Колко играчки трябва да има едно дете. По-малкото е по-добре

От колко и от какви играчки се нуждае дете под две години? Всеки родител се замисля за това, когато броят на закупените и дарените играчки започне да надхвърля размера на детската стая. Какви играчки да запазя и какви играчки да раздавам и изхвърлям? Таня Мартенс, учител от група „Мама и бебе”, майка на четири деца, представя своя списък с най-необходимите играчки за бебето.

Основното качество на всяка играчка, след нейната безопасност, считам за гъвкавост. Ако има само един начин да се играе с играчка, тогава това е лоша играчка. Въз основа на това правило съставих моя списък със задължителни играчки.

Кукла.Няма значение дали имате момче или момиче: всяко дете има нужда от поне една красива добра кукла... Бащинските чувства, както и майчините, трябва да се възпитават от люлката. Много момчета с удоволствие гледат кукли, търкалят ги в количка и ги слагат в леглото. В това няма нищо неестествено.

Детска количка. Не е необходимо да купувате количка. Това може да бъде количка, камион на платформа или нещо за транспортиране на играчки. Харесвам версията с количка дори повече от количката: ако искате - носете кукли, ако искате - тухли за къщата.

кубчета.Има много дървени части с различни форми и цветове. Това е много универсална играчка, която развива въображението. Кубчетата могат да бъдат къщи, мебели за къща за кукли, броещ материал. И можете също да си представите, че това са парчета торта, и да нахраните куклата с тях; кубчетата могат да се превърнат в локомотив или кула. Можете да ги заредите в количка. Уверявам ви, самите деца ще ви кажат още десетина начина за игра с блокчета. Помислете предварително за кутия за кубчета, така че да е удобно да ги съхранявате.

Съдове.Това не е просто комплект бебешки ястия от магазина (въпреки че и това не вреди). Купете или намерете няколко контейнера във вашата кухня различни размери, купички, бутилки мляко, кисело мляко, различни капачки, лъжици. Децата играят с истински ястия много по-охотно. Вероятно сте забелязали, че бебето се нуждае от вашата чаша, точно от лъжицата, която лежи на масата, и всичко това, защото са истински! Можете да вземете най-простия комплект пластмасови прибори за пикник, да извадите всички ножове и вилици от него, да добавите няколко капачки за бутилки - и това е всичко, детето ви е заето дълго време. Можете да освободите долния шкаф в кухнята за всичко това - тогава бебето няма да ви притеснява, докато готвите супата.

Носна кърпа.Само парче плат. Не ми вярвайте - проверете детето си. Носната кърпичка е много универсално нещо. Това е и килим, и пелена за кукла, и покривка, и дъждобран. Можете да скриете играчки под него, можете да скриете себе си или можете да скриете майка си. Можете да използвате обикновена бебешка пелена, но аз предпочитам ярките памучни парчета.

Въже.Метрово изрязване на красиво въже. Можете да нанизвате предмети на връвта, например халки за завеси. Въжето може да се напъха в бутилка, можете да завържете нещо за него и да го носите със себе си на каишка. Към него можете да прикрепите щипки за пране. Ако детето е много малко, можете да направите слинг мъниста от низа. Препоръчвам ви да играете с струната под наблюдението на възрастен, за да избегнете нараняване и задушаване.

Контейнер за зърнени храни.Вземете достатъчно голям съд и изсипете в него всякакви зърнени храни: елда, ориз, грах, боб - каквото и да намерите в кухненския шкаф, можете да смесите няколко зърнени храни (). Преди играта, за да улесните почистването, препоръчвам да поставите обикновен чаршаф на пода и да поставите контейнер в центъра. По-добре е да поставите обикновена тъкан, така че зърнените култури да не се сливат с шаблона.

Как да играя? Можете да вземете купи и бутилки от чинии, няколко кубчета, които да скриете и да заровите в зърнени храни. Можете да сложите зърнени храни в бутилка и да дрънкате като дрънкалка. Детето ще бъде щастливо. Всички малки играчки могат да се съхраняват в този контейнер. Просто се уверете, че бебето не яде зърнената каша и не я слага в носа си. Трябва да играете стриктно под наблюдение и е по-добре да съхранявате такава кутия извън обсега на детето.

Книги.Не е задължително да имате голяма библиотека, но нека това са качествени красиви книги от доверени автори с ръчно нарисувани илюстрации. Между другото, лесно е да направите първите книги за дете сами от обикновен фотоалбум. Отпечатайте снимки на членове на семейството, любими играчки или животни и ги подпишете с едър шрифт и поставете в малък фотоалбум. Вземете снимки на различни теми, например: животни, играчки, превозни средства, дрехи.

Спортна секция.В идеалния случай, разбира се, да има детски спортен комплекс у дома. Въпреки това, ако ви липсва място, не се отчайвайте. Винаги можете да окачите хоризонтална лента с халки в отвора на вратата и да прикрепите удобни дръжки за катерене към стената. Щеше да има желание.

топка.Още по-добре, няколко различни топки. Например обикновена гумена топка за игра на открито, мека натрошена топка, изработена от плат, и топка, пълна със зърнени храни за игра у дома.

Играчки на открито.Кофа, формички, шпатула, сито, същата топка, може да имаш машини да ги заредиш с пясък. Играчките на открито се съхраняват удобно в количката под седалката.

Кутия за рисуване.Това е обикновена кутия хартия, моливи, флумастери, бои и др., която се съхранява например високо в хладилника и се раздава по желание на детето.

Чанта.Купете или ушийте обикновена парцалена чанта или раница за вашето дете. В началото ще бъде просто забавна игракогато играчката изведнъж изчезва в чантата и се появява отново. Но тогава бебето ще може сам да вземе играчките и нещата си на пътя, като по този начин усеща своето значение.

Не се оказаха толкова много играчки. Всички те ще се поберат в малък килер или на рафтове и ще освободите много място в къщата си за игра, която сега е заета от безполезни играчки. Всички тези играчки са универсални, можете да играете с тях по десетки начини, прости са и евтини. Този списък със сигурност не е аксиома, но формира основата, към която можете да добавите вашите играчки.

Дискусия

По принцип е посочен необходимият минимум. Така играем с такъв активен състав. И меките играчки, да, това е бич! Караме мечката с нас само с количка, аз имам индиго мадона. Седалката е достатъчно широка за двама) Мисля, че много играчки дори са вредни за дете, въображението не се развива и са необходими все повече и повече нови.

НЕОБХОДИМО? Съвсем не, познавам деца, които са израснали без играчки.
Родителите не купуват играчки, защото имат нужда

Коментирайте статията "Колко играчки са необходими на дете на 1-2 години?"

Още по темата "Списък с играчки за 1 година и 2 години":

С какви играчки играят децата ви след една година? Дъщеря ми, 1,3 г, разпознава само книги, понякога патица с дълга дръжка, но без ентусиазъм.И лъжичка в пясъчника също се търси)) Сортировчици, пирамиди и център за игра събират прах в ъгъла. Какво да купя, може би конструктор тип Лего?

Играчки и игри. Дете от 1 до 3. Отглеждане на дете от една до три години: закаляване и развитие, хранене и болести, ежедневие и развитие Изисква играчки за деца с рак. Отговорете! Нуждаете се от играчки в кутията на смелостта Нашите детски болници разполагат с...

Играчки и игри. Момичета, дъщеря ми на 2 години не се интересува от никакви играчки ... Нито дизайнерът, нито куклите, детската количка играеше малко, детската стая се вози малко в колата, вече имаше много топки, купуваха прасета, докато тя не ги усети.

Колко играчки са необходими на дете на 1 - 2 години? Всеки родител мисли за това, когато броят на закупените и дарените играчки е оптималният брой играчки. Играчки и игри. Дете от 1 до 3. Отглеждане на дете от една до три години: втвърдяване и развитие ...

Фотоконкурс "Моите първи играчки" на сайта "Нашето дете". Те заобикалят бебето малко след раждането и много бързо запълват не Татяна Новиков. Конструкция на къщичка от Лего: идеи DIY и съхранение на Lego. Колко играчки са необходими на дете на 1 - 2 години?

Играчки и игри. Дете от 1 до 3. Отглеждане на дете от една до три години: закаляване и развитие, хранене и болести, ежедневие и развитие на ежедневни умения. Раздел: Играчки и игри (когато детето трябва да може да събира сортировчика). Сортиране и пъзели в 1, 9. А също и разходки.

Дете от 1 до 3. Отглеждане на дете от една до три години: закаляване и развитие, хранене и болести, ежедневие и развитие на ежедневни умения. Вярно ли е това за детските книги? Сега в продажба можете да намерите голям бройпрекрасни детски книжки, не като в...

Пирамидни играчки. Една от първите играчки за малки деца, които могат да научат детето да възприема правилно формите и развитието на дете до 1 година: какви играчки са необходими? Всеки детски психолог ще каже, че пълното развитие на бебето е невъзможно без игра.

Играчки и игри. Дете от 3 до 7 г. Образование, хранене, дневен режим, посещение детска градинаи взаимоотношения с полагащите грижи, болест и физическо развитие на дете от 3 до 7 години. Най-големият - от 2 години, малкият - от годината се опитва да построи кули ...

Наскоро разбрахме от колко играчки има нужда едно дете до 2 години. За съжаление детето оцени това съкровище и не отказа нито образователни, нито сгъваеми книги, или дори ако не искате разпръснати играчки, дайте й 2 - 3 играчки и тогава тя лесно ще ги премахне.

Играчки и игри. Дете от 1 до 3. Отглеждане на дете от една до три години: закаляване и развитие, хранене и болести, ежедневие и сме на годинка и 7. Игра с кукли (чинии, количка), мега блокчета, пирамиди, кубчета. наведнъж в това, което играе.обича повече НЕ играчки.

Колко играчки са необходими на дете на 1 - 2 години? Относно нова образователна игра (+ от личен опит). Френски магазин за играчки - преглед. Реших да ви разкажа за последната поръчка в един от любимите ми магазини за играчки Какви са образователните играчки за деца от 2 до 5 години.

Дете от 1 до 3. Отглеждане на дете от една до три години: закаляване и развитие, хранене и болести, ежедневие и развитие на ежедневни умения. Списък с нещата от които детето има нужда за лятото.Благодаря на всички отговорили. Подготвил съм списък въз основа на дискусиите във форумите.

Как да научим дете да събира играчки. Наскоро разбрахме от колко играчки има нужда едно дете до 2 години. Но бебето расте, игрите му стават по-сложни и Поръчайте в детската стая: 3 тайни за съхранение на играчки и перфектният начин за почистване. Децата ще могат сами да прибират играчките, ако...

Какви играчки могат и ТРЯБВА да се дават на бебе на 1,5 месеца, споделете вашия опит .......

Пълнени играчки. Колко играчки са необходими на дете на 1 - 2 години? Препоръчвам да оставите само двама-трима близки меки играчки... Разбира се, детето се нуждае от играчки ... Какво не може да се даде на детето Когато майка му попита защо не слуша в урока, той отговори: „Не ме интересуваше.

Играчки и игри. Дете от 1 до 3. Отглеждане на дете от една до три години: закаляване и развитие, хранене и болести, ежедневие и Дъщеря ни е на 2 години и практически нямаме интерес към играчки: нито кукли, нито кубчета ... вземете внимание повече от 5-10 минути.

Играчки за РАЗВИТИЕ за 1,6-2 години. Образователни игри: гимнастика на пръститеза деца от 1 до 7 години. V съвременен свят, със своите готови играчки и изобилие от домакински уреди, детските пръстчета се приемат от цялата мрежа от центрове за развитие на децата "Азбука" ...

Необходимо ли е да се отделят играчки? .. Дете от 1 до 3. Отглеждане на дете от една до три години: закаляване и развитие, хранене и болести, ежедневие и развитие на домакински предмети Друго нещо е, когато той казва: ние сме семейство и ние разделяме цялата работа за всички. Колко играчки са необходими на дете на 1 - 2 години?

Дете от 1 до 3. Отглеждане на дете от една до три години: закаляване и развитие, хранене и болести, ежедневие и развитие на ежедневни умения. Когато разбрах, че детето вече не дърпа нищо в устата си (някъде с 1 и 2), започнах да давам всякакви малки предмети.

Позната ли ви е тази ситуация: отидохте до магазина за мляко, върнахте се с мляко и нова пишеща машина?

Тя вече няма място в детската стая, но е оранжева! А детето още нямаше оранжева кола. Или такава ситуация: Мамо, купи си кола. - Не, имаш ги в изобилие - Е, тогава поне този заек. - Не, вече имаш много играчки. - Ти си лош! (писъци, викове, истерия в залата).

Средно всяко дете в Швеция има над 600 играчки (по данни на списание Esquire). След като прочетох за това, не ме мързеше да преброя играчките на едногодишния си син - повече от 100. Много за тази възраст. И реших да разбера колко наистина му трябва и защо аз, без да знам задържането, също си купувам друга машина като бонус към млякото.

Броят на играчките е обратно пропорционален на нивото на развитие

Как по-голямо дете, толкова по-малко боклук има играчки и толкова повече време прекарва в игри с връстници, общуване, лични и физическо развитие(кръгове, секции, семейни пикници, походи). През първите шест месеца от живота бебето се нуждае от ярки и безопасни играчки - "пискачки", "гризалко", "граббер", музикални висулки, играчки различни формиизработени от различни материали. През този период детето опознава света чрез докосване, има умението да хваща и държи предмети. Следователно може да има дрънкалки, условно, пет, но разумни.

„Родителите трябва да запомнят, че играчката трябва да е безопасна за бебето - поне 4 см в диаметър, да няма малки части, за да не може да я погълне. Играчката не трябва да има остри ъгли. А материалът, от който е направена играчката, трябва да е токсичен. Уверете се, че боята и лакът не се спукат върху играчките."(от сп. "Мама и бебе").

От 10-11 месеца до 1-1,5 години бебето навлиза в етапа на "велик изследовател": обича да отваря и затваря вратите, да излиза от пералнябельо, сложете бисквитки в кофа, с една дума, правете прости манипулации с предмети. На тази възраст ще ви трябват топки и топки, прости комплекти чаши, кукли за гнездене, проходилки с елементи за развитие (центрове за игра, но не и проходилки) и т.н. И, разбира се, вашите лични тенджери.

От една до две години – разнообразието от играчки нараства експоненциално... Детето наблюдава отблизо света на възрастните и се опитва да прави всичко точно както правят те. Има интерес към животните, така че играчките с звукоподражание (мяукане, лай, кукане) ще са подходящи. Музикални книги, мигащи хеликоптери и пирамиди, пеещи кукли. Ще са необходими и прости музикални инструменти - барабан, тамбура, дрънкалка, триъгълник, ксилофон (въпреки че нивото на шума в атмосферата ще се увеличи значително). Необходими са и коли на конци, малки влакчета, всякакви играчки, които можете да влачите със себе си, защото бебето на тази възраст активно развива умението да ходи.

До около 2,5 години детето се интересува какво може да се направи с играчка: заредете кубчета отзад, подредете един върху друг, подредете ги и т.н. Ето защо детските психолози съветват да избирате играчки възможно най-просто, така че детето само да измисли за какво са те, как могат да се използват, какво да използва. Така се развива фантазията.

„Играта е единственият вид дейност, в която детето може да прояви инициатива и самостоятелност.Следователно проявлението на активността на детето в играта трябва да бъде подкрепяно по всякакъв начин от родителите. Апартаментът трябва да осигури на детето място за игри, за съхранение на играчки. Самите родители трябва да се радват да играят с бебето."(от сп. "Мама и бебе").

От 4-5 години децата харесват по-реалистични играчки, чието семантично и емоционално натоварване не се различава много от това, което виждат около себе си. Комплекти съдове, писти за коли, големи конструктори, куклен театър и др. А от 5-годишна възраст детето само може да каже коя играчка му липсва, защото сега то не просто премества кубчетата, а създава сюжети, симулира ситуации, изгражда истории. И задачата на родителите е правилно да изберат заедно с детето това, от което наистина се нуждае. В края на краищата, не за всички липсващи елементи за игри, които трябва да бягате до магазина, в къщата винаги ще има заместители от предмети от бита, които могат да се използват точно в неговата "настройка".

„Защо му трябва двадесета кола, по-добре си купи скутер!“Чух такова възклицание в един хипермаркет, усмихнах се на себе си и отидох да донеса топката. Всъщност едно дете не се нуждае от 20 коли или 20 кукли. Нека да са 3, но в същото време ще има велосипед, въже за скачане, тротинетка, гимнастически център, палатка за игра, сух басейн - играчки и неща, които помагат за хармоничното физическо и емоционално развитие.

Момчета - коли, момичета - кукли

Всичко за всички! И момчетата може също да се нуждаят от кукли, за да изучават човешкото лице, а момичетата също имат нужда от коли за игри.

И двете се нуждаят от разнообразие от играчки, които допринасят за развитието на въображението, креативността и доброто настроение.

И така, от колко играчки има нужда едно дете? Като цяло, не толкова. Той със сигурност не се нуждае от триметрови лъвове и сложни роботи, които събуждат чувство за превъзходство, не му трябват милион еднообразни коли и кукли, а само по малко от всеки тип.

И когато детето ми вземе стара четка за зъби и алуминиев тиган, за да чукне с четка в преобърнат тиган, си мисля, че барабанът в ъгъла може да бъде подарен на някого – сам си е измислил барабана. И трябва да изключите собствената си играчка еуфория, защото е безполезно да лишавате детето от възможността да измисля играчки.

Милена Алейникова

Уважаеми читатели! Какви играчки има вашето дете? Според вас кои играчки са най-полезни за развитието на детето? Очакваме вашите отговори в коментарите!

За децата липсата на играчки не е толкова страшна, колкото изобилието от тях.

Психолозите съветват родителите да купуват нови играчки не повече от веднъж на всеки десет дни. И нека момчетата играят с кукли, а момичетата да карат коли

Колко играчки са нужни на едно дете, за да порасне хармонична личност, "Коментари"научил от детски психолог Влада Тарасенко.

Каква е ролята на играчката в живота на бебето?

Детските играчки имат две основни функции – да развиват и да доставят удоволствие. Всъщност по време на играта детето едновременно се забавлява и придобива нови умения. Основното е, че след закупуването на следващата играчка, мама или татко трябва да заинтересуват бебето: покажете на детето как да играе с него и след това се уверете, че бебето може да повтаря същите движения самостоятелно. В противен случай куклите или игрите ще останат непокътнати в кутията. Освен това играчката трябва да бъде избрана заедно с детето, така че то да усеща, че мнението му се слуша.

Какви играчки трябва да има бебето през първите месеци от живота?

От раждането до 6-месечна възраст детето активно развива физически усещания, зрение и слухови апарати, така че през този период то се нуждае от ярки играчкикоито издават различни звуци имат различни структури и форми. Именно на тази възраст децата много обичат меките играчки: докосват ги, гладят ги, така че не бива да отказвате на детето си мек приятел. Но е необходимо да му се позволи да играе с мек заек или мечка под надзора на старейшините.

След като бебето навърши 6 месеца, трябва ли да се сменят играчките?

Разбира се, в края на краищата, от 6 до 12 месеца детето активно развива слуха. Така че на тази възраст ще ви трябват различни пищялки, дрънкалки, "дрънкалки", коли, издаващи звуци, говорещи кукли. С една дума, всичко, което може да се използва „силно“ за свирене. Децата, на които родителите не са забранили да дрънкат и тряскат, в бъдеще няма да се страхуват от силни звуци. Но когато бебето е на осем или девет месеца, играчките няма да са толкова важни. През този период детето започва да „копира” родителите, така че иска да играе с чинии, правейки всичко като майка си, или с инструментите на баща си, имитирайки баща си. Родителите правят огромна грешка, когато забраняват на детето си да играе с домакински прибори, защото в бъдеще това може да доведе до неприязън към почистването, миенето на чинии или „мъжката“ работа. Ако детето иска да мете, мие чинии или да забива пирони, трябва да му бъде позволено да направи това, дори и да не е съвсем успешно.

Какви играчки ще са необходими на едногодишно бебе?

Когато детето започне да прави първите си стъпки, е необходимо да го заинтересувате и да му помогнете в това, например с помощта на играчка. На тази възраст ще ви трябват играчки, които можете да влачите на връв или да търкаляте пред себе си. Например, малко дете ще се интересува да наблюдава действията на кучета играчки, които последователно стърчат от играчката на инвалидната количка, докато се движи. За бебето ще бъде интересно да носи кон или кола. Освен това колите, на които детето може да се вози, отблъсквайки се от пода с краката си, трябва да се купуват не само за момчета, но и за момичета.

Често родители купете играчка за дете, но то не проявява интерес към нея. Струва ли си да се притеснявате в този случай?

Не си струва да се тревожите за това, защото такава позиция на бебето означава, че характерът на детето започва да "изпъква". Най-често това се случва до двегодишна възраст: някои бебета развиват конструктивна интелигентност, други - вербална. Така че, ако детето не седи дни наред пред конструктори или пъзели, това изобщо не означава, че то не се развива. Със сигурност той развива вербална интелигентност: говори много, обича да слуша приказки или да пее. В този случай не трябва да принуждавате детето да прави това, което не му харесва.

Има деца, които са готови да се "бият в истерия" заради нова играчка... Трябва ли да удовлетворявате изискванията на детето си?

Детето трябва да купува нова играчка не повече от веднъж на всеки 7-10 дни. Освен това детето трябва сам да избере играчките, така че е по-добре да го вземете със себе си в магазина. Но в същото време у дома трябва предварително да се уговори, че има възможност за закупуване на една голяма или две малки играчки. За да изглеждат повече нови играчки, можете да направите два комплекта от 20-25 играчки и да смените комплектите след две седмици. Така играчките няма да имат време да отегчават детето, а семейният бюджет няма да пострада. Ако детето "хвърли истерика", тогава можете да си купите играчка само ако наистина се нуждае от конкретна играчка за развитие, а не от петия плюшен заек.

Липсата на играчки не е толкова страшна, колкото излишъкът им, защото когато някоя играчка не е достатъчна за играта, тя стимулира въображението, детето заменя играчките с импровизирани предмети (парцали, кутии, конци, чанти). Децата, с липса на играчки, дори започват да съчиняват приказки.

Майките често си мислят, че ако синът им играе "война", той ще порасне агресивен и склонен към насилие. Наистина ли е така?

Има родители, които се стараят да не купуват "военни играчки" на детето си. И в същото време правят голяма грешка, защото във всеки човек от раждането има скрита вътрешна агресия, която трябва да има изход. При детето подобна агресия трябва да излезе чрез игра с помощта на „военни играчки“ (оръжия, танкове, войници или компютърни игри). Този „изход“ на агресията прави детето в реалния живот по-спокойно и по-уравновесено. Така че е желателно детето да има няколко "стрелци" за релакс. Между другото, липсата на оръжия играчки не означава, че детето няма да играе на „война“ – вместо с картечница или пистолет, то ще „стреля“ от пръчка или показалец.

Ако детето започне да събира някакви играчки, как трябва да реагират родителите?

Ако детето се интересува сериозно от колекциониране на войници или колички, би било непростима жестокост да му откажете нова играчка само от страх да не надхвърли „полезния“ брой. В крайна сметка детето получава удоволствие от попълването на колекцията си, от появата на нова играчка в нея. Ако не помогнете на бебето в начинанията му, детето може да развие агресия към родителите, скандалите и истериките ще зачестяват. Често има случаи, когато в зряла възраст човек, на когото като дете е било забранено да събира коли, сменя истинските коли като ръкавици. Така че, отивайки с детето си в магазина, за да купите нови играчки, дайте му избор: или да купуваме играчка за колекцията, или всяка друга, но само една. И тук трябва да се съгласим с желанието на детето, каквото и да е то. Но си струва да запомните: "страстта" към колекционирането продължава около една година.

Струва ли си да се притеснявате, ако момчетата се интересуват от кукли, а момичетата от колички?

Родителите често смятат, че момчетата и момичетата се нуждаят от различни играчки. Но храненето, поставянето в леглото или къпането на кукли е интересно и полезно не само за момичетата. По същество чрез такава игра детето възпроизвежда ежедневните действия на родителите си. Не бива да ограничавате кръга на интересите на момчето само до колите, защото той е бъдещ татко (и вероятно брат) и понякога му е полезно да играе с кукли. Ако следвате клишетата и разделите децата по пол, тогава има голяма вероятност момчетата да пораснат емоционално студени и да не се грижат за семейството си.

Могат ли игрите на живо да бъдат заменени с виртуални?

Лично аз съм за добрите компютърни игри за деца на 4-5 години. Това е вид ролеви игри, където малчуганът може да се приготви за бала, да сготви храна, да приспи виртуални кукли. Но трябва да комбинирате компютърни игри с игри в детската градина, на двора. Ако детето се опитва да седи на компютъра по цял ден, трябва да го ограничите до около два часа игра. Ползата от виртуалните игри е също, че децата започват да четат рано, научават нещо ново за себе си.

Има определен брой играчки необходими за бебетоза определен период от неговото развитие?

Невъзможно е да се отговори недвусмислено на въпроса: от колко играчки се нуждае дете - 10, 20, 100 или 200. Освен коли, зайчета, кукли и други неща, детето трябва да има играчки за къпане, разходка, почивка на село, игра на вода и пясък. Особено важни са играчките за игри на открито. Момичетата обичат да играят със скачащи въжета, гумени ленти, топки. Момчетата обичат да карат велосипеди и скутери, ролки. Освен това всяко дете, независимо от пола, трябва да има комплекти за ролеви игри „Млад лекар“, „Млад техник“, „Млад готвач“. Основното е, че играчките са различни, събуждат въображението, развиват способности, насърчават детето да играе и да го харесва. Освен това, колкото и играчки да има детето и колкото и разнообразни да са те, задачата на родителите е да научат детето да играе и да развива собствения си интелект чрез игра.

Преди зимата изобщо нищо, но зимата, както знаете, е непрекъсната поредица от празници и подаръци.И преди всички да се втурнем към магазините за играчки за поредната порция любов, запознайте се с мнението на експертите в областта на играчките.

Информационната служба на Би Би Си проведе мащабно проучване дали децата се нуждаят от много играчки. Споделяме резултатите от него с вас.

1. Психологът Оливър Джеймс, автор на наръчника за родители "Бомбардирай с любов", смята, че планината от играчки изобщо не е необходимост за децата.

„Повечето деца се нуждаят от така наречения преходен обект“, казва Джеймс, „първото им плюшено мече, което винаги носят със себе си. Всичко останало са желания, формирани от обществото."

Според него играчките, които трябва да оформят хода на играта - и това е особено вярно за репликите "базирани на филми" - предлагат ограничени възможности за забавление. „Чрез игра и изобретения децата научават за себе си. Ако играчките дават малко място за въображение, това вреди на процеса на самопознание."

Джеймс вярва, че е по-добре детето да колонизира предмети от бита - да ги използва като играчки.

2. Според доклада на Асоциацията на продавачите на играчкиБританците харчат 3 милиарда паунда годишно за играчки, така че родителите са тези, които формират желанието на децата да имат повече играчки.

3. Катрин Хауъл, уредник на Лондонския музей на детствотосъщо е съгласен, че днешните деца имат много повече играчкиотколкото предишните поколения. Въпреки доминирането на играчките, базирани на популярни филми и анимационни филми, Катрин Хауъл твърди, че традиционните играчки, като кукли, никога не губят популярност. „Детето винаги се връща към своя набор от тухли, защото оставя въображението си да се развихри.“

5. Мама Джоди, известна блогъркаmudhutmama.com, писахме за това в нашия материал "" вярва, че колкото по-проста е играчката, толкова по-разнообразни и повече игри с нея, и това е доказателство за въображението на детето. „Пръчки за копаене, камъчета, клонки, плодове и семена, мръсотия, вода и много място - никоя играчка не може да замени това за децата. Тези естествени играчки са синоним на свобода, въображение и детство. И също така ви позволяват постоянно да създавате нещо ново, детето се научава да създава този свят, а не да го консумира."

6. Тери Бърет, основател на наградата Slow Toy,обяснява, че внимателно проектираните елементи са по-добри от тематичните. Например, добрият стар метален строителен комплект с винтове и гайки (известен във Великобритания като Meccano) получи награда за придържане към традиционните ценности на играчките. Носителите на наградите през 2013 г. включват количка за кукли, екологичен строителен комплект TWIG и класическа триколка. Според Тери креативността на произволните предмети е сила, която производителите на играчки се опитват да впрегнат.

Много родители са готови да купуват нови играчки за детето си почти всеки ден. Изглежда, какво е ужасно в това, ако семейният бюджет позволява. Някои майки и татковци обаче, които буквално затрупват малчуганите с всякакви кукли, коли, конструктори, плюшени животни и герои от любимите си детски анимационни филми, после се чудят защо детето не спестява играчки, не ги чупи или не ги дава лесно. други деца в детската градина. От колко играчки има нужда едно дете и как броят им влияе върху развитието му?

Играчки и развитие на детето

Някои родители вярват, че голям брой играчки ще помогнат на детето им по-бързо. Всъщност това не е така. Детското възприятие е подредено по такъв начин, че за да се запази вниманието, не трябва да има повече от пет обекта едновременно в зрителното поле на детето. Когато около бебето има повече предмети, му става трудно да се съсредоточи върху един от тях, което означава, че вниманието не е концентрирано, а, напротив, е разпръснато.

Броят на играчките също влияе върху качеството на изобретателността. Любопитството и находчивостта се развиват у децата, когато трябва сами да измислят и създават играчки. Спомнете си как например в детството си играехме с копчета, представяйки ги като хора, или глухарчета, нанизани на обикновени пръчки. Царевични кочани, чипс, химикалки – всичко оживя в ръцете на нашите деца и беше обрасло с приказки. За жалост, модерни играчкив по-голямата си част те не са предназначени за развитие на творческото мислене и, взаимодействайки с тях, детето не получава нови знания, което означава, че потенциалът на изследователя в него бавно намалява.

Твърде много играчки също отслабват желанието на децата за други дейности. Когато играчките са малко, а детето вече е играло достатъчно с тях, то започва да се интересува от четене, писане, изкуство, тоест търси други неща за себе си, които може да направи. Когато играчките са твърде много, той ще бъде зает цял ​​ден само с тях и ще му е скучно с книги, музика, рисуване и други видове творчество. Ако стаята на детето е затрупана с играчки, то става безинтересно да я напусне, докато децата, които не могат да се похвалят с такова „богатство“, ходят на разходки с голямо удоволствие и предпочитат да играят на открито.

Развитието на такова важно умение като постоянство зависи и от броя на играчките около бебето. Когато детето попадне на сложна „трънка“ (пъзел, конструктор, сглобяем модел, логическа игра), то търпеливо и упорито ще се справя с нея. Когато има много повече прости играчки, над който не е нужно да мислите, той бързо ще се откаже от опитите да го разбере сам с труден и ще започне да играе нещо друго. Това ще доведе до факта, че детето никога няма да се научи да завършва трудни случаи.

Играчки и характер

Броят на играчките също влияе върху характера на детето. Децата, които получават всичко при поискване, започват да вярват, че това винаги ще бъде така, и израстват егоисти.

Броят на играчките също влияе върху формирането на концепцията за вечни ценности у детето. Децата, които са разглезени от родителите си с огромен брой играчки, най-често израстват уверени, че всякакви желания и удоволствия могат да бъдат купени за пари. Такива деца се превръщат в възрастни, които не могат да намерят удовлетворение от живота, докато неразглезените деца се научават да ценят нематериалните неща и разбират, че само приятелството, семейството, любовта носят истинско удоволствие и радост.

Освен това децата, които имат много играчки, престават да ценят всяка една от тях, защото знаят, че ако следващата кукла или кола се счупи или изгуби, родителите веднага ще купят нова. Такива деца не се грижат за играчките си и носят подобно отношение към собствените си неща през целия си живот. Сега петгодишното дете дори не се притеснява, че е загубило един от тях в детската градина, а след няколко години ще забрави някъде скъп смартфон, купен от родителите му, и просто ще им поиска друг. Тогава той ще блъска коли, лесно е да харчите пари за глупости. Възможно е той да започне да се отнася към хората по същия начин, вярвайки, че ако не е възможно да се установят отношения с един приятел, тогава друг ще дойде да го замени.

Децата, които не са глезени с играчки, са много внимателни към избора си. Докато едно разглезено дете ще помете всички играчки от рафтовете в магазина безразборно, дете, което получава нова кукла или кола само по празниците, ще отнеме много време, за да избере тази, от която се нуждае, като се научи да анализира по този начин. Той ще прекара половин час близо до витрината, внимателно разглеждайки играчките, оценявайки тяхната интелектуална стойност, външен вид, материал и направете информиран избор в полза на един от тях.

Когато детето получи много играчки, за възрастните става много трудно да го изненадат с нещо. И наистина: какво е възможно или почивка за дете, което вече има всичко? Затова е естествено вместо искрена радост мама и татко да видят само равнодушно изражение на лицето на детето си, разгръщащо поредния подарък. И така празникът престава да бъде специално събитие за детето, докато децата, които рядко получават подаръци, ще очакват с нетърпение този ден. Впоследствие такова дете може да порасне като студен, безразличен към всичко, отегчен човек, който трудно ще изненада или зарадва с нещо.

Психолозите казват, че колкото по-малко играчки има детето, толкова по-интересно му е да общува с други деца.

И така, от колко играчки има нужда едно дете? Невъзможно е да се отговори на този въпрос с математическа точност, но всяка играчка трябва да е необходима и покупката й трябва да бъде планирана: ако детето мечтае за скъпа железница, тогава му я дайте за рождения му ден, ако момичето вече има осем кукли, тогава не трябва да й купувате деветата ... Е, или можете да го купите като подарък за празник.

Има три съвета, които да помогнат на родителите да се „предпазят“ от закупуване на ненужни играчки:

Не купувайте коли и кукли между времената, минавайки покрай супермаркета или будката за вестници.

Не давайте на детето си играчки "за растеж": ако той не се интересува от дизайнери, тогава не трябва да засипвате стаята с тях.

Никога не следвайте примера на детето, дори ако то тропа с крака и вдига истерика в детския магазин. Във всяка ситуация вашето „не“ трябва да звучи твърдо и уверено.

И, разбира се, не забравяйте, че щастливото детство се измерва с вниманието на родителите, а не с броя на количките с играчки и бобчетата в детската стая. Прекарвайте колкото се може повече време с детето си, играйте ролеви игри с него, измислете свои собствени вълнуващи истории, превръщайки двореца в коридора в дива гора и тогава вашето бебе ще бъде щастливо!

Виктория Котлярова

Не искате да купувате дрънкулки за вашето бебе. Или, напротив, се чувствате виновни пред него, че сте готови да купите напълно ненужно нещо в магазина... Проверете дали ви е лесно да пазарувате с детето си, като преминете теста на портала I съм родител.