер 1. Съотношението на всяка конкретна фигура към съответния брой елементи... Тоест бебето трябва първоначално да разбере: какво е число, какво е число и как се отнасят към броя на любимите портокали в чинията на мама (кубчета, сладки или точки на хартия).

Покажете определен брой елементи. Нека детето ви се научи да различава броя им. След известно време добавете определен брой (изрязани от хартия или пластмаса) към определен брой предмети. Детето ще може да запомни формата му и постепенно да го различава от другите числа, когато играе. В този момент въпросът как да научите дете да пише числа все още не си струва. Трябва да запомните самото число и правилно да го съпоставите с броя на наличните артикули.

Етап номер 2. Повторете, повторете, повторете!Потърсете числа, докато вървите по улицата с малкото си дете или гледайте вестника. Пребройте стъпките на входа, научете как да използвате дреболия. Страхотен вариант- специален набор от числа, изработени от пластмаса. Увлечете се със сложни числа, ако смятате, че не е трудно за бебе на 4 години.

Етап номер 3. Използвайте рими за броене на бебета до 10... Паметта на дете в предучилищна възраст на 4-годишна възраст е много подвижна, следователно, след като запомни рими за броене на ухо, виждайки познатия силует на фигура в стаята си на тавана, той автоматично ще го запомни!

Читатели с числа и числа

Детските рими за броене от 1 до 10 могат да станат актуални. различни формиатоми и дължини. В съответствие с желанията и възможностите на Вашето мъниче!

Примерът се счита за кратък за най-малките:

Едно две три четири пет,
Тигърът излезе на разходка.
Забравиха да го заключат.
Едно две три четири.

Повторението на такова броене може да бъде допълнено с рисунка. Вземете хартия за рисуване, начертайте числа върху нея. И нека бебето, като брои, ги сочи с пръст!

Но римата е по-автентична и по-интересна:

Едно две три четири пет,
Шест седем осем девет десет -
Можете да преброите всичко
Пребройте, измерете, претеглете...
Колко ъгъла в стаята
Колко крака имат врабчетата
Колко пръсти на краката
Колко пейки има в детската градина,
Колко копейки има в една кръпка!

Задачите, посочени в тетрадката за броене, могат да бъдат приложени на практика. Ще бъде забавно занимание. Долу чорапите и да броим пръстите ви, като избирате номера на съответната стойност от дланта на майка ви!

Няма нужда да се притеснявате как да научите дете да пише числа от 4-годишна възраст например. Това ще го научат в училище или можете да го научите на това, след като овладее числата и простите числа. Но познаването на числата от 1 до 10 за бебе на 4 и 5 години е важно. Защото детето е в предучилищна възраст. А първият час означава емоции, преживявания, нови правила, уроци! Направете живота на вашето момченце или бляскава принцеса лесен на всеки етап!

Числата са абстрактни символи на света на възрастните. За децата е по-важно да разберат количеството, на което се основава например изучаването на математиката по метода на Доман. Но за около 2 години можете да преминете към изучаването на числата. Толкова е пристрастяващо! Предлагаме ви да се запознаете с 10 начина да научите числа с вашето дете.

1. Игри с пръсти

Най-доброто ръководство да се научим да броим до десет са нашите пръсти.
Броим, галим, играем .

2. Наблюдаване и броене

Обърнете внимание на числата, открити у дома, на улицата, на закрито ...
Например:

• когато се возите в асансьор, бройте и обаждайте номера на бутони или сменяйте етажите
• номера на къщи
• номера на регистрационните табели (на първия етап се обаждаме на номера до 10)
• номера в телефонни номера на билбордове

Изненадващо синът ми успява да забележи номера по дрехите и дори маратонките на минувачите :).

3. Четем рими и рими за броенето и числата.

Ето едно от любимите стихотворения на малкия ми син

Бери акаунт

По ръба вървеше лисичка:
- Веднъж, в кошница с ягоди,
Две са като боровинки в небето,
Три - червена боровинка,
И четири - ето една гроздова боровинка,
Пет - малко касис,
Шест е като зърно от калина,
Седем - като офика слънце,
Осем - къпини в лапата,
Девет е синя боровинка
Десет са сочни малини.
Ето пълна кошница!

Прочетете и приказки с цифри "Три мечки", "Вълк и седем ярета", "Три прасенца", "12 месеца", "За едно дете, което може да брои до 10".

4. Играйте на кубчета с числа.

Ето само няколко примера за игри за изучаване на числа:

• подредете в ред напред и назад
• ние съпоставяме числото, показано на куба, с количеството. За да направите това, подреждаме необходимия брой предмети до куба - играчки, капаци, боб и т.н.
• намираме двойки: куб с число и карта с изображение на същото число

5. Гледане на детски презентации по математика

6. Използване на игри с магнитни числа

Оставете магнитните числа да заемат полагащото им се място във вашия хладилник.

Много игри могат да бъдат подобни на игрите със зарове, но самият магнетизъм е много привлекателен за детето.
Не забравяйте да произнесете имената на числата.

Харесваме магнити с цифри от Растишка.

7. Гледане на образователно видео за деца

8. Прилагане на плакати по математика

Голямо изображение на числа върху детски плакати ще привлече вниманието на бебето и така ще бъде възможно бързо да се научат числата.
Говорещите плакати са популярни днес, например.

Стъпки, гълъби, червени коли, аптеки, отпечатъци, брой изядени лъжици, кисели млека в магазина...
Основното нещо е да поддържате и поддържате интерес към сметката.

10. Пейте песни

В методиката на семейство Железнови има много забавни песнички за числата.
Можете да слушате един от тях

Аудио запис: За възпроизвеждане на този аудио запис е необходим Adobe Flash Player (версия 9 или по-нова). Изтегли последна версия... Освен това JavaScript трябва да е активиран във вашия браузър.

А ето още един клип с песен за числата, която много харесваме.

Надяваме се, че тези 10 начина да научите числа с вашето дете ще ви помогнат да се запознаете с броенето по ненатрапчив, забавен и интересен начин.

Запомнянето на числа за някои възрастни и ученици не е лесна задача. Но много практикуващи психолози са измислили няколко начина да улеснят този процес. Места, асоциации, римски стаи, дворци на разума и методът на Цицерон – тези мистериозни думи скоро ще помогнат на всеки, който иска да подобри паметта си.

Обучение на паметта за запаметяване на числа

Обикновено мислим как да научим числа, когато бебето расте в къщата. Много е полезно да поставите на стената цветен плакат с цифри от 1 до 10, а след това от 1 до 20, като периодично показвате на детето едно от числата, произнасяйте името му силно и ясно. Добре е да играете на кубчета, на които са изписани числа.

За детето е по-лесно да запомни числата по асоциации. Нарисувайте или купете снимки на една ябълка с номер 1. Две ягоди с номер 2 и т.н. Когато броите кубчета, назовете числата. Така постепенно можете лесно да преминете към броене до 10 и 20, като добавите кубчета.

Възрастен може също да запомни числа с помощта на асоциации.

Например:

• визуално нула изглежда като поничка;
• единица на кол от трепетлика;
• двойката прилича на лебед;
• трите изглеждат като завъртени мустаци;
• четирима на стол;
• пет на кука за риболов;
• шест за катинар;
• седем за коса за сено;
• осем на Ванка-встанка;
• девет за франзела с връв.

Има и друг вид асоциация.

Например, числото може да се нарече първата буква на името:

• нула, започва с буквата H;
• един с буквата Е;
• двойка с D;
• три - Т;
• четири - Н;
• пет - P;
• шест - W;
• седем - C;
• осем - B;
• девет - Д.

Можете да изберете метода, който ви е по-лесен за овладяване.

Има и такъв метод, наречен Locations. Може да се нарече още римската стая, методът на Цицерон, дворецът на разума.

Първо трябва да подготвите локации, места, които добре помните в дома си. Това е направил Цицерон в своя римски дом.

За местоположения изберете тези места, които се съхраняват в паметта.

Местоположенията могат да започнат от коридора и да отидат до хола:

1. Входна врата.
2. Килим с чифт обувки.
3. Касета с останалите обувки.
4. Закачалка за дрехи.
5. Рафт за шапки.
6. Стенна лампа.
7. Председател.
8. легло.
9. Голям килим на стената.
10. Килерче.

Задайте конкретен номер за всяко местоположение. За да запомните числата, съответстващи на дадено място, измислете забавна картинка:

• Колът чука на входната врата.
• Двойка измерва чифт мръсни обувки, с които току-що сте дошли от улицата.
• Тройката с мустаци проверява чистотата на останалите обувки в касетата.
• Четиримата забиват всичките си пръчки в дрехите си, търсейки подходящото палто или дъждобран.
• Петимата изтегля шапката от горния рафт с плетене на една кука.
• Стенната лампа съска и изгаря твърде често.
• Столът се огъва, когато плитката се постави върху него.
• Леглото винаги скърца.
• Огромният килим на стената изглежда като най-голямото число.
• Десетката отваря вратата на килера, добавяйки геврек към клада.

Колкото по-смешни са снимките, толкова по-добре ще запомните числата. Могат да се добавят места. Освен това, ако сте броили отдолу нагоре от касета с обувки, направете същото с други предмети, като маса и ваза.

Сега, за да запомните желания номер, ще си представите мястото в обичайния си интериор, където сте го поставили.

Запомняне на числа

Нека разгледаме едно упражнение за запаметяване на числа.

За практика да вземем четирицифреното число 1672. Нека измислим графични асоциации за всяка цифра. Устройството е като свещ. Представете си, че Петър Велики седи на маса, на която гори свещ и пише друг указ. Какво общо има Петър Велики с това? Освен това той е роден през 1672 г.

Шестицата е подобна на профила на слон. Нека Петър Първи язди слон. Нека си представим това наум и да нарисуваме слон. Седемте са като знаме. Да му дадем знаме в ръцете. Двойката е като лебед. Белите лебеди се срещат в езерото близо до двореца на Петър Велики. Свещ, слон, знаме, лебед и Петър 1 - всички тези символи ще ви помогнат да запомните датата на раждане на историческата личност.

Освен това ни помогна и една малка история, която измислихме за похода на императора със знаме и слон с лебед.

Колкото и да сте добри в рисуването, запомнете числа, използвайте графичните асоциации, които са ви близки. Ще бъде по-лесно да ги запомните, ако докато тренирате нов метод, сами измислите техните изображения.

Известни са също различни методизапаметяване на многоцифрени числа. Една от тях са логическите последователности. Те са възходящи и низходящи, четни, нечетни и сложни.

Пътят на войника Швейк е интересен за изучаване. Обучението на паметта в този случай се отнася до групи от числа.

Помислете за дълго число за яснота: 2, 718281828459045 (числото на Ойлер).

Нека разделим числото на три групи:

• Числа 27 - годината на края на призовата възраст.
• 1828 - годината на раждане на Лев Толстой, повторена два пъти.
• 459045 може да се скицира като равнобедрен триъгълник с два ъгъла от 45 и един от 90 градуса.

Спомняме си годината на края на призовката в армията, двойното раждане на Л. Толстой и ъглите на равнобедрения триъгълник.

Разбира се, не винаги е лесно да се намери асоциация, която лесно се запомня. Но всеки нов бизнес изисква умения и опит, повторение. В началото нещата няма да са толкова бързи, колкото изглежда. Но, както се казва, очите се страхуват, но ръцете правят. Така че по този въпрос. Ако решите да подобрите паметта си по начина, по който преподаваме, опитайте и практикувайте.

Едва ли някой възрастен може да си спомни как за първи път се е научил да разпознава числата. Това обаче съвсем не намалява значението на този процес. Учебните числа са за малки деца." основна програма», Което трябва да се овладее, а задачата да научат детето на това е на родителите. Днес "Активна мама" ще ви каже как да научите дете на числа.

Съдържанието на статията:

Научете детето си на числа: правилата за успех

Здравословен интерес

Запознаването с числата трябва да бъде интересно и ярко. В крайна сметка, като правило, това се случва на 3-4 години, тоест във възрастта, когато децата все още не са наясно какво „необходимо е“, очевидно предпочитайки глагола „искам“. Следователно ученето непременно трябва да се извършва по игрив начин, така че детето да се наслаждава на процеса, а не да бъде принуждавано да го прави. Ако за всеки урок бебето се приема с ентусиазъм, това означава, че материалът ще бъде схванат в движение!

Къде да научите детето си на числа?

Навсякъде! Разбира се, занятията трябва да се провеждат директно на бюрото, но не трябва да сядате детето пред себе си всеки ден и да започвате уморителен урок. Нека упражненията са разнообразни. Някои от тях могат да се извършват, докато се разхождате по улицата, на път от магазина, в транспорта, успоредно с гледане на анимационен филм или дори обилен обяд. Накратко, във всеки подходящ момент!

Продължителност на занятията

Всичко трябва да бъде умерено – това е „златното“ правило, което трябва да се спазва. Дори ако ви се струва, че обучението трябва да се даде около половин час, детето най-вероятно няма да е готово за урок с тази продължителност.

Каква е оптималната продължителност на урока: пет минути, четвърт час? Колкото и да е странно, няма такъв. Основното, с което трябва да се съобразявате, е желанието и настроението на детето. Направете едно упражнение с вашето бебе и погледнете реакцията: ако то е решено да продължи да учи, продължете, ако не, не насилвайте и изпълнете следващото упражнение след няколко часа. По-малко е по-добре, но по-често.

Последователност

Посветете всеки урок само на едно число, като съберете няколко упражнения, свързани с него. Не трябва да преминавате към следващия урок, докато не сте сигурни, че детето е научило предишния.

Как да научим дете на числа: игри и упражнения

Първи стъпки

Първо, покажете на детето си как изглежда числото, като обясните какво точно означава този символ, например едно. След това преминете към забавлението: нарисувайте число с детето си, изрежете го от хартия.

Допълнително - обучение и тестване. Научило ли се детето да различава число от другите? Има съответните упражнения, за да разберете. Например, направете карти в различни форми и цветове, всяка с номер. След това помолете детето, като взима картите една по една, да остави настрана тези, на които е нарисувана желаната от вас. Можете да направите същото с кубчета или чипс.

Ако бебето добра памет, упражнявайте с него малки рими, съдържащи имената на числата. В този случай е наложително числото да се свърже с неговото изображение, било то рисунка или фигурка, изваяна от пластилин.

Не можеш да помогнеш на нещата с очите си!

За дете ще бъде доста трудно да запомни абстрактна фигура, която не е свързана с нищо известно преди. Какъв е изводът? Трудно е да се научи детето на числата само чрез техния образ. Необходимо е да предизвикате различни асоциации у детето, например, обяснявайки, че числото "две" е подобно на фигурата на лебед.

Можете също да се обърнете за помощ към тактилните усещания. Поканете детето си да държи в ръцете си номера, изрязан от картон - това ще улесни възприемането и запомнянето на материала. След като бебето вече усвои няколко числа, можете дори да играете с него, когато то със завързани очи трябва да разпознае числото чрез докосване.

Снимка: depositphotos.com

Изтегляне на карти с номера за печат

Числа-очи:

Редовни числа:

Цифрите са навсякъде

Тъй като детето е малко, му е трудно да се концентрира върху този или онзи процес за дълго време. Както и да си спомня какво е правил само за няколко минути на ден. Следователно учебният процес не трябва да се ограничава до урок.

Направете числата неразделна част от свободното време на вашето мъниче. Например цифрите могат да бъдат пришити или залепени към любимите ви играчки. Нека, докато играе, детето ви казва всеки път, че числото "три" е нарисувано на червена пишеща машина, а едно е пришито към сакото на куклата.

Поставете стикерите с номера над леглото на вашето бебе. Преди детето да си легне, можете да го попитате какви цифри се намират над леглото му. В същото време, след като бебето научи ново число следобед и го начертае на лист хартия, поверете му тържествения процес на залепване на числото на правилното място.

Лична информация

Можете да научите детето на числа с помощта на информация, която се отнася до него. Ето защо, когато показвате на детето числото "три", не забравяйте да споменете, че това е колко години е навършило. Или в урока за числото пет кажете, че това число представлява номера на апартамента, в който живеете.

Свържете числата, които изучавате, с всичко, което заобикаля детето: дата на раждане, адрес, номер, показан на табелата във входа, домашен телефон и т.н. Разбира се, малкият няма да може да запомни всичко наведнъж, но със сигурност ще се наложи някаква информация в главата.

Как е баба ти?

Можете да каните детето си да извършва телефонни разговори от време на време. Направете специални картички за това, на които под залепените снимки на роднини ще бъдат изписани техните телефонни номера. Нека бебето се обади на баба и да се поинтересува за здравето й или да разбере следващия път, когато леля му дойде на гости.

След като детето научи всички числа, такова забавление ще бъде подходящо за консолидиране на наученото.

Часовник

Страхотна тренировка - основите на времето. Например, докато посочвате числото „шест“ на часовника, обяснете, че това е времето, когато татко се връща от работа. За всяка цифра измислете дейност, която ще заинтересува бебето, и обяснете какво ще се случи, когато малката стрелка сочи определено число на циферблата.

Календар

Друг помощник в изучаването на числата е стенен календар с плъзгащ се прозорец за текущия ден. Обяснете на детето, че именно той е отговорен за текущата дата и трябва да премести прозореца сам. Не забравяйте да свържете всякаква информация с числата, за да заинтересувате бебето. Например, кажете, че „на осми татко има почивен ден“, а „на четвърти баба ще дойде на гости“.

Кой кой е?

Много по-трудно е да се обясни на малчугана значението на всяко число и връзката между тях. Защото, дори като е запомнил как изглежда това или онова число, бебето ще го възприеме абстрактно.

Курсът за обучение, който е част от методологията на Glen Doman, се справя перфектно с тази задача. На децата се дават карти с различен брой точки върху тях - от една до девет. Когато детето се научи да сравнява и различава броя на точките, показани на картите, поканете го да обозначи картите с вече познати числа.

За същата цел можете да покажете на детето число заедно с предмети в количеството, посочено от него. Така детето ще се научи да съпоставя пръстите на ръката си с цветния модел на числото "пет", а трите, направени от пластилин със собствената си ръка - с три бонбона във ваза.

Връзки между числата

За да може детето да запомни как научените числа се свързват помежду си и как се различават, можете да играете следната игра.

Родителите ще трябва предварително да изрежат всичките девет числа от хартия. Изрязаните фигури трябва да са различни по размер, така че всяка следваща да е по-голяма от предишната. По време на играта детето трябва да изгради своеобразна „стълба“ от числата, която започва с единица и завършва с деветка. Когато детето се справи със задачата, похвалете го за свършената работа и обяснете, че най-малкото число в „стълбата“ е едно, а най-голямото е девет.

Какво е нула?

По правило децата имат трудности да разберат какво е обозначено с числото "нула".

Научете малкото си дете да свързва думата „нула“ с думата „нищо“. За да направите това, можете да поставите няколко различни предмета на масата и след това, като ги разпределите на членовете на семейството, да оставите празно място на масата и да кажете, че сега на масата са останали „нула“ елементи.

Каквито и игри да изберете и каквито и тренировки да предпочитате, за да научите детето си на числа, не трябва да изисквате от него да се учи механично. Играйте, играйте и играйте отново! Събудете интереса към него, оставете числата да влязат в живота на бебето и да станат необходими за него. Приятно учене!