Проектът е на тема семейни празници според Орксе. Orkse урок "семейни празници" план на урока по orkse (4 клас) по темата

1 слайд

Проект урок по курса „Основи на религиозните култури и светската етика” за модул „Основи на православната култура” Проект урок по курса „Основи на религиозните култури и светската етика” за модул „Основи на светската етика”

2 слайд

Цел на урока: да се насърчи разбирането за значението на семейните празници Цели: Да се ​​изяснят понятията „празник“, „ритуал“, „подарък“ Да се ​​консолидира способността за работа в групи Да се ​​развият умения за самостоятелна работа с източници на информация (способност за получаване и систематизиране на информация)

3 слайд

Има много празници по света. Възрастни и деца ги обожават. Теглят картички, подготвят подаръци. Празниците правят семейния живот по-ярък!

4 слайд

5 слайд

Ще научите: Кога и как са се появили празниците Какво е значението на празниците Какво е подарък и как да го изберем И ще отговорите на въпроса: Какво е специалното на семейния празник?

6 слайд

Древните хора трябваше да работят много усилено. За да улеснят работата си, те поискаха подкрепа, помощ и защита от различни природни сили. Така се появиха празници за отбелязване на различни събития. Всеки празник имаше свой ритуал.

7 слайд

Към какви природни сили са се обърнали древните хора? Как са го направили? Какви празници се празнуваха? Какъв съвременен ритуал запазва древната традиция за поднасяне на дарове на божества? На какви изисквания трябва да отговаря празничният подарък? Какво е празник? Какво значение имат празниците за хората? Какво е ритуал?

8 слайд

Заключение 1 За да улеснят работата си, хората се обръщат за помощ към небесните тела (слънце, звезди), елементите (вятър, реки, океани), духовете, а по-късно и към боговете. Те им донесоха подаръци, пяха, танцуваха и изрекоха хвалебствени слова. Така възникнаха празниците. Празниците празнуваха всичко ново: настъпването на пролетта, новата година, раждането на нов живот, сватби

Слайд 9

Заключение 2 Сега празникът е забавление, празник, който се провежда по някаква причина. Празниците напомнят на хората за всички хубави неща, които са им се случили преди. Празниците отразяват историята на живота на всеки човек, народ и държава. Празниците са историческата памет на човечеството. Всеки празник има свой ред – ритуал

10 слайд

Заключение 3 Най-старата традиция за поднасяне на дарове на божества е запазена и в наше време под формата на празнични подаръци. Красиво опакован подарък, подарен от сърце, говори за внимание, приятелство и любов Когато избирате подарък, трябва да вземете предвид характера, хобитата и вкусовете на човека, за когото е предназначен.

Изпълнено: Олга Кривенцова, ученичка от 4Б клас, 10г
Учител: Иконникова Олга Александровна

Цел на проекта: определете как семейните традиции влияят на семейните отношения.

Традиция означава „предаване“ на латински. Традицията е това, което е предавано от едно поколение на друго, което е наследено от предишните поколения (възгледи, вкусове, идеи, обичаи).

Моралното здраве на едно семейство, неговите духовни ценности и следователно неговите образователни способности могат да се съдят по традициите, установени в него.

В този проект искам да говоря за моето семейство, нашите семейни традиции и тяхното значение за нас.

В нашето семейство има много различни традиции, които се предават както от семейството на майка ми, така и от семейството на баща ми.

Една от тези традиции са поздравите за рожден ден. В нашето семейство е обичайно да поздравяваме рожденика много рано сутрин. Предварително се подготвят подаръци и поздравления, балони и цветя. Всички, с изключение на героя на празника, стават рано, приготвят се и събуждат рожденика с поздравленията си. И тогава отиваме да пием чай и торта.

И ние поздравяваме баби и дядовци, лели и чичовци, сестри и братя, които живеят отделно от нас рано сутринта по телефона.

Майка ми всяка сутрин ни събужда със сестра ми с целувка и всеки път ни покрива с одеяло през нощта, целува ни и ни пожелава лека нощ - това също е традиция в нашето семейство.

Освен това една от традициите е винаги да вечеряме заедно. Чакаме всички от работа, от тренировка и сядане за ядене.

Цялото ни семейство обича активния отдих.

През зимата има ски, кънки, ски спускане и плувен басейн. Почти всяка неделя цялото ни семейство ходи на ски до Соснови Бор през деня и ходи на кънки на лед вечер.

Когато мама и татко имат свободно време, отиваме в село Памятное до открития открит плувен басейн. През зимата е незабравимо усещането, когато вали сняг и плувате.

През лятото - походи сред природата с палатка, лагерен огън и плуване. Например, с цялото семейство, а също и с приятели на нашите родители и техните деца, посетихме Казахстан (езерото Зеренди), където живяхме на палатки цяла седмица и покорихме Меча планина (макар и не най-високата в света).

Живяхме още една седмица на палатки на езерото Тургояк в района на Челябинск. Там отплавахме с лодки до каменен остров, който се намира в средата на езерото. Посетихме град Златоуст. В Ялта посетихме връх Айпетри.

Всяка година по време на новогодишните празници, а именно на 6 януари на Бъдни вечер, отиваме на кино. Това също стана традиция.

Семейството дава най-важното - това, което нищо друго не може да даде, връзка и единство с близките. Функцията на семейството е психологическа подкрепа, защита, убежище.

Вероятно в нашето семейство има много повече традиции, за които не говорих в този проект, но всички те обединяват нашето семейство, правят ни по-близки и по-скъпи един на друг.

Назарова Т.Н., начален учител

MAOU „Средно училище № 1 със задълбочено изучаване на отделни предмети на името на. И.А.Куратова"

Град Сиктивкар, Република Коми

Релевантност на проблема:

Най-важното нещо в живота на всяко дете е неговото семейство. Именно там той получава първите си уроци по любов, доверие и разбиране. В крайна сметка семейството е среда за формиране на личността и най-важната институция за възпитание. Основният фактор в семейното възпитание е емоционалният характер, основан на свързани чувства и любов към децата. В семейство, в което хората наистина се ценят, уважават и обичат, животът заедно е интересен. Искам да давам подаръци на любими хора и да организирам празници. Но в днешно време родителите рядко са вкъщи с децата си. Най-често децата са оставени на произвола на съдбата. Те имат малък интерес към семейството си, историята на неговото създаване и не знаят за семейните ценности и традиции. В резултат на това децата няма да могат да израснат като достойни, успешни, уважавани хора. Ето защо имаше нужда от създаване на проект, който да бъде насочен към запознаване на децата с общочовешките ценности и любовта към семейството чрез семейни празници. Този проект ще обогати децата и техните родители с опит от емоционално общуване и съвместна творческа дейност.

Цел на проекта:

Формиране на ценностно отношение на учениците към значението на семейните празници в живота на човека.

Цели на проекта:

• запознайте учениците с класификацията и правилата на празниците
• да развият у децата интерес към изучаване на тяхната семейна история;
• насърчаване на развитието на творчески и комуникационни способности
• насърчаване на грижовно отношение към семейните традиции
• развиват умения за работа в група

Тип проект:

• ориентирани към практиката
• информационен
• творчески

Участници в проекта:

Ученици от 4 клас, родители, учители.

Срокове за изпълнение:

Четвърта четвърт на IV клас.

Проектен план:

Планирани резултати:

• Придобити начални представи за празници, правила за празнуване на празници в семейството
• разработени са съвместни семейни проекти;
• родителите на учениците са включени в активно участие в проекти
• натрупан опит в работа с различни източници на информация, опит в творческа дейност, рефлексивна дейност и положително взаимодействие на всички участници в проекта, както и съвместно преживяване на емоционални и ценностни преживявания на деца и родители
• беше организирана изложба на творчески творби на тема „Семейни празници”.

Библиография:

1. Данилюк А.Я. Основи на светската етика. М: Образование, 2012. 63 с.
2. Дереклеева Н.И. Родителски срещи. Основно училище. М.: ВАКО, 2005. 258 с.
3. Дереклеева Н.И. Нови родителски срещи: 1-4 клас. М.: ВАКО, 2007. 312 с.
4. Касаткина Н.А. Форми на взаимодействие между учители и родители в началното училище. Волгоград: Учител, 2005. 122 с.
5. Саляхова Л.И. Родителски срещи. Сценарии, препоръки, материали за провеждане. 1-4 клас. М: Глобус, 2007. 315.
6. Сценарии за празници, класове, игри, забавления за начално училище / Л. Архарова, Л. Гребенкина, С. Демидов. М: Център “Педагогическо търсене”, 2004. 160 с.
7. Извънкласни дейности: 4 клас / О. Жиренко, Л. Яровая, Л. Барилкина, Т. Цибина. М: Вако, 2007. 272 ​​с.
8. Класни часове за 1-4 клас / Н. Усцова, Д. Дюлденко, О. Полетаева и др.: Учител, 2008. 283 с.

План на урока по основи на светската етика "Семейни празници"

4 клас, образователен комплекс „Училище на Русия“

Целта на урока: създават условия за осъзнаване на значението на семейните празници в живота на човека.

Цели на урока:

Предмет: запознават учениците с държавни, народни, религиозни и календарно-обредни празници; преподава култура на поведение при посещение; развиват способността за общуване с членове на семейството и познати; култивиране на интерес към народните традиции; създават условия за подобряване на умението за работа в групи. Развийте умения за търсене.

Метасубект:научат се да извличат информация от илюстрации, текст, таблици; използвайте житейския опит; работа с допълнителна литература; развиват способността за извличане на фактическа информация; развиват способността да интерпретират и обобщават получената информация и да правят изводи.

лични: насърчаване на морално отношение към семейните ценности, формиране на положителен образ на семейството, чувство на любов и гордост в семейството, уважение към родителите; развийте интерес към историята на вашето семейство, семейни традиции и родословие; развиват когнитивните процеси (внимание, памет, мислене, реч), творческия потенциал на учениците, комуникативните функции (способност за работа в група, водене на образователен диалог); изграждане на самочувствие; научете се да оценявате собствената си работа и работата на групата.

Оборудване и материали:мултимедийно оборудване (лаптоп, проектор, екран, високоговорители); презентация „Семейни празници” (регионален компонент); карти с изписани букви.

Предварителна подготовка.

1 седмица преди урока учениците получават задачата да разкажат на всички за любимия си семеен празник по следния план:

1. Как се казва любимият ми празник?
2. Как семейството ми празнува този празник.
3. Какви чувства предизвиква този празник?
4. Как се е появила традицията празникът да се празнува по този начин?

По време на часовете

1 . Организиране на времето.

Учител: -Радвам се да ви видя на нашия урок, надявам се, че ще ви съпътства добро настроение.

От какво зависи настроението ви?

Кога винаги е добре?

Отговори на учениците.

2. Актуализиране на знанията.

1) „Мозъчна атака“

На дъската има букви, трябва да съставите думи от тях - термини, свързани с нашия предмет.

U, a.o, p, k, g, r, d, b, h, i, m, l, b

2) Запомнете , предпоследна буква. Коя дума ми хрумна веднага? Етика, етикет. Дайте понятия на тези думи.

3. Частично въведение в темата на урока, създаване на проблемна ситуация.

Учител: - Дните от нашия живот са различни. Те могат да бъдат разделени на две категории. Който? Виж.

Какво видяхте в първата история?(сл. 1.)

Кои дни хората са посветени на физически труд?

За какво е вторият слайд?(сл. 2) Какво име можете да дадете? Момчета, каква е темата на нашия урок?

Детски отговори

Учител: - Защо в часа по етика ще говорим за празниците? Каква е връзката между тях? Как се появиха празниците според вас?

Нека обобщим нашите предположения, като прочетем учебника. стр.58.1 параграф.

Какво означава думата празник?

Детски отговори.

Празник - това са: срещи, радост, забавление и общуване между възрастни и деца, игри, забавления, които могат да се използват у дома, в училище.(сл.3)

Нека обобщим тази концепция с необичайна задача. Трябва да измислите дума за всяка буква от тази дума.прилагателно.

Учител: Как се казват празниците, на които присъстват само хора?татко мама, син , дъщеря , Брат , сестра, дядо, баба

чичо , леля , братовчеди ( братовчед ) и втори братовчеди.

« Семейни празници".

4. Проверка на свършената работа

Детски истории за домашни празници (стр. 4).

Можете да задавате въпроси.

Учител: „Откъде идва такава традиция в тяхното семейство?“

Примерни отговори: „Защото родителите помагат в подготовката на празника и те не трябва да бъдат забравени. Децата често се съветват с родителите си как най-добре да отбележат празника, защото родителите знаят как да празнуват.“

Учител: „Вие сте прави по свой начин. Когато искаме да организираме празник, наистина често се обръщаме към опита на нашите родители, дядовци, баби, прадядовци, прабаби, опитвайки се да вземем най-интересното, необичайно; От тях научаваме как са празнували празниците преди и бавно се потапяме в историята.Кажете ми, моля, някой участвал ли е в древните ритуали, за които са ви разказвали вашите баби или прабаби?

Момчетата споделят своя опит.

5. Самостоятелна работа. (сл. 5)

На учениците се раздават карти със следните записи на всяка:

• “
• Празниците ни позволяват да си спомним за хората, които са направили нещо много важно за семейството, града и държавата.

Учител: „За да направим заключение от нашия разговор, нека направим малко независима работа. Трябва да прочетете изреченията на картата и да подчертаете тези изречения, с които сте съгласни. Броят на офертите може да бъде произволен – от 0 до 6.”

Учениците изпълняват задачата.

6. Проверка на изпълнението на работата.

Учителят кара децата, които са подчертали първото изречение, да вдигнат ръце, след това второто изречение и т.н. Броят на вдигнатите ръце се записва на дъската.

7. Формулиране на заключение след самостоятелна работа.

Учител: „Подчертахте много изречения, но сред тях няма изречение, че почивката е необходима само за почивка. И така, съгласни ли сте, че празниците, които празнуваме семейно, имат и друга роля, освен релакс? Нека се опитаме да заменим всички изречения, които сте избрали, с едно, което може да предаде значението им.

Момчетата се опитват да изпълнят тази задача и предлагат свои собствени опции.

7. Учител: „Благодаря ви, наистина ни помогнахте да се доближим до разбирането на темата на урока. Остава само да го отворите и да видите как точно звучи.” Учителят отваря написаната на дъската тема, всички четат заедно:“ Семейните празници като една от формите на историческата памет.”

Изводи. Празник е....(сл.6)

Това е забавление, празник, който се провежда по всякакъв повод.

- това е историческата памет на човечеството

Почивни дни

състояниесемейство

Ден на учителя

Ден на града

8. Да затвърдим, като попълним таблицата по двойки (Sl. 7)

Таблица

9. Проверка на слайд. Какъв празник забелязахте? Религиозен

Учител: Всеки от празниците има свой ред, своя ритуалност. Най-приятният ритуал е получаването на подарък.

Какво е подарък?

10. Подарък - това е предмет или вещ, която се предоставя по желание и безплатно с цел доставяне на удоволствие и полза.

Подаръкът има подобни значения на подарък и дарение. Но като правило даването на подарък е свързано с някакъв повод: определено събитие, обичай или празник. Има много различни причини за подарък. Най-често срещаните от тях:

· Обичаи и празници (Рожден ден, Нова година, Сватба, Коледа, Свети Валентин)

· Изразяване на благодарност

· Израз на любов или приятелство

· Изразяване на съчувствие

История на подаръците в Русия

В Русия подаръците винаги са били обичани; в тях са умеели да намират таен смисъл и радостна вест. В много приказки се говори за подарен нож, върху който се появява кръв, ако собственикът му изпадне в беда в чужбина. Или как младоженецът разпознава булката си по подарения пръстен. Освен това не е случайно, че в приказките героят не намира най-прекрасните предмети, а ги получава като подарък: било то топка, която показва пътя, или пръстен, който изпълнява желания.

В Рус думата „подарък“ беше брат близнак - „гостоприемство“, произлизащ от думата „гост“.Преди това, според обичая, човек винаги влизаше в къща с подарък и в тази къща бяха готови да го „дадат“ в замяна. Бъдническият обичай коледуването имаше и „дарствено” значение – вярваше се, че благополучният живот се свързва не само с изобилие на трапезата и в избите, но и със задължителна щедрост, желание да споделяш и даряваш другите . На Масленица подаряваха шарени джинджифилови сладки с надписи: „Подарявам на когото обичам“, „Подаръкът от любим човек е по-ценен от златото“. Все още е жив обичаят да се разменят шарени яйца на Великден.

А какъв трябва да бъде празникът, ще прочетем.

Страница 59, последен абзац.

11. Рефлексия.

Писане на синквин за думата „празник“

12. Домашна работа.

стр.58-59, тв. Работете, измислете подарък за всеки избран празник.

• Празниците ни помагат да запомним исторически събития и да ги разберем по-добре.
• Празниците помагат да поддържаме връзка между поколенията.
• Празниците ви помагат да научите традициите на вашия народ.
• Празниците ни учат да уважаваме културите на другите хора.
• Празниците ни дават възможност да изпитаме гордост от нашето семейство, нашия град, нашия народ, нашата страна.
• Празниците ни помагат да запомним исторически събития и да ги разберем по-добре.
• Празниците помагат да поддържаме връзка между поколенията.
• Празниците ви помагат да научите традициите на вашия народ.
• Празниците ни учат да уважаваме културите на другите хора.
• Празниците ни дават възможност да изпитаме гордост от нашето семейство, нашия град, нашия народ, нашата страна.
• Празниците ни позволяват да си спомним хора, които са направили нещо много важно за семейството, града и страната.
• Празниците ни помагат да запомним исторически събития и да ги разберем по-добре.
• Празниците помагат да поддържаме връзка между поколенията.
• Празниците ви помагат да научите традициите на вашия народ.
• Празниците ни учат да уважаваме културите на другите хора.
• Празниците ни дават възможност да изпитаме гордост от нашето семейство, нашия град, нашия народ, нашата страна.
• Празниците ни позволяват да си спомним хора, които са направили нещо много важно за семейството, града и страната.

• Празниците ни помагат да запомним исторически събития и да ги разберем по-добре.
• Празниците помагат да поддържаме връзка между поколенията.
• Празниците ви помагат да научите традициите на вашия народ.
• Празниците ни учат да уважаваме културите на другите хора.
• Празниците ни дават възможност да изпитаме гордост от нашето семейство, нашия град, нашия народ, нашата страна.
• Празниците ни позволяват да си спомним хора, които са направили нещо много важно за семейството, града и страната.

Честване на деня на ангела пазител

Обобщаваме изминалата година и правим планове за бъдещето

Посрещаме пролетта и се пречистваме от злото и злото в мислите и делата си

Отбелязва се празникът на празниците: победата на доброто над злото, живота над смъртта

Надписи на слайдове:

*
http://aida.ucoz.ru
*
*
http://aida.ucoz.ru
*
празник
Семейни празници
*
http://aida.ucoz.ru
*
Семейни празници
Как се казва моят любим празник? Какви чувства предизвиква този празник?
*
http://aida.ucoz.ru
*
Празниците ни помагат да запомним историческите събития. Празниците ни помагат да научим традициите на нашите хора. Празниците ни дават възможност да се гордеем с нашата семейството, нашият град, нашият народ, нашата страна ни позволяват да си спомним за хората, които са направили нещо много важно за семейството, града и страната.
*
http://aida.ucoz.ru
*
празник
Срещи, веселие, радост, общуване, игри, развлечения
Историческата памет на човечеството
*
http://aida.ucoz.ru
*
Почивни дни
StatePublicFamily
*
http://aida.ucoz.ru
*
*
http://aida.ucoz.ru
*
Значението на празника
Празник
Помним защитниците на Родината
Благодарим на жените за труда и грижите
Честване на деня на ангела пазител
Обобщаваме изминалата година и правим планове за бъдещето
Посрещаме пролетта и се пречистваме от злото и злото в мислите и делата си
Отбелязва се празникът на празниците: победата на доброто над злото, живота над смъртта
23 февруари
8 март
Ден на рожденика
Нова година
Цветница (Вход Господен в Йерусалим
Ден на победата
Създайте свои собствени празници и подаръци
*
http://aida.ucoz.ru
*
Благодаря ти за урока!
*
http://aida.ucoz.ru
*