Струва ми се, че мечтаят да станат наши смартфони.

Така че, събуждайки се, ние първо протегнахме ръка към тях, опипвайки топло телце под завивките и леко го погалихме. Така че на закуска да ги гледаме в лицето и да слушаме всичко, което им се е случило през нощта. Така че всяка свободна минута да сядаме срещу тях и да ги „четем“ като новинарска емисия. За да им даваме лайкове за всяка усмивка, пакост или постижение. На тях, а не на чужди изказвания и снимки.

Те мечтаят да привлекат вниманието ни по същия начин, по който само джаджи могат да го направят.
Смартфоните ни отдалечават от тях. Те ви завличат в своите лепкави „новини“, така че понякога вие самите не знаете как да се измъкнете оттам и да се измиете, за да не се отдръпнете.
Как понякога изпитвам носталгия по старите Nokia! Което просто се обаждате и това е всичко. Да спра да зависим от този наркотичен информационен боклук.

Няма да вземеш децата. Невъзможно е да си едновременно с тях и по телефона. Те не се нуждаят просто от тяло наблизо, имат нужда от участие, включване в процеси.
Всеки път, когато вдигамнеговата, надявайки се да съчетая детската суматоха около мен с четенето на поредната статия, суматохата веднага се стреми да премине от пода към главата ми. Дори ако не участвах директно в игрите, а просто гледах, телефонът, който се появи в ръката ми, им служи като сигнал, че почти най-много важен елементзагубени игри. Играта загуби смисъла си, когато вниманието на зрителя се пренасочи към други актьори. Това е провал за един художник! Това означава, че той играе лошо, движи се малко, тихо произнася текста, като цяло определено се прецака някъде, трябва спешно да коригирате ситуацията! И ето ви, и оп от нулата, и такива естествени битки, и сцени на насилие над невинни животни... Нещо, което със сигурност ще закачи, върне зрителя назад, ще ви накара да обърнете внимание, на всяка цена.

Най-малкият [син] е най-простият в това отношение. Веднага започва да плаче. Няма зрителен контакт — има рев, горчив, неутешен. Мама просто говореше с него, изигра къща от дълга пола, отложи бузите си, трапчинките и изведнъж се зарови в този предмет, лежащ на масата. Физически тя остана на същото място, но съзнанието й се премести в неразбираема кутия. Как се чувства детето в този момент? Страх, разбира се.

Той не е в състояние да задоволи един от своите основни нужди- комуникация, която е пряко свързана с чувството за сигурност. Той е наранен. Чувството му за сигурност изчезва точно в момента, когато грабнем телефона вместо детето. Това се възприема като заплаха. Той иска да си върне това чувство на увереност с всички средства. Уверете се, че всичко е наред, че това е само временен провал в ценностната система на майката. Че контактът все още е налице, че фокусът е върху него, той се вижда, чува и се вслушва.

Остави телефона, мамо! Вземи ме! "И какво за мен? В крайна сметка аз съм по-добър от куче “, каза Карлсън.

Във връзка с това си спомням документалния филм „Пътят към дома“, заснет в сиропиталище. По-точно в къщата на бебето. Мястото, където се озовават всички деца, които са изоставени по една или друга причина. Видеото се оказа много трудно, въпреки цялата обективност на заснемането, а може би и благодарение на него.

Децата не плачат там, те играят сами, покорно отварят устата си, когато са нахранени и ядат всичко, което им се даде. И е много страшно. Защото това означава само, че те са наясно с безсмислието на всеки бунт и съпротива. Те не развиха чувство за привързаност към възрастен. Този, чрез който има контакт с външния свят, чрез който детето разпознава себе си. Персоналът там е добър, доколкото може в условията на приют за изоставени деца. Но те са незначителни в сравнение с обща сумадеца. Откъде идват близките връзки, доверието и отношенията като цяло?

Шокът е, че тези деца не гледат в очите. Те не знаят как да направят това, не разбират за какво е, къде е. Помисли за това. Те изобщо не осъществяват зрителен контакт. Те просто не се задържат по лицето с очите си, плъзгат се повърхностно, но с удоволствие се търкат в голям рошав микрофон или пуловер на оператор. Търси тактилни усещания.

Между другото споменават и добре познатия експеримент с малки горили. Отгледани в плен, те предпочитаха компанията не на изкуствена, твърда горила майка с бутилка мляко, а натъркана около изкуствена, но мека и топла горила. Дори храната не е толкова важна за вътрешния комфорт, колкото прегръдките.

Вниманието и топлината са може би най-важните компоненти за формирането на психологическото здраве на детето. Филмът показва, че ако го лишите от възможността да получи сто процента внимание обичан, той се оттегля в себе си, затваря се вътре и никога не се възстановява напълно. Но след като се установи контакт, той винаги ще се стреми да го поддържа, независимо дали чрез викане, писък или плач. Той изисква признаване на собственото си същество. За щастие имаме всичко, за да му го дадем.

Емоционалното състояние на детето е отличен барометър за определяне на участието му в него. Колко искрени сме в желанието си да играем, да общуваме и просто да живеем с него. Ако вътре има твърдо отношение, че „аз съм твоя, сега принадлежа само на теб, с теб съм и се интересувам от теб“, тогава в по-голямата част от случаите детето ще бъде копринено. В рамките на неговия темперамент, но определено по-балансиран и стабилен от ситуации, в които, например, чувството за дълг му казва да изобрази умишлен интерес при липсата на такъв вътре. Или, както в случая със смартфон: „говориш, говориш, чувам те“, без да вдигаш очи от екрана.

Детето има нужда да се чувства важно, значимо, ценно. Той не знае полумерките. Той вярва само на очите, насочени към него. Той живее, за да усеща винаги този поглед, внимание, подкрепа върху себе си. Това са неговите въздух и вода. Основният стимул за растеж и развитие.

И най-важното, той изобщо не се нуждае от това дълго време, малко, по стандартите на целия си живот. Година-две, може би три. Но пълноценен, без улов и замествания, без компромиси и условия. И още в първите месеци започва да ни се струва, че това ще продължи вечно. Че никога повече няма да е възможно да пиете чай във фейсбук, да четете книга в хамак или просто да седнете тихо в ъгъла. Започваме да се изнервяме и „възпитаваме“, отвикваме от ръцете и свикваме с детската градина, иначе ще бъде напълно лошо, предполагам, че ще седи на врата цял живот.

Но децата растат много бързо. И те вече не искат ръце, и не плюят храна, и не искат да четат Колобок за петстотин път и играят дълго време сами, по-добре дори да не знаят какво точно и с кого. И изглежда, че ако оставите телефона си навреме, когато те имат такава остра нужда от внимание, и се потопите в бебешкия им свят с главата си, тогава има шанс никога да не ви изгонят оттам един ден, дори когато вече сте твърде стар за тяхната тийнейджърска вселена.

Анна Дивенко
Сценарий на съвместно образователно събитие с родители: „За какво мечтаят нашите деца?!”

Цели: формиране на доверителни и приятелски отношения между родители и деца, учители и родители; развитие на самосъзнанието родители; развитие на конструктивни представи за децата в родителиза техните желания и мечти.

Оборудване: маси и столове за деца, цветни моливи, бели листове за рисуване, лотариен барабан с лотарийни топки под номера, столове за родители.

Напредък на събитието.

децана песен, изпълнена от Софи "Аз имам мечта» влезте в залата, поздравете родителии отидете на техните маси да нарисувайте снимки на мечтите си.

Водещи: За какво нашите деца мечтаят?

За синьото небе? За светлината?

За нова кукла? За бонбони?

За новия боен танк?

През нощта, на лунна светлина

За какво нашите деца мечтаят?

За дълга и голяма ракета?

Да бъда астронавт или лекар?

Да бъдеш балерина или актриса?

И главата родителите се чупят

За какво децата им мечтаят?

водеща:. Труден въпрос, нали? И какво е мечта? Как се различава при днешните деца от нашите мечти, на които сме посветили скъпи минути преди лягане в детството? Мечтае едно от най-ярките събития във вътрешния ни живот. обичахте като дете мечта? И запомнете си мечти? Но дори и да сте забравили детските си фантазии, те все още живеят някъде в дълбините на паметта ни. И те продължават да предизвикват желанието за промяна и желанието за магия. В крайна сметка всички ние идваме от детството, от света на фентъзито, карикатурите, четените книги. За какво са децата мечти? Най-често за чудо, за магия, а също и за детски страхове, за това, че те, деца, често липсва: за сладолед, който винаги искат, и за различен видиграчки, за това, че никой не се обижда от никого, и че никой не умира, че няма война. Бебе мечти- като отражение на реалността, но винаги - реално. За реалността, в която живеят, за семейството, града, страната. И най-важното, че децата мечтите винаги са верни. А честността е нещо, което не може да се отнеме от дете. Това е нещо, което трябва да се култивира, насърчава и уважава. И никога не поставяйте под съмнение, колкото и неосъществими да са те, те са най-добрите и най-чистите, които съществуват нашите деца. За новия свят нашите деца мечтаятвъв фантазиите си ще изпеят песен.

Песен в изпълнение на деца "рисувам на прозореца"

Водещи Смятаме, че знаем за всички наши деца; за какво мечтатова, което искат, но понякога изявленията им ни изненадват и дори ни изумяват. Знаем какво ние мечтаеми за какво вашите деца мечтаят вие знаете? Искаш ли да знаеш? Днес ще ви дам мечтите на вашите деца, но това няма да стане по обичайния начин. Имаме барабан за лотария, в който са поставени под числата мечтите на вашите деца, както в лотарията, ние ще завъртим барабана си за лотария и ще извадим на случаен принцип топка с номер, ще озвучя мечтайте за дете с този номер, а вашата задача е да познаете чие дете е за това мечти, след това ще има видеозапис на това мечти, който ще падне в томболата.

Видео запис (6-8 бр.)

Водещи Сега да си починем и да поиграем.

Играта "Прегръдка"

За да започнете тази мобилна игра с родители, децата образуват малка(интериор)кръг, а майките им са големи (външен). Участниците във всеки кръг се държат за ръце. Когато музиката започне, бебета и родителивърви в противоположни посоки - по часовниковата стрелка и обратно на часовниковата стрелка. Щом мелодията спре, всички отпускат ръцете си. Всяко дете трябва да се опита да намери майка си, да изтича до нея и да я прегърне преди останалите деца.

Водещи Продължаваме.

Други видеозаписи.

Водещи мечти, като деца, пораствайте, променяйте се с времето, така че помогнете на детето си да се развива в посоката, от която се интересува сега, допринесете за реализацията на талантите им и демонстрирайте с поведението си добър примерда следвате.. Надяваме се, че днес стана малко ясно какво е вашето деца? В крайна сметка на първо място деца, и родителите мечтаят да бъдат разбрани, необходим, осъзнат, независим и най-важното обичан без никакви условия.

След всичко децата трябва да се усмихват!

децатрябва да живее без болка!

Бягайте, играйте, забавлявайте се!

И не знам думите на скръбта!

Всяко дете получава куче!

Ако много иска - за малката му сестричка!

Всеки ден е като празник! И подаръци!

Покажи дъга на дете!

Дайте му малко чудо!

Просто така - не чакайте рождения си ден!

Все пак чакането е трудно за дете!

Покажи ми колко красиво е в парка

Колко любов и мир живеят в семейството!

Куче за всяко дете!

Всяко дете за мечта.

В заключение, можете да изпеете песен на учител с деца или учител с родители.

Пример за песен: « Мечта»

Водещи Благодарим на всички ви, че сте с нас днес, щастие, здраве и любов за вас.

Децата дават на родителите си рисунки на мечтите си.

Свързани публикации:

Разговор с деца „Нашите деца растат и какви мечтаят да станат!”Проведох разговор с децата за това какви мечтаят да станат и съставих всичките им думи в поетична форма, мисля, че този материал може да бъде за някой.

Резюме на съвместно събитие с родителите "Широка масленица"Резюме на съвместно събитие с родители "Широка масленица". Педагог: Е. В. Захарова. Празникът се провежда съвместно с родителите.

Синопсис на събитието „Туристи” съвместно с родителиЦел: запознаване на децата и родителите с туристически умения, правила за поведение в гората. Задачи: - продължават да запознават децата и техните родители.

Сценарий на събитието „Аз съм талантлив” с родителиОбщинска предучилищна градина образователна институция"Детска градина Uinsky" Сценарий на празника "Аз съм талантлив." работа.

Сценарий на съвместно събитие с деца и родители в по-малката група на 1 септември „Ден на израстването. Празнично "Шоу с топки"Сценарий на събитието с деца и родители от по-малката група на 1 септември „Ден на израстването. Празник "Бал-шоу". Датата на:.

Сценарий на съвместно събитие с родители и деца "Нашите помощни пръсти"Цели: включване на родителите в живота на детската градина чрез разбиране на проблема за подпомагане на децата с говорни нарушения. Задачи: 1. Покажи.

Отчетен концерт

За какво мечтаят децата ни...

Завесата е затворена, светлините в залата са приглушени.

Фанфари…………………………………………………………………..

музи. Субстрат "Yeralash"

Деца тичат из залата балони, и бисквити, наредени на стъпалата.

• Здравейте, наш славен народе!
  Празникът чука на портата!

• Той е весел мил човек
  И забавен и смел

• Той много обича децата
  Той има много неща за вършене.

• 
  Той е най-добрият лек за всички скърби.
  И името му е...Празник на детството!(Раздувай крекер)
  

музи. Слагам……………………………………………………………….

(1. дете се появява иззад завесата, подчертаваме го със светлинен пистолет, бебето казва да :

Аз съм!

2 дете, се появява от другата страна и възкликва с дъх:

И това съм аз!,

3 детето излиза от центъра на завесата, отваря я и възкликва от радост

Но това съм аз!

Повече от всичко обичам да мечтая!

Децата заедно задават въпроса:

- И как го правиш?

3 деца отговарят:

Да, много лесно! седя удобно(показва, всеки повтаря)затворя очи...и мечтая…

Слайдове на екрана. (Мечтите се сбъдват...)

музи. Побой……………………………………………………………..

(разказ с реверберация)

За какво мечтаят децата ни?
За щастието и мира на планетата.

Играйте с играчки, пейте и танцувайте,
Заспивайте с приспивни песнички.

• Иска ми се слънцето да грее.
  И накарайте мама да се усмихне!

• За да има много мир в света
  И радостта остана завинаги!

• Мечтая да летя с протегнати ръце
  Възхищавайте се на небето и цветята.

• 
  Мечтая, че няма раздяла,
  Искам да бъда близо до моята мила майка!

• 
  Мечтай винаги, мой малък приятел,
  Невинно сърце на ангел.
  тихо ще се приближа до теб
  И ще те целуна по бузата.
  Винаги ще пазя, аз съм твоят мир,
  Да се ​​замисля над всяка малка мечта.

Ще ти шепнем в тъмните нощи,
Обичаме те, ние ще те защитим, ние сме с теб!

(Мамите хващат по-големите деца за ръце, а малките на ръце и напускат сцената)

музи. Подкрепа на "Приказна мелодия"

Каним ви в прекрасния свят, в света на танца, музиката, мечтите,

В света на радостните детски фантазии, в света на приказките и вълшебната красота!

Обаждаме се с нас по пътя и майките, и татковците, и всички гости,

Вече лампите угасват, още малко и в една приказка сме сред приятели!

(Завесата се отваря, кукли в реален размер и пеперуди замръзнаха на сцената в замръзнала рамка, всички оживяват, след това се изпълнява хореографска композиция, в края на която двойките подреждат картина)

Всички пътища водят към щастлив свят,
Щастливите бебета живеят на този свят.
Там Вера и Гуд се заселват завинаги.
Има вятър - от смях, от радост - река.
Там червеното слънце играе с лъчи,
Там звездите ни се смеят през нощта,
А малките жители харесват цветя
Мечтите се спускат върху лъчите на детството ... (Конфети)

Като дете можем да докосваме
Ръбът на една мечта.
Намерете пътя към нея
Определено можете!

За ярките звезди децата обичат
В цветни сънища да летиш...
Всичко се сбъдва в света
Само ако искаш.

Добър ден скъпи приятели!

Деца: Здравейте!

Радваме се да Ви приветстваме в нашата уютна зала!

Неговата програма „За какво мечтаят нашите деца?“ посвещаваме на годината на майчинството и детството,

Днес ще ви разкажем за едно чудо.
За чудото, което живее до нас.
Това чудо не може да се докосне, но може да се види и чуе.
Може да ни накара да се смеем и да плачем.
Има душа и сърце
Тук на сцената се ражда чудо- Това е сън!
Така че нека детските мечти винаги се сбъдват!

деца : Каним ви в една вълшебна земя, нареченадетство!

ДЕТСТВО

музи. Субстрат "Преливане":

Пролетта царува на планетата на детството!

Усмихнат свят! Събудете се от сън!

Побързайте със слънцето, спрете да се обезкуражавате!

Заедно с нашето "Слънчице"

Мечтая да танцувам!

ЩАСТИЕТО Е ТОВА

КАФЕ В АНАТОМИЯТА

(Включва се леката музика, създавайки страхотна атмосфера на сцената)

музи. Субстрат "Преливане"разказ детски глас:

Моите приятелки са като цветя в букет
И всеки в него е като сън за мен
И всички те заедно, тези хора по света

На когото мога да се доверя всичко и всичко!

ПРИЯТЕЛКИ

ЗАЕЧКА ЛЮБОВ

(Затворете супер завесата)

(Включва се леката музика, създавайки страхотна атмосфера на сцената)

музи. Субстрат "Преливане"разказ детски глас:

Мечтая за играчки
Кукли, клоуни, крекери
С тях се играе забавно
Можете дори да танцувате!

ИСТОРИЯ НА ИГРАЧКАТА, ИЛИ НЕКА БЪДЕМ ПРИЯТЕЛИ

ОТВОРЕТЕ

ТРУДНО

(Включва се леката музика, създавайки страхотна атмосфера на сцената)

музи. Субстрат "Преливане"разказ детски глас:

Мечтая да стана възрастен

Приятно е да пея и танцува

Да бъде грациозна, красива...

И носете балетки!

Танци по целия свят
Много по-забавно
А за майките по-прекрасно няма
Погледнете ни сега!

ТОВА Е СТАТИСТИКАТА

ВОДА, ВОДА

КЛЮЧ ЗА РАЗБИРАНЕ

(Включва се леката музика, създавайки страхотна атмосфера на сцената)

музи. Субстрат "Преливане"разказ детски глас:

Ще украсим всички планети,
Да са цветни.
Дайте на всички по един балон

И мечтаем да танцуваме Барбарики! -

ВАРВАРИ

След номера децата отиват в задната част на сцената, по-големите момчета излизат на сцената.

• И отново залата е пълна, а лампите отново горят.
  И вече не сме чужди на сцената, а свои.
  Звънене на аплодисменти и поглед на щастливи очи,
  И няма по-голяма награда от тази... за всички нас.
• 
  Ние сме на сцената, които сме мечтали да бъдем,
  Излизаме без какво да крием.
  Ние живеем играта, искаме да живеем така
  И ние знаем: "Късмет напред!"

ЛЪЧИ НА НАДЕЖДА

Децата са нашето бъдеще, те са цветята на живота, те са нашите близки и скъпи малки хора. Нека бъдем грижовни всеки ден, всеки час, всяка минута! Ще направим всичко възможно да ги зарадваме! И можете да започнете с изпълнението на техните желания, защото нашите деца имат нужда от толкова малко, за да бъдат щастливи.

• Днес заедно с вас помечтахме малко,
• Надяваме се от нас, приятели, не сте уморени?
• Подариха ти празник - той е мъдрец и шегаджия!
• От всички скърби той е най-добрият лек.
• И името му е... Празник на детството.

Тук сме!

• Смешно, смешно,
• Цветно, палаво
  умна, красива,

Ние сме най-щастливите!

НАЧИН НА ЖИВОТ

За какво мечтаят децата?

Всяка година се празнува първият ден на лятото голям празник- Международен ден на детето. На този ден навсякъде се провеждат детски смях, музика, концерти, състезания, родителите дават подаръци.

Можете също да посетите най-близкия Сиропиталищес подаръци, забавления, покана за творчество, спортни състезания. И това също ще бъде почит към празника на защитата на детето от трудните житейски обстоятелства.

Детските усмивки са най-доброто, което могат да ни дадат. В тях има толкова много искреност и любов, че дори и най-каленото от проблеми сърце ще се стопи. Не бързайте да пораснете възможно най-скоро, имайте време да се насладите на щастието, което имате сега. В зряла възраст ще срещнете много вълнуващи и интересни неща, но детството ще остане в паметта ви завинаги, а ние, възрастните, ще се опитаме да го направим ярко и вълшебно!

Направихме анкета сред деца различни възрасти, които ни разказаха за себе си, споделиха за какво са запалени и кои искат да бъдат в бъдеще:

Казвам се Патимка, баща ми ме нарича "красива пеперуда". Имам златиста коса и също имам малко братче. Обичам да играя с кукли, да рисувам динозаври и да извайвам животни с леля си. Не мога да играя с брат си, защото той винаги ми чупи къщите и главите на куклите ми. Но аз все още го обичам и защитавам. Когато порасна, искам да играя ролята на "Бабайка" в спектакли. Баба Яга ми е любима приказен герой. Мечтая също да се науча да летя като птици и да пътувам много.

Казвам се Айшуля, на 13 години съм. Аз съм 7-ми клас, или по-скоро завърших, тъй като лятото най-накрая дойде! Аз също уча в музикално училище, но в 1-ви клас. Напоследък започнах да се занимавам с музика, всъщност стана някак случайно. Засега съм само любител, но в бъдеще, надявам се, ще бъда добър вокалист или пианист. Аз също много обичам моделирането от пластилин, въпреки че много хора смятат, че това е за малки деца. Обичам и да шия играчки със собствените си ръце, в което според мен съм доста добра.

За мен това е нещо повече от хоби, защото в бъдеще мечтая да се занимавам професионално. Като цяло имам много желания, които се надявам да се сбъднат. Най-съкровената ми мечта е може би да отворя приют за животни, защото много ги обичам. Мога да говоря много за тях. Вярвам, че всички бездомни животни някой ден ще намерят своя дом, където ще се чувстват добре. Но в бъдеще искам да стана учител по вокал, за което много мечтая! Надявам се, че ще имам много добри ученици, които ще споделят любовта ми към музиката.

Казвам се Патуля и съм на 13. Много обичам да рисувам, да пиша поезия и разкази. Доставя ми удоволствие, защото в творбите си измислям герои, които живеят в свят, в който бих искал да живея. Но все пак рисуването ме привлича повече от всичко друго. Спасява ме, когато ми е скучно. Аз също много обичам животните. Струва ми се, че като хората трябва да имат собствен дом и да не са вечно гладни. Искам професията ми да е свързана с моите хобита. Така че възнамерявам да стана интериорен дизайнер. Бих искал да постигна невероятни висоти в изкуството, да нарисувам това, което никой не може да нарисува. Това е може би всичко, за което мечтая. 100% съм сигурен, че мечтите ми ще се сбъднат, защото за това ще направя всичко!

Много обичам да получавам подаръци: сладки, люлки, животни, като всяко друго дете. Помощник на мама, не обичам да ходя детска градина, защото на обяд ни слагат да спим и ни се карат, ако не си приберем играчките. Обичам динозаврите и драконите, както и героите от комиксите. Всеки петък с майка ми излизаме на разходка. Този ден ми принадлежи. Можем да отидем в парка, киното, музея. Изборът винаги е мой. Много обичам морето, та тази година ме записаха в басейна за плуване, а също много обичам да катеря стената като скален катерач. Що се отнася до мечтата, тя е да се качите на самолет и да се изкачите в облаците. Искам също да ходя на футбол и гимнастика. В бъдеще се виждам като „учен“, който ще лекува хората.

Ходя на художествено училище и тази година ще ходя в първи клас. Имам котка на име Сникърс и малко мацка Терминатор. Майка ми измисли името, защото той оцеля, въпреки че е роден слаб. Много обичам животните си. Аз също много обичам конете, често излизаме извън града да ги яздим. Най-много обичам да ги храня с моркови. Мечтая да стана най-добрият зъболекар, който да измисли как да лекувам зъбите, така че децата да не се нараняват без този ужасен звук. За да могат децата да ядат сладко колкото си искат.

Казвам се Мариам, но майка ми ме нарича "хулиган". Защото много обичам да се подигравам на всички и да измислям забавни и забавни игри. Аз съм на 4 години и ходя на детска градина, там е много забавно. Аз също обичам да играя с баща си, дори с кукли. Много обичам баба и дядо си, особено когато ми купуват сладкиши. Да, да, аз имам сладко, дори се наричам „сладко бонбониче“. Мама винаги ми носи лакомства, когато ме вземе от детската градина. Обичам и карикатурите. Не знам какво щях да правя без тях? В бъдеще може би ще стана лекар, защото много обичам да играя д-р Плюшева и искам да помогна на семейството си, когато са болни. Мечтая да отида на почивка с родителите си, мечтая за воден парк и детски басейн, особено това лято, когато имам нов красив червен бански и нямам търпение да го облека!

Казвам се Али, живея в Махачкала, на 11 години съм и искам да кажа, че ако сте дете, тогава винаги вярвате в чудеса и можете да правите много интересни неща. Например, можете да отидете на кино или да бъдете приятели с някого, като мен с моя по-голям братовчед Мурад. Имам две от тях, така че трябва да разделя времето си между тях. По-малкият ми брат се казва Амир.

Надявам се, че в бъдеще ще стана успешен адвокат, а брат ми Амир няма да стане космонавт, защото ще лети в космоса за дълго време. Сега уча за четворка с минус и това разстройва семейството ми. Още от първи клас родителите ми ме вдъхновяват: „Учи Али, учи, иначе няма да отидеш в университет“. И ще се опитам да не ги разочаровам. Баща ми иска да бъда силно момче като него, затова ме води на всякакви секции. Това дава плод.От една година ходя на борба и ми харесва, че благодарение на нея ставам силен.Играя и шах и футбол.

В крайна сметка искам да кажа, че все още съм дете, така че ще мечтая голямо и ще се надявам на най-доброто в бъдеще.

Казвам се Самира, на 11 години съм. Завърших 5 клас и минавам към 6. Не мога да кажа, че си падам по някакъв вид дейност. Но това, което най-много харесвам в живота си, е да слушам музика. Аз съм любител на музиката, за мен музиката е всичко! Това, с което не мога да се похваля, е, че ходя на всякакви спортове и клубове. Но не мисля, че това е моят минус, защо да правиш един вид бизнес, когато можеш да опиташ няколко?! Всичко това съм аз! Вярно е, че много харесвам игрите с топка: волейбол, баскетбол, футбол. Всичко това ми е хоби. Но това не е всичко. Както казах, все още нямам определен вид дейност, която да правя в бъдеще. Но мога да кажа, че бих искал да се пробвам в много професии: адвокат, козметолог, журналист, дизайнер. Но все още имам време, което означава, че определено ще направя своя избор. Междувременно се надявам бъдещето ми да бъде щастливо, успешно и красиво.

Казвам се Махмуд. Втората ходя на детска градина младша група. Обичам торти, шоколад, бисквити и сладки, както и солени домати и пилаф. Мама ми купи картички с коли, гледам ги и вече знам почти всичко наизуст. Имам много книги с животни. Ние с мама, татко и Сафия ги гледаме всеки ден. Сафия е малката ми сестра, тя хвърля играчките ми, а след това аз ги събирам. Но аз много я обичам и ще я пазя, играем много с нея. И най-много обичам да си играя с моите динозаври, имам много от тях: тиранозавър, брахиозавър, трицератопс. Любимият ми от тях, "голям и хищен динозавър", всеки ден ходи с мен на детска градина. И като се прибера, го къпем с майка ми. Аз също обичам да изследвам космоса и познавам планетите Нептун, Сатурн и Земята, тя е най-малката. Имам голяма книга с планети и звезди, но майка ми я показва само когато Сафия спи, защото я разкъсва.

Здравейте всички! Казвам се Амира и семейството ми ме нарича Мирулечка. На 7 години съм, завърших детската градина и сега ще ходя в първи клас. Много обичам да рисувам и въпреки че засега не съм много добра, майка ми обеща да ме запише в уроци по рисуване.

Искам да стана лекар, защото искам да помагам на хората и да лекувам болни, но още не съм избрал кой лекар. Мечтая всичките ми близки да са здрави и щастливи.

Казвам се Умар, на 4 години съм. Ходя на детска градина, имам много приятели там. Ходя и на басейн и се уча да плувам. Най-много обичам да играя с татко и мама - много е забавно. Любимата ми игра е Лего. Много обичам да посещавам сестрите си Ужка и Фатимка, те са любимите ми сестри. Аз също съм приятелка с Роза, много се забавляваме заедно. моята най-добър приятел- това е моята мама, тя ми купува много шоколади, но това е нашата тайна. Мечтая да порасна голям като татко и да ходя на работа, за да печеля много пари за играчки. Друга моя мечта е да летя до Германия в LegoLand. Когато порасна, искам да стана лекар. Бих искал да стана космонавт и да летя в космоса, но мама ще ми липсва, предпочитам да съм лекар.

Казвам се Алина и много обичам сладко. Ходя на детска градина и посещавам различни клубове по рисуване и танци. По-малко обичам да танцувам, защото имам строг учител. Никога не съм сама, защото имам по-малка сестра и всичко, което правим, правим заедно и много я обичам. Имаме и майка, която обичаме, но много рядко се виждаме, защото е фотограф и винаги има нужда да обработи и заснеме нещо. Мечтата ми е да стана педагог детска градина. Ще обичам и ще играя с децата и ще им позволя да ядат сладкиши и да не спят на обяд.

Благодаря на всички деца и техните родители за участието в подготовката на материала.

Фактът, че възрастните отдавна са забравили как да мечтаят, вече не подлежи на съмнение. Това е особено забележимо сега (февруари 2016 г.), когато в страната се създаде тежка ситуация. Дори не се нарича криза, явно думата е много мека. Те говорят за някаква "нова реалност". В него ние, възрастните, имаме все по-малко поводи за радост. Вече пускаме приемници и телевизори със страх, защото ни е страх да чуем за някаква глупава иновация или че някъде друго семейство е скочило от прозореца с децата си, защото нямаше от какво да живеем, но всичко, което можеше да бъде добро, си отиде в миналото. Отговаряме на телефона с ужас, когато шефът ни се обади, страхувайки се да чуе: „Ти си уволнен“. Но тежестта на децата - те не са виновни, че ние, възрастните, сме стигнали до това. По мое скромно мнение всяко дете трябва да има мечта.

Как се сбъдват детските мечти?

Понякога те са наложени от нас, възрастните. Спомням си, докато още бях в училище, изведнъж разбрах, че моят съученик мечтае да ... купи килим за стената в стаята си. Това е на 11 години! Освен това, той много agrumentirovanno обясни необичайното си желание. Като, ще бъде по-красиво, и по-топло, и по-удобно ... След като "мечта" се сбъдна - те наистина купиха килим за него. И с парите, които самият той спестява дълго време. от къде го взе? Понякога баба ми даваше, ту спестявах джобни пари, ту ми подаряваха за рождения ден. Така че спестявах за една мечта. Между другото, сумата беше значителна по това време: около 400 рубли! Мечтата се сбъдна, но дали беше негова мечта? Не би ли било по-правилно да се каже, че това е мечтата на родителите му?

Ние, възрастните, които със сигурност сме по-умни и по-опитни, често налагаме визията си за бъдещето на едно дете и го увиваме в красива черупка на „сън“. Ето защо някои деца от ранна възраст започват да режат цигулки под натиск, да ходят в художествено ателие и да правят други неща, които не ги интересуват малко, но за които уж мечтаят.

И когато децата пораснат, те започват да "мечтаят" да отидат в университет. В резултат на това те учат физика или математика с омразни преподаватели, ходят на подготвителни курсове в университета, мечтаейки, че днес нещо ще бъде положено в сградата и часовете няма да се провеждат. Те поемат допълнителни задачи през уикенда, за да бъдат готови да изпълнят своята „мечта“.

Каква ще бъде следващата мечта? Точно така – намерете си работа в добра компания, за да се изкачите по кариерната стълбица и да имате добър стабилен доход.

Най-лошото е, че ако попитате такова дете за какво мечтае, то ще каже: „Мечтая да се науча да свиря на цигулка“, или „Мечтая да уча в университет“, или „Мечтая да намеря работа в Газпром”.

Какво са те? Наистина ли мечтаят за това? Наистина ли подскачат наоколо и крещят от удоволствие само при мисълта, че скоро ще отидат в колеж или ще работят като момче на поръчка за голяма корпорация?

Съжалявам, не вярвам. Мисля, че ако говорите лице в лице с дете, без родители или други свидетели, то вероятно ще говори за други сънища, които дори се страхува да спомене в присъствието на толкова опитни и изтънчени родители в живота.

Нека ви покажа два примера за това как може да изглежда една истинска детска мечта.

Как изглежда една истинска детска мечта?

Един мой познат, който отдавна не е обременен с мисли от какво да живее, предложи семейството му да отиде на голямо пътуване до екзотичните страни на Океания. По време на това пътуване, освен почивка, той планираше да събере нов материал за работата си, жена му трябваше да му помага, а две деца на 10 и 14 години трябваше не само да се забавляват на плажовете на океана и да посещават интересни екскурзии, но и да вземат уроци от училищната програма по учебници, които да вземат със себе си.

Решението е взето на семеен съвети всичко, както се казва, се завъртя. Цялото семейство състави маршрут за пътуване, избра и поръча самолетни билети, избра хотели, в които да живеят, изчисли начините за спестяване на пари за оптимизиране на маршрута.

След това децата седнаха в интернет и започнаха да изучават информация за онези страни, където трябва да бъдат. География, климат, местна кухня, традиции, история, цени за коли под наем, хотелски стаи и друга информация бяха извлечени от мрежата, систематизирани и докладвани на семейни срещи.

Тогава децата разбраха, че ако учат по-рано от училищната програма преди пътуването, ще трябва да седят по-малко над учебниците по време на пътуването. Затова те се напрегнаха и предсрочно, шест месеца по-рано, докладваха на учителите в училище за преминаване на цялата програма за съответния клас.

В същото време те активно преподават английски езики основни фрази от речниците на онези народи, с които ще трябва да контактуват.

И децата направиха всичко това не по принуда, не по принуда, а защото имаха правилен сън!

Между другото, кой говори за проблема с бащите и децата? За това, че децата не разбират "предците", растат егоисти, гневни и психотични?

В процеса на подготовка за пътуването, което продължи шест месеца (!), родители и деца непрекъснато си взаимодействаха, споделяха информацията, която откриха, обсъждаха, спореха, намираха варианти и вземаха съвместни решения, помагаха си, помагаха и си помагаха!

Денят на заминаване наближаваше! Празничното очакване за нещо ново, интересно, необичайно нарастваше все повече. Събирането и подготовката ставаха все по-активни. В момента, когато пътуваха до летището, за да отлетят на шестмесечна експедиция, децата просто пищяха и пляскаха с ръце от радост под одобрителните погледи на щастливите родители.

Децата се завърнаха от пътуването като съвсем различни хора. Загориха, узряха, видяха много, научиха много, натрупаха безценен житейски опит и за пореден път се увериха, че подкрепата на семейството, работата в екип и правилната цел са страхотни! ТОВА Е МЕЧТА!

Още един пример за детска мечта

Сега моят син, Хепи Марик, е на 3 години и 8 месеца. Все още не можем да планираме толкова мащабни събития.

Но когато бебето стане на 4 години, ще отидем в Москва. В истински високоскоростен влак!

Там, в Москва, ще отидем в огромен магазин за играчки, ще вземем голяма количка и ще я натоварим с нови играчки. Тъй като в момента имаме тенденция (има такъв анимационен сериал), вече сме планирали да закупим няколко влака, които все още не са в нашата колекция и които не могат да бъдат закупени в местните магазини. Ще закупим и няколко комплекта релси за тях, както и бариери, светофари, кръстовища, тунели и някои други абсолютно необходими неща :). Смешно ви е, но ние имаме заради липсата на светофар ролеви игрине събирайте! Засега трябва да използвам моливи!

Обсъждаме това пътуване всеки ден, обсъждаме подробностите. Вече разгледахме в интернет как изглежда влакът, кои места е по-добре да вземете в него, какво е Москва като цяло. Сега детето може да отиде до прозореца и да посочи с пръст посоката, в която ще отидем ние. И той знае, че тази посока се нарича "Запад" и как се наричат ​​други направления. Погледнахме картата, за да видим как вървим, намерихме магазина, който щяхме да нападнем. И всеки път, когато обсъждаме нашето пътуване, детето изглежда абсолютно щастливо, въпреки че остават още 4 месеца до пътуването.

Но какво е необходимо, за да се направи това безпрецедентно пътуване?

Първо, Хепи Марик трябва да се научи да се държи разумно. Помагайте на родителите колкото е възможно повече. По принцип няма особени проблеми с това така или иначе, но понякога ... е, знаете ли, децата са си деца :)

Трето, трябва да се научите как да се храните сами. Докато ние понякога сме мързеливи и предпочитаме да ни нахранят.

И накрая, трябва да се тревожите за паричния компонент на пътуването. В края на краищата само билетите за влак, дори ако ги закупите предварително, ще изтеглят около 7000 рубли от нашия бюджет. И вие също трябва да купите подаръци за нещо, трябва да ядете нещо, да платите за хотела ... Освен това татко, мама и баба и дядо имат нужда от подаръци! Не можем да се върнем от пътуване без подаръци за всички!

Добре е също, че този сайт добавя около 2000 рубли на месец към бюджета ни. Така че за 4 месеца сумата от 8000 рубли вече се натрупва.

Изведнъж самото бебе започна да проявява качества, които дори не са присъщи на всички възрастни. Разхождайки се в парка, той отказва да се вози на атракционите, казвайки, че е по-добре да се вози на истински влак. Имаме специален плик, в който добавяме спестените пари. Изненадващо, детето вече е спестило за еднопосочен билет :)

Само не си мислете, че ние специално го разубеждаваме от разходки. Не. Карайте няколко пъти във влака в парка и няколко пъти на пишеща машина седмично - това би било добре. Самият той отказва! Когато направи това за първи път, му предложих да вземе специален плик, в който да сложим пари, които да бъдат похарчени за забавление. Просто чудеса на практичността.

Ще е необходимо в Москва да го карате правилно на атракционите. Мисля, че ще бъде страхотна награда за търпението и способността да жертвате нещо добро сега за нещо по-добро в бъдеще.

И на какво само уча дете?!

Вероятно нашата линия на поведение ще предизвика двусмислена реакция. Предполагам, че има хора, по-разбиращи се в педагогическите дела, които ще изложат нашето положение като пример за „отвратителен и неморален принцип на възпитанието, основан на потреблението на материални блага“. Както винаги, няма да споря и да пяна на устата, за да докажа, че „аз съм добър“.

Но когато синът ми си легне, аз му казвам как ще си купим билети за влак и след това ще отидем в Москва за подаръци за рожден ден. След тази приказка за лягане той заспива щастлив, защото му предстои нещо хубаво, светло, безумно интересно и ново.

Отново рискувам да ме смятат за тесногръд, но ми се струва, че това е много по-добре, отколкото да заспя с мисълта, че утре трябва да станеш „няма светлина – няма зори“, да отидеш пак на тази омразна детска градина, всичко отново ще бъде много лошо и с времето ще стане по-зле. Това е "новата реалност", която вече беше спомената в началото на статията. Но защо да не го изградим по-оптимистично. Поне за вашето дете?

Сега много се говори за иновативни методи на обучение, образователни игри, различни образователни забавления и т.н. И тогава всички се чудят защо имаме толкова много егоистични ученици, фокусирани върху себе си и прословутите iPhone? Мисля, че струва по-малко танцувайте„пред деца, по-малки забавлявамги, използвайте по-малко от тях игрови методи на обучение. Дори предполагам откъде дойде всичко и ЗАЩО! Предполагаш ли?

Ами ако се отнасяте към детето като към възрастен, като към равен. Включете се в реалния живот, а не го симулирайте в игри. Той трябва да види и осъзнае ЗАЩОтой трябва да учи КАКВОтой трябва да се стреми. И тогава няма да ви се налага да плащате на преподаватели, да го карате да учи английски или да стоите до камшика, докато си оправи леглото, измие чиниите, научи таблицата за умножение и т.н.

МЕЧТА- това е страхотно нещо, истинска сила! Той е много по-ефективен от най-иновативните игрови методи на преподаване и образование. Така че защо все още блъскаме вода в хаванче и не използваме този най-мощен мотиватор?

Уважаеми педагози, моля, обяснете защо?