Креативен проект аппликация плат. Изработка на апликация от плат

Тема: Апликация от плат в предучилищна образователна институция

Планирайте

Въведение

Заключение

литература

Приложения

Въведение

Апликацията (от лат. applicatio - наслагване) е начин за създаване на художествени изображения от различни форми, фигури, изрязани от всякакъв материал и залепени или пришити върху подходящ фон. В приложението са използвани различни материали: кожа, филц, плат, брезова кора, козина, плат, слама, хартия. Различни народи по света използват приложението за декорация национални носии, предмети за бита, жилища. Приложението е един от видовете визуална дейност, които децата обичат: те са доволни от яркия цвят на хартията, успешното ритмично подреждане на фигурите, техниката на изрязване и залепване е от голям интерес. Децата, изпълнявайки приложна работа, придобиват нови знания, консолидират идеите, получени в други класове. Приложението е насочено към развиване на определени знания у децата, развиване на умения, развиване на умения и възпитание на личност. Спецификата на приложението дава възможност за придобиване на знания за цвета, структурата на обектите, техния размер, равнинна форма и състав. В приложението е възможно да местите изрязаните фигури, да сравнявате, наслагвайки една форма върху друга. Това ви позволява бързо да придобиете композиционни знания и умения.

Визуалната дейност и по-специално приложението е от голямо значение за цялостно развитиеи възпитанието на дете в предучилищна възраст, служи за целите на умственото, сетивното, нравственото, естетическото и трудовото възпитание. Постепенно децата развиват художествен вкус.

Избраната тема е актуална.

Обектът на работата е процесът на художествено възпитание на по-голямо предучилищно дете.

Предмет на работата е апликация от плат при работа с деца предучилищна възраст.

1. Историята на възникването и развитието на апликацията като художествено творение

Приложението е вид художествена дейносткогато фигурите се изрязват от парчета кожа, плат или хартия и след това се залепват върху основата-фон. В този случай основният материал, като правило, е дърво, плътна хартия или картон.

Историята на апликацията датира от 18-ти и началото на 19-ти век. По това време имаше активно желание селяниукрасете дома си с декоративни елементи. Селските занаятчии, фокусирайки се върху продуктите на професионалното изкуство, създаваха своите произведения от налични материали, изобретявайки свои собствени технологии.

Произходът на изкуството на апликацията от слама идва от интарсията (вид мебелна инкрустация) и мозайката. Тези техники са били използвани за украса на скъпи мебели и други предмети с парчета от ценно дърво, кост, седеф и метал. Недостъпните редки материали бяха заменени от занаятчии с не по-малко красива, но евтина и достъпна слама. Една тънка сламена панделка, която почти не показваше дебелината си, беше достатъчна, за да я залепи внимателно върху повърхността, за да получи желания ефект от елегантния светещ декор. Така че имаше приложение със сламки.

По време на своето създаване и развитие, апликацията от слама е била използвана за украса на два вида продукти: дърво - мебели, малки дървени предмети за бита и плат - стенни килими. различно качествои размерите на повърхностите, които трябва да бъдат декорирани, в единия случай твърдо дърво и малка повърхност, във втория мека тъкан и значителен размер на килима, доведоха до образуването на две посоки в апликацията от слама: апликации с геометрични елементи и апликации с криволинейни елементи.

предучилищна образователна апликация от плат

Гладките линии и очертания на криволинейните композиции са много различни от кристалните разсипи на орнаменталните геометрични такива. Технологиите за тяхното производство също са различни.

За да се получат големи елементи от криволинейни композиции (цветни венчелистчета, листа), сламени панделки бяха залепени една към друга върху хартия. След това от получените слоеве бяха изрязани елементи с необходимите форми и размери. Геометричните елементи за композиции, направени с техниката на геометрична апликация, бяха отрязани веднага от сламената лента. Неговата малка ширина и прави влакна не позволяват получаването на други форми и размери.

С техниката на криволинейна сламена апликация са изработени големи стенни килими, върху които са разположени симетрично изображения на гълъби, елени, букети, които са рамкирани с гирлянди от растителни филизи, листа, пъпки и цветя.

Стилизирани флорални шарки и орнаменти от геометрични елементи са използвани за декориране на дървени сандъци, рамки, Великденски яйца, Детски играчки.

Народните майстори, за да придадат на своите изделия повече елегантност и празничност, използваха слама, оцветена в ярки цветове. Декорирана с апликация дървени повърхностилакирани за увеличаване на цветовия контраст между шарката на сламата и тъмния фон, както и за фиксиране на сламката върху повърхността. Още в средата на 20-ти век в Беларус са открити разнообразни битови дървени изделия, украсени с апликации, но постепенно този вид изкуство изпада в упадък сред хората.

По-късно вместо слама започват да се използват парчета плат, дори кожа. Приложенията бяха украсени със слънчогледови семки, зърнени храни, ядки. С течение на времето в приложението започнаха да се използват лакове и багрила, които имаха възможност да помогнат за удължаване на живота на субекта на етническото творчество.

2. Технология за създаване на апликации от плат. Материали и оборудване

Приложение от парчета плат - дори малки деца от 3 години могат да го направят. Обикновеното детско творчество ще се хареса на детето. И това ще бъде от полза, този вид творчество развива постоянство и точност. Можете да започнете с малка картина, като изберете обикновена рисунка. След това апликацията може да бъде поставена в рамка и за красота може да бъде обшита с контрастни нишки или обградена със специална боя за плат по очертанията на шаблона.

Приложенията могат да бъдат както прости, така и сложни, състоящи се от няколко или много елемента. Но във всеки случай елементите: апликации - цветя, дървета, птици, животни и т.н. - трябва да бъде стилизирана, без излишни детайли, с ясен правилен контур.

За нанасяне на тъкани материалите могат да бъдат всякакви естествени и синтетични тъканиразлични текстури - гладка, пухкава, лъскава, матова, както и кожа, козина, филц, филц.

Така че при изрязване на апликацията и зашиването ръбовете на тъканта да не се рушат, клапата се колосана: клапи от chintz, сатен, bumazei - с паста от картофено брашно (изстискайте на сухо и гладете отвътре с гореща ютия ); петна от коприна, камбрик, дантела, синтетични тъкани - желатин (сухите петна се опъват върху дъска и се напръскват с желатинов разтвор, след което се изсушават, но не се гладят).

При малки деца приложението се извършва най-добре върху лепило. От предварително нишестената тъкан изрежете детайлите на вашата апликация, обилно намажете грешната страна с BF лепило и залепете върху основата на вашата картина. За по-добро изсушаване покрийте приложението с влажна памучна кърпа за 2 часа, поставете топла ютия отгоре.

По-големите деца след 5 години могат да правят апликации с помощта на полиетилен за лепене. Детайлите за апликация също са изработени от предварително колосана памучна тъкан. Направете го така: Поставете няколко слоя вестник под основата на картината. Поставете тънък пластмасов филм върху вестници и върху полиетиленовите заготовки за нанасяне. Покрийте всичко това с лист бяла хартия и изгладете с гореща ютия. Платът лесно ще се залепи за основата, а излишният филм ще залепне за хартията.

Често илюстрациите от списания, пощенски картички, орнаменти върху предмети на изкуствата и занаятите служат като образци за приложение. Много ръкоделички се опитват да намалят или увеличат илюстрациите. Тези, които не знаят как да рисуват, могат да преведат чертежите в клетки в съответствие с даден мащаб. За да направите това, илюстрацията се разделя на равни квадратни клетки и на лист хартия, където трябва да има увеличен или намален чертеж, се прави решетка от същия брой квадрати, но по-големи или по-малки, и чертежът е прехвърлени на тях. Можете да прехвърлите отделни елементи от чертежа на хартия, за да получите шаблони за тези елементи.

За извършване на сложно приложение е необходимо да се направи скица на приложението и модели на отделни детайли. Скицата е необходима за контрол. Подготвените хартиени шарки се наслагват върху тъканта, прикрепват се към нея с щифтове и ако фигурата е голяма и сложна, тя се измита и след това се изрязва от тъканта по контурите на хартиения шаблон. Към някои модели трябва да направите увеличение на тези места, където една част минава над друга, например, ако трябва да прикачите яке с пола, тогава трябва да направите увеличение до края на якето и да шиете пола върху него. Ако еднакви фигури се появят няколко пъти в шаблон, тогава материята може да бъде сгъната няколко пъти и няколко копия могат да бъдат изрязани наведнъж според хартиен шаблон. Необходимо е да изрежете фигури, особено големи, по споделената нишка, в противен случай те ще бъдат деформирани (разпънати).

Изрязаните фигури се подреждат върху основата на правилните места на скицата, уточняват се формата, съвместимостта на фона и цветовете на фигурите и след това започват да фиксират приложението върху основата.

Материалите и оборудването в техниката на апликация върху плат обикновено се използват, както следва: PVA лепило, хартия, парчета плат, ножици, мъниста, плитка и др.

Като цяло има няколко техники за изпълнение на приложения с помощта на плат. Детските апликации от плат, като правило, се правят чрез залепване, тъй като за децата все още е трудно да държат игла в ръцете си и най-важното - да боравят с нея внимателно. Ето защо, като материал за пробни занаяти, можете да изберете филцова вълна или друг лек и лесен за залепване материал. Първо се определя какъв модел ще бъде направен, чертежът се рисува на хартия или картон. Тънък плат трябва да се изреже по надлъжната нишка, за да се избегне разтягане на пластира (фиг. 1).

Ориз. 1. Апликация от плат "Охлюв"

Друг вариант, който е подходящ за работа с деца, е залепването на плата върху лепилна основа, като флизелин. За да направите това, можете да вземете основата от самозалепващо фолио, да я поставите с лепилна кърпа и да я покриете с кърпа с желания цвят отгоре. Цялата тази тъкан "сандвич" трябва да се глади. След това отзад. Когато има хартиена основа, контурите на шаблона се маркират, основният слой се изрязва и внимателно се отстранява. И парчетата се нанасят върху парче плат и също се гладят. По подобен начин всички детайли за бъдещата работа са събрани в голям чертеж.

Различни копчета, мъниста, пайети ще ви помогнат да украсите занаята, но основната украса ще бъдат умело подбрани фрагменти от плат - истинска ръкоделие.

3. Стойността на използването на работа по създаване на приложения от плат в развитието на деца от старша предучилищна възраст

Въвеждането на детето в света на красотата разкрива пред него богатството и красотата на околния живот, допринася за развитието на потребността не само от съзерцание на света, но и от неговото активно опознаване, трансформация. V.A. Сухомлински каза, че детето по природа е любознателен изследовател, откривател на света, че бебешко сърцечувствителни към призива за създаване на красота. Единственото важно нещо е обажданията да бъдат последвани от работа, така че работата да се превърне в необходимост.

Приложението се счита за вид художествена дейност. Запознавайки се в класната стая и самостоятелно с материалите, техниките и методите за обработка на хартия, децата придобиват умения за графично и пластично представяне на предмети, овладяват умението в силуетна форма, образно, творчески обработват впечатленията си, получени при опознаване. света около тях, докато четат художествена литература, разглеждат илюстрации, картини, скулптури, произведения на народните изкуства и занаяти.

Децата въплъщават знания, умения, умения в творчески дейности: изработват цветни стенни пана, декорации за маса и театър на сенки, костюми и декорации за представления и празнични матинета, декорации за сайта на детската градина, подаръци за по-малки деца, родители и др.

Процесът на създаване на приложение се състои от редица последователно изпълнявани действия, които изискват детето да има достатъчно високо ниво на развитие на визуални и технически умения, както и концентрация, постоянство, издръжливост, точност и независимост.

Недостатъчната степен на развитие на техническите умения забавя работата на въображението, сковава инициативата на децата и намалява качеството на резултатите от дейностите. И обратно, ако детето умее да реже, лепи, шие апликации върху основата, вниманието му се насочва към създаване на комбинации от различни форми, размери, цветове, което води до нови, оригинални резултати, стимулира творческото отношение към работата. Това е възможно само когато възпитателят умело регулира и прилага най-много ефективни методиобучение, когато задачите се дават не само в завършен вид, но по-често изискват активно, творческо, а не репродуктивно приложение на придобитите знания и умения от децата.

В класната стая децата в предучилищна възраст се запознават със свойствата на различните тъкани, научават се да различават геометрични форми, цветове, установяват съотношението на частите по размер и комбинират части в едно цяло, подчертават структурата, позицията на обект в пространството, навигират в пространството на детайла. Всяко дете на практика усвоява понятието ритъм, симетрия, хармония.

При децата се подобрява зрителната функция, способността за оценка и коригиране на грешки, направени чрез анализ (преди фиксиране на фигурите в равнината); речта се развива: децата овладяват правилните словесни обозначения на посоки (ляво, дясно, в средата, в ъглите, отгоре, отдолу). Те се научават да групират заоблени, правоъгълни, наклонени, многоъгълни форми, да назовават правилно понятията за размери (дълго - късо, тесно - широко, високо - ниско, повече - по-малко, наполовина, два пъти, четири пъти и т.н.). Децата в предучилищна възраст целенасочено прилагат тези знания в практически дейности.

Голяма роля в приложението принадлежи на неговия цветен дизайн, който оказва огромно влияние върху развитието на художествения вкус на децата. Цветът емоционално влияе на бебето, завладявайки го с колоритност, яркост. Ето защо е важно целенасочено да се развива усещането за цвят като най-достъпното представяне на красотата на околния свят и произведения на изкуството. Учителят трябва постоянно да обяснява на децата защо трябва да се вземе един или друг цвят за апликацията, какви комбинации са подходящи за него, за да се предаде най-изразително определено съдържание.

Ярките цветни акценти се използват в задачи с декоративен характер, според сюжетите на приказки, анимационни филми. Хармоничните комбинации, съставени от близки по звук тонове, спомагат за предаването на природни явления, композирането на композиции като букет, декорация на килими, тъкани. Децата трябва да се научат да виждат красотата и да я предават в пропорционални форми, рационално симетрично и асиметрично редуване и променлива интерпретация.

В класната стая децата в предучилищна възраст овладяват редица трудови умения, свързани с обработката на материала (сгъване, рязане, залепване), използването на инструменти (ножици, лепило, четка и др.). Децата трябва да се научат да работят внимателно, систематично, да се стремят да постигнат положителен резултат, преодоляване на трудности и полагане на силни волеви усилия. Те развиват работна култура (предварително подготвят необходимите материали, подреждат работното място, планират последователността на задачата, след урока почистват материала и инструментите). Децата подобряват и координират движенията на ръцете, развиват качества като точност, бързина, плавност. Това става възможно при системното, планирано провеждане на учебните занятия, организирането на самостоятелна художествена дейност, последователното изпълнение на програмните изисквания във всеки възрастова група, постепенното усложняване на задачите с натрупването на опит. Децата трябва да се научат да разнообразяват уменията си в други видове дейности (рисуване, моделиране, дизайн).

В часовете по приложение децата в предучилищна възраст развиват способността да работят и творят в екип, водени не само от лични интереси, но и от интересите на своите връстници, съдържанието и необходимостта съвместни дейности. Това включва подобряване на такива личностни черти на детето като взискателност към себе си и другите, отговорно отношение към възложената задача, прилагане на принципите на съзнание, дисциплина, взаимопомощ и подкрепа. Децата в предучилищна възраст получават възможност да проявят самостоятелност и инициативност, да изпитат чувство на радост от постигането на положителен резултат със съвместни усилия.

Нивото на овладяване на уменията и способностите, предвидени от приложната програма, ви позволява да прилагате и определяте степента на готовност на всяко дете за успешно училище, по-нататъшно усвояване на съдържание и технологии различни видовехудожествен занаят.

4. Характеристики на работата с деца в предучилищна възраст за създаване на плат за апликации (наличие на приложения със скици на продуктови опции, проектирани с апликация от плат за деца в предучилищна възраст: декоративни пана, салфетки, поставки за гърне)

„Програмата за образование и обучение в детска градина„Той предвижда постоянно усложняване на образните методи и техники, които децата трябва да овладеят през предучилищното детство. При обучението по апликация се решават следните задачи:

· направете декоративен модел от различни геометрични фигури и растителни (листа, цветя) детайли, като ги подредите в определен ритъм върху платнена основа с различни форми;

· съставят изображения на обект от отделни части; изобразете историята;

· овладеят различни техники за получаване на детайли за апликация от различни материали: рязане с различни техники, изрязване, тъкане; както и техниката на лепене, шиене;

· да формират чувства за цвят и техните нюанси, да овладеят умения, да правят хармонични цветови комбинации;

· за формиране на усещане за форма, пропорция, композиция.

Задачите и съдържанието на приложението за обучение се уточняват, като се вземе предвид натрупването на опит и развитието на детето. Въведението в приложението започва с първата младша група. На 2-3 годишна възраст децата имат изразена емоционална реакция на предложението да се направи нещо, да участва в нещо, детето показва готовност за действие. И основната задача на възрастен е да подкрепя тази дейност. Пример за апликация от плат е даден в приложението (Приложение 1)

Задачите за решаване на тази възраст са елементарни:

· да развие емоционална отзивчивост към предложението на възрастен да направи нещо, желание да участва с него в създаването на елементарни художествени занаяти;

· дайте на децата представа за необходимите инструменти и оборудване за приложението: ножици, четка, лепило, мушама;

· развивайте естетическо възприятие и чувства: разпознавайте получения образ, възхищавайте се, радвайте се "следвайки" възрастните.

Действията на децата с тъкани постепенно се усложняват. През четвъртата година от живота на детето задачите са по-сложни:

· да научат децата да правят модели от геометрични фигури върху лента, квадрат, правоъгълник, равнобедрен триъгълник;

· да научат децата в предучилищна възраст да правят прости предмети от готови форми (рибена кост, къща, снежен човек.), И елементарни сюжети от познати предмети (локомотив с ремаркета.);

· да формират у децата съзнателно отношение към реда на работата: първо изложете шаблона (предмет, сюжет) върху основната тъкан и след това вземете и залепете всеки детайл на свой ред;

· култивиране на художествен вкус.

В средната група се решават по-сложни задачи:

· научете се да изрязвате детайли за апликация от плат по прости начини - изрежете, изрежете, изрежете по контура;

· обогатяват съдържанието на приложенията, осигурявайки по-широко запознаване на децата с природния свят, народното творчество и др., както и с разнообразни използвани детайли (геометрични и растителни форми);

· научете се да поставяте части върху заоблени форми: овал, кръг, розетка.

В по-голяма предучилищна възраст децата овладяват по-сложна техника на рязане - симетрична, силуетна, многослойна, както и техниката на рязане, тъкане. Те могат да комбинират технологиите. Децата научават нови начини за закрепване на части: зашиването им към плат. Разширяване на съдържанието на приложението. Децата създават по-сложни декоративни модели. Тематични приложения с голям брой детайли стават по-сложни.

Системното обучение на децата в разнообразни приложения от различни материали създава основата за творческата изява на предучилищна възраст в самостоятелни дейности.

Изброяваме характеристиките на методите и техниките за обучение на деца с приложения.

Младша група. При определяне на методите на преподаване трябва да се разграничат две основни области на работа на възпитателя: подготовка за предстоящия урок и учене в класната стая. В процеса на подготовка е необходимо да се използва информационно-рецептивният (запознаване с изобразяваните предмети) и репродуктивният метод, когато децата упражняват в разграничаването на формата и цвета на предметите. При подготовката за урока е важно да развиете възприятието на децата, да ги научите на способността да виждат обект, да правят тактилен и визуален анализ. Когато работите с деца от тази възраст, не бива да забравяте техниките на игра. Децата емоционално реагират на появата на нови играчки, охотно участват в предложената игрова ситуация. Това повишава интереса на децата към урока, стимулира тяхната активност.

За да видите творбите на децата, трябва да ги изложите на показ. По време на анализа трябва да предизвикате положителни емоции у децата; похвалете всички, поканете ги да се възхищават на приложенията. През втората половина на годината трябва да привлечете вниманието на децата към грешките, да ги научите да ги виждат.

Средна група. В средната група е необходимо да продължите да разширявате знанията на децата за формата на околните предмети. Основното внимание трябва да се обърне на изясняване на представите на децата за предмети. Това е изследване с включване на движения на ръцете по контура на обекта, използване на различни дидактически игри, разглеждане на картини, илюстрации, пощенски картички, както и наблюдение на заобикалящата действителност. Един от водещите методи е информационно-рецептивният, включващ разглеждането и анализа на предмета. Учителят активира децата, като им дава възможност да разкажат за предмета, неговите качества и начини за изобразяването му. Съставяйки предметно изображение от отделни части, децата се научават да изрязват фигура. Възпитателят придружава всички показани действия с ясни словесни обяснения, указания, понякога прибягва до образни съпоставки. В някои случаи репродуктивният метод е ефективен – упражнения по един или друг начин. Например, след като покажете на учителя, можете да поканите децата да вземат правилно ножиците и да направят леко движение във въздуха няколко пъти: отворете, затворете остриетата, начертайте линия върху тъканта с пръст, по която ще режат с ножици. Необходимо е да се анализира работата на децата, така че децата да могат да посочат причините за неуспехите, лошото качество и грешките.

Старша предучилищна възраст. Изясняват се познанията на децата за познати предмети, форми, качества; разглежда се илюстративен материал, извършват се наблюдения на околното. Важно място се отделя на анализа на обектите, съпоставянето на признаци и качества и др. Към използването на мостри в старша групавъзпитателят прибягва в някои случаи, когато е необходимо да покаже на децата крайния резултат от нова, сложна работа. Най-трудното за научаване на децата е изрязването на симетрични форми, тъй като е трудно да си представим крайния резултат. Постепенно овладявайки концепцията за "половината от предмета", децата преминават към съзнателното използване на тази техника. Учителят използва вербални методи на преподаване, тъй като децата вече имат достатъчно опит в изработването на апликации. Възпитателят се грижи по-малко за децата, повече стимулира индивидуалните им творчески способности, развива самостоятелността. Анализът на заявленията трябва да се извършва с активното участие на деца.

Игровите техники могат да се използват във всякакъв вид и във всяка негова част.

Нека да дадем пример за техниката на "мозайката с кърпа". За всяка възраст се избират определени набори от работни полета и части, които се различават по състав, брой и цвят на елементите. Приложението в техниката "мозайка" включва сгъване и фиксиране на фигури от парчета плат. Например, в по-младата група се подготвя следният материал за урока „Килими“: една лента плат (за всички класове тъканта трябва да се третира с желатинов разтвор, гладена) 5x20 см с ресни, нарязани и от двете страни за всяко дете, 6 кръга различен цвят; ленти плат в различни цветове.

За урока "Салфетки" в по-младата група се приготвят цветни платнени квадратчета с размери 15х15 см, кръгове от два цвята (броят и цветът им са различни), ленти плат 5х20 см в два или три цвята. А за урока "Петел с пилета" се правят пликове за всяко дете с набори от геометрични фигури, изработени от плат. Колкото по-голямо е детето, толкова повече геометрични фигури с различни размери и цветове се предлагат за работа.

В старшата група за колективната работа "Цирк" е необходимо да се подготви лист тонирана хартия 60x120 см, цветни петна с геометрични фигури, тъкани с отпечатан силует.

В подготвителната училищна група за колективната работа "Градината на приказната птица" се подготвят цветни заготовки от парчета плат, цветни конци (хлабава прежда).

Работата с мозайка от плат преминава през няколко етапа, на които се развиват художествените, познавателните и творческите способности на детето.

5. Резюме на сесията за изпълнение образователна област„Художествено творчество” (апликация от плат) в старша предучилищна възраст

Урок на тема "Парад на модели" (Приложение 2).

Цел: Запознаване на по-големите деца в предучилищна възраст с апликация от плат за подплата с помощта на шаблон.

Образователни :

· да се запознаят с последователността на продукта;

· да се запознаят със способността да се правят хармонични комбинации в модела;

· формират внимателно и внимателно отношение към материалите.

Образователни:

· култивирайте художествено усещане за цветовете, красиво ги комбинирайки в модел;

· възпитават интереса на децата към създаване на собствен образ;

· възпитавайте желанието да вършите работата спретнато, красиво, уникално.

Разработване:

· развиват способност за използване на основни техники за залепване (използване на четка, лепило, плат; пръчка форми последователно);

· развиват естетически усет в декорирането.

Необходимо оборудване:

За деца:

· лист бял картон А4 (според броя на децата),

· шаблон за шаблон със същия размер като лист бял картон (според броя на децата),

· четка, PVA лепило, плат,

флумастери,

· цветни и прости моливи

· цветни парчета плат

· дантела, пайети, панделки и др. за декорация.

За възпитателя:

· лист бял картон A3, шаблон за шаблон със същия размер като лист бял картон,

· четка, PVA лепило, плат, флумастери,

· цветни и прости моливи

· цветни парчета плат

· дантела, пайети, панделки и др. за декорация,

· ножици.

Предишна работа с деца:

· Разговор с децата за произхода на облеклото и модата.

· Разглеждане на илюстрации с исторически костюми.

· Запознаване на децата с професията на моден дизайнер.

· Запознаване на децата с различни тъкани.

· Ролева игра "Къща на моделите".

Етап 1. Организиране на времето. (5 минути.)

В началото на урока си припомняме с децата предишния разговор за външния свят, където те се запознаха с ново понятие в професията „моден дизайнер“. И децата са поканени да създадат свои модели.

След това учителят показва предварително свършената работа. Обръщаме внимание на това, което е създадено на снимката, за какво е предназначен този костюм. Какви материали са използвани, какво е използвано за декорация. Как са свързани частите и какво е необходимо за това. Обърнете внимание на съотношението на материите и цветовете. Че е направено спретнато, красиво.

След това децата са поканени да помислят какъв вид костюм могат да създадат сами, какво им трябва за това и как ще бъде украсен костюмът им (Децата могат да избират предварително при предварителната работа необходим материалза бъдещото създаване на костюма.).

Сцена. Подготовка за самостоятелна дейност и практическо изработване на модела. (20 минути.)

На децата е показано и обяснено последователното изпълнение на работата (Приложение).

След това децата започват самостоятелно да изработват свой собствен модел. В хода на работа учителят изяснява последователността на действията, предоставяйки индивидуална помощ. Подпомага интереса на децата към създаване на индивидуален образ, като се обръща внимание на хармоничното съчетание на материята в модела и комбинацията от цветове. Привлича вниманието към точното залепване на плата. След завършване на точка 8 се провежда занятие по физическо възпитание:

Ние сме малки кукли (децата стоят, преструвайки се на кукли) можем да танцуваме. Завъртаме главите си, (завъртаме главите си надясно и наляво) ръце (движим ръцете си нагоре и надолу) и мигаме с очи. (децата мигат с очи)

Лежахме в кутия, никой не си играеше с нас, (децата се навеждат напред) не шият елегантни поли, (нарисуват силуета на пола във въздуха) не навиват къдрици. (навиват косите си около пръстите си) Толкова умни дойдохме да ви посетим. (децата маршируват на място) И те донесоха много, много радост със себе си. (децата пляскат с ръце)

В края на загрявката децата продължиха да работят по дизайна и декорацията.

Сцена. Обобщаване (5 мин.).

След като събра всички деца на изложбата, се провежда разговор за резултатите от нашата работа. Запомняме с децата как се казва нашето приложение. Да видим дали всички са се справили с производството на модела, дали им харесва да бъдат модни дизайнери днес. Благодарение на тази техника можете да симулирате други картини (пейзаж, натюрморт и др.).

Заключение

Приложението е тясно свързано с дизайна, с артистичното, ръчен труд- това е вид художествена дейност, тъй като детето създава не просто полезни, а красиви, изразителни предмети, неща. Дизайнът е направен от хартия, както и с помощта на шиене. Приложението е тясно свързано с математиката, има фиксиране на геометрични форми, размери, количества и брои, ориентация върху лист хартия.

Приложението е свързано с развитието на речта, тъй като речникът на децата се попълва, развива се съгласувана реч. Свързано е и с рисуване, моделиране – фиксират се цветове, форми, развива се въображението.

Апликацията от плат развива въображението, фините двигателни умения, тактилната чувствителност на по-големите деца в предучилищна възраст. Правилно организираните класове по апликации от плат допринасят за развитието на художествен вкус при по-възрастните деца в предучилищна възраст.

По този начин в художествената работа на по-голямо предучилищно дете в детската градина трябва да присъстват елементи от техниката на апликационната тъкан.

литература

1.Богатеева Z.A. Приложение на базата на народен орнамент в детската градина. - М.: Просвещение, 1982.

2.Василиева М.А. Трудово възпитание на деца в предучилищна възраст. - М., Образование, 2006.

.Дронова Т.Н., Якобсон С.Г. Обучаване на деца 2 - 4 години на рисуване, моделиране. приложения в играта. - М.: GNTs, 2004.

.Дибина О.В. Ние създаваме, променяме, трансформираме. - М.: ТК Сфера, 2002.

.Нагибина М.И. Платни чудеса със собствените си ръце. - Ярославъл: Академия за развитие, 2006.

Приложения

Приложение 1. Апликация от плат "Гъбички" ( средна група)

Приложение 2

Технология на производствената последователност на модела

Всяко дете получава 1 готов шаблон и празен бял лист картон със същия размер.

Поставете получения шаблон върху чист лист и очертайте контура на роклята отвътре. Оставете шаблона настрана.

Поставете плат върху чаршафа с начертания модел, за да сте сигурни, че излиза извън очертанията.

Оставете плата настрана и внимателно намажете боядисаната рокля с лепило.

Върху подготвената повърхност залепете тъканта, като внимателно изгладите повърхността.

След като вземем отложения шаблон и го намазваме с лепило от грешната страна.

Готов шаблонпоставете отгоре на чаршаф със залепен плат.

Дайте време на работата да изсъхне, така че листите да се залепят добре.

9. Украсете работата, като оцветите самия модел и фона.

Декорираме модела с пайети, пайети, панделка и друг декоративен материал.

Обучение

Нуждаете се от помощ при изучаването на тема?

Нашите експерти ще съветват или предоставят уроци по теми, които ви интересуват.
Подайте заявлениекато посочите темата в момента, за да разберете за възможността за получаване на консултация.

Общинска автономна образователна институция

"Гимназия № 4", Велики Новгород

в дисциплината "Технологии"

по темата: „Апликацията от плат е един от видовете бродерия“

Завършен: ученик от 8 "м" клас

Изотова любов

Ръководител: учител по технологии

Велики Новгород 2012г

1.Въведение………………………………………………………………………………3

2.Основна част……………………………………………………………………..4

2.2. Материали и оборудване……………………………………………...6

2.2.1. Интересно за произхода на имената на тъканите……….7

2.3. Избор на плат по цвят………………………………………………………9

2.4. Видове приложна работа…………………………………………….. 11

2.4.1 Предмет на заявление……………………………………………….. 11

2.4.3 Приложение на парцела…………………………………. 12

2.4.4 Подвижно приложение…………………………………….13

2.4.5. Обемно приложение………………………………………………..14

2.4.6. Еднослойно и многослойно приложение……………..14

2.5. Последователността на апликациите от плат…….15

2.6. Изготвяне на скица за заявлението…………………………….16

2.7. Закрепване на апликацията към плата………………………………..16

2.8. Важни съвети…………………………………………………………….20

3.Заключение…………………………………………………………………………21

4. Списък на използваната литература……………………………….23

5. Приложение 1………………………………………………………………………24

6. Приложение 2………………………………………………………………………25

1. ВЪВЕДЕНИЕ

Живея в древен и много красив град. Съвсем наскоро моят град навърши 1150 години. В чест на това събитие се проведе градското състезание „Бои от Новгородска област“, ​​в което участвах, в номинацията за декоративно-приложно изкуство. Една от основните забележителности на моя град е катедралата Света София.

Още в 5-ти клас, на уроците по технология, изучавахме основите на апликацията и залепяхме предвидения модел върху тъканта. Тогава за първи път този вид ръкоделие докосна душата ми, така че на конкурса беше изпратено пано с изображението на катедралата „Света София” в техниката на аппликация. Знанията, които ми останаха, не ми позволяват да правя продукти от сложни сюжети и различни начини.

Защо започнах да пиша есе? И преди всичко, за да получите възможно най-много специалните знания, необходими за практическа работа при производството на приложения. За да постигна тази цел, трябва да проведа серия от проучвания.

Научете историята на приложението

Разгледайте какъв вид апликация е по форма, цвят, тема, начин на закрепване;

Научете цветовете и цветовите комбинации

Проучете материалите, използвани в приложението.

Бродерията е често срещан вид изкуства и занаяти. Апликацията от плат е вид бродерия. Апликационната бродерия се състои в подсилване на парчета от друг плат върху определен фон от плат. Такива приложения се укрепват или чрез шиене, или чрез залепване. Много е интересно да създавате приложения от плат със собствените си ръце.

Приложението е най-простият и достъпен начин за създаване на произведения на изкуството, който запазва реалистичната основа на самото изображение. Това прави възможно широкото използване на приложението не само за целите на дизайна, но и при създаване на картини, пана, орнаменти и др.

Основните характеристики на апликацията са силуетът, плоската обобщена интерпретация на изображението, локалността на големи цветни петна.

Приложението може да бъде предметно, декоративно и сюжетно; едноцветен или многоцветен. Приложете като декоративен елементкакто продукти, така и дрехи. Също така, апликацията от плат е чудесна за създаване на красиви подаръчни карти, валентинки, поздравления, подаръци. Апликацията е популярна и ефектна декорация за всяко облекло: блузи, поли, пуловери и вечерни рокли. Това е отличителна черта на детското облекло. Може да се използва и за ремонт на дрехи, скриване на допълнителни шевове, дефекти, вложки или бримки.

2. ОСНОВНА ЧАСТ

2.1.История на произхода на приложението.

Приложението се роди много отдавна. Появи се като начин да украсите дрехи и обувки, домакински прибори и инструменти, интериора на вашия дом.

Може би първият тласък за появата на апликацията беше необходимостта от шиене на кожи за дрехи, а първият бод подсказа на човек, че те могат не само да свържат детайлите на облеклото, но и да го украсят. Детайли, изрязани от тези материали, започнаха да се прикрепят към дрехите. Ето как се роди приложението.

Животни, птици, самите хора, фантастични чудовища, красиви цветя и растения, ловни сцени и Ежедневието. Най-ранните запазени апликации от Пазирикските кургани (V-III в. пр. н. е.) се отличават с високо художествено майсторство. При разкопките на пет могили от гробниците на племенни водачи са разкрити мумии с различни предмети. Открити са останки от 10 конски трупа, върху които благодарение на вечната замръзнала лед в могилите са запазени предмети не само от метал, но и от дърво, кожа, филц. Седлата на конете, покрити със син филц, са украсени с кожена апликация, изобразяваща борбата на две крилати чудовища. Козини колби, ушити от парчета кожа със стилизирани изображения на глава на лос, пришита върху нея по метода на апликацията, са примери за художествено шиене. Цялата външна повърхност на палубата беше залепена с тесни ивици тънка кожа от млади брезови дървета, които по едно време имаха красив жълто-кафяв цвят. В допълнение, дъските на палубата бяха украсени с изображения на петли, изрязани от кожа, залепени върху тях. На огромна бяла палатка с площ от около 30 квадратни метра. м филц, ушит с цветни апликации - орнаментални ивици.

В продължение на много векове приложението се използва широко не само в Азия, но и в Европа: Италия, Испания, Германия, Франция. Приложението достигна голяма популярност по времето на рицарството. Войните, турнирите доведоха до появата на родови знаци – гербове. Гербовете трябва да бъдат ясно видими от двете страни, което доведе до развитието на апликационна бродерия. Сицилийски крал Роджър II извежда сред пленниците изкусни тъкачи и бродери от Византия. Една от особеностите на сицилианските шевици е своеобразното приложение на техниката на апликацията. Така наречените „издълбани сицилиански платове“ бяха много известни. Скоро подобни шевици се разпространяват из цяла Италия. Особено известни са испанските апликации – разкроени модели от кадифе на фона на сатен.

В периода на ранния Ренесанс бродерията достига съвършенство, по-често се използват апликации. Апликационните произведения особено процъфтяват през 16 век. Италия и Испания в църковно облекло.

Хартиената апликация замени апликацията от плат. Свързва се с началото на производството на хартия. Черните силуети, изрязани от хартия, се считат за най-младия тип апликация.

В Русия в края на XVIII - началото на XIXв силуетите също бяха модерни. Издълбаването на силуети се превърна в любимо занимание не само на професионалните художници, но и на благородниците. По това време в Русия работят двама силуетни художници с европейска слава: Ф. Антинг и Ф. Сидо.

През първата половина на XIX век. най-големият майстор на силуета беше граф (). През дългия си живот е направил над 2000 различни творби: моден дизайнер, скулптор, чертожник, художник, гравьор.

Приложението е един от най-старите начини за украса на дрехи, обувки, предмети от бита, жилища и все още се използва от много народи. Различните народи използват голямо разнообразие от материали за апликации: туванците, например, украсявайки конско седло, съчетават кожа със златисто-жълта кора от степни храсти в апликация, което създава игра на светлинен цвят и обем, който е уникален по своята оригиналност и красота .

Приложенията бяха обърнати внимание от известни художници от чужди страни. Интересни и оригинални са апликациите на френския художник Анри Матис. Цветът играе основна роля. Матис вярваше, че цветовете трябва да се подкрепят един друг, а не да унищожават. Той твърди, че цветовете, които могат да се използват за изобразяване на обекти и природни явления, сами по себе си, напълно независимо от тези обекти, имат силата да влияят на чувствата на публиката.

Във всяко приложение той взе 4-5 тона, но ги подбра по такъв начин, че да изрази същността на декоративността и богатството на цвета като такива.

Издълбавайки отделни фигури и форми, променяйки цветовете и фона, Матис създава редица цветни декоративни произведения: митологичния образ на Икар, героя от приказката на Ч. Перо „Червената шапчица” – Вълкът, символичния образ „Съдба” , спомени от остров Таити.

2.2. Материали и оборудване.

Материали дЗа апликации се използват естествени и синтетични тъкани с различни текстури - гладки, пухкави, лъскави, матови, както и кожа, козина, филц, филц. Поради факта, че много тъкани могат да се свиват и изливат, се препоръчва да се изперет всички тъкани преди рязане. Свиването при пране може да достигне до няколко сантиметра, така че при покупка е по-добре да вземете плат с марж.

заден план за нанасяне може да бъде коприна, кадифе, лен, плат, кожа, платно, репичка, чул (предпочитат се пастелни цветове). Фонът трябва да е по-плътен от самото приложение. Ако няма парчета плат, които да съвпадат по цвят, те могат да бъдат боядисани и колосани. Конците също могат да бъдат боядисани едновременно. Така че при изрязване на изображението и обшиване на краищата тъканта да не се рони, тя се колосана: чинц, сатен, изпарения, лен - с течна паста от картофено брашно (те се изстискват сухи и се гладят отвътре с гореща желязо); коприна, камбрик, дантела, синтетични тъкани - желатин. За да направите това, сухите парчета се опъват върху дъска и се напръскват с разтвор на желатин, след което се изсушават. Не можеш да гладиш!

Оборудване за приложението е просто:

Инструменти.Можете да режете с ножица или специално колело - това е по-точно и по-бързо. Колелата са големи и малки (за закръгляване), а напоследък се появиха модели със сменяеми дюзи, включително и със зигзагообразна линия.

1. Владетел.Има универсална линийка, която има различни размери и линии, както и маркировки за ъгли от 30˚, 45˚, 60˚, което понякога е необходимо при рязане на зашити ленти под определен ъгъл.

2. Проследяваща хартия.Изисква се за превод на шаблони и шаблони.

3. Картон за шаблони.За да прехвърлите детайлите в шаблоните, ще ви трябва парче обикновен картон. Първо копираме шаблоните върху паус и след това ги прехвърляме на картон. След това шаблоните се изрязват.

4. Копирна хартия.Чрез тази хартия шаблонът веднага се прехвърля върху картона под желания шаблон и се извършва с колело по линиите. Карбоновата хартия трябва да е черна за светъл фон, бяла, жълта или цветна за тъмен фон.

5. Конци и прежда.За зашиване на части използвайте подходящи памучни или синтетични конци с повишена якост. Има и невидими конци за шевове, както и довършителни златни и сребърни. Конците за детайли за шев се избират така, че да съответстват на основните елементи или фона. Но това може да усложни работата (честа смяна на горната макара на конеца). Ето защо можете да направите това: за нощни и вечерни пейзажи използвайте тъмни нишки, за пролетта и лятото - зеленикави, за есента - жълтеникави и охри цветове, за зимни пейзажи - бели или синкави. За да подчертаете елементите на композицията, за да ги направите по-декоративни, по-добре е да използвате черни нишки - памучни или копринени. Нишките трябва да се използват въз основа на задачите. Можете да добавите блясък към контура с помощта на копринени нишки, а памучните нишки ще ви помогнат да направите детайлите на картината по-естествени и приглушени. Когато избирате нишки, имайте предвид химичен съставтъканни влакна. Според дебелината на тъканите се избира броят на нишките на калерчето и машинните игли.

6. щифтове.Ще ви трябват щифтове, за да съберете парчетата. Препоръчително е да използвате по-дълги щифтове със стъклени глави.

7. Игли за шиене.Това са специални много къси и остри игли, които значително улесняват работата.

8. Рамки и обръчи за шевове.За да се получи красива шарка, тъканта се прибира в обръч или рамка.

2.2.1. Интересно за произхода на имената на тъканите.

Най-разпространеният памучен плат е chintz. Това име се е променило толкова много, че дори е трудно веднага да се разбере оригиналния му източник. Бенгалците нарекоха пъстра памучна тъкан „чип“, холандците я промениха на „сито“, а ние започнахме да я наричаме chintz.

сатене дума от френски произход. Можете веднага да различите тази тъкан от всички останали по характерния блясък на предната повърхност.

Мадаполам- лъскавата твърда памучна тъкан получи името си от предградието Нарсапур в Индия.

От името на град Калкута произлиза името на плата "calico".

муселин -Френска дума за фин памучен плат. Самото име идва от името на град Мосул в Ирак. Също така, от името на място близо до Авиньон във Франция, памучната тъкан започва да се нарича - поплин.

Тънкият памучен плат батист е кръстен на френския тъкач, живял през 13 век - Франсоа Батист (според някои източници) или Батист от Камбре (според други).

повторения -английска дума. Наричат ​​го памучен плат (с това име се произвежда и копринен плат), при който предната и задната страна са покрити с белези.

Пъстри, с невероятни орнаменти, памучни платове се произвеждат от фабриката“ – най-старата текстилна компания със славно минало. Върху него работят много работещи династии, които се гордеят със своята Трехгорка. Всяка година компанията разширява гамата си от платове.

През 1799 г. Василий Иванович Прохоров основава текстилната фабрика Трехгорна мануфактура. Оцеляла при пожар през 1812 г., фабриката в Прохоровка се превърна в едно от най-големите предприятия в Москва. Тя всъщност нямаше конкуренти. През 1816 г. тук е основано занаятчийско училище, в което учат бъдещи майстори на занаята си.

През 1843 г. е основана Търговска къща "К. и Й. Прохоров" (Приложение 1.)

През 1873 г. Иван Яковлевич създава „Сдружение на Прохоровската Трехгорна мануфактура“. Предприятията са национализирани през 1918 г.

Самият термин "мануфактура" влезе в руския език при Петър I. Впоследствие тази дума се използва за обозначаване на продукти на текстилната индустрия, тъкани.

2.3. Избор на цвят на плат.

При избора на плат за определен елемент от приложението е необходимо да се вземат предвид моделите на цветовите комбинации.

1) Цветовете на топлата група и светлите ахроматични тонове визуално изпъкват, докато цветовете на студената група и тъмните ахроматични тонове отстъпват (например червеното изглежда по-близо до синьото, а бялото е по-близо до черно).

2) Тъмен цвят до светъл цвят изглежда по-тъмен, а светъл цвят до тъмен цвят изглежда по-светъл. По този начин можете да подчертаете или заглушите цветовете в композицията.

3) За да се избегнат резки промени в тоновете и да се подчертае яркостта на петна с шарка, е необходимо да се редуват елементи от тъкани с цветен модел и обикновени в продукта.

4) Трябва да изберете платове за продукта при същото осветление и за предпочитане в това, при което продуктът ще се използва по-често.

5) Елементите на модела, които са с интензивен цвят, трябва да бъдат избледнели, като същевременно изберете плат с по-спокоен цвят или балансирайте чрез повтаряне даден цвятв областта на пейзажа.

Нашето око е в състояние да различи много нюанси на отделните цветове.

Цветовете на дъгата са чисти, наситени цветове с различна интензивност. Сред цветовете на дъгата се открояват:

Топли цветове:червено, оранжево, жълто

хладни цветове:зелено, синьо, лилаво

Цветовете се различават по степен на лекота и топлина:

Най-лекият е жълто; Най-тъмният цвят е лилав; Повечето топъл цвят- Портокал; Повечето студен цвятсин.

Цветът играе много важна роля в продукта.

Усещането за цвят трябва да се развие, така че човек да може с пълна отговорност да прецени цветовата гама в ансамбъла на продукта.

Изкуството на избора на цветове не е лесна задача – изисква известно количество знания, опит и добър вкус.

Когато съставяте композиция, е важно да изберете правилната цветова схема.

Цветовете на изображенията зависят от интензивността на цвета на основния фон. Площта и цветът на фона (светъл или тъмен) влияят на цвета на приложението (засилват или отслабват). Търсенето на хармонични и изразителни комбинации от цветни петна е една от основните задачи на работата. Цветът трябва да създава настроение, което съответства на съдържанието на приложението. Тя може да бъде истинска, условна или чисто декоративна.

Приложенията могат да бъдат монохромни и полихромни. Едноцветните композиции са графични, многоцветни - цветни.

Когато създавате дневни и нощни пейзажи, трябва да помните закона за въздушната перспектива и движението на цвета във въображаемото пространство на картинната равнина. В дневните композиции, когато се отдалечавате от мястото на наблюдение, цветовете изглеждат по-леки, обектите губят очертанията си, стават малки, сякаш се топят в пространството. В нощните композиции цветът преминава от по-светли, по-ярки цветове на детайлите към по-заглушени, по-тъмни. Изглежда, че предният план е подчертан на тъмен фон.

Подготовка на фона.

При прехвърляне на скицата на фона трябва да се спазва особена точност.

Има няколко начина за прехвърляне на скица на фон.

Например: поставете купчина от 5-6 вестника, поставете фон върху тях и скица върху фона. Начертайте всички линии според скицата, като ги натиснете с твърд обикновен молив. Очертайте линиите, получени от рисуването, леко с молив, за да им придадете по-голяма яснота. Те го правят по този начин: на гърба на скицата се нанасят щрихи с обикновен молив. На лист хартия, избран за фон, се поставя скица със засенчена страна и върху нея се изчертават контурите на изображението. Следите от удара ще бъдат ясно видими на фона на светли тонове. Ако фонът е черен, тогава обратната страна на скицата трябва да се поглади с бял молив или сух сапун.

Не бива да използвате въглеродна хартия за прехвърляне на скицата на фона, тъй като това оставя следи от боя върху хартията както върху чертежа, така и върху самото приложение при залепване. Фонът за апликацията може да бъде покрит с плат или платът да бъде залепен върху основата.

2.4. Видове приложна работа.

Комбинация от различни видове приложения в различни комбинациидава безкраен брой произведения, което ви позволява да решавате различни задачи: създаване на пана, килими, гоблени, поздравителни картички, проектиране на домашно приготвени книги, тетрадки, албуми, декориране на стая, дрехи, занаяти и др. Тази класификация дава идея за богатството на визуалните и изразни средства за приложение и ви позволява да си представите неговите възможности.

2.4.1 Предмет на заявление.

Предметното приложение е отделни предметни изображения, поставени на фона, предаващи обобщено, условно изображение на околните обекти (стилизирани). Обектите са изобразени с различна конфигурация, проста форма, ясни пропорции и местно оцветяване.

Този вид работа често се използва и се използва широко при довършването на дамско и детско облекло. За приложения се използват различни видове тъкани, както обикновени боядисани, така и шарени. Първо, не забравяйте да подготвите скица в естествен размер на хартия. Строго е забранено да рисувате директно върху тъканта, за да не разваляте материала. Готовият модел се пренася върху тъканта чрез цветни фрагменти и детайлите се изрязват. Те поставят заготовките върху основата, намират най-успешното композиционно подреждане и след това го фиксират. Подробностите за приложението могат да бъдат прикачени по различни начини. Малките части са най-добре залепени. Чертежи, състоящи се от Голям бройголеми цветни петна, могат да бъдат зашити. Апликацията се шие само върху дрехи. Първо, тъканта се намазва с редки шевове. Можете да закопчавате с различни шевове в зависимост от модела. Например, разрошена котка, лъвче, куче могат да бъдат зашити с шев "коза", "полукръст", който имитира животинска коса. Цветята са най-добре зашити с шев "над ръба". Винаги трябва да се помни, че шевът не само трябва да свързва частите, но и да служи като елемент на декорация. При многоцветно приложение е важно да се помисли за реда, в който частите са свързани.

Свързва се с понятието за декоративност (изображения, които се отличават с орнаменталност, обобщение на формите, наситеност на цветовете) и представлява елементи на декорация, комбинирани по законите на ритъма, симетрия, декоративни по цвят и форма (геометрични, флорални и др. ) Важна роля тук играе орнаменталната композиция. Орнаментът се характеризира с ритъм (повтаряне на едно и също или редуване различни елементимодел) и може да бъде безкраен или затворен (лента или състав на централен лъч). Още една посока декоративна апликация- приложение на шрифтове, т.е. дизайн на заглавия, текстове.

Национални орнаменти в декоративна апликация.

Народните орнаменти предоставят богат и разнообразен материал за декоративно приложение: всеки национален орнамент има свои собствени характеристики, които се дължат на уникалната история на културата на народа, особеностите на техния бит и бит, трудова дейност, заобикалящата природа, климата и наличието на естествени материали.

Народните художници черпят съдържанието на орнаментите от реалния живот. Но те не просто го копират; започвайки от конкретно изображение (цвете, птица, животно и др.), те го преработват в декоративни форми. Например, в орнаментите на народите, живеещи на север, има декоративни клони от бреза, смърч, бор, листа и плодове от планинска пепел, фигури на елени; в Украйна - слънчоглед, царевица, житни класове, петли; в Армения, Грузия, къдрици от листа и плодове от грозде; в Киргизстан - къдрици от животински рога; в Узбекистан - цветя и листа от памук. Тук е възможно да се научат начините за композиционно и колористично разположение на формите. За създаване на национални орнаменти се използват главно растителни, животински и геометрични форми.

2.4.3 Приложение на парцела

Сюжетът е определено събитие, ситуация, явление, изобразено в творбата. Как да изберем предмети за кандидатстване?

Историческото минало на страната, градове, древни паметници,
архитектурите могат да служат като теми за сюжетни приложения.

Обширен материал за сюжетно приложение е представен от художествената литература. Изискванията за подбор на произведения на изкуството се определят от възможността за пренасяне на съдържанието им в приложения. Отразявайки в произведението основните събития, описани в творбата, човек трябва да се стреми да предаде точно сюжета на литературния текст, взет за основа на приложението. Темите за приложението за сюжет могат да бъдат изображения на пощенски картички, в списания, книги. При такива произведения технологията на приложение основно се подобрява, но възможностите за развитие на креативност и въображение са ограничени.

Както и при други видове апликации, в сюжетното приложение най-разнообразният материал се предоставя от скици от природата. Необходимо е да ги натрупвате постоянно, за да ги използвате в бъдеще при композиране на композиции.

Сюжетните приложения могат да бъдат прости по съдържание, композиция и сложни, динамични в действие, с голям брой герои, обекти, детайли.

2.4.4 Подвижно приложение.

Друг тип приложение е подвижно. Най-характерният му пример е емблемата за детски спортни облекла. Първо, спортна или друга емблема се бродира върху плътна тъкан, обвита с плътен валяк, изрязва се по контура и се пришива към продукта ръчно или машинно. Като завършващ елемент може да се използва и подвижна апликация дамска рокля. Ако приложението трябва да покаже прехода на един тон към друг, на границата на прехода на тона, бримките се правят с неравна дължина, под формата на зъбци. Шевовете на следващия тон са като че ли продължение на предишния, благодарение на което преходът на тоновете става незабележим.

2.4.5. Обемно приложение.

След като обработите синтетична тъкан: полиестер или тънък трикотин по протежение на разреза с чести зигзагообразни шевове, можете да получите красив вълнообразен ръб. Това свойство на новите тъкани доведе до елегантна бродерия - триизмерна апликация.

Оригиналността на тази техника се крие във факта, че елементите от един и същи модел, обикновено листа или венчелистчета, се изпълняват по различен начин: някои обикновено са бродирани със сатенен бод, докато други са обемни.

Обемните елементи на шаблона са изработени от наклонени ленти плат с ширина 2-3 см от тънък еластичен материал. Летящите страни на лентите трябва да бъдат заоблени в краищата и обработени с често усукване на зигзагообразния бод.

Поставяйки триизмерен детайл сред елементите, бродирани със сатенен бод, той обикновено се прикрепя по дължината на листа или венчелистчето с линия, положена фигурно. След това шевната линия се маскира със сатенени шевове или широки сатенени шевове, ако втората половина на елемента е бродирана със сатенен шев.

Изгладете бродерията от лицевата страна много внимателно, като се опитвате да не смачквате обемисти детайли.

2.4.6. Еднослойно и многослойно приложение.

Еднослойното приложение предполага, че изображенията на обекти или техните детайли се поставят върху фона, без да се припокриват.

Многослойната апликация се извършва чрез залепване (или шиене) върху фоновите изображения на обекти и техните детайли в два или три слоя.

Така че, преди да продължите с приложението, е необходимо да решите какви характеристики ще има, тоест какво ще бъде по съдържание, по брой цветове, при наличие на симетрия, по форма, в метода на производство на части , в степента на прилягането им към основата , по броя на частите и начина на тяхното закрепване. Освен това трябва да имате представа за характеристиките в приложението на композицията (отношението между размера и местоположението на основните фигури в избрания формат), цвят (комбинация от цветове, тяхната хармония и съответствие със съдържанието на приложението), методи за прехвърляне на обем и перспектива.

2.5. Последователност на апликация от плат.

Изработването на апликация от плат изисква определени умения: способност за рязане на тъканта и способност за обработка на ръба на тъканта. Преди да започнете работа, трябва да направите скица на общия изглед на нещото, да зададете размера на приложението, къде и как ще се намира. Често илюстрациите от списания, пощенски картички, предмети на изкуствата и занаятите служат като образци за приложение. Много ръкоделички се опитват да намалят или увеличат илюстрациите. Тези, които не знаят как да рисуват, могат да преведат чертежа в клетки в съответствие с даден мащаб. За да направите това, илюстрацията е разделена на равни квадратни клетки; а на лист хартия, където трябва да има увеличен чертеж, се прави решетка от същия брой квадрати, но с по-голям размер, и чертежът се прехвърля върху тях. Елементите на приложение - цветя, дървета, птици, животни - трябва да бъдат стилизирани, без излишни детайли, с ясен, правилен контур.

Скицата е направена в два екземпляра. Едно копие се изрязва
и служи като шаблони, другият се запазва и служи за контрол
(правилно подреждане на елементите на приложението). Приготвените от хартия елементи за приложение трябва да бъдат изрязани от съответните парчета плат. За да направите това, хартиените шарки се поставят върху тъканта, прикрепват се към нея с щифт и ако фигурата е голяма и сложна, тогава те се измиват и след това се изрязват от тъканта по контурите на хартиения шаблон. За някои разфасовки трябва да направите увеличение на тези места, където една част идва върху друга, например, ако трябва да свържете яке с пола, тогава до края на якето трябва да направите увеличение и да шиете пола върху него.
Ако едни и същи фигури се срещат няколко пъти в модел, тогава
материята може да се сгъва няколко пъти и по хартиен шаблон
изрежете няколко копия наведнъж. Изрежете фигури, особено
големи, задължително по общата нишка, иначе се деформират
(опъвам, разтягам). Изрязаните фигури са разположени на фона на правилните места на скицата, посочете формата, съвместимостта на фона и цвета
фигури.

2.6. Изготвяне на скица за приложението.

Простите приложения се изпълняват без скица. Приложения със сложен сюжет, голям брой детайли се правят по скица. Скица за бъдеща работа се прави с молив и съответства на нейния размер. В скицата е обърнато специално внимание на цялостната му композиция. С помощта на композицията се определя положението на фигурите и предметите в пространството, постига се последователността на изобразените явления (за целта се използват системи от мащаб и пропорции, както и ритъм, понякога симетрия). Работата върху скицата започва с дефинирането на линията на хоризонта, тъй като в зависимост от нея се поставят обектите и героите на предвидената композиция. След това се отделя композиционен център, основното действие, около което се групират обектите. Те помагат да се разкрие съдържанието. В скицата пропорционалността и размерът на изображенията са от немалко значение. Ако трябва да направите скица за литературен текст, трябва внимателно да го прочетете няколко пъти, да подчертаете най-интересните ситуации.

Не бива да усложнявате приложението с ненужни, както и с дребни детайли, тъй като това усложнява точността на възпроизвеждане. В същото време всички детайли на композицията, дори и най-малките, се изрязват от хартия. Някои изпълнители в такива случаи, улеснявайки работата си, прибягват до рисуване върху малки детайли. Това не трябва да се прави, защото стилът на приложението е нарушен.

2.7. Закрепване на апликация към плат.

Апликацията от плат се фиксира по два начина: шиене и лепене. Можете да шиете по различни начини: всички изрязани фигури се изместват на фона. В този случай е необходимо да се гарантира, че посоката на нишките на тъканта върху парчетата съвпада с посоката на нишките върху основната тъкан. Ако приложението е сложно, с голям брой детайли, тогава поливането трябва да се извършва на части, тъй като приложението е завършено. Изметените фигури са обшити по краищата просто с конец на калерче, с малки чести шевове (колкото повече се изсипва материалът, толкова по-често). Поставете шевовете наклонено, тогава е по-лесно да хванете краищата на конеца, които са излезли от материала.

Краищата на апликацията могат да бъдат обшити по различни начини: с шнур с подходяща дебелина и цвят (зашийте шнура два пъти, като го хванете първо от едната страна, а след това от другата); цветна прежда, шевове „примки“, „тамбур“, „въже“ (този метод е добър за несвиваема материя); сатенен бод, на шевна машина. Сатенените шевове могат да бъдат различни дължини, групирани, образуващи зъби, лапи. (Фиг.1, Фиг.2). (Приложение 2)

Детайли от шаблона могат да бъдат зашити на машината. Прави машинни шевове и зигзагообразни шевове се шият на конвенционална многофункционална машина.(фиг.3) Останалите се шият на машината с шевове за бродиране.

Ако тъканта на апликацията не е хлабава, достатъчно е да я прикрепите по краищата с един или два прости шева. Обръчете материала и зашийте шаблона с двойна фина линия, след което обработете контурите с плътен валяк (работни нишки отгоре, коприна отдолу, за да съответстват на фалшивата тъкан).

Когато приключите, изгладете го от грешната страна, след леко навлажняване (копринените тъкани не овлажняват). Отрежете излишната тъкан по контура на сатенената ролка, без да я докосвате.

Вместо да зашивате, можете да обработите контура с рядък сатенен валяк и, изрязвайки тъканта по контура, да направите сатенена ролка (фиг. 4). Приложението може да се направи с „закачен” шев (фиг. 5).

Върху парче цветна тъкан, предназначено за апликация, прехвърлете шаблона и го намажете на подходящото място на основния плат. Първо, зашийте контура на шаблона с рядък сатенен валяк (или 2 бримки), след това отрежете излишната тъкан и зашийте „прикрепен“ шев по контура.

При някои продукти, след бродиране от предната страна, можете да зашиете контура на апликацията по вътрешния ръб на сатенената ролка от грешната страна (вкарайте метална нишка - Lurex в совалката). Това ще придаде на продукта елегантност (фиг. 4).

Шевът „фалшиви мъниста”, направен отвътре по контура на апликацията (в совалката - лурекс), изглежда много добре (фиг. 6). Със същия шев можете да направите контура на апликацията от лицевата страна (горната и долната нишка са копринени).

Нанасянето върху тънки тъкани като шифон се извършва чрез закрепване на допълнителна материя от вътрешната страна, същата, от която е изработен продуктът (фиг. 7). Прехвърлете шаблона от грешната страна на основния плат, пъхнете го в обръча, прикрепете допълнителната тъкан с щифтове (щифтовете трябва да са от страната, от която се извършва бродирането) и зашийте контура на шаблона с двоен линия или рядък валяк (в зависимост от структурата на тъканта).

След това, като извадите щифтовете, приберете плата от предната страна, отрежете остатъците (по контура на шаблона), зашийте мотива с тънък валяк или сатенен бод. Вътре в големи мотиви се изпълняват различни бродерии със дръжков шев, ажурни мрежи с красив модели др. (виж фиг. 6).

При апликации на тъкани се използва и друг метод - залепване. Той е по-бърз от шиенето, използва се главно при производството на картини, килими, пана или неща, които не могат да се перат.

Лепилаизползва се в приложения върху тъкани: паста от картофено брашно, синтетично лепило BF-2,: PVA. Непрактично е да използвате гумено лепило, тъй като всичко; формите постепенно се отлепват след определен период от време.

Как се закрепват формите? На фона мястото, където ще се приложи подготвената форма, е много внимателно залепено (самата форма не е залепена). Готовата форма се притиска с кърпа от средата към краищата.

Има и друг начин за фиксиране на апликацията от плата: под тъканта, от която ще бъде изрязана формата, се поставя един слой полиетиленово фолио и в същото време се изрязва желаната форма. На фона се поставя полиетиленова форма, върху нея се поставя парче плат, след което се глади с гореща ютия.

2.8. Важни съвети.

За да се хареса вашата кандидатура не само на вас, но и на хората около вас, трябва внимателно да обмислите работния план. За да направите това, трябва да можете да изберете плат, да определите етапите на производство на продукт и да изберете материал по цвят.

Като меки основиизползвайте всякакъв плътен гладко боядисан плат: чувал, мъниста, рогозки, лен, спортни дрехи, изработени от плат, драперия; заместители на кожа и др.

Рисунката може да се прехвърли върху мек фон (кърпа с тъмен тон), като се правят пробиви с шило по линиите на изображенията на скицата. След това прикрепете скицата към фона и нанесете разреден прах за зъби през пробивите с четка с косъм. Когато скицата е направена, на фона остава бяла пунктирана следа.

За да прехвърлите шаблона върху лека тъкан, скицата се нанася върху фона, контурите на шаблона се изчертават с малки шевове с шев „предна игла“. След отстраняване на скицата, влакнестият материал се зашива по маркираните линии, образувани от шева. В този случай скицата служи само веднъж.

3. ЗАКЛЮЧЕНИЕ

Докато работех над реферата, изучавах историята на развитието на апликацията като вид изкуства и занаяти. А също така беше проучен материалът за изпълнение на занаяти в техниката на апликационната тъкан.

Анализът на проучената литература ни позволява да направим следните изводи:

1. Апликацията от плат е един от важните фактори естетическо развитиеличност. Смята се, че най-високо ниво на активност се постига от човек в творчеството.

2. Изкуствата и занаятите, които включват апликация, са традиционни във всяка страна по света.

Повечето от нас взеха четки в детството, някой се опита да плете, бродира с интерес и любопитство, някои направи прекрасни играчки от хартия, плат и т.н. Предметна средазаобикаля човек постоянно, въздейства върху подсъзнанието, оформяйки положително и негативно неговите чувства и емоции, поведение и общуване. Това означава, че апликацията от плат допринася и за духовното развитие на човек – чрез творческа, естетически значима творческа дейност.

3. Приложението дава възможност за придобиване на знания за цвета, структурата на обектите, техния размер, форма и състав.

Колкото повече научавам за приложението, толкова повече има желание и необходимост от работа, защото тази дейност е свързана с проява на положителни емоции. Моралното и творческо удовлетворение, което изпитвам в процеса на труда, ме кара да искам отново да изпитам чувство на радост от този процес и резултатите. Страстта ми към този вид ръкоделие ми помогна да избера бъдещата си професия като дизайнер на костюми. Но дори и в бъдеще да не свържа живота си с изкуствата и занаятите, придобитите умения ще ми помогнат в работата по която и да е специалност.

Бих искал да отбележа, че апликацията от плат е един от любимите ми видове визуална дейност: доволен съм от яркия цвят на материала, доброто подреждане на фигурите, техниката на фиксиране на плата и залепването е от голям интерес. Приложението дава възможност за придобиване на знания за цвета, структурата на обектите, техния размер, форма и състав.

Приложенията в различни комбинации дават безкраен брой произведения, което ви позволява да решавате различни задачи: създаване на пана, килими, гоблени, поздравителни картички, салфетки, декориране на стая, дрехи, занаяти и др. Тази класификация дава представа за богатството на визуалните и изразни средства на приложение и позволява да си представим неговите възможности.

Ако сте креативен човек и обичате да творите и изобретявате, предлагам да опитате един от видовете ръкоделие - апликация от плат. Тези уникални продукти, направени по тази техника, не само ще зарадват очите ви в детска стая или на село, но и ще удивят приятно гостите ви.

4. СПИСЪК НА ИЗПОЛЗВАНАТА ЛИТЕРАТУРА

1. Андреева, шиене.- Санкт Петербург: Издателство "Литера", 2001.-96г.

2. Беляков, Н. Д., Цайтлин „Сръчни ръце” в училище. - М., 2007. - с.158.

3. Богатеева, апликация. - М.: Образование, 2008.

4. Винер и техниката на рисуване с мозайка. - М., 2003. - с.95.

5. Гусакова, . - М., 2007. - с.153.

6. Еременко, Т.И. Ръкоделие.-М.: Legprombytizdat, 1989.-160с.

7. Приложение. -М.: "Сталкер", 2004

8. Лихачов естетическо възпитаниеученици. - М.: Просвещение, 2002.

9. Ерлих, Л. Пачуърк: Научно-популярно издание прев. от английски-М. АСТ: Астрел, 2009.-279с.

10. Основи на приложението (http://*****/osnovi)

Приложение 1

През 1843 г. е основана Търговска къща "К. и Й. Прохоров".

Приложение 2

Видове шевове, използвани в приложението.

История на приложението………………………………………………………

Класификация на приложенията…………………………………..…………….

Организационен и подготвителен етап………………………………….

1. Обосновка на проблема и нуждата …………………………

1. Предпоставки за избор на модел на продукта………………………………

1. Варианти на модели продукти……………………………………………

Етап на проектиране ………………………………………………………..

6. Технологичен етап …………………………………………..……

7. Финален етап…………………………………………………………….

7.1. Самочувствие……………………………………………………..

7.2. Икономическо изчисление……………………………………………..……

7.3. Разходи за труд………………………………………………………………………….

7.4. Екологична обосновка…………………………………………………….

7.5. Защита на проекта………………………………………………………..……

8. Литература……………………………………………………..……….

Цел:да докажа, че е възможно да направите красиво приложение със собствените си ръце, което отговаря на моя план за промяна на интериора на стаята.

задачи: 1. Проучете информация за приложенията върху тъканите и тяхното производство.

2. Изберете опции за калъфки за възглавници и разработете технология за тяхното производство.

3. Направете икономическо изчисление.

4. Направете продукт.

Концепцията за приложение

Това е изработка на картина, рисунка, орнамент върху плат или хартия чрез налагане на части, фигури, шарки или цели картини от хартия, плат, листа, слама, брезова кора, копчета, пайети и други материали. Парчетата могат да бъдат залепени или зашити. Основата - сешоар за приложение се избира в зависимост от текстурата и цвета на изображението. Най-често използват цветен картон или дебела хартия - обикновена или кадифена. Размерът и форматът на фона зависи от мащаба и темата на композицията. Приложението може да бъде предметно, декоративно и сюжетно; едноцветен или многоцветен. Апликациите се използват за декориране на ремонт на дрехи, завеси, салфетки, спално бельо и бельо за маса, за производство на панели и други елементи от оборудването.

Приложението се роди много отдавна. Появи се като начин да украсите дрехи и обувки, домакински прибори и инструменти, интериора на вашия дом. Най-често има отчупване на контура на продукти с проходни точки. Може би първият тласък за появата на апликацията беше необходимостта от шиене на кожи за дрехи, а първият бод подсказа на човек, че те могат не само да свържат детайлите на облеклото, но и да го украсят. По-късно започват да използват парчета кожа, козина, филц от други нюанси и цветове за украса на дрехите. Детайли, изрязани от тези материали, започнаха да се прикрепят към дрехите. Ето как се роди приложението.

Кого и какво изобразиха хората в приложението? Животни, птици, самите хора, фантастични чудовища, красиви цветя и растения, сцени на лов и ежедневен живот се превърнаха в сюжета. С течение на времето приложението става все по-разнообразно в използването на материали. Освен кожа и филц се използват цветни мъниста, мъниста, вълнени конци, заточени метални пластини, всякакви материи – кадифе, сатен, коприна.

С изобретяването на хартията на мода влязоха силуетни хартиени изрезки, изрязани от тъмна хартия. Силуетите с плосък профил бяха популярни както сред благородниците, така и сред бедните. Силуетните изображения станаха обект на изкуството, цели сцени-илюстрации, битки и ежедневни сцени бяха изрязани от хартия. Това бяха високохудожествени, фино изпълнени образи. Не само професионалните художници се занимаваха със силуетни апликации. В продължение на много векове изкуството на апликацията за изрязване на хартия живее сред хората. В момента се правят хартиени силуети - vytinyanka или изрезки. Изпълнете ги с ножица без предварителен чертеж. Последователността на работа винаги е постоянна. Преди да започнете работа, трябва да нарисувате скица на бъдещото приложение и да зададете неговия размер. Ако говорим за приложение под формата на панел, е полезно да се вземе предвид мястото на бъдещото му местоположение и методът на закрепване. Илюстрации от списания, пощенски картички, предмети на изкуствата и занаятите могат да послужат като образци за приложения. В някои случаи може да се наложи увеличаване или намаляване на фигурата. Следва избор на хартия или други материали, изрязване на детайли и изображения, поставянето им върху фона, залепване и изсушаване.

Залепената апликация се поставя под товара. Лепилата, с изключение на гуменото лепило, имат свойствата да свиват хартията, когато изсъхнат. Следователно натоварването се налага веднага след приключване на работата. Апликацията от плат е особено добра върху детски дрехи, в дизайна на зони за игра, при производството на килими, пътеки, салфетки, възглавници, гоблени. Апликациите от плат се закрепват по два начина: лепене и шиене. Изметените фигури са обшити по краищата с малки чести шевове с шнур с подходяща дебелина или с различни шевове на шевна машина. При производството на килими, картини, пана или неща, които не подлежат на често пране, се използва лепене - по-бърз и по-малко трудоемък метод. При нанасянето върху тъкани се използват следните лепила: паста от картофено брашно, синтетично лепило BF-2, PVA и полиетиленово фолио. Когато използвате пластмасов филм, изрязано от него парче се поставя под залепената форма и се глади отгоре с гореща ютия. Детайли от конци, козина, прежда, купчина могат да бъдат залепени, като се намокрят в разтвор на PVA лепило с вода.

История на приложението

В изкуствата и занаятите на много народи по света има продукти, украсени с шарки, които са съставени от парчета сламена панделка. Най-старите предмети, украсени със сламени апликации и съхранявани в музеите, датират от 18-ти и началото на 19-ти век. По това време желанието на жителите на селските райони да украсят живота си с декоративни елементи започва да се проявява активно. Селските занаятчии, фокусирайки се върху продуктите на професионалното изкуство, създаваха своите произведения от налични материали, изобретявайки свои собствени технологии.

Произходът на изкуството на апликацията от слама идва от интарсията (вид мебелна инкрустация) и мозайката. Тези техники са били използвани за украса на скъпи мебели и други предмети с парчета от ценно дърво, кост, седеф и метал. Недостъпните редки материали бяха заменени от занаятчии с не по-малко красива, но евтина и достъпна слама. Една тънка сламена панделка, която почти не показваше дебелината си, беше достатъчна, за да я залепи внимателно върху повърхността, за да получи желания ефект от елегантния светещ декор. Така че имаше приложение със сламки.

По време на своето възникване и развитие, апликацията от слама е била използвана за украса на два вида продукти: мебели от дърво, малки дървени предмети за бита и стенни килими от плат. Различното качество и размери на декорираните повърхности, в единия случай твърда дървесина и малка повърхност, във втория случай мека материя и значителни размери на килима, доведоха до образуването на две направления в апликацията от слама: апликация с геометрична и криволинейна елементи.

Гладките линии и очертания на криволинейните композиции са много различни от кристалните разсипи на орнаменталните геометрични такива.

За да се получат големи елементи от криволинейни композиции (цветни венчелистчета, листа), сламени панделки бяха залепени една към друга върху хартия. След това от получените слоеве бяха изрязани елементи с необходимите форми и размери.

Геометричните елементи за композиции, направени с техниката на геометрична апликация, бяха отрязани веднага от сламената лента. Неговата малка ширина и прави влакна не позволяват получаването на други форми и размери.

С техниката на криволинейна сламена апликация са изработени големи стенни килими, върху които са разположени симетрично изображения на гълъби, елени, букети, които са рамкирани с гирлянди от растителни филизи, листа и цветя.

Стилизирани флорални шарки и орнаменти от геометрични елементи са използвани за украса на дървени сандъци, рамки, великденски яйца и играчки.

Народните майстори, за да придадат на своите изделия повече елегантност и празничност, използваха слама, оцветена в ярки цветове. Апликираните дървени повърхности бяха лакирани, за да се увеличи цветовият контраст между шарката на сламата и тъмния фон, както и за закрепване на сламата към повърхността.

В средата на 20-ти век в Беларус са открити разнообразни домакински дървени изделия, украсени с апликация. Те обаче са изчезнали.

Възраждането на занаята и неговото развитие започва във фабриката за инкрустации в Жлобин, открита през 1961 г. Инициатор на организацията на занаята е местна майсторка В. Дехтяренко и нейният съпруг М. Дехтяренко. Майсторите взеха традициите на народното изкуство на геометричната апликация за основа на своите продукти. Разработиха технология за боядисване и лепене на сламки, измислиха мостри на продукти, предимно сандъци с различни форми. През 60-те и 70-те години на миналия век риболовът започва да се развива особено интензивно. След фабриката в Жлобин е открит цех за производство на артикули, декорирани с геометрична апликацияв Брестската фабрика за художествени изделия. Беларуската слама придоби широка популярност не само в републиката. Талантливи художници дойдоха да работят в индустрията. Много нови техники бяха въведени в традиционното изкуство от В. Басалыг и много други художници.

В интериора на селските къщи още през 70-те години на миналия век са открити стенни завеси, украсени с криволинейна апликация. В момента те могат да се видят само на изложби на народно изкуство и в музеи. Традицията да се изработват стенни килими, украсени със сламени апликации, беше продължена от декоративните пана. Върху тях, от сръчните ръце на съвременни майстори и художници, от слама са подредени композиции под формата на луксозни букети от цветя, животни, птици.

Модерната сламена апликация е обогатена с нови теми и технологии. Темите на декоративните панели с архитектурни паметници на Беларус са популярни сред съвременните майстори и художници. Те разработват разнообразни сюжетни композиции на теми за народни празници, приказки, вярвания. Търсенето на нови композиционни решения, съобразени с възгледите на съвременния човек и неговия мироглед, отличава творчеството на съвременните майстори и художници от творчеството на народните художници. В своите творби авторите търсят нови декоративни техники, съчетаващи формоване на слама с обемно тъканеот слама, със стъкло, текстил, керамика.

Класификация:

Според материалите:

Апликацията от слама се вписва идеално в интериора на модерните стаи. Сувенири, украсени със слама, хубав подарък. Това могат да бъдат картини, декоративни ленти за отметки за книги, рамки, кутии, поздравителни картички. От друга страна, изработването на апликация от слама е дейност, която развива търпение и точност, строга технологична последователност на работа.

Цветовата гама на сламата е доста разнообразна (има до 100 нюанса), за нанасяне се използват сламени панделки, получени чрез горещи и студени методи. Горещият метод се състои в гладене на хартия с гореща ютия, под която се поставят сламки. Получават се тесни плътни сламени панделки. Приложението от такива панделки е изпъкнало, релефно.

С приложението можете да направите декоративен панел, картина или да украсите интериора на стая. Като залепите квадратчета с различни размери на контрастен фон, можете да получите оригинални орнаменти. Подходяща хартия, самозалепващо фолио, изкуствена кожа, мушама.

При студения метод сламата се реже по дължината на ствола и се глади с пръстени за ножици със силен натиск върху тях. Така получените ленти придобиват още по-голяма еластичност и блясък, отколкото при гореща обработка. Жълто-златист цвят на сламата се получава чрез варене в разтвор на сода бикарбонат, а розов оттенък се получава в калиев перманганат. Анилиновите бои за тъкани се използват за боядисване на слама в ярки цветове. Методите на оцветяване са посочени на опаковките с багрила.

Материалът, предназначен за фона, трябва да е плътен (шперплат, твърд картон, картон, пластмаса). За нанасяне на слама са подходящи казеинови, дърводелски и бързосъхнещи синтетични лепила. При производството на апликации, сламки, приготвени според цвета и размера, могат незабавно да бъдат залепени на фона по определен модел. По-лесно за залепване отделни листоведетайли, изрежете ги внимателно, след това залепете върху фона и изсушете под натоварване.

Прилагането на цветя, билки, листа, т. нар. флористика, става все по-популярно. Работата с естествен материал винаги е вълнуваща, полезна и интересна. Можете да приготвите растение за правене на апликации от тях по различни начини: изсушете ги под налягане или ги изсушете с гореща ютия – листата се поставят върху купчина вестници, покриват се с друг вестник отгоре и се гладят от двете страни. Листата изсъхват за 2-3 минути.

Използвайте плат за фон кадифена хартиятъмно или пастелни цветове. Бяла хартияможе също да се използва, добре подчертава най-фините нюанси на растенията. Композициите от големи листа изглеждат страхотно на фона на текстуриран картон, грубо платно. За композиции, използващи много малки детайли, можете да използвате коприна, лъскави синтетични тъкани, филми.

За лепене е най-подходяща паста от картофено нишесте, тъй като не оставя петна по продуктите. Синтетичните лепила са добри за залепване на тънки венчелистчета, стръкчета трева и други детайли, а плътните листа - с казеиново лепило, гума и PVA. На обратната страна на растенията се нанасят лепила.

Според метода на производство:

масова продукция;

естествен произход.

При употреба:

функционален продукт;

естетичен;

емоционален.

По цена:

евтин продукт;

символична цена;

По адрес:

личен продукт;

индивидуален;

масово адресиране.

С уговорка:

за декориране на стаи;

за продан;

за подарък.

Упътвания:

исторически;

географски.

Организационен и подготвителен етап

1. Обосновка на проблема и нуждата

Учителят ни постави задача: да подготвим творчески проект по интересна за нас тема, като използваме знанията и уменията, придобити в уроците по технологии. Защото Обичам интериорния дизайн и изкуствата и занаятите, много ме интересува идеята да реализирам идеите си в подреждането на стаята си. Една от тези идеи реших да опиша в този проект.

1. Предпоставки за избор на модел на продукта

Първоначално моята калъфка за възглавница от плат (апликация) трябва да внесе комфорт и естетика в интериора на стаята.

Апликацията е изработена от различни видове плат. От скъпа коприна до скъпи материали, по различни начини. Всичко зависеше от материалните доходи на клиента.

След като проучих литературата, обсъдих възможни варианти с близки, реших, че калъфката ми трябва да украсява стаята на родителите ми. При производството на апликации използваме техниката на обемно подрязване. Защото изисква най-малко финансови разходи за нашия семеен бюджет.

Разгледахме няколко варианта за стилове на производство на калъфки за възглавници.

Изборът ми падна върху петия вариант. Това дава възможност за по-нататъшно коригиране на дизайна на цялата стая в един или друг замах, придава на стаята романтика и уединение.

1. Опции за модел на продукта

Опция 1.

Вариант 2.

Вариант 3.

Вариант 4.

Вариант 5.

Етап на проектиране

Избор най-добрата идея. Обосновка на избора

Помислете за продукти от различни материали. Със знака "+" отбелязваме задоволяване на изискванията, знак "-" - неудовлетвореност.

Дизайн - спецификация

Салфетката трябва:	Модел No1	Модел No2	Модел No3	Модел No4	Модел No5
Бъдете полезни и практични
бъде сравнително малък
Изработен от евтини, достъпни и екологични материали
Запазете оригиналните си качества
Бъдете екологични
Изпълнявайте изискванията за пропорционалност на формите и линиите (изисквания за дизайн)
Лесно е да се различаваш от другите поради определен дизайн
Бъдете лесни за производство
Не представлявайте опасност за другите
предизвикват положителни емоции

Технологичен етап

ЗА ПРОИЗВОДСТВО НА АПЛИКАЦИЯ ОТ БУТОНИ (SEILE) ПО ТЕХНОЛОГИЯТА ЗА ОБЕМНО НАнасяне

Оборудване:ножици, молив, копчета с различни цветове и размери, декоративни украшения (пайети), парче черен габардин с размери 30 х 40 см или парче кожа, лепило за лепене на пластмасови или кожени изделия; можете да използвате пистолет със силиконови пръчки; пинсети.

напредък.

За да направим декоративна калъфка за възглавници, имаме нужда от:

Копчета (избрах бели, тъй като те вървят по-добре с тоновете на черно и златно)

Парче кожа (черна) за шаблон на мъжки и женски силует;

Лепило, за предпочитане за пластмасови или кожени изделия.

За производството на силуети имаме нужда от картон с шаблони на мъж и жена. По-добре е да изберете предната страна, която е лъскава, копчетата и пайети ще изглеждат по-добре на фона й.

След като изрежем шаблоните на силуетите, ги залепваме върху основата на калъфката за възглавници. За да не се слепва калъфката, вътре поставяме картон.

След като залепим шаблона, го оставяме за 20-25 минути да изсъхне.

Докато шаблонът изсъхва, избираме копчета за изработка на дамска рокля. Бутоните могат да бъдат не само големи, но и средни и малки.

Сега вземаме калъфка за възглавница с изображение на женски силует. И подреждаме бутоните един по един: долният ред е голям, а горният - за да затворим пространството, залепваме бутоните със среден и малък размер.

За производството на мъжкия силует ще използваме пайети. Процесът на залепване е същият като при производството на калъфка за възглавница с женски силует.

Нашите декоративни калъфки за възглавници са готови.

Сега те могат да се поставят върху малки възглавници, които ще служат като много интересен декоративен елемент за стаята.

Крайният етап

1. Самочувствие

Изработената от мен калъфка за възглавница се оказа елегантна, ярка. Разбира се, в процеса на изпълнение на работата срещнах много трудности, но мисля, че се справих с тях. Направена от мен малка калъфка за възглавница може да служи не само за декорация възглавница за диванв интериора на стаята на родителите ми, но понякога служат и като играчка за малки деца.

1. икономическо изчисление

Цената на калъфка за възглавница за диван, направена с помощта на техниката на триизмерна апликация, може да се изчисли, както следва: Ние не вземаме предвид цената на тъканта, тъй като използваме остатъците от тъканта, използвана за производството на други облекла.

Име на използваните материали	Цена, руб.)	Консумация на материали	Материални разходи
Калъфка за възглавница
Парчета кожа
Използвани бутони
силиконова пръчка

Въпреки доста незначителните разходи за материали, получих умна калъфка за възглавница, която ще украси интериора на стаята на родителите ми, и то на много по-ниска цена, отколкото би трябвало да платя, ако купя подобен продукт в магазин.

1. Разходи за труд

Отне ми 4 часа, за да направя декоративна калъфка за възглавница.

За шаблона на детайлите - 1 час (2 рубли на час) 2 рубли;

Гладене - 10 минути (3 рубли на час) 50 копейки;

Залепване на копчета и пайети - 2 часа (3 рубли на час) 6 рубли.

1. Екологична обосновка

Работата ми не изискваше използването на голямо количество ресурси: разходи за енергия, сложни инструменти, скъпи материали, енергоемко оборудване. При създаването на моя проект използвах ножици, лепило, пинсети и смятам, че не са причинени щети на околната среда.

Изрезки кожен плат, като пестелива домакиня, ми бяха дадени от майка ми, те оставаха при нея след производството на дрехи, а аз също използвах неща, които вече не бяха подходящи за носене. По този начин те не трябваше да бъдат изхвърлени, следователно не бяха причинени щети на околната среда и нещата получиха втори живот.

Продуктите от парчета плат ви позволяват да постигнете производство без отпадъци, тъй като дори най-малките парчета може да са необходими за работа. По този начин ние се възползваме от околната среда, без да я замърсяваме.

1. Защита на проекта

Учителят ни постави задача: да подготвим творчески проект по интересна за нас тема, използвайки знанията и уменията, придобити в уроците по трудово обучение. Защото Обичам интериорния дизайн и изкуствата и занаятите, много ме интересува идеята да реализирам идеите си в подреждането на стаята на родителите ми. Една от тези идеи реших да опиша в този проект.

Разгледахме няколко варианта за стилове на дизайн на декоративни калъфки за възглавници.

Изборът ми падна върху петия вариант. Това дава възможност за допълнително регулиране на дизайна на цялата стая в една или друга посока.

След като обсъдих проблема с материала, реших, че при производството на декоративна калъфка за възглавници можете да използвате остатъците от плат, използвани копчета, стари мъниста, чаршафи, калъфки за възглавници.

В процеса на извършване на работата се опитах да направя продукта чист и качествен. За мен беше важно работата ми да бъде оценена от родителите и приятелите ми. Това ще ми позволи да продължа да работя по промяната на интериора на стаята. Мисля, че си свърших работата. И при производството на следните продукти ще взема предвид и коригирам тези грешки, допуснати по време на изпълнението на тази работа.

Надявам се да имам време да направя още няколко декоративни калъфки за възглавници за подарък на приятелката ми.

Вярвам, че въпреки развитието на високите технологии в нашата индустрия, работейки със съвременни материали, всеки ученик може да направи такъв продукт със собствените си ръце като подарък за семейството си.

Днес ще спите сладко

И няма да забравиш подаръка ми.

Защото ще ти ушия възглавница

Забележка: възглавница, а не играчка.

Мечтите ще бъдат светли за нея

И всичко е по-зелено в двора.

Кажи ми как спа

И това, което в съня, сега се сбъдна.

От детството обичах да късам хартия, да рисувам в учебниците на чичо ми. По този начин доставя много неприятности на майката и другите. Но с времето моите детски хобита прераснаха в любов към приложенията. Това се случи, след като видях, че могат да се сгъват изрязани фигури или просто скъсани хартии красиви снимки. С помощта на майка ми започнах да ги сгъвам на лист и да ги залепвам. Получихме много забавни приложения. С течение на времето научих, че приложенията могат да се правят не само от хартия, но и от различен материалкоито имаме у дома.

Целта на моята работа:

Научете повече за моите хобита, както и какви видове приложения съществуват.

Приложение(от латинската дума - приложение) - един от видовете визуална техника, основана на изрязване, наслагване на различни форми и фиксирането им върху друг материал, взет като фон.

Приложението е най-простият и достъпен начин за създаване на произведения на изкуството, който запазва реалистичната основа на самото изображение. Това прави възможно широкото използване на приложението не само за целите на дизайна (при производството на визуални помагала, играчки, знамена, сувенири), но и при създаването на картини, пана, орнаменти и др.

Приложението може да бъде: предметно, състоящо се от отделни изображения (листо, клон, дърво, цвете и др.); сюжет, показващ набор от действия, събития ("Нашата родина", "Полет в космоса" и др.; декоративни, включително орнаменти, шарки, които могат да се използват за украса на различни предмети.

Малко история. Приложението е един от най-старите начини за украса на дрехи, обувки, предмети от бита, жилища и все още се използва от много народи. Появата на апликацията датира от древни времена и се свързва с появата на шев, шев върху дрехи от животински кожи. Развитието на апликацията може да се проследи от изображенията в паметниците на изкуството на най-древните цивилизации на Азия, Европа, Америка, от литературни източници, както и от оцелелите образци на апликации от различни времена и народи. В условията на примитивната система, когато не е имало социално неравенство, материалите, използвани за приложението, са били еднакво достъпни за всички. В бъдеще апликацията, подобно на други видове приложно изкуство, беше повлияна от новите социални условия.

Различните народи използват голямо разнообразие от материали за апликация: тувинците широко използват филц и тъкани, те украсяват торбички за чай, шапки и много други.

В продължение на много векове приложението се използва широко не само в Азия, но и в Европа: Италия, Испания, Германия, Франция. Приложението достигна голяма популярност по времето на рицарството. Войните, турнирите доведоха до появата на родови знаци – гербове. Гербовете трябва да бъдат ясно видими от двете страни, което доведе до развитието на апликационна бродерия.

Работата с апликации достига особен просперитет през 16-ти век в Италия и Испания в църковно облекло. Характеризират се с повторение на един и същ мотив и контрастна комбинация от тонове. Най-модерна беше комбинацията от червени, жълти и зелени тонове.

Приложението твърдо навлезе в живота на детските градини и училища; използва се в дизайна на интериори и визуални средства.

Сравнително наскоро се роди нов жанр в изкуството, наречен флоризъм. Флористите използват материали, които са необичайни за апликация – изсушени растения, слама, пух от топола, мъх и много други.

Технология на работа

Типове приложения:

• декоративна апликация, използваща нетрадиционни методи за рисуване;
• цветарство;
• апликация от плат;
• приложение за прекъсване;
• апликация с пластилин;
• прилагане на зърнени храни и тестени изделия.

Избор на хартия.

В приложението се отдава голямо значение на избора на хартия. Цветовете на изображенията зависят от интензивността на цвета на основния фон. Имайте предвид цветовата комбинация от съседни изображения. Площта и цветът на фона (светъл или тъмен) влияят на цвета на приложението (засилват или отслабват). Цветът трябва да създава настроение, което отговаря на изискванията на приложението.

Приложенията са монохромни (едноцветни) и полихромни (многоцветни).

Изрежете детайлите на изображението.

Успехът на приложението зависи от това как са изрязани детайлите на шаблона, изображението. Трябва да изрежете детайлите точно, без да нарушавате формата. Необходимо е да се стремите линията на рязане да е ясна, без прорези; при рязане трябва да се стремите да не прищипвате хартията. Правите линии са по-удобни за рязане с ножици с прави краища. Когато изрязвате заоблена форма, ножиците не трябва да се движат, а лявата ръка насочва хартията по посока на линиите на изображението. Много малки детайли, които допълват апликациите, трябва да бъдат изрязани с малки ножици.

Разгъване на детайлите на изображението на фона.

Подготвените детайли на изображението се излагат върху повърхността, която ще бъде залепена, т.е. на заден план, така че да се получи желаната композиция. Ако не ви харесва измислената композиция, детайлите са подредени по различен начин. Премествайки формите около листа, те намират най-успешните композиционни решения, желаните цветови комбинации. Благодарение на тази функция приложението за деца е по-достъпно от рисуването. Преди да продължите с залепването, е необходимо да маркирате с молив къде ще бъдат разположени частите, за да е по-лесно да се ориентирате в поставянето на определена част.

Прикачване на детайли от изображението.

Най-голямата трудност е залепването на приложението. Необходима е купчина хартия, за да покриете изрязаните части с лепило. Всяко ново намазване се извършва върху чист лист. Лепилата се намазват само върху залепената част от изображението, а не върху фона. По-удобно е да се размазва от средата на изображението до краищата. За да намажете добре краищата, четката трябва да се плъзне от изображението, което да се залепи върху хартията.

Приложения за сушене.

Последната стъпка в приложението е изсушаването. Залепената апликация се поставя под товара. Трябва да се помни, че лепилата имат свойството да дърпат хартията, когато изсъхнат. Следователно натоварването (няколко книги) се налага веднага след приключване на работата.

заключение:

Научих се как да правя различни видове апликации, внимателно да използвам лепило и ножици. Най-много ми хареса приложението за прекъсване.

Програмен раздел: ръкоделие. Художествени занаяти.

Тема на урока: Плат с апликации.

Цел:да запознае учениците с технологичните условия и методите за изработване на апликация за фактура от плат, да научи как да я изпълняват.

задачи:

1.образователен- Научете техниките за изработване на апликации от плат.

2. Образователни- подготвят учениците за самостоятелна работа, активират наблюдателността, вниманието и въображението, събуждат въображението, култивират точността в работата.

3. Образователни– развиват трудолюбие, индивидуални творчески способности в процеса на технологична дейност, развиват умения за приложение, подобряват уменията за култура на работа, взаимен контрол, независимост.

Необходим хардуер и софтуер: персонален компютър, мултимедиен проектор и екран, презентация.

Нагледни помагала: мостри на изделия с апликация, скици за художествен дизайн на облекла, модни списания, списания за ръкоделие, карти с инструкции.

Инструменти, материали и оборудване: мостри от плат, паус, въглеродна хартия, молив, линийка, ножици, шаблони, конци, игли, желязо, шевна машина.

Тип урок: комбиниран урок.

Методи на преподаване:

според източника на усвоените знания – словесен, нагледен, практически; проблемно - търсене.

за дидактически цели - актуализиране, изучаване на нов материал;

Междупредметни комуникации: изобразително изкуство, информатика.

Напредък на курса.

аз. Организиране на времето.

Поздрави на учениците.

Проверка на готовността на учениците за урока.

Проверка на присъствието.

Представяне на темата и целите на урока.

II. Актуализация на знанията.

Мотивиране и актуализиране на знанията на учениците.

Въведение в темата. Въпроси: от какви материали са направени приложенията? Защо и къде се използват приложенията? Какви видове приложения познавате?

В последния урок научихте, че обектът на нашата работа днес ще бъде приложение. Ще говорим по-подробно за този вид ръкоделие, или по-скоро за технологичния процес на изработване на апликации от плат, декориране на нашите неща с него.

III. Формиране на нови знания.

Нека си спомним цвета

Един от най-разпространените видове апликации, които се използват за декориране, ремонт и довършителни работи, е апликацията от плат - пачуърк (слайд 2)

Сложността на такова приложение се състои в създаването на композиция и избора на цветово решение. В продължение на много векове хората са се възхищавали на цялото разнообразие и великолепие на цветовете, създадени от великия художник Природа и са откривали законите на цветовата хармония, които професионалните художници изучават и познават добре (слайд 3).

Инструкция „Цветова схема” (Приложение 2) ще ви помогне да избегнете груби грешки при създаване на приложение.

Апликация от плат е вид бродерия.

Апликационната бродерия се състои в подсилване на парчета от друг плат върху определен фон от плат чрез шиене или лепене. Според метода на изпълнение и обработка, приложенията за тъкани могат да бъдат разделени на няколко групи:

Просто приложение - единични, големи фрагментни композиции. Всички елементи са пришити върху някакъв общ фон (слайд 4).

Многослойно приложение - фонът на основата постепенно се покрива с апликационни елементи, създавайки непрекъсната пачуърк плат. Използва се при създаване на пейзажни и други сложни сюжетни композиции (слайд 5).

(Слайд 6) Обемно приложение - създава вид на обем, картината напълно стърчи над основния фон.

(Слайд 7) Комбинирано приложение - използването в една композиция на няколко вида апликации, бродерии, пачуърк и др.

(Слайд 8) Начини за свързване на приложението с основата

Може да се направи връзката на приложението с основната тъкан ръчни, машинни и лепилни методи .

За изпълнение термично (лепило)приложенията се нуждаят от:

От пластмасовото фолио изрежете детайлите на шаблона с размер 2-3 мм по-голям от тези, изрязани от тъканта;

Поставете филм върху основната тъкан, отгоре - парчета плат и памучно желязо, сгънати наполовина;

Поставете ютията върху приложението, без да се движите;

Филмът, разтапяйки се, фиксира парчетата плат върху основата.

(Слайд 9) Начини за прикачване на приложение ръчни шевове:

машинен начинсе състои в фиксиране на апликацията върху тъканта машинен шев"зигзаг". Необходимо е да изрежете детайла точно според чертежа, да го фиксирате върху фонов пластир и да обработите границите на детайла със зигзагообразен шев върху шевна машинатака че да покрие напълно разреза на детайла. Когато извършвате машинна апликация, можете да използвате плитка или кантиращи ленти от плат.

Няколко допълнителни съвета за стартиране на приложението .

Ако апликацията е направена от тънка еластична тъкан, тогава местата, където е зашита частта, трябва да бъдат укрепени с флизелин или серпентин (залепваща тъкан). Това ще улесни замъгляването на ъглите и овалните ръбове на апликацията.

За да не се ронят краищата на плата при изрязване на апликацията и пришиването й, клапата се колосани.

Като материали за нанасяне на тъкани могат да послужат всякакви естествени и синтетични тъкани с различна текстура - гладки, пухкави, лъскави, матови. За извършване на изпъкнала апликация под нея се поставя омекотяващ материал - флизелин, синтепон, вата. Апликацията може да се комбинира с различни видове бродерия - бод дръжка, сатен бод, мъниста, пайети и др.

Стъпки на кандидатстване

(Слайд 10, 11) Началото на приложението, като правило, не е пълно без избор на картина (Приложение 3), а след това и тъканта, от която ще бъде направена основната част. Също така е необходимо да се запасите с флизелин или друга плътна тъкан за подложката, нишки от необходимите цветове. Приложението се извършва на няколко етапа. Първо трябва да изберете чертеж, да го прехвърлите на паус, да изрежете всички детайли от хартия и да ги номерирате.

Съвременното приложение може да бъде много сложно по форма, поради което подходът към работата трябва да бъде сериозен от самото начало.

(Слайд 12, 13) Втората стъпка ще бъде изрязването и сглобяването на апликацията и едва след това поставянето й върху плата за пробване или определяне на точното местоположение. Между другото, апликацията върху дънките трябва да бъде много правилно съобразена с мястото, тъй като гънките предполагат достатъчно голяма еластичност на тъканта, а апликацията все още е плътна. За по-голяма простота и яснота приложението на парчета плат върху дрехите може първо да бъде схематично нарисувано с тебешир или обикновен бебешки сапун: това ще стане ясно как ще изглежда всичко в пълен размер (слайд 14, 15)

Много е и апликацията на роклята интересен вариант. Особено ако роклята е обикновена: в този случай ярък акцент под формата на апликация е двойно подходящ.

текуща инструкция.

Необходимо е да се спазват правилата за безопасност при извършване на ръчни, машинни и гладачни работи (Приложение 4)

азV. Практическа работа„Изпълнение на апликации от плат”.

Прилагане на знания, формиране на умения.

Карта с инструкции "Прилагане на плат" (Приложение 5)

V. Заключителна част.

Проверка на работата на учениците, анализиране на грешки, оценяване, демонстриране на най-добрата работа.

Отражение

Припомнете темата и целите на урока, обобщете.